有关钟表以外的时间的议论文

第一篇：有关钟表以外的时间的议论文

新年的钟声已经敲响，岁月更迭如此迅疾，我们迈入了新世纪又一个年头。回首过去，展望未来，我们深切地感受到，最易流逝的是时间，最难得的是抓住时间。“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”„„自古至今，古人今人，对时间的感悟何其深刻，抓住时间的叮咛何其殷殷。有人这样总结：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。今天，时间这个永恒的话题，有着十分丰富的内涵。时间是金钱、效率，更意味着素质和能力。时间对工人来说是产品，对农民来说是收成，对商人来说是利润，对学生来说是成绩，对士兵来说是胜利。经济学家说，时间是世界上最罕见的商品。科学家感叹，发明创造是时间的催生儿。抓紧时间，努力学习充电，我们就能不断更新知识，提高自身的素质和能力，始终站在时代潮头，以更加自信的姿态，迎接新的机遇，应对新的挑战。?? ??有一位哲学家说，在所有的批评者中，最伟大、最正确、最天才的是时间。时间是一杆公平秤。它老少无欺，不因权贵而逆转，不因位卑而倒流。只要你不亏待它，它就不会亏待你。谁能把握好时间，谁就可能抓住机遇，收获成功。

牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟睡觉，有时是灯火不熄、彻夜不眠。

前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫，硕果累累，发表了70多部著作。他每天核算自己花费的工作时间，并有自己独特的计算方法。大凡有所作为的高素质人才，都能很好地驾驭时间、利用时间、把握时间。高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间”。

人们都说童年是幸福的，是无邪的。幼儿时我们以为花会常开不谢，月是永圆无缺，我们的童年不会有荆刺，不会有坎坷，光滑完美，正如1个圆，我们的轨道里早已被无数双大手设定好，擦拭好。我们只要扭着幼小的身躯，张着无牙的小嘴，就可以在幸福的转盘上嬉闹大笑。时间匆匆而过，我上了小学，我知道了天是蓝的，地球是圆的，太阳是热的，我知道了学习，知道了获取知识，知道了只有好好学习才能考上大学。这6年过得很快，我已经升到了初中，知道了珍惜时间，时间是1切财富中最宝贵的财富，所以我们要抓紧时间努力学习。

人的1生就像1场梦，1场游戏，人在这1生中最公平的游戏是什么呢？是时间。上帝给我们每1个人都拥有同样的每1天。可是你在这同样的时间里收获了多少知识？为什么在同样的时间内我比别的同学少学了1些东西呢？当你抛弃了时间)，时间也会同样的也抛弃你！

我们为什么要学小猴盖房呢？为什么在少年的时候不好好学习，总以为时间还多着呢，最后1事无成，才后悔万分，才捧着银子跟别人来买时间。“黑发不知勤学早，白首方悔读

书迟”。

鲁迅小的时候在课桌上刻了1个字，就这1个“早”字激励着鲁迅在人生路上的继续前进，最终成了我国伟大的文学家、思想家和革命家。时间是脑力劳动者的资本。

时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。时间也是无情的。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而偶1回顾；时间又是有情的，对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。我们不是时间的富翁，让我们永远记住这句格言：“少壮不努力，老大徒伤悲”。

当你平时专心学习,考场上认真作答的时候,你会觉得时间很快会过去,有是还会觉得时间不够用。

当你平时无心向学，考场上认真作答的时候，你发现没几条题是自己会做的，时间漫长的让人煎熬。钟情用同样的刻度计量着时间，但我们在 来自{放放假-}同时刻对时间的长度感觉是不一样的，有时觉得很快，有时又会觉得很慢。所谓“钟表外的时间”大至就是这样了。

那么，又是什么让我们产生这样的感觉呢？是很为，是人们自己所作的的行为，你怎么对待时间，时间就会怎样对待你。

充足的知识，加上全神贯注的态度，你会在规定的时间完成试卷，而不会感受到时间所带来的煎熬。

相比之下，没几道会做的那些人，只能无所事事的重复着“睡觉、被老师叫醒、再睡觉”这一系列动作；要么握着笔，在稿纸上写写画画打发时间。在时间的折磨之下，抱怨着“为什么考试时间要定这么长！”，“还有xx分钟要熬啊！”之类的话。

这就是平是不好好学习的结果，无论你怎么抱怨、不满，你都要去考试，有很多时情不是我们能改变的，既然事情不好改变，那为什么不去改变自己，让自己快乐的面对现实呢？

不论是考试，还是别的什么事情，我们都要珍惜时间，让自己过得快乐。

钟表之外的时间 不知从什么时候开始，自己成为了钟表的奴隶。或许从规定时间开始吧！早晨5:30起床，7:40上课。1:20午休，9:30下晚自习到10:30睡觉。那些凌碎的时间被一点一点地捡拾起来，安排好的日程表压得自己喘不过气来。因为手表，我开始奔跑，争分夺秒，因为时钟，我丝毫不敢懈怠，似乎一分钟就是一个名次，决定自己的生杀大权。我自以为由钟表控制了时间，到头来却沦为钟表的奴隶，被时间所安排。

从前我并不是一个懂得争分夺秒的人，课间十分钟我抓紧时间睡觉，午睡宁可多睡二十分钟，也不肯早醒一分钟，早读永远在快六点时进教室，吃饭回教室，能步行决对不小跑。时间对我来说是一个很模糊的概念，这样的日子的确很惬意，若闲云野鹤，丝毫看不出我是个即将步入高三的学子。我固执地把时间停留在高一，我贪恋那时的闲适以至于久久不能进入状态。杜甫说：“浮生却似东流水，日夜东流人不知。”不刻意去争取也就无所谓虚度光阴。只是现实从来都是一位精明的老板娘，你付出了多少，她就会给你等值的回报。从在接到成绩表的那一刻如梦初醒，我自己那半亩三分老底早已被啃食得所剩无几，一个人连骄傲的资本都没有了便是注定的失败。我以为我牢牢地把时间凝定在从前，谁知我抓住的不过是时间虚假的外衣，他早已跑在了遥远的前方，是我自己把自己束缚在了原地。那年被我所荒废的钟表之外的时间终不能再挽回，我什么也没有得到却失去了最珍贵的东西。萨迪说：“人若把一生的时光虚度，便是抛黄金未买一物。”明知这是不公平的交换，却又是自己一手造成的，我终于开始醒悟过来，或许我需要一块表来真正控制时间。如今我开始争分夺秒，那些钟表之外的时间少到几乎没有。没有了午睡，吃完饭我开始一路小跑，早晨一睁开眼就是奋斗，餐上还加班加点到10:50睡觉。我真正成为了学习的机器，放弃了许多业余爱好，只为收获好的成绩。李昂斯说得对：“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你唯一拥有的现金。”我只能在有限的时间里开发自己无限的潜力，钟表成为了我的随身物品，似乎离开了它我便不知道该干什么，这样的努力似乎有了效果，没有了钟表之外的时间，每天的快马加鞭出了成绩。我以为我可以控制时间了，孰不知他通过钟表让我成为了他的奴隶。

我开始怀念那些钟表之外的时间，躺在床上听雨打窗的慵懒，泡一杯奶茶读一段喜欢的文字的惬意，漫步林荫小道呼吸新鲜空气的快乐„„这些都离我远去了，跟时间交个朋友吧！就在现在。生活不能没有钟表，但也不能没有钟表之外的时间，不然人就麻木了，没有了情感，也就体会不到生活的乐趣。把握好那些钟表之外的时间，把握好人生，做最好的自己。篇三：话题作文 时钟作文

话题作文 时钟作文

时钟作文一：时钟（609字）

“滴答，滴答”快乐的时光转眼既逝。“滴答，滴答”痛苦的时间为何如此漫长？

不必抱怨，因为我们知道，时钟是真诚的，它对所有的人总是一视同仁，不管是十分火急，还是漫漫长夜，它总是不紧不慢；无论你是快乐或悲伤，它只是轻声告诉你又度过了多少时间，因为这才是时间使者应该履行的职责。

时钟被人们视为时间的代言词，钟摆来回摆动，时间便默默耗去。但时钟决不会告诉人们，他们是否虚度了光阴。

时钟，让人们的生活具有稳定性和规律性，是它让人们知道了什么是效率，因为在钟被发明之前人们对时间的概念只停留在早上、中午、晚上这个层面。

有人说，当时针和分针在12这个地方重合，便是新的一天开始。是的，当时针和分针同时抵达12这个地方，也象征着新一轮希望的升起。

时钟，我深深地被它的毅力折服，它的时针、分针和秒针始终在不停地运动，就象三个不知疲倦的人在赛跑，一秒钟一次，一分钟60次，一小时3600次??那一天一个月一年的跑动次数累计起来就是天文数字了。它比人更伟大之处是不被表面的庞大所吓倒，它知道，它只要每秒种坚持摆一下既可，所以它不离不弃，不愠不怒，不卑不亢，即使在残酷的现实面前，即使在时间的损耗之下，它依旧是“滴答、滴答”，这声音是深刻在警醒自己：坚持，坚持，不要停下。

