第二学期自我鉴定（共5篇）

第一篇：第二学期自我鉴定

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第二学期自我鉴定

一个学期的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这个多姿多彩的学期里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，热爱班集体。通过一系列的活动，不断提高自己的思想道德水平，培养良好的行为习惯，遵纪守法、不断提高自我保护和安全方面的意识，自觉遵守校规校纪，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

我勤学好问，所以我在这个学期的学习和生活两方面都取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在学习的同时，我还积极参加了生物学科的活动，拓宽了自己的课外知识面。

在体育方面，我酷爱运动。在校田径运动会上获得了初一级男子甲组800米竞赛的第一名;也在男子400米接力赛获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己这个学期的学习生活总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

一个学期的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这个多姿多彩的学期里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，热爱班集体。通过一系列的活动，不断提高自己的思想道德水平，培养良好的行为习惯，遵纪守法、不断提高自我保护和安全方面的意识，自觉遵守校规校纪，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

我勤学好问，所以我在这个学期的学习和生活两方面都取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在学习的同时，我还积极参加了生物学科的活动，拓宽了自己的课外知识面。

在体育方面，我酷爱运动。在校田径运动会上获得了初一级男子甲组

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800米竞赛的第一名;也在男子400米接力赛获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己这个学期的学习生活总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/

第二篇：自我鉴定 第二学期

自我鉴定 第二学期

时光如流水般匆匆逝去，弹指一挥间，大一的生活即将结束。回顾这一年来的付出和收获，有喜悦，有失落，有得到，也有失去。在这一年的时间里，各方面均取得一定的进步。下面是我的大一全面总结，传承优点，改进不足。

在思想上，我积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。积极参加学院班级组织的各项活动，协助老师和班干部的工作。在学习上，我勤奋刻苦，一直把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭，激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识，我主动好学，求知若渴。我的学习成绩良好，上学期获得院三等奖学金，并以此激励自己取得更优异的成绩。

在生活上，充分发扬艰苦朴素的生活作风，勤俭节约，自立自强。团结同学，与人为善，与同学相处融洽。与寝室同学关系最好，在共同生活中我学会了发现别人的优点，欣赏别人的优点，学习别人的优点，凡事多包容。交到了很多个人生路上的真朋友，这个收获值得珍藏一辈子。

总的来说，我的大一生活是一段极其美好的时光，让我思想更加的成熟，学会用更理智的眼光去看待问题，冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。我将不断的改进自身的不足之处，追求进步，做一个勤奋努力，勇于超越的有为青年！

第三篇：大四第二学期自我鉴定

正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告；收集论文资料；选出参考文献……

大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。

大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。

光阴如箭，一闪而逝。初入大学时兴奋雀跃的情景仿佛还只是昨天，看看眼前却猛然发现四年的大学生活已经只剩下个尾巴了。回顾已往的四年珍贵时光，我的心中是充实而无悔的。自入学至今日，我始终严格要求自己，努力从各方各面完善自身。

人生短暂，知识无穷，自当活到老、学到老。大学期间,我系统、深入地学习了本专业的各门课程，并具备了较强的英语听说能力，顺利通过cet-6等级考试。课余时间我经常通过网络关注最新科技动态，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐，由此我也熟练掌握了office办公软件和其它流行软件的常规操作，并顺利通过国家计算机等级考试。此外我还阅读了大量的书籍，广泛涉猎其他学科的知识，注重培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从而提高了自身的文化素养。

正确的思想是指引路途的明灯。本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民,坚决拥护中国共-产-党的领导;遵纪守法,爱护公共财产,尊敬师长，团结同学,乐于助人;积极参加政治学习，用先进的理论武装自己的头脑，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观、价值观和世界观。

身处当下这个瞬息万变的时代，个人能力的培养更是不容忽视。通过参加和组织学校社团工作，我锻炼了自己的组织交际能力,并深刻感受到团队合作的精神及凝聚力;暑期我积极参加社会实践，以加深对专业知识的理解和运用，同时增加了阅历，在社会中学到了很多经验和书本上无法获得的知识和技能。在生活上,我有良好的生活习惯，为人热情大方，诚实守信，极易与周围的人融洽相处。

大学四年，在不断的学习和实践中，我已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰!

