第一篇:五年级,读后感,800字
精选作文:小兵张嘎观后感800字作文 《小兵张嘎》这本书伴我度过了漫长的暑假。“深山藏虎豹,乱世出英雄”,嘎子哥就是初生牛犊不怕虎的小英雄!
我眼中的嘎子哥出身贫寒却异常坚强。在战争中,他与奶奶相依为命,但是奶奶在一次日军扫荡中不幸被害,13岁的嘎子含恨却无法报仇,于是小小的他参加了八路军。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,促使嘎子哥化悲愤为力量。在钟叔的鼓励下,嘎子哥终于站了起来,毅然加入了抗战队伍。一次战争中,他屁股上中了一枪,虽然痛不欲生,但他捂着疼痛,不顾一切,奋力追赶敌人!多么坚强啊!我眼中的嘎子哥是可爱又乐观的。虎头虎脑,“嘎”气十足。记得有一次,张嘎本来以送鸡蛋的名义进入敌区,想引一部分敌人,可是联系员纯刚大伯以为他是来捣乱的,结果自个儿把鸡蛋送进去了,倒是给敌人一顿美味了。在外面的嘎子和队长都哭笑不得。嘎子哥整天嘻嘻哈哈,让我感受到了他那种乐观面对生活的精神,真让我佩服!
我眼中的嘎子哥无比机智勇敢。他的脑子里似乎总有无穷无尽的金点子。有一次,他和队长假扮一对父子,里应外合,“邀请”街上巡逻的东洋到家里吃饭,并用借口巧妙地把他们的枪弄走了。而早已埋伏好的八路军则轻松地抓住了所有的敌人。还有一次,他灵机一动,把主意打在了两条狗的身上。一条狗嘴叼着燃放着的鞭炮,疯跑进了敌人的区内里。这不,鸡飞狗跳,弄得敌人惊慌失措,而嘎子哥却在外面看了一场好戏呢!嘎子哥真不愧是八路军的“掌上明珠”呢!
嘎子哥的童年是在战火纷飞、枪林弹雨中是度过的。他的童年没有我们现在的很多东西:精致的玩具,美味的零食,引人入胜的动画片„„但是生活的苦难却让他变得更加坚强与自信,更加乐观与勇敢,更加爱憎分明。我真想大声说:“嘎子哥,你真棒!”
本文作者通过观看电视《小兵张嘎》,通过一个个具体的事例给我们再现了一个出身贫寒却异常坚强、可爱又乐观、无比机智勇敢的嘎子形象,文章结尾表达了对嘎子的赞美。
篇一:电影《小兵张嘎》观后感
电影《小兵张嘎》观后感
莱州市中心小学罗睿
我看了电影《小兵张嘎》,张嘎那种不畏艰辛,不怕牺牲,机智勇敢的精神,给我留下了深刻印象!
故事讲述了抗日战争时期,小男孩张嘎子与奶奶相依为命,为了掩护在家养伤的八路军侦察员老钟叔,奶奶英勇牺牲在日本侵略者的刺刀下,老钟叔为了掩护乡亲们被敌人逮捕了。为了给奶奶报仇,为了救出老钟叔,张嘎决定去寻找八路军。
带着老钟叔给他做的一把小木头枪,嘎子踏上了寻找八路军的路程。在城里 篇二:《小兵张嘎》观后感优秀作文6篇 《小兵张嘎》观后感
(一)《小兵张嘎》这部经典老电影丰富着我的精神生活,使我百看不厌。因为我太喜欢嘎子这种热爱祖国、不屈不挠、机智勇敢的精神了!
故事讲述的是抗日战争时期,嘎子机智勇敢地与敌人斗争,最终亲手打死了鬼子队长,为死去的奶奶和同志报了仇。
看完这部电影后,我的心情久久不能平静,小兵张嘎的机智勇敢、不畏艰险、勇于奉献的精神令我深深感动。记得张嘎在面对那个胖翻译时,不仅没有惊慌失措,反而沉着镇定,非常勇敢,他的行为使我非常敬佩。他从小自强自立,当奶奶被抓后,他也能靠自己独立生活。他是人民心中的小英雄,更是值得我学习的榜样!
我们今天的和平生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的!看看嘎子,再看看我们这些生活在温室的花朵,我陷入了深思。同样是十几岁的孩子,嘎子已经是一名优秀的八路军侦察员了,而我们呢?有的生活还不能自理,更有一些“小皇帝”、“小公主”们,衣来伸手,饭来张口。难道我们这些新时代的青少年,还不及一个旧社会被压迫的人吗?我们生活在一个无忧无虑的世界里,生活中一帆风顺,没有经受过一丝丝的困难与挫折,然而当困难降临时,我们会怎样呢?
同学们,我们不要做温室里的花朵,温室的花朵尽管绽放得美丽,却从没有经受过风雨的洗礼,一旦暴风雨来临时,只会剩下一些凋零的花瓣。我们要做一棵阳光下的小树,不但沐浴阳光,而且要经得起风雨的考验,这样才能长大成才,为祖国、为社会做贡献!
(二)前几天,我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事,生活在冀中白洋淀的小兵张嘎与奶奶相依为命,为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮,奶奶英勇牺牲,钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇,救出钟亮,嘎子历尽艰辛,克服重重困难,找到八路军,当上了一名小侦查员。
和嘎子相比,我想了想自己的所作所为,觉得自己非常渺小。在艰巨的任务面前,嘎子信心百倍,坚持不懈,而我有时碰到一点点困难就退缩了。记得有一次,我在练习书法时,有一个字特别难写。我练了好多遍也没写好,累得手都酸了。于是我想,这个字那么难写,就不要写了吧,再说,这张纸上就一个字写不好也没事儿。现在想想,我感到内疚和惭愧!连一点儿小小的困难我都克服不了,以后还怎么能够面对生活中许许多多的困难呢?我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神!
我今后一定要在学习中不怕困难,努力拼搏,为祖国的繁荣富强献出自己的力量,把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂!
(三)清明节那天,妈妈带我看了一部红色电影——《小兵张嘎》,里边的主人公张嘎给我留下了深刻的印象,我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引。
这部影片主要描写了抗日战争时期,小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长,奶奶英勇地牺牲了,而八路军侦察连长也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出连长,张嘎历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员的故事。
影片中的嘎子非常有趣,他误把罗金保当汉奸,虽然闹出了笑话,但显示了他的执着!与胖墩打架,犯了错误,罗队长关他禁闭,只要他承认错误即可,可是张嘎拗着头就是不说话。张嘎又非常机智勇敢!为了给奶奶报仇,嘎子偷偷地溜进鬼子司令部,还找来两个钉子,将摩托车的轮胎给放了气,又将两个钉子放进了鬼子的车座上,那几个日本人没注意,坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫,看到这儿我忍不住哈哈大笑起来。《小兵张嘎》这部影片使我懂得了在学习中要不怕困难,努力拼搏,在今后的学习、生活中,我会处处以张嘎为榜样,做一名对社会有用的人才。简评:【本文内容详细,思路清晰,先介绍了影片中的内容,然后抓住精彩片段写出了自己的切身感受。】
【文章不仅生动地描绘了嘎子机智、勇敢的形象,而且结合现在的实际生活写出了自己的感受,不错!】
【详细地谈了自己的感受,主人公嘎子机智、勇敢的表现,深深地打动了你,你一定要向嘎子学习呀!】
《小兵张嘎》观后感
一提起小兵张嘎,大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神深受人们敬仰。他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活,他很小就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜,用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机智、勇敢、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神深深地感动了我。我们现在的生活条件好多了,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?而我们又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅会在残酷的战争年代,同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子一样,勇于挑战困难和挫折,不断努力,才能使自己的梦想成为现实!
