美国留学日记之一,明天就是我到美国一个月整了

第一篇：美国留学日记之一,明天就是我到美国一个月整了

日记之一：明天就是我到美国一个月整了

明天就是我到美国一个月整了，写这封邮件报个平安，也谈一谈我的所见所闻所感。

费城是个老城市，很有些衰败的感觉，但是城市还是很大，城市里的大学很多，如果按照国内某些无聊评比标准的话，估计要被归入“大学十佳城市，众多高等学府，人文气息浓厚”，其实根本就不是这么回事，这和南京挺像的。

刚到的第一天是当地晚上9点，住在酒店。我在十几个小时的飞行里几乎都没有怎么睡觉，以为会睡个好觉，但是在早上3点多就睡不着了。第二天就忙着办理各种手续，证件。直到下午4点负责的老师把我送到我的宿舍，说，英伦你到了，在这边住的愉快。我在挥手告别了好一会之后才发现，就只有我一个人了。最初是我自己申请不和一起来交换的同学住一起，要和当地的学生一起住宿舍，真的当我住进了宿舍之后，我感到的却是巨大的空虚和恐惧。就像我到了别人家里一样。后来我的舍友对我说，英伦，不要总问我行不行，这是你的宿舍。

开始的几天倒时差，白天绝对不睡觉，晚上一直撑到12点后才睡觉，上床了还要看英文小说催眠。一开始买什么都把价格乘个汇率，有些欢天喜地，有些心惊胆战，三个西红柿要3.6美元，两个大蒜要1.4美元，水果倒是还好，比果超贵一些，但是都货真价实，实在好吃。刚来时候什么都吃不惯，第三天时候闻到油炸的味道就想吐，天天基本上就吃水果或者去一起来交换的同学那边做饭吃。对，我每天坐一个小时的校车到他们那边做饭吃，或者吃他们做的饭，我那时候确确实实感受到了群体的力量，我那时候是那么需要和他们呆在一起，好像和他们呆在一起就会感觉很安心。

后来我所在的楼层，开了楼层的楼会，就是大家聚在一起互相认识一下，我那时才发现其实这层楼里有很多转学过来的，其他人之前也互相不怎么认识。在我自我介绍的时候大家都很友善，稍后在楼道里碰到都会互相打招呼问好，他们也总会说，有什么需要我帮忙的，尽管说。我说好，谢谢啦。后来我每天从外面回来时候都会听到很多个房间里传来大家的谈笑声，他们互相串门开玩笑，但是从来没有人来过我的房间，我也试过去敲别人的门，别人开门后问明来意，说我很愿意和你玩，可是我现在没时间。我相信他们不是在故意躲我，但是连续遇上几次之后我就也不怎么尝试了。毕竟开学了，事情多了起来，心情也疲惫了。

第一周上课时候见到了各路老师和同学，大家人都很好，对我们尤其照顾，之前在国内各种论坛里很多人声讨的对于中国人的歧视我目前为止都没有见到。要说真的有，最少我觉得，有些国人，麻烦你找出个理由来让人不歧视你，大把地拿各种免费用品，占尽能占的便宜，校车来的时候马上挤到最前面，大声喧哗，指着别人边说边捂着嘴笑等等等等。尤其令我惊诧的是中国人的态度，按理说在国外见到同胞该开心才是，可能是学校里中国人太多了，每次我看着他们等着和他们目光相接的时候，他们都一飘而过地绕开了。或许我们国家没有这种见人就笑的传统吧。

后来我舍友告诉我有个迎接大四新生的烧烤晚会，有免费食物和啤酒，他的很多朋友会去，问我去不去。我说好啊，当然去啊，但是我谁都不认识啊，他说没事，很多人之前都不认识。我那天快到的时候，我的舍友还没到，我看着热闹的人群，突然有点迈不开脚步——你去参加个聚会，然后里面的每个人你都不认识。我就在附近等着，心里有个声音告诉我说，回去吧，你又不认识他们，你不觉得很尴尬吗？我在犹豫的时候，我的舍友到了，然后他带我过去，登记之后拿食物和啤酒，坐下就吃。我们和他的朋友坐在一桌，他把我介绍给他们之后我和他们简单聊了几句，然后他们陆陆续续都站起来了，说，我得去见见xxxx，很高兴见到你。没多久这张桌子就剩下我一个了，我就一个人发呆，后来甚至开始犯困。我也想站起来和某个人说声hi，但是大家好像每个人都在和别人聊天——你和你的朋友一个暑假没见了，大家聊的正开心，突然过来一个陌生人，还是外国人，说，hi我能跟你们聊聊吗？后来我舍友远远地喊我说，英伦，来，你要站起来，你要和人交谈，然后把我拽到他的朋友那里。我对于美国这样的社交场合（说不上正式，多少有点吧）一点都不懂，就拿着啤酒和他的朋友有一搭没一搭地聊着，他的朋友里居然有两男一女在对外经贸交换了一学期，我和他们聊北京，聊中国，他们都非常喜欢王老吉。我很开心地和他们一直聊到结束，他们说好开心啊，今晚开个party吧，庆祝我们正式成为大四的学生！英伦你要来啊！

