妈妈我读懂了你的爱

第一篇：妈妈我读懂了你的爱

妈妈我读懂了你的爱

时间:2007-11-08 07:19 来源:学生作文|和桥二小 作者:和桥二小六（5）鲍锴|ffyy8686@ 点击: 妈妈，我读懂了你的爱

宜兴市和桥镇第二小学 六（5）班 鲍锴

小时候，冷了，饿了，喊的是“妈妈”；怕了，闯祸了，也是喊的“妈妈”……后来大点了，我总听到妈妈说：“女孩子听话，我喜欢女孩子。”那时我暗自伤心，妈妈不喜欢我，她喜欢女孩。可现在我知道了，并不是妈妈不爱我，只是我作为一个男孩子，带给了妈妈太多的烦恼。为了我的健康成长，妈妈的额头已经布满了细细的皱纹。

妈妈是老师，以前我总认为做她的学生比做她的儿子幸福，总抱怨妈妈花在我身上的工夫太少。一同走在放学路上时，要是碰到了一位学生家长，她就会跟那家长聊好久，都是关于他们的孩子，全然不顾我还在她旁边等着要回家做作业，不顾那时我的肚子正饿得咕咕叫，等着她回家做饭。回到家里，我做作业，她总有忙不完的事情，不是洗衣、做饭就是批作文、备课。我碰到难题了，请教她，她总叫我自己想，自己想出来的记得最牢。唉，看来妈妈确实不爱我。可现在，我明白了，妈妈是关心她的学生，关心她的工作，并不是不关心我，她在培养我独立思考问题的能力。

妈妈的爱是最深情的乐曲，为我奏响了最动人、最圣洁的音韵。妈妈总叮嘱我的一句话是：“儿子，做人第一。”在幼儿园里受了欺负，别的小朋友都可以朝爸爸妈妈哭诉，得到父母的庇护。而我从来只听到妈妈告诉我说：“不要跟人计较。”有一天，一个同学把我脸上抓了很长的一道血痕，妈妈也只是说算了。上小学了，妈妈总给我准备一些多余的笔、本子，我说不用，妈妈却说，这是给你同学准备的，假如有谁忘记带了，你就借给他们。妈妈，现在我理解了，你是潜移默化地教育儿子一定要团结同学，和同学好好相处，把友爱带给同学。我也这样做了，因为我知道，你绝对不允许我和同学产生矛盾，你希望我从小就学得谦恭有礼。

妈妈的爱是一盏灯，永远不会熄灭，照亮了我内心的黑暗，引领我在前进的道路上奋进。一直以来，妈妈对我是严厉的，他为了我没少费心。我的字写得不怎么好，这对于写得一手好字的妈妈来说是很伤心的事。她教我要注意字的结构，还不断鼓励我，希望我也能写得一手好字。一个星期天，爸爸不知道怎么来了兴致，叫我和他比赛写字，请妈妈当裁判，妈妈也兴致勃勃地同意了。爸爸写一个字，我也写那个字，然后让妈妈评判到底谁的字写得好，居然每次都是我胜。那天我越写越有劲，发现自己也能写出漂亮的字来。以后，我做作业的时候用心了，写的字也比以前好多了。后来爸爸告诉我，这都是妈妈的主意，她是为了激发我写字的兴趣。

“妈妈，谢谢你，沐浴着你的爱，我是幸福的！从你对我的关爱和鼓励的这本做人的„书‟中，我读懂了你对我的爱。”我从心里深情地对妈妈说。指导老师：谈文华

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第二篇：我读懂了你,长妈妈

我读懂了你，长妈妈

刘硕

长妈妈，阔气的说是鲁迅的保姆。她是一个典型的农村妇女的形象，没啥文化，总喜欢切切察察，还老把那些封建的传统***俗挂在嘴边，使当时的鲁迅认为这些都是劈头的磨难。然而，三十余年后，鲁迅仍能清晰的记得她，不可否认，她确有值得人铭记的东西。

