关于书的作文：我的阅读之路

第一篇：关于书的作文：我的阅读之路

关于书的作文：我的阅读之路

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”是呀，书是我们最好的伙伴，能对我们非常有益。“书是精神食粮，能让大脑获得知识和满足；书是心灵鸡汤，可以让心被书中的内容所温暖，为故事而感动。”从小到大，我一直都和书形影不离，读书成了我最爱做的事情。

我从幼儿园就开始读书了。爸爸妈妈每天都给我读绘本或童话故事，于是，我便和书结下了不解之缘。我每天都会读很长时间的书，书是和我关系最亲密的伙伴，从幼儿园听父母读绘本，到开始读简单、带拼音的书，再到读深奥的原著版中国名著，这之间有多少的快乐与艰难啊！在我的生活中，书几乎必不可少，它在我难过时告诉我不要伤心，这一切都会过去的；在我开心时告诉我要好好珍惜这段美好；在我得意时告诉我不能太骄傲；在我因遇到挫折而烦恼时告诉我要抬起头来勇往直前面对困难„„

我的“朋友”伴随我度过了好几个春秋，它给我的生活增添了许多快乐，也让我的生活因它而发生了巨大的改变，它是我人生的引航灯，引领我一步步接近成功。

不管是伤心还是快乐，我都会在闲暇时读一些书，书籍会让我的伤心转化为得到书中“营养”的满足，从而也知道了要怎样面对所经历的挫折。

四年级时我们小组发现了一种更好地对书各项理解都可以增强的方法——读书交流会，通过和大家分享你的书籍，可以锻炼自己的胆量，而倾听别人交流的书，对自己更是有益。不过，让我们收获最大的还是共读书目的环节。通过对方提出的问题来使自己更加了解书中所写的内容。

书，让我们的生活丰富多彩，它会对我以后的人生都产生巨大影响，每当我津津有味地读起书来时，就觉得所付出的努力与艰辛在这一刻都不算什么。书是我一辈子的好朋友。

第二篇：书之路作文

书之路作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的书之路作文，希望能够帮助到大家。

人们把书比作一把钥匙，可以开启装满知识的宝库；人们把书比作一位朋友，可以与它亲密交谈；人们把书比作一处故地，等待你随时去重游；总之，书就是人们知识的来源之地。

当我还小的时候，读的最多的就非图画莫属了。五彩斑斓的图画使那时的我乐此不疲，因为那时我识字量并不多，都是妈妈念给我听的。妈妈读的很带感情，所以我很容易陶醉其中。有时候，妈妈还会加上一些很夸张的动作，惹得我哈哈大笑。

等我大了点，看的不再是图画了，而是童话。我看童话看的如痴如醉，童话里那种悲欢离合的场面令我牵肠挂肚，有时竟还会凄然泪下。里面的故事我都好喜欢，比如：《白雪公主》，《美人鱼》。

不过，到了现在，我看的大多都是小说，名著，其他类型的书。而且，有时我还会囫囵吞枣，眼睛一扫而过，便就等于我看过了。但是如果我读到了我最喜欢的书，我就会慢慢地，仔细地，仿佛要把每一个字都要吞到肚子里似的。

书，知识的来源之地；书，陪伴我们成长！

高尔基曾说过“我扑在书上，就如同饥饿的人扑在面包上”，冰心也说过“读书好，多读书，读好书”。这些名言足够证明书在我们的人生道路多么可贵，这也使我开始接触书，阅读书，品味书，直到让我真正喜欢上读书。

有一次，我约上了一个经常一起玩的朋友——小佳。小佳虽然比我小几天，但个头却比我高很多很多。不知道是我长得太矮，还是小佳长得太高。

一见面，我们就聊了起来，我问她：“大热天，去哪呀”？“去书店呗！我给你推荐几本好书。”小佳回答。“好吧！”我有一点不情愿。

到了书店，她就开始忙碌起来，。我不知道她到底在干什么，就随便找个地方坐了下来。过了一会，她对我说：“诶，你看看这本呗！”我接过手一看，是淘气包马小跳的《贪玩爸爸》。起初我的兴趣并不大，但越看越起劲，越看越有趣。杨红樱笔下的人物活灵活现，贪吃的唐飞，漂亮的夏林果，拥有童心的马天跳————每个人物的特点和性格都不同，人物造型也很有趣。这仿佛不是本书，而是照亮前途的明灯。

