第一篇：作文培训班家长会发言稿DOC
小桔灯作文培训班家长会发言稿
尊敬的各位家长: 上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、我对同学们学习这小桔灯作文教材进行介绍.教材名为“快速阶段序列作文”这名称为什么叫序列作文？ “序列作文”更能体现小桔灯作文训练是阶梯性、层递性的，是循序渐进的，也更能体现教材阶梯的连续性、一贯性。教材内容上有语文知识、传统经典等，内涵更丰富，教作文也教做人；教材编排结构上，除了原来的作文技法线索外，增加了文化线索和故事元素，更有可读性；每一个阶梯安排上、下两级教材，使用更灵活；课型设置上，除作文训练课外，还有语文活动课、习作讲评课、学期结业课等。教学新流程，增加了文学思维训练和速写练习环节；教材印刷设计更漂亮，教材（1——3阶梯）12本全部采用彩色印刷，具有动态美，更贴近孩子审美心理，高段教材采用双色印刷，具有静态美；教材功能上，学生与教材之间更有互动性。新教材获得了在语文教育权威的高度评价和肯定，教育部教材课程研究所崔峦、张定远两位专家分别为新教材作序。
二、做个自我介绍，我,担任小学语文教学十年有余，但来这参加小桔灯教学还是头一回, 为了在这教好小朋友的作文,我经常跟在这上作文课的老师交流学习,课后在网上学习小桔灯作文教学模式,让自己在这得到最快最有效的成长。我的课堂，兴趣永远是第一位的，不是有人说：“兴趣是最好的老师”，强迫的学习永远效率低下,下面就容我对所教的班级情况作一个简单的介绍。自我接管这班以来，孩子的进步我都看在眼里，记在心里。对这个班，可以说全校老师都倾注了全部的爱，这个班人数多，可是却关注着小桔灯的未来，对教学工作，我们不敢有一点马虎，正是因为工作的努力和家长的大力支持，才使班上的孩子们取得很大的进步，文章内容比以前更充实了，语言比以前更流畅更有文采了。
我带的这个班，每课都有对学有生进行习作知识传授,每课要求当堂一篇习作,课后一篇习作,每次习作都有进行习作指导、习作讲评,学生写后,老师评讲后都要求学生进行习作修改.本学期当堂作文共写十二套。(四年级)如:《我的爱好》《有趣的游戏》《温暖》《家庭**》《那一刻，我真幸福》《的我》《我眼中的妈妈》《我最
的老师》《难忘的陌生人》《下雨了》《难忘的 节 》《我喜欢的公园》,为了写好《我喜欢的公园》还特意组织本班学生参加我们的泉峰公园,方便学生写作.活动课二节.五年级:1.《小书包》2.《第一次》3.《一件小事》4.《风景》5.《传递》6.《我的家》7.《思念》8.《我最喜爱的生日礼物》9.《感动》10.《微笑》11.《我的班主任》12.《尝试》
三、通过这时间的工作，我发现孩子的进步主要集中在这几个方面：（1）文章的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了。
特别是陈国威、曹振明﹑范力文、胡倬铭、易雪菲、张若涵、李湘辉、谭琼、何嘉鑫尹烨、雷欢等同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭能力。
（2）上课更积极了，思维更活跃了。
主要有何松益、吴清泉、欧俞含、刘俊豪、谭清胧、刘志鹏、雷成、廖宪荣等，这批孩子在学校我相信就是上课积极主动的，在这里，更积极更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音洪亮，很有自信。不仅如此，每个人的思维都很活跃，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害！班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给太多的约束，肯定不会说，你，怎么下位了，回去坐好之类的话。课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。
（3）比以前更有自信了。
刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。雷茜文、吕洋、黄敦顺、吴毅湧、黄超涵等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。
（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。如:滕槟、郑弘文、段艺乐、易宏翰、朱哲鑫、周栎、郭旭文、黄治荣、黄俊杰
（5）对作文产生了浓厚的兴趣，愿意来上作文课。（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。
送孩子来小桔灯，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如空调谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，排好队出教室.这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。
