写事作文10篇

第一篇：写事作文10篇

最难忘的一件事

每个人都有令自己难忘的事，我也不例外，而最让我难忘的一件事要数第一次擦玻璃 了。

那是一个星期六的下午，我发现家里的玻璃脏了，心想：爸爸、妈妈很辛苦，既要上

班，又要照顾我们，我应该为爸爸、妈妈做点什么呀！于是，我决定把家里的玻璃擦干净。说干就干，我拿来一个脸盆，在里面接上水，把脸盆端到窗台跟前。但是，我一不小心 摔了一跤，唉呀，疼死我了！起身一看，不好，一大半水都洒了！但是我还是勇敢地站了起 来，继续把剩下的水端到窗前。好不容易走到窗前，可是窗户太高了，根本够不到。我灵机一动，搬来了一把椅子，我小心翼翼地站上椅子，开始擦玻璃了。

我先左右擦，然后上下擦。擦了半天，再一看——窗户上白茫茫的，就像蒙上了一层雾，看起来比以前还脏！这可怎么办呢？哎，有办法了！肯定是玻璃上的尘土粘到抹布上了。于是，我又洗了一遍抹布再擦，这次果然擦干净了，但我又发现玻璃上留下了一道道的水印，难看极了。我仔细回想妈妈擦玻璃的情景——对了，妈妈每到这个时候都会再用报纸擦一遍。于是，我学着妈妈的样子用废报纸又擦了一遍，玻璃果然变干净了！

虽然胳膊又酸又疼，但看着被我擦得一尘不染的玻璃，心里别提有多高兴了，因为我 可以帮爸爸、妈妈分忧了！

这件事让我至今难忘！

第一次拔花生

在老家度过的第一天圆满地结束了。在灿烂的阳光下我苦苦盼望的日子终于到了！这个日子就是——拔花生日！

一大早，我和哥哥飞奔到田地里。咦？我东瞧瞧，西望望，怎么看不到花生呢？哥哥突然问了一句：“你在干什么呢？快点拔花生！”我吓了一跳，马上说：“我„„”没等我说完，哥哥又开始使坏了，嘲笑我说：“你的样子好像一只正在找食物的母鸡，嘿嘿，嘿嘿。”我发怒了，生气地喊道：“我才不是母鸡呢！我要问的是：花生长在哪里呢？”哥哥笑着说：“花生是埋在地下的，不是长在地上的。”我恍然大悟，原来花生是埋在地里的,真让我大开眼界。

花生终于找到了，可是，有一个新的困难出现了，我揪来揪去，却怎么也拔不出来这把花生。再看看哥哥那边，满满一袋子都是花生。我问哥哥：“花生怎么拔呀？我怎么拔不出来呢？”哥哥耐心地对我说：“你先用手在秧子周围挖一个小坑，再拔一下秧子，一把花生就出来了。”我按照哥哥说的去做，果然拔了一袋子花生。我还发明了一种新方法：先在秧子周围用脚踩一圈，再使劲一拔，一把也就出来了。看着满满一袋子花生，我真高兴呀！因为我不仅学会了如何拔花生，也亲自体会到了农民伯伯有多么辛苦。

游戏“数字成语长城”

“五颜六色！”“不三不四！”“一心一意！”“十全十美！”„„同学们 在干什么呢？他们怎么这么开心？原来，老师正在带领大家玩儿“数字成语长城”的游戏呢！今天要上作文课了，同学们都端端正正地坐在教室里，等待老师上课。但是让人意想不到的是：老师宣布这节课要来玩儿游戏！教室里立刻沸腾起来，我们高声欢呼“太棒了！” “玩儿什么游戏呢？” „„大家七嘴八舌地议论起来。老师微笑着并不回答，只是做了一个要我们保持安静的手势，一转身在黑板上写下“数字成语长城”几个大字。“从第一位同学开始，每人说一个带数字的成语，不能重复，每人有5 秒钟思考时间，没有接上的同学坐下，就算被淘汰啦！”老师介绍完游戏规则，然后下令：“全体起立，游戏开始！”我的心立刻提到了嗓子眼。前面几个同学一个接一个说得飞快。“五颜六色！”“不三不四！”“一心一意！”“十全十美！”„„轮到我了，我不假思索脱口而出：“三心二意！”紧接着便长长地舒了一口气，心想：过关了！