正如美丽的风景不会常在，美好的集会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;搜集论文资料;选出参考文献

大四是布满机遇和挑战的一年。对有预备的人来讲，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到莫衷一是。

大四的我们最轻易堕入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻觅并确定自己的方向。

对我自己而言，大四学年总的来讲过得充实而又经常带有很多盲目。充实是由于天天都有事情可做，盲目是由于对自我的熟悉不足和自我定位的不明确，很多时候不知道该如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点分歧理，将过量的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。虽然我上学期的考试成绩还不错，还被评为三好学生。但我清楚，我太应当在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

我找工作的经历从上学期初就开始了。固然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、口试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地熟悉到了就业情势的严重性，也让我更努力和更盲目地投进求职的大潮中。

当我面临有所选择的时候，我开始审阅和评估自己的爱好跟能力并规划可能还很漂渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了往公司实习的机会。因而我先往了武汉富山河装潢有限责任公司实习。几个月的实习确切让我学到了很多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深进地熟悉。这些对我从一个校园人向一个社会人、企业人转变是非常有帮助的。

大学生活行将成为过往，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我惟有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开辟美好前程。

没想到转眼间我已是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资历的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确切有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑阅读或搜索一些有关学习的资料。除学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于或温习的效力有效性不高，期末考试没有获得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一分子，我的工作不但是负责好同学们的后勤保障，同时对会馆的兼顾组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，熟悉了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次成心义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。常常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的题目。平时较为重视宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应当有所改善，进步睡眠效力，保持好充分的体力和良好的精神状态。

大学四年快过往了，让我们一起掌控好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

每一个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我鉴定是必不可少的，也是人生中的一件大事.珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继续做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，头脑里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到四周的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的进步了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己研究并经常往图书馆查一些相干资料。日积月累，自学能力得到了进步。再有就是晓得了应用学习方法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较快速的把握一种新的技术知识，我以为这对将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析题目能力，收获颇丰。

一直在寻求人格的升华，重视自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么情况下，我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也忘我的伸出了支援之手。对老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我旁皇的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何往何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品品行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就可以正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现本身的价值。

社会实践能力有了很大进步。大学四年中，我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。另外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、倾销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并不是很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感爱好，特别是足球。在四年以后的今天，我的球技有了质的进步，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我以为这多是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那末点运动天赋。踢足球不但锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

转眼就又了大四。回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现以下。

政治上我积极向党组织靠拢。我屡次以书面或口头的情势向班上的唯一的党员、团支书李小花同学汇报我的思想。虽然她一直歹意的以为我是心怀不轨，是在寻求她，从而谢绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。天地良知，从内心上讲，我确切对李小花怀有好感，但我尽不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。虽然我的寻求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加进共*产*党的信念。

我为人正直谦逊。路见不平拔刀相助。我在家里的时候，看到一只至公鸡总是欺侮小母鸡，几次想爬到小母鸡的背上，还用嘴拼命的啄小母鸡浅浅的、鲜红的鸡冠，这不是以强凌弱么，我气坏了，拿起一把锄头把公鸡砸了个粉碎性骨折。还有一次在学校里，深夜3点上网查资料回宿舍，在距宿舍不远的树丛里传来一个女生哼哼唧唧的痛苦的声音，我想也没想就跑过往，发现一个男生骑在女生身上，岂有此理，深更半夜把我们的女生抓出来打，还有王法么?我当时就把那男的打的昏了过往，把那楚楚动人的、衣衫不整的小女生拯救出来。虽然事后我出了4000多元的医疗费，但我一直以为这值得，我还经常为自己的这类英雄气慨所感动。还有关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收教材费等题目在电视、报纸上暴光，都是我举报的。虽然没有人来嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。

我待人热忱。上次李小花的爸爸来学校，是我事前打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动要把自己的床位腾出来，固然李小花没有接受我的好意，但我待人热忱的信条一只没有改变，我坚信，只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间。