人生之路不可无书，让书点亮我们的人生吧！

书，似光，一缕缕，射在内心的阴暗处，打开心扉；书，又似水，一洄洄，像带美感的音乐，放松心情。

刚学会认字的我，便开始了我的读书之旅。《格林童话》是我童年时见到的最厚的一本书，就好比许多很容易跌倒的坎，我一次又一次地爬起。印象最深的是“阴”这个字，我只认识“阳”，就把这个字拆开，旁边是“月”，就把它理解成月，也把它念成月。

四年时间恍恍惚惚过去了，我又买了好多书：全套《女生日记》、《再见了，可鲁》、《西游记》、《狼王梦》、《我在雨中等你》……这些书中，第一本让我眼泪汪汪的书是《再见了，可鲁》，《女生日记》也让我懂得了女生成长的'一些知识，《西游记》令我入迷。

三年级，当我听到要写写物作文的时候，我的心情十分激动——摘抄本派上用场了！我边写着作文，边翻着摘抄本。没想到第一次写作文就得了“优”，还在班里朗读，因为我写的作文题目是《我爱梧桐树》，所以我们班引起了“梧桐树**”，每天都有人在学校的花园观察梧桐树，记下梧桐树的特点，也有很多人在文中描写。

四年级有一次作文写老师，因为当时我们的花老师脚骨骨折而换了老师，这真是个大显身手的好机会，我在文中没有写过多的好词佳句，因而代替的是我的真情实感，我不禁流下眼泪。这篇文章也得到了好评，我还把这篇文章修改了几遍，认认真真誊写下来，送给了花老师。

在一个和煦的午后，泡一杯暖暖的茶。然后，挑起本书，伴随着幽幽的茶香，走进书里——无数涌动于心的滋味仿佛滞于喉头,甜的甜,涩的涩......

书是一位良师益友，是书让我懂得有许多东西，不要等到失去了才去珍惜。是书让我懂得：知足常乐，每个人都可以快乐。是书让我懂得，一个真正拥有爱的人是永远不会感到孤独的。

感谢书，温存了我的心灵，所以，我爱读书！

书，让我认识了许多朋友。当读到《青铜葵花》一书时，我总是能感受到青铜当哥哥的责任心，葵花的懂事与孝顺，我从字里行间便感受到了那种至善至爱！当读到《小妇人》里四姐妹张扬的性格，团结面对困难时，我在心里也暗暗为她们加油！

感谢书，让我认识了许多个性不一的朋友，并从他们身上学到了许多美好的品质，所以，我爱读书！

书是一位幽默的朋友，每当我读到《创新作文》里妙趣横生的语言时，总会觉得，原来，生活中有那么多的乐趣！

感谢书，用诙谐幽默的文字充实了我的生活!所以，我爱读书！

与其说我爱读书，不如说我看不厌那些字里行间的真情故事，看不厌那些余味不绝的哲理情思，看不厌那些娓娓而谈中的至善至爱......

该怎么来表达其中之味呢?只觉得读书时,学习的劳顿悄然溜走,心中的烦火悄然熄灭,有的,只是那种馨香,只是那种静谧,只是那种入神,只是那种平和.

书,给了我一双翅膀,让我在知识的海洋中尽情翱翔,书,给了我第二双眼睛,让我看到情感中那一丝丝的爱,所以,我爱读书,书就如同芬芳美丽的花朵,散发沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!

