第一篇：课外阅读伴我成长(张文静)
课外阅读伴我成长
书，是人类智慧的源泉。读好一本书，就等于交一个朋友，无聊时可以与书为友，和书作伴，那是一件多么美妙的事啊！
在学校除了上课以外，课外阅读就像一块 磁石吸引着我。学校图书馆里的书应有尽有，我们可以尽情地在书的海洋李遨游，探索知识的奥秘。这几年来我从课外书中学到的知识可真不少。
四大名著是我多么渴望阅读的，去年我满足了这个愿望。《西游记》中的孙悟空，本领高强，消灭了许多妖怪。但有些时候悟空打死妖怪，唐僧总是认为悟空滥杀无辜。但悟空却坚信自己的眼睛。对，真理就是真理。它永远不会被谬论所覆盖，是真理我们就应该坚持。在《水浒传》中，武松那英勇无畏的精神，真让我佩服得五体投地，他真不愧被列入一百单八将之一。四大名著让我学到的可不仅仅是这几个人物，它还让我知道了一些历史事件，让我学到了许多可贵的品质，让我懂得了为人处事的道理，让我在以后的人生道路上走得更加顺畅。
《动物故事》看起来充满稚气，但也是值得你仔细咀嚼。在书中你会发现它们个个古灵精怪。有一个动物的形象在我心中总是挥之不去。小熊和妈妈准备过冬的食物，食物堆满了一层，它们只能睡在外面，但长久以来，就会生病。小熊脑子一转，想了一个好办法。它和妈妈携手建造了一个“屋中屋。”噢，太不可思议了！“房子事件”让我明白：人生的道路上，挫折是在所难免的，但问题是解决的方法，只要我们能坚持，不放弃，挫折总有一天会被思维打败。
作文书给我的帮助也蛮大的，有时读到想象篇的时候我甚至会想：作文书是不是也有魔力？为什么我看了之后作文水平会提高？或许作文书真的有一双魔力的手，它会带着我攀向高峰。，区区一个“书”字，竟然让我抛下烦恼，还让我明白了许多道理。课外阅读将是我迈向成功人生的第一步，也是最重要的一步。
第二篇：好习惯伴我成长 张祯（定稿）
好习惯伴我成长
黑河市黑河小学六年一班 张祯指导教师 刘佳锋
每一个人，一生中都会有生活习惯，可能会成为好习惯，也可能成为坏习惯。一个好习惯能使一生中快快乐乐，健康成长，一个坏习惯会给生活带来烦恼，不快和不便。
回想起来，从幼儿到少年的十二年中，我的最大收获是养成了“自己的事情自己做”的良好生活学习习惯，给我的生活，学习增添了无数的兴趣和爱好。
从上幼儿园开始，我就养成了“自己的事情自己做”的好习惯。在幼儿园，我看道别的小朋友穿衣、吃饭都是阿姨帮着做，有的还要大人陪着睡觉，不然就连哭带闹。我在幼儿园时，这些事情都是自己做的。阿姨经常夸我，让其他小朋友向我学习。到了上学的年龄，我也不用父母帮忙，从早上起床，穿衣，吃饭，准备学习用具，一直到放学回家做家庭作业，都是自己独立完成。这样既省去父母的操心和唠叨，也增加了我自己的生活空间。
但是，在我的生活中，还有一个坏毛病，那就是“挑食”。蔬菜都不怎么爱吃。虽然爷爷经常说这样回缺营养，但怎么也改不掉。不过现在好了，我长大了，我要把不好的生活习惯改掉，让良好的习惯伴我成长。这样，我的心灵就能更善良，行为更加优秀，未来更加美好。在雨露，阳光的滋润和照耀下，为自己的将来带来甘甜与芳香，美满与幸福。
伙伴们，让“好习惯”伴随着我们天天向上，快乐成长。
第三篇：好书伴我成长(张婧怡)
好书伴我成长（读后感）
“书是人类进步的阶梯。”“读书好，读好书，好读书。”这些都是关于读书的名言。是啊，书是人类最好的朋友。这几天，我读了一本书叫《秘密花园》，我仿佛身临其境，乐在其中。
这本书是英国著名儿童文学家弗朗西斯·伯内特写的。故事讲述了一个生动的故事：玛丽是个自私、专横的小姑娘，当父母不幸病逝后，她被送到舅舅克兰文家里居住。在哪里，她无意中发现了秘密花园的钥匙，又在知更鸟的指引下找到了隐藏的小门。并和仆人玛莎的弟弟——聪明能干的迪肯一起在秘密花园里种花种草。后来，庄园主的儿子柯林也加入进来，他是个体弱多病，又脾气暴躁的男孩。在这个美丽的花园里，玛丽和柯林改掉了所有让人讨厌的坏毛病，成长为漂亮的姑娘和健壮的小伙子。
合上书，闭起眼，头脑里就像放电影一样放着书里描写的故事。我十分佩服作者，她能写出这样一篇精彩曲折的旷世佳作，把每个人物刻画得既传神又有血有肉，仿佛读这本书时，书中的人物真的蹦出来，可以和他们对话。在书中，我仿佛能和玛丽一起奔跑，和迪肯一起种花，和知更鸟一起歌唱„„我几乎已经和书融为一体了！
我和玛丽一样热爱大自然，喜爱小动物，这是四年前的一件事了。一天，爸爸带我去长江边抓螃蟹，一到江边，我立刻被这里水天一色的景象所吸引了。不一会儿，爸爸就逮到了四五只小
螃蟹，装进一只饮料瓶里。只见它们个个穿着黑色的盔甲，在瓶子里爬上爬下，为了让小螃蟹在瓶子里住得更舒服些，我们在瓶盖上扎了几个孔，还加了一些河水和沙子进去。妈妈在一旁拿着相机，“咔嚓，咔嚓”记录下这美好而珍贵的镜头。
要回家了，妈妈抚摸着我的头说：“你说，小螃蟹离开了家，它的爸爸妈妈肯定也会想念它们吧！”我想：我太喜欢小螃蟹了，我不舍得让它们走，但是还给它们自由不也是一种爱吗？于是我打开了瓶盖，把它们放回了江水里。虽然有些依依不舍，但是我们心里却甜滋滋的。这件事让我懂得了爱护动物、热爱大自然，我们的生活才会变得更美好。