(五)我最喜欢的一本书
我最喜欢读的课外书是《小兵张嘎》。书中讲述了一个叫张嘎的小男孩,和奶奶相依为命。后来,奶奶为了掩护八路军牺牲了。为了报仇,嘎子找八路军当上了小侦查员。嘎子千方百计想得到一支属于自己的枪,但总是被没收。后来,嘎子战斗有功,终于得到了心爱的枪。张嘎机智、勇敢的个性给我留下了深刻的印象。给我印象最深的是嘎子为八路军探清敌人的这个情节。嘎子壮胆说要给皇军送鸡蛋,想尽方法混了进去,和鬼子作了一番激烈的斗争,还救出了玉英。
嘎子面对凶狠的敌人,机智勇敢、坚强不屈,和张嘎相比,我们生活在这幸福、美好的今天,不像嘎子他们那样贫穷、饥饿,整天提心吊胆地过日子。我们多么幸福啊!我们今天的幸福生活来之不易,我们现在的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的!张嘎在一次次的抗日战争中,用自己的聪明才智一次又一次地战胜敌人,我们也应该向张嘎学习,遇到困难时不畏缩,勇敢地去面对!
(六)我最喜欢的一部电影
我最喜欢的一部电影是《小兵张嘎》,这部电影讲的是一个十三岁的小英雄——张嘎的故事。他用自己的机智、勇敢跟可恶的日本鬼子斗争。他这么小就去打仗,我很敬佩他。
张嘎的童年与我们的童年是一样的,都充满了快乐与欢笑,张嘎的微笑是因为某一次的战斗胜利了,而我们的微笑是因为快乐。张嘎的勇敢、机智令我深深敬佩!
我们今天的和平生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的!看看嘎子,再看看我们,我陷入了深思。同样是十几岁的孩子,嘎子什么困难都不怕,而我们呢?和他相比,我们现在的生活条件好多了,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习,面对困难要勇于挑战,不断努力,顽强拼搏!
同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国是属于我们的!我们要在今后的学习、生活中,时时处处以张嘎为榜样,奋发向上、不怕困难、努力拼搏,最终实现自己的梦想,做一名对社会有用的人才!
篇三:小兵张嘎观后感
小兵张嘎观后感小学三年级作文来源: 已经有643人读过[]
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不饶的精神所感动。一提起小兵张嘎,想必大家都很 熟悉吧!他不屈不饶的精神传受人们敬仰。嘎子小时候的生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活。他少年参加了红军,他给红军战士带来了快乐,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、可爱、滑稽、坚强不屈,不达到目的? ?决不罢休的精神感动了我。!!!标签: 观后感300字作文喜欢看一些抗日影 片,如:《闪闪的红星》、《地道战》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》„„今 天,我有机会看了一 遍,我深深地被张嘎智
勇双全的风格所吸引,热爱祖国,宁死不屈的精神所感动。
《小兵张嘎》这部影片主要描写了抗日战争时期,生活在布林的一个调皮小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺
牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔,当上了一名小侦察员的故事。
钟亮叔叔被捉走后,他又遇到另一位八路军,并且被推荐去加入队伍。
下页余下全文篇四:《小兵张嘎》观后感 《小兵张嘎》观后感
今天,班主任带领我们看了《小兵张嘎》这部电影。这部影片主要描写了抗日战争时期,在河北省白洋淀的一个叫“鬼不灵”的村子里,有一个调皮可爱的少年—张嘎子,他和奶奶相依为命。有一次敌人来扫荡,杀了为掩护八路军的奶奶,抓走了小嘎子的朋友老钟叔。小嘎子下决心要为他们报仇,于是从一个调皮的孩子变成了一个成熟合格的小八路军战士,引发了一幕幕可歌可泣的故事。
看了这部影片,我为小嘎子的机智勇敢坚强不屈不挠的精神所感动。在残酷的对敌斗争中,嘎子勇敢地面对,机智巧妙的与敌人周旋,一次又一次出色地完成了游击队交给他的任务。他正是抗日战争中千千万万个抗日小英雄的代表。在血雨腥风的环境下,他坚强勇敢、积极面对困难,他正是我们现代青少年学习的榜样。我们生在红旗下,在父母和老师的精心呵护下茁壮的成长,本应好好学习天天向上,但有些同学浪费光阴,荒废学业。湖北某市有个小学生沉迷网游,难以自拔,学习一落千丈,家长为帮其戒除网瘾,竟带着孩子徒步沿路乞讨到南京大学。这类少年与嘎子相比应该感到多么惭愧啊!有些同学遇到一点挫折就寻求父母与老师的帮助,不能像嘎子那样积极的去面对。有一次,跳绳比赛上有一个同学把脚磨了一个大水泡,哭哭啼啼地给家长打电话,让家长把他背回去。这样的孩子就是温室里的花朵,连这点小事都做不好,将来怎么能承担大任?
我们应该努力学习,珍惜现在的美好时光,不辜负老师,家长对我们的殷切的希望,争做新时期的好少年。
第二篇:西游记800字读后感五年级
西游记800字读后感五年级
当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的西游记800字读后感五年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
西游记800字读后感五年级1我从《西游记》的四个主要人物中,读到了他们背后的精神:首先是师傅,也是《西游记》的主角,唐僧。唐僧是一个手无缚鸡之力的和尚,他非常的善良,不愿去伤害任何生命;他还非常的有礼貌,每次开口都会带上“施主”之类的敬词;他还非常的吃苦,不远万里的去西天求取真经。我从他的身上,学到了要宽以待人,谦卑有礼。
其次是大徒弟孙悟空,也是《西游记》中,作者花了大量的笔墨去描写的人物:书中的孙悟空敢爱敢恨,敢作敢当,潇洒机智,不愿被规矩所束缚;孙悟空也是一个非常强大的人物,他屡次救其它三人于妖魔鬼怪的'巢穴魔口之中。我到现在对《西游记》中最记忆深刻的人,便是这个敢爱敢恨的‘猴哥’了,我也想做一个和孙悟空一般敢作敢当,勇敢机智的人。
接下来是长着猪头的二徒弟,猪八戒。猪八戒在我的生活中,可算是一个大红人了。所有人提起猪八戒,总会笑他那憨厚可掬的搞笑模样。虽然猪八戒好吃懒做,又喜欢美女和钱财,但他却在对唐僧非常的忠心,也很讨人喜欢。从书中看到他的时候,我便想和他一样懂得变通,讨人喜爱。
最后是三徒弟沙和尚,他是一个很吃苦耐劳的人,西天取经的路上扛着一个大扁担艰苦的走着,却从来没有任何怨言;他还是一个老好人,为此常常吃妖精的亏,屡次被猪八戒调笑。我从沙和尚一路取经的行为中,感受到吃苦耐劳是多么的重要。
《西游记》中曲折离奇的故事和有血有肉的人物形象,是《西游记》的看点,这本名著也确实被后世的无数人翻看赞叹,我不禁也成为了其中一员:“这是一本多么让人感触极深的好书啊!”