我乐于助人。为了帮助经济困难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一名特困生，这远比光捐钱给他好很多，即保全了该位特困生的面子，有培养了他自食其力的观念。

我酷爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片12000多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代着名文学家的作品，到达了到背如流的地步。为了进步自己的观察能力，我特地买了一架看远镜，暗中观察对面那栋楼的女生的生活情况。我的这些积累极大的进步了我的文学修养和写作水平，我曾在课桌上、厕所的面板上、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。

为了全面进步自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、舞蹈、饮酒等现代社会需要的必杀技，简直到了出神入化的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能赡养我自己了。往年元旦，我没有回家，仅两天工夫，我就用麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我的歌声具有极大的震动力，同学们常常可以在深夜，听到我在洗手间、澡堂、走廊上发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也为我无眠。

我酷爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我经常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，虽然我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还善于拳击、跳水，游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就没法展 示了。

总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年20000元学费，我一分都没交呢!我为此感到惭愧!真的很惭愧!

第四篇：第二学期自我鉴定

一个学期的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这个多姿多彩的学期里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，热爱班集体。通过一系列的活动，不断提高自己的思想道德水平，培养良好的行为习惯，遵纪守法、不断提高自我保护和安全方面的意识，自觉遵守校规校纪，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

我勤学好问，所以我在这个学期的学习和生活两方面都取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在学习的同时，我还积极参加了生物学科的活动，拓宽了自己的课外知识面。

在体育方面，我酷爱运动。在校田径运动会上获得了初一级男子甲组800米竞赛的第一名；也在男子400米接力赛获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己这个学期的学习生活总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

第五篇：高一第二学期自我鉴定

高一第二学期政治教学工作总结

————高一政治组 韩丽娜

本学期我承担了高一282、284两个班的政治课教学任务，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：

一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位新老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、加强对教学方法和教学内容的研究，在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性、有效性。

三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合同步训练题，抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习情况，课中通过检测反馈学情，定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅，督促学生“温故而知新”。

四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平。近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量业务进修笔记，成为教学的辅助资料。

五、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼的面孔，舒缓的语气，认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生，利用课间经常与不同层次的学生交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩；教育中等生端正学习态度寻找学习规律与科学方法；鼓励后进生积极面对人生，学有所获。通过现实生活中典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。

一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。

1、高一是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在以往的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，学习激情不尽如人意。尤其是优等生的培养，多方面原因，效果不很理想。

2、针对我校高一学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气对学生进行归类分层指导，3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。

总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。篇二：2013-2014学年第二学期高一年级工作总结 2013—2014学第二学期高一年级工作总结

本学期高一年级紧紧围绕学校的教育教学工作计划，按主管校长的部署和年级的学期计划开展工作，现将一学期的工作进行汇报：

一、学生管理方面：

1、高一年级是高中阶段的基础年级，也是对学生行为养成教育的关键时期。因此我们把学生行为的养成教育作为工作的重点，从语言文明、仪容仪表、生活习惯、学习习惯等方面按照学校的规定去做，通过学生的自查以及年级、政教处的检查，发现问题及时纠正，表扬优秀的学生和班级，对各方面习惯差的同学采取必要的教育措施，学生的养成教育取得了一定的成效。

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。年级以晚自习纪律为突破口，强化班风和学风的建设，坚持每天有主任和班主任及学生干部流值日、全体班主任轮流检查，对违纪学生及时通报，班主任有针对性地做好工作，从而促进了学生良好习惯的养成。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到整个年级一盘棋。经过全体师生的共同努力，各班的学习风气越来越浓，具体表现为：上课因搞卫生迟到的少了，上课积极回答问题的多了。

3、利用多种形式转化“差生”。班主任实行跟踪管理，建立差生转化档案，加强对“差生”的督促和帮扶，提高他们的自我管理能力，促进转化。同时，我们还召开班级任课教师会议，研究对后进生的教育和帮扶，和学生家长加强沟通对“差生”进行帮助指导。

