第一篇:四年级爱老敬老主题班会活动
四年级爱老敬老主题班会活动
【教育目标】
尊老爱幼是中华民族的传统美德,《三字经》里就有“融四岁,能让梨”的诗句,但是在过分追求物欲的今天,这种传统美德却在一天天远离我们而去。因此我们将主题教育的目标定为:
1、针对尊老爱幼的薄弱现状,提倡中华民族传统美德。
2、消除在日常生活中对老人不尊重,对幼小不爱护的现象,弘扬中华民族尊老爱幼的美德。
【问题生成】
播放社会生活中公共汽车上青年人和小孩及公共汽车的视频,并思考:
1、你了解“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义吗?
2、尊老爱幼的思想在未来社会人才需求的素质方面有何深远意义?
3、在我国大力构建和谐社会、提倡社会主义价值观的今天,提倡“尊老爱幼”的传统美德有什么作用?
【互动探究】
主持人(男):敬爱的家长,亲爱的老师,几个月来,我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动,积蓄在心中已久的话我们很想说一说。今天,我们班又特此开一个“实话实说,尊老爱幼”主题班会,欢迎大家都参与。(鼓掌)
主持人(女):当老师让我们讨论,为开展“尊老爱幼”系列主题活动出谋献策时,同学们就有建议去收集一些典型事例来教育大家,并组织了“尊老爱幼”宣传服务理事会,以我们的实际行动来感染周围的人。今天,同学们把我们亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲,让家长来做个见证,是否真有其事。(学生自由举手发言。时间安排在10分钟内)
主持人(男):爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们,给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教,我们定会像您一样地去孝敬老人,同时,我们更尊敬您,爸爸妈妈!
主持人(女):亲爱的爸爸妈妈,从出生到现在,我们得到了您无私的关怀,纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹,深深地刻下来您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高,比海深!爸爸妈妈,你们辛苦了!您的孩子向您致以崇高的敬礼!(全体学生向家长敬礼)
主持人(男):是的,父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛,看着我们一天天长大,而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发,我们感激、内疚,思报答!亲爱的爸爸妈妈,请听我们的心声。(学生自由举手发言,讲述父母爱子的一桩桩感人的往事,倾诉感激之情。时间控制在10分钟内)
主持人(女):您听到了吗?爸爸妈妈,听到儿女的心音了吗?为了表达对父母的感谢,我们全体同学改编了一首歌,现在就献给在场的父母。(齐唱:世上只有爸爸妈妈好,日夜为我们把心操,为了我们的成长,心血费多少。世上只有爸爸妈妈好,一天天领我们长大了,为了我们的成才,白发添多少。)
主持人(男):沐浴着父母之爱的阳光,我们是幸福的,但有时您的爱也给我们造成了烦恼。接下来请大家一起欣赏我们把这些烦恼心曲改编成的小品和漫画。
(小品表演:儿子考了满分回家,父母很高兴,摆下酒宴庆贺,儿子醉晕了头,模模糊糊的说“以后保证门门都考100度…….”父母惊愕。)
(展示漫画:a、题目《奖惩表》:儿子书桌旁贴着一张奖惩表:“考100奖50元,90分奖30元,80分10元;考60分揍10下,50分揍30下,40分50下。”儿子望着表哭丧着脸。b、题目《错位》:小明爸爸让儿子学画画,而他一门心思想练琴。小红妈妈硬让女儿学琴,她哭着练琴,满脑子想的却是英语单词。晓东爸爸数落儿子英语学得差,而他却一心想学画。)
主持人(女):爸爸妈妈,看了这些小品和漫画,你们心里有什么感受?再来听一听徐丹丹同学朗诵的《妈妈,我要飞翔》
(诗朗诵:我要飞翔,妈妈,尽管我渐硬的翅膀,刺痛过您的心房。还记得吗?您对怀中的婴儿,倾注过飞翔的希望。少年的翅膀,也许看上去有些可笑,但是相信它吧,妈妈,它能在高空翱翔,也定能战胜风浪。)
主持人(男)新时代需要创造、适应型人才,开拓、实干型人才,通用、复合型人才,协作、合作型人才。这样高素质的人才怎样培养?亲爱的爸爸妈妈,我们是新时期的青少年,在生活上,我们是幸福的一代。我们需要您的爱,但不是单纯的提供、满足我们生理的需要。我们更需要您的理解,需要一个良好的家庭环境去学习文化知识,培养能力,发展自己的爱好和个性。在这里,让我们向您倾吐心里话,让这次主题班会为我们进一步沟通感情,增进理解,架起桥梁!(每个学生分别将自己的信交给各自的家长,当场拆看后,请家长代表发言,时间控制在5分钟内。)
主持人(合):从你们手中,我们接过了尊老的旗帜。
在你们心中,我们感到爱幼的热情。
亲爱滴父母双亲,您每天尽您最大的努力,发出每一份光芒,那光芒照耀着我们,使我们能健康快乐的成长!