西游记800字读后感五年级2我从小就喜欢《西游记》中的孙悟空,但不知道为什么。长大后,我明白了,我喜欢的是他那种不知道什么是垂头丧气,永不服输的昂扬的乐观精神。
《西游记》中,对孙悟空的乐观,有不少描写。比如,在盘丝洞,七个女妖已经捉住唐僧,算计要蒸吃他,孙悟空这时在一旁偷笑“这些妖精,好没算计,煮还省些柴火,怎好蒸吃?”他对自己的力量是多么自信,竟可以如此乐观。还有,在狮驼国,那三个老妖已经将他们师徒四人捉住,准备蒸吃,沙僧愁眉苦脸,八戒抓耳挠腮,三藏哭哭啼啼,孙悟空却微微一笑,说:“待我看看这是雏儿妖精,还是把式妖精。”等他听到老妖说八戒不好蒸放在底下一格蒸笼时,笑笑说:“莫怕,是雏儿妖精。”哈!老孙不但很乐观,物理学的也不错吗!
他的乐观,我觉得和他的能力有很大关系。遥想当年,齐天大圣大闹天宫,十万天兵天将之中没一个对手。瞪着一双不白不黑的火眼金睛,拿着一根不长不短的金箍棒,九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上,就算遇到再大的困难,他也一定会上天下地,寻遍诸神,把问题解决。几乎没有他解决不了的问题,有这么强的实力,当然不知道什么是垂头丧气了!
说到乐观和实力,在《水浒传》中,有一个人物,和孙悟空很像,他就是鲁智深。在桃花庄上,小霸王周通想娶刘老太公的女儿,老鲁用计把他打跑后,全庄上下都喊“苦也,苦也”,鲁智深却乐观地说:“俺死也不走。”一个人上了桃花山,交流中一点也没有低三下四的语气。因为他有理,有实力。当然自信而乐观啊!
乐观,是漫漫长夜中的一盏明灯;乐观,是茫茫沙海中的一眼清泉;让我们乐观面对生活中的困难吧!
第三篇:读后感800字汇总[推荐]
惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
--读《傅雷家书》有感
每个人都体会过父母的慈子和教诲 当我读着这本家书
感到的是一种另一番教诲
我似乎找到了另外一种父母之子 这也是大多数子女所体会不到的
这也许是这十年对她子慕不减的原因吧 是那一封封家书
就象一次次珍贵的谈心 拉近了我们的距离
我像一个乖孩子在感受着 聆听着 用心铭记着
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家 他是一个博学 睿智
正直的学者 极富个性
母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养 又经西方文化洗礼 既温厚善良
又端庄贤淑的东方女性
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛 研究精深
个人的文化修养极高
而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育 终于成长为国际大师的儿子傅聪 他深刻懂得
艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素 但绝不是“手艺” 而是全身心、全人格的体现
他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好 弄艺术也好 顶要紧的是”人“ 要把一个”人“'尽量发展 没成为艺术家之前 先要学做人 否则
那种某某家无论如何高明 也不会对人类有多大的贡献 一个纯粹投身艺术的人 他除了艺术和个人的人格 已别无所求
读了《傅雷家书》之后
真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分 家书中大到事业人生艺术 小到吃饭穿衣花钱 事无巨细 无不关怀备至
为人父母的可以从中学习到教育子女的方法
学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法
对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解 而此书中对我印象最深的是加强个人修养
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人 有些方面甚至有些刻薄自己的味道
傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍 爱子教子的精神令人感动
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字 是啊
因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想 思想到哪里 文字就到哪里
给亲人写信更是如此 而且是他敢于剖析自己 在子女面前承认错误
从自身的经历中给出经验和教训 所以
我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧 傅雷在子女的教育上也是因材施教的 在对傅聪音乐上的教育上
原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身 这也就是凡事多从”为什么“的角度思考问题 从而看到事物的本质
傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高
在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想 高尚的父母培养出成功的儿女 傅雷夫妇一生苦心孤诣 呕心沥血培养的两个孩子 都很有成就
家书中父母的谆谆教诲 孩子与父母的真诚交流 亲情溢于字里行间 给了我强烈的感染启迪
读了傅雷家书后 我懂得了许多
我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书 也是一本可以拉近父母与孩子的一本书 让孩子更了解父母 让父母更了解孩子
最近
我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》 令我深有感触
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生 以及她的心路历程
她一生只有十九个月光明与声音
在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下 在亲朋好友的成全中
海伦克服了常人无法想象的困难 完成了哈佛大学学业
以优异的成绩获得了学士学位 她始终致力于残疾人事业
四处募捐用以改善残疾人的生活环境 并为他们创造受教育的机会 她曾周游世界各地 为残疾人加油鼓劲
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月
但她却顽强地认为假如给我三天光明--第一天:我要透过”灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们
第二天:我要在黎明起身 去看黑夜变成白昼的动人奇迹
第三天:我将在当前的日常生活中度过
到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良
有位哲学家曾经说过:”勇敢寓于灵魂之中 而不是一副强壮的躯体 “这正是对海伦的真实写照 海伦凭着一颗坚强的心 最终在逆境中崛起 真是身残志不残 作为新一代的大学生
有着良好的生活和学习条件 但自身缺乏毅力 因此
这篇文章给我最大的启示是:
一、要正确地对待困难 每个人一生中都会遇到困难 遇到困难时 不要害怕退缩
而要想方设法地将困难克服
战胜困难的过程也正是自己进步的过程
二、尽力地完成每一件事
有位名人曾说过:”什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做 什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好 “是啊
如果能按上面说的去做确实是十分难 做一件事、坚持一天很容易 坚持二天也很容易 但天天做到却很难 因为这不仅需要恒心 还需要坚韧不拨的毅力 而要把每件事都做到最好 更是难上加难
因为这不仅要上述的两点 还要有做事认真仔细的好习惯 如果我们能办到这两点
就能在平时的点点滴滴中得到进步 得到提高
三、要有乐观向上的良好心态 海伦在巨大的打击以及困难面前 不是怨天尤人
而是以乐观向上的心态去面对 使自己得到信心 乐观向上的良好心态 是成功的重要因素之一
谁动了我的奶酪
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌 此外
我也喜欢看励志方面的书
吃过各种版本的”卡耐基“、喝过各种各样的”鸡汤“ 眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味 着实叫人喜欢
书中有4个”人物“---两只小老鼠”嗅嗅“"匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧” 他们生活在一个迷宫里 奶酪是他们要追寻的东西 有一天
他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库 便在其周围构筑起自己的幸福生活 很久之后的某天
奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动 立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子 开始出去再寻找
并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决 烦恼丛生
始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨 无法接受奶酪已经消失的残酷现实 后来
唧唧终于冲破了思想的束缚 穿上久置不用的跑鞋 重新进入漆黑的迷宫
并最终找到了更多更好的奶酪
而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......“奶酪”自然是个比喻