我愿和书结为最好的朋友，因为它不仅能让我增长知识，还能陶冶情操。我非常喜欢这本《秘密花园》，它蕴含着深刻的教育意义，它告诉我们：对生活要抱有希望，做人不能自私，要和他人和睦相处，希望我能和玛丽一起快乐成长。
第四篇：好书伴我成长(张婧怡)
好书伴我成长（读后感）
“书是人类进步的阶梯。”“读书好，读好书，好读书。”这些都是关于读书的名言。是啊，书是人类最好的朋友。这几天，我读了一本书叫《秘密花园》，我仿佛身临其境，乐在其中。
这本书是英国著名儿童文学家弗朗西斯·伯内特写的。故事讲述了一个生动的故事：玛丽是个自私、专横的小姑娘，当父母不幸病逝后，她被送到舅舅克兰文家里居住。在哪里，她无意中发现了秘密花园的钥匙，又在知更鸟的指引下找到了隐藏的小门。并和仆人玛莎的弟弟——聪明能干的迪肯一起在秘密花园里种花种草。后来，庄园主的儿子柯林也加入进来，他是个体弱多病，又脾气暴躁的男孩。在这个美丽的花园里，玛丽和柯林改掉了所有让人讨厌的坏毛病，成长为漂亮的姑娘和健壮的小伙子。
合上书，闭起眼，头脑里就像放电影一样放着书里描写的故事。我十分佩服作者，她能写出这样一篇精彩曲折的旷世佳作，把每个人物刻画得既传神又有血有肉，仿佛读这本书时，书中的人物真的蹦出来，可以和他们对话。在书中，我仿佛能和玛丽一起奔跑，和迪肯一起种花，和知更鸟一起歌唱„„我几乎已经和书融为一体了！
我和玛丽一样热爱大自然，喜爱小动物，这是四年前的一件事了。一天，爸爸带我去长江边抓螃蟹，一到江边，我立刻被这里水天一色的景象所吸引了。不一会儿，爸爸就逮到了四五只小螃蟹，装进一只饮料瓶里。只见它们个个穿着黑色的盔甲，在瓶子里爬上爬下，为了让小螃蟹在瓶子里住得更舒服些，我们在瓶盖上扎了几个孔，还加了一些河水和沙子进去。妈妈在一旁拿着相机，“咔嚓，咔嚓”记录下这美好而珍贵的镜头。
要回家了，妈妈抚摸着我的头说：“你说，小螃蟹离开了家，它的爸爸妈妈肯定也会想念它们吧！”我想：我太喜欢小螃蟹了，我不舍得让它们走，但是还给它们自由不也是一种爱吗？于是我打开了瓶盖，把它们放回了江水里。虽然有些依依不舍，但是我们心里却甜滋滋的。这件事让我懂得了爱护动物、热爱大自然，我们的生活才会变得更美好。
我愿和书结为最好的朋友，因为它不仅能让我增长知识，还能陶冶情操。我非常喜欢这本《秘密花园》，它蕴含着深刻的教育意义，它告诉我们：对生活要抱有希望，做人不能自私，要和他人和睦相处，希望我能和玛丽一起快乐成长。
第五篇：张玉冰读书伴我成长
读书伴我成长
——我的读书成长故事五一班：张玉冰我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。
我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把奶奶叫了过来，然后拿出一本书，对奶奶说：“奶奶，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给奶奶背了起来。奶奶听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白奶奶的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。奶奶又来给我指点。她说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做？你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着奶奶说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。
我也跟其他的一些孩子一样，刚开始看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看一遍。也许，这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始
读故事书了，便很高兴对我说：“孩子，你看的书里面讲得什么故事呀？”我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说：“孩子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见，开始细心地读书。
九岁那年，我读了《中华上下五千年》，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。
一直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书一直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的！
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