长妈妈懂得的那些规矩给我留下很深的印象。新年到了，第一句话就是要“恭喜”，还要吃福橘保佑一年顺顺溜溜的。在我看来，这些迷信的做法根本不屑一顾，都是老思想图个吉利罢了，还真会有人信。要是我遇到此事，定会同感“劈头的磨难”。但是，长妈妈真的仅仅是为了恪守这个形式么？

“第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出胳臂，一把将我按住。我惊异地看着她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求是似的，摇着我的肩。”从字里行间中，元旦早晨的情景慢慢浮现。长妈妈惶急的看着我，用力摇着我，努力想让我意识到什么。“哦，阿妈，恭喜......”只见长妈妈长呼一口气，赶忙接着说：“恭喜恭喜！大家恭喜！”她终于是露出了欢快的神色，并将福橘塞进了我的嘴里。按照长妈妈的规矩来讲，这样一来整个一年都会顺顺溜溜的了，她祈求鲁迅平安的心愿已将落地，于是露出了笑容。长妈妈的确是个善良的人，她用自己的方法，把自己对鲁迅的关爱展现出来。这就是朴实的长妈妈，用她仅有的能力表现自己对鲁迅的关爱。如果说还有什么比这体现得更明显，那就要数买《山海经》了。“过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——‘哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！’我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。”《三哼经》？买错了啊！哦，是长妈妈不认识字，靠的是以前老听鲁迅念叨，大概分辨一个啊。给鲁迅买书的，不是那个叔祖，也不是他的父母，竟然是他最不在意的阿长！到这里，我不免有些感动。长妈妈没有啥文化，但即便如此，也阻挡不了她实现鲁迅的愿望。从中确确实实的体现出，这怎样无私的爱啊！而鲁迅，也从新审视了一下阿长“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”而这神力，其实也就是凭着长妈妈对鲁迅的爱，就连我都不由得对长妈妈感到敬佩。

她只是一个保姆，她被鲁迅怨恨过，不敬过，但她却始终留着她那颗淳朴的心，那颗一直爱着鲁迅的心。她不是仆人，不是阿长，而是长妈妈，一个安逸活在地母怀抱里的善良的人。

第三篇：我读懂了你的爱

我读懂了你的爱

你不善言辞，你对我的爱从不用语言表达。但那一刻，我读懂了你的爱。

那一年，我2岁，你62岁。那时我刚学习走路，你教我走路，刚开始左摇右晃的，有时还自己踩自己的脚，你的手一直拽着我的衣服或我的胳膊，生怕我摔倒，怕我磕破腿碰破手，可一不小心我却摔倒了，你没有蹲下来将我抱起，而是向后退了几步，我小小的身体倒在坚硬的水泥地上，那么冷，那么痛，泪水止不住的落下，我多么渴望你那又大又温暖的手啊，我多么希望你可以将我抱起来，轻声哄我开心，可是你没有。

我不解，为什么你不来抱我？为什么让小小的我忍痛自己爬起来？

直到有一天我真正会走路了，我想起当时你眼中的期望和难以隐藏的心痛，那一刻我读懂了你的爱，藏在练习走路里的爱。藏在练习走路里的爱。

那一年，我8岁，你68岁。那一天，我从外面回来，看见你独自坐在书桌旁，一只手轻轻捧着一张报纸，另一只刻满沧桑，沟壑纵横的手，在书上轻轻滑过，时而用笔在书上圈圈点点，时而像想起了什么，剪下报纸上的内容，贴在大大的笔记本上。你的眼睛透过老花镜，透射出阵阵渴望和满足，吃力地探寻着什么。你读完一张报纸，又耐心地把报纸叠成一沓，把报纸的角轻轻抚平，像是一位细致的母亲在照顾自己的孩子。