代表我们生命中的任何最想得到的东西 它可能是一份工作
也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等
生活在这样一个快速、多变和危机的时代 每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇 人们时常会感到自己的“奶酪”在变化
各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用 使人们在各种变化中茫然无措
先是追问---到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从 不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔 如果你在各种突如其来的变化中
总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈......那么生活本身就会成为一种障碍 生活的迷宫很大
你会滞留在其中一角安身立命 久了 年纪渐长 就“懒得变动” 或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻
我喜欢这本书
因为它是一个可爱的故事
轻松愉快地便澄明了混沌的生活
当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前 希望看清自己的真面目而不得时 《谁动了我的奶酪?》就像一位智者
用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹 让困惑者真正发现自己的问题所在
一位诗人说 “今天
全世界都需要安慰” 作者正是迎合了世界性的巨大心理需求 用一个小小的寓言打开了人们的心扉 给人带来一种内在的勇气
去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题 又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍
《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法 那就是把跑鞋挂在脖子上 时刻准备穿上它
在千变万化的世界里奔跑追寻
淘气包马小跳
这个暑假我读了杨红缨阿姨的很多书 其中我最喜欢的就是淘气包马小跳了
原来我特别不喜欢读书 经同学介绍了淘气包马小跳后 我就喜欢上了书这个伙伴
主人公马小跳非常淘气 不爱做作业 爱惹事
但是鬼点子特别多
马小跳的爸爸是玩具设计师 他也非常爱玩
有的时候马小跳作了坏事他的爸爸就像小孩子一样被老师训
马小跳的妈妈 是个橱窗设计师
它设计的橱窗都非常漂亮 它心地善良但是非常胆小
因为他怕马小跳的老师说他所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里
马小跳的同学又漂亮的有丑的有聪明的......最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的女孩所以老师请路曼曼去管马小跳
又一本书叫同桌冤家所谓的冤家自然就是路曼曼了
最丑的女孩安琪儿最喜欢马小跳但因为它抽本所以马小跳并不喜欢他......读完这些书我终于明白
书籍是人类最好的朋友最忠实朋友 有了她你不会孤独
这些书让我体会到了书给人无穷的快乐 我想问大家一个问题
杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过 她是当今最走红最热门的儿童文学作家
她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深
我想看过这本书的人都知道
书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子
马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料 却又总能够给我带来欢笑、快乐 他更是我们在课间所津津乐道的
比如在《同桌冤家》中有这么一段故事:数学老师天天都要布置 道口算 错一罚十 连续几天
马小跳都有错题 但路曼曼从来不会错 于是
马小跳就在做口算时偷看 这天
马小跳竟然破天荒地一道题都没有错 得到了老师大大的表扬 但有一天马小跳又故伎重演 但路曼曼先写上错误的答案 等马小跳偷看完了 再写上正确的答案
但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了 今天马小跳错了五十三题 被老师训了个七荤八素、晕头转向
大人们都说童年是金色的 可是我要说 童年是沉重的
因为每天的书包就是最好的答案 马小跳虽然虽然是个淘气包 可是在我苦恼时
他能让我开心;在我百无聊赖时 他能让我充实;在我迷茫时 我又从马小跳身上找到答案 因为在他的身上
最能体现出一个孩子的天性、特质 身上洋溢着儿童的气息
在所有的《淘气包马小跳》中
哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到自由的
马小跳就有一句宣言:理直气壮做孩子!童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期 我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力 但愿我们的大人们能够少一点约束 多一些宽容
使我们孩子的生活更精彩 只要你是一个孩子 就要理直气壮做孩子!简爱
简爱是一本具有多年历史的文学着作 至今已152年的历史了 它的成功在于它详细的内容 精彩的片段 在译序中
它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事
从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在**势头正健
国家由农民向工业国过渡 新兴资产阶级日益壮大的时代
这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印
似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们 有似乎急不可耐伸出了毁灭之手 这些才华横溢的儿女
都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间 惜乎
勃郎特姐妹!
《简爱》这本小说 主要通过简
爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事 塑造了一个出生低微、生活道路曲折
却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性
简
爱生存在一个父母双亡 寄人篱下的环境
从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃 表姐的蔑视
表哥的侮辱和毒打
然而
她并没有绝望 她并没有自我摧毁 并没有在侮辱中沉沦 所带来的种种不幸的一切 相反
换回的却是简 爱的无限信心 却是简
爱的坚强不屈的精神
一种可战胜的内在人格力量
不幸 在学习生活中 简
爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残
学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她 而且把她置于耻辱台上示众 使她在全校师生面前丢尽了脸 但简
爱仍坚强不屈 化悲愤为力量
不但在学习上飞速进步 而且也取得了师生们的理解 不久 简
爱又陷入了爱情的旋涡
个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严 在情敌面前显得大家闺秀 毫不逊色
对于英格拉姆小姐的咄咄逼人 她从容面对
同样
在罗切斯特的面前
她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师 而感到自卑
她认为他们是平等的 不应该因为她是仆人 而不能受到别人的尊重 也正因为她的正直 高尚 纯洁
心灵没有受到世俗社会的污染 使得罗切斯特感到自惭性秽 同时对她肃然起敬 并深深地爱上了她 他的真心 让她感动 她接受了他 后来 简
爱发现罗切斯特已有了妻子 她的自尊自重再次出现 毫不犹豫地离开了他 她对爱情的专一 让我敬佩
最后 简 爱得知
罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明 躯体严重残疾
完全丧失了生活能力 而同时又妻亡财毁 简
爱全身心的爱再次投入了他的怀抱
从这本书中
可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象 刻画了工业时期的时代精神
读《三国演义》有感
怀着激动的心情
我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》
曹操的诡诈 刘备的谦逊 孔明的谨慎 周瑜的心胸狭窄
每一个人物都具有不同的性格 作者刻画的淋漓尽致 细细品味
让读者仿佛进入了一种境界
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的 但是我认为智永远是胜过勇的 比如:在西城
孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军 此种例子举不胜数
可是在故事中也有“智不划谋 勇不当敌 文不拿笔 武不动枪”的 像汉室刘禅 整日饮酒作乐 不理朝政
心甘情愿的把蜀国献出
最后竟然上演了让天下人耻笑的事情 乐不思蜀
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?