晚上就去了。去了之后才发现，这帮人在一起过的好开心，他们三男两女合租了一栋大房子。然后其他的朋友都住在附近，一叫就齐。男女之间有很单纯的友谊。然后一屋子里十几个人，都很开心，他们教我喝龙舌兰，喝清酒炸弹，教我跳舞~一个学经济的黑人和我谈了一个多小时共产主义制度的优越性以及他对美国民主的痛恨~然后在硕大的阳台上弹吉他唱歌，大声谈论音乐和理想，我当时斜倚在吊床上，喝的半高，眯着眼睛看着多年未见的星星，有一会觉得自己简直就不像大四的。南京已经热翻天的各种求职，考研，出国似乎都与我无关了。我甚至觉得，能一直这样多好，第二天醒来的时候才感觉到一丝惶恐——我大四了，要严肃紧张起来！！我之所以会那么想是因为我喝多了，可惜我活在现实的世界里。

之后随着课程深入越来越忙了。周二一天有7个小时的课，从下午一点到晚上九点，上到晚上的时候几乎有点出窍的感觉了，舌头打结，思维迟钝。每天睡的越来越晚，做不完的阅读，写作，讨论。我以前不明白为什么美国人都要有个日程本，现在我到了这里终于明白了。各种学术，娱乐，人际的场合，一个大学生一天赶几个场是很正常的事情，一周有几十个各种各样的提醒，没有个什么记一下确实很容易搞混的。这里面讨论是最让我痛苦的一部分，往往大家说着说着就蹦出来些特殊的词语（参考中文里的犀利哥，张学友，梁朝伟）等等，各种网络笑话，歌手，电影明星让我纠结不已，他们很喜欢用这些做例子。还有些传统的故事或者传说，我原来本着不懂就问的精神问了一次，一组四个美国人一起给我解释了十五分钟我也没明白。总之就是各种疑惑，有时候讨论着讨论着就哄堂大笑，我也不知道他们在笑什么，更不知道是该和他们一起笑还是不笑。原来我以为跟美国同学不熟悉，那么上课了，一起做个project什么的肯定就会熟悉了，但是同学还是上完课就走，然后自然和本国同学聊两句，就像在南大，你下课了会主动和班里的韩国同学聊天吗？就算有，会经常不？我所见，很少，现在轮到我了，也很少。

有门课比较侧重职业发展，规定每人都要交一份简历，作为作业的一部分，我就把原来的简历大致调了调日期，格式，交上去了。过了两天收到邮件说我的简历通过了，但是想和我面谈，发信人是学校职业发展中心。闲着没事就去了，然后负责的老师说，你的简历不错，我们希望你在改动之后去参加学校的career fair。我楞了一下，然后问career fair是啥？她解释了好一会，我听着就好像是招聘会，抱着交流第一，比赛第二的心态，我说好啊，那就试试呗。然后就开始找各种人来给改简历。职业发展中心除了在格式和文档上面下点功夫外有些力不从心，然后我就开始找教授帮我改。教授们大多有从业经验，教我沟通技巧的老师就是学校外聘的，她是市区一家法国公司的HR，每周来给我们上一次课；教国际管理的老师更生猛，哈佛MBA，哈佛经管博士，麦肯锡经理，JP摩根纽约的VP（虽然在MIT估计一抓一把），人非常好，帮我改了很多次，而且是很认真地改，一边改一边询问细节，我掐了表，他在一周时间里一共用了四个多小时的时间来给我改简历，我非常感激。尤其他再三鼓励我说，要多去尝试，虽然career fair上有很多雇主都写明了一定要是美国公民，最少要是有工作许可的，但是还是要去，去问，去挑战。我说我没什么竞争力啊，他说你从中国来，你还可以说流利的英语，这就是你的竞争力，告诉他们，你从中国来。我想了想，说，那他们会不会一下子就把我拒绝了吗？他说那么你就节省了双方的时间，没有什么比时间更宝贵。

我当时对于各种面试问题里其实最纠结的就是两个，一个是tell us about yourself，我实在捏不准他们想知道什么。什么是最明显的，最要紧的？我自己说自己Strong leadership我怎么想都觉得有点像是在唬人。然后另一个问题就是，一连串的why: 为什么这个行业，为什么选这家公司，为什么选这个部门。其实说实话，我一直觉得我就想找个好公司，有成体系的培训体系能够让我学习，体验，所以金融，快消，房地产…销售，市场，分析对我来说都没有太大的区别。我纠结了好几天，看了好几天国内各个求职网站上的类似问题，最后到了才发现根本不是我想的那么回事。这个活动更多的像是把各个雇主集中在一起，给学生们一个机会近距离接触公司里的员工，进一步了解这些公司，或者问一些对于这些公司在网站上没有公布的信息和细节等等。虽然也接收简历，但是还是正规的程序，要网申什么的，和普通申请一样的，这个活动中并没有面试。而且来的都是各个具体部门的人，人力资源的都不来。