我不解，是什么样的报纸让你将大部分的时间留在书房？是什么样的报纸让你缩短了与我玩耍的时间？

直到有一天，我无意间看见那个大大的笔记本，翻开之后，上面记满了“合理饮食”“家常菜”“如何营养搭配”......我想起了你做的可口的饭菜，想起了你那日与姥姥的对话：“孩子最近在长个子，饭菜要变花样。”那一刻，我读懂了你的爱，藏在报纸里的爱。藏在报纸里的爱，表现姥爷读报纸原来也是为了自己，情感真挚。

那一年，我10岁，你70岁。你是一个很精干，寡言少语的老人，可是见了我总是少不了苦口婆心的长篇大论。吃饭时，我爱与父母说学校里的故事，你会放下筷子，皱着眉头说;“食不言，寝不语，吃饭就好好吃饭，什么事等会儿再说。”出门时我总是丢三落四，你会拉着我面露愠色地说：“东西要拿好，不能丢三落四的，下次我就不管你了。”在外面玩时，我总会忘记时间，你会打来电话，不放心地说：“天快黑了赶紧回来，一个人在外不安全。”

我不解，我也怨过你不能让我将学校的事情一吐为快，不能让我玩得尽兴。

直到有一天，我发现在学校没人会给我提醒，身边总是少了什么，什么事都做不好，我想起了你的唠叨和“不放心”，想起你每次的“下次不管了”，而后却依旧如初。那一刻，我读懂了你的爱，藏在唠叨中的爱。藏在唠叨中的爱。

现在我13岁，姥爷73岁。回想起姥爷陪我走过的点点滴滴，我终于读懂了姥爷的爱，那浓浓的无法割舍的爱。文章最后点出姥爷，使人耳目一新，很感人。

总评：

文章写得真棒，用三个镜头来表达姥爷对自己的关心和爱，文章形式新颖，内容感人，能在平凡的生活中感受到亲人对自己的爱，可见你是一个细心并知感恩的孩子，期待你的成长，更期待你更好的文章。

优点：

一、文章最大的有点是文章的结构形式新颖，用三个镜头来叙述姥爷对自己的爱，平凡的小事中孕育伟大的爱。

二、语言平凡但感情真挚又丰富。

三、结尾点出这个人是姥爷，是文章的又一亮点。

建议：

文章很棒，望再接再厉。期待你更好的文章。

第四篇：我读懂了你

我读懂了你

每一个人都会经历很多事情，不同的事情也可以读出来不同的感情，而我读出了母亲对我的爱。

记得以前六年级毕业考试前的那几个晚上，我都在知识的海洋里遨游，刚刚结束了和语文的“战争”又要向英语发出“进攻”，在我写作业时，我的门把响了一声，瞬间，一股奶香钻进了我的鼻孔，我抬起头来一看，妈妈端着一杯牛奶，小心翼翼的向我走来，对我说：“写了一晚上了，休息一下吧，喝一杯牛奶吧。”我听到了妈妈的声音，看到了妈妈的样子，我顿时清醒了不少。我搂着妈妈亲了一口，妈妈高兴的笑了，我也笑了。

我喝完牛奶又乖乖的写了起来，妈妈就在旁边坐着，看着我写。我写着写着又累了，变趴在了桌子上，妈妈摸着我的头说：“又累了？我帮你揉揉肩”，边揉边说：“你写作业写认真一点，那样就觉得作业也不多了。”我听了妈妈的话，又专心的写了起来。

过了一会儿，我终于写完了，收拾好了桌子后，走出去准备叫妈妈睡觉，却看到妈妈又把我的鞋刷了一遍，我走到妈妈跟前说：“妈妈，我写完了，您去睡觉吧。”妈妈看着我说：“没事，你先睡，我再睡。”我只好先去睡觉。