有勇无谋 大敌当前 只能拼死征战 吕布
颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策
何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚 哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋 祸福占其 祸居上 福临下 入阵必中计 死无不目
再谈谈国家 魏
曾经煊赫一时;蜀 曾经功成不居;吴 曾经名震江东 这么来看
从国家就可以反映出国君的性格 曹操
欺压百姓;刘备 爱民如子;孙权 称霸江东
如果说魏国在三国里智谋最强 一点也不为过
曹操的用兵堪称举世无双 司马懿就更是用兵如神
但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑 司马懿太过阴险 再说蜀国
首当其冲的必定是卧龙诸葛亮 他那过人的机智 娴熟的兵阵
无不让后人叹为观止
还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物 但是我认为都不如孔明 吴
一个占据三江六郡的国度 能算得上是有谋略的 也就是周瑜了
少年时期的周瑜就熟读兵书 精通布阵
经过一番刻苦的努力 终于当上了水军大都督 总统水兵 不过他太过于嫉妒 死时年尽二十六岁
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性 性格关系着成功
每个人都有自己的目标 只要踏踏实实
仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路 相信成功一定会不远的
第四篇:读后感800字
读《百年孤独》的时候,我十九岁。年纪不算小,但还是有点幼稚,因为李伟老师我接触了这本书,也因为这本书而感受多多。希望大家都能看下这本书。以下就是我的感受。读第一遍的时候,我被完全雷同的姓名,无数的倒叙、插叙给弄晕了,根本不解其义;读第二遍的时候,我把七代人进行了排列,终于使书中的人物对号入座;读第三遍的时候,我连同《百年孤独》所处的时代背景和作者的身世进行了了解,于是,我被深深地震憾了,为作者,为书本,为拉丁美洲。20年来,我在孤独中体会其中的孤独,并饱受折磨。为了排遣孤独,我不断地向我的朋友推荐《百年孤独》,分享孤独,理解孤独。孤独是可怕的。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪,拉丁美洲几乎都处在军人独裁政权的统治下。政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧,拉丁美洲百年的历程不断重复着怪圈,不是前进,而是徘徊。在《百年孤独》获得诺贝尔奖的时候,作者加西亚·马尔克斯在接受专访时对孤独的解释意味深长:孤独就是不团结。作者著书的目的是希望拉丁美洲的民众要团结起来,走向文明,走向开放,走向繁荣。孤独是自闭的。《百年孤独》描述的是霍塞·阿卡迪奥·布恩迪亚家族的一部兴衰史,其脉络就是自闭到开放,开放到繁荣;再由开放到自闭,自闭到毁灭。马贡多文明的创始人霍塞·阿卡迪奥·布恩迪与妻子乌苏拉以非凡的胆识和开放的精神,开创了马贡多的繁荣。霍塞·阿卡迪奥·布恩迪曾向妻子抱怨说:“世界上正在发生不可思议的事情,咱们旁边,就在河流对岸,已有许多各式各样神奇的机器,可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”因为马贡多隐没在宽广的沼泽地中,与世隔绝。他决心要开辟出一条道路,把马贡多与外界的伟大发明连接起来。可惜的是,他却被家人绑在一棵大树上,几十年后才在那棵树上死去。霍塞·阿卡迪奥·布恩迪死了,连同马贡多的文明。之后的几代人,夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间,几乎如出一辙的没有感情沟通,缺乏信任和了解,孤独、苦闷、猜忌,导致了马贡多狭隘、落后、保守直至没落。于是,书中结尾是:那个长猪尾巴的男孩,也就是布恩迪亚家族的第七代继承人,他刚出生就被一群蚂蚁吃掉。
孤独是需要反省的。读完书本,掩卷深思。《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯著书的涵义无疑是深远的:他是要通过布恩地亚家族7代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实,要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因,从而去寻找摆脱命运摆弄的正确途径。为了达到这个目的,无论是文章架构,还是内容选择;无论是叙述方式;还是表现手法;无论是典故引用,还是故事编排,无不采用其极,令人匪夷所思。内容庞杂,人物众多,情节曲折离奇,再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等,可谓是眼花缭乱。作者的匠心独运,文章的跌荡起伏,俨然是对读者最大挑衅。在不可思议的奇迹中,在现实交错的生活中,在血淋淋的现实中,在荒诞不经的传说中,使读者体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感,进而理解孤独的本义,理解《百年孤独》的奇特。
孤独是需要摒弃的。“变现实为幻想而又不失其真”,是魔幻现实主义创作原则。对照《百年孤独》的现实与背景,我们不难发现历史总是惊人的相似。由此,我们想起了晚清政府闭关锁国以至惨遭蹂躏的结局和新中国三十年改革开放而重新崛起的历程。《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在完成巨著后曾有一个夙愿:希望一百年孤独的历史永远消失并再也不会出现。但愿,作者的苦心和夙愿梦想成真。外国名著读后感800字—— 读《傅雷家书》有感800字
世界上有种神奇的力量,那就是爱。爱在我们身边无处不在。因为有了爱世界才会更美好。而父母对我们的爱尤为重要。《傅雷家书》是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅是家书,而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱,以实际行动回报了父母,这使我非常的感动。
这本书主要是傅雷告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱。事无巨细,无不关怀备至,而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经历中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。当孩子对父母的依赖性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素,只有想傅雷那样积极与孩子沟通,及时发现问题,找出问题,才能成为一名理智父母。
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业,随时随地的点点滴滴的把自己知道的,想到的告诉大家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在《傅雷家书》中我看到了一位父亲对儿子的教诲,字里行间,流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼,使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。
在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲,同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通交流,他把对祖国的发胀的关切之情,以及对祖国的热爱同样流露给学生,傅雷以高度负责的精神和精力,在对祖国社会人类尽自己的责任。
在日常生活中他告诫儿子“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”,“最是要科学化、要彻底”,“在外面世界切勿难为情,被人家随便多留,才能不打乱事先定好的日程”,“修改小习惯,就等于修改自己的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。说道这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少,他们事事为我着想,为我考虑,他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来,但是,日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢? 父爱如山,雄伟壮观,母爱如水,柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素质,逐步与父母建立友好关系,让他们理解你,做一个称职的孩子。
书中时时给人深刻的教诲,处处闪耀着智慧的光芒,不仅如此,从书中我还感到家长的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱,正如傅雷在书中对儿子说:“孩子,我从里身上得到的教训,恐怕不必你从我这得到的少。尤其是最近三年,你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华。”所以《傅雷家书》拉近了父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅,亲情溢于言表,给天下父母子女强烈的感染和启迪。外国名著读后感800字—— 《海底两万里》读后感800字
《海底两万里是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的第二部。本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神秘人物印度的达卡王子,然后跟着他的游艇经过海底,看到海底里面的各种新奇事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