很快轮到了第二排的同学，游戏的速度逐渐慢了下来。终于，第一位被淘汰的同学出 现了，只见她满脸通红地低着头，随后一声不响地坐下了。我心里为她惋惜，她一定是太紧 张了。

“数字成语长城”在班里“砌”了一圈儿，又要开始第二轮了。这时我更加紧张了，因为前面的同学把我知道的成语都说光了。我的大脑在飞快地搜查学过的数字成语，但是里 面的东西太少了。轮到我了，我的心咚、咚地跳了起来。糟糕，头脑里一片空白！只听见同 学们齐声喊：“五——四——三——二——一！”唉！我也落到淘汰者的队伍中了！我好后悔平时没有注意知识积累！

终于，游戏结束了，最后有三位同学胜出，他们的脸上露出了兴奋与自豪的笑容。通过这次游戏，我明白了：一定要注意平时多积累语文知识，而且比赛时要头脑冷静，勇于挑战。

荷塘美景

“一个小姑娘，生在水中央。身穿红棉袄，坐在绿舟上。”你知道这是什么花吗？对！她就是荷花。

如果你在夏天去一个有荷塘的公园，一进去就肯定会闻到一股沁人心脾的清香。那时，你最好去一下荷塘，因为这清香是从那里传出来的。

走到荷塘，你就能贪婪地呼吸新鲜空气，空气里还有泥土、青草、荷花、池水的味道。再看看那碧绿的荷叶，有的像个漏斗，有的像个盘子，有的像倒着的伞，还有的像小船。最 美的当然是那粉嘟嘟、亭亭玉立、千姿百态的荷花啦！她们有的含苞待放，像一个个大鲜桃； 有的花瓣全展开了，一阵微风吹过，像翩翩起舞的仙女；还有的已经凋谢，露出淡绿色的小 莲蓬。

近处的小鸟在欢快地歌唱，远处的蜻蜓在翩翩飞舞，荷塘真是风景如画啊！

冬阳.童年.高跟鞋

童年像小河一样时而急、时而缓，童年又像五颜六色的画卷，还像装满糖果的摇篮一样 快乐！

我是一个很爱美的小姑娘，经常抹妈妈的化妆品，可是老起小痘痘，就不敢再抹了。爱 美的我不达目的不罢休，又开始摆弄起妈妈的花裙子了，站在镜子面前飘飘起舞，像一个小 公主一样。正在我做那“公主梦”时，门铃响了，是妈妈回来了，我赶紧把裙子放回去，但 还是被细心的妈妈发现了。

我五岁那年的冬天，妈妈买了一双漂亮的新靴子，紫红色的，还带着高高的后跟。趁妈 妈不在家，我迫不及待地穿上了靴子。哇！我一下子长高了，娉娉婷婷的。我在镜子前一摇 一摆地走来走去，一会儿照照镜子，一会儿低头看看高跟鞋。这时，我抬头看表——十一点 半了，妈妈快回来了。可我实在舍不得把这么漂亮的靴子脱下来，心想：我穿上靴子出去，等妈妈出去找我，我再回来，说不定漂亮的靴子会得到更多的赞叹声。

我穿上了衣服准备开溜。当我穿着鞋走出去时，只见路人们用惊奇的眼神望着我。这双 大靴子让我走起路来摇摇晃晃的，尴尬无比，真恨不得找个地洞钻进去。我又羞又怕，羞的 是漂亮的靴子没有带来赞叹声，怕的是被妈妈骂。这时妈妈回来了，我只好躲到了楼道门后 头，紧张得连大气都不敢出。我听到妈妈喊我，可我没回声。紧接着，我看到妈妈骑着车子 找我去了。外面飘扬着雪花，刺骨的寒风吹进楼道里，我冻得直打哆嗦。妈妈找了一圈不见 我的影子又回来了，脸冻得通红。我站在这儿也不是个办法，反而还让妈妈担心，只好一瘸 一拐地走了出来。妈妈看见我狼狈的样子，脸上顿时阴转晴，笑得前俯后仰。

