以“让心靠得更近些”为题的作文（★）

第一篇：以“让心靠得更近些”为题的作文

让心靠得更近些

南京树人国际学校 易 新

请以“让心靠得更近些”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限。

题解

泰戈尔在诗中写道：“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离。而是我站在你面前，你却不知道我爱你。”是的，心灵的隔膜是世界上最遥远的距离。在这个快节奏的现代社会里，人与人的联系日益密切，但心灵的距离却越来越遥远。尤其是青春期的孩子，渴’望独立、和父母之间的代沟等让他们产生了叛逆心理，也使他们遭遇到青春期的困惑迷惘。“让心靠得更近些”，是一种呼唤，是对人与人之间心灵的沟通、真诚的关心、彼此的理解的追求。这种呼唤像热情的阳光，融化了人与人之间隔膜的冰墙；像一道彩虹，在彼此的心灵之间架起一道桥梁；像丝丝春雨，滋润我们因孤独而干涸的心田。所以，这个作文题没有审题障碍，对同学们来说十分亲切，可以让同学们开启关闭的心门，敞开心扉，写真实的生活中自己的真实的故事、诉真情，写出自己的切身体验。在选材上，同学的选材范围十分广泛，可以写与父母、老师、同学等人与人之间的心灵沟通，还可以开拓思路，写人与大自然之间、与自然界的动植物之间的心灵沟通，这样不但使内容更加丰富多彩，更能丰富这一文题的内涵，带给我们更深更丰富的思考。但要注意不管写哪方面的材料，都要有真切具体的事件。在构思过程中，要抓住“更近”两个字做文章，“更”体现了“近”的程度的变化与加深，前提是原来彼此之间有隔阂，或者不够“近”，“更”体现了事件有一个发展变化的过程，抓住这一点，文章的内容不但切题，行文会更曲折有致，从而通过前后的对比、变化凸显文章主题。

让心靠得更近些

江苏南京市鼓楼区初三期末统考 一考生

“你凭什么这样骂我？考得不好又不是我愿意的！那天我还发着低烧，影响了发挥，根本不是我不努力好吗！”我怒吼着，头也不回地冲出了家门。期中考试的成绩像一盆冷水，浇得我浑身冰凉。回到家，妈妈的斥责又如雪上加霜，更激发了我的怒火。

天空灰蒙蒙的。乌云不断地聚拢来，像暴风雨来临的前兆。辅导班老师“下课！”还没说完，便被哗哗的雨声打断了。站在门口，看着帘子一样密集的雨丝，我焦急着：没有伞，怎么回家？

然而，此时此刻，我却在门口看到了一个熟悉的身影——妈妈。她走来，只是淡淡地说：“我本来想买东西，想起你没带伞，就来接你回去。”我只是点点头。

与妈妈同在一把伞下，我却与妈妈保持着半个人的距离，或许这带着一些心灵的隔膜。雨还在下，雨水已经打湿了我的头发和部分衣衫。妈妈望着我，皱了皱眉：“怎么，你还想再生病啊？快往伞里站一站。”我有些不情愿，但还是挪了两步：“刚才是我不好，你也努力了，我不应该那样骂你。你也别难过了。下次再努力，好吗？”我依然沉默，只是点了点头。一路上，妈妈一直在不停地说话，并让我往伞的中央靠着。我虽然依然沉默，但不知怎么，我适应了与妈妈逐渐靠近的距离。

雨越下越大了，一把伞，已经无法遮挡大量的雨水，然而我却一点儿也感觉不到雨点的冰凉。我正惊讶着，一抬头，看到妈妈正侧着身子靠着我，那把伞，就这样罩在我的头顶的正上方。雨水打在伞上，发出噼里啪啦的声响，也打在妈妈的发丝上、衣衫上。她的头发湿了，贴在脸上；她的衣服湿了，冰冷地贴在身上。

“妈妈，你自己也打伞吧，你全身都湿了！”我终于开口了。“没事。”一路上都在讲话的妈妈这会儿就只说了两个字。

妈妈与我的距离那么近，我甚至能感到她的体温与呼吸。我一路低着头，生怕一抬头，妈妈就会看到我眼眶里早已含着的泪水。

一场大雨，一把伞，让我和妈妈靠得更近了！

佳作点评

选材的典型性是这篇考场佳作的最大亮点。一开头的画面，在多少家庭里上演过！学习的压力、家长的期盼让孩子不堪重负，于是叛逆的情绪一触即发。激烈的矛盾冲突让读者不禁为这对母子捏了把汗。文章的巧妙之处就在于运用了欲扬先抑的手法，设置悬念，巧妙铺垫。形象的生动刻画是这篇文章的又一特点。尤其是母亲望子成龙心切，但又用真诚的关怀和无私的胸怀包容着孩子的任性，最终感化了儿子。当然，一颗心与另一颗心的靠近，在于双方的理解、沟通。“一场大雨，一把伞，让我和妈妈靠得更近了！”结局与开头形成鲜明的对比，既切题又突出了文章的主题。

（易 新）

让心靠得更近些

江苏南京市鼓楼区初三期末统考 一考生

一头乌黑靓丽的头发，带着洗发水淡淡的清香，那甜美的笑容在我的脑海中挥之不去。

我们靠得更近了，心也靠得更近了„„

乌云已经许久没有出来值班，今天却似乎是它的主场，公鸡还未报晓，恪尽职守的它便已开始工作了，一下就泼下来夏天的第一场雷阵雨。与此同时，一把紫色花伞和一把淡粉色伞遥相呼应，早早H{现在车站里。她们身穿同样的校服，却是熟悉的陌生人。每天，在这里，只有她们俩„„

我无趣地打量着别的线路的公交车来来往往，一辆辆消失在雨中。雨还在下，越来越大。本来就弱不禁风的我，为躲避疾驰而过的车辆溅起的泥水不停地左歪右斜，几乎站立不住，如同一个摇摇摆摆的不倒翁。今天我坐的这路车晚点了„„

正当我焦躁不安时，一阵强风从背后袭来，来不及躲闪的我躺在了泥水中。路旁的广告牌在我眼里好像一百八十度大转圈，眼前一下子只剩下灰色的天空和雨滴。后背一阵刺痛，我的脸上又增添了炽热的“雨滴”，只听见一声喊：“长没长眼睛啊？！站都站不稳„„”“你才是！你怎么骑车的„„”一阵稚嫩的声音钻进我的耳膜，与那一声粗暴叫喊对比鲜明，满腔的委屈一下子被冲得烟消云散。一张清新的娃娃脸出现在我眼前。飘逸的长发带着丝丝自然的泥土味钻人我的鼻腔。伸过来的一只温暖的手将我拽起，“姐姐，你没事吧？”我揉了揉着地的后背，感觉似乎好多了：“谢谢你！”

我们相视而笑„„

雨停了，太阳公公在空中微笑着俯瞰大地。车站里空无一人，公交车上是一对说说笑笑的花紫伞和淡粉伞„„

一场雨，一次偶然的遭遇，我们，在那里，心靠得更近了。

到站了，两只伞靠得更近了，欢笑声不绝„„

佳作点评

她们是最熟悉的陌生人。每天相遇在公交站台，乘坐同一辆公交车，踏入同一个校门，却依然形同路人。突发的一场意外，让她们一下子变成了亲密的好友。的确，心灵的沟通就是这么神奇，患难时建立的友情更珍贵。

（易 新）

让心靠得更近些

江苏南京市鼓楼区初三期末统考 一考生

生活中，总有那么一个人、一件事或者一个动作跳进我们的视线里，形成一道风景。我们可以做的，就是让心靠得更近些。

一题记

“丁零零„„”下课铃终于敲响。“今天没有第五节课，放学吧。”老班在讲台上话音刚落，同学们便背起书包，一拥而出。在书本上神游了好久之后，我伸了个懒腰，也背起书包向教室外走去。

漫步在大街上，太阳还未下山，阳光照在身上格外温暖。我看到这样一道风景：一个人推着一车新鲜的蔬菜，车上还坐着一个女人和一个小孩儿，很显然这一家人要到前面的菜场卖菜去。

我走近了。男人推着车子向前走，女人则坐在车上逗着小男孩。小男孩光着脚丫，时不时发出欢快的笑声，男人则会停下来看着他们，憨厚地笑一笑，脸上洋溢着幸福和满足。前面是一个很陡的斜坡，男人吃力地向上拉，一步一步艰难地向前挪着，女人依旧在车上逗着小男孩，发出一阵阵清脆的笑声。男人终于把车拉上了坡，满头是汗，女人拿起车上的毛巾给他擦汗，说着亲切的话语，男人有时会摸摸小男孩的小脑袋，捏捏他的鼻子。

看着这一幅其乐融融的场景，我感到十分惬意。车上的这一家人是多么幸福、快乐。或许他们应该担心衣食住行，因为他们看起来并不富裕；或许他们应该担心这一车菜能不能全部卖出去。可是，在他们的脸上丝毫找不到担忧的痕迹，也丝毫看不出忧愁的表情。

是的，他们是快乐的，是美满的，因为他们一家人的心是靠近的。我们不都向往这样的生活吗？让我们彼此的心靠得更近些吧，那时，你会发现，幸福就在我们身边。

佳作点评

这篇文章能够跳出窠臼，没有写自己和某个人之间发生的故事，而是以旁观者的视角，捕捉了在放学路上观察到’的一幕情景，表现了卖菜夫妇一家三口心心相印的浓浓亲情，情节打动人心，富有感染力。

（易新）

让心靠得更近些

江苏南京市鼓楼区初三期末统考 一考生

“又要我去办公室？！”

一个气喘吁吁、刚从外面跑进来的同学带给我这个不幸的消息。我心里“咯噔”了一下，如一盆凉水从头浇下来，随即又燃起熊熊怒火，我认为他存心跟我过不去。

他是我的数学老师，初三刚换的。我十分喜欢以前的数学老师，所以对他有一肚子不满。最近我上数学课效率低，分数又不理想，便总被他喊到办公室，不是劈头盖脸一顿训斥，就是讲些深奥难懂的习题。

我自然无法抗拒“圣旨”，只得硬着头皮，向他的办公室走去。

他的办公室在操场另一边。走在操场上，我赌气地把脚跺得咚咚响，忽然，跑道边上的一簇小草吸引了我的注意。此时是清晨，草叶上挂着一颗晶莹剔透、闪闪发光的露珠，它是那么饱满圆润，我仔细端详，发现它映照着整个世界：操场、跑道、行道树、教学楼„„忽然这一切都消失了，我从幻想中醒悟过来，原来露珠摔在了地上。我心想；：露珠此时一定怨恨大地，破坏了它创造的美丽世界。但当我准备离开时，却发现并非如此，露珠落在地上，又聚成了一小摊水，而水中倒映的，是一碧如洗的蓝天。我恍然大悟：露珠与大地的心靠得更近了，露珠因而体会到了拥抱大地的乐趣，望见了美丽的蓝天。

我如释重负，飞奔进老师办公室。老师仍旧坐在那儿，他看见我来了，便招呼我坐下，拿起一道难题，给我讲解起来。我从未听得这样专心，不懂的地方还专门提了出来。他似乎有些惊讶，但随即被喜悦取代，我感到他的语气是那么柔和，他手中的习题变得简单而有乐趣。

讲着讲着，我感到我们的心靠得更近了，我对老师的敌对、不理解的情绪，渐渐烟消云散了„„

佳作点评

师生关系是一个敏感话题。文章通过细腻鲜活的心理描写，把“我”从对老师的不满、敌对到理解、感激的变化过程写得生动鲜活。这篇文章的选材同样具有代表性，也给同学们以启发，和谐美好的师生关系来自师生之间的心灵沟通，尤其是作为学生更应该学会正确对待老师的帮助、关心，积极建立和谐美好的师生关系，这不但有利于学习成绩的提高，更是成长、成熟的标志。

第二篇：让音乐与孩子的心灵靠得再近些

让音乐与孩子的心灵靠得再近些

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手，曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，于是“把学习还给学生的”呼声四起。《中国音乐教育》副主编吴斌说：“中小学音乐教育既不仅仅是通过音乐来进行教育，也不仅仅是通过教育来学习音乐；既不仅仅是为了学生今天的享受而学音乐，也不仅仅是为了学生明天的发展而学音乐。”小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步这学期我被安排上一、二年级，五年级（1、2）班的音乐课为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中