想必喜欢幻想的同学一定都看过法国作家儒勒?凡尔纳写的《海底两万里》这部科幻小说吧?它讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的所见所闻。记得我刚拿到这本书时,立刻被它紧张曲折的情节、神秘莫测的海底世界、丰富有趣的科学知识深深地吸引住了。我一口气读了三遍仍然爱不释手。现在,让我们怀着好奇心,带上无穷的想象力,跟随我再次走进《海底两万里》的精彩世界,开始这充满传奇色彩的海底之旅吧!故事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授接受邀请参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰掉入水中,意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长囚禁他们在这艘潜艇上做了海底两万里的环球旅行。故事就发生在这海底两万里的十个月旅程中……
我最感兴趣的是这本书的科学性。书中涉及了许多生物知识和部分物理知识,例如说:动物的分类、光的反射、潜水艇的构造、海洋生物循环系统、珍珠生产等……这是我在课本上学不到的知识,不仅使我大开了眼界,认识了很多海洋生物;而且让我爱上了科学,真是受益匪浅啊!最让我感动的一幕是:阿龙纳斯到海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德?兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。对于尼摩船长,因为我现在年纪还小,无法读懂作家所塑造这个人物的真正用意,但是从这件事情中,我觉得他虽然神秘莫测,但却有强烈的正义感,是一个勇敢、善良的人!我最喜欢的人物是书中的仆人康塞尔。首先,他对主人的非常忠诚。在文章开头,他在得知主人要去参加危险的捕鲸,甚至有生命危险时,果断地选择了与主人同去;还有当主人落水的时候,他也勇敢地跳了下去与主人共存亡,这是多么的忠诚啊。其次,他非常博学。文章中他不厌其烦的对各种水生动物进行分类,很好学,对科学的爱好使他掌握了许多海洋知识。我不禁想到了自已,平常看到别的同学成绩好很是羡慕,但自已总是不太用功,吃一点苦就受不了。所以我应当以康塞尔为榜样,向他学习刻苦钻研的精神。
本书作者——儒勒?凡尔纳是一位杰出的科幻小说家,他一生驰骋于幻想之中,创作出众多的著名科幻作品,如《神秘岛》、《八十天环游地球》等。凡尔纳的幻想不是异想天开,都以科学为依据,他所预见到的很多器械,后来都变成了现实生活中的实有之物。凡尔纳其实是在告诉我们,他并不是人类科学的老师,真正的老师是幻想!幻想,让我们发明或发现新的事物。所以我们要热爱科学,追求科学。外国名著读后感800字—— 《老人与海》读后感800字
再次翻开那本依旧珍藏在书柜中的《老人与海》,间间行行,字字语语,从那写精彩动人的语句中,我找到了答案。翻开这本书铺撒璀璨的书,那个老人渐渐地向我走来,像一场永远也演不完的电影,在我心头回荡。它走向大海,用坚定地信念和非凡的勇气与大马林鱼展开、与凶猛的鲨鱼展开血拼,用尽自己浑身解数来保护这只马林鱼。回到海港,他放下了渔具,慢悠悠地走回他那间破旧的茅草屋,躺上他那简陋却异常温暖的床,和小男孩相伴,渐渐进入梦乡。
默默体会到作者在最后寥寥数笔的描写——老人走回了海岸,他没有沮丧,没有悲叹,只任由海潮吹打着那雪白雪白的鱼骨;他没有因此而气馁,只是回到家中,若无其事地躺下,可他的心中却酝酿着希望;他没有去收拾残局,只是渐渐进入梦乡,他又梦见了狮子,梦见了昔日的童年,也仿佛找到了一个勇敢的自己。猛一回头,我初时萌生的想法顿时烟消雾散。是,这位老人无疑是位失败者,可是他的失败却比成功更加令人赞叹。他付出了,他拼搏了,他竭尽全力了,这比他的成功更加令我难忘。如果说,这位老渔夫成功了,可能这部不朽的故事就不会被人们所发掘;如果他成功了,仅仅因为是谈笑间区区数语而成功,唯恐这坚毅的光环就不会套在这个平平常常的老渔夫身上。而就仅仅是这简简单单地故事,正时时刻刻鼓舞着我们,难道仅仅是失败了,就令我们所赞叹吗? 一个英雄,他不仅仅是因为成功。他贵为付出,有时虽然我们只因一些皮毛小事而成为英雄,那英雄这个词就丝毫没有意义了。
回忆起我们祖国的历史长河,无数个英雄都涌现在我的脑海中,他们虽然是个失败者,但他们的名字仍旧名传青史。他们的故事并不都是感人肺腑,却一个个都令人难以忘怀。大家还记得“西楚霸王”项羽吧!李清照有一首诗句中写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”垓下一战,他大获全败,江东子弟无数,全部死于汉军手下。最终,他带领屈指可数的烈士冲出重围看,与敌人展开殊死搏斗,最终敌不寡众,无颜再见江东父老,乌江自刎。我们不得不承认,他和老渔夫一样是个不折不扣的失败者。可是,他的豪情壮志却依旧流传至今。那老渔夫就好像项羽,拼命反驳,却都无济于事,那乌江河边无数江东子弟的身躯不就如同那夕阳日下海岸遍被老人遗弃的鱼骨吗? 几经风沙,他们就好像是一只随风飘荡的小船,在曲折的河道上几经颠簸,狂风暴雨,小船的身上溅满了水花,浸湿了身体。可是,他依旧坚定着航向,绝对不会向河岸靠拢。或许,来到大海之时,大海的波浪会将它打翻,会将它覆没,可这段曲折艰难的历程也足以让它死而无憾!外国名著读后感800字——
读《钢铁是怎样炼成的》有感800字——铺就钢铁之路 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。本书以主人公保尔柯察金的成长道路展开描述,告诉人们一个人只有在艰难困苦中战胜敌人战胜自己,才能创造奇迹,成为钢铁战士。有毅力,才能有面对挫折的勇气;有动力,才能有大步走向坎坷道路的信心;有乐观向上的心,才能铺就钢铁之路。
俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》,让我明白:是什么能够铺就成功的道路? 书中记述了主人公保尔?柯察金的成长过程,保尔是乌克兰某镇的一个穷苦人家的“老幺”,他小时候,打架是他的“一技之长”。这样的一个“混世魔王”,在老布什维克朱赫莱的正确引导下,成为了一名正义感十足、勇敢、顽强的红军战士。在各种艰险的工作中,他表现了高度的政治热忱与“忘我”的工作精神。1927年的时候,保尔几乎完全瘫痪了,紧接着双目失明,只有右手能受大脑控制。然而,暴风雨折不断雄鹰的翅膀。他在常人难以想象的情况下,为自己定下了两项任务:一是帮妻子达雅进步,二是决定开始文学创作的工作。
“那颗死寂的心又怦然而动了,那个深重的梦想终于成真了!是啊,生命的枷锁被敲碎了,他又拿起了崭新的武器,他又开始了崭新的生活。”这才是真正的钢铁巨人。在濒临绝境的时候,非但没有放弃,还迎难而上,丝毫没有畏惧。他把笔当做武器,用文学的力量继续完成他的梦想,继续完成他人生的意义。保尔在战场上是何等的威武,对自己的选择又是何等的坚定,为达成自己的理想又是何等的不顾一切。
保尔为达成他的理想不惜牺牲一切,包括他的生命,我要向他学习,为实现自己的理想努力奋斗。我的理想是当一名作家,这不是小孩子玩过家家,这是我努力的方向。在成为作家这条坎坷的路上挥洒汗水,一步一个脚印,坚持走完全程。无论与到什么困难,我这只航行在波涛汹涌的海面上的船,都会扬起生命的风帆,向保尔学习,铺就钢铁之路。不管海面上是风平浪静还是汹涌澎湃。只要我心中为达成梦想而不懈努力的信念仍在,就一定能驶向这条航线的彼岸。
与保尔相比,我怎么可能不渺小呢?我还只是一名小学生,虽然有理想指引我向前,但我并没有像保尔那样在战场上誓死搏杀的英勇,也没有像保尔那样在崎岖的人生道路上战胜困难的勇气。我们在父母的怀抱中成长,在老师的臂弯下学习,在充满爱的世界里历练。我们是祖国的花朵,祖国的未来将由我们开创,让梦想起航,指引我们前进的方向!我们迈着同样的步伐,有着共同的目标,我们要向保尔学习,为梦想奋斗,开创跟美好的未来,拥抱跟美好的明天!外国名著读后感800字—— 《简爱》读后感800字 《简·爱》(JaneEyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。这是一本励志小说,描述了女主人公对真爱的坚持,在乱世中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!《简爱》这本小说,主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简.爱的无限信心,却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈.记得很小的时候就开始读,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对的理解.宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的.
可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念.
宝玉曾说:”女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了.”宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中悲伤,忧郁的心境.而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写照.也有善良的主儿,如袭人,也如像前面所说到的尖酸小人,也有乐于助人,热心,善良的一面,这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻.然而,悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽切极具讽刺意味的故事,那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感,令读者不觉为之一颤.
虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天长叹,然而其中也有美丽的,善良的一面,如大观园中的一家人一同饮酒对诗,一同喜接春联的热闹,开心,亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩,一家人在一起的温馨,也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍.其实,这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照,然而越如此,结局变越显得沧桑凄凉,越觉得不舍,若不是如此,作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处,如此伤感. 读完,从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来,长吁了一口气,环顾四周,自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间,而当时的人们呢?身不由己,思想倍受禁锢,他们的心情又是如何呢?所以,每当读完一遍,那在读之前的紧张,压抑,似乎都烟消云散了,内心对苦难,艰苦的理解也多了一份深刻,对梦想的追逐也越发执着.我们也理当为了这而庆幸,我们生活在一个民主时代,在生活中,有艰苦,有困难,但那是人生历程中不可避免的,和环境,观念无关,但是,比起封建社会的人,我们至少有权利去战胜他,我们有能力起战胜他,我们有资格去战胜他,这,难道不值得庆幸吗? 靠在书架上的,静静地散发着淡淡的清香,是喜,是忧,是聚,是散.它,孕育着狂热的内涵;它,传承着深刻的思想;它,透散着醉人的感伤……
第五篇:800字读后感
篇一:目送读后感800字
这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。
由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。下午,妈妈接我回家,带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。
记得在三年级的时候,有一次我感冒发烧,妈妈先弄药给我喝,但是终究不放心,陪着我到深夜,一直等到我的烧退了,妈妈才合眼睡着。第二天早上,我烧退了,妈妈叫醒我,陪我吃完早饭,妈妈怕耽误我的功课,坚持送我去学校。但是她却不放心,中午冒着大雨来学校送药给我吃,当时她的衣服都湿透了,却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发,我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸,眼泪在眼眶上翻滚,我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候,我却忘了问妈妈有没有吃饭,那一瞬间,我看着她的背影,在心里默默说:“妈妈,我爱你!”
读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。
父母的爱是神圣的,伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈,但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习!我现在的任务就是好好学习,掌握知识,练就一身本领,长大后,回报父母,报效祖国!
篇二:野性的呼唤读后感800字
《野性的呼唤》,曾经在大学的时候,有一个同寝室的朋友推荐给我,并且绘声绘色地向我描述过巴克的传奇一生。后来与这个朋友渐渐淡了友谊,如今早已不知去向。然而巴克的故事却经常萦绕在脑际,所以,在去年暑假,我买下了这本书。今年暑假,阅读了这本书。
也曾在大学的时候,暗暗喜欢过一个性格不羁的男孩子。至今仍记得他在大一的时候就写过一首诗,赞美的是狼,是它身上的那种原始的野性,那种宁愿饿死亦不向人摇尾乞怜的高傲。或许,就是从那个时候起,对狼这种生物有了一种特殊的情感的吧。
《野性的呼唤》与《白獠牙》,讲述的都是人与狗,或者是人与狼之间的故事的。巴克由一只驯服的狗,听从了丛林深处那野性的呼唤,在最后一个主人遇难后,变成了真正的狼;而白獠牙却是从一只在荒野中诞生的真正的狼,慢慢驯服成为了一只真正的狗。然而,相比较而言,我更喜欢前者。而与此同时,我更是读到了动物的真诚与单纯,人类的虚伪与复杂。人类总是为了自己的一己私欲,可以任意地处置鞭打狗狗,哪怕对方是怎样的忠诚。雪橇狗们被戴上挽具,在茫茫雪野上奔跑,把此视为自己的一生的职责所在,即使即将要死去之时,也把死在挽具上视为自己的荣耀;而人们呢,或许仅仅只是把狗们作为自己达到目的的一个工具而已吧,稍有懈怠就长鞭相向。奔跑奔跑再奔跑,没有喘息的机会。此外,那个将巴克骗将出来的佣工,那个用棍棒让巴克驯服的红衫人,那三个不知雪原规则的急于赶路探险的人们……那白獠牙的第一个主人,可以三次出卖自己的狗,为的只是一瓶酒;那懦弱邪恶的美人史密斯嘲笑激怒白獠牙,无视白獠牙的痛苦与生命,令它与别的狗、狼乃至山猫相斗,只为了赚取赌金。那些所谓的“神”啊,丑陋而自私,只知道用火枪用棍棒去统治别的生灵。当然,亦有一些“神”是例外的,比如约翰桑顿,比如威顿司考特,他们用的则不是棍棒与火枪,用的心与真挚的爱,所以巴克与白獠牙汇报他们的不仅是敬畏、不仅是忠诚,更是它们的全部灵魂。
巴克与白獠牙是何等的聪慧,他们其实只属于那无边无际的荒野,属于那自由自在、没有束缚的奔跑,哪怕挨饿,哪怕孤寂。只有在那里,他们才能成为一头真正的狼。巴克,听从了野性的呼唤,它回去了。白獠牙,它何曾没有听见?只是它仍有为之付出灵魂的“神”,所以它留下了。
其实,不管是狼,还是狗,它们都将是最出色的。汗颜的只是人类。
篇三:乌丢丢的奇遇读后感800字
不久前老师推荐我们读了一本书,书的名字叫《乌丢丢的奇遇》,书中的主人公是乌丢丢,他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后,跛足的珍儿捡到了他,将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员,爱他,照顾他。可不久,他竟不辞而别,独自出走。无意中,跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下,他意识到自己不该只是爱的受益者,应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村,得知布袋爷爷已病逝,便立即赴墓地哀悼;救火过程中,听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里,便纵身冲进火海。珍儿得救,他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体,然后送他上学读书,面对如此完美的安排,他想到的不是自己的前程,而是珍儿和她母亲的需要。于是,他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”,使之全然变成了珍儿的一只健康的脚,而“他却永远地走了”。但他的精神永在,他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌!
读完书后,我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞;我最喜欢渴望理解,有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿,她相信只要努力了,付出了,就一定会成功的;我喜欢那只美丽的蝴蝶,那只坚毅勇敢,对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶,虽然这只蝴蝶死了,但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的;还有那一群可爱的蘑菇人:为了救大家,牺牲了自己,可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢,因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实,我们每一个人,每一天,都在享受着别人的爱,妈妈爱我们:每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐,再把我们从床上哄起,看着我们吃饱,再送我们到站台等车;老师爱我们:每天为我们备课,批改作业,辅导跟不上的同学……所以,我们也应该像乌丢丢学习,学会感恩,学会用爱去回报爱;像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习,学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身,爱的代言人!