我第一次走进去发现有点像是在野营，好几条长长的桌子一字排开，一研究生学姐说，这就是人才菜市场。我在开始前坐在场边休息，然后像那天在迎接大四的聚会上的感觉又来了，有那么一会我还是在想，回去吧，你就是来交换的，没必要，何苦呢，明明知道可能性很小的，何必跟狗一样一家家去问，您招实习生吗？最后提一口气，对自己说反正也没人认识我，丢人也没人看见。深呼吸两下就去了，一开始根本就乱掉了，和第一次考托福口语一样，各种准备在张开嘴之后就全抛到脑后去了，大脑一片空白，纯粹跟着感觉走。有几家我自己都不知道是怎么弄完的。我跑到毕马威那边去，对他们说你好，我是中国来的学生，在学校网站上看到你们招实习生，允许F1签证，是这样吗？接待我的是一名校友，审计部经理，人很好，说是的，我能帮你做点什么？我一愣，说，我想找份实习啊。他说那我看看你简历吧，我就递了过去，他看完之后说，恐怕你不明白，我们是家会计师事务所，你的履历跟会计几乎就没关系啊。我说是啊，可是我们国内的毕马威就是什么学术背景经历都要的啊，他们之后可以培训的。经理说，我们每个国家的毕马威都是不一样的，KPMG LLP就是美国毕马威，我不知道中国是怎么样的，但是最少在美国，我们付不起从零开始的培训成本。我跑去摩根斯坦利，人家还是经典的问题，我有什么可以帮你吗？我说，呃，我想找个实习生的职位，你们有什么开放的位置不？然后那经理笑着说，你给我看看你的简历吧。我就递给他了，他看了看之后说，嗯，你是中国公民咯？我说是的啊。他说那你应该知道你是不能有收入的啊，我说是啊，但是我可以做免费的实习啊，我不要钱。他说那不行，我们从来不用免费的实习生。我一愣，问他为什么，免费的为什么不要？他说觉得如果你免费的话这个就不是一个契约，有的人会觉得反正我是免费的，做错了也没什么，但是考虑到我们的业务，有些事情是不能做错的。

就这样基本上面了一圈，我觉得自己表现越来越糟糕。我停下来喝了两杯水，运了运气，然后又转了一圈，中间碰上了一个70年代历史系毕业的校友，已经头发斑白了，和我聊了很久。他居然在1980年时候去过中国，游历了中国的很多地方。他觉得中国人很友好很善良，中国人和上帝生活在一起而美国人没有。我说我觉得善良是很多宗教最后归根所在啊。他说不，你会发现上帝是发现善良的最好的途径。然后他掏出一小本简装的圣经选集，薄薄的一本，在上面写了赠言，还留了私人的邮箱，嘱咐我要联系他。我觉得和他聊完之后感觉舌头灵活了好多。我试着放松心情，试着告诉自己，去和人聊天，别想着工作的事情。转了几家公司后，感觉都很不错，又和之前的毕马威经理聊了很久。然后我又回到摩根斯坦利那里，当时和我谈话的经理正在解答另一个人的问题，一个年轻的女雇员笑着问我说，有什么可以帮你吗？我说，我很抱歉我又回来了，我觉得我上一次搞砸了，我想再来一次，你有大概十分钟的时间吗？她说好啊，没问题，你想知道些什么？我说你们的部门究竟是干什么的，据我所知，你们好像是个大的像 秘书性质的后台部门啊。她说你也可以这样理解，我们的工作是xxxx，这就是我们怎么运作的。我说哦，这样啊，那你在部门里典型的一天的是怎样呢？她说我一般七点起床，然后吃早饭，准备上班，之后开车到办公室。然后xxxxxx；我说我注意到你是亚洲的面孔，而且你姓Leung，你是广东或者香港的吗？她说是的，我爸爸是广州的。然后她说你会讲广东话吗？我用粤语说，一点点啦，不像的。之后对话就轻松了很多，她说其实我们不负责招聘的，我们在这里就是解答问题的，今天在这里结束之后，我们的东西都会汇总到人力资源那里，你知道第一次做的不好，但是又回来试了一次，这很好。我一定会帮你把你的简历交上去的，放心吧，如果有什么我可以帮你都会尽力的。我很感激。

这基本上就是我的career fair了，基本上不可能有什么结果了。接受F1签证的都是在找暑假里的两个月的实习生，或者潜在的可以转正的国际学生，其他的根本就没有签证支持等等——美国那么严格的移民管理下，让一家公司为你付出那么大努力去解决签证问题，一定要证明比他们正常招聘的员工更具有竞争力才行。

当天下午下了国际管理，老师问我上午怎么样。我说那要怎么看了，要是从求职的角度来看实在是糟透了，要是按照国际管理的课外试验，我觉得我收获了很多。他很高兴，说你能这样想很好。而且，你看，我告诉你了中国的因素是你最有竞争力，最能帮助到你的。

我觉得到目前为止，说漂泊在外有点沧桑，但是有时候确实有点这种感觉，以前不懂为什么歌里唱在外的游子是没有根的浮萍，现在听着觉得鼻子发酸。我像推销员一样，每天对我遇到的每一个人微笑，尽自己最大的努力看到生活的积极面，在异国他乡，被人拒绝与冷漠显得格外难受。幸好我还能遇到很多很好的人，让我可以再鼓起勇气，向下一个我遇到的人再微笑。

祝好。

英伦

第二篇：到美国留学有哪些好处

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尽管美国留学已经持续数十年的热度了，但每年还是会有家长和同学会问，到美国留学有什么好处?美国留学的优势有哪些?我们知道，美国拥有最多的世界排名最高的大学，拥有诸多领先的研究项目，对于学习而言是很好的地方，但对于学生未来就业、人生发展呢?下面，51offer小编就给大家讲讲到美国留学有哪些好处优势。