四、美文赏析
五、下面谈一谈几点问题,需要家长注意的地方
（1）小朋友们积累少，文采不够，缺乏想象。有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。
（3）书写不认真，严重影响作文的成绩。
孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。（4）批评孩子，但是不能体罚孩子。
打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。
（5）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。
（6）不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。
(7)家长应要重视辅导,在我们班上经常与老师交流共促学生进步的有哪些?如:何嘉鑫、范力文家长,经常与老师取得联系,检查孩子家庭作业,针对老师的指点加以辅导，孩子进步快.曹振明家长经常询问学生在校情况,针对该生在校情况,加以管教.郭旭文家长也经常询问该生在校情况,但回家督促还不够.学生的进需要家长跟老师共同努力!……
六、写作能力迅速提高的7个妙招 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
1、能说出来就能写出来
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
2、让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
3、模仿中创新
人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
4、给孩子展示和被认可的机会
宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造
机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。比如，为孩子建博客、发微信，甚至将孩子的作品印制成书，努力让孩子过足作家瘾。
5、多练多改 巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
6、素材积累
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。
老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。
七、下期教学内容介绍
八、学校优势介绍与优惠活动
优惠一:提前预交下期培训学费,可享受如下优惠政策
1.预交全年学费(四学期):任送同等价格单科集体课一期/人.2.三学期连报或三科同报预交:送当年寒假班一期.3.二学期连报或两科同报预交:第二科奖励50元代金券（代金券下期缴费使用）.4.预交秋季单科学费可优惠20元.优惠二:老生推荐1名新生报名成功者获赠价值30元奖金券1张, 推荐2名新生报名成功者获赠价值60元奖金券1张,以此类推。
特别提示:本次活动时间结束,将不再享受以上优惠政策.九、学生或家长发言.十、总结
30天的作文培训,在家长们的鼎力支持下,在学生的共同努力下,圆满结束,感谢你们在这骄阳似火的天气,来这参加家长会!相信只要我们的齐心协力，一定会为孩子们创造美好的明天。
谢谢大家！
唐斌全
二0一五年八月十三日
第二篇：九年级培优选拔培训班家长会发言稿
九年级培优家长会发言稿
各位家长下午好！
首先，我祝贺各位家长，由于你的孩子通过二年努力，暂时被我校选为2015届培优正式成员。家长们，你们子女是本届学子的精英，承载着多方的殷切期望，也肩负着为家为校争光的使命，所以学校在这里召开一次班级前25名学生家长会，希望这次会对你们有所帮助。更希望通过这次会议让你们的子女开始最后的拼搏。
第一，认清形势，端正态度，养成良好的习惯
你们的子女将参加中考，而中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。学生一听到考试就有压力，一听说上课就认为抢了他们的课余时间。你们的子女如果按现在的水平只要不出意外，考上二中是没有问题的。因为目前的竞争只是在北郭一中初中生间的竞争，但只要上了二中，竞争的群体将是全省几十万学生，所以我们应该要把压力提前。又因为你们的子女对课堂的知识掌握起来是比较得心应手，所以就有了较多时间和空间，去学一点更前沿的知识，真正意义上是为了更好得与高中做好有序的衔接，能让你们的子女走得更远、更快！学习和工作一样都要存在一定的压力，只有存在适当压力，学习就有干劲，就会主动。学生在一定的压力下，我们做为家长必须要帮助学生缓解压力，帮助他们端正态度，就要经常教育他们：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，“不经历风雨哪能见彩虹”；三是进取的态度，学习如逆水行舟不进则 1