时钟是世界上最勤奋的工作者，虽然它不可能时刻再你身边，可是在你的心中，永远有一只脚在“滴答，滴答”地走着，当它让所有的人都懂得时间的意义时，那两种单调的音符便动听起来了?? 时钟作文二：时钟（792字）

一个时钟，一种品味。

放假，一个人。

在百无聊赖之际，无意中看见手腕上的表，被上面的流转的指针深深吸引住了。

看着时针与分针的休闲，他们是那么的满足，那么的享受。再看看秒针，一直在不停的走动，遵循着固有的轨迹，永不停歇，除非他的生命走到了尽头。话题作文 时钟作文话题作文 时钟作文。他是那么的忙碌，那么的行色匆匆，那么的无暇东顾。不知道他在忙碌些什么？就连沿途美丽的风景也不曾迷倒他，让他驻足停留半刻。就更别提回头一望，去发现自己遗失的事物，错过的美好。

注目着，想着，情不自禁的入迷了。

当我醒觉时，时针早已挪地方，在那美美的观赏着风景。而秒针依旧，依然是那个匆忙样，好像前面有金子捡，去晚一步就没了。他还是那么快，如惊鸿一艳，霎那间从肩旁划过，没有留下任何痕迹，没有惊世骇俗，没有波涛汹涌，也没有惊叫，甚至连耳畔的头发都纹丝未动，是那么的平静，就像风暴过后的海面一样，是那么的若无其事，就像什么没发生一样，是那么的安详，就像一位迟暮的老人一样。但我早已心急如焚，躁动不已。因为他的无情，加速了别人的无情，丧失了我的等待，更因为他是贼，将偷光我的等待。然我并不灰心，我还在等待，等待下一秒的到来，等待下一个戈多的出现。

就这样，周而复始的等待，就像秒针周而复始的走动一样。

等待，是一项风险投资，谁都无法预料未来，谁都无法预知结果。可我憧憬着，等待着。

有几次，好像期待的事情在我面前摇曳，摆动，想抓住，可次次落空，有几次也有想起，也有心痛，但想记住，却次次模糊。也许这就是天意，这就是你所说的命运与上帝公平

学说：让你记住一段美好的回忆，却要模糊记忆中的那个人。话题作文 时钟作文文章话题作文 时钟作文出自，此链接！。

如果能重头再来，不再做秒针，也不希望做秒针，也不再那么的匆忙，去追求前面更加美妙的事物，以致没有好好的等待，好好的看一张动人的脸。我要当时针，要把握生命中每一个美好的景物，相信现在拥有的即是最好的，要留下空余的时间，记住一张带酒窝的笑脸；留下一个等待的空间，去发现一种美好。

时钟作文三：时钟（902字）

时钟是我们日常生活中不可缺少的一样物品，它每响一声，在我们手中的时间便缩短一秒，我们向死亡也就前进了一步。它用这单调、乏味、冷淡却很精确的声音向全然不知的我们提醒：生命在不息地运动，时间在不停地流逝。时光荏苒，弹指一挥间。昔日在父母的搀扶下蹒跚学步的婴儿转眼间成了建设社会的栋梁之材；昔日年幼无知的孩子转眼间成了满头银丝的耄耋老人；昔日相拥相伴、共同携手的老年夫妻，转眼间便成了形单影只地体味着世态沧桑的孤家寡人?? 在我们的周围，时间稍纵即逝的例子太多太多了，多得让我们还未来得及反应便只有对那逝去的光阴为之兴叹，为之惋惜的份了。

“时间就是财富”。它是世界上最公平的物质，它不分阶级、不分种族、不分国界、不分男女老少。它是检验真理、验证历史的一把尺子。

以上的道理似乎众人皆知，然而此时，一个更为紧迫的问题摆在我们面前：怎样活着才能体现出自己的生命价值？才能不丧失信念和希望？才能使每一秒钟都不浑浑噩噩地白白流逝？高尔基说：“我们若要生活，就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷滴答着的时钟。”的确，人的生命短暂到了荒谬可笑的程度，所以许多人的一生都在追求，从吃饭睡觉到心宁意远都是逃避生活，而另一些人则全心全意地热衷于生活，创造于生活，献身于生活。这两种人的归宿都是死亡，前者在昏庸的一生中并没有留下什么宝贵的东西，甚至连晚年生活都是精神贫乏；而后者，无论是在精神还是物质上都是富有的，他的一生为人们留下了永久不忘的财富，他为自己短暂而奋斗的一生抒写了辉煌的篇章。时钟作文四：时钟（554字）

时钟，我爱时钟的公平——分分秒秒给予的相同，不偏向，不多给一分一秒；时钟，我爱是种的一丝不苟——不加快脚步，不放慢脚步，一步一个脚印踏实地走着；我爱时钟的敬业——电力已经消耗完了，才停止脚步。

“嘀嘀嗒嗒??”时钟又开始走起了公平的脚步，一秒也不差。

第二篇：时间 议论文范文

解读时间 学习横向展开议论

一、议论文横向并列式结构的基本特征

议论文有一些基本结构形式，如并列式、递进式、对照式、启感式、总分式等。其中并列式是典型的横向模式，即先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

二、横向并列式结构的优点

1，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。

2，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。

可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。

三、使用横向并列式结构要注意的几点

第一，要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。第二，形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。第三，要多角度地观察、分析、认识事物。第四，分论点角度要统一、不能交叉包容。

四、横向并列式结构运用举例 这次写作训练的目的是了解议论文结构的横向模式，话题是“解读时间”。“时间”这个对象本身很玄妙，难以捉摸，这个话题比较难以把握，对它作横向剖析可能会有困难，习作时可以借助别的话题来做补充练习。正如新教材的主编顾振彪老师在《21世纪高中作文教材的改革》中所说的那样：“一个单元中话题与写法缺乏必然联系的情况几乎不可避免。教材是这样设计的，使用教材时只要注意到这种情况：对于这个话题来说，用这种写法只是举例；对于这种写法来说，用这个话题也只是举例。在写作中，完全可以灵活处理话题与写法的关系。” 例如：

1、《说“思”》：

要养成多想的习惯（总论点）

分论点：（从“思考”的作用角度设置）（1）多思才能把知识学活（并列分论点一）（2）多思脑子才越用越灵（并列分论点二）（3）多思才能有所发明创造（并列分论点三）

2、《谈意气》

中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分论点：（从意气的作用角度设置）（1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）

（2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）（3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）

3、《品读人生》

中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

分论点：（从品读内容的角度设置）

（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）

（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）（3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）

4题目：《谈美丽》

中心论点：生命一次，美丽一次。

分论点：⑴生命因判断而美丽。⑵生命因选择而美丽。⑶生命因奋斗而美丽。

5、《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

6、题目：《勤有三益》

中心论点：“为人当勤劳”

1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)

7、有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

请用并列式结构写一篇议论文。

结构示例：

中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

1)理想是奋斗的起点。

2)理想是奋斗的目标。

3)理想是奋斗的动力。

主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。

五、提炼分论点的方法 我们已经知道横向结构本论部分由几个并列分论点组成，那么我们如何提炼分论点呢？我们来看一道作文题：

“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望得到更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请大家依此思路用横向结构列出分论点。例如：

（1）这山望着那山高，是一种永不满足、进取开拓的精神；（2）这山望着那山高，是一种精益求精、力争上游的精神； 《“这山望着那山高”新解》所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。

我们再来看一道作文题：

做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。可以这样拟定分论点：

（1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。（2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。

（3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。（4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。

我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

任何事物都是由许多要素构成的，都有其许多不同的侧面，揭示这些要素和侧面，也就揭示了整个事物。因此，提炼分论点的方法是有多种的，还有如“因果分析法”、“意义分析法”等，我们可以在实际写作中灵活运用。此外，我们还可以使用如下方法，较快地打开思路，提炼出有价值的观点：

其一是横向比较。在论证中往往少不了横向的比较，或进行不同学科之间的比较，或进行同龄人之间的比较；或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较„„从而有力地论证作者自己提出的论点。这种讨论问题的角度便于打开论证的思路。

其次是由此及彼。横向比较讲的是同一事物的横向联系，由此及彼是指某一事物与他事物之间的联系，即这一事物的发展或静止对他事物的影响。如教育对人的影响，从而联系到企业，即人对企业的影响，再进一步联系到社会，即企业对社会的影响。这样一联系，你会发现：教育决定了人的素质，人的素质影响到企业的效益，而企业的效益又与社会安定、物质文明不无关系。有了这样的联系，你在讨论问题时，就可以广泛地伸出触角，做一番全面的论证。