童年满载着我的一个个美好的回忆。如果还有机会，我真想再回童年度过

独自出游的尝试

人们常说：“成功在于尝试。”而我说：“成长也在于尝试。” 有的尝试让我收获了意外之喜；有的尝试让我后悔不迭，但因此得到了一个教训；然而那一次独自出游的尝试却让人难以忘怀„„

今年的十一，我和爸爸到长春参加大学校庆活动。到长春后，几位阿姨突然决定第二 天带我们去游览长白山。

听到这个消息，我很高兴，但爸爸却显得有些犹豫。原来他这两天都必须参加活动，不能陪我。另外，现在长白山的气温很低，我也没有准备棉衣。知道了这些，我也有点左右 为难，这将是一次离开父母的独自出游。“要不，你就自己去吧！你一定能行的！”望着爸爸

鼓励的目光，我点了点头：“那我就试试！”

第二天早上七点，我们向长白山进发。坐了五个多小时的车，我们终于到了。但特别 不巧的是由于游人太多，中午就封山了。我们只好在附近一家旅馆住了下来，准备次日再去。为了以防万一，大人们决定次日2 点半就起床排队买票。晚上，我早早地就上床准备

睡觉了。这是我长这么大，第一次一个人在外住宿，真是既兴奋又不安，在床上辗转半天才 渐渐入睡。睡得正香时，我被旁边的哥哥叫醒了：“快2 点半了，赶紧穿衣服，多穿点！”哥

哥一边忙着穿衣服一边说着。我努力地睁开朦胧的睡眼，抓起我所有的衣服一件一件地往身 上套着，心想：爸爸嘱咐过我，半夜山里冷，要多穿些衣服。

不到三点钟，我们就来到了售票口，这时已经有很多人在那里了。我们赶紧按顺序排 好队。远处的山还笼罩在一片漆黑之中，一阵寒风吹来，我不禁打了个冷战。在我的提议下，我们同行的几个孩子一会儿玩儿成语接龙，一会儿猜谜语，一会儿说脑筋急转弯„„欢笑声 打破了夜的宁静。虽然我们用了两个多小时才买到票，但在游戏中丝毫没有感到时间的漫长。早上七点多，我们终于走进了长白山。此时的天已经大亮了，远处的山色清晰可见，它们像一幅幅美丽的画卷，黄绿相映，在我们眼前一一展开。来到天池边，我们还看到山上 长年不化的积雪，怪不得叫“长白山”呢！壮观的天池让我赞叹不已。那条罕见的温泉瀑布 更让我惊喜。我不仅摸到了热乎乎的泉水，还吃了两个温泉水煮的茶鸡蛋，而且还是双黄的，味道特别香！

欣赏着长白山无限美丽的风光，我忽然觉得这次尝试很值得。真是“披星戴月来长白，山峰 怪石雪皑皑。温泉瀑布显风采，天下美景数长白。”这次的长白山之行将永远留在我的记忆深处。

我成功了

那一次成功的经历是我至今难忘。

“乒乓，乒乓„„”我和爸爸正在体育馆里打乒乓球。我以迅雷不及掩耳之势发起了

猛烈进攻，爸爸还没来得及招架，小球就飞出了台面，只听“啪嗒”一声，小球不偏不倚地 掉进了乒乓球桌边的一个大口瓶子里。“哈哈，你又输了一球！”我边说边准备将瓶子里的 球倒在我手上。“慢着！”爸爸喊住了我，“你尝试一下不用任何工具把球从瓶子里吹出来。” “吹出来就吹出来！”