4、针对寝室中出现的打架、抽烟等问题，年级狠抓了寝室管理，加强了对寝室区的巡查力度；使年级中的严重违纪事件得到了一定的遏制。年级对学生的就寝纪律情况通过寝室管理员进行了解，将宿舍情况及时反馈给班主任，班主任再根据实际情况加以处理，经过我们的努力，象6班、16班、4、18、8等班每天均为优秀，特别是6班，生活老师在反馈单上时常写上“真棒”两个字。

5、抵制一切影响班风、学风的现象。针对学生早恋问题，我们做了大量疏导工作，并及时与双方家长联系；针对手机、小灵通等电子产品影响学生学习这一事实，我们做了大量的调查研究，对学生及家长说明其危害性；针对学生严重违纪违规现象，我们做了大量的说服教育工作，还专门召开年级大会整顿纪律，收到了较好的效果。

6、加强对学生学习方法指导，利用有关信息和资料，由班主任组织学习和讨论，使学生从进一步了解高中阶段学习的特点和要求，帮助学生树立学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握行之有效的学习方法，并要求任课教师结合本学科特点加强对学生学法的指导，同时，利用每月考试总结大会对学生进行学法的指导。

7、加强诚信教育，结合考风考纪、主题班会、待人接物等具体环节开展了对年级学生的诚信教育、诚信讨论等活动，加强了考风考纪的教育。通过“屏蔽器”的使用，以及对作弊行为的处罚，使考风考纪有了较大的改善。

8、定期开展以班主任为核心的班级研讨，研讨班级存在的问题以及班级取得的进步。针对问题制定措施及实施办法，所有老师齐心协力管理班级，并将个别学生承包给任课老师进行谈心；对班级的好人好事及时表扬，引导全体学生学先进赶先进。

二、教师管理方面

1、抓好教学日常管理，做好查岗、查课等工作，确保教学秩序正常进行，年级对早自习、课堂等情况进行巡查。发现问题及时提醒、指正和处理。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业，要求备课组长切实负起责任。

2、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势，严格备课组管理。召开备课组长会，了解教学情况，认真落实教学目标和协调教学进度，保证了教学活动的顺利开展。抓好集体备课工作，做到集体备课有计划、有准备、有内容、有效果。值得表扬的是数学和政治、地理备课组，郑秀君、王玉荣等老师是年级的优秀代表。

3、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。象王佳瑜、司文、刘诗音、高云平等新教师进步显著，班主任王佳瑜考试所带班成绩名列前茅。

4、认真组织月考，加大考试的管理和分析力度，每次考试后对各班平均分、优秀率进行大排队，打印发给每位教师，让每位教师看清名次，用以激励他们。通过对考试的科学分析，力争使每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。

三、教学方面

1、坚持以教学为中心，强化过程管理，规范教学常规管理，切实提高教学质量。本学期高一各备课组充分发挥了集体备课的积极作用，所有老师都能规范自主地做好各项教学常规管理和质量监控工作。我们注重抓好各阶段检测的质量分析，通过阶段检测发现问题，积极反思，努力改进，不断提高。

2、深入开展教学研究，深化备课组工作，落实“高效课堂”，推进“主体性课堂教学”研究活动，组织老师认真学习教育教学理论，转变观念，大力提高课堂教学效率，深入研究教材、课程说明以适应新的教育教学形势的要求。牢固确立“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学思想，精讲精练，讲练结合，狠刹“低效高耗”歪风，引导每位同志争当“优秀教师”，争创“优秀备课组”。

3、抓好训练与考试，有计划地做好练习的安排，控制好练习的量，提高训练的质，做到精选精编，注重批改与讲评，做到有发必做、有做必改、有改必评、有错必纠。认真严密组织调研、期中及期末考试，在命题、监考、阅卷、分析等各个环节科学、严格、规范地操作，提高考试的效度，切实为教与学提供依据。

4、加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化学习规范，注重学生的自我学习、能力的提高，实现从“学会”到“会学”的逐步转变。