一、课堂教学注重激发、培养兴趣

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。

在（一二）年级，学生无论在生理上还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。记得在一次音乐课上学习歌曲《买菜》这是一首充满生活气息而又满溢着童趣的说唱结合的去童谣。“（念）鸡蛋圆溜溜呀，母鸡咯咯叫，青菜绿油油呀……”在范唱时我欢快念打这节奏边拿出菜篮展示我的各种五颜六色的“蔬菜”，这时孩子门兴奋起来。抓住这一刻我要求孩子门用同样的节奏把自己喜爱的菜名念打出来。歌曲难点就一带而过了并切他们发现说唱很有意思学习时当然劲头大了。

五年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、课堂组织中的不足

心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞

第三篇：以让为题的叙事作文

以让为题的叙事作文

以让为题的叙事作文1

你会背《二十四节气歌》吗？那是当然。你真正关注过二十四节气吗？或许没有吧。今天就让我和大家聊聊“惊蛰”这个节气吧。

你一定觉得“惊蛰”这个节气很可怕吧？又是惊吓，又是虫子的，远没有“立春”“春分”这些节气来得春意绵绵。是的，你猜对了一半。

惊蛰，古称“启蛰”，标志着仲春时节的开始。《月令七十二候集解》中写道：“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊出走矣。”意思就是，昆虫入冬时藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”；到了“惊蛰节”，天上的春雷惊醒蛰居的动物，称为“惊”。故惊蛰时，渐有春雷，天气转暖，蛰虫惊醒。原来，这些蛰伏的虫子是被春雷惊醒的，确实有点可怕。但是，我却是个小小昆虫迷，这让我感觉从可怕转为了惊喜，因为你可以随处看见可爱的小昆虫，比如金龟子、独角仙、瓢虫、花蝽、菜青虫、地老虎等等等等，天上飞的，地上爬的，各种各样，一派生机啊！

其实，你们没有猜对的另一半是——“惊蛰”是个很美的节气呢！

惊蛰有三候，所代表的花信为：“一候桃花，二候杏花，三候蔷薇。”每到惊蛰时节，桃花笑红了脸，杏花吐露芬芳，蔷薇也穿上礼服，好像要赶一场春的宴会！要说我最喜欢的，还是桃花。因为古有诗人都不惜用大量笔墨描写桃花，“桃之夭夭，灼灼其华”“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”……桃花粉红的、轻柔的花瓣，一根根亭亭玉立的花蕊，还有那隐隐约约的香气，既婉约，又大方，为“惊蛰”证明它的美！

“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”关于惊蛰的习俗，其实还有很多值得我们去探索！

以让为题的叙事作文2

谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。

随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……

（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”

我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。

我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。

可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。

之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！

以让为题的叙事作文3

千年负债，前世轮回的苦！好想问苍天，谁能拯救？

地老天荒，一变再变！曾是落日野狼，以为可以独嗷，可以独走，可是为什么，要给我这世间最复杂的爱？我有要过么？

转折如风，也如空气，经不到我的认可。这些年，风也过，雨也走，没认输，没流泪。因为我是狼，狼行千里！可是，不小心，被人挑穿心房，从此，蜕变成伤痕狼子。

我不要你的承诺，不要你的永远，只想要你好好久久爱我一遍，就算虚荣也好，贪心也好！可我最怕你用沉默当作是对我的回答！

相遇在人海，又是不是老天来的安排？！

有多少人，值得等待？有多少爱，可以从来？有多少相遇，能够携手明天？

就算安排，又怎么能左右情感？

深陷泥潭，我无法自拔，我打不开困我的枷锁！所以，我得为你在泥泞里翻滚！在现实里落泪！

我已一无所有，拿什么来拯救那份已成记忆的爱情？

关上了连着世界的门，又整理着记忆，却把心放在一边，让它在睡梦中死去。这一路过来，它太倦了？

要做我自己，原原本本的一个追梦人，不会改变，但会坚持！时常会沉默，不会哭，不能笑。像一遵塑像。我明白，我就应该这样对着时间，阻止不了它来替我清刷情丝，给我沧桑的面庞。一段一段过后，凭着千沟万壑的笑容回头看遥远的今生，可能那时候便是真正的笑…

关于回报和付出，关于得到和放弃，到底孰轻孰重？也或者，它们本就是触不到的两边…

哪里是尽头？哪里是出口？谁会来拯救？

谁能来拯救？

以让为题的叙事作文4

“吱吱吱”一阵阵烦人的蝉鸣，在我耳边不停地叫着，我坐在窗边，呆呆地看着窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在别的花都竞相开放时，他总是埋在土里，让他们开着，在它旺盛的季节里，它总能让人看到他那美丽的身姿。

那年五一，我和爸妈去镇江看音乐会，回来时，我们坐了公交，车上黑压压一片，也不知怎么地，车子前面就吵了起来，越吵越厉害，周围的人都在劝阻。

后来才知道，是位小朋友不小心碰了别人一下，吵了起来，他的妈妈也说了对不起，可是，被碰的人还在争论，批评了小孩。他的妈妈很生气，起先是吵，越吵越激烈，接着拳头也随着而来，男的打头，女的揪头发，连孩子都吓得哭了起来。只听到他们边打边吵：“谁叫你家孩子打我的，不打死你算对你好。”“我不说了对不起吗，你还在那儿罗嗦，何必呢!”他们的动静太大，吓得司机都不敢开车了，于是停下来让警察解决。

到了家，我想，不就是碰了一下吗，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本来一声对不起就能解决的事，这几个斤斤计较的人却把事闹得如此之大!他们，都有一个共同点，就是不会谦让，退一步海阔天空，如果他们都让一步，那么，事情就能解决。

又一年夏天，我跑到后院的池塘中，荷花比去年开得更加旺盛，粉红粉红，还有着荷叶的衬托。我叹了一口气，想到自己遇到的奇葩事情，还不如这谦让的荷花!

以让为题的叙事作文5

记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦!那是一个让我感动的日子……

一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住了，捂着肚子冲进了卫生间，吐了……

第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。

在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。

“方嘉惠，回答我刚才的问题。”

“……”

我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。

刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个“一泻千里”，“噗”的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病了也不早说……”

随着一声“报告”，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的;尝起来，苦苦的;回味起来，甜甜的……

我感受到了!它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱!

以让为题的叙事作文6

上课了，平常悦耳的铃声今天听来却这般恐怖。我们胆战心惊地等待老师的到来，因为这节课要检查背课文。

老师来了，他用期待的目光看着我们。我心里像揣了一只小兔子似的跳个不停。我偷偷地看看周围的同学：李杨的手在两膝间使劲儿地搓着，我似乎能感觉到他的手掌透出的潮热的汗气；乐乐身体好像在微微发抖，看样子很想躲到桌底下；张小朋桌子上平放着课本，他低着头，闭着眼，口中念念有词，脑袋还时不时有节奏地晃动着——真是临时抱佛脚；学习委员张新晋倒是一副胸有成竹的样子。

抽查开始了，被抽到的同学多半背得结结巴巴，甚至丢三落四，张冠李戴，同学们被逗得哈哈大笑。老师的脸由晴转阴。我心里也忽喜忽悲，高兴的是老师没叫到我，发愁的是这节课怎么这么漫长！

老师又要叫下一个同学了，我紧张地等待着。“刘——”

我的心差点跳出来——“佳奇。”啊！谢天谢地，总算又逃过一劫！只见刘佳奇自信地站起来，流利地背着课文。而我在那里小声地嘟嚷：“下一个别是我！”

盼星星，盼月亮，盼得花儿都谢了，终于盼来了清脆的下课铃声。老师不甚满意地走出了教室。我长长地舒了一口气，瘫倒在椅子上。唉，这样的日子太难过了！

早知如此，何必当初？刘佳奇能背好，我就背不好吗？我咬咬牙，拿起书大声地读了起来……

以让为题的叙事作文7

父亲每天早出晚归，一双大手撑起了了整个家。

去年的九月份，到了收玉米的时候了，但为了多挣点钱，妈妈就没有请假，只有爸爸一个人在家。早晨，天刚刚蒙蒙亮，爸爸便开着车去地里，一直到了月亮高挂天空的时候才回来。在明亮的月光下，爸爸的一双大手拿铁锹在向地上卸玉米，妈妈刚回来便也投入到了其中。看着爸爸这双厚厚的大手，我又想起了小时候，每天拉着我的手去上学，摸着我的脸给我讲故事，用手搂着我，抱着我。但我又想到了现在，他从来再没有这样过了，而是在我犯错的时候，毫不留情的在我身上留下深深地印记。但我也知道这是为了我好，这是对我的爱。想着想着，我的眼睛竟然湿润了。

过了一会儿，玉米卸完了，爸爸让我过去给他倒点儿水，洗洗手。水倒完了，爸爸将手一伸出来，我惊住了。爸爸的手怎么会这么粗糙呀！？他的手特别大，裂开了许多干沟，沟里嵌着许多沙子和泥土，手上还长满了茧子。他用香皂洗了又洗，但怎么也洗不干净。洗过之后，他又拿指甲剪去剪指甲，可因为长时间没有修剪，指甲上也结了，怎么剪也剪不掉，他只好用家里的大剪子去硬磨。看到这里，我的眼泪又不由自主的落了下来。三年前父亲为了供姐姐读高中，父亲不得不去工地上打工，他手上的伤疤，，裂沟便从那一天开始积攒，现在不知道又添了多少。

每当我伤心，退步时，父亲那双温暖厚重的大手便会出现在我的眼前。这双手给了我不竭的前进动力。

以让为题的叙事作文8

有人说，时间可以让人忘记一切事情，甚至是一些不想忘记的。这其中，是否包括，那年夏天，我们两个人的约定？—题记你还记得吗？那年夏天，我们两个人有一个约定。 你还记得吗？小时候你总是充当大姐姐保护我。

我被人欺负时，你总是第一个跑过来把我扶起；我心情不好时，你总是第一个跑过来安慰我；我遇到挫折时，你总是第一个跑过来鼓励我……渐渐的，我们成了最好的朋友。你还记得吗？那年夏天，我们一起被老师罚站，一起逃课，互相鼓励……但是，好景不长，由于你妈妈工作岗位的调动，你也不得不跟着离开了。在前一天的晚上，你跑来找我，手里抱着水晶瓶，眼眶红红的，好想哭过。我问你怎么了，你哭着对我说：“我我……我要走了，这水晶瓶里是纸鹤，是我前两天折的……时间太短，我没能折完……我把它送给你，你要记住，我们……永远是最好的……朋友！”“姐，剩下的千纸鹤我会帮你折完的，这千纸鹤代表了我们的友谊，我们永远是最好的朋友！……”此时我也泣不成声了。

“姐，外面的星星好美，我们谁也不许哭了，我们去看星星……” 那年夏天，夜晚没有一丝风，寂静得很。那天我们一宿没睡，一起看天上的星星诉说着我们之间的友谊。我们有一个约定：我们谁也不许忘记对方，我们永远是最好的朋友，我们要永远记住这个夏天，要学会坚强，好好照顾自己……那年夏天，我们的约定，你还记得吗？ 那年夏天，你走了，临走时你对我说：“你知道吗？树没有眼睛，落叶却是飘落的泪……”我们两个都哭了。那年夏天，那个夜晚的约定，我没忘。今年夏天，我望着翠绿的树上飘落下的一片落叶，把它拾起夹在日记本中……

以让为题的叙事作文9

牵挂是人与人之间最珍贵的情感，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩，牵挂是慷慨的给予雨无私的贡献，是深深的祝福与默默的祈祷。

在爷爷去世之前，有一次我和爷爷一起去山上挖笋，当时正下着小雨，路有点儿滑，当时爷爷差点摔倒了，不过还好爷爷穿了雨鞋，便站稳了。

可我并没穿雨鞋，所以在那稍微倾斜点儿的地方我便会滑到。我和爷爷继续往前走，走到了一个非常斜的滑坡时，我一不小心就从滑坡上滑了下去，而在那坡下面有一片荆棘，当时爷爷立即用锄头勾住了一颗竹子，并同时用另一只手拉住了我，我在那大喊“救命”这时，我便听到爷爷用和蔼的声音跟我说“不要怕，有爷爷在。爷爷一定会把你就上来的”

我顿时觉得全身充满了力量，我用脚一蹬，就上来了。

回到家里，我和爷爷全身否湿漉漉的，第二天，我和爷爷都生病了，我还好，可是爷爷哪受得了这样折腾，再加上爷爷的哮喘病突然发作了，就直接被送进了医院。

在医院的时候，我满满的都是自责，我在想：当时我要是不和爷爷去山上，我就不会滑到，我不会滑到，爷爷就不会因为救我而生病。

不过还好那天爷爷没发生什么事，不过在两年之后，爷爷还是因为哮喘病发作，而没有及时就医，而去世了。

人去思念在，爷爷对我的呵护和关爱永存在我的记忆中。如果真有神灵的话。清机上我最真挚的祝福：爷爷，祝你在天堂快乐!