说做就做，我低下头，憋足气，使劲儿往瓶子里吹气。小球却在里面直打转，就是不出 来。这小家伙真不听话！我再一次憋足气使劲儿吹，可事以愿违，小球根本就不吃这一套。爸爸见我一脸沮丧，不但没有安慰我，还哼着小曲，那得意洋洋的样子快把我鼻子气歪 了。“怎么样，吹不出来吧，要不要我教你啊？”“不用，我自己能吹出来！”

面对眼前的情形，我赶紧屏气凝神想办法。好强的我在心里默念着：只能成功，不能失 败。

突然，灵光一闪，我想起了科学课上学到的知识：如果对着瓶口平行吹气，流动的空气 会使瓶内的压强比瓶口的高，小球自然会被空气托出瓶外。想到这儿，我慢慢低下头，深深 地吸了一口气，竭力对着瓶口平行一吹。果然，小球像弹簧一样从瓶子里跳了出来，在桌子 上跳着欢快的舞蹈。

“啊，我成功了！我成功了！”我不禁欢呼雀跃。通过这次把球从瓶子里吹出来的经历，我悟出了一个深刻的道理：做任何事情，都要找对方法，还要坚持不懈。只要这样做，就会 获得成功。

套圈？圈套？

星期五,我们去月圆园春游。上午，我们玩了爬网绳和蹦蹦云，午饭过后，我们小组来 到离草地不远的一个嘉年华玩，在一个大排档旁，有人在做套圈生意。

只见她手拿一大串竹圈，大声吆喝着：“一个一块钱，快来啊，套中哪个送哪个。” 高声的吆喝引来了许多人，几十双眼睛好奇地盯上了地上的玩具——汽车，水枪------，仅仅是看。

“快套啊，一个才一块，肯定能套中。”但同学们仍仅仅是看，我犹犹豫豫地掏出5 元，得到了5 个轻飘飘的竹圈。我把一个圈投了出去，我期盼的目光随着竹圈的旋转而旋转，似 乎所有的人也都在注视着我那个可爱的竹圈，但它却落在了离汽车很远的地方，直到我把5 个圈都用完，竟一个也没投中。我的情绪一落千丈，简直就像走钢丝，明明快要走完了，却 在即将到达终点时一不小心掉落下来。同学们议论纷纷，有人说：“再投一次，说不定能投 中。”还有人说：“别投了，浪费钱，谁会做亏本生意？”大家都对投中不抱希望，纷纷离去。

可我不甘心，决定多试几次，可次次失败，我百思不得其解，这究竟是套圈还是圈套？ 我想再来一次，我总结了前几次没投中的原因——因为相隔约有2 米，我们感觉太远，就会用大力去投，结果反而投得太远了。这一次，我少用了一点力气投掷出去，看着竹圈在 空中优美地转了几个圈，我心里非常紧张，当这个竹圈不偏不倚地落在我的目标——汽车玩 具上时，我兴奋得一蹦三尺高，同学们也都欢呼雀跃。但这仅仅是巧合？我又再次尝试，结 果百发百中，此时，我信心倍增，同学们也都纷纷请我帮忙，我果真帮同学们也投中了。这次我知道了，只要每件事用心思考，套圈就不会变成圈套。

不倒翁

“因为我是永远打不倒的不倒翁！”在遇到困难的时候我总是这么说。这一切一切的开 始，要从那件事情来说起······

小时候，我不懂事，偷懒练琴的事情没少干。“我不弹了，就是不弹了！烦死我了！”这 是我第九次向爸爸嚷道。“闺女快去练吧，别在这儿抵抗了！”妈妈也一而再再而三地劝我。可此时的我，像是一头倔驴，死活不练琴。我的眼神死死盯着沉默不语的爸爸，他紧紧地皱 着眉头，似乎在思考着什么。时间一分分过去，钟表的滴答声使我渐渐开始不安起来。爸爸 突然从椅子站了起来，冷冰冰地对我说：“你爱练不练！我还就不管你了！不想练就甭练，下周钢琴课你也甭去！以后怎么样，你自己看着办！”他说完，随手把我关进了放置杂物的 小屋里。