5、在学习积极性方面加强督导，确保学生成绩整体上台阶。一学期来，我们对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到教学设计、命题的原则，精讲、精练、常考、注重反馈。全体教师团结、上进、务实、敢于创新，他们以饱满的工作热情，耐心对待每一个学生。每一次检测后能及时总结表彰，用光荣榜和年级表彰大会等形式鼓励先进，鞭策后进，在学习上形成竞争，确保学生整体进步。为了掀起期末复习高潮，我们各班制定了期末班级目标和个人目标，竞争对手，期末宣言等，并要求学生针对每天的学习进行反思和自我评价，以此督促学生提高复习效率。

高一年级 2014、07、10篇三：高一年级组工作总结第二学期2014——2015学高一年级 2014——2015学第二学期

高一年级组工作总结

本学期坚持以教学为中心，狠抓养成教育，在学校统一部署下，顺利完成本学期教育教学工作，现总结如下。

一、常规工作

1、培养良好行为习惯，提高文明素质。抓好日常管理工作，加强了遵规守纪、礼仪规范教育，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对新世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作。另外，注意加强对周末留校生的管理。

2、教育为本，安全为天。本学期高一年级认真落实学校安全工作方案，在年级大会、班主任会议上强调了增强安全防范意识的重要性，并以主题班会的形式落实在每一个学生心中。

3、模范引领，强化了月考成果。顺利组织完成两次月考和期中、期末模块考试。在期中结束后，以版面形式在校园公布理科前100名、文科前60名，使全体学生以优秀为榜样，把优秀当做习惯，年级全体学生深受教益。强化考试纪律，以考风促学风。年级组在本学期组织了2次月考、1次期中考试、1次期末考试，做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。备课组长对各类考试的命

题质量把关，班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前后的学生心理辅导与学习方法指导。考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都能静下心来认真分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。

4、严格常规管理，作业检查严字当头。本学期年级集中检查作业四次，老师们普遍完成较好，无拖拉和不完成情况发生。对学科组的卫生、坐班、教研等方面的检查实现了常态化，考核较好的学科组是数学组、语文组、政史地组和化学组。

5、加强了学生干部的培训工作。每月一次的班长会议，成为搭建学生和老师之间的沟通桥梁的重要平台。学生干部能起到榜样作用，成为老师们的得力助手。他们在学习工作中的表现受到老师们 的一致好评。4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。

年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排年级干事轮值日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

5、狠抓“课间操”及公寓管理。

“课间操”要求做到“快静齐”，进入公寓不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。

6、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开了青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，争创教学能手，形成良好的教学氛围。

7、不断探索新课程理念，搞好模块教学：

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

8、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。本学期开了两次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。

9、督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。

10、协调年级内监督、考核、考勤等工作。

11、抓好常规教学工作。本期我们高一年级组全体老师几乎都能够做到集体备课、超前备课、没有教案不上课、提前候课、及时批改作业，按时早晚自习，等等。杜绝了一切教学事故的发生。认真做好教案、作业、辅导纪录、作业批改记录等检查工作，对发现的问题及时进行整改。

12、狠抓了课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课教师认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学过程，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。每位老师课堂公开化、透明化、开放化，年级的每一位老师均可以不打招呼直接进课堂，每位教师尤其是经验不太丰富的、进取心较强的老师克服种种困难多听课多学习，力争使自己成为教学中的骨干和强手。

13、加强了学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。初中和高中知识层面不同，学习方法不同，教师在教学活动中注意培养学生的良好的学习习惯。年级组请教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流。在年级开展班级学习竞赛活动，认真落实北清奖、金苹果奖奖励方案，激发学生争先求进。

二、亮点工作：

1、继续加强北清班管理，培养优秀学生，落实新课改的理念。高一年级成立了二个北清班，为发展学生个性特长，开展了数、理、化竞赛辅导和知识拓展工作。

2、每周一召开主题班会。班主任组织对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育、学法指导、学习经验交流、做一个合格的高中生等等主题教育。

3、在备课组的配合下，开展多项竞赛活动。五月份，年级组织化学和数学两科进行了学科赛考，为培养尖子生创造了良好条件。并将赛考的一二三等奖获得者进行了张榜公布表彰，起到了教学引领的良好作用。