退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。教育子女要以有利于中考，有利于将来为出发点，不做与中考、将来无关的事，要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去，打好坚实的基础。而今天的会议就是为打造优生，培养精英，所以要教育我们的子女必须要有出类拔萃的思想，精益求精的刻苦钻研精神，更要有脚踏实地，勤谨务实，持之以恒的拼搏精神。只有我们的子女爱学、乐学，才能在学习中感受到快乐，享受拼搏过程，收获成功的喜悦。
第二，努力教学，全力以赴，提高教学质量
希望自己的子女成绩好，有出息，这是每一位做家长的共同心愿，也是我们学校对每一个学生义不容辞的责任。在如何抓好九年级工作方面，学校采取了一些措施，对教师择优录用，选择九年级最优秀的教师上课。去年我们在二中提前中招录取中以考上8名学生的好成绩位居东部乡镇之首，这几年我们的教学质量，家长是有目共睹的，这也证明了我校教师的责任心是很强的，教学水平是很高的。第三，关心子女，多点付出，快乐成长
每个家长都希望自己的子女能读书成才，望子成龙，望女成凤，每个教师也都希望自己的学生都能学有所成，学有所用。我们和各位家长都有着一个共同的目标，那就是把你们子女教育好。但让每一个孩子快乐的成长，健康的成长比什么都重要，所以，我恳请在坐的家长，一定要关心自己的子女在生活中点滴表现，时常过问自己子女的学习与生活，多用鼓励性语言，不要因为孩子考不好，而在其伤口上撒盐。
2周日在家做作业，你只要在家陪伴他，就是对学习的最大支持，最大关心。这三四年是我们子女最需要关心的时间，也是他们能感受到你们关心他们的时间，更是他们的性格转变的时间。所以这几年是关心我们的子女是最有效的时间，为什么有些子女在小学表现平平，到了初中或是高中却能突飞猛进，这和我们关心子女成长是分不开的！这就要求我们的家长牺牲一点兴趣，在家里多倍倍我们的子女，和子女共同努力，走过这一段非同寻常的几年，也是培养和增加家长与子女之间感情的好时间、好方法。
第四：中考分值共680分，语数英各120分，正史120分，理化120分，体育50分，实验操作30分，体育的重要性，学校开始制定练习计划，九年级教师利用早上、课间操、下午第四节开始全方位辅导，学生穿着的裤子、鞋子需要您的监督和配合。
第五：九年级资料费问题
收费最高的一年、次数多、没有大量练习作支撑不行，做的资料要比自己身体高才可以。家长委员会参与和书商谈判 第六：九年级的辅导班问题
任何教师任何校内课堂授课，包括课外辅导都不可能是全面的，都是可以互相补充的。校内外不同的优秀教师给同一学生同一科目上课，可以使学生的知识和能力得到互相补充和提高。上级不允许教师开设辅导班，不得利用周六日在校补课，市里孩子上辅导班和农村形成了鲜明的对比，谁上谁受益，不强迫。家长在家辅导不了孩子，需要上。
各位家长，本着一个共同的愿望，围绕一个共同的目标，今天我们坐在了一起。为了孩子的成长，为了孩子的明天更加美好，我们就是一家人，学校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多关心。对学校的具体要求或建议可以和我们的各班班主任反映，我们一定努力满足大家的合理的要求。我们充分相信，只要有了大家的支持，大家的关心，学校的各项工作会越做越好，明年的六月、三年后或更远将来，我们大家都能收获一个满意的愿望，我们也希望给家长们交一份满意的答卷！
最后祝各位家长身体健康！万事如意！
谢谢大家！
第三篇：培训班发言稿
强化创新思维 促进创先争优
各位领导、同志们：
大家下午好！我今天发言的题目是《强化创新思维 促进创先争优》。能借助这次培训班的平台与各位领导、各位同仁共同学习、探讨创先争优活动的有关知识，我感到非常荣幸！由于首次参加此类活动，心情难免紧张，请大家支持我、鼓励我！
一、对创先争优活动的总体把握
1、开展创先争优活动的概念及意义。在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大做出的重大战略部署，也是我县贯彻落实省委十一届十次全委（扩大）会议精神、市委二届九次全委扩大会议精神，落实各项工作任务，实现县域经济跨越发展的有力抓手。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这一活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于推动党的建设更好地服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，都具有十分重要的意义。