以让为题的叙事作文10

我家有一个习俗，那就是大年初一早上吃汤圆。今天是大年初一，我们起来的很早，大家围坐在桌子上，。桌子上坐着很多人，一些是做汤圆的，一些是等着吃汤圆的。

大姨是负责做汤圆的，她对我说，等一会儿她会端出一盆内容各异，五花八门的汤圆，在这其中包有硬币和桂花，代表富贵和平安，看谁能吃的得到。但是，想吃到她的汤圆可不容易，要打对一道题才能从中吃一个汤圆。

不一会儿，大姨精心准备的的“佳肴”被端到了桌上。“预备，开始!”随着她一声令下，我们一家人之间的汤圆争夺赛拉开了帷幕。

“谁跑得最快？”

“刘翔！”爸爸当机立断的回答。

“错啦。”大姨说。

“乌龟！”妈妈胡乱的说了出来。

“更错”大姨失望了。

“曹操!”我斩钉截铁的回答。

“小杰，还是你聪明！对啦。说曹操曹操到，不是他跑得最快，还是谁？”大姨可高兴了，终于有人回答了他的问题。

我的脸上露出得意的笑容，高兴的撵起一个汤圆，一咬，原来是豆沙馅的，虽然很好吃，但还是没有撵到我要的硬币。

“什么布剪不断？”大姨又出了一个难题。

“纱布！”六姨妈前脚出口，后脚就被大姨给否认了。

“难道是瀑布?”姐姐作出了回答。

“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨递给了姐姐一双筷子。

姐姐也光速般的撵起一个汤圆，他一咬，结果嘴巴被碰到了，一吐出来。结果是硬币！

爸爸有所感言：“现在的孩子真聪明，真是长江后浪推前浪啊！连我们也不得不甘拜下风了！”

“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悦的气氛中，又继续开始比赛了......

以让为题的叙事作文11

当轻风拂起我的发梢，它带来的.不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。

那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。

放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！

我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的时间，我还要回家呢！

无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”

他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”

“那你午自习在干什么？”

“我，我。”

“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”

他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。

拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

风来风去，我想它或许带走了某些东西。

以让为题的叙事作文12

我的母亲是一个普普通通的农家主妇，主要就负责料理家里的事。虽然，岁月已经无情的改变了他她的摸样，但还记得以前我的母亲也是个大美女，有着一头黑黑的头发，大大的眼睛，简直就是一个仙女我的母亲性格内向，待人也很好，心地善良。

记得有一次，爸爸在广州寄了五千元钱回来了，留着我和弟弟读书用，那天晚上，邻居家的小男孩，李伟生病了，他的父母不在家里，家中只有他和一位年老的奶奶。李伟的奶奶晚上跑到了我家，对我妈妈说：我年纪大了，走不动了，你帮我把伟伟带去看医生吧我本以为妈妈不会答应的，留下来陪我和弟弟，可出乎意料的是，妈妈一口答应了，跟着就带着李伟去了另一个村子里的农家医院里，当时，李伟身体状况不太好，所以行动也不方便，妈妈就一路一路背着他，我看着这情景，心里都吃醋了，因为从小到大，妈妈都没有像今天这样背李伟似的背过我。

还有一次，那时我七岁了，晚上发高烧，爸爸又不在家，妈妈就带我去看医生，那时，我也像李伟一样身体状况不好，我想要妈妈背我，但妈妈一口就否定了，妈妈说：这么点苦都吃不得，将来怎么成大事。那晚，我迈着沉重的步伐一步一步往前走，多少次摔倒，多少次的碰撞，妈妈都无动于忠。而她现在对李伟却超过了对自己子女的爱，一路背着李伟，一个瘦弱的女人怎么能背得起如此重的一个人呢，而且还有这么长的路要走，晚上又没有车可以坐，而我的母亲却只能一步一步地背着他向前走。

我的母亲，你在我心目中真是一个伟大的母亲，每天都为自己子女操心，从来都不管自己的身体，母亲，女儿想对您说：您辛苦了。

以让为题的叙事作文13

20xx年3月4日那天，班主任潘教员说下午第一节课能够会轮到我们打防备针。注射？同窗们群情纷繁。

过得真快，转眼间就到了下午。上课的铃声仿佛敲打在我的心上，我的心像有个兔子似的，扑通扑通跳个不断。公然，不一会儿就轮到我们班打防备针了。下楼梯时，我非常担忧，并时候提示本身：没事儿，不消怕，也不克不及怕，怕了就是勇敢鬼哦我低着头走进了医务室，一出来就涌来一股药味。我尽力抬开端，迫使本身睁大眼。不昂首还好，一昂首就瞥见大夫们个个都戴着口罩，我俄然感觉我离开了病院，本身正在做查抄哎，我这是在想甚么啊，我狠狠地掐了一下本身。

一名叔叔让有感冒的同窗到体检处查抄，很多同窗都抢先恐后的去查抄，成果只需两小我是实在的感冒，同窗们你看我我看你，相视而笑了！

开端注射了，我们班最英勇的小女生圆圆第一个站了出来。只见她挽起袖子，手伸向护士那，头转向我们紧紧地闭上了眼睛。针头扎出来了，一会儿就打好了。同窗们都躲开了，我喃喃自语到：勇敢鬼，就由本女侠先来吧。说归说，当我看到那根细细的针头时，刚才那股英勇劲儿便不翼而飞了。我不由打了个暗斗。那位看上去非常驯良的胖阿姨给了我自傲，她说：孩子，别怕，就一会儿。我重新壮着胆量伸出了手，还没等我做好思惟筹办，胖阿姨手脚敏捷，三下五除二，针，打好了。我愣住了，如何不疼了啊？的确就像是被蚊子叮了一下，一点儿也不疼。

此次注射让我明白了：面对事情要极力去测验测验，不要起首就惊骇，就回避，必然不要成为缩头乌龟。

以让为题的叙事作文14

时间的路上，我们用童真换来了知识，却在不经意间，丢弃了很多美好的时光……

汽车站外，是无比焦急的我们。一辆一辆车相继过站，却仍没有舅舅一家的身影。又来了一辆车，那三个人影怎么那么熟悉？难道……我快步向前，定睛一看，果然是舅舅一家，和他们一起到来的还有兵叔一家。

吃完午饭，便计划着安排美好的下午时光。爸爸们，就让他们吸烟、打牌、搓麻将吧！而几个妈妈们凑到一起，当然是抵御不了逛街的诱惑了。我们几个孩童，自然是玩乐的行家。最让我骄傲的是，妈妈临行前郑重地交待：“你已经是大人了，看好孩子们！”“别和那些小孩子一般见识，你是大人了，要懂得宽容……”真是奇怪，明明是在肯定我的能力，而我心里却感觉好像丢了些什么似的……

回到屋里，两个表弟正在床上“大闹天宫”。大表弟招呼：“哥，来玩呀！”要是平时，我一定会快步冲向前和他们疯在一起，但不知为什么，这一次我却失去了原有的兴趣。

突然，两个表弟开始哭闹。我心里一惊，妈妈可是交待过我要照顾他们的。我快步冲上前，给大表弟讲道理，哄小表弟开心，安慰安慰这个，安慰安慰那个。半个小时后，两个表弟才又恢复了平静，我终于明白，我失去的是什么了……

原来，我已然是个大人了，当我获得“承认”“责任”的时候，必将会失去一颗孩童的那份稚嫩与快乐。十三岁的我，已经是个青少年，俨然不再是个无忧的孩子了。

当我们渐渐成长，获得一些东西时，不可避免的要丢失另一些拥有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾经……

而一份看似珍贵的失去，又成为了生命里叫做“回忆”的执著思念。

以让为题的叙事作文15

毛笔对我有着神奇的吸引力，现在，我可是小有名气的书法家哦！

也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔，那是，我比桌子矮，没办法，妈妈只好拿了一些废报纸，贴在墙上，让我写，所谓我写的毛笔字，只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是，小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了，后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》，唐伯虎能用“墨人”画画，而且画的栩栩如生，这让我很敬佩他，妈妈决定让我正式学书法，我的书法老师很严厉，只要在他那学过的人都得过大奖。开始，我还不习惯拿毛笔，就因为这个被老师骂了好几次，为了把毛笔字练好我的手都肿了，但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张，这样既不浪费纸，也能把字练好。

暑去寒来，几年后，我就学会了草书，隶书，楷书，行书，还写过王羲之，柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理，要想学好一门艺术，学到真正的本领，就要有毅力和付出的汗水。

第四篇：以让为题的叙事作文

以让为题的叙事作文1

哈哈哈……从我们教室不断传出阵阵欢笑。瞧，我们正在玩一个有趣的游戏对着干。

游戏规则是：老师说什么，我们必须得反着做。比如说：老师说立正，我们就得坐下……如果做错了或反应慢，就淘汰出局。

开始游戏了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始！老师说道。教室里立刻鸦雀无声，同学们都认真侧耳倾听。立正。同学们像木头人般坐着，一动也不动。大家这一轮安全通过！老师刚说完，教室里就响起开心得欢呼声。抬左手。同学们齐刷刷地抬起左脚来，只有几个同学不知所措地抬起左手，又抬起脚……

你，淘汰。一位同学出局……

游戏进入白热化阶段，教室里地气氛立刻紧张起来。我的心也不由地扑通扑通跳着。不过，我也十分兴奋，像小兔子似的蹦来蹦去，等待着新一轮挑战地来临。起立、坐、起立。同学们手忙脚乱，有的起立，有的坐下，参差不齐。这次，有好多同学都做错了，全都垂头丧气地回去了。原以为游戏已接近尾声，可是一波未平，一波又起呀，狡猾地老师对剩下的同学们说：都回去吧。没有多想，她们都乖乖地回到了座位。这时，老师偷偷奸笑了一下，便对我们说：你们都输了，干嘛要回去呢？我们一头雾水，你看看我，我看看你，愣了几秒后才恍然大悟。呵！我们真是笨！

惊险又好玩的游戏结束了，这堂作文课，老师不但锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真写了一篇作文，真有趣！

以让为题的叙事作文2

“啪——”，一个声音传入我的耳中，我用手捂住我的脸含着泪跑回自己的屋里，将自己反锁在屋里，蹲在地上，我哭了起来……

我开始讨厌起妈妈来，甚至夹着些憎恨。讨厌她的束缚，憎恨她的不讲情面：只因为我贪玩在同学家多呆了一会儿，回家她就对我大吼大叫，我向她解释，她非但不听，反而打了我一巴掌……我在心里默默地数落着妈妈的不是，发誓这辈子都不会再原谅她了。

我倒头躺在床上睡着了，朦胧中，我看到了一个很熟悉的背影……

那个背影伴随着清晨的第一缕阳光在厨房里为我准备早餐;那背影在昏暗的电灯下发着烧为我织毛衣;那背影总是关心着我吃得饱不饱、睡得好不好，却丝毫不记得自己为了担心我而有几顿吃过饱饭，有几夜没睡过好觉;那背影……

看着那背影为我做的一切，我的眼泪再次落下。走进那背影，才发现她的样子在我面前如此清晰：曾经是乌黑的长发，现在却夹着些银丝;曾经白皙的脸上如今却出现了些皱纹……

啊!那就是我的妈妈，她虽没有玫瑰花般苗条的身材，但却有着撑起一片天的体格;她虽没有厨师般精湛的厨艺，但却能做出世界上最香的饭菜。这就是是我的妈妈!