妈妈温柔的拍着我，就像小时候拍我一样，轻轻的，好像稍稍一用力就能把我打碎一样。不一会儿我就进入了梦乡。

幸福只是一句话，激励着我前进；幸福就是一个动作，是我感到了温暖，从这一句话，一个动作中，我读懂了妈妈，读懂了妈妈对我的爱。

第五篇：我读懂了你

成长的道路上，总有坎坷与逆境，在这条千里长河似学无止境的道路上，总有人会伸出援助之手，带你走出迷茫。

小时候，总有赖床的毛病，每一次都是妈妈硬拖狂拽，经过几番来回，我还是动也不动地躺在床上，等稍有知觉地再次醒来，发现要么已经迟到，要么还剩几十分钟，当时自然着急，催着让爸爸送我上学，可爸爸仿佛更悠闲，得到的答案总是“自己走去”！以前，我一直不理解，认为他是在卖关子，即使到情况最危急的时候，他都是抱以无所谓的态度。如今在翻阅一章章儿时成长的履历时，才发现爸爸其实是在锻炼我，培养我，使我一个人学会如何面对每一次挫折，自此，我读懂了如何去面对，读懂了父亲。

上学期，学校的体育节中有振排球的环节，虽然我掂的自认为不错，但班上的强手多之又多，每次我都以10名开外的数字排列。正好赶上好朋友把守这项活动，我以为她能通情达理些，给我随意过掉，便从来不再担心球技。没想到，那天我掂球，真实成绩远低于我一般水平，我看了看好友，她丝毫没有让我过关的意思，直接在上面打了个“Pass”。事后，我一直很生气，是友情不够吗？仔细想想，这可能是在友情和公正之间做出的更难的选择吧，我读懂了这个品质理解，诠释了她的公正、负责，也更读懂了好友。

奶奶也上高龄了，每天却坚持读书，放学回家，奶奶都虚心请教问我她不认识的字、词，在会读后，便对捧着一本厚厚的书，到哪都不放，就连做饭时，她还把书放在桌旁，嘴里不停地读着。从奶奶身上，我学会了进取，坚持不懈，我读懂了奶奶。

谢谢，是一个个的你，让我读懂了不一样的人生，让我学会了许许多多优秀的品质……感谢一个又一个的你，让我也变成一个又一个的你，让我在人生的道路上一路绚丽多彩，精彩纷呈！

太阳倦了，自有天空承载着，山峰倦了，自有暮烟凝着，花儿倦了，自有沃土守候着，而你，麦穗，你倦了呢？

当你乘着春风的翅膀，姗姗卧倒在春的怀抱，和着细雨，在天地间让生命之花绽放时，夏的脚步近了……

夏的炽热并没有给你多少温存，你只是在这五彩缤纷而热烈奔放的夏季独自在角落里酝酿着。当农夫的双脚划过你的嘴角，辛勤的汗水将你哺育，你厚积薄发，在夏留下了青涩而强壮的身影！

——春华秋实，秋怀着牛顿获苹果的灵感在大地拉开了序幕。而你，在这个本属于你的季节反而显得更加收敛，谦卑地低下了沉重的硕果，在金黄的大地上找寻秋的痕迹。麦浪滚滚，你将秋染成金黄，你将球装扮得绚丽多姿，回首你的历程，仿佛岁月又将迁变！而你，一如既往地拼搏，努力留下绚丽的一笔！

麦穗经历了喧哗和寂寞，选择在了落寞的深秋绽放，虽有鲜嫩欲滴的水果张扬着，傲霜斗雪的菊花灿烂地烧着，麦穗仍不屈不挠地在空旷如野的大地上滋长！浸润着汗水，凝结着心血，在那个午后，夕阳柔和地照耀着大地，麦浪与天相接，找到了归宿！

循着麦香，静静的沉醉，荷着丰硕的果实，面对炙烈的阳光，一如既往地低下了头，在微风中摇曳，仿佛是个认错的小孩，害羞地低下了头。

哦，麦穗，我读懂了你，那是你隐约地在教诲我们：胜不骄，败不馁！

空中有飞鸟的痕迹，你憧憬地望着它们，仿佛空中也有你的倒影，朦胧中，仿佛勾勒出“谦”，在空中熠熠生辉！麦穗·谦卑·永恒！读懂初中 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.老师，您就像一位慈祥的母亲时时关心着我们，爱着我们,却无怨无悔。