2、创先争优活动的目标任务：共四句话，即：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
3、创先争优活动的时间安排：一是从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动。到建党90周年时，全县树立一批基层党组织和党员的先进典型，整顿转化一批后进基层党组织，党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。二是从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，各乡镇、各单位基层党建工作都有务实管用的规范标准，基层党组织和党员创先争优的工作机制得以健全。
4、创先争优活动的主要内容：全县开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好” 即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”即:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
总的来说，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。那么，创先争优活动到底怎么“创”，如何“争”呢？我认为，可以从以下几个方面进行把握：
一是落实工作责任是基础。开展创先争优活动是一项比 较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。
二是立足基层实际是关键。基层党组织的职责任务各不相同，党员自身情况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，精心设计活动载体，实施分类指导。
三是建立长效机制是重点。建立长效机制是争创活动的一个重要任务，要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要立足于推进党内民主。本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功 夫。探索推动党建工作上水平，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员综合素质和为人民服务的水平。
可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。
二、今年创先争优活动的重点
2011年是“十二五”规划的开局之年，是两当经济社会加速发展的战略机遇期，也是创先争优活动向纵深发展的关键之年。要搞好今年的创先争优活动，必须把握好以下重点：今年全县创先争优活动的工作思路：围绕“一个主题”，突出“两个重点”，把握“三个节点”，强化“四项措施”，搞好“六项基本活动载体”，抓好“十项工作”。
1、一个主题即：破解发展难题，实现科学发展。重点围绕县委十二届八次全委扩大会议提出的实现两当经济、社会跨越式发展的宏伟目标和2011年中心工作，组织引导基层党组织和广大党员、干部以实现科学发展任务为中心，在完成重点任务、破解发展难题上创先进、争优秀。
2、两个重点即：基层党组织和广大共产党员。以争创“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为目标，选树一批先进和优秀典型，以此带动全县基层党组织和党员在经济社会发展中当先锋、做表率。
3、三个节点即：重点把握好“五一”劳动节、“七一”建党节、“十一”国庆节等三个重大节点的舆论宣传工作。“五一”劳动节前后，重点对全县各行业、各领域涌现出的劳动模范进行宣传报道；“七一”建党节前后，重点对全县基层党组织和党员在创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰奖励；“十一”国庆节前后，重点对全县基层党组织在开展创先争优活动中探索和总结出的好经验、好做法进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。
4、四项措施即：一是全面推行公开承诺。基层党组织和党员立足岗位，围绕本职，科学承诺，公开亮诺；二是实施领导点评和群众评议。定期对各基层党组织开展创先争优情况进行领导点评，按照党组织隶属关系和领导分工，普遍开展领导点评工作，确保做到全覆盖。每季度进行一次群众评议，使创先争优活动自始自终让群众满意。三是加大督促检查和明查暗访工作力度。不定期对全县创先争优活动进行督查和明查暗访，确保创先争优活动自始自终按照中央和省、市、县委部署要求，紧贴基层工作实际。四是全面开展创先争优活动考核考评工作。坚持日常考核与年终考评相结合，每月督查一次、每季度考评一次、每年年终进行综合考核评价，确保实践活动整改问题和公开承诺事项的得到全面落实，让群众得到实惠。