我开始为我先前的想法感到惭愧，妈妈为我付出了这么多却没向我索取些什么，我又有什么理由憎恨和讨厌她呢?

人们常说：“可怜天下母亲心”。的确，母爱如花，它绽放的是母亲一生的年华;母爱似水，它流淌的是母亲一辈子的精力;母爱像火，它燃烧的是母亲渐变的容颜……

以让为题的叙事作文3

你会背《二十四节气歌》吗？那是当然。你真正关注过二十四节气吗？或许没有吧。今天就让我和大家聊聊“惊蛰”这个节气吧。

你一定觉得“惊蛰”这个节气很可怕吧？又是惊吓，又是虫子的，远没有“立春”“春分”这些节气来得春意绵绵。是的，你猜对了一半。

惊蛰，古称“启蛰”，标志着仲春时节的开始。《月令七十二候集解》中写道：“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊出走矣。”意思就是，昆虫入冬时藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”；到了“惊蛰节”，天上的春雷惊醒蛰居的动物，称为“惊”。故惊蛰时，渐有春雷，天气转暖，蛰虫惊醒。原来，这些蛰伏的虫子是被春雷惊醒的，确实有点可怕。但是，我却是个小小昆虫迷，这让我感觉从可怕转为了惊喜，因为你可以随处看见可爱的小昆虫，比如金龟子、独角仙、瓢虫、花蝽、菜青虫、地老虎等等等等，天上飞的，地上爬的，各种各样，一派生机啊！

其实，你们没有猜对的另一半是——“惊蛰”是个很美的节气呢！

惊蛰有三候，所代表的花信为：“一候桃花，二候杏花，三候蔷薇。”每到惊蛰时节，桃花笑红了脸，杏花吐露芬芳，蔷薇也穿上礼服，好像要赶一场春的宴会！要说我最喜欢的，还是桃花。因为古有诗人都不惜用大量笔墨描写桃花，“桃之夭夭，灼灼其华”“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”……桃花粉红的、轻柔的花瓣，一根根亭亭玉立的花蕊，还有那隐隐约约的香气，既婉约，又大方，为“惊蛰”证明它的美！

“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”关于惊蛰的习俗，其实还有很多值得我们去探索！

以让为题的叙事作文4

我有一个伟大的父亲，他长得强壮结实，他有一双粗糙的大手，是那双手给了我勇气，给了我安慰，更带给了我温暖！几个月前的一个夜晚，半夜我起来上厕所，却看见楼下的灯还亮着，我心想：爸爸怎么没关楼下的灯？于是，我轻手轻脚地下楼，忽然我看见了一个熟悉的身影——爸爸，这么晚了爸爸在干嘛呢？我定睛一看，啊原来爸爸在补那个排球啊！那个排球的打气孔在里面，被外面的一层包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的刺戳破了，球扁掉了，为此我整整闹了一天呢！爸爸……这时，我的眼睛湿润了。爸爸用他那双粗糙却又灵巧的大手拆了包在外面的一层，用他那近视眼不断地找寻球被刺的那个洞，看他那样子真累啊！我真想叫他别再补了！终于，他找到了那个洞，用了黑色的胶带在上面绑了一个十字形，用他那有力的手使劲按了按，又用很大的透明胶带在上面绑了一层又一层……在这数九寒冬，爸爸的那双手早已冻得红红的了，而他为了使我快乐，继续补啊补！

在后面的几小时内，我难以入睡，凌晨，我隐隐约约感觉到有一双冰冷的手摸了摸我的额头，小心翼翼地帮我盖好了被子……也许爸爸以为我睡了，也许他认为我没有感觉，而此时我才感到父亲的手是那么温暖，温暖了我的心房！我的眼泪不禁从眼旁流出。啊，爸爸！您的爱是多么无私！那一双手带给我的永远是温暖！ ！ ！

以让为题的叙事作文5

老师，我想对您说。我想对为您写首诗！

我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。

老师，我想对您说。我想对为您写首诗！

老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。

老师，我想对您说，我想为您写首诗!

老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！

老师，我想对您说。我想对为您写首诗！

老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。

老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!

以让为题的叙事作文6

有人说，时间可以让人忘记一切事情，甚至是一些不想忘记的。这其中，是否包括，那年夏天，我们两个人的约定？—题记你还记得吗？那年夏天，我们两个人有一个约定。 你还记得吗？小时候你总是充当大姐姐保护我。

我被人欺负时，你总是第一个跑过来把我扶起；我心情不好时，你总是第一个跑过来安慰我；我遇到挫折时，你总是第一个跑过来鼓励我……渐渐的，我们成了最好的朋友。你还记得吗？那年夏天，我们一起被老师罚站，一起逃课，互相鼓励……但是，好景不长，由于你妈妈工作岗位的调动，你也不得不跟着离开了。在前一天的晚上，你跑来找我，手里抱着水晶瓶，眼眶红红的，好想哭过。我问你怎么了，你哭着对我说：“我我……我要走了，这水晶瓶里是纸鹤，是我前两天折的……时间太短，我没能折完……我把它送给你，你要记住，我们……永远是最好的……朋友！”“姐，剩下的千纸鹤我会帮你折完的，这千纸鹤代表了我们的友谊，我们永远是最好的朋友！……”此时我也泣不成声了。

“姐，外面的星星好美，我们谁也不许哭了，我们去看星星……” 那年夏天，夜晚没有一丝风，寂静得很。那天我们一宿没睡，一起看天上的星星诉说着我们之间的友谊。我们有一个约定：我们谁也不许忘记对方，我们永远是最好的朋友，我们要永远记住这个夏天，要学会坚强，好好照顾自己……那年夏天，我们的约定，你还记得吗？ 那年夏天，你走了，临走时你对我说：“你知道吗？树没有眼睛，落叶却是飘落的泪……”我们两个都哭了。那年夏天，那个夜晚的约定，我没忘。今年夏天，我望着翠绿的树上飘落下的一片落叶，把它拾起夹在日记本中……

以让为题的叙事作文7

俗话说“失败乃成功之母”。是啊！没有失败，哪来的成功呢？所以说，失败也美丽，就让我来为大家讲一讲吧！

记得那是我9岁的时候，有一天，我放学回家，看见好多哥哥姐姐都在骑自行车，我看着眼馋，便让爸爸教我骑自行车，爸爸同意了。星期天，爸爸推着自行车，领着我到了一片空地。爸爸让我自己先骑。我接过自行车，学着哥哥姐姐们的样子，两只手握住车柄，把一只脚放到踏板上，由于我人太矮，坐不上去，不知不觉就用了“老爷上车”，一上车，我便踏起来，可自行车就是不听使唤，摇摇晃晃，像喝了酒的醉汉似的，骑了10秒左右，自行车终于成功地倒在了地上，而我也随着自行车，华丽丽地躺在了地上，屁股里传来一阵疼痛，我心想：为什么自行车在哥哥姐姐的手上很听话，在我的手上却那么调皮呢？而且，屁股好痛啊！我大哭了起来，这时，爸爸走过来，对我说：“别哭了，才第一次失败就灰心了，继续骑，给我起来！”说完，他便扶起自行车，使它稳住，站到一边去了。我十分艰难地爬了起来，来到自行车旁，两只手死死的握住车柄，上车，上了车之后，我拼命地踏，双手紧紧地抓住车柄，这回，自行车竟奇迹般地骑了出去，过了一会儿，我的手也慢慢地放松了，我成功了！

失败也美丽！如果没有失败，会有成功吗？

以让为题的叙事作文8

当轻风拂起我的发梢，它带来的不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。

那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。

放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！

我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的时间，我还要回家呢！

无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”

他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”

“那你午自习在干什么？”

“我，我。”

“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”

他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。

拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

风来风去，我想它或许带走了某些东西。

以让为题的叙事作文9

在街上不知道游荡了多久，骄阳都快要把我烤熟了，我实在不知道要去哪里；回家吧，奶奶肯定又唠叨个不停，我想让我的耳朵休息一下。唉，还是去网吧吧，至少那里有空调不会这么热。我去了我和淇一起去过的网吧，发现淇也在里面。我办好了卡，走到淇旁边：“这位小姐，不介意我坐你旁边吧？”嘿嘿，和淇开个玩笑。真佩服我自己这个时候还能开玩笑，自己心情不是不好，而是很糟，竟然还能笑得出来。或许吧，我就是一个擅长伪装的人，即使自己再怎么痛苦，也不会轻易表露出来，在人前，我还是一个疯疯癫癫的袁烨，可是，心底的痛，却从没人懂。“烨？你怎么在这？”

淇一脸疑惑。“嘿嘿，我想你了呗，就来这找你，谁知道，你还真在啊！”原谅我，我实在没办法把所有事都告诉淇。“哦，那我们一起玩炫舞吧！”“恩那，淇，我最近都没玩，你要让着我哦！”游戏能够让我麻痹，可以暂时不去想家里的那些事，至少可以先开心一下。不知从什么时候开始，我已经不是以前的那个我了，以前的我，没有这么多心事，以前的我，天天都很开心，不会伪装，什么事都会跟朋友说，以前的我，很听话，什么事都会按照大人的意愿去做。

而现在的我，在学校天天还是很开心，可一回到家，我却怎么也笑不出来，我学会把所有事都埋在心底，不让人轻易了解我，我学会了伪装，把自己伪装成另外一个人，而那个人，与我没有一丁点相同。到现在，我也分不清到底哪个才是真实的我，也不知道真实的我是怎样。在长久的伪装中，我迷失了自我。我不知道是否还有人和我一样，我只知道我们90后背负了太多我们这个年级不应该背负的东西，我们也遗忘了许多我们这个年级应该记得的东西。

以让为题的叙事作文10

自从我读书认字时起，书，就成了我生活中的一部分。离开书，相信我的生活就失去了意义。

在我所读过的书中，给我印象最深的就是初中时候阅读的《假如给我三天光明》这本书，给了我很大的启示。是你——《假如给我三天光明》，让我突然之间懂得了很多，让我变得成熟起来。

你向我讲述的是：海伦·凯勒从小就遭遇不幸，但她并没有因此而被打倒。她不断地努力着，不断地去拼搏。也许生活是不公平的，前一段时间的努力并没有什么成果。但她不抛弃，不放弃，默默的努力着。俗话说：“功到自然成。”在她的不懈努力下，她成功了！她终于成功了！

读完你，不禁让我感到海伦·凯勒的坚强和她的毅力，也因此让我对她产生了佩服之情。也重视因为你，我的人生观发生了很大的变化。

在这之前的我，做什么事情总是没有恒心，不能持之以恒，一遇到困难就会不知所措，感到希望渺茫，就轻易放弃，即使是本来可以成功的事情，也会因此失败。自从让我遇到了你，我不再害怕事情的困难，不会因为事情难做而半途而废，总会坚持下来，不管结果如何。我总会尽自己最大的努力来完成。

也许，我今天能够养成不怕困难，敢于面对生活中的大大小小的事，能够坚持不懈等种种习惯，全部是因为有了你——《假如给我三天光明》。

是你，让我懂了：生活中没有过不去的槛，也没有不可逾越的鸿沟。在任何时候，我们千万不要放弃。一定要坚持到底，一直努力的干下去，总有一天，你会成功！

谢谢你，我酷爱的书——《假如给我三天光明》。是你，让我成长；是你，伴我成长。你，是我生活中的一本宝典！

以让为题的叙事作文11

俗话说“家丑不可外扬”，而我这个“败家子”就偏要在外扬一扬。这是发生在四年前去亲戚家看土猪的事，这件事让我的颜面扫地。

那天早晨，老家的表弟找我一起去参观正宗的土猪。一接近养猪场，一股恶臭迎面扑来，猪就是猪！“猪比我想象中的样子要难看十倍嘛，看它那肥胖的身子，长得一脸蠢相，只会吃喝睡。为了帮助它改掉好吃懒做的习惯，我自作主张，学着喂猪人平时的样子，把勺子在猪圈墙边轻轻地一敲，小猪们像是学生听到了下课铃一样，个个争先恐后地围了过来，哪知是我略施小计，戏耍一下这群“笨猪”，左找找又找找始终没有找到猪食。它们竖起了大得像蒲扇似的.耳朵，瞪着圆溜溜的眼睛，大嘴朝我拼命地张，焦急地等待着猪食。看到它们像一群没头脑的苍蝇一样，我忍不住哈哈大笑起来。