美国留学好处

一、锻炼自主的独立性

当一个留学生踏上美国大地那一刻，就意味着他要从一个男孩变成一个男人，从一个女孩变成一个女人。异国他乡，只身一人，这里不再有你熟悉的环境，面孔，甚至连地上的蚂蚁的模样看起来都和国内不同。你必须要学会一个找学校，租房，做家务，洗衣服，与不同肤色不同种族的人相处，生病了要自己照顾自己，遇见疑难问题要自己解决，父母再也没机会给你收拾你留下的烂摊子。正因为如此，留学经历会锻炼一个人的独立能力，不在依靠他人，成为独当一面的人。

相比如新环境带来的生活独立，美国教育则教会了留学生们思想的独立。一方面来自于美国同学，美国孩子懂事开始，家长与孩子的沟通方式就是平等的，所以学生从小就养成了按照兴趣学习，学习是自己的事的自主学习态度。

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不仅如此，这种独立精神也深入到孩子成长的各个方面，一般学生到18岁后，就要自己赚钱养活自己。这种美国式成长会在你身旁的美国同学身上体现，近朱者赤，近墨者黑，每天的耳濡目染，自然收益，另一方面来自于美国课堂，美国的教育与中国教育截然不同，前者更重过程，实践，而后者更重表面的结果。重过程与实践带来的好处是能充分培养学生的独立思考能力以及创造力。

美国留学好处

二、平等的观念

当你在美国生活久了你会发现，美国人追求和维护权利平等的理念，已经融入公民自觉意识。形成一种社会公德。如果你毫无理由地给一个人特殊待遇，他非但没有那种居高临下的快感，反而觉得浑身不自在，有时还回应一句：“Don't Single Me Out!”。” 美国人会耐心地排队等待服务，没有“夹楔”的习惯;在公众机构办理手续，没见到谁走到办公室后门，拉出一个熟人嘀咕嘀咕，就可以搞定了。某些场合，也会有一些紧俏东西——例如免费的纪念品——大家都想得到。依照先到先得的原则，美国人拿到自己的一份就走开。

美国的孩子的独立性在感情的表现上也非常突出，在美国，通常能听到孩子对父母是直呼其名的，如果在国内出现这种情况，那会被意为大逆不道，反了天了，敢直呼大名!。而在美国却是一件非常正常的事情，因为这样，孩子会有更平等的感觉向父母表达自己的情感。我们也经常能在新闻上看到美国为了每一个群体的权益上街游行，这是美国人追求自由与平等的方式。再这样的环境生活久了，留学生们也会对平等观念有一个更加立体的认识并成为自己性格的一部分。

美国留学好处

三、学生学习的方式：合作学习与独立学习

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美国教育注重学生在课堂内(On-class)协作学习的同时，还强调学生在课堂外(off-class)的合作学习。在让学生独立思考的同时，提倡学生在课堂内外进行团队协作，共同完成某项任务的合作学习方式。强调小组(Group)和团队(Team)集体的力量，发挥团队的作用。注意培养与他人的合作能力，提倡在协作中提高自己。例如，师范生在课堂上的教学实践练习经常为2-4人一组共同协作完成教学任务。教师布置的许多作业非得几个人共同协作完成不可。在独立思考的同时，提倡分享(Share)别人好的想法和建议(Good idea)。注重交流和沟通，重视别人的不同意见。重视他人从不同渠道获得来的知识和信息。尊重别人的劳动成果，对同伴和同行的工作善于鼓励和赞赏。学生的学习经常为主动的、自主的学习。

中国的教育过分重视学生课堂内的学习而忽视了学生课外的所谓“非正式学习场合”的实践学习。在课堂学习中，要求学生独立学习、自学，独立完成作业。同伴间学习相互保守，机械记忆多于动手和理解，学习常为被动学习。

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美国留学好处

四、学习专业选择很多样化

在美国留学，美国的大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么留学生只有选择拿国外的学位。

在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。在美国留学带给我们更多的选择性，也创造出了更大的发展空间

美国留学好处

五、更容易开阔眼界

在美国留学有更多的机会见识和参与国内无法接触和体会到的事情。例如美国弗吉尼亚大学(University of Virginia)有一个海上学期课程(Semester at sea)，报名参加这个项目的

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学生可以在短短100天的时间里乘船从美国出发，到欧洲、亚洲、非洲和南美洲的十几个国家考察，与当地知名大学、企业交流，充分了解世界各主要国家的风土人情、风俗习惯，极大地开拓了学生的视野，这在国内是根本不可能实现的。

美国留学好处

六、更多的人脉

人脉的重要性不言而喻，留学生们的美国留学经历在这方面有着先天的优势，美国的是一个各民族聚集的地方，你的同学有黑人，白人，黄种人，他们来自各个国家，各个民族。每个留学的人都有种朋友遍天下的感觉。这对以后我们的发展也有帮助，中国有句古话说的好，朋友多了路好走嘛。

美国留学好处

七、更多的就业机会

不可否认，大多数用人单位都是有名校情结的，每年早早地就在名校校园里频频召开宣讲会，甚至有些政府部门、企业只定点在某几所学校里招聘，这一点无论在美国还是中国都很普遍。有些学生会觉得不公平，因为在一般的学校里也会有很多优秀的学生，但是对于用人单位来说，效率就是生命，在名校里招到优秀人才的概率要远比在普通院校中大很多。

另外，名校的学位证也相当于一张极有信服力的名片，在工作之后升职、重新选择就业机会的过程中都会给你增加许多筹码。留学经历，让我们不仅可以选择在国内工作，也可以选择在国外工作。这样就比平常人多出更多的就业机会。