4、为了贯彻落实“阳光体育”运动精神，增强学生身体素质，4月27月至30日，组织高一年级师生参加第54届运动会。

5、为了为了推动校园文化建设，给教师学生展示的舞台，4月28日——4月30日，组织高一师生参加运动会及第21届校园文化艺术节之咸中好声音和节目汇演。

6、为了激发学生阅读兴趣，开阔学生学习视野，养成学生“爱读书、多读书、读好书”的习惯，4月16日下午，组织高一全体语文教师和高一（1）班、高一（2）班全体同学参加王海老师的报告会。4月20日举行读书节启动仪式，拉开读书节活动。

7、坚持每周日进行周检测。本学期共进行16次周检测。各备课组长严把质量、难度、数量关，巩固学生一周所学知识，温习重点内容，让教师熟悉学情和教情，掌握学生个人成长的状态，为期末质量检测做好充分的准备。

8、召开学生3次座谈会，及时地了解学生的学习、生活情况。

9、召开家长会，注重家校联系。通过开展家长会建立一个教育培养学生的平台，通过家长会使学校和家庭教育能紧密结合，发挥最大的教育功能。

10、开展了2次评教评学活动。年级组配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。篇四：高一数学第二学期知识点归纳

高一数学第二学期重要知识点总结

①对数部分：

ａ

ｂ

ｌｏｇｎ（其中a＞0，a≠1，b＞0，n＞0）1.换底公式：ｌｏｇｌｏｇｂａ

变式： x?loganlogab 对数函数的图像及其性质：

诱导公式、两角和差正弦、余弦、正切公式： 1 asin??bcos??a2?b2sin? 辅助角公式： cos?? aa2?b2 ,sin?? ba2?b2 2 正弦定理： abc ???2r sinasinbsinc ③ 1 p??a?b?c?2 3 4 ④ 5篇五：高一年级组第二学期工作总结 高一年级组第二学期工作总结 2008/07/08 本学期，我们高一年级组在学校行政的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、质量再上台阶的宗旨，在上学期工作的基础上，继续扎实地做好以下几方面的工作：打造一支优良的教师团队、落实各项教学常规、注重学生综合素质平衡发展等。本学期，高一年级组在各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。

一、寻求共识，凝聚合力，一丝不苟抓队伍建设

本学期，我们紧紧围绕教育局《基础年级教学质量考核方案》以及校长室下达的各项质量指标，统一认识，明确目标，坚定信心，把年级的质量与个人的前途挂起钩，把手头的工作当作伟大的事业来做，全体教师齐心协力谋发展。

高一年级组自组建之日起，就面临着队伍整合的严峻考验。虽然经过了半年的锤炼，24名第一年参加工作的新教师取得了长足的进步，但他们毕竟尚未成熟，对教材重难点的把握、、教学定位、学生管理、教学方法的设计等还缺乏独挡一面的能力。因此，紧紧依靠备课组长，共同抓好新教师的培养仍然是年级组管理的重中之重。“青蓝工程”朝着良性的方向发展。新教师从备课组长的身上学态度，学作风，学业务。平时集体备课有序进行，徒弟听师父的随堂课成为新教师的每日必修。老教师还关心新教师的全方位的成长，除业务指导外，还指点徒弟的为人处世，“老爱新，新尊老”的组风逐渐形成。“集体备课人声鼎沸、办公时间鸦雀无声”也成了我们高一年级组办公室一道独特的风景线。

我们这个团队还有不少从其他兄弟学校引进的成熟教师。年级组一方面充分调动他们的工作积极性，为他们能充分施展教学才能提供平台，另一方面，加强个别谈心，在学生观、教学定位等教学理念上与他们多沟通，使冠中的优良传统得以延续。

本学期，年级组出面与教师谈心四十多人次。

二、注重过程，稳扎稳打，踏踏实实印抓教学质量

质量是生命。抓教学质量的唯一途径就是抓过程中的每一个关键环节，化虚为实，量化管理。本学期，年级组根据实际情况组织了五次质量检测。根据每次阶段检测，有梯度、有重点地设置阶段性目标，强化过程管理。