哪知天有不测风云，就在我洋洋得意、左蹦右跳的时候，脚底一滑，就像猪八戒踩到一块西瓜皮一样，摔了一个底朝天，正好坐到了猪粪里。臭味迅速占领了我身体的各个角落，整个人可谓是臭气熏天，像从臭水里打捞出来的一样。我此刻的心情犹如小孩的脸说变就变，上秒还是哈哈大笑，下秒便已是嚎嚎大哭，真是让我不知所措。

吃一垫长一智。经过这次教训，以后无论做什么事，我再也没有得意忘形过。不过，现在想起来，我会情不自禁地笑起来，那时候的我该有多糗呀！

以让为题的叙事作文12

我的母亲是一个普普通通的农家主妇，主要就负责料理家里的事。虽然，岁月已经无情的改变了他她的摸样，但还记得以前我的母亲也是个大美女，有着一头黑黑的头发，大大的眼睛，简直就是一个仙女我的母亲性格内向，待人也很好，心地善良。

记得有一次，爸爸在广州寄了五千元钱回来了，留着我和弟弟读书用，那天晚上，邻居家的小男孩，李伟生病了，他的父母不在家里，家中只有他和一位年老的奶奶。李伟的奶奶晚上跑到了我家，对我妈妈说：我年纪大了，走不动了，你帮我把伟伟带去看医生吧我本以为妈妈不会答应的，留下来陪我和弟弟，可出乎意料的是，妈妈一口答应了，跟着就带着李伟去了另一个村子里的农家医院里，当时，李伟身体状况不太好，所以行动也不方便，妈妈就一路一路背着他，我看着这情景，心里都吃醋了，因为从小到大，妈妈都没有像今天这样背李伟似的背过我。

还有一次，那时我七岁了，晚上发高烧，爸爸又不在家，妈妈就带我去看医生，那时，我也像李伟一样身体状况不好，我想要妈妈背我，但妈妈一口就否定了，妈妈说：这么点苦都吃不得，将来怎么成大事。那晚，我迈着沉重的步伐一步一步往前走，多少次摔倒，多少次的碰撞，妈妈都无动于忠。而她现在对李伟却超过了对自己子女的爱，一路背着李伟，一个瘦弱的女人怎么能背得起如此重的一个人呢，而且还有这么长的路要走，晚上又没有车可以坐，而我的母亲却只能一步一步地背着他向前走。

我的母亲，你在我心目中真是一个伟大的母亲，每天都为自己子女操心，从来都不管自己的身体，母亲，女儿想对您说：您辛苦了。

以让为题的叙事作文13

谁说做饭一向都是女人的事啊。其实我们男人也会做饭，男人做饭，那才叫man。

今天就由我罗晓松这个家庭小煮男来讲述我的做饭经历吧。

今天，我主动要求老妈，这顿饭让我来做。我先把那些菜洗了，然后就准备开始做饭了。首先是炒菜，不过这是我的一次做饭，不知道该放多少盐，就随便用勺子勺了一勺下去。那个汤不知道该放多少水，结果就煮了一大锅汤。那个肉更糟糕，煮的又韧又咸。

啊，花了我一个多小时，终于把我们家的这顿饭做好了。我把那些饭菜端上了饭桌，兴高采烈的叫来父亲品尝。“这菜太咸了，这汤放太多水没有味道，这肉太咸了和韧”，父亲说。听了父亲这些话，我当初就像被泼了一桶冷水，我失望极了。但我也绝不会因为此而放弃的。

每当老妈在厨房做饭的时候，我都会溜到厨房里去，看看老妈是怎么做出这些美味的饭菜的。我觉得我偷师学艺的差不多了。就再去要求老妈这顿饭让我来做。老妈有点怀疑我的手艺，想想第一次做的饭还真让人怀疑。我央求老妈，老妈终于答应了我的请求，让我来做这顿饭了。时间一分一秒的过去了，饭终于做好了，我赶紧的去请我的老爸出来尝尝，“不错嘛，有进步了，比上次好了许多。”听了父亲的这番话，我非常欣喜。

于是我就央求老妈以后家里的饭由我来做，老妈见我这次的手艺也进步了不少，爽快的答应了。这我的手艺也不短的进步了，且我的手艺也得到家里人的认可，做的菜也越来越美味了。从此，我便成了家里的小煮男了。

男人做的饭不一定亚于女人，只要你有一份信心，你就会做的很好。会做饭的男人才是真正的man。

以让为题的叙事作文14

父亲每天早出晚归，一双大手撑起了了整个家。

去年的九月份，到了收玉米的时候了，但为了多挣点钱，妈妈就没有请假，只有爸爸一个人在家。早晨，天刚刚蒙蒙亮，爸爸便开着车去地里，一直到了月亮高挂天空的时候才回来。在明亮的月光下，爸爸的一双大手拿铁锹在向地上卸玉米，妈妈刚回来便也投入到了其中。看着爸爸这双厚厚的大手，我又想起了小时候，每天拉着我的手去上学，摸着我的脸给我讲故事，用手搂着我，抱着我。但我又想到了现在，他从来再没有这样过了，而是在我犯错的时候，毫不留情的在我身上留下深深地印记。但我也知道这是为了我好，这是对我的爱。想着想着，我的眼睛竟然湿润了。

过了一会儿，玉米卸完了，爸爸让我过去给他倒点儿水，洗洗手。水倒完了，爸爸将手一伸出来，我惊住了。爸爸的手怎么会这么粗糙呀！？他的手特别大，裂开了许多干沟，沟里嵌着许多沙子和泥土，手上还长满了茧子。他用香皂洗了又洗，但怎么也洗不干净。洗过之后，他又拿指甲剪去剪指甲，可因为长时间没有修剪，指甲上也结了，怎么剪也剪不掉，他只好用家里的大剪子去硬磨。看到这里，我的眼泪又不由自主的落了下来。三年前父亲为了供姐姐读高中，父亲不得不去工地上打工，他手上的伤疤，，裂沟便从那一天开始积攒，现在不知道又添了多少。

每当我伤心，退步时，父亲那双温暖厚重的大手便会出现在我的眼前。这双手给了我不竭的前进动力。

以让为题的叙事作文15

毛笔对我有着神奇的吸引力，现在，我可是小有名气的书法家哦！

也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔，那是，我比桌子矮，没办法，妈妈只好拿了一些废报纸，贴在墙上，让我写，所谓我写的毛笔字，只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是，小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了，后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》，唐伯虎能用“墨人”画画，而且画的栩栩如生，这让我很敬佩他，妈妈决定让我正式学书法，我的书法老师很严厉，只要在他那学过的人都得过大奖。开始，我还不习惯拿毛笔，就因为这个被老师骂了好几次，为了把毛笔字练好我的手都肿了，但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张，这样既不浪费纸，也能把字练好。

暑去寒来，几年后，我就学会了草书，隶书，楷书，行书，还写过王羲之，柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理，要想学好一门艺术，学到真正的本领，就要有毅力和付出的汗水。

第五篇：以让为题的演讲稿

以让为题的演讲稿

以让为题的演讲稿1

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：

下午好！

为了今天的演讲，为了“为青春领跑”这个题目，我特意穿了条红色的短裙，因为这样显得年轻、充满活力，好为青春领跑。其实，我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得，只要是我是一名老师，不管我是高是矮，是老是少，都应该做学生思想的导航者，精神的风向标，青春的领跑人！

当然，有今天这个认识是原因的。读高中的时候，我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师，但高中三年，我过得特别郁闷。因为在老师眼里，只有分数，没有学生；感觉老师是那样的高不可攀，远不可即。那时，我就想，如果将来我能做老师，我一定不能那样。

后来，我真的做老师了。从走上工作岗位的第一天开始，我就下定决心做一名好老师，可什么样的老师才是好老师呢？十七年的耕耘求索，我终于悟出了我要的答案：那就是以师德为标杆，以知识和才情为两翼，和学生一起，为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人，我愿意为孩子们的青春领跑。

要为青春领跑，首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

我和学生的思想碰撞常在讨论中进行，我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡，谁的责任”这样的大问题；也讨论“擦黑板，到底是谁的功课”这样的小问题……然而，多元化的时代，孩子们崇尚解构，漠视权威，要彰显个性，要成为他们思想的导航者，还真不容易。他们说：“都二十一世纪了，老师你要向我们学才对！对酒当歌，人生几何，以快乐为原则，过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度，人生的风度呢！”还有学生问我：“老师，你要我们爱国，可国家在哪里？我找不着，你抓来给我看看。”我说：“国家是个很抽象的概念，她在我心中。我抓不出来，但我可以打个比方告诉你，比如，我是老师，我的国家就是我面前的学生，就是你们。今天，我把课上好了就是爱国。”……这样的引导，让孩子们明白了，读书不只是为了光宗耀祖，不只是为了找一份好工作，而是在实现自我价值的同时，为他人谋福利，为国家作贡献，为人类创未来；让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

回想这十七年来，我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好，我有责任；学校风气不好，我有责任；国家不强盛，我有责任。如果我们每个人都能这样想，哪有不优秀的班级？哪有不团结的集体？哪有不兴盛的国家？”

不把责任推出去，而是揽过来，这，就是我对学生思想引导的核心，道德教育的方向。

为青春领跑，还要做学生精神的风向标。

曾看过一篇文章，说的是一位厚宽仁慈的妇女，她千辛万苦为一个小孩治好了腿病，可是这孩子最后却进了监狱，判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说：“我太急于让他能跑了，而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊，奔跑的方面比能跑更重要。

我们做老师的，都希望学生能成才，但教育不是万能的。“人才，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟学生说，无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问……归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学,学做真人”。十几岁的学生远离父母，他的做人跟谁学？除了社会当然就是老师。这个心得，让我体会到了“一日为师，终身为父”的.真正含义；让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师，仅有知识那是多么贫弱啊！因为，为师者的人格、品质、胸怀正是学生成人过程中不可缺少的钙质，所以，我总提醒孩子们：同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识……我告诉他们，我是如何节约用水的；是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的；又是如何力所能及给人以帮助的；我也常常在上课之前，把不太干净的教室打扫，并要求孩子们捡起座位底下的纸片，告诉他们，做高素质的公民，从捡起你脚下的废纸开始……去年，有几个学生来家里玩，他们说：“毕业几年了，老师的那句‘钱是自己的，资源是大家’还记着，我们都习惯了用洗衣服的水擦地板，然后再冲厕所。”还有一次，一个暑期打的学生来我家借宿，那天我刚好有事要出去，等晚上回来，冰箱里一片狼藉。没有停电呀？大家猜猜，发生了什么事？是的。她竟说：“老师，我怕浪费电，所以把冰箱的电源给拔了。”

朋友们，我真的就这样一次又一次被我的学生感动，是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义，是他们，让我奔跑在这条阳光路上，不愿停步。

为青春领跑，更要教学生辨别青春的颜色，走出青春的迷途。很多人都说，青春是美好的，年轻就是资本，我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀！红了樱桃，绿了芭蕉，拔节着年轻的骨胳，鼓胀着无比的自信。然而，米兰·昆德拉却说：青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊，天真充满了幻想，激情孕蓄着不安，纯洁掺杂了迷惘，稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装，时髦的发型，电子游戏，rap霹雳……骚动在胸膛撞击，炽热在尽情宣泄。不说别的，单说一个情感处理问题，就足可以让老师把心操碎。