其三是正反论证。事物总是一分为二的，因为任何事物都具备正、反两面的因素，当读者完全认识事物的正反面时，就会做出最正确(即作者所主张)的选择。所以写作议论文时，可考虑从正反两面打开思路。

六、以“时间”话题为文，采用横向并列结构

“时间”是一个永恒的话题。孔子说：“逝者如斯夫。”鲁迅说：“无端地浪费别人的时间就是谋财害命，无端地浪费自己的时间就等于慢性自杀。”朱自清曾用《匆匆》来表达他对霎时间的感受，李大钊用《今》告诫人们要把握现在，高尔基借《时钟》的“嘀嗒”之声揭示生命的历程，刘墉则在《创造超越的人生》中阐释“瞬间”和“永恒”的辩证关系。还有的人用诗来表述： 丑陋是需要世间解读的美丽，沉默是需要时间聆听的声音；

矮小是需要时间衡量的高大，肥胖是需要时间欣赏的苗条；

贫穷是需要时间开发的财富，落魄是需要时间勉励的雄心；

欲求是需要时间升华的奉献，急躁是需要时间锻炼的从容；

愚昧是需要时间启迪的智慧，骄傲是需要时间修炼的谦逊； 挫折是需要时间等待的成就，苦难是需要时间回味的甘霖。然而在生活中，总有一些人悲秋伤春、怨天恨水，哀叹韶光易逝，悲愤时间不再。其实，岁月是挺公平的，它带走一些东西，也带来另一些。怎么让自己在岁月匆忙溜走中越变越好？人不是定期存款，不会自动升值。有人活得像佳酿，越老越醇，有人活得像牛奶，新鲜可口，但不耐久。你会是美酒还是仅仅是牛奶？累积了经验却丧失了真情，练就了智慧又耗尽勇气，这是悲剧。在人生里，人应当坚持自己的理想，唯有如此，才能按照自己的方向走人生路，才不会被世事的狂潮卷走，才能不会随波逐流，时间会让我们分辨出世间的永恒与短暂。通过对“时间”的分析，我们会明白活在过去，那是徒劳；活在未来，那是虚幻；惟有活在当下才是真实。当我们无法改变过去，又无法掌握未来时，就应好好地把握与珍惜现在，不让它白白流逝，活出自我，活在当下！“时间”的确是一个颇有意义的话题，但也是一个抽象的话题。我们可以仔细阅读“话题探讨”部分和“写法借鉴”部分，将关于“时间”的一些说法加以概括，要注意那些引起我们的兴趣、引发我们进一步思考的说法，然后在班上交流、讨论，以此来活跃我们的思路。“写作练习”部分提供了五道作文题目，是供我们自由选择的。

例文评析 时间的厚度

我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。——题记

大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。

要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害**亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年的人，其时间岂只厚百倍！

要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒，只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月的流逝，他开始思考：什么样的人生才是我该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的，就是瞄准着理想目标，时时刻刻把握着时间，付出行动。试想，倘使没有那千钧一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班超纵使长命百岁，也只会一辈子哀叹人生无味的。

要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价值。于是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生，呈现生命的价值。

上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟，我们将会抒写出人生的传奇！

简评：

本文为某校学生习作，标题新颖，有内涵，行文中多处点题，紧扣中心。作者在第一段就点明中心论点，然后使用“条件分析法”从“怎么办”的角度提炼出并列的三个分论点“要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生”、“要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我”、“要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进”，结尾再次点明主旨，结构严谨，是一篇典型的横向并列结构的议论文。

事业需要激情

激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。

对待工作的激情不是心血来潮，兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中，有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。

高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样，一个人无论是学富五车，还是健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇 例文 高理想，正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的成就。

高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当做一种负担，自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗：“十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，开拓创新，干好事业。

高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。

让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。

【简评】这是一篇结构规范的议论文。本论部分又设置了三个分论点“高昂的激情来自崇高的理想”、“高昂的激情来自强烈的责任感”、“高昂的激情来自自强不息的追求”，三个分论点共同论证了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层次分明，脉络清楚。

第三篇：时间的议论文

在各领域中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于时间的议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于时间的议论文1

众所周知，宇宙是空间和时间的集合，我们人类所生存的地球就是宇宙的一部分空间和时间，而我们所研究的正是我们所生存的这个宇宙。然而这个宇宙是否是亘古不变的呢？

根据爱因斯坦的相对论可以知道宇宙万物都在不停地相对运动，时间与空间也是如此。我们是无法直接观测到时间的，物理学中用等效法把虚拟的时间形象化，用钟表上的刻度代表当时在钟表这一区域中所经过的时间。

首先我们先来看一下何为空间，所谓空间，就是绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成的对立统一体。

相对抽象事物或元实体是个别具体事物或个别种类的具体事物分别具有的特殊性规定、规律、性能和本质，是人们从不同个体、不同种类的具体事物中分解和抽象出来的认识对象。

绝对抽象事物或元本体是每个具体事物和每个相对抽象事物共同具有的一般规定、规律、性能和本质，是人们从每个具体事物和相对具体事物中分解和抽象出来的认识对象。

事物都是可以一分为二的，空间也不例外。空间可以分为一般空间和具体空间。

什么是具体空间？具体空间是有具体数量规定的认识对象，是有长、宽、高三维规定的空间体，是一般空间的具体存在和表现形式，是存在于具体事物之中的相对抽象事物或元实体。

什么是一般空间？一般空间是没有具体数量规定的认识对象，是无长、宽、高三维限制的空间体，是具体空间的本质和内容，是存在于具体事物和相对抽象事物之中绝对抽象事物或元本体。

我们人类就生活在具体空间之中，我们的身边就有无数的空间，比如一维，二维，三维空间。一维好比一条线，二维好比一个面，三维是体，我们能够物理感受的空间就是一个体，这正是我们所处的空间。然而，在地球之外，还有许多空间，它们大多是三维空间，但由于宇宙黑洞的产生，形成了许多高维空间，比如折叠空间就是由多个三维空间组成的曲面的高维空间。在这样的空间中，时间的流速极不稳定，甚至会有大量的电磁乱流，在这样的环境下，可能产生空间缝隙，缝隙中的能量流速将是超光速，在缝隙中一瞬间，外界也许就是一年。这种空间缝隙变得越来越大时，就形成了一个新的空间。我们现在所说的宇宙空间就是由最初的质量集中体爆炸，产生无数空间缝隙，逐渐形成的。

然而，宇宙空间是以光速向四周延伸的，我们目前所探知的宇宙的半径约为200亿光年，这不是宇宙的真实大小，因为它随时都在膨胀，随时都在延伸，而且这只是我们目前所认知的宇宙。

看到这里，大家或许在怀疑这些与我的论点没有关系，其实不然，我这次论述的是空间和时间是否是亘古不变的，涉及的内容和上面的知识有莫大的关联。大家都知道宇宙是大爆炸产生的，而且宇宙还在不断地膨胀。然而这样的膨胀会停止吗？答案是肯定的，宇宙会越来越大，密度越来越小，直到小到宇宙再也撑不住空间的压力时，就会塌陷，形成绝对真空，所有的物质将再次聚集到一起，再次形成一个超高密度的质量集中体，再次大爆炸，形成下一个宇宙，周而复始。所以我们现在的宇宙不是唯一的一个，在它之前，在它之后都有无数个宇宙，当然这只是我个人的推论，希望后来的学者能够假以证明。

关于时间的议论文2

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”从古至今，人们就开始感叹时光流逝，呼吁人们要珍惜时间。

“时间是一种阻止事件发生的自然属性。最近以来，这一属性的作用似乎不太明显了。”这句话对于我们来说即真实又扎心，在这个惜时如金的时代里，有很多人希望获得时间，但又不懂得如何珍惜时间，这一分一秒就从我们的手心里不知不觉得逝去……

最近，我阅读到了一些关于时间的文章，它让我懂得了如何利用好时间、懂得时间的流逝与怎样把时间运用到化。

这本书可以分成四部分，第一部分是关于个人对时间的意识。意识是一个人对行动的准备。当你有了对于时间的意识，你才会感到时间是如何逝去的，在制作表格时我发现在学习时，时间不够用了。

第二部分是目标。时间每个人都是均等的，但想要利用好当下的时间，你就需要建立一个目标。在建立目标时我翻出了每日的计划表，然后开始反省我要完成我的目标需要做什么，也许，我要完成每天的学习任务不得不少睡会少玩会了。这样在家学习的几月里我就可以一天多余出两个小时了，而一个月过去我似乎就可以得到3个工作日。

第三部分是守时、守信。“守时”看似简简单单的两个字又有多少人真正做到了呢？如果我们把时间当作生命，那些不守时的人不就在浪费自己生命的同时也是在浪费他人的生命吗！那些不守时的人总是在抱怨时间少不够用。但如果他们知道，自己明明可以按时处理好每一件事情、遵循好自己的计划呢？因此守时、守信是对他人基本的尊重。