小屋里黑糊糊的，我害怕极了，眼泪不由自主地流了下来。我纠结地思考着爸爸刚刚向 我说的话，不知道该怎么办才好。是接着练琴，还是就此放弃？一个又一个声音在我耳边回 响：别练了！何苦受这等罪！还是练吧，这么长时间不是徒劳吗！去练吧！别练了！······正 在我犹豫的时候，我无意踢到了地上扔的不倒翁。不倒翁晃晃悠悠，摆来摆去却从未倒下。我突然想起了我的绰号-不倒翁。因为我的姓氏，同学们都开玩笑，叫我不倒翁。不倒翁可 是从来不会倒下的呀！我怎么可以就这样向困难低头！不行！不行！我可是永远不会被打倒 的不倒翁！

就这样，优美流畅的琴声在那个平凡而又不平凡晚上持续了很久很久······ “不倒翁”这个绰号和它的精神一直激励着我，鼓励着我，提醒着我，面对不知有多少 坎坷的未来，永远不能退缩，永远不能向困难低头！

捉蜻蜓，真有趣

在骄阳似火的夏季，万物都被太阳炙烤着，树叶无精打采地卷起；土地被烤成黄色，没 有一丝水分；太阳烤得人们汗流浃背。唯有夏天的小精灵------蜻蜓，给这个枯燥乏味的夏 季增添了一份激情与活力。

我和我的伙伴当然不会错过这个抓蜻蜓的好机会。近黄昏时，太阳的脾气收敛了些，我 们相约着来到院子抓蜻蜓。

狗尾草上、小池塘边、天空中都有蜻蜓的倩影。瞧，它们在空中飞翔着、追逐着，时而 去捕捉空中的蚊子，时而又伏在杂草尖上休息。这么多蜻蜓，我们该捉哪一只呀？刚刚看中 一只大红蜻蜓，迎面又飞来一只我从未见过的粉蜻蜓，我飞快地伸出手，朝蜻蜓的翅膀捏去。可蜻蜓飞得太快，只捏到了尾巴。蜻蜓扑打着翅膀，挣扎着。我被吓了一跳，“呀”地 尖叫了一声，立即松了手，这只蜻蜓拖着变了形的尾巴，摇摇晃晃地飞走了。大家看着我被 吓白的脸，哄笑起来。我叹息着：“老了，不中用了，速度太慢了。”

一只未成年的小蜻蜓来到我们面前。蓝色的大眼睛，尾巴尖上也是蓝色，透明的翅膀上 布着蓝色的脉络，多漂亮！小伙伴们全被它吸引住了。这小家伙正停在草尖上歇息呢，我们 蹑手蹑脚地靠近，就像狮子靠近正在吃草的斑马那样。没想到的是，我们一齐扑了上去，几 颗脑袋重重地撞在了一起。蓝蜻蜓被惊飞了，我们顾不上摸摸自己被撞疼的额头，不约而同 地向蓝蜻蜓追去。蓝蜻蜓太机灵了，好像故意捉弄我们，忽高忽低，忽远忽近，把我们折腾 得上气不接下气。

“算了，捉别的蜻蜓去。”小伙伴们个个像泄了气的皮球，放弃了目标。我也站开了，目光却追随着蓝蜻蜓，一刻也没放松。终于蓝蜻蜓停下来了，立在一朵野花上，我屏住呼吸，悄悄地走过去。

“你们看，我捉住了，我捉住了„„”我边挠着蚊子叮咬过的腿边高举着我的“战利品”，小伙伴都围上来，羡慕地看着。

夕阳西下，红霞在天边绽放着美丽与热情，隐隐传来妈妈唤我回家的声音。蜻蜓也该回 家了吧？我手中的蜻蜓似乎着急回去，拼命抖动翅膀。借着夕阳的余辉看，它眼中有了焦急。我看了看手中的蜻蜓，张开了手，小家伙抖了抖翅膀，向天空飞去„„

第二篇：写事作文

醒目的标题

题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：

1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；

2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；

3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；

4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；

5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等

仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。亮丽的开头

常言说：“好的开端是成功的一半”。仝老师说，好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗？》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗？小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩！