以上是51offer小编总结的到美国留学的七大好处。当然，美国留学也有一些弊端，比如留学安全，近来经常在新闻上看到许多在美留学生发生的安全事故新闻。提高安全防范意识、摆正留学目的，对留学生非常重要。

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第三篇：到美国留学申请需要什么

到美国留学申请需要什么

美国留学概况

赴美留学的学子，大都是中国最优秀的精华人材。他们的留美生涯是非常之艰辛的。特别是那些自费留学生，每年的学费及生活费至少要人民币10万元以上，他们当中能获得奖学金或海外亲友资助者毕竟是少数，为了能到美国学习先进的科学知识和技术，许多人倾家荡产筹集学费，有些人甚至负债出行。到达美国后，还得靠打工维持生活，坚持读书。但他们在艰难困境中勇于进取，奋力拼搏。孜孜以求，方学有所成，获得硕士、博士或博士后的高级学位。据美国国家科学基金会的研究报告，近年来在美国获得博士学位的留学生当中，中国留学生人数最多，名列榜首。中国留学生每年在美国取得博士学位的人数超过了中国自己授予的博士人数。

美国负责大学录取工作的是各所大学的录取委员会，全部录取工作由大学自己作主。大学录取人员首先注重的是学生历年的学业成绩，尤其是注重的是成绩有无上升的趋势，并以此来判定该名学生进入大学后能否顺利地毕业。

第二，是学生所参加的各类活动，包括是否是校报的编辑、是否参与课外打工、是否到社区和医院养老院做义工等，这些被看成是该学生有没有很好的活动能力、领导才能和社会责任心的标准。

第三，审核申请表格。各大学都有自己不同的申请表，其中详细列出了各项关于学生个人的资料，包括学业成绩、活动情况、获奖纪录等。

第四，学生论文，这可算申请大学的学生们表现自己的重头戏。

第五，推荐信的作用不可忽视。可请熟悉的老师或学生顾问写推荐信，从侧面介绍学生的情况。

第六，面谈，有的学校(主要是众多人申请的名牌大学)需要经过面谈再决定是否录取申请者。

临床心理学专业是最具竞争力的一个研究生专业；一些好专业的录取率低至百分之一。然而一位同时被所申请的五所大学中的三所录取的学生把成功归功于工作经验以及与此相关的有利的推荐信而不是GPA或GRE的高分，虽然它们也是申请中的一个重要的部分

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找出录取的要求是什么--然后明确什么是他们真正需要的--这是录取过程中最重要的一部分。不同专业的要求肯定不同：如在有关心理学，社会事业和健康方面的领域，研究和工作经验会对他们的录取决定起到重要的作用。如果申请的是有关影视，写作和其他艺术类的专业，申请人会被要求提交作品的样本。而如果申请的是有关学术的专业，录取委员会将会对申请人的研究和出版物感兴趣。对自己以及自己成就的介绍将会和申请的专业有直接联系。

然而，一些录取要求几乎对所有的研究生学院都是一样。不管申请哪里，下面四个方面是必须的：

．本科的GPA（特别是专业的）

．GRE分数

．推荐信

．个人陈述

本科的GPA

获得尽可能高的GPA的分数。研究生专业希望获得每个申请者有关学识能力以及自我约束力的一些客观信息。大多数研究生专业要求GPA分数至少在2.7至3.0之间，至少是所学专业的GPA。

很低的GPA分数使申请人没有机会去申请很有竞争的专业。如果GPA分数就在3.0左右，申请人可能从录取委员会的一门接一门地看成绩单上得益。在这种情况下，可能会考虑到专业课的分数值得注意的趋势（二年级很差的成绩，三年级很好的成绩），把整个的GPA成绩作为不同的情况考虑。

当然，一个低的GPA分数对于学术能力来说并不总是一个问题。有时GPA会由于因为私人的（如健康，家庭以及经济的）问题被拉下。无论是何种情况，请在申请中简短的实事求是的注明。这样做有助于录取委员会从好的一方面去考虑成绩。当决定申请研究生学校时，GPA成绩和其他的大学本科的教育情况会在申请过程中起到一个很重要的作用。如果申请者的GPA是即将得到或刚刚得到的，他们得到的大学本科学位比那些多年后返校得到的申请者的GPA分量要重的多。

GRE和其他水平测试的分数

所有的进入北美研究生学院的学生都要求参加研究生成绩考试（GRE），一些19年铸造英联邦领军品牌-----巨龙出国集团咨询：400-883-369

3研究生课程还要求参加一门或多门GRE学科测试，尤其是在心理学和科学学科方面。另外，一些专业要求参加米勒类比法考试代替GRE。这些水平测试是申请过程中被要求的一部分。录取委员会很看重他们因为这些分数从另外一方面提供了在一些基础科目方面对申请者进行比较。

研究生成绩考试（GRE）

GRE一般能力考试主要测试在三个方面的知识和技巧：语言能力，定量能力以及分析能力。语言能力和定量能力很像参加升大学时所参加的学业成绩考试（SAT）（如果参加的是美国大学入学考试，这又不是很像）。语言能力部分测试阅读理解能力以及运用词汇的能力；定量部分测试高中数学；分析部分测试推力分析能力。每部分的时间都是固定的，因此有效的回答问题是得到高分的一个途径。