谢谢您,伟大的双亲!
最后请班主任总结讲话:
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.,让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!
【拓展延伸】
1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。
2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流,举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。
3、成立“尊老爱幼”宣传服务理事会,联系落实服务点,宣传服务目的、意义,订立理事会宗旨、章程。
4、向家长发出邀请,送上一张自制的主题班会请柬,每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
5、出一期“尊老爱幼”专刊。
第二篇:四年级爱老敬老主题班会活动
爱老敬老主题班会活动
活动目的:
重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会,合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象,营造敬老、爱老氛围,构建和谐社区。
活动过程:
师:同学们,刚刚过去的重阳节,你一定还记得吧?(学生自由说)
师:孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少孝顺小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的在家像个小皇帝、小公主对爷爷奶奶使来唤去;有的当着爷爷奶奶的面撒泼;还有的对爷爷奶奶动手动脚甚至恶语相激。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才
能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
四、活动过程
1.社会实践
开展“我为爷爷奶奶捶捶背”或“我为爷爷奶奶煮道菜”的活动,让学生在体会生活乐趣的同时,感受厨房中的美,培养学生与老人之间的情感,从而养成敬老、爱老的好习惯。
2.制作“孝亲承诺卡”
组织学生亲手制作卡片,在卡片上写上自己孝敬老人的承诺,也可以是具体行动。组织学生在班队课上进行宣誓。
3.“念亲恩”。
以小组为单位,组织学生收集关于重阳节的相关资料,在全班交流。并且请学生讲一讲自己身边的老人的故事,以及孝敬老人的优秀典范。
五、班主任总结发言
爱老敬老主题班会活动
运家庄中心小学
四年级
第三篇:爱老敬老主题班会活动
爱老敬老主题班会活动
活动目的:
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象,营造敬老、爱老氛围,构建和谐社区。
活动过程:
1.社会实践
开展“我为爷爷奶奶捶捶背”或“我为爷爷奶奶煮道菜”的活动,让学生在体会生活乐趣的同时,感受厨房中的美,培养学生与老人之间的情感,从而养成敬老、爱老的好习惯。
2.制作“孝亲承诺卡”
组织学生亲手制作卡片,在卡片上写上自己孝敬老人的承诺,也可以是具体行动。组织学生在班队课上进行宣誓。
3.“念亲恩”。
以小组为单位,组织学生收集关于重阳节的相关资料,在全班交流。并且请学生讲一讲自己身边的老人的故事,以及孝敬老人的优秀典范。
五、班主任总结发言
第四篇:爱老敬老主题班会
爱老敬老主题班会
六年一班
(一)、活动目的
通过此次主题班会,介绍“老年人保护法”的有关内容,增强学生尊老敬老意识,引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德,创新时代敬老风尚,“老吾老以及人之老”,使社会更加和谐地发展。
(二)、活动内容
一、传承尊老文明
1.多媒体展示体现老年人风采的照片和图片,讨论谈感想;2.学生讲述历史上尊老敬老故事;3.说尊老敬老格言警句比赛;4.开展“老年人保护法”有奖知识问答;5.班级“夕阳无限好”社会实践活动小组成员发布“农村老人生活状况调查”结果,谈体会。