清晰的结构

“文无定法”，在平时的作文学习训练中，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。仝老师说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。

值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出的线索是非常必要的。如，《你还会浮躁吗？》，小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗？”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻？”正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。自然的结尾

仝老师说，好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。如《你还会浮躁吗？》，结尾写道：为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段，也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢？由读者自己去想好了。茶之妙处，在于“可

以清心也”。当品茶之时，读诗、读史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅，不绝如缕，文章之美，更在于此。

再如，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道：“我要高声呼唤———美，我找到你了。”自然、简明、形象、有力，既呼应了开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到了小作者的兴奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借鉴。鲜明的主题

文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法：

1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国？在吃中国！》，标题很有震撼力，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命；某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德；放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。

2、在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界；佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。

3、结尾点明或深化主题。如《美就在身边》这篇文章，结尾写道：“一粒沙里看到一个世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身边，将无限放在手心，永恒在一刹那间收藏！”寥寥数语，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底。精彩的语言

记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美；或娓娓动听，含蓄隽永；或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：

引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。

词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。

巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”„„比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文

章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果

1、要写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果，要有头有尾地把事情的来龙去脉讲清楚、写完整、写生动。叙述一件事情，做到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必须做到的一条。

2、要写清楚事情发生的环境。因为任何一件事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，能渲染气氛，表达自己的感情。

3、写事离不开写人，在记叙一件事情的过程中，要写出人物的语言、神态、动作、心理活动。要通过细致、逼真的描写，刻画出人物的性格特征。

4、认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出这件事中所包含的生活道理，或者一件事给人的启迪与教育意义，或者一件事中蕴含的思想。“感人心者莫先乎情”。文章只有融进真情，才能使读者相信，进而感染读者。

写事作文要点

作者:黄红阅读: 158时间: 2010-9-8 12:35:55

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。

1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特

点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

第四类 写自己的事

一、写自己事情的作文类型 1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；

2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；

3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；

4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；

5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；6.写自己的爱好和追求；

7.写自己的业余生活；

8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。

1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。

又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……

两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

第三篇：写事作文

【写事作文】写校外事的作文素材

小学 3999字

一、写校园外的事情的作文类型

1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；

2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。

二、写校园外的事情的参考题目

1.《上学路上》

2.《这件事教育了我》

3.《一件小事》

4.《放学以后》

5.《路遇》

6.《感人的一幕》

7.《这件事对吗》

8.《社会新风》

9.《发生在街头的一件事》

10.《愉快的一天》

11.《这是一件真实的事》

12.《________见闻》

三、写校园外的事情的参考开头

1.《上学路上》的两种开头

第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。

第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件

奇怪的事情。

2.《这件事教育了我》的两种开头

第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人

来找他，手里还拿着一大包东西。

第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们

家来了，我就只好收下了。”

3.《社会新风》的两种开头

第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。

第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？

4.《感人的一幕》的三种开头

第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩

翩起舞。

第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！

第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个

下午。

5.《这件事对吗》的两种开头

第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。

第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗

地溅了我们一身。

6.《路遇》的两种开头

第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面的一个人，突然叫了起来。

第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！

四、写校园外的事情的参考词句

人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷

1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐„„人人都是步伐匆匆，急如星火般奔

向大堤。

2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。

3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。

4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。

5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。

6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔

囔地说一些不满的话。

7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。

8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜

笑颜开。

9.出题人步步紧逼，抢答者沉着冷静，对答如流，整个赛场上掌声和喝彩声此起

彼伏，不绝于耳。

10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤，一边叽哩哇啦地说笑，一边七手八脚地

把货塞进大编织袋里。

五、写校园外的事情的参考段落

1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。

（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）

2.火红的晚霞中，他们一个个红光满面，兴致正浓。瞧，他们穿着很时髦的蝙蝠衫，随着乐曲的节奏翩翩起舞，脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三，风筝飞满天„„”随着乐曲的明快节奏，这些老人的步伐和动作也在不断地变化，时而双脚不停地点踏地面，时而双手有规律地上下起落，时而来个“对佛掌”，姿态潇洒；时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他们越跳越欢，越跳越开心，越跳越显得年轻。