篇四:草房子读后感800字
在曹文轩老师为我们搭的“草房子”里,有油麻地浓浓的麦香;在曹文轩老师为我们搭的“草房子”里,有孩子们无虑的童年;在曹文轩老师为我们搭的“草房子”里,有人们至美的心灵……这本书以曹老师自己童年时的经历为素材,化成一个叫做桑桑的男孩。作为校长桑乔的儿子桑桑,他在这片草房子的学校中里不断的成长着、变化着。
第一章的桑桑,他让别人把陆鹤的帽子挂到高高的旗杆上,使陆鹤的秃头尽遭别人的嘲笑;他把碗柜的玻璃敲掉,为他的鸽子做了新家;他扯下了家里的蚊帐,做成鱼网去捕鱼——是个调皮至极的男孩。第三章的桑桑,他帮蒋老师和白雀姐送信,得以让他们的爱情萌芽;他亲切的问候秦大奶奶,让她感到温暖;他在杜小康潦倒时鼓励他,使他有了信心——他变得有爱心,乐于助人。第九章的桑桑,他承受了疼痛、喝下了苦药更体会了绝望和希望的味道——他敢于向病魔挑战,乐观的面对疾病。
不仅桑桑一步一步的成长,油麻地的人都在变化。秦大奶奶从胡搅蛮缠到善解人意,最后成为油麻地人人尊敬的对象;杜小康从倚仗家财的孤傲到凡事都可以自己担当;细马从倔强无理到精明能干、孝敬邱二妈。什么让他们有这样的变化?没错,是油麻地人至美的心灵。
再来看看题目——草房子。这不仅是在说油麻地里桑乔的学校,而且草房子,它本身就是那么原生态,纯自然的东西,它在赞美油麻地里人们的淳朴善良,“根根乳白色的闪闪发亮的坚韧的茅草,就是它们搭成了草房子”又在赞颂孩子们的朝气与应有的韧劲。
书中的美,使我惊讶,让我震撼,又对美充满了向往。在现在的社会里,至美的心灵几乎成了一种奢望,我们的心灵是否是美的、淳朴的?我们到底是在至美的环境中成长,还是在恶劣的环境中成长?我们又如何去改变现在的乌烟瘴气?这是《草房子》给我们的反思:找会遗落在心底里的那份美。
“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”这是曹文轩留在最后一页的话。用肖复兴先生的话来说:“《草房子》是一首诗。”在我看来,它是一首至美的诗,更是一首发人深省的诗。
篇五:奔跑的女孩读后感800字
在假期里,我看了一本叫奔跑的女孩的书,在这本书中讲的是两个小女孩,一个叫骆驼,一个叫猫。两个女孩总是文文静静的坐在教室了上课的小女孩们。她们两不管是夏天还是严冬,他们总是挥汗如雨的跑着。她们都想去省体校,把自己训练成一个运动员为国家争光,他们对着自己的目标出发,让自己变得跟强壮!
中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》,万校长说的话让我记忆犹新:“这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕,这种浪费粮食的行为都是不允许的,浪费粮食是可耻的,是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净,浪费粮食,而我的碗里总是干干净净,爸爸妈妈都为此夸奖我。妹妹就有这个坏习惯,于是我把这篇文章读给她听,她的脸“唰”地一下就红了,从此她再也不浪费粮食了。
我不想辜负“梦想”先生的期望,于是我努力学习,勤奋工作,我当上了三好学生,可我并不甘心,因为我还能做的更好。刚当上三好学生的那几年,我还不停的向上跑着,不放弃,也不退缩。但是,到四年级时,我厌倦了这种生活,对于“梦想”先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地,情不自禁地向低处滑去。直到现在,我还是没有回到我的“颠峰时代”,我只能慢慢调整,直到我再次看到“梦想”先生。他轻声对我说:“你跑起来真的很好看,奔放又轻盈,你要一直跑下去,像一只会飞又会跑的鸟儿那样……”因为这句话,我再一次站在了跑道上。这次,是为了我的理想而跑。
这次,我会认真的,仔细的跑过每一步,为了“梦想”先生,也为了我自己。我会在每一处跑道上,留下我精彩的足迹。我也会让“梦想”先生看到我展翅飞翔!
看完这本书我觉得在这本书中有很多知识值得我们学习,马上要升五年级了我一定要像“梦想”先生那样说的:“你跑起来真的很好看,奔放又轻盈,你要一直跑下去,像一只会飞又会跑的鸟儿那样……”快乐的成长的!
篇六:傅雷家书读后感800字
书架上有一本泛黄的集子,我从未想过要去翻看它。在我即将成年之时,父亲郑重其事的的把它交到我手上,对我说:“看看吧,或许对你有用”。我翻开厚厚的《傅雷家书》,令我没想到的是,我一口气读完了它。185封家书,字里行间透着清雅的香,诉说着那个我没有经历过的年代——上个世纪五、六十年代的故事。
在我们的一生中会遇到千千万万个人,但会关注你的一言一行并且最了解你的人却只有父母。傅雷与傅聪在生活上不是单纯的父子关系,它交融着挚友间的感情。傅雷激发了傅聪的思想;而傅聪又让傅雷有了一个讨论艺术和音乐的对手。在事业上,父亲期望儿子攀登音乐艺术的高峰,达到“掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色”的最高境界。在生活中,“吃饭时筷子不可以碰响碟子”,“手不可以放在裤子口袋里”……透过这类生活细节,父亲告诉儿子如何成为一个令人尊敬的人。一封封家书代表了父子每一个人生驿站中或喜或悲或苦或甜的一段感情历程,也让读者从中“读”出了厚爱和幸福。
读完这本书,我庆幸父母陪在我身边,并且他们很爱我。父母无论对你做什么,都是缘于他们对你的爱。傅雷是一个出了名的严父,从《傅雷家书》中更能具体地领会到这样的严厉。1954年,当傅聪将要离家远赴波兰求学时,父亲回忆起往事,才发觉有亏良心,从心底说出“有些罪过只能补赎,不能洗刷!”但也正是少年时代父亲教子极严,有时几乎不近人情,才造就了傅聪的成功。所以,我更能感受到这种严厉中蕴含着特殊的意义——严厉与疼爱的融合。
回想自己的成长经历,如果说没被父亲逼着,那纯属是骗人。小时候倒是并不贪玩,而现在正经历着青春期,贪玩,没少被父亲教训。自己也气,一边抹眼泪,一边用眼睛偷偷地瞪父亲。现在想想,如果没有父亲的督促和管教,我现在也不会养成这么好的学习习惯。我也常常觉得奇怪,父亲训斥自己时,觉得父亲的不好,现在却记不起来了,脑子里倒有一百个理由让自己承认父亲的好。这种感情看起来简单,但这种简单却是无法解释的。
静静地翻着这些家书,青春期的叛逆或许在这本老旧的集子中的得到平息。它所给我的感动和激励,是我无法用语言能表达的,它所给我的远远大于我所看到的,而我唯有以书中的言行为准则来立身行事。
篇七:我与地坛读后感800字
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”,他体验到了更多的人生的痛苦,但他依然在命运中挣扎时,找到了一片古园,在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回,深刻地感受每一个季节的特点,体会每种人生的价值。
他思考了死与生。死是必然的归宿,当我们感到累了,上帝会自然安排我们休息。而活着,是我们一生都需想的问题,即使活着是饱经苍桑的,世界仍然在运转,古园依旧是古园,我们不能逃避,只能欣然接受,改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了,应理去心中的一丝杂绪,认识真实的自我,进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路,不同的人,思索的结果、内容不一。
史铁生不仅思考着自己的逆境,他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”,作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦,只沉浸在自己的忧伤中,经时间的酝酿,他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时,也鸣响了我心中的警钟,母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬,而我妈妈正顽强地与病魔抵抗,同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在,我有机会能让妈妈摆脱苦恼,并且除去我那一丝倔强与羞涩,不至于到时后悔莫及。因此,我感谢史铁生的经历警醒了我。
在课本未节选的部分中,还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解,差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。
人生是如此复杂但却纯真、质朴,以至于我们要用一生的时间去思考,作者在十五年的思考中,逐渐成熟,认识更清晰,从失落、烦躁转变为稳重、深情。
如此大千世界,还需一片净地,细细地品味人生。