备课质量的高低直接影响着课堂教学质量，本学期，共检查教师备课、听课笔记两次，并及时将检查结果加以反馈，对备课质量不高的教师提出整改意风，并记入教师业务考核档案，与教师定级、职称评定等挂起钩。

“问课堂要效率，问课堂要质量”是我们一贯的宗旨。抓好课堂结构的合理性，强化教师的语言表达能力，帮助教师加强课堂管理是我们本学期抓课堂教学环节的重头戏。本学期，年级组推门听课60节，老教师不定时听徒弟的随堂课，利用各考研组备课组的考研活动，给教师提供展示平台，取长补短，考试前期，我们还邀请了高三把关教师给部分学科、部分教师会诊，以期提高课堂有效性。

作业的布置、批改和批改后的反馈也是管理的重要环节。作业的布置、]讲义的编订一直是影响着质量的关键环节。年级组依然对讲义印制环节紧抓不放。本学期，年级组查教师作业批改2次，对学生作业和教师批改中出现的比较突出的问题进行集中整改主。对训练反馈及其他方面的问题，我们通过几次质量检测分析和全样本的教学情况问卷调查来深入了解，发现问题，解决问题。考风直接关系着学风、校风。每次考试，我们都会召开监考教师会议，强调监考规范，并通过主题班会、年级大会、宣传阵地等在学生中强调考试纪律。这

个环节抓好了，我们才可能看到一个可信的成绩，从而在这基础上理性分析现状，制订对策。

三、德育先行，目标引领，学生工作推陈出新

高中教育功利性较强，学生、家长、老师、学校、社会都在瞄准高考。但学生成绩的提高必须首先依靠学生本人。因此，帮助学生树立信心、制订目标、端正态度、激发兴趣、学会学习成了我们工作的重点和难点。有计划、有创新地开展德育工作成了我们高一年级组全体教师共同的课题。本学期，我们共召开了六次学生大会，根据阶段性的工作，我们依次设置了以下主题：“新高考方案的再解读和分班后的适应稳定”，“细节决定成败——高中生常规教育”，“期中考试动员”及“期末考试动员、誓师大会”，“高中生人际交往”，“珍视生命、热爱生活”。

我们紧紧依靠各班主任，加强正面引导，对学生进行理想教育、挫折教育、人生观教育。班主任队伍以老带新，工作有板有眼。

年级组根据学生发展的实际情况，开展了许多有意义的特色活动。如篮球比赛、拔河比赛、相声小品比赛、5.12汶川地震捐助活动、迎奥运签名活动，并组织观看了两场有教育意义的电影。学生在活动中受到了教育，增强了集体荣誉感，展示了自己的才能。

年级组还联合学校其他部门，帮助班主任共同做好学生的心理辅导工作，特别是做好特殊对象的一对一工作。本学期，各班主任都做到经常和班上每位学生交谈，任课教师参与协助，分担学生管理的压力，年级组出面与学生谈心100多人次。

平时我们能加强家校联系，用好家长会和家校通两个平台，与家长多沟通，共同寻求帮助学生又快又好发展的途径。本学期，年级组共召开家长会三次。

四、高一年级组的实绩

1．海门市基础年级教学质量考核第一名。2．语数外增幅全市第一，绝对均分第五，超过三厂8分，与四甲持平。3．语文、英语绝对均分第五（原第六），增幅全市第一；数学绝对均分、增幅均列全市第四（原第六）。4．语数外总分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（2007级高一新生中考入学时列全市2000名前的学生我校仅有16人，2500名前仅有43人）。

5．语数外总分过模拟本科线的人数为374，占全年级总人数的67.4%。6．语数外最高分为高一（1）班蔡敏花，总分为377.8，列全市55名，与中考进校名次相比，前进了2062名。

7．政治、地理过b率全市第四，仅次于海中、实验、包场。8．模拟本科数：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上线率列全市第五。9．过双b人数为169人（市局指标140人），完成率为120.7%，列全市第二名。10． 必修科目过c率完成教育局指标。