（这一段中的一组排比句用得很好，把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思，用它来描写一连串的动作最合适了。）

3.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓„„满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑„„流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入

这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）

4.这时，一队身着西装的日本朋友从西门走过来，主动向我们招手，向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机，戴着黑边眼镜的日本朋友，通过翻译向老师表示，为了日中两国人民的友好，愿意与我们合影留念，老师欣然同意了。同学们手持风筝，很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面，亲热地抚摸着我们的头，搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来，“咔嚓”、“咔嚓”，一个个中

日友好的镜头拍摄了下来。

（作者写日本朋友选了两个重点人物，一个是画画的，一个是拍照的，把这两个人写好了，读者对这件事也就有了比较深刻的印象。）

5.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这

儿子真缺德！

（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）

6.我拿了蒜苗挤出人群，匆匆离开了菜市场。路上，我掏出那张旧票子一看，竟是一张五角的。哎呀，多找钱了，不能占便宜，要向雷锋叔叔学习，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市场，郑重地对售货员说：“阿姨，您多找给我三角钱。”说着，递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话，却没料到她没好气地说了声：“讨厌！”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿，她错找了钱，我还给她，她为什么不高兴呢？

回家后，我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“可能是售货员出了差错，怕扣奖金吧！”

（一小段文章却显得曲曲折折，买了菜却多找了钱，去退却又不肯收，相反还骂人，最后还是妈妈说出了原因，但不知道事实到底是怎样的。）

7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳，要按两耳的开关呀，我急中生智，两手同时按住，接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关，只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡，我按完最后一个按钮时，高利均也完成了任务，可他毕竟慢了那么一刹那呀！分辨器朗声宣布：“左边获得胜利！”我高兴得跳了起来，欢呼着：“噢，我赢了！”我看看高利均，他像个外国人似的耸耸肩，两手一摊，无可奈何地摇了摇头。

（我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比，这样写很有效果。）

8.叔叔家有个酒柜，酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完，可又永远放不满。这是为什么呢？我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来，叔叔是厂长，找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒，就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶，少则二

三瓶。这样酒柜里便有酒了。

而叔叔又从不喝酒，可是酒又到哪儿去了呢？为什么酒柜总放不满？这我也曾经仔细观察过，可我总想不出名堂来，于是我就去问婶婶，婶婶笑着说：“傻孩子，这些酒呀，被你叔叔拿去卖了，你别着急，等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我，她说的都是实情话，一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。

（小作者喜欢提问，用问题不断地把事情和情节引出来，也吸引了读者的阅读

注意力。）

六、写校园外的事情的参考题材

1.拾金不昧，仁义值千金；

2.见义勇为，挺身救群众；

3.帮贫救困，送粮又送衣；

4.勇擒歹徒，正气必压邪；

5.助人为乐，善小亦为之；

6.铺路架桥，方便为大家；

7.捐资办学，教育最重要；

8.捐款救灾，邮局留假名；

9.路上骗局，小心中圈套；

10.以强欺弱，恶行有恶报。

第四篇：写事作文

买菜

一天早上，我刚刚起床，就听见妈妈说：“啊，糟了！忘记买蒜苗和葱了。”我拍拍胸脯对妈妈说：“妈妈，我去买吧！”妈妈用疑惑的眼神望着我，说：“你行吗？你可从来都没有单独买过菜啊！”“我都这么大了，没买过，也跟你去过市场啊！何况，现在放暑假，有的是时间。妈妈，我行的。”好不容易说服了妈妈。