通过一看、二听、三说、四讨论,让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状,了解尊老既是中华民族的优良传统,又是法律制度,明确尊老是青年人的义务和职责。
二、创新敬老风尚
1.请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声;2.家长讲述自己的敬老故事;3.学生结合“老年人保护法”和生活实际,谈新时代中学生如何创新敬老风尚,用实际行动尊老敬老;4.为老人送上自己亲手制作的礼物表达心意;5.“夕阳无限好”活动小组成员代表宣读“敬老计划”,并表示决心。
学生与老人、家长互动交流,使学生了解新时代老年人的需求,以父辈为榜样,遵循“老年人保护法”条例,用行动创新敬老风尚,使传统美德代代相传,发扬光大。
三、树立榜样,表彰“班级尊老敬老标兵”,三代人同唱《常回家看看》,合影留念。
(三)、活动准备:
1.活动形式:以学生讲故事、讨论、谈感想、知识竞赛等形式开展活动,邀请家长和老人代表参加,节目辅之。
2.环境布置:为身边的老年人画好一张画,拍好一张照片,完成尊老敬老书法作品用以布置教室。
3.器材材料:精心制作小礼物;排练节目;搜集展现老年人风采的图片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推选“班级尊老敬老标兵”;多媒体器材。
4.培训主持人:夏雨晴(女)曹龙(男)(四)活动过程:
同学们依安排的座位就座,播放《夕阳红》的歌曲,两位主持人上场,邀请两位老人嘉宾和四位家长代表入场,全体同学起立鼓掌。
主持人合:“传承尊老文明,创新敬老风尚”主题班会现在开始。
主持人女:同学们,九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老敬老的节日。为什么要给老人们定下这样一个节日呢?因为老年人在我们的生活中不可或缺。主持人男:有这样一个故事:93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现,他的个人生活几近乞丐,他的私有财产账单上是一个零。
主持人女:又有这样一个故事:一位80高龄的老婆婆,当她与亲孙女夜里回家时,遇上歹徒抢劫,要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤,冲了上去,与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后,老人被捅了十几刀,在生命垂危时,她还问医生:“我的孙女没受伤吧?”
主持人男:多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾经为社会做出过很大贡献,精心地哺育着下一代的成长。他们有着丰富的经验,吃苦耐劳的精神,他们是社会的宝贵财富。
主持人女:让我们看一看同学搜集的体现老年人风采的照片和图片,谈谈感想。
主持人男:是啊,我们的老人值得尊敬和爱戴!主持人女:我国历来有着敬老爱老的传统,下面请同学为大家讲几个敬老故事。
主持人男:从古至今,民间也流传着许多尊老敬老的格言、警句,下面我们进行比赛,在规定的时间内看谁说的格言、警句越多,谁就是优胜者。
学生三人一组,分两组对决。
主持人女:古人和革命前辈尊老敬老为我们做出了榜样。今天,我们中学生应该学习他们的优良品德。
主持人男:尊老敬老在中国古代有悠久的历史,既是人们崇尚的传统美德,又曾是政府制定的法律制度。
主持人女:今天,我国又颁布了“老年人保护法”,保障了老年人的合法权益。同学们对此了解多少呢? 主持人男:下面让我们“老年人保护法”有奖知识问答。《老年人权益保护法》有奖知识问答,两人一组,分四组,以抢答形式进行,并现场颁奖。支持人女:《中华人民共和国宪法》规定:中青年必须履行孝敬老年人,爱护老年人,赡养老年人的义务。但现状又是如何呢?在乘车时,不是经常会看到这样的标语:老,弱,病,残,孕专座,可又有多少人能够给老人让个座呢? 主持人男:去年,我们学校全面开展了社会实践活动,我班的同学参加了“夕阳无限好”活动小组,调查老年人的生活状况,让我们听听她们的感受吧。
主持人女:看来,老人们的生活不是尽如人意。根据有关资料表明,上海是第一个进入老龄化的城市,老年人的总数达到73万人左右,然而有三分之一左右是独居老人,因此,尊老敬老成为我们的首要任务,继承和弘扬尊老敬老的美德是我们的责任。