我认为全书中最重要的是第四部分——选择。例如，在我的每日学习计划中都会陈列着一堆的事情，面临着一堆的学习任务，脑子里就会感觉很混乱。但是时间是不等人的，在你犹豫不决的时候，时间可能已经流逝。比如我在决定要做什么，并进行排序时，我一般会先完成我觉得最难办的项目。所以制定适合你的计划，选择至关重要，不然我们每天就像是一只无头苍蝇一样到处乱撞。

这些文章让我认识到了如何利用属于我们自己的时间。人生就像一个时钟，但只上一次发条。人生就像一个敌人，而时间就是一把长剑，只要你利用好时间，人生就不能控制你。希望你也能阅读这些文章，把时间掌握在手心里！

同学们，你们都要成为珍惜时间和守时守约的人啊！

关于时间的议论文3

时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分，一分60秒，对每个人都是一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义，浪费时间的人却两手空空，一无是处，只有徒伤悲，空叹息。

时间有一特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也挽回不了时间。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命，文学家鲁迅把浪费别人时间称之为“谋财害命”，把浪费自己时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不复返，但是人们对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，时间是很有弹性的。抓紧时间，时间就多；反之时间就少，这再一次告诉我们应该珍惜时间。

古今中外有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多的时间，读书，写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄经过的艰苦努力，编撰出——《资治通鉴》。

民族英雄岳飞在《满江红》里疾呼“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

同学们，希望大家都能珍惜时间，科学分配时间，让每年、每月、每天、每小时、每分钟过的有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！

关于时间的议论文4

今天，我看了《时间就是生命》这本书。

里面讲的是一个大学教授很有学问。有一天，一个学生请教他怎样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生回家。

第2天，学生又来到教授家，从门口看到他家里很乱。教授则让他在门口等一分钟，然后将客厅打扫干净了，再叫学生进来喝咖啡，喝完咖啡，就让学生回去。

学生不明白这是为什么。回到家里，他仔细地想了很久，后来明白了：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了这一分钟，你就会觉得这一分钟必不可交的，学习上的成功也正是要抓住这样一分钟。

是啊，时间如流水，一去不复返。它来去匆匆，要走的时候却静悄悄的，我真的无法来形容它，它像流星，它像云烟，它像流水，“光阴似箭，日月如梭。”“折水不会有重归，时间不会有重返。”等等。

从古到今，有多少诗人作家写过它。假如你把它的每一分钟都放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成，鲁迅先生说过：人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。

无端地浪费时间的人就是摧残生命，与谋财害命没什么两样的。啊！鲁迅先生的话说得多么朴实，多么真挚！但是，生活中有些人却执迷不悟，或者用一些扑克牌来玩时间，或者整天围着麻将桌。

当今社会就是最好的例子，一些学生不想上学，甚至逃学，还有一些学生迷上了网吧，酒吧等。就这样，他们把美好的学习时光给丢弃了，把青春年华就这样抛在这些垃圾上，但是，同学们，社会上的青年人们，你们是否知道这时，时间已经在悄悄地溜走了，抛弃了你们。你们现在也许不感觉到，等到了那时，你们已经长大了，后悔也没有用。“少壮不努力，老大徒伤悲。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”Letusgo！让我们一起珍惜时间吧！珍惜我们生命中的每一分钟，“花有重开时，人无再少年”“钉子是敲进去的，时间是挤出来的。”让它发挥出更大的作用，不让自己一生碌碌无为，年华虚度，时间是公平的，但却是无情的。

关于时间的议论文5

时间，是多么有魅力的一个字眼!我们应该以什么样的态度来对待时间呢?我认为，应该像齐白石所说的那样，“不教一日闲过”。

时间是无情的，它每时每刻都在流逝着，时间也是公正的，珍膺时间的人更有可能拥有成功。

雷曼曾说：“每天不浪费或不虚度或不空抛剩余的那一点时间，即使只有五六分钟，果得正用，也一样可以有很大的成就。”欧阳修是我国宋代著名散文家，他四岁而孤，家贫无资，其母以荻沙教其写字。及其稍长，借邻里之书而读，有时抄录，昼夜忘寝食，惟读书是务。年长后官至翰林院侍读学士，每日政务缠身，他又抓紧“三上”的零星时间做学问。“三上”即“马上”、“枕上”、“厕上”，他不放过骑马走路的时间，睡觉前后的时间、上厕所的时间，惜时如金，勤学不辍，成为一代文学大家。东汉时代的董遇也是一个充分利用时间的能手。他不但能充分利用”正时”来学习，而且珍惜不被人们重视的“余时”。他提出要利用“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”。他有效地利用这“三余”的时间，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不论晴天雨天，他都手不释卷，苦学不止。这样，他终于成为当时有名的大学者。当代“中国保尔”张海迪说：“珍惜时间学习的人，前途无量。”

“最浪费不起的是时间。”这是丁肇中的一句名言。据说，古时候，有两个猎人一同打猎，天空中一群大雁飞来。两人急忙张弓搭箭，刚要射，一个说：“这大雁好肥，射下来煮着吃，滋味一定不错。”另一个反对说：“还是烤着吃好些，又酥又香。”他们各持己见，争论不止。后来商定一半煮，一半烤，达成妥协，这才重新张弓引箭，可是，那群大雁早已无影无踪了。这个故事告诉我们，“机不可失，吮不再来”。同时也很好地证明了丁肇中的话。

朱熹有两句诗是这样写的：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”正是这“一寸光阴不可轻”的态度，让歌德成为德国伟大的诗人、小说家、戏剧家。他一生非常珍惜时间，人们誉他为时间的富翁。他在一首诗里写道：’‘时间是我的财产，我的田地是时间。”他的孩子在纪念册里引用了别人的一句话：“人生在这里有两分钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息。”歌德看到后，对这种不严肃态度大为不满，提笔在下面写到：“一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千。小儿子，要知道这个道理，人能够有多少贡献。”

茅以升曾说：“任何一种对时间的点滴浪费，都无异于一种慢性自杀。”萨迪也说过：“人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。”朋友，如果你不想自杀，如果你不想空抛黄金，那么，珍惜时间，全速前进吧!

关于时间的议论文6

太阳一天升起，一天落下。人们也就一天工作，一天休息。于是，通过一日一日的积累，事物发生了变化。其中的这个过程的变化被我们称作时间。万物之理——时间可贵。但流逝的时间不是我们吗?我们在变化过程中经过了改变，所有事物都是一样。

时间，只是我们定义的名词，真正的时间就发生在我们身上。这样来说，我们是变化的，时间是永恒的。可以说，时间包括万物，就算宇宙消失，时间依然存在。时间被定义为第四维。三维是附着在四维上的，是四维的一部分，是四维的表现。我们人类所追求的长寿，也就是三维上的延长。时间不同，它是一种虚无质的东西，我们能表现它，却不能感受它或是察觉。不得不说，我们的思想精神就有时间的特性。思维由什么产生，在哪里呈现?想象力就是我们人类所特有的。

我们可以说是处于三维之上又不绝对的四维生物。那么说，我们不绝对的四维生物和绝对四维生物的区别是，我们可以流逝变化，而他们却是永恒的。我们的身体是由三维构成的，精神层次上有四维的特性。所以，我们三维的科学不能解释或去理解四维方面的东西。三维三个不同层次的维，四维也包含着它所特有的。解决多维问题则需要新的思想。时间，简单的一次，现对于我们来说，至少是现在我们所不能理解的，在物质方面，相对于精神上也要有所探究。

关于时间议论文500字5

我们都听过一句名言：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。这句名言告诫人们：少年时学习很容易，等到老了想学也学不了，所以要趁青春年少，如饥似渴进行学习，切不可浪费光阴。

古人还说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，时间是金钱买不回来的!可是，在生活中，还是有很多人，不懂得珍惜时间，让时间像潮水般白白流走，岂不让人痛心!

以前，我从来体会不到时间的珍贵，不知道学习的重要性，宁可多看半小时的电视，也不愿多学习一分钟。可时间过得真快呀!马上我就要读小学六年级了，曾经年幼无知的我，慢慢变成了一个有思想的大小孩，这才恍然醒悟，只有把握时间，好好学习，才能考上一所理想的中学，才能为实现理想打下坚实基础!

看看鲁迅先生，他把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成为了中国近现代最伟大的文学家、思想家;再看看爱迪生，他与时间赛跑，勇于创新，不惧失败，才发明了照亮整个地球的电灯。

“莫让年华付流水，莫让光阴逝无声”，只要肯努力，任何时候都不晚!

少年儿童是祖国的未来与花朵，生长在幸福的新时代，虽然我们不可能超越时间的步伐，但是可以紧跟它的脚步，把握现在，好好学习，力争长大成为祖国的栋梁之才!

朋友们，请珍惜时间吧!