我赶紧洗漱完毕，把妈妈给我的15元放在口袋里，就出门了。经过串屋巧克力店，被巧克力蛋糕的香味吸引住了。我站在那看别人做蛋糕了，把买菜的事忘记了。等有人付钱买蛋糕时，我才想起了买菜的事，连忙朝市场奔去。来到市场二楼，我找到了卖蒜苗和葱的地方。对老板说：“我要一元蒜苗和一斤葱！”老板疑惑地说：“小伙子，你确定是要一元蒜苗和一斤葱？没弄错吧！”我肯定地说：“怎么会弄错呢？我妈就是这样说的。”老板给我拿了一把葱，我看见上面有水，就对老板说：“等等！”，我接过葱，甩了甩葱上的水再递给老板称。老板笑嘻嘻地说：“你这小伙子，还挺老道的嘛！”我付了钱，接过蒜苗和葱，匆匆赶回家，心里美滋滋的，想：没想到我第一次买菜还挺顺利的！回去后，爸爸、妈妈肯定会表扬我的！

不一会儿，我就回到家了，把蒜苗和葱放在桌上。妈妈出来一看，大叫“儿子，我不是叫你买一斤蒜苗，一元葱吗？你怎么买了那么一点点蒜苗，那么一大把葱啊？”我顿时无话可说，只怪自己当初没有听清楚妈妈说的话。现在不仅浪费钱，事情也没有办成。中午吃饭的时候，我看着几乎只有肉的蒜苗炒肉片和盖在鱼上的葱，心里很不是滋味。

暑假的这次买菜，我懂得了做什么事，都要认真听，领会别人说话的意思，才能把事情做好！

暑假见闻

暑假的一天，妈妈带我去万家超市买东西。

超市分为四层，一楼是食品区，二楼是日用品区，三楼是小家电区，四楼是服装区。东西琳琅满目，应有尽有。人们可以尽情地在这里挑选需要的东西。

我和妈妈来到二楼挑选洗发水。就在我们认真挑选的时候，突然，听到楼梯口传来了哭声。我走过去一看，原来是一个大约四岁的小弟弟正在嗷嗷大哭，旁边围着很多人。只见一位抱着小孩的叔叔走上前去，问道：“小弟弟，你哭什么啊？”小弟弟边哭边说：“我„„我找„„爸爸„„”“你先别哭，叔叔帮你找爸爸好吗？”只见小弟弟擦干了眼泪，看着叔叔。叔叔又问道：“你知道爸爸在哪吗？”小弟弟摇摇头。“那你怎么会在这里呢？”小弟弟说：“刚才，我和爸爸一起的。我跑去看四驱车了。一转头就不见爸爸了。我到处找，也没有找到。”哦！原来是走丢了。此时，我也不知道该怎么办？只见那位“好心”的叔叔也不见了。我心想，现在的好人真少，还以为那位叔叔会帮他呢！结果，还不是撒手不管，走了！没过多久，那个叔叔回来了，还带来了超市的工作人员。

工作人员把小弟弟带到了一楼的服务中心。问了小弟弟的名字后，开广播：王小明的爸爸，请注意，您的儿子在一楼服务中心等你，请你听到广播后，马上来到一楼服务中心。没过多久，一位跑得满头是汗的叔叔来了。小弟弟一下子就扑到了叔叔的怀里叫：“爸爸！爸爸！”叔叔把小弟弟抱了起来，紧紧地抱着，说：“我到处找你，你可把爸爸吓坏了！”小弟弟哭着说：“爸爸，我再也不乱跑了！”

大家听了，都鼓起了掌。为好心的叔叔和工作人员鼓掌，为叔叔能和小弟弟团聚而鼓掌，为小弟弟的知错就改而鼓掌。

暑假的这天见闻，让我感受到了我们的身边到处充满着爱与关怀。

第五篇：写事作文

请添加标题

卖麻团了，卖麻团了……“又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：”给我来两只。“老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：”小心，拿好。“我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得”咯噔“一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：”小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。“我莫名其妙，他忙说：”你给了我五块钱。“我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：”小同学，怎么啦？哪儿不舒服？“我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：”没什么，全买了。“老人将剩下的麻团全给了我，说：”多两只，免费赠送。“我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：”这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：

平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！

评语：这篇文章生动形象。作者从生活中人们完全不注意的东西为动力，这一种思路非常好。值得学习。让这篇文章非常成功。但是如果能将文章再稍微细致一点，把一些部分写得再精彩、细致会更好。