5、六项基本活动载体即：“优化发展环境、塑造良好形象”活动、科学发展示范点创建活动、党员示范岗创建活动、学习型党组织创建活动、“普遍联系群众、真心服务群众”活动、基层党建工作整体提升年活动等活动载体，把开展创 先争优活动与全县中心工作有机结合起来，实现以活动促工作。（当然，这六项活动是市上的规定动作，咱们也可以在这六项基本载体的基础上不断创新，提炼出咱们自己的载体。譬如，去年杨店乡总结探索的“双争双联十带头”活动，效果很好，现已普及推广为全县的活动载体。）
6、“十项工作”即：一是抓好创先争优标准的制定。以深入开展“优化发展环境、塑造良好形象”活动为载体，在全县机关单位全面推行标准化服务、规范化管理，分行业分领域制定争创标准，实现创有标准、争有目标；二是抓好“双十”争创活动。在全县各级党组织和广大共产党员中全面开展以“评星、定星、创星、亮星”为主要内容的“双十”（十星级党组织、十星级共产党员）争创活动；三是抓好集中整顿一批后进基层党组织。对2010年底创先争优考评中评出的后进基层党组织，分别制定整改措施和整改方案，使后进基层党组织得到转化；四是抓好评选表彰先进活动。在庆祝建党90周年之际，评选表彰全县先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，召开优秀共产党员代表座谈会。培育和树立各行各业先进典型，推出一批叫得响、站得住的先进模范；五是抓好建党90周年庆祝活动。以“庆祝建党90周年”为主题，开展党性教育、纪念征文、知识竞赛、文艺演出、群众歌咏、主题实践、报告会、读红色经典、参观革命教育基地等活动，加强理想信念教育和革命传统教育，加深干部群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策 的认识。组织党校和新闻单位广泛开展创先争优理论研究，推出一批有深度、有影响的理论成果；六是抓好舆论宣传工作。树立和放大典型，搞好先进典型的宣传，在各行各业努力营造学先进、比先进、争优秀的比学赶超浓厚氛围；七是抓好解决突出问题。继续抓好实践活动整改落实后续工作和“优化发展环境、塑造良好形象”活动中查找出问题的整改落实工作，集中办理一批关系群众切实利益的惠民利民工程，实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目标要求；八是抓好窗口单位和服务行业创先争优工作。窗口单位和服务行业继续深化“优化发展环境、塑造良好形象” 活动，全面推行标准化服务、规范化管理制度，实施党员公开承诺、党员志愿服务和党员亮牌服务等活动，创建群众满意窗口和优质服务品牌，“七一”前后，命名一批“党员示范岗”、“党员示范窗口”、“党员服务标兵”等示范窗口和服务品牌；九是抓好党群共建创先争优工作。从工青妇群团组织的实际出发，组织和引导广大职工、青年、妇女立足本职，在发挥服务作用上创先进、争优秀。按照“巩固、延伸、拓展、提高”的要求，在各行各业培育一批党建带群建示范点，树立一批群团先进组织和优秀个人，提升整合一批具有群团特色、群众欢迎、社会影响力更大的品牌新亮点；十是抓好新社会组织和非公企业创先争优工作。积极探索创新，建立和完善新社会组织和非公企业中开展创先争优活动的载体和机制。
三、加强组织领导和工作指导，保证创先争优活动取得 实效
1、在围绕中心、服务大局上下功夫。一要加强学习，不断深化对活动的思想认识。要反复研学中央关于开展创先争优活动的系列文件以及中央领导同志相关的讲话、指示和文章，不断提高认识，自觉把创先争优活动作为服务政治路线和中心工作的有力推手，作为推动科学发展、促进社会和谐的重要措施，作为保持党的先进性的有效手段，使活动切实成为推动本地科学发展的“引擎”和引领基层党组织和广大党员发挥先进作用的“罗盘”。二要明确目标，科学设定活动主题。学习实践活动的经验证明，确定一个好的活动主题，对于统一思想、凝聚力量、促进活动开展至关重要。创先争优活动是一项长期性活动，确定主题要注意与当地发展实际相融合，与人民群众诉求相吻合，与部门单位工作相结合，使争创目标与发展目标高度统一。三要认真谋划，充分发挥活动的平台作用。创先争优活动不是一项孤立的工作和额外的任务，党的建设、经济建设、民生工作等方方面面工作都可以整合到创先争优活动这个综合平台上，通过倡导动员基层党组织和广大党员立足本职岗位创先进、争优秀，推进党建工作上水平、业务工作上台阶。在活动中，自觉把党的建设与创先争优活动一起抓，抓成一件事，力争形成党建与活动、工作与活动两不误、两促进的良好局面。