GRE考试分两种形式：笔试和机考。笔试每年举行多次，全国性的统一在某一个星期六考试。机考通过预约常年循环考试。哪种形式的考试适合取决于是否很快就要分数以及是否习惯于在计算机上考试。如今在中国大陆，GRE一般考试只有机考形式。

在研究生的录取中有GRE成绩可能会比有大学本科的GPA成绩有更多的选择机会。一些专业很看重GRE成绩，而另一些则不然。一些专业把这三个分数都看得一样重要；另一些则看中另两个分数。找出每个专业如何看待这些标准测试分数的最好的方法是去问一问。首先读一下目录，这样就没必要浪费录取部门的时间去回答他们已经给出答案的问题。如果很幸运，专业根本不需要GRE成绩，如果有GRE成绩还是给他们寄过去的好。如果知道自己在本科期间的两年之内会申请研究生学校，请立刻参加GRE考试。研究显示当步出学校时标准测试的成绩会逐年下降。因此当知识还很新时，请立即参加考试。分数多年之内是有效的，因此在校期间或刚毕业时参加的考试不是马上就被需要的。许多研究生专业在五年之内接受你的成绩，虽然你在申请过程中应该先确认一下。

那些多年后返校的学生通常会被GRE测试的要求激怒，尤其是当他们已经在事业上取得成就时。“为什么我必须参加另外一种考试？”是最普遍的问题。当步出学校时你的标准测试的成绩会逐年下降是一个事实，因此毕业的时间越长，知识和考试技巧荒废的可能性就越大如果已忘记了一些有关数学和词汇方面的东19年铸造英联邦领军品牌-----巨龙出国集团咨询：400-883-3693

西，稍微准备一下对提高分数大有帮助。

GRE和资金资助

一些研究生专业的研究生奖学金和助学金的发放一部分取决于GRE分数的高低。绝大多数专业的资金是有限度的，因此他们提供的数量也是有限的，这奖金的发放过程是非常具有竞争力的。不但需要认真对待分数，也应该和该系确定一下他们的最低限度。资金资助的底线往往要比申请的底线高。

推荐信

推荐信在录取委员会的评估标准中占很重要的位置，通常和GPA及GRE分数排在头三位。

个人陈述

文章必须诚实、清楚。必须尽可能使他们新颖、有趣。最重要的是，他们必须显示你最好的一面。

最终期限

得到一份准时提交的申请信包括大学（它将提供成绩单），ETS和推荐者。早点准备。一些系，尤其是一些具有竞争力的系，对提交的期限非常严格，过期的他们会不接受（一些非常特殊的情况除外）。即使能得到一个宽限期，一份不完整的申请会使你看起来是无组织的，没有修养的。

多检查几遍每个专业的录取期限。一些研究生学校只允许新生在秋季入学；而另一些则允许学生在一年中的二、三甚至四个时期入学。申请期限因此而改变。麻烦一点的事是，经济资助的期限通常比录取期限要早。如果打算申请经济资助，那就必须把所有的申请材料提前几个月交。更麻烦的事是，许多专业仅仅在秋季入学之前考虑给与经济资助。如果想在春季入学，也可以申请，但要到秋季入学录取过程中才会考虑你申请的经济资助。

记住了以上这些，这有一个申请过程的时间表，在许多时间内可在那得到希望了解的。

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第四篇：到南京美国留学中介

一年一度的海洋节系列活动已于7月15日拉开序幕，先后举行了马拉松赛、半马拉松赛、海盗登陆等活动。

接下来的是：7月20日，由西雅图中华商会主办的中国城大游行于晚上7时开始；7月20日早上 6:30，在Seward 公园举行铁人三项和儿童铁人三项；7月24日晚上7时，在西雅图话剧院举行海洋节小姐选拔赛。7月26日晚，在西雅图市中心举行阿拉斯加航空公司火炬大游行。7月30日下午1：45时，在62-63号码头举行船队大巡游。8月1-3日在Genesee 公园和华盛顿湖上空举行波音飞行展。一年一度的西雅图海洋节盛会从六月一直持续到八月，其中最具多元文化特色的当属中国城大游行了。今年的游行线路为：从南景街与第八大道交汇处开始，向西行至第五大道后，转南至南威拿街，最后在第八大道与南威拿街交汇处结束。积臣街因为建造了轻轨车站，不再作为游行街道。欢迎各界侨胞前往观看海洋节中国城大游行。

是在该集团实习的员工发到网上的。不同于北京和广东媒体按赞助费广告费给的评比标准，是最全面最真实的上海美国留学中介排名。对学生找上海美国留学中介很有帮助。

知名度排名：（满分5分）

1.中智留学（5）

2.美勤留学（4.1）

3.中锐留学（3.2）

4.上教留学（3.1）

5.东方留学（3.0）

专业度排名：（满分5分）

1.美勤留学（4.9）

2.伯乐留学（4.4）

3.中智留学（4）

4.华侨留学（3.4）

5.学美留学（3.3）

录取满意度排名（满分5分）

1.美勤留学（4.2）

2.上教留学（4）

3.太傻留学（3.9）

4.学美留学（3.2）

5.中智留学（3）

评选原则：

美国留学中介质量排名：这些最近更新的美国留学中介排名的重点在三个因素，一个良好的知名度的评分、一个被认可的咨询顾问的专业度的评分、委托办理美国留学的学生对录取满意度的评分。这与家长与学生的立场一致。