……

第三篇：书之路作文

书之路作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的书之路作文，欢迎大家分享。

书，有各种各样的，有漫画的，有搞笑的 ，也有侦探的……在我的成长路上，书一直陪伴着我，让我不断地成长。

童年的时候，漫画书给我带来了乐趣。 小时候，我一直在家里，就为了看妈妈给我买的漫画书。有的人物那些可爱的形象，搞怪的行为……我至今记忆犹新。为此，妈妈还没有少批评我呢！我感谢书，给我的童年带来了无穷的乐趣。 小学的时候，课外书给我带来了知识。

上小学了，我还是一直迷恋于读书，所以，刚进学校的时候成绩并不怎么好。记得有一次，老师在上课时间问我们李白写过哪几首诗，让我们试着说出几首诗的名字，我听了连忙举手，站起来说了一连串，看着同学们瞠目结舌地看着我，我感到自豪极了。我要感谢书本，让我获得许多课外知识。

初中的时候，名著给我带来了面对挫折的解决方法。

现在上初中了，我喜欢阅读一些名著。在阅读名著的时候，也让我悟出了许多做人的道理。有一次我刚进初中，进行一次数学测验。我没有考出理想中的成绩，回到家中，妈妈看了成绩后又把我教训了一顿。到了房中，面对着考卷上鲜红的，刺眼而醒目的成绩，我不禁潸然泪下。脑中忽然闪过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样的炼成的》。书中的`主人公保尔.柯察金面对困难影人而上，不气馁，就算是最后成了一个残疾人，他面对生活也没有失去信心和希望。我和他比起来，只是一次测验发挥得不好而已，以后还有许许多多不同大小的考试。想到这里我擦干眼泪，我要努力读书。我要感谢书本，它给了我解决挫折的力量，让我懂得了“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”的道理。

书 ，为我照亮了成长的道路。默然回首，书本在我不同的成长阶段给了我无穷的乐趣和知识，教会我做人的道理和教会我如何面对困难、挫折，如何去解决困难、挫折。书本为我的成长之路增添了无数的光辉，我要感谢书本！

在一个和煦的午后，泡一杯暖暖的茶。然后，挑起本书，伴随着幽幽的茶香，走进书里——无数涌动于心的滋味仿佛滞于喉头,甜的甜,涩的涩......

书是一位良师益友，是书让我懂得有许多东西，不要等到失去了才去珍惜。是书让我懂得：知足常乐，每个人都可以快乐。是书让我懂得，一个真正拥有爱的人是永远不会感到孤独的。

感谢书，温存了我的心灵，所以，我爱读书！

书，让我认识了许多朋友。当读到《青铜葵花》一书时，我总是能感受到青铜当哥哥的责任心，葵花的懂事与孝顺，我从字里行间便感受到了那种至善至爱！当读到《小妇人》里四姐妹张扬的性格，团结面对困难时，我在心里也暗暗为她们加油！

感谢书，让我认识了许多个性不一的朋友，并从他们身上学到了许多美好的品质，所以，我爱读书！

书是一位幽默的朋友，每当我读到《创新作文》里妙趣横生的语言时，总会觉得，原来，生活中有那么多的乐趣！

感谢书，用诙谐幽默的文字充实了我的生活!所以，我爱读书！

与其说我爱读书，不如说我看不厌那些字里行间的真情故事，看不厌那些余味不绝的哲理情思，看不厌那些娓娓而谈中的至善至爱......

该怎么来表达其中之味呢?只觉得读书时,学习的劳顿悄然溜走,心中的烦火悄然熄灭,有的,只是那种馨香,只是那种静谧,只是那种入神,只是那种平和.

书,给了我一双翅膀,让我在知识的海洋中尽情翱翔,书,给了我第二双眼睛,让我看到情感中那一丝丝的爱,所以,我爱读书,书就如同芬芳美丽的花朵,散发沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!

……

我生命的原初之时，四周尽是虚无，洁白一片，没有任何污渍。

可随着时光的流逝，虚无的空间也会逐渐被添上新的事物，它将不再洁白。

事实上也正是如此：当我踏上人生的第一步时，它就已经染上了污色。但我不得已，人生就得不停地走下去。如果脚步停了下来，那我不就只能陷入在这无边无际的虚无之中了吗？

我走得越多，接触得越多，虚无空间里存在的事物也就越多。越来越多，越来越多……

懂事后的我，尝试着整理这些事物，却感到手忙脚乱、不知所措。我该如何整理呢？我又能整理些什么呢？我不知道，我很无奈。

试问，能怪我吗？

不能，不能怪我。

人在小时候，能有多大能力去辨别事物的好坏呢？又能怎么去给接收的事物分类呢？小时候的我，就是这样的无能啊，以至于延续到后来的我。我个人呢，觉得不应如此，觉得需要改变。如果说小时候的我能够原谅，长大后还浑浑噩噩，这样的我……