关于时间的议论文7

时间，它虽是宝贵的，但它却流逝得非常快！时间在钟表中流逝，时间在手机中流逝，时间在电视中流逝。当有人问你：“你有时间吗？”你才忽然想起，时间已流逝。

我也曾浪费过时间，大家也曾浪费过时间，那么时间到底去了哪里呢？

时间去了写作业时心思里的“天使”与“恶魔”。写作业时一个念头冲上心头：某个动画片要开始了，看完了再写也不迟！这时，你的心里的“天使”与“恶魔”开始做斗争，但永远都是“恶魔”赢。但是当你看完时，又一个念头冲上心头：冰箱里有好吃的，吃完了再写吧！这时，心中的“恶魔”又赢了。但当你吃完时，却发现时间已去甚多。当你潦潦草草将作业写完时，你的时间已不复存在，你的作业也错误百出。

时间去了你放学时买东西的小店里。放学回家时，大家会常常有这种想法：去小卖部买一个玩具吧！当买到好玩的玩具时，一定会玩够才回家。当你买文具是，一定会不买到自己喜爱的文具绝不出门，但往往这个挑东西的过程是漫长的。每当你买完东西回家时，路边的小吃一定会引起你的注意。糖葫芦、烧烤、麻辣烫、手抓饼……数不尽数的小吃在你的脑中回荡。当你买完要回家时，你才发现天已渐渐变暗。当你回到家时，天已完全变暗了。逝去的时间永不再回。

我们的时间就是这样流逝的，如果我们还继续浪费时间，时间抛弃我们就是迟早的事。为此我想出了与时间赛跑。

与时间赛跑——在写作业时不分心；放学后直接回家；洗漱时先刷牙，再洗脸，节省一次擦脸的时间；系扣子时，从上往下，减少出错的机率；做事时不拖拖拉拉……

有时我想：我们现在的生活条件比古人要好的多，在生活条件那么差的情况下，古人都那么刻苦的学习，我们更应该好好学习。我们要抓紧每分每秒，有条理地支配时间，珍惜时间。

时间之谜，永远等待我们去解决。

关于时间的议论文8

时间是调皮的，它总会做出令人意想不到的恶作剧；时间是温柔的，它总会抚摸着我们的脸蛋；时间是无情的，它总是给人们留下岁月的车轮轻压过的痕迹。

时间像一位恶作剧大师，它能够在一晚上的时间里把小草嫩绿的衣服脱下来，给它们穿上了一件干巴巴、枯黄的外套；又把绿色的树叶染成金黄色的，然后给它们背上了一个个降落伞，让它们像小伞兵一样，乘着降落伞纷纷落下，大街小巷就像下起了金黄色的“雪”；时间像一个无形的吸尘器，悄无声息地把老师的墨水吸的见了底。而在人们发现的时候，它却笑着躲了起来。

时间像温柔的妈妈，它在小朋友发现不了的时候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他们吃惊地发现自己已经长大了，它在夜晚的时候轻轻地抚摸着每个人，让他们进入梦乡，并帮人们赶走可怕的梦，轻轻的把甜蜜的梦带给他。

时间像一个无情的恶魔，它一点一点地把妈妈的眼角上印上了一条一条的鱼尾纹，妈妈乌黑的头发也多了几丝银发。妈妈甜美的声音也被时间磨的沙哑了，背也被时间压得有一点弯了，原先光滑的手也变得粗糙了。我真想把时间这“恶魔”赶走，让妈妈青春永驻。

时间一点点悄悄溜走了，请大家珍惜时间吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因为它将一去不复返！

关于时间的.议论文9

历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”可见，从古至今，珍惜时间就是缔造辉煌。

有这样一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却

批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。列宁的成就，我们能说没有他珍惜时间的成分在里面吗？

据达尔文的妻子埃玛回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有一夜超过五个小时，在他身患重病，生命垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。《物种起源》就像诉说了达尔文惜时如命的精神。

如此说来，珍惜时间会给我们带来成就，但如果不珍惜时间呢？

有一个真实的故事让我震撼：意大利有一家面巾纸厂濒临破产，当时有一笔很大数额的订单出现在他们面前，只要等待装载着客户要的10吨面巾纸的轮船到达客户那里，就能让工厂复活。可是客户等了好几天货物也没有送到，于是客户生气取消了订单。但就在客户刚刚取消订单后，面巾纸送来了。只是因为送货物的工人错过了第一班轮船开船时间，而导致了一个工厂倒闭，这真实案例怎能不让人震撼？由此可见，有一个良好的时间概念是多么的重要。如果现在我们不珍惜时间而错过了许多机会，我们只会遗憾的摇摇头的话，那么万一错过了中考、高考呢……

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。眼下的中考又何尝不是这样呢？我们总是想着，今天的任务明天做吧，明天的任务后天做吧，可是后天呢？最后，希望大家记住，明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

关于时间的议论文10

时间都去哪了，那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们，都去哪里了，我们是否还能遇到？

街道为什么如此的寂静，什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老，那些陪我一起歌唱的鸟儿呢，他们都去哪儿了？就在我不经意间，它们都走了吗。

音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？

时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个>孤独的人，徘徊在自己的世界里。

在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那

些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？

时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了离别的泪痕……>长大了，我已经长大了，那些亲人们，用自己的青春年华，换来了我慢慢的长大。

我们一直在使劲的往前走，是为了实现自己的梦想。到达了终点，在路旁跟随你的美好，不知什么时候消失了。用理想换走了亲人，什么都没有了，只剩下，自己和那重要的名利。

如果我们在路上能停下来，享受那路边的风景，亲情，友情，会陪你走过一生，这时你会发现，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身边的人。

时间都去哪了，在我还没反应过来的时候，为什么那么匆忙就过去了！

关于时间的议论文11

清冷的月光透过苍白的百合窗，轻轻泻在我的书桌上，黯淡的一条条凉凉的平行线将书桌切割得体无完肤。万籁寂静，黑色的影将我笼罩，静得只听得到秒钟沉闷的呻吟。万物静止，只有时间流逝不住。

合上眼，回想我简笔画似的的童年里甜甜的傻笑，缤纷油画似的初中三年。友谊与矛盾，汗水与收获，挫折与泪水……太多的美好，不禁让我在嘴角牵起一个小小的弧度。

然而笑容凝固了，凝固在这时间的流里。

时间在流逝，物是人非。我不再是那个与朋友打打闹闹的爱笑的小女孩了——不，也许表面上是一致的，但我的心却在极寒的黑夜里瑟瑟发抖!我还是那个可以自信地扬起笑脸追逐梦想的孩子吗?不!我找不到心前进的方向了，在一片没有航标的黑夜里航行。我想寻找后退的路，可过去的时间像尘埃般散了。

时间流逝在别人忙碌的笔尖，却流逝在我犹豫的悬在半空的手上;时间流逝在别人灵活的思路中，却流逝在我齿轮卡住的大脑中;时间流逝在别人品尝果实的香甜之时，却流逝在我抛弃干瘪果子的苦闷的时候!

我质问自己，时间在流逝，为什么只有我忘了怎么改变?!

是的，我是一名高中生了，学业更繁重了。我应该抓住流失的时间，用勤奋的漏斗淘下时间之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的红叉，心中便一次次翻江倒海。我闭上双眼，不愿再看。可秒针仍滴滴答答地转着……

那为什么别人都学会了改变呢?只有我依然如此吗?原因在于我。在时间的流里，只有学会改变，才能不被冲走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!谁也不能阻挡暴风雨的到来，把全部的风雨拒之门外!人生如海，每一次潮落，都孕育着一次汹涌澎湃。跌倒了，咬紧牙关再爬起来!

是我没有尝试改变啊。时间在流逝着，但是我握起了梦想的画笔。虽挽不住时间的流逝，但只有飘雨的夏季才能绽放美好的花朵!

贪婪地吮吸着阳光和雨露，纵情地接受风雨的冲刷，让生活的每一天都多姿多彩吧!

时间在流逝，滴滴答答。

我心在跳动，砰砰作响。能做到么?我不喜欢说空话，却不想用心中的黑洞，将这些话语吞噬。我不能坚定地肯定，但我会尽我所能。

透过皎洁的月光的缝隙，我看到了星星点点的灯光。浅浅的光，却异常明亮地照亮了我的双眸。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。淡淡一笑，我沉入了甜甜的梦乡……

第四篇：珍惜时间议论文

珍惜时间议论文

珍惜时间议论文1

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

——题记

时间就像清风，你稍微的不留意，他已从你身边飘过。时间就像一股流水，你尽管只看着它，其实他已奔跑向前。时间就像一滴晨露，当你赞叹她的美时，其实他已消失。时间永远都是朝着前方奔跑。倘若你不及时抓住它，你丢失的便不只是时间了。友谊，幸福，亲情……他们都会随之而去。同学们珍惜时间吧!