第五篇：什么时候到美国留学最好

什么时候到美国留学最好？答案非常简单，如果你能回答什么样的衣服最好，哪个律师最好，那部电影最好，那你就知道这个问题的答案了。现在你知道这是一个非常个性化的问题，所以在下面的文章中，本文作者的倾向和结论都不是广义上的最佳答案，而只是作者本人的经验、体会和感想及建议，请读者切勿产生以点带面的联想和推论。

小学留学

毛毛10岁来美国读小学5年级，刚来的时候英语几乎为零，上厕所都要拿纸条问路。现在他已是美国最顶级名校的新鲜人了。

毛毛来美后在家里与父母只说中文，从没有去过一天中文学校，现在中文听说流利，在大学里修最高级的中文，阅读方面还算ok，只是写中文的能力较差，运用成语的能力也不佳，回到国内光听说话没人知道他是在美国环境下长大的。他很欣赏和喜爱中国文化。但

在学校里毛毛只说英语，即使是少数的几个中国孩子凑在一起也只讲英语，因为英语对他们来说更简单一些。在学习上，大概一年左右的时间，毛毛与学校的美国孩子几乎没有任何区别，无论是英语还是其它课程都和美国孩子在同一个起跑线上。

从毛毛的情况看，小学留学美国的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。一句白话就是孩子成为小美国人了。正因为如此，孩子在中文方面的能力却逐渐减弱，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的，这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。在美国有许多中文学校，在中文学校里可以学到中文的基础知识，但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是中文学校学习很难弥补的。

对于小学来美国留学好不好完全因人而异，但一个大的方向非常有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，仍然在美国工作和生活，那么美国的因素就需要强一些，从小就接受美国教育没什么不好。有人说美国的基础教育不好，孩子都小学毕业了还用计算器做作业，在美国确实如此，上文提到的毛毛就是这么个孩子，在高中毕业后进了麻省理工，他希望今后当个顶尖的科学家为人类做出了贡献。你能说他基础不好？如果当初他不在美国打下坚实的基础是不可能有今天的结果的。当然如果当初能打下有更好的基础，从小学3年级开始就不用计算器了岂不是更好？答案是非常不好，家长认为的好是以家长以前曾经如何为标准的，美国现在的实践是要用计算器的，不用计算器的学生并不被推崇和赞扬，美国小学教育是不能用家长曾经的标准或某一具体指标来衡量和判断的。回国头来说，如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，在中美两地工作和生活，小学留学也显得早了一些，因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。如果说家长不知道将来孩子的发展会如何，走一步看一步到时候再说，那么这将是一个非常个性化的问题了，仁者见仁智者见智。总的来看，如果把中国因素看作一个整体它包括知识、文化、伦理、道德、能力等等各个方面，美国因素同样看作另一个整体，以毛毛的情况为例，如果从小学就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在10%--20%左右，相应的美国因素会在80%--90%左右。所以在考虑决定是否小学留学方面，能对孩子未来大的环境因素的考虑是非常重要的。

初中留学

我在的城市属美国前20名左右的城市，各方面都比较平均在美国很有代表性。这里全美有名的公立和私立初中各有两所。学生（包括留学生）进入这两所名私立中学，必须在6年级通过考试才能进入，学校不接受6年级以后的插班生。其它私立学校则要求相关宽松一些，只要学生学习成绩优异并有资金保证，通过考试后在7、8年级都可以插班。初中留学生是不可能进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。（一年期的交换学生除外）所以初中留学最好早做准备，按学校要求在5年级考出好成绩，在6年级一举走进初中名校。如果错过了，在我们这个城市只能考虑其它私立学校了。

对于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的情况基本差不多，7年级插班情况会有些不同，7年级开始留学经过一年左右的适应期，还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个积累，为以后激烈的高中竞争打下基础，如果8年级开始留学，整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。但如果学生是万里挑一的天才，将不会有类似的问题。

初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会。初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外，这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管，常常自以为是而且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很懂事比别人的孩子强，其实不一定如想象的好。所以，初中生留学美国时，家长一定要深思熟虑，有确切把握才可放行。

总的来看，如果从初中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在20%—30%左右，相应的美国因素会在70%--80%左右。所以在考虑决定是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

高中留学

美国的高中是从9至12年级，既然打算高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排，总之，高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。

美国高中的安排大致是，9、10年级文科重，11、12年级理科重，课内外活动则贯彻始终，但必须要在11年级出成绩，否则12年级报学校时就来不及了。标准考试美国学生对时间选则各不相同，有的11年级考，有的12年级刚开始时考，标准考试有ACTSATSATII对留学生来说还有 TOEFL考试，AP也是必须要考的，所以考试时间的安排非常重要，不仅要把握住各科的考试时间，而且不要错过报名时间。SAT中文和AP中文建议留学生一定要考，这两个高分会让申请表加重一些分量。对于小留学生来说只要能安排得开，建议考试的时间稍微推后一些，这样有可能成绩会提高一些，因为随着时间的推移小留学生的英语水平会有较大的提高。高中留学生基本上不可能成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好，来美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。

高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在美国的适应期至少需两年左右，而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的，但事实是不太可能的，童年学的好比石上刻的，仅经过后天三两年的努力不可能弥补童年的损失，只能说与美国学生的差距会小一些，比如用外语写作就是一道难以攻克的难关。但小留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍，所以许多小留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。