试问，能原谅吗？

不能，不能原谅。

那么，方法呢？

我木讷了，我不知道，我没有方向，我只能在虚无中游荡。

这是多么的悲哀与痛苦啊！我只知道目的地是什么，却不知道目的地在哪里，怎么去。

我就叹着气，叹着气，无所事事，度过了几年。

这段时间里，我依旧接收着外来的事物，像个无底洞一样，好坏通通收入进来。

直到有天，虚无的空间里，出现了一条路。路的左边是白，掺杂着一些黑；路的右边是黑，掺杂着一些白。我很惊讶，这究竟是怎么回事？事物到底是在何时被分类了？

这时的我，发现自己的脚下已经产生了极大的变化。在以前，我是行走在一片虚无之中，无物可踩，似飞一般。而如今，我的脚下却出现了一个“方块”，行走时能体会到踏实感。我定睛一看，脚底下踩到的这个事物——这个方块，方方正正的，十分规矩。朝上的部分，刻着一些字，画着一些图，十分地清晰。这下我明白了，这个方块，是一本书啊。再往前望去，一个个方块紧紧的连在一起，组成了一条路。是啊，我踩着的，正是那无数本名为“书”的方块所构成的路啊。

原来是这样吗？

不知不觉中，我也是在成长。我接收了太多的事物，包括各种各样的精神思想。我从一本本书中了解到这些思想，被它们所影响。影响到我的精神，我的行为，我内心的世界。

久而久之，混乱的虚无空间里，存在的那些杂乱无章的事物，被这些有着深刻思想的书籍分类了。换句话说，这些东西，也是被接收了各方思想的我分类了。

它们的数量在不停增加，我脚下的路的长度也在不停地增加。我看着两旁被分得清清楚楚的“黑”与“白”，心里甚是欣慰。

我知道，这不过是前往最终目标的第一步，我需要的，不是分得这么清清楚楚的“黑”与“白”，而是要分清楚事物的本质，那不仅仅是“黑”与“白”的区分，而是更为错综复杂的存在。

这一切，都得依靠我脚下的路。

它铺得远，让我走得更远；它铺得高，让我站得更高。

第四篇：书之路作文

书之路作文2篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的书之路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书，似光，一缕缕，射在内心的阴暗处，打开心扉；书，又似水，一洄洄，像带美感的音乐，放松心情。

朦胧中，我又回到了过去，那一页一页，成千上万带着美的词句，又回到了脑海里。

刚学会认字的我，便开始了我的读书之旅。《格林童话》是我童年时见到的最厚的一本书，就好比许多很容易跌倒的坎，我一次又一次地爬起。印象最深的是“阴”这个字，我只认识“阳”，就把这个字拆开，旁边是“月”，就把它理解成月，也把它念成月。

四年时间恍恍惚惚过去了，我又买了好多书：全套《女生日记》、《再见了，可鲁》、《西游记》、《狼王梦》、《我在雨中等你》……这些书中，第一本让我眼泪汪汪的书是《再见了，可鲁》，《女生日记》也让我懂得了女生成长的一些知识，《西游记》令我入迷。

后来，我学会了摘抄。一个小本子，一支粗粗的2B铅笔，“沙沙”地记录着我的读书时光。

三年级，当我听到要写写物作文的时候，我的心情十分激动——摘抄本派上用场了！我边写着作文，边翻着摘抄本。没想到第一次写作文就得了“优”，还在班里朗读，因为我写的作文题目是《我爱梧桐树》，所以我们班引起了“梧桐树**”，每天都有人在学校的花园观察梧桐树，记下梧桐树的特点，也有很多人在文中描写。

四年级有一次作文写老师，因为当时我们的花老师脚骨骨折而换了老师，这真是个大显身手的好机会，我在文中没有写过多的好词佳句，因而代替的是我的真情实感，我不禁流下眼泪。这篇文章也得到了好评，我还把这篇文章修改了几遍，认认真真誊写下来，送给了花老师。

直到现在，我也没有停止读书，没有停止摘抄，因为，这是我生命的一部分，这是我的书之路。

在一个和煦的午后，泡一杯暖暖的茶。然后，挑起本书，伴随着幽幽的茶香，走进书里——无数涌动于心的滋味仿佛滞于喉头,甜的甜,涩的涩......