2、在创新载体和形式上下工夫。创新载体必须围绕中心、明确主题、结合实际，突出活动的针对性和服务性，还 要照顾创先争优活动与学习实践活动的延续性，活动各阶段的连续性，使载体操作性强，特色鲜明。在这方面，我县在市上规定的六项载体的基础上精心谋划和实施了双争双联十带头的活动载体。在“双争双联十带头”活动中，以“联”为桥梁，以“争”为动力，以“带头”为目标，不断激励广大党员干部群众学先进、比贡献、作表率，全县上下呈现出机关党员干部深入农村服务发展、农村党员干部集中精力谋求发展的生动局面。西坡镇通过深入调研，在农村党支部和党员干部中开展“两承诺、两公示、两评议”工作法，不断提高党员综合素质、切实转变工作作风，促进了活动的深入开展。左家乡针对不同类型的党员，制定争当先进党组织和优秀共产党员的具体标准，结合农村工作实际制定了不同类型党员争创先进的标准，增强了活动开展的可操作性。今年各乡镇、各单位要进一步探索切合实际，便于操作的活动载体，确保创先争优活动不走过场，真正有抓手、有内容、有要求，成为推动发展、惠及群众的优质工程。
3、在分类指导、培树典型上下工夫。这次创先争优活动更侧重广大基层党组织和党员的经常性教育实践活动。基层党组织和党员数量众多，情况千差万别，行业多种多样，问题纷繁复杂，必须强化分类指导，强化培树不同的典型来组织、推动好活动的开展。一方面，要坚持分类指导，抓实面上的推动。要区别不同领域和行业基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位特点，有针对性地提出不同的创先 争优主题、目标、要求和内容。做到具体问题具体分析、具体人群具体对待、具体行业具体安排。另一方面，要坚持典型带动，抓亮培树的典型。要充分发挥典型的示范引领和辐射带动效应，让基层党组织和广大党员知道在创先争优活动中学什么、干什么、赶超谁，推动创先争优活动的深入开展。
4、在加强舆论宣传、营造良好氛围上下工夫。加强舆论宣传是增强创先争优活动吸引力，确保活动有声有色、持久深入的重要保证。要重视发挥舆论宣传的引领作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，大力宣传活动中创造的好经验好做法，大力宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要注意发现、总结和推树基层党组织和党员先进典型，推出一批影响大、过得硬的重大典型。
第四篇：培训班发言稿
培训班发言稿
尊敬的X部长、X局长及各位领导，各位指导员战友、学员同志们：
首先非常感谢市委组织部、市民政局为我们精心准备的这期培训大餐，让我们受益匪浅。培训班既有理论的知识传授，又有实践的经验之谈，还有对个人心理和艺术素养的名师点拨，让我们收获很多，对我们今后的工作能力的提升，以及个人综合素养的提高，都将会起到深远的作用。
我呢是第二批社区指导员，对社区各项工作刚刚接触。因此，今天我的发言仅是个人的一点思考和观点，在这场学员论坛中只起着抛砖引玉、穿针引线的作用。
我认为作为一名社区指导员心中要把握一二三。
一就是要明确一个定位。社区指导员在社区工作中处于一个什么样的位置，该发挥、能发挥哪些作用，对此指导员个人应该有一个清晰的认识和定位。经过这几天的培训，我们基本可以得出，指导员应该具有宣传员、联络员、组织员、指导员和督导员的“五员”作用。如果更具体更形象一点，我们可以把社区比作一条船，社区书记主任应该是就是这条船的舵和桨，而我们指导员应该是撑船的竹篙，起着帮助舵手保证航向、帮助桨手加速航行的作用。因此，在具体工作中，指导员应该不缺位、不越位、不占位，要指导不指挥、引导不主导、协办不包办。
二就是要搞好两个关系。一个是与社区干部的关系。社区干
部是最基层的工作者，他们富具丰富的实践工作经验。我们要在思想上和感情上要尊重他们，多看他们的长处，抱着学习的态度，工作中主动征求他们的意见，生活中主动和他们成为好朋友。另一个就是要处理好与社区群众及驻区单位的关系。要经常到社区群众中进行走访了解，在相互交流沟通中，拉近感情距离，了解社情民意，树立“实在、亲民”的良好形象。处理与驻区单位的关系，也关键在于“主动”二字，指导员要和社区干部一起主动上门向驻区单位汇报工作情况，主动征求对社区工作的意见，主动发挥社区功能，力所能及地帮助驻区单位解决后勤服务等方面后顾之忧，给驻区单位留下我们社区干部“能干事、会干事”的良好印象，从而促使驻区单位对社区事务有更多的关注和参与。
三就是要突出三个重点。首先要坚持以社区党建为龙头，带动社区建设。把社区建设与社区党建有机地结合起来，以党群议事会为载体，积极地把社区党建融入社区建设的各项工作中。指导员要担当起社区党建工作的组织者和指导员的重任，协助社区建立好一套党建工作机制，并督促社区开展正常的组织活动。同时，建议组织部门能对驻区单位与社区的党建结对共建任务能够作出一些硬性的、可考核的指标，并把评议权下放给社区。第二是要坚持以服务群众为重点，促进社区和谐。为社区群众服务，是社区工作的生命力所在。社区服务的内容比较多，指导员要积极帮助社区谋划、指导、组织开展面向广大社区居民和单位的物业、保洁、家政、课外辅导、爱心超市等便民利民服务、群众自我服务、志愿者服务和政府性服务等。特别还要针对社区没有经