“少壮不努力，老大徒悲伤。”说的便是少年时期不抓紧时间学习，到了老的时候也只是白白的感到悲伤。如今我们正是出在少年时期，难道我们还不应该抓紧时间吗?抓住课堂上的45分钟，你便得到一个知识箱，抓住与同学相处的分分秒秒，他便得到一个大家庭抓住与老师交谈学习问题的时间，你便得到老师的肯定。抓住与父母相处的点点滴滴，你便会得到父母的一个会心的微笑。与之相比，假使你不懂得珍惜时间，不在乎时间，那么课堂上你就不会认真听讲，因为你会觉得，时间是充分的。这样你就不会搞好学习。还有的人老是说，我并不是不珍惜时间，而是我事情多，没有时间啊。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤一挤总还是有的。”可见问题的症结在于你愿不愿意挤时间，时间永远都是够用的。

有的人总认为“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日毕”的道理。今天已经过去，明天即将有新的事情在等着你，这样下去你的负担将会越来越重。请珍惜时间，让我们每天起来都是轻装上阵。

你把你的时间安排的满满的，你的人生就不会有空缺，当你回忆时，你会发现你的记忆是满满的。珍惜时间的人永远跑在别人前面，就像我们在学校读书一样。你多花一点时间在学习上，你就会比别人多收获一份知识，你是乘着时间去奋斗，而别人只能永远在追赶时间。请珍惜时间，莫要发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨。

今天的你也许还朝气蓬勃，可以挥霍青春，但明天的你，明年的你呢?终有一天你也会两鬓花白垂垂老矣。正如保尔·柯察金说过：“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”朋友请珍惜时间!

珍惜时间议论文2

时间很宝贵，值得我们去珍惜，当我睡懒觉时，时间从阳光里溜走了，当我慢吞吞吃饭时，时间从嘴边溜走了。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一分钟就像一颗金子一样，好贵，但再多的金子也无法购买时间，花有重开日，人无再少年，然而，在我们的生活当中，有的人却不珍惜时间，整天无所事事，游手好闲，但大多数人争分夺秒努力做好自己该做的事。少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不惜时不努力，老了以后才知道时间的重要性。秒过来，我想起我一到五年级也没怎么珍惜过时间呢!不由地脸突然红起来。我记得五年级的时候，有一次，下午放回家。到了家之后，我掏出作业本，爸妈都不在家诶!我喜出望外，正准备要做作业，脑子里有冒出了一个新的想法，要不?我先看一会儿电视;在找小伙伴们玩一会儿;在做作业。好!我暗暗下定决心，就这么办!看了半个小时电视，就出去玩了，但我已经浑然不知时间的流逝。我既开心又累的回来了，可我完全把作业的事情抛到了九霄云外，还忘的一干二净了。这时，天已经暗了下来，爸妈回来了，妈妈便问我：“露露你作业做完没有?”“做完了”我不耐烦地对妈妈说。便不知不觉的睡着了。第二天我开开心心的上学去了，走进教室，看到别人拿出了作业，我慌了，才想了起来作业还没做完呢!

最后，还是被老师狠狠的批评了一顿，当然作业还是要补起来的呀!所以，我们要珍惜时间啊!

珍惜时间议论文3

时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分，一分60秒，对每个人都是一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义，浪费时间的人却两手空空，一无是处，只有徒伤悲，空叹息。

时间有一特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也挽回不了时间。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命，文学家鲁迅把浪费别人时间称之为“谋财害命”，把浪费自己时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不复返，但是人们对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，时间是很有弹性的。抓紧时间，时间就多；反之时间就少，这再一次告诉我们应该珍惜时间。

古今中外有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多的时间，读书，写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄经过的艰苦努力，编撰出——《资治通鉴》。

民族英雄岳飞在《满江红》里疾呼“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

同学们，希望大家都能珍惜时间，科学分配时间，让每年、每月、每天、每小时、每分钟过的有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！

珍惜时间议论文4

席勒有一句名言，不知你们听过没有：时间的步伐有三种——未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。我们的生活中也是这样：未来总会缓缓地来到，而现在的时间却像离弦的箭，飞快地流逝着，当时间过去了，一切都成形了，永远也回不来了，每一秒都在飞速流走。只有珍惜时间，在有生之年才能多做点贡献呀！

我国享誉文坛的著名学家鲁迅先生一生留下了不少为人深深喜爱的巨著，他之所以能成就这些血汗的结晶，跟他对时间的珍惜也是分不开的。

鲁迅先生一生多病，但他无时无刻都在挤时间。即使工作条件和生活环境都很不好，但他每天还是要工作深夜才肯罢休，决不浪费一分一秒。他视时间如生命一般，他认为浪费时间与谋财害命没什么两样，也正是因为他如此珍惜时间，才使得他的光芒绽放出来，如此可看出成功之途上，珍惜时间是多么重要啊！

“发明大王”爱迪生也是一个珍惜时间的人。他认为“人生很短，必须要珍惜时间，在极少的时间内办出更多的事情。”

有一次，爱迪生在做一个试验，他让助手帮他测量一个空灯泡的容量。结果，过了好半天，爱迪生已经做好了试验的准备，但助手还没测量出空灯泡的容量。爱迪生便生气地对助手说：“人生太短暂了、太短暂了，要节省时间，要在极少的时间内办出更多的事情呀！”说着便一把拿过空灯泡，用最简便的方法测量起来。当然，因为助手的不珍惜时间，这个试验被耽搁了。由此又可看出珍惜时间的重要性，若是不珍惜时间，我们会耽误了多少事情呀！

在自己的生活中也是这样的，我很小的时候也不珍惜时间。吃饭时总是磨磨蹭蹭，结果每次都写作业写到深夜，复习功课的时间都腾不出来。一到考试的时候，只能临时抱佛脚，看书看到大半夜才能睡觉，而第二天的困倦程度可想而知，自然考得不理想。由此，又说明了一个道理，生活中，学习上都要珍惜时间，如果不珍惜时间，在事情要来到时才临阵“磨枪”，是不能发挥出自己出色一面的。

由种种事例看出，历数古今中外凡取得成就的人，无一不惜时如金。

那么，让我们一起珍惜宝贵的时间吧，一起用最少的时间铸就更多的光辉吧！

珍惜时间议论文5

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我相信大家都十分熟悉吧!实验室告诉我们时间是不能用金钱换来的，要我们来珍惜时间。

可能很多人都会觉得人是天生的聪明，但事实是不一样的，就像世界数学家陈省身，他十分珍惜时间，一分一秒也不可浪费，用零星的时间积累起来，就可以做更多有意义的事。就像在排队理发的时，很多人可能都会低头玩手机，而他不一样，陈省身利用了排队的时间，做了几道数学题。虽然他比一大部分人都优秀，虽然他在排队理发的时候可以像别人一样玩手机。但他都放弃了，选择做数学题

就连的数学家陈省身都那样的努力。可看看我们呢。

在考试的时候，我一般40分钟就可以完成试卷，剩下的20分钟是用来检查的。可我偏偏不这样。一会拿出美工刀，把橡皮切成各种各样的形状，一会儿又拿出一张纸，在上面画画，还望望那些比我成绩好，还在认真检查的同学。我这不就是在消磨时间吗?只要把这些时间合理利用起来，就能够高出一分两分，甚至五六分。否则等到拿起老师批好的试卷时，又懊悔不已?为什么当时就不能再好好认真地检查一下呢?早知道这题就选这个了!世界上是没有后悔药的。所以让我们下一次珍惜时间吧!

“往者不可谏，来者犹可追”的确，过去了的事情，就别再想了，把这些时间花在当下，做其它的事，来弥补前面的过失。朋友们不再浪费时间，让我们做更多有意义的事情。

珍惜时间议论文6

远洋巨轮靠岸了，可以重航，但时光老人的步伐迈到尽头，可以退后重来吗？只有崭新的步伐罢了，不同的步伐却实施着同样的循环……

因为我们生存在他的脚下，所以“掌控时间”似乎已名存实亡，但随着知识的充实，我发觉：有的人，活到100岁也比不上14岁！

因为他，一生骄奢淫逸，不学无术，只惦记兄父的温床蜜罐；因为他，一生攻苦食淡，满腹经纶，在激流中勇进勇退……

时间并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住时间呢！

也许——在你洗手时，默默时，掩面叹息时，睡觉时，轻烟早已被微风吹散，薄雾早已被初阳蒸融，你又何曾留着像蛛丝样的痕迹呢……

偎慵堕懒的人，目不窥园的人，最后的结局都一样，谁也挽留不住那些？与其在这沼泽中无济于事地挣扎，不如想想现在，也许他不会明白罢，也许他比我更了解罢，但这匆匆的徘徊间，又可能剩下什么呢？