书是一位良师益友，是书让我懂得有许多东西，不要等到失去了才去珍惜。是书让我懂得：知足常乐，每个人都可以快乐。是书让我懂得，一个真正拥有爱的人是永远不会感到孤独的。

感谢书，温存了我的心灵，所以，我爱读书！

书，让我认识了许多朋友。当读到《青铜葵花》一书时，我总是能感受到青铜当哥哥的责任心，葵花的懂事与孝顺，我从字里行间便感受到了那种至善至爱！当读到《小妇人》里四姐妹张扬的性格，团结面对困难时，我在心里也暗暗为她们加油！

感谢书，让我认识了许多个性不一的朋友，并从他们身上学到了许多美好的品质，所以，我爱读书！

书是一位幽默的朋友，每当我读到《创新作文》里妙趣横生的语言时，总会觉得，原来，生活中有那么多的乐趣！

感谢书，用诙谐幽默的文字充实了我的'生活!所以，我爱读书！

与其说我爱读书，不如说我看不厌那些字里行间的真情故事，看不厌那些余味不绝的哲理情思，看不厌那些娓娓而谈中的至善至爱......

该怎么来表达其中之味呢?只觉得读书时,学习的劳顿悄然溜走,心中的烦火悄然熄灭,有的,只是那种馨香,只是那种静谧,只是那种入神,只是那种平和.

书,给了我一双翅膀,让我在知识的海洋中尽情翱翔,书,给了我第二双眼睛,让我看到情感中那一丝丝的爱,所以,我爱读书,书就如同芬芳美丽的花朵,散发沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!

……

第五篇：初三作文：书之路

初三作文：书之路

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初三作文：书之路，欢迎阅读与收藏。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这副对联是书法陈老师送给我的，挂在我的学习桌前。每每抬头看到它，都仿佛看到一条由书铺就的，通向美好未来的长路！

小时候的我对书不感兴趣，家里的书房是我最不喜欢的地方。可是每次看到爸爸妈妈捧着那些砖头一样的书爱不释手时，我就开始好奇：那里面到底有什么呢？

后来，我终于找到了答案。那天我去参加小朋友的聚会，满爱阿姨绘声绘色地讲了一本好玩的绘本——《和甘伯伯去游河》。“小动物们不遵守规矩，掉到了河里……后来，甘伯伯带着大家躺在草地上晒干衣服”。原来书里有这么多有趣的事情啊！从此之后，我就爱上了看书。我每天都会去看看那些绘本，不懂时就盼着妈妈快点回家讲给我听。后来为了能看懂自己喜欢的书，我还学会了查字典，别提有多开心了！总而言之，书籍，打开了我人生的.新篇章！

《李白传》——我曾手不释卷的书籍之一。笔落惊风雨，诗成泣鬼神酒入豪肠！这本书让我领略了谪仙李白的真正风采。他不仅诗词歌赋世上难得，剑术也是登峰造极。难怪余光中先生评价他“酒入豪肠七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐”！

除此之外，还有很多。《人类群星闪耀时》带着我认识了知名的科学家，居里夫人、牛顿和诺贝尔。是他们的奋斗，他们的功绩点亮了人类历史梗概作文。而《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是科幻，促使我一发不可收拾地读了《纳尼亚传奇》、《哈利波特》和《三体》。许久以来，我陪着书里的主人公一起高兴，一同悲伤。同时又学习他们的自强自立，像他们一样用知识来武装自己，用智慧来创造生命奇迹！

书籍，赐予我向上的力量，指引我前进的方向，让我站得更高，看得更远。是书，给我展示了一条铺满鲜花的走向未来的路写自己的作文，而我，会踏着书之路走向更加辉煌的明天！