济来源的情况，要与社区共同研究如何挖掘社区内部资源，引进市场机制，壮大社区实力，从而增强社区服务的经济基础保障。三是坚持以特色创建为抓手，提升社区档次。指导员要与社区干部共同研究，摸清社区的政治资源、物质资源和人才资源状况，本着量体裁衣、因地制宜、群众需求的原则，开展特色型社区创建工作，打造自己的品牌和亮点。
以上，就是我的一点学习体会和思考，需要在今后的工作中加以践和探索，有不当之处，请领导和各位同仁批评指正。我的发言就到这里，谢谢大家！
第五篇：培训班发言稿
同志们：
我局首期事业单位实习人员岗前培训班今天正式开班了，这是我局加强事业单位建设，提高全员素质，打造素质型工商的重要举措。本次培训旨在提高实习人员素质，增强工作责任感，增强事业心、进取心，增强实习人员执岗能力，以尽快适应工作。我对参加本次全市工商系统事业单位的实习人员表示祝贺，并向全体学员表示热烈欢迎。下面，我讲几点意见。
一、充分认识加强上岗培训的重要意义。
建设一支政策水平较高、业务素质强的个私协队伍，是促进我局个私协工作的迫切需要，也是工商事业可持续发展的客观需要。2004年以来，我局取得了一系列辉煌的成绩：被市委市政府评为“五优机关”，被上级市评为市级文明单位和市文明系统，被评为全省工商系统先进单位，等等。特别是去年10月27日，全省个私协工作现场会在我局成功召开，个私协职能工作的创新受到了省局的充分肯定。在取得成绩的同时，我们还存在一些有待进一步提高的地方：队伍整体素质有待进一步增强，监管执法水平有待进一步提高，工作创新的落实力度有待进一步加大，一些干部思想作风有待进一步加强，等等。
今年以来，我局提出了“内保第一，外赶仙桃”的目标，积极实施“五改五化”，全面加强“十大市场整治”，进一步深化“三项建设、三大工程”。以上所有这些都对我们提出了更高的要求，要求我们加强培训学习，提高自身素质。
岗前培训是参加工作前不可缺少的重要环节，也是提高队伍素质的重要手段。省局、市局历来重视培训工作，在各种场合也提出了相关要求。这充分体现了上级各部门对加强岗前培训的高度重视。
因此，本期培训，既是实习人员实行岗前培训，提高素质的机会，也是落实上级各部门关于加强岗前培训精神，更好地引导大家认清工商形势，不断提高业务水平作出的一个具体部署，更是为推进工商事业全面、可持续和跨越式发展而采取的一项重要举措。今后一个时期，市局将继续加强在岗培训力度。同志们作为刚走上工作岗位的实习人员，不仅要深刻认识培训的重要性，而且还要增强学习的自觉性，不断提高自身素质，增强责任心、事业心，适应工商工作发展的需要。
二、加强学习，不断提高业务水平
国家总局、省局历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项战略任务来抓。2004年初，在全国工商工作会议上，国家总局制定了五年培训计划，号召各级工商部门狠抓理论、业务学习。省局在去年的工作会议上提出了创建“学习型”工商的要求，倡导“学习是工商事业和个人自身发展的第一需要”的观念，形成“人人都是自觉学习之人，处处都是学风盛行之地，年年都有学研成果”的良好氛围。因此，我们必须高度重视并自觉加强学习，不断充实和提高自己。
当前，不仅创建“学习型”工商要求我们加强学习，而且工商工作面临的新形势、新问题也对我们提出了越来越高的要求，例如：下岗职工优惠政策的进一步落实，《行政许可法》的进一步实施，整体执法能力和水平的欠缺，等等。这些需要我们加强学习。作为刚走上工作岗位的人员，更需要加强学习，掌握政策，特别是要认清工商形势，提高业务素质和水平，以尽快适应工作，充分履行应尽的岗位职责。
三、珍惜机会，切实取得培训实效
本次培训班共有31名学员参加学习。为了办好本次培训班，市局进行了认真充分准备，专门成立了领导小组，并力所能及地为大家创造较好的学习条件。为了保证培训效果，我提三点要求：
一是集中精力，刻苦学习。当前，正处于全年工作开始阶段，任务重、压力大、时间紧。现在市局专门拿出时间，把你们集中起来培训，局党组是下了很大决心的。希望大家珍惜这次学习机会，正确处理工作与学习的关系，克服工作和学习的困难，集中精力投入学习。
二是理论联系实际，加深理解，增强执岗能力。我们培训的目的在于提高自身素质、提高业务水平，以便大家尽快地适应工作。因此，大家要发扬理论联系实际的学风，紧密联系当前的工作实际，注意思考工作中面临的新形势和新问题，把所学的知识运用到实际工作中去，坚持在学习中提高，在实践中运用，不断提高业务素质，增强执岗能力。
三是自觉遵守纪律。培训期间，不得迟到、早退，不得请假。大家要自觉遵守纪律，抓住宝贵的学习时间，完成好培训任务。最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。
谢谢大家!
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