老师，什么是爱情？我不明白我爱他什么，更不明白他又爱我什么。我说：你们爱的可能是爱情这两个字！

老师，爱情很美吗？嗯！但学生时代的爱情之花开在心底，也许才是最美，因为只有这样，它才永不凋谢，才够你一辈子回味。

老师，你最欣赏什么样的爱情？在晚霞中两头白发变成金色的和谐，那是我心里最动人的爱情图画。

老师，你看上去感情很丰富，你一定谈过很多次恋爱吧？

老师，男孩子一定要长得很高大吗？请问你的先生有多高？等等，等等。

我把这些讨论写成文章，记得那篇《我和学生谈“恋爱”》发表后，收到了很多陌生的来信，其中有封信，让我一辈子都不能忘记。信中写道：我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了，也被父亲关了大半年。要是我早读到你这篇文章，我就不会是那样的了；要是我的班主任早读到了，他也肯定不会那样对我……我忘记不了那封信，浅蓝色的信纸，端正的字迹上面是点点泪痕……她说她很喜欢唱歌，是班上的文娱委员，我不知她现在过得好不好，因为那年她才十六岁。哦，还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们，正是和她们的交流让我明白了：没有交流，谈不上真正的教育，更无法为青春领跑。

刚好，前几天我过了四十岁的生日，在盘点我人生的收获时，让我欣喜不已的，不是发表的几十篇教书育人论文，不是整箱的获奖证书，也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等，而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许；是和学生结下的一段段深厚的友谊。

老师，如果将来我能取得一点成就的话，我最要感谢的人就是你。这是杨华说的；

老师，三年来，我一直想拥抱你，你是我最亲的老师。这是易朝晖说的。

老师，虽然我们毕业了，但我们至少每个月都要来和你说一次话的，你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的……

正是这些真诚的话语，让我有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿；也让我有了“三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农”的知足与窃喜；更让我有了“桃李报我山河丽，我付桃李一生情”的豪情满怀。

朋友们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人，我有的，是最真诚的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地选择职业，那么，我将一百次选择教书。因为，我爱教书，我爱学生，我愿意和孩子们一起，为青春领跑！谢谢！

以让为题的演讲稿2

各位老师，各位同学：

大家好！

我今天演讲的主题是让我们微笑着面对生活。

微笑是一张名片，有神奇的“疗效”止痛，同时也能缓解陌生人带来的尴尬。有人说，微笑是自信、大度、大度的表现。我觉得微笑是一种心态，一种境界。简单来说，你要多微笑，这样才能成就不平凡的自己。

微笑着面对生活，你只会丢掉烦恼，赢得生活和身心的快乐。

生活是一个无法克服的困难。当你贫穷的时候，你会向往富足的生活，抱怨今天生活的艰辛。有钱了，生活就没有乐趣了。然后到那个时候，你就会开始向往那一年的忙碌生活。

所以，我们要微笑面对这个困难，无论是幸福，痛苦，财富，还是贫穷。面对幸福和富足，微笑会是最正常的'反应。但是当你面对贫穷和艰难时，你仍然微笑着面对它，那么你就是一个非凡的人，一个准本地人，一个非凡人的战士。

人生总有失败的时候。俗话说，失败是成功之母。在一个人的一生中，遇到挫折是不可逆转、不可避免的。关键只在于能否把失败变成成功的敲门砖。每一次失败都是一次成长。所以我们要微笑面对他，以最好的状态迎接未知的成功。

微笑着面对生活，就像水滴石穿，只要日复一日，年复一年地坚持下去。水会淌过石头，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不想在生活中拥有微笑，而是想在微笑中拥有生活。

威尔科克斯曾说：当生活如歌般轻盈流畅时，很容易微笑；只有那些事事不顺还能微笑的人，才能活出有价值的人生。雨果还说：人生就是要面对真正的微笑，也就是越过障碍看未来。既然伟人认为微笑很重要，那你还在等什么？让我们微笑着面对生活吧！微笑迎接成功！

谢谢！

以让为题的演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

大家好

如果说人生是一条波涛汹涌的河流，那么微笑就是一面风帆，推动着船破浪驶向黄金的彼岸；

如果生活如此黑暗，以至于你看不见你的手指，那么微笑就是一团火，照耀着蓝魔人穿过黑暗走向黎明明的希望；

如果生活是一个无情的战场，那么微笑就是一面旗帜，指引勇敢的人勇敢前进。

如果说人生是一杯苦咖啡，那么微笑就是一块糖，它的融合让失败和苦难潜伏在人生的各处。这种咖啡更加醇厚可口。

不要以为贝多芬过着精彩的生活，五指间流淌的交响乐让几代人着迷；不要以为阿炳是幸福的。两弦演奏的《二泉映月》至今传唱。两位大师，一个聋了，一个瞎了，曾经痛苦地生活在一个寂静而光明的世界里！但是，他们总是乐观豁达，在人生的漫漫长路上，笑对人生，寻找自己的坐标。

是的，如果波浪和岩石之间没有猛烈的撞击，怎么会有美丽的波浪张开呢？如果没有锤子和铁钻的尖锐敲击，怎么会有明亮的火花飞溅？如果你没有勇气嘲笑生活，哪里来的生活的.辉煌时刻？“不冻怎么让梅花香”？在人生的道路上，只有那些不被风雨打击，扬帆前行，永远微笑的人，才能感受到人生的恢宏气势，才能看到未来的壮丽风光。

只有你善于微笑面对生活，生活才会对你微笑。

我相信爱迪生把这种微笑变成了动力，在发明的过程中无休止地奋斗，我相信海伦凯勒在命运的捉弄下用这种微笑作为战胜自卑的武器。……

一个善于微笑的人，不是没有烦恼，而是善于把烦恼当成一张废纸扔掉；一个善于微笑的人不是没有悲伤，而是善于把悲伤的想法编织成希望的网；一个善于微笑的人不是没有痛苦，而是善于把痛苦的伤疤变成灵魂的力量…

是的，——

脸上带着微笑，即使在泥泞的小道上跋涉，也总是乐观的；

微笑吧，即使在凛冽的风雨中搏击，你的心中永远充满阳光；

微笑着，即使是一千次的失败也不能阻止我们上升一千倍！

看到那微微翘起的嘴了吗？看到你嘴角的那个圆酒窝了吗？这是一个微笑。

以让为题的演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

当你在无意的匆匆度着年华，可否想到祖国。祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应当因为自我是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有50悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的'英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，我们的祖国才得以富强。所以，我们要时刻谨记“热爱伟大祖国”。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的梦想信念，对自我的未来充满期望，要立志为自我的未来而努力奋斗。

当然我们没有任何经济本事和物质本事，但我们却能够做我们力所能及的事。作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮忙需要帮忙的人。爱国要从爱学校，爱我们的环境做起。养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生。

我们也应向许多的古今爱国人士学习，抗美援朝期间，邱少云和他的战友要完成一样任务，到敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。可是，敌人看到一只野鸡，就开了半天枪炮。邱少云等人好不容易才到了潜伏地。第二天，敌人无意中发射了一颗燃烧弹，正巧打到了邱少云，邱少云为了国家忍住了火烧，连叫都不敢叫，生怕被发现了。

他明白自我要牺牲了，就小声的对他的战友说：“我不能完成这个任务了，你必须要完成啊！”烈火整整烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。邱少云她舍身为国，即使牺牲了也不害怕，只是咬牙坚持。被烈火灼烧身躯那是多么痛苦啊。而邱少云却能坚持住，他的心里有一种意志力，为了祖国能够奉献自我的生命，真是应了文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

一位女子竟能挺住如此那个疼痛，作为此刻社会的我们，拥有如此优越的条件，不应好好学习，努力为国争光吗。所以，我们应好好学习，长大成人成才，以点滴小事来报效国家。

以让为题的演讲稿5

尊敬的各位领导，及青工代表：

大家上午好，我是朱雀公园综合办公室主管杨粉艳，今年根据公司下发的开展“工匠精神“系列活动的通知要求，非常荣幸与各位同仁会聚一堂，共同学习，交流思想。借此机会，现将我的发言与各位分享。不妥之处，恳请批评指正。

在公司团委的正确领导下，我们积极组织公园团员青年观看了《大国工匠》专题片并写了观后感，工匠精神对我的启发是，无论干什么工作，只要用心干好、干细、干精，就能在自己的岗位上出彩。三百六十行，行行出状元，我们不求能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，不求把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一，只求在自己的工作岗位上不断提升，日复一日，年复一年，同样的事情一直在做，我们要不断提升、改进工作方法，真正做到精益求精。以我的工作岗位来说，综合办公室职能简要概括为六个字：办文、办事、办会。那么作为重要的综合职能之一，作为沟通内外的“窗口”和承上启下的枢纽，我日常的工作标准就是按照“精、准、细、严”的要求，坚持“参与政务、管理事务、搞好服务”的工作目标，不断提高工作效率和服务质量，为公园各项工作的顺利开展发挥了自己的积极作用。我的做法是：

一、明确职责，规范程序，加强自身建设

我的职能是承担着“上情下达、沟通内外、协调左右”的重要职责，既是内当家，又是对外服务的窗口，工作点多面广、纷繁复杂。

首先，加强学习，提高素质。通过各种途径学习，及时了解、掌握综合职能办公的新动向、新经验，积极参加公园、公司组织的各种学习教育活动，不断提高自己工作的政治理论水平、业务素质和工作能力，其次完善各项管理制度。结合办公室的具体工作，制定完善了《办公室规范化管理目标》、《公文管理办法》、《车辆管理办法》、《信访工作责任制》等制度。同时，将工作进行细化，直接对应到个人，定任务、定目标，做到人人、事事、时时、处处职责分明、责任到人。

二、细化管理，严格标准，提高工作效率和服务质量办公室作工作的好坏，直接关系到公园整体工作的进展和效果。我把加强个人管理渗透到各项工作中，注重细节、注重落实，勤分析、多研究、多检查，使各项工作精益求精、取得实效。

三、精打细算，当好内当家，在节支增效上下功夫办公室是名副其实的“管家”，确保各项工作正常运转是我的主要职责之一。针对公园的具体情况，认真分析、精打细算，当好内当家。一是相关的`文件、通知、通报报实行传阅和定点公布办法，减少文件印刷数量，降低经费开支；二是采购办公日常用品，坚持部门核查、计划申报、节俭实用；严格申报采购程序。三是积极在公园开展节支教育，从节约每一张纸、每一度电做起，各个办公室做到人走灯息，引导干部职工养成勤俭节约的好习惯。

四是就加大各类文件阅办时效性，首先做好各类文件收发、阅示、登记、批阅、传阅、归档的每一道程序，虽然几乎每天都在重复，但是所有不厌其烦的重复工序，日积月累使我养成的良好的工作职能的习惯，从办公室科员到主管，经我过手的文件2年来没有出国错误。另一方面我加强了要自身的学习，懂得了公文处理要素，如从常用的通知、请示、报告，再到会议纪要、通报、函等，每一种文种，它的写作要求、规范、以及内容等。因此，在办公室方面，我站在这里可以自信的说---我是这方面的专家，最起码在朱雀公园我是专家了。

对于劳模精神我认为他是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到自己的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，说大一点呢，就是为我们朱雀太平旅游公司的美好明天而奋斗，说小一点呢，就是为我门自己的幸福生活而奋斗！

最后呢，基于公司的发展我个人提几点建议：

1、在项目建设方面，应加大对景区服务设施设备的提升改造，包括步道、护栏，并结合景区自然资源，根据不同人群结信仰、喜好，开发、规划整治一些以山、水、林作为历史典故，供人们观赏、祈福、平安等的景区；

2、创新经营，除现有项目外，应加大开发景区环线为先导，提高广大旅游爱好者的游览兴致、和提升景区经济效益，如奇秀峰景区-冰晶顶环线游和秦岭梁-大西沟等景区的环线游；

3、加大公园的宣传力度，以及新经营项目的宣传，如儿童营地一期和即将竣工的二期项目的提前宣传，除传统的媒体外还可以和制造业企业联合宣传，加大他们对景区的认知，从而达到信任，让自己的孩子和家人到景区游览；