主持人男:下面有请张爷爷代表老年人给我们说说他们的心愿。张爷爷诉说心声
主持人女:经济发展了,老年人的生活水平提高了,但他们。
孤独感和寂寞感更深了。老人们最大的心愿其实不是物质上的享受,而是子女和社会的关心和爱护。
主持人男:下面有请邵雅倩同学为张爷爷献上一份欢笑――太极拳表演,相信张爷爷一定会喜欢。
主持人女:同学们,历史走入了二十一世纪,尊老敬老的传统美德也进入一个崭新的历史时期,我们不但要继承尊老美德,而且要努力创新敬老风尚。
主持人男:请我们的父辈们讲讲他们的敬老故事吧!家长代表讲述自己的敬老故事:
主持人女:在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。
主持人男:是啊,老年是一个人人生的最后阶段,应该得到子女、家庭和社会的尊重。再说我们也有老的时候„„
主持人女:请同学们谈谈想法,我们将怎样让老年人更幸福地度过晚年? 同学讨论交流:
主持人男:感谢同学们的踊跃发言。为老人洗一次脚,捶一次
背,梳一次头,做一顿饭,唱一首歌„„也许这对我们来说只是小事情,只要我们用“心”去做,老人们一定会欣慰的。张爷爷、王奶奶您说是吗?同学们,让我们为爷爷和奶奶献上你的礼物和祝福吧!伴随着蔡凡利同学的笛子独奏《枣园春色》,同学们献上亲手制作的礼物。
主持人女:多么悦耳的笛声,多么温馨的画面,朝阳灿烂,夕阳美丽。下面请“夕阳无限好”活动小组成员代表戴雨晴同学宣读我们的“敬老计划”,表达我们的决心。
主持人男:看,我们的同学已经行动起来了,他们来到了敬老院为老人们送上了自编自演的节目„„请欣赏小品《“朝阳”和“夕阳”》。
主持人女:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。历史在改革,时代在进步,创新风尚的重任落在我们这一代人肩上。我们的同学已经在努力了,请爷爷、奶奶和家长们为我们的“尊老敬老标兵”颁奖。
主持人男:同学们,请大家起立,共唱《常回家看看》,让我们三代同堂合个影,留作永恒的纪念!共唱歌曲,合影留念。
支持人女:请班主任讲话
班主任讲话:同学们,你们在成长,我们在老去,但请你们记住:你也有老的一天„„让我们传承尊老文明,创新敬老
风尚,让中华美德代代相传!主持人合:“传承尊老文明,创新敬老风尚”主题班会到此结束!(五)活动总结
本次活动以“传承尊老文明,创新敬老风尚”为主题,结合学校、社会、家庭的教育力量,以生动活泼的形式,通过对尊老敬老传统美德的讨论和“老年人保护”的学习,增强了学生尊老敬老意识,明确了传承和创新传统风尚的责任,收到了良好的教育效果。14敬老爱老主题班会教案就为大家介绍到这儿了,希望对大家有所帮助,更多精彩内容尽在精品学习网。
第五篇:爱老敬老主题班会活动
“尊老敬老”主题班队会活动
活动目的:
中秋节、重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象,营造敬老、爱老氛围,构建和谐社区。
活动过程:
师:同学们,刚刚过去的中秋节,你一定还记得吧?
(学生自由说)
师:孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少孝顺小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的在家像个小皇帝、小公主对爷爷奶奶使来唤去;有的当着爷爷奶奶的面撒泼;还有的对爷爷奶奶动手动脚甚至恶语相激。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才
能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
四、活动过程
1.社会实践
开展“我为爷爷奶奶捶捶背”或“我为爷爷奶奶煮道菜”的活动,让学生在体会生活乐趣的同时,感受厨房中的美,培养学生与老人之间的情感,从而养成敬老、爱老的好习惯。
2.制作“孝亲承诺卡”
组织学生亲手制作卡片,在卡片上写上自己孝敬老人的承诺,也可以是具体行动。组织学生在班队课上进行宣誓。
3.“念亲恩”。
以小组为单位,组织学生收集关于重阳节的相关资料,在全班交流。并且请学生讲一讲自己身边的老人的故事,以及孝敬老人的优秀典范。
五、班主任总结发言