有这样一位老师，她能让自己的学生犯错，但犯错必须改正，她曾经说过:“一个人不犯错，那个人就不完整了”。

有这样一位老师，能让我们共同成长，给予我们知识，教我们悟出人生道理，让我们长大后能心想事成。有这样一位老师，能让班上每个星期都得到流动红旗。有可能你会认为这个老师很凶，恰恰相反，这位老师一点也不凶。

有这样一位老师，先不管学生成绩怎样，先抓好学习习惯，一个人的习惯，可以看出这个人的品质。比如说：上课的课前准备，上课的坐姿，每个星期勤剪指甲，第二步才抓学习，当天任务，当天完成，俗话说:“今日事，今日必。”

你们想不想认识这位老师，这位老师既年轻又漂亮，我们都喜欢叫“”她小石”，特别是男生，哈，你们想认识她吗？

石老师也跟我们一样，星期

六、星期天也要在外边补习，我们补习语文、数学、英语三科，你们猜猜石老师在补习什么，哈！猜不出吧！就由我告诉你们吧！咳咳,我们石老师在补习日语!其实，我有一个梦想也是当一名老师，因为当了老师后，自己在教学生的过程中，也会有所收获。这样，不仅自己有收获，而且学生们也学到了新知识，这不是两全其美吗？

我终于读懂了“老师”，这两个字，老师，把知识传给了我们，我们将知识一代一代下传，千万别辜负了老师对我们的期望。每当在家时，我也会教弟弟写字，读书，这也是我想当老师的原因，如果弟弟调皮的话，我总说一句话：“知识是无止境的。”

老师，这三年，我一定不会让你失望，我一定不会辜负你对我的期望。谢谢您，老师。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗。您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。“---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。挑山工朝着自己的目标……” 于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回答道。看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。下课后，旁边的同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”……一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？……想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞…… 岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受： 遗憾，往往是世间最痛苦的事。所以： 我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。

“老师就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这句话相信大家早已耳熟能详了，但哪一位老师不是这样？为了学生，他们可以不辞辛劳，无怨无悔，学生不懂的问题，他们总是静下心来，细心讲解；为了学生，他们总在深夜为学生看作业，批评语，完全不顾疲劳；对待学生，就像对待他们自己的子女，有时，甚至比对待他们子女还要好；为了学生，他们以身作则，就是为了给学生树立一个好榜样„„

六年级时，我的班主任是一个幽默风趣的英语老师，同学们都喜欢她，她也非常喜欢我们，她上课时，常常能使课堂气氛活跃到高潮，我们也总是在欢乐声中学到更多更有用的东西，一堂课也总是在欢乐中开始，欢乐中结束，好像上课都是在玩游戏一般。

在课间，我们也总喜欢和英语老师一起玩，一起说笑。小学最后那一个学期，我们过得很开心，很充实，老师们也教给了我许多知识。毕业典礼时，我们都很激动，也很伤心，因为我们要进入初中了，我很激动，但一想到要和英语老师分开，我就觉得很伤心，我们和老师说了许多，也流下了许多留恋的泪水，老师也给了我们一个拥抱，那晚，成了我记忆中最美而最怀念的时刻。毕业典礼结束后，我们依依不舍的回到了休息室，擦干流满泪水的脸，我们猛的发现英语老师留给我们每个人的一份小小的礼物，此时，刚擦干的泪水又重新涌了出来，捧着那份小小的礼物，我的心为之感动，那一刻，我真正读懂了老师，那是对学生的一种爱啊！

老师的爱，就像及时的春雨唤醒了沉睡的种子，让它冲破头顶的硬土，为它洗净身上的污泥。老师的爱，就像冬日的阳光，温暖你的心房，即使只是那么微小的爱！

老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。

幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。

小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。

中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。

人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。

一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。

老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出更多的花朵。

老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。

老师是灯，照亮黎明的路；老师是黎明的路，指引我走向明天。

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