4、对于青年成长方面，首先重要的是要鼓励青年员工多学习，学习专业知识提高自己的专业水平，也是提高我们公司的管理水平。希望通过公司能否出台一些鼓励员工学习的一些政策，比如说，员工专业技能学习、考试期间按照休假或者上班对待，员工通过自学考取岗位证书给予相应奖励等政策。

我的发言到此结束，谢谢！

以让为题的演讲稿6

各位教师、同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

祖国，意味着什么？在风平浪静的日子里也许我们忽略它，在歌舞升平的日子里也许我们会忘记它。可是当我们遭遇sars瘟疫的肆虐，当我们突遇大地震的恐慌，在我们最无助、最危险的时候，祖**亲总是用最温暖、最坚定的声音告诉我们：孩子，别怕，那里有我。

教师、同学们，你体会到了吗？我们的祖国就像母亲一样，无时无刻不在关注着我们，尽己所能地给我们最好的照顾、最大的帮忙，宽容大度的原谅某些人苛刻、无知、任性的指责，原谅某些人的懒惰，原谅某些人的自私，甚至背叛。

想想我们对她的埋怨吧。有多少人只会一味地抱怨祖**亲贫穷落后，不能给予他们像某些发达国家的子民一样的高福利。当他们埋怨时，嬉戏玩耍时，他们不曾看到人家发达国家的人民却在辛勤工作，埋头苦干。

当我们一边理所当然的享用着祖**亲给我们准备的'一切，一边挑剔不如别家的精美时，母亲没有责备，毫无怨言，依久默默奉献，努力满足我们日益挑剔的“口味”。

还有些人四体不勤，五谷不分，总想不劳而获吃救济，母亲是怎样做呢？她依然没有埋怨，一边想法设法接济，一边不厌其烦的教授这些不懂事的孩子必要的生存技能。

更有甚者，利用祖**亲的善良和信任，不择手段地窃取母亲为数不多的财富据为己有。这时，我们爱憎分明的母亲会大声呵斥他们，关他们的禁闭，狠狠地制裁他们，而当他们改过自新时，母亲又会不计前嫌，宽容接纳。

当有些人嫌弃母亲的贫穷而抛弃它，投入别国的怀抱时，母亲只是一声声的召唤，不曾有半点埋怨，只是在他们遭受侵害时，毫不犹豫的、竭尽全力的保护；在他们走投无路时，用她宽厚的怀抱，热情地重新拥抱回归的我们。

亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤吧，热爱我们的黑眼睛吧，这都是我们炎黄子孙血脉的标记，这些印记让我们无论身在何方，都走不出祖**亲关爱的目光！

教师、同学们，让我们更加勤奋起来吧，把我们的祖国装点地更加光彩夺目，建设地更加富足昌盛，无愧于炎黄子孙的称号，无愧于祖**亲的培养。

最终让我道一句真诚的话来结束我的演讲：祖**亲，我永远爱您，身为您的儿女，我感到无上荣光！

以让为题的演讲稿7

亲爱的老师、同学们：

我从小酷爱读书，所以我的人生中拥有了一段最美好难忘的读书经历。

3岁的时候，当妈妈把第一本书送到我面前时，我还不知道这个东西叫“书”。但我一下子被里面有趣的故事迷住了，我便聚精会神地“看了起来”。妈妈见此情景，便经常给我买回几本儿童刊物让我“信手翻翻”。在我眼里，每一份《幼儿画报》都是一个充满色彩和神奇的世界。渐渐地，我可以用幼儿园教会的一些汉字来帮助自己读懂这些故事，六岁之前我完全可以自己读画报了!那时候，在我眼里书籍就是一个神奇的世界。

上一年级的时候，我一拿到新发的语文课本，就会被里面的文学作品吸引。那一年，我在语文老师的引导下迅速迷上了儿童文学作品。妈妈便给我定了《儿童文学》《少年文艺》等杂志。每天一放学，我都是迫不及待地冲到妈妈的办公室“东张西望”，想看看有没有新到的“文化大餐”让我享用。因为书里充满了欢笑和幸福，我的生活已经离不开“书”啦!

渐渐长大的我，早已不满足于几本童书了，所以妈妈在我过生日时把我带到了中心书城。买回的精装版《一千零一夜》和《新人文读本》套装，厚厚的，可却被我两三天就啃完了。因为里面的故事太精彩了，你看完一篇就会忍不住想看下一篇。所以我一口气看下去，常常是三个小时“沉醉”在故事里。不过我家的好书总是会“不翼而飞”，每当丢失了一位“好伙伴”，我都会伤心好几天呢!因为书对于我来说，已经成了生活中的知心好友。

因为我看书几乎达到了一种“废寝忘食、爱不释手”的地步，所以妈妈常常笑我“像只书虫”，可我心里明白爸爸妈妈都非常支持我这样做——我把书籍当作自己的营养大餐，从小热爱读书，在书籍的海洋中汲取智慧，感受幸福人生!

现在，我已经读过几百万字的经典著作和畅销好书了。我的书架上珍藏着《哈利波特》全集，有中国十大古典名著，还有二十几本国际大奖小说;有日本名家黑柳彻子的“窗边的小豆豆系列”，还有杨红樱的校园小说“马小跳系列”，还有几米的.漫画《童年迷路了》《梦想花开了》等等。从一本本书中，我悟到了许多许多：哈利的魔法世界，让我懂得了做事要坚持不懈，勇往直前;在柴斯特的伦敦时代广场历险记中，我感受到了人与动物之间的真挚友谊;《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛为朋友挺身而出的伟大精神让人震颤。这点点滴滴的读书感受积聚成了我幸福人生的财富。

我终于明白了书的价值：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地;也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛!”我想永远驾驭着这艘战舰，为我的人生谱写华丽的篇章!

以让为题的演讲稿8

同学和老师：

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初三紧张的生活即将过去。在这一年里，我不仅学到了知识，也学到了责任和担当。

初三下学期一开始，老师就给我布置了一个重要任务，带领大家进行体育附加科目的训练。因为体育委员转学了，额外体检很重要，要记录在中考成绩里。所以老师让我当班长。说实话，我不是很喜欢。初三的学习已经很紧张了，我是班长。我通常有很多东西。如果我是体委委员，我会不敢想。但是，看着老师信任的眼神，我明白，为同学服务是我的责任和义务，我责无旁贷。我决定把学习和工作协调起来。为此，我制定了详细的计划，一切按计划进行。

每天早上都会带领同学跑步，增强身体耐力，为体检打好基础。每天下午都要留出一节课用于考试科目的训练。有的同学不愿意参加，太累，太浪费时间，耽误学习。我恳切地劝他们，身体检查和文化检查一样重要。还有几个同学因为学习成绩不好，什么都懒得上，情绪明显影响了其他同学。我和这些同学聊了聊，成了学习小组，帮助他们学习。让他们有学习的信心。并积极参加运动训练。为了不分散学生的注意力，我会帮助解决他们的任何问题。我每天都像陀螺一样旋转。当我晚上回家时，我必须复习功课。有时候真的觉得太累了，很想放弃，但是想到老师同学的期望，我还是咬紧牙关坚持了下来。

终于到体检时间了，我们班大获全胜。除了一个学生因脚伤失去了额外的分数，其他人都得了满分。大家兴奋地把我围在中间，说是我的功劳。老师还夸我考完了。我也很激动，很自豪。看着同学们的笑脸，觉得自己之前的努力真的.很值得。

这件事给了我成功的喜悦，也让我对责任和责任有了更好的理解。我会继续带领学生完成中考的测试。我相信在我们的共同努力下，我们会取得好成绩的。

我的演讲结束了，谢谢！

以让为题的演讲稿9

加强道德修养，固然要靠党员干部个人的努力，党组织的作用也举足轻重。对此，在河南视察时明确提出要求：“各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。”的这一重要论述，为党组织履行自己应尽的职责指明了方向。我们一定要认真学习领会、全面贯彻落实。

党员干部的四条底线呼吁一心向党、公心为民，曾说过：党看干部主要就是看“肩膀”，看能不能负重，能不能“超负荷”，言下之意，作为一名时代的优秀干部不仅要有出色的工作能力，更要懂得挑担子、干事情、有作为，政治上靠得住、作风上过得硬、人民群众信得过，而此时提出“四条底线”要求无疑更表达了对干部的期待和要求。

当然做一名优秀的党员干部光守住“四条底线”，是远远不够的，好干部不仅要思想素质跟得紧，业务能力叫得响，服务意识过得硬，更重要的是有一颗“舍命为民、迎难而上”的公仆之心，要拿出十足的'肝胆气魄和担当精神服务于民、鞠躬尽瘁。党员干部责任重大、使命崇高，唯恐再多的奉献和拼搏，也会辜负组织的信任和人民的嘱托。

能够守住“四条底线”不是“高配”而是“标配”，是每名党员干部都要时刻警醒自己坚守的底线，是领导干部修身正德、干事创业的必修一课。因此，各级领导干部要谨记“四条底线”的要义和精髓，牢记越线碰线的眼中后果，握紧权力戒尺、心存感恩敬畏，把廉洁从政作为第一标准、第一要求、第一底线。

要探索考察干部德的有效办法，将德的表现细化到具体的措施上，全面客观地反映党员干部道德修养情况。要通过建立健全经常化的“考德”机制，使重德才、重实绩的用人导向具体化、显性化，让那些埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华，让作风漂浮、哗众取宠的干部无以表功、受到贬责，杜绝投机钻营之路，堵塞趋炎附势之门，廓清选人用人之风。

以让为题的演讲稿10

亲爱的老师、同学们：

我国的四大名著在世界文学史上是一颗不朽的璀璨明珠。其中的《红楼梦》被评为我国最具有文学成就的古典小说，曾被誉为“四大名著”之首。我国甚至成立了“红学”来专门对这本著作进行研究。从而又可知，它在中国文学地位有多高。

红楼梦这本书我并没有读完，只是粗略的看了看，虽然没有细品，却足以看出作者高深的写作水平。

这本书当中给我印象最深的就是——刘姥姥进大观园。

书中，刘姥姥曾先后三次进出荣国府，一次是因生活困难进荣国府向凤姐讨钱度日，二次是在丰收年后进贾府送土特产以表远方亲戚的心意，三次是在贾府没落后节奏凤姐的遗孤巧姐回乡避难。其中，我认为作者在第六回的刘姥姥一进大观园对刘姥姥的人物描写比较生动。

一个地位卑微的的乡下人到当时作为四大家族之一的贾府，作者这看似不经意的一笔，有着极深的用意。想想看，一个常年面朝黄土背朝天的普通农民，去这个过惯奢侈生活的贾府，连守门的都要小心称……

到府中，刘姥姥见证了她这一辈子都没见过的无所不用其极的奢侈排场，她的所见所听所闻所吃无时无刻不为震惊和叹为观止，这是一个普通人对荣国府的真实感受。与此同时，当然也免不了出笑话，在饭前被取笑，受到下人的鄙视……作者此时的用以在明显不过了，用一个普通人来反衬这些王公贵族的生活是何等的优越，同时也反映了我国古代贵族和平民生活的天壤之别。在这种制度下，生活是如此的不平等，上等人根本不知道下等人的艰苦，而下等人同样也无法体会这些贵族们的.生活是这样的优越。所有的这些现象，都是我国古代封建世袭王朝的普遍现象。

然而这样的一个不平等现象，并不意味着永恒。贾府作为一个显赫家族的代表，在风光背后时刻隐藏危机……

刘姥姥这个不起眼的小角色，是作者的一个重要安排。她用她的视野见证了贾府的荣辱兴衰，见证了一桩宿命。一个小人物的出现是整个故事有了一个及合乎逻辑的因果照应。

以让为题的演讲稿11

老师们，同学们：

大家好!