我从7小时多的睡梦中醒来，望着那浩瀚黑夜。转眼！晨曦已隐隐闪耀。我又捧起书，似乎知道了什么……

作者寄语：网上通知就行，不想收邮件，Thank！

珍惜时间议论文7

有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次，让我的感触很深。当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战;而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉!用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。

就在这时，我的同桌她兴奋地跑来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊?你知道吗，我这次好像对了不少了耶。”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼!是又怎么样，不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢?时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她驳得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

珍惜时间议论文8

读过《鲁迅》这篇文章后，感受很深，因为从这篇文章中，我仿佛也看到了自己的影子。

文中的鲁迅珍惜自己的时间。他曾说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”他的一生取得了很大的成就。

我呢，虽然珍惜时间的态度没有先生好，但我在学习生活中总是与时间赛跑：元旦前，在一节综合课上，老师让大家自由活动，顿时，教室里叽叽喳喳，热闹非凡：同学们有的在说笑，有的在画画，有的……我却在喧闹的教室里写了两张语文卷；英语课上，老师让改错题，我错得少，这块时间利用起来写完了英语作业；数学练习课上，我写作业速度快，剩余的时间又完成了数学作业。结果大家可想而知，在元旦三天假期中，我只有一项语文作业要做，其他作业早完成了，书的海洋任我遨游，上网随心所欲看动漫，甚至还疯玩了好一阵，心里乐开了花，跑到时间前面就是开心。

妈妈为让我的时间观念在强些，让我进行“一分钟挑战自我”游戏，一场游戏下来，我一分钟系扣20个，写字30个，跳绳160个，读书200字……短暂的一分钟竟然能做这么多事，更让我深刻体会到时间的价值。想想自己的过去，还真浪费了不少一分钟呢！我好惭愧！

现在，我要用鲁迅的一句名言来自勉并勉励大家：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”同学们，让我们珍惜分秒，像鲁迅那样永做 时间的主人吧。

珍惜时间议论文9

在我上二年级时，老爸最头痛的就是我的慢习惯。

有一天，我刚醒来，老爸突然跑到我的房间大喊：懒虫，快起床，七点了，还上不上学了？喊完他飞快地跑了。我还没弄清是怎么回事，老爸又飞快地拿来上衣。我一边穿一边奇怪：怎么回事啊？等老爸拿来裤子时，我还在穿上衣。老爸见此眉毛挤成一堆，伸手做打人状。我的脑子在0。1秒内做出分析：老爸嫌我穿衣慢生气了，不好，老爸生气了，后果很严重！我顿时在0。1秒内穿上裤子，虽然前后穿反了。穿好衣服，出去一看，晕倒：今天星期日！

我刚想问老爸，老爸就急切地说：“常言道早起三分，晨跑去！”我虽然跑的速度快，可一会儿就没力气了，于是在路上迟疑了一下，竟然靠着一棵树睡起觉来。老爸扶起我，哭笑不得：“你在龟兔赛跑吗？继续跑，有志者事竟成。”不由分说拉起我，让我往前跑。

终于到了，我气喘吁吁地回到家，发现老爸已在家等我，早饭也做好了，我犹豫是吃饺子还是吃包子。老爸不高兴了：“俗话说‘追二兔者不得一兔’！吃包子！”

吃完包子，我问：“老爸，今天究竟怎么了？”

“等你写完作业再告诉你。”老爸神秘兮兮地说。

当天，我用一个小时写完了平时要用四个小时写完的作业。老爸终于揭秘：要我学会快，学会珍惜时间！

好一个珍惜时间法！它不只教我珍惜时间，更让我体会到老爸的良苦用心。

珍惜时间议论文10

历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”可见，从古至今，珍惜时间就是缔造辉煌。

有这样一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却

批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。列宁的成就，我们能说没有他珍惜时间的成分在里面吗？

据达尔文的妻子埃玛回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有一夜超过五个小时，在他身患重病，生命垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。《物种起源》就像诉说了达尔文惜时如命的精神。

如此说来，珍惜时间会给我们带来成就，但如果不珍惜时间呢？

有一个真实的故事让我震撼：意大利有一家面巾纸厂濒临破产，当时有一笔很大数额的订单出现在他们面前，只要等待装载着客户要的10吨面巾纸的轮船到达客户那里，就能让工厂复活。可是客户等了好几天货物也没有送到，于是客户生气取消了订单。但就在客户刚刚取消订单后，面巾纸送来了。只是因为送货物的工人错过了第一班轮船开船时间，而导致了一个工厂倒闭，这真实案例怎能不让人震撼？由此可见，有一个良好的时间概念是多么的重要。如果现在我们不珍惜时间而错过了许多机会，我们只会遗憾的摇摇头的话，那么万一错过了中考、高考呢……

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。眼下的中考又何尝不是这样呢？我们总是想着，今天的任务明天做吧，明天的任务后天做吧，可是后天呢？最后，希望大家记住，明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

珍惜时间议论文11

时间是无情的，它并不会等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能当“时间的主人”；相反的，不珍惜“它”，就会使得自己一事无成。时间、时间，人的`一生能有多少时间？时间就像是金钱，如果你看过电影“钟点战”，你就会了解时间的重要，人的一生最重要的并不是金钱，而是时间。时间，它是珍贵的；时间，它是无情的；时间，它流逝得很快，因此我们要好好的把握它。

爱迪生他一生只有上过三个月的小学，他的知识都是他的母亲传授给他的，爱迪生从小好奇心就很重，所以很爱去观察发明，直到完全了解为止，他后来成为了发明家，盖了一间实验室，他常与助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间做更多事。”他拿了一个瓶子要助手算出容量，助手却不知道装满水就好来量，浪费了许多时间也算不出答案，爱迪生忍不住就说了：“真的是浪费时间！”我想如果每个人都能够珍惜时间，那年老了以后，就不会因为岁月磋跎而后悔不已。

当初不懂珍惜时间的我，每天都在浪费时间，发呆、上网、看电视等，这些浪费时间的原因，下课时间我也都在“浪费时间”，使得我现在做事总是匆匆忙忙的。我认为把握时间不仅让做事更有效率，还能让自己从从容容、稳稳当当，我不会再像是以前一样，不懂珍惜时间的重要。

身为一位小学生，我可以这样珍惜时间：洗澡时，想好接下来的时间要怎么规画。利用下课时间，多背一点英文单字。假日时，早一点起来做运动，以上这些方法，不仅可以珍惜时间，也能让时间掌握在自己手里。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间流逝得很快，若不好好把握，老了将一事无成。因此我们从小就要养成时间的规画，珍惜时间，要是做得好，人生会非常快乐，就像是爱迪生说的：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间去做更多的事。”的确，把握时间，只有好处，没有坏处，人，这就是要勤奋，若你不想“双手空空”的死去，那就要好好把握时间！

珍惜时间议论文12

时间一去不复返，没有重来的机会;时间悄然流逝，不会留下任何踪迹;时间不给人后悔的机会，不论是否有意义都将成为过去。我们都应该珍惜时间，充分利用时间。

合理地利用时间能锻炼我们的思维能力，还可以提高做事的效率，不仅做成很多有意义的事，还让我们获得了良好的休息时间，让我们劳逸结合，课余生活更加丰富。

那我们应该怎样具体的安排时间呢?首先可以把这一天里所要干的事分成：重要的，次要的，紧急的和不紧急四大部分。重要又紧急的事情要最先完成，比如：放学后，我们要先写作业。

有的事虽然很重要，但却不是很着急的。例如阅读，读书虽然很重要，但这是一个日积月累的过程，不是一时之功。所以，要在完成那些既重要又紧急的事情之后，再来做这样的事。有的同学说：“我写完作业就该睡觉了，那还有什么时间看书呀?”其实，并不是没有时间，而是我们把一些零碎的时间浪费了。

我们来看看古人是怎样做的吧：宋朝诗人欧阳修在构思文章时有“三上”：马上，厕上，枕上。分别是指骑在马上，上厕所，睡觉前躺在枕上来构思文章。鲁迅先生也说：时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。我们要向古人学习利用好这些零碎的时间。

还有的事既不重要，又不紧急，例如，玩手机，打游戏等，在完成最重要的事以后可以适当进行娱乐。但是要严格控制时间，不能沉迷。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都来合理地安排时间，利用时间，让每一天都过得毫无遗憾。

珍惜时间议论文13

培根有句格言：“书籍是时代波涛中航行的理想之舟，它小心翼翼地把货物送给一代又一代。”是啊，书，这个缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。

在《中华传统美德格言》一书中，告诉了我许多人生道路上的道理，教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言，它出自于《增广贤文》。意思就是：一寸光阴就像是一寸金子那样宝贵，而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝，再多的金钱也买不回一分钟，在生活中要惜时如金。

北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书，担任官职以后，决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己弄醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