高中留学美国，小留学生可以买车、开车（车保险必不可少）、有自己的医疗保险、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等，可以自己开车购物、参加活动，有了腿哪都可以跑，在生活方面与美国孩子几乎没什么不同，甚至与美国的成年人没什么不同。但开车安全要特别加以重视，青少年出汽车事故的每年数不胜数。财务管理也是一个大问题，美国家长通常会要求银行给学生的信用卡（现金卡）设定较低的额度，以放乱花钱的事发生。有了高中的美国生活经验和学习经验，小留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。另外，在大学录取方面，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不必占用国际学生名额（假如10% 国际学生），而直接进入美国学生90%录取率的范围。所以小留学生在美国申请大学比国内学生从国内申请大学的竞争力急剧加强，进入名校的机会

大大提高。现在，留学美国并不难，走进名校才是竞争的焦点，所以目前小留学生来美的比例逐年增加，而小留学生之间的竞争也开始加剧。

总的来看，如果从高中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在50%—60%左右，相应的美国因素会在40%--50%左右。所以在考虑决定是否高中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

大学留学

美国大学四年前两年侧重基础课后两年侧重专业课，学习基础课的两年是学生最累的两年。大学一年级，新生既要适应新环境，又要保持GPA，还要参加各种校内外的活动，所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦，同时也是最难度过的一年。二年级刚对学校有些熟悉，课程便压了下来，应付课程是二年级的首要任务。三年级，学生忙的除了课程之外，便是实习的事，在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习，实习对一个学生毕业后的工作非常重要，好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会，所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找，其实不然，大学毕业后再找工作会失去很多机会。

大学留学美国对国内留学生来说将是极大地考验。网上流传一句话：“爱她就送她去美国读大学吧，恨她也送她去美国读大学吧！”这种冰火两重天的境地，从某些方面来说不是没有道理的。对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。在好的大学里，老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼。另外，在生活方面留学生要比美国学生要适应的地方更多，再加上国内教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。相对于留学生来说，这种非公平的竞争所产生的压力，有时是难以想象的。值得一提的是，这里是指美国的好大学，而且越好的大学竞争和压力也就越大，一般大学则完全是另外一回事。所以，当听有同学说到美国读大学不累的时候，那么那所大学的水准就一目了然了。

当然，到美国读大学好处也太多了，首先是真金不怕火炼，能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的，在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。中国、美国甚至国际都将是施展才华的舞台。继续在美国及其它国家深造，也会是如鱼得水。以前曾经高不可及的某某名校，如果有了美国本科的金钥匙是变得不在遥远。在世界众多的大学中，美国名校最具优势，特别是本科更是优中之优，美国的本科最难读，也最值得读，因为它的含金量太大了。

总的来看，如果从大学就开始留学美国的话，今后学生身上体现的中国因素会在70%—80%左右，相应的美国因素会在20%--30%左右。所以在考虑决定是否

大学留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对学生未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

研究生留学

美国大学的真正优势是美国大学的研究生院，不仅水准高而且可供选择的专业多，如医学、法律、商学、工程、教育等等。通常美国研究生的学制是两年，学生基本上是成年人。在美国读研究生是进入研究领域的必要途径，没有研究生学位是很难在专业领域里有所发展的。读研究生的费用相对于本科来说每年要高一些，以MBA为例，一年的学费加上生活费至少要10万美元，但研究生获得资助的机会相当高，国际学生的比例也大大增加。研究生教育对英语要求较侧重于专业领域，所以相对于国际学生来说，英语一般不是特别大的问题。

美国大学的研究生院通常授予硕士和博士学位，博士学位是在本专业领域的最高学位，美国的医生，律师、学校校长通常都具有博士学位，但工程师的博士学位则相对少一些，最值得注意的是美国的工商管理博士少得可怜，以哈佛研究生院2008年授予的学位为例，在法学院中最热门的是法学博士学位，共有 588名占其总授予学位的77%，法学硕士学位有168名，占其总授予学位的22%。在商学院中最热门的是工商管理硕士学位（MBA），共有907名占其总授予学位的99.45%，工商管理博士学位仅有5名，占其总授予学位的0.55%。在医学院中最热门的是医学博士学位，共有174名占其总授予学位的 89%，医学硕士学位有22名，占其总授予学位的11%。（资料来源：哈佛校刊2008）通过这些数字不难看出，不是什么专业都必须修到博士学位不可，留学美国读博也好读研也好专业的选择尤为重要。

总的来看，留学美国读研究生其特点是时间短，费用高，对英语要求不高，而且学生多是成年人。从这些特点来看，研究生留学与其它时间段的留学有着非常巨大的不同。在美国留学方面，绝不可以用研究生留学的经验来评估和预测本科留学及小留学生留学，（个别人以为某某都读了美国研究生了，当然就知道美国的本科了，这种误解非常危险！）有人说，没吃过猪肉还没看过猪跑，请千万注意，看过多少猪跑的人也不会知道猪肉的味道的。所以对本科留学及小留学生未成年的特殊情况，请家长和学生一定要有充分的准备。

如果研究生阶段留学美国的话，在研究生身上体现的中国因素将超过90%以上，相应的美国因素会在10%以下。所以在研究生留学方面，美国因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。自上个世纪80年代中国派出留学生以来，很多留在美国的留学生，至今都保持着传统中国生活方式即可作为佐证。