道德像是一双手，推开了封锁在心灵的窗，道德像是一扇窗，透过了流动着的美丽的光。今天要给大家介绍的这个人，他办企业为了家乡的父老乡亲，他宁愿亏本也要坚持诚实经营，他十几年来重信守诺，为地方经济的发展贡献了自己全部的力量，他就是耒阳市哲桥镇石仙村人彭某某。接下来让我们以道德为标准，聊一聊他给人们带来的感动。

彭某某以前是一个非常普通的煤坪老板，因为怀着一颗热爱家乡的心，于是他回到了家乡，并向乡亲们许下了“带领家乡共致富”的承诺。

彭某某很早就出去闯荡了，做煤炭生意赚了钱，是村里有名的煤老板。彭某某人比较豪爽，也是非常的乐善好施。每次回乡都会去看望那些贫苦的老人，并送上慰问金。最初，彭某某想在村里建一个老年公寓，为的是村里面的老人能够老有所养。但是有人告诉他：“建老年公寓不如回来搞事业，如果能把石仙村发展起来，老人们的生活自然会有着落。”于是，彭某某回到老家办起了农庄。俗话说，隔行如隔山，彭某某的再创业是一条艰难的路。由于种.种的原因资金回笼缓慢而使公司面临了巨大的资金压力。彭某某在面对这样的.困难时没有犹豫，他先后投入了2600万，用煤坪赚的钱填了农庄的窟窿。因为他心里非常清楚，他办这个企业就是为了家乡父老乡亲。几年下来，公司越来越好，同时也解决了不少村民们的就业问题。彭某某的致富不忘家乡的美德得到了父老乡亲们的一致好评，村里有一位村民说：“这几年村里的变化非常大，道路通畅了，工作解决了，还住上了新房，这一切多亏了彭老板啊!”

我们都知道，诚信是做人之本，是企业之魂，这是许多企业家所信奉的准则。彭某某不喜欢讲什么大道理，但是他诚实经营、重信守诺的事迹却被人们广为传诵。，彭某某接到通知，他经营的煤坪欠了两年税款7万8千多元。原来这是彭某某两年之前承包出去欠下的，当时的法人代表是另一个人。按道理，这个拖欠的税款不应该由彭某某一个人支付，但他没有考虑，一个人补上了税款。地税局某干部说，彭某某经营的煤炭销售公司每年都会主动纳税400多万元，从不拖欠税款，是我市先进的民营纳税企业。在彭某某投资的葡萄园里发生了这样一件事：在葡萄成熟的时候，公司指导村民赶紧采摘葡萄。但村民们认为葡萄在葡萄藤上长着就不会坏。结果葡萄熟透后开始掉粒，等村民慌忙采摘后却发现，葡萄在耒阳的市场上已经卖不出去了。村民们没有办法，只能向彭某某求助。彭某某按照合同以每斤3元的价格将200吨葡萄全部收购。当时公司的大多数人都不同意，觉得合同并没有细分责任，况且出现这样的不利局面也是村民自己造成的。但是彭某某最终还是履行了合同，而收购的这批葡萄只能以每斤1元的价格卖给酿酒的酒厂，为此彭某某亏损了30多万元。

彭某某在大唐耒阳发电厂口碑很好。跟大唐耒阳发电厂有业务往来的煤坪企业有20多家，企业每年往大唐电厂送一定数量的煤矿，如果遇到调煤保电的时候，企业往大唐电厂送煤矿则往往要亏本。在这种情况下，很多企业一到调煤保电的关键时期，就不怎么愿往大唐电厂送煤了。但彭某某的煤炭销售公司，从与大唐电厂有业务往来后，十几年来从不爽约，哪怕是一年亏100多万也要送。

彭某某的事迹不仅体现了他重信守诺的优点，更让人感受到他关心家乡建设，支持地方经济发展的一片热忱之心。诚信做事，诚实做人。这就是彭某某，一个用实际行动守护中华民族传统美德的人。

以让为题的演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我今天要演讲的题目是《我的理想》。 理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。我认为，人没有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。 每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的想当老师，培育人才；有的想当医生，救死扶伤……而我就想当一名数学家。 为什么我想当数学家呢？因为我每做完一道很难的数学题，都会有一种莫大的成就感 ，而且我在做很难的`数学题时都有一种说不出来的乐趣。而且据我所知，数学是一门基础学科，它的发展可以带动其他学科、技术发展，可以促进人类社会的进步，比如说当今发达的计算机技术，就是以数学为基础的。 所以我的理想是当一名数学家。谢谢大家！

以让为题的演讲稿13

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!

我是来自xxx公司的xxx。今天我演讲的题目是：为平凡的梦想努力着。

大千世界的每一个人，都有不同的角色。每一个角色，都有着不同的职责。每个人无论是伟大的科学家，还是普通的工人，无论是辉煌，还是平淡，都是社会大家庭的一员，都是国家这一巨型机器中的一颗“螺丝钉”，都发挥着非常重要的作用。如果将中国比作一艘破浪前行的航船，那么在这艘巨轮上，每一份力量都不可或缺。

xxx在20xx年新年贺词中，为辛勤耕耘的人民点赞，向平凡而伟大的人民致敬。无数普通人的芳华，汇成了新时代的精彩。从西藏隆子县玉麦乡的乡亲们，到内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们，从西安交大西迁的老教授，到南开大学新入伍的大学生……一个个爱国奉献、无怨无悔的奋斗故事，勾勒出一幅为梦想拼搏的时代长卷，感慨“千千万万普通人最伟大”。普通人之所以“最伟大”，是因为他们勤勤恳恳的工作、踏踏实实的付出，托举了这个大有希望的新时代。

我是一名游泳馆的售票员。我从不为我的职位低下而自卑，从不为我的岗位不重要而自惭。我通过我的辛苦劳动，为游泳馆把好门，为游泳馆发展贡献一份微小力量。我通过自己努力，挣到了一份薪水，可以独立，自食其力，能养育我的.小孩，为家庭的美好生活贡献一份重要力量。曾讲到：“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”每一个梦想都值得被尊重，因为有梦想，谁都了不起。我作为千家万户中的一家，我就会尽最大的努力希望单位发展得越来越好，我的小家越来越幸福，这便是我这个平凡人的心愿。我的梦想很普通、很平凡，我的梦想也不是很伟大，甚至可以说是微不足道，不过这平凡的、普通的、简单的梦想就是我内心最真实的向往。

为了这个梦想，我会一直坚持不懈地作出努力，做到工作和生活两不误，圆好平凡人的梦。身为一名售票员，我深深地明白，门票工作看似简单，但要做好是要付出艰辛的努力，无论工作多么平凡，多么辛苦，我都要用最好的心态来应对。不懈怠，不厌倦，不冷漠，不小看，因为我们每一个细微的动作都代表着单位的形象。我将本着为顾客服务、让顾客满意的理论，提升服务意识、服务标准、服务能力，主动为顾客导购服务、主动扶老携幼、主动为顾客排忧解难，用最热心、最细心、最诚心、最耐心的一举一动，做好本职工作，树好形象，为公司添彩。对于家庭，我也是一样，尽我所能，穷尽所能，照顾好老人，教育好子女，陪伴好另一半，为小家付出着，让这个小家为我而骄傲。

以让为题的演讲稿14

各位评委老师：

大家好，我演讲的题目是《我的幸福我知道》

节日前夕，收到妹妹的贺卡，上面写着“上有老，下有小，中间有我们几个——你操不够的心，还有你珍爱的工作。姐姐，真是难 为你了！姐，你一定要幸福啊！”泪水朦胧了我的双眼，“幸福”二字让我久久难以平静。幸福，谁不渴望？可是，因为工作，与 丈夫常年分居两地的我；独自抚育孩子、照顾双亲的我；每天为了工作和家庭奔波劳碌的我，幸福吗？······面对灵魂的叩 问，答案渐渐清晰：我的幸福我知道！

我幸福，因为我爱别人。大家都会爱亲人，爱朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业。我不是诗人，不会用漂 亮的诗句讴歌自己的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；但，作为一名教师，我拥有自己的一个讲台，一个班级 。我愿意和我的学生一道，踏上教育这个人世间最最神奇的探险历程。苏芮的歌唱得好：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所 以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福”。

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命 中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的“动物”，变成了一个勇 敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健 康的灵魂？

爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。

我的幸福我知道，我因为被爱而幸福。工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职 业，让我获得了额外的关爱。生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐， 还会说上一句：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为老师的 伟大，会有一种莫名的感动！去年11月份，我意外受伤在家休息，第五天的时候接到了一个家长的电话：“孙老师，您好些了吗？ 于佳宁想你想的哭，不吃饭了……”我赶紧让于佳宁接电话：“佳宁，我快好了。很快你就可以见到我了。你先好好吃饭。” 可是电话那端的`孩子只说了一句：“老师……”然后就是压抑的哽咽声，最后竟是嚎啕大哭。我的眼泪也禁不住流了出来。还有好 几个孩子写来了信：老师，您的伤好了吗？我好想你。你快来给我们上课吧。这就是我刚教了2个月的一群7岁的孩子，他们甚至都 还不会写几个字！孩子的心是如此的清澈，他们的感情是如此的真诚和迫切。在这爱的召唤下，我第13天就来到了学校，那时伤口 还没好，不敢张嘴说话，在课堂上我连说加比划，往日淘气的孩子竟然都专注地听着，认真地学着。虽然身体还有些虚弱，可是看 着学生，我的心是那么宁静，那么满足。这时的我是幸福的。

我的幸福我知道。我因为付出而幸福，因为失去而幸福。很多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧，舞厅，咖啡馆，是他们热衷的场 所。曾经，我也向往过这样的浮华。可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法 忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。有一句话这样说：工作着的女人是最 美丽的。因为她专注，因为她目的明确，因为她浑身散发出价值的光芒。一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。这 样的付出，这样的失去，我愿意。忙碌着就是充实着，工作着就是快乐着，生活着就是幸福着。

朋友们，让我们做一棵树吧，播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们作一条路，虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我们 就是那充满生机的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延伸、伸展，播撒无尽的绿色，带给您一 个美丽的春天！我的幸福我知道！

谢谢大家！

以让为题的演讲稿15

3月12日是一年一度的植树节。今年的这一天即将到来。在下午的闲暇时间，我在树荫下享受难得的阳光。突然想起去年这个时候，我们作为长沙晚报的小记者，去开福区青竹湖科技园种树。

原本以为种树是一件很简单的事情，但是在种树的过程中发生了很多问题和趣事，上演了一个三部曲。

坑选择

种树的老师告诉我们，要种好树，首先要选好坑。我们的队伍在凹凸不平的土地上艰难地行走，互相帮助前进，形成了一道美丽的风景。一到目的地，就各奔东西，凶猛地“抢”坑。这个坑已经有一个“师傅”了。那个坑不太好。我们不让任何人。我们只想选择最好的`坑，让我们的树苗茁壮成长。争取了一下，最后还是选了坑，开始种树。

种树

植树开始了！我们带了铲子、肥料和水，当然还有树！这棵树不寻常。我们不可能自己举起来。把树“拖”到坑里花了很大力气。种树之前，树给了我们一场决斗，但我们非但没有气馁，反而获得了更多的信心。

用铲子一点一点地铲土。铲土需要很大的力气。我们没有喊累。像接力赛一样，我们一个个铲。拿肥料的时候，大家都不怕弄脏手，就把肥料提起来“喂”树。大家都在不懈努力，虽然大汗淋漓，但都很开心。

拔“竹”

树种好了，我们顺利完成了。正当我们要收工的时候，一根竹子引起了我们的注意。有同学说她家以前种过树，但是因为旁边的杂草吸收了所有养分，树就死了。听到这个消息后，我们决定拔掉“竹子”，保留这棵树，以免让竹子吸收树的营养。

我们尽最大努力拔出竹子，铲土，尽最大努力把它从树上移走。不幸的是，最后我们拔不出竹子，但我们很高兴，因为我们把最大的努力奉献给了劳动的果实。

当我们离开那里的时候，我们终于给小树浇了水，记者的姐姐给我们发了一张服务爱心卡——《见证小树的成长》。时隔一年，我还记得我们用黑色水性笔写的几个名字。时光飞逝，树儿一年。去年这个时候，我选择和伙伴一起见证小树的成长，感受到了“面朝黄土，面朝天空”的艰辛。但是今天，我有没有在记忆深处触碰过，错过了那棵小树？

那时候很多事情似乎可能一辈子，但你会知道，随着时间的流逝，很多事情随风飘荡。在第一道光的照耀下，你会珍惜那些不可动摇的选择。