那么，在短暂的人生旅途当中，是不是每一个人都要像是司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢？不是的，我觉得珍惜时间，并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来，从身边的平凡小事中也能表现出来。一分钟，它并不是短暂的，时光老人赐给了你一分钟，这就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说：“一分钟能干什么？”一分钟，能默写10？15个英语单词；一分钟，能摆整齐20张桌子；一分钟，能读三首古诗……由此看出，一分钟是多么宝贵呀！

在考场上，如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想；在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少；在家里，如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务，你就会养成一种依赖性，不会自理……因此，我们要从小做起，从身边的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神；它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概；它教我大道之行、天下为公的道理，它更教我光阴似箭、岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为……朋友，珍惜时间，多读书吧！未来的世界是科学的世界，让我们用智慧与双手去推动人类社会发展的前轮，创造更加美好的明天吧！

珍惜时间议论文14

时间是昙花一现的唯美瞬间，是最美不过夕阳红的短暂回味。是生命，是金钱，是胜利。我们要珍惜时间，才能体会到生命的美好价值。

时间是财富，只有你珍惜，才能够去拥有。巴尔扎克说：时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。马克思哲学地归纳了他对时间的看法，他认为任何的节约归根结底都是时间的节约。时间是任何东西都代替不了的，无论有多少所谓的天资，才干，机遇、、、这些都必须建立在时间的基础上，勤奋刻苦，才能够成功，才能够拥有生命的财富，

时间是生命，是他忍辱负重换取来的生命。他犹如深谷中的一株幽兰，纵使身世坎坷，却依然散发幽香。他为了完成史记这部千古巨著，他忍下奇耻大辱，深受宫刑，却未曾消磨他心中的斗志。他用短暂的生命来完成史记，让它名垂青史。他在牢中还不忘编写史记，没有那残留的生命，怎么会看到史记的价值。珍惜时间，就是让一个人的生命更加有质量，让他的人格也得到升华。

时间是胜利，是成功，只有珍惜，才会让生命更加有意义。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。科学泰斗钱学森一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我的时间不多了，我还有许多事情要做。相反。有些人，一生追求长生不老，把有用的时间花费在炼丹成仙之上，到头来，却成了一场空。我们要把时间花费在有意义的时间上，不要用时间去寻求一些虚无缥缈的事情上。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。钱可以再赚，但时间就如同阳光下的露珠，不采拾，它就会蒸发。

时间，我们或许认为是可有可无的，但一旦失去它，我们就会发现它是至关重要的。

我们要珍惜时间，才能体会人生的价值。

珍惜时间议论文15

时光一蹴而就，我却在回忆里等候。

——题记

天还并不很亮，罩着纱似的浮光若隐若现，指引一条朦胧的路。房屋的轮廓不甚清晰，我学着嫩叶摆动的样子，倾听风的呼吸。也许是一片田野，也许是一棵大树，又或许是一株毫不起眼的小草，谁也不知道，在时光之路的尽头会是什么。但结果并不是最重要的，在这之中，珍惜时光所给予我的一切，才是弥足珍贵的。

回望走过的路，那时曾经少年模样，固执，也显得幼稚。母亲很辛苦，这是自然;父亲很操劳，也是自然。想隐晦地表达爱意，却总是想太多，不肯直接倾诉，觉得羞涩;而有时却与父母争执，闹得不可开交，事后虽心生悔意，但认为先低头就是丢了面子，于是嘴硬。不曾想过改变这样的自己，或许说，不曾认识到这样无知的自己。我让父母担忧、生气，但那是他们的错，我毫不留情地批判着他们，抱着局外人的心态，怀揣对自我的认可。

但时光渐渐教会我放低姿态。它让我学会观察不曾留心的事物。譬如母亲买东西犹豫不决，挖空心思讲些趣事逗我开心。我开始主动和她谈谈我们的矛盾。我们两个心平气和聊了很久，之后的争吵再开始便被我叫停，于是再谈。我才发觉，其实，母亲不只辛苦，还很可爱，她宽容，也会发牢骚，和我谈论着她所面对的一切，我们之间，已经很久没有吵过了。父亲大概是习惯了我的任性，至今还爱在记忆里挑挑拣拣，把我的囧事都抖出来，以此取笑我。只是我现在听起来不再面红耳赤，暴跳如雷，只是觉得好玩而已。

人是一步步长大的，就像小苗经过破土、发芽、抽枝，历经一年又一年的时光，才能成长为参天大树。

我努力改变，朝着阳光的方向生长，纵使途中走过弯路。因为性格的原因，小时候的我并不活泼，也不合群，后来我觉得不该这样，于是刻意逢迎他人。可时间一长，自己就先受不了了，于是又沉寂了好长时间。好在那时候是春天，阳光每天都洒在每条路上，树荫也遮不了暖暖的轻风，我望着眼帘中美好的阳光树荫。之后与同学的关系日益亲密，再之后，我学着阳光一般微笑面对我所面临的一切人和事。

时光带来的成长，不只是更替改变，更是一种积累与沉淀。古人有云：腹有诗书气自华。从年幼懵懂之中背下李白的浪漫;从初识汉字之时遇见杜甫的无奈;从略懂人事之际细品李清照的无忧与凄苦，每一句，每一首，都敲在我的心上。仿佛落花纷纷扬扬，掠过瓦蓝的天空和白色的飞鸟，飘进袅袅烟雨中，落在遥远沉静的岁月里。

时光，真是个美好的词，它总会让某些事成为过去，让某些场景变成回忆，让某种情感刻落心田。它就像老家门前的树，虽然已经很老很老了，树皮被风吹皱，一片一片，散露出岁月的斑驳，但它立在那，从未变过。我千万次地默念，只求这份感谢能让时光听到，我还在这条路上等它，感谢那些造就我的无数美好时光与难忘的成长旅途。

第五篇：认识钟表具体时间教案

《认识具体时间》教案

活动时间：2017年6月19日

活动目标：

1、熟悉钟表，能用5分5分数的方法读取时间。

2、了解时、分的含义及关系，了解1时=60分。

3、能正确读、写几时几分。

4、通过实践活动，培养幼儿自主思考的意识。

5、学会珍惜时间，有合理安排时间的好习惯。

活动准备：多媒体课件、每生一个钟面模型 活动过程：

一、活动导入：

1、创设情境：今天我们要和一个老朋友一起上课。我们平时上课的时候，它其实也一直在我们身边，告诉我们学习和休息，真是我的好帮手。猜猜他是谁？（出示实物钟）钟表可以告诉我们什么？（时间。）

2、复习旧知

师：哪位小朋友可以举手告诉我现在是几时？（定格8:00）师：你怎么知道钟表现在是8时呢？

带领全班小朋友复习整点小口决：分针长长指12，时针指几就是几。

同上，复习半点。半点小口决：时针走过几，分针走到6，就是几点半。

二、导入新课

（一）认识钟面

师：要认识时间，首先我们要了解钟面，请小朋友两人一组，1分钟讨论时间，你看到钟面上都有什么？ 交流结果，师总结。（1）钟面上有多少大格？

（2）每个大格里有多少个小格？从1到2，从5到6？小结：每一个大格都有5个小格。

（3）用一格一格的方法数，12到1之间有5小格，12到2之间有10小格，那12到3呢？（4）用五格五格的方法数。

小结：钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，共有60个小格。

（二）认识时、分（1）认识时

课件演示 时针从12走到1 师：时针发生了什么变化？时针走一大格经过的时间是多少？（1小时）从3走到4是几小时？你还能说一说从几走到几也是1小时吗？（2）认识分

①课件演示 分针走一小格，认识一小格是一分钟

②感受一分钟有多久。请你看着大屏幕静静感受一下（游戏：一分钟不眨眼）③课件演示分针从12走到1。认识一大格是5分。（12到1有5个小格，分针走1小格1分钟，5小格就是5分钟）

④那分钟从12走到2是几分钟呢？走到9、11呢？你是怎么想的？那分针走一圈呢？（60分）

（三）认识时分的关系

课件演示 分针走一圈，时针走一格。了解 1小时=60分（读一读，连读十遍）

4、实际读表

（一）认识几时几分

①师：（出示3时10分）请看像这样的时间你认识么？你们可真厉害，时针走过3，走到4了没有？说明现在是3时。那接下来我们看分针，分针从12走到2走了两大格，是多少分呢？（10分）所以现在是3时10分。所以看时间我们先看时针再看分针。②读写钟面时刻。我们要把时间写出来怎么写。板书：3时10分。那还有一种是电子表示法，就是平时我们电脑上显示的时间。（3:10）

小结：当看到不是整点的时间，我们要先看时针再看分针。

三、解决问题

（1）读出钟面时间（举手回答）（2）我是小医生（改错题）（3）拨钟游戏：《老狼老狼几点了》

①教师说时间，幼儿拨钟。②两人一组，互相进行。③请幼儿拨一个时间，说说自己这个时间在干什么？④钟表会倒着走吗？时间过了还会回来吗？引导幼儿珍惜时间。

四、小结