我家的家风家训——孝、俭、勤

第一篇：我家的家风家训——孝、俭、勤

我家的家风家训——孝、俭、勤

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

首先是孝，在我的记忆里，父母都很孝顺，父母只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。父母的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我有儿子的时候我也在教育、影响着儿子，逢时过节，一家人聚在一起吃饭，长辈们还没到齐，儿子就开始动筷子先吃了，我看到后马上教育儿子，“以后吃饭如果长辈们没有动筷子，小孩子绝对不能先吃，要等到爷爷奶奶爸爸妈妈到齐了，大家才能一起吃饭”。还有就是教育儿子要主动给长辈盛饭，通过我的教育，儿子在不知不觉中养成了这些习惯，从小时候起儿子就帮我照顾患病的妻子，为缓解妻子精神压力，儿子周末放假时候经常带妻子出去走走使她始终保持心情舒畅，减少发病几率，大家经常看到儿子与妻子手拉手在公园散步，亲戚、邻居看到后都夸我儿子的都会夸他孝顺。

其次是节俭，小时候，父母就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。我也以此来教育儿子，让他养成节俭的好习惯。儿子小时候很挑食，不是挑菜就是挑肉、而且还常常剩饭，吃不完就倒掉，每次洗手洗脸的时候都要用大半盆水，我发现了他这两个不好的习惯对他进行了批评教育，还给他讲了我小时候的故事。小的时候家庭条件不好，吃的都是用玉米珍做的饭，做的馍馍都是用大米磨完的米麸子做的，黑黑的。可要吃肉还要等到过年的时候每人才能吃上一点。而水就更珍贵了，我们都是很珍惜的用水，不浪费一点一滴。每天回家还要帮父母们做农活，晚上还要学习。儿子回想他现在几乎天天都可以吃上肉，而水就更不用说了，每天将水龙头一开就可以用水了，也不用帮爸爸妈妈做农活，回家吃过饭就可以写作业了。此后，儿子真的做什么事都不在浪费了，一块橡皮用了还剩一点他也要将它用完。这便是我的另一条家规“勤俭节约”。

“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，父母和我那个年代由于家庭等原因没有机会好好念书，我经常教育儿子要勤奋，要努力，在他成长的过程中，在每个阶段，都要做不同方式的督促、交流、沟通，当他遇到困难时，帮他分析困难，引导他自己解决找到最好的学习方法，从小锻炼他的独立能力和勤奋学习的能力。在不同场所，不同时间遇到的不同情况，因势利导，在游戏中学习，在学习中游戏从小就让他养成爱学习的好习惯。我专门订阅《家庭与教育》，学习杂志中专家的指导，来对孩子进行引导、督促。由于他英语是短板，从小就重视孩子在英语上下功夫。每到周六和周日，他总是陪孩子上奥数课、英语课，在我的引导下，孩子逐渐养成了勤奋学习的好习惯，身体素质锻炼的也比较好，学习任务繁重时，也没有特别疲劳。在他的勤奋努力下他的英语也赶上来了，中考考了140分，高考英语成绩121分。他的数学天赋突出，我就培养孩子学习奥林匹克数学竞赛方面的知识，在我的指导、引导下，在小学、初中阶段，每一年都在数学奥赛中获奖，奥赛不仅是一个荣誉，同时让他增强了对学习的自信。正是奥赛获奖，凭这个优势，在09年被鞍山新元实验特招录取。初中毕业后考进了鞍钢高中，孩子在鞍钢高中成绩总是名列前茅，机会总是留给有准备的人。儿子马德浩今年二十二岁了，现在东北财经统计学院就读。现他正处于大学三年的最后一学期，我一直鼓励孩子考取研究生，孩子也充满自信，向美好的未来冲刺。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

设备检修作业区 马启博

第二篇：“孝、诚、俭”——我家的好家规好家训

“孝·诚·俭”

——我家的好家规好家训

慈溪市城区中心小学东部 四（3）班 徐逸炀

俗话说：“国有国法，家有家规”，是说国家有国家的法律，家庭有家庭的规矩。说起国法，大家还能说出个一二三来，但提到家规，估计很多人会和我一样云里雾里，不知所谓了。可是仔细一想，生活中，父母亲人教育我的许多话中不就有好家规好家训的身影吗？

首一条，“孝”。

正所谓“百善孝为先”，意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。“孝”在甲骨文里的写法，上为老，下为子，是一个少年人牵着老人的手慢慢地走，从字形上就清楚地告诉了我们“孝”字的含义，就是：善待父母、长辈。

而这个“善待”，不在大节，更多的，体现在日常的小节上：早上6点20分，闹钟响了，我赶紧关闭闹铃，生怕把隔壁的爸爸妈妈吵醒。穿衣叠被后，我悄悄地走进卫生间洗漱，并为妈妈挤好牙膏，倒好热水；看看时间差不多了，才去妈妈房间把她叫醒；放学回家，看到奶奶正蹲在井边洗菜，我赶紧搬把小凳子给她：“奶奶，您坐！”又想：“这么冷的天，奶奶的手一定很冷吧？”就跑进厨房，拎来了一瓶热水，冲一些到冷水里；奶奶洗完了，我又抢着帮她端盆子，拿篮子，奶奶舒心地笑了，说：“真乖！”爸爸出差去了，我打电话提醒他开车注意安全„„一句关心的话语，一个体贴的举动，更能温暖人心。

再一条，“诚”。

诚，是一个形声字，从言字旁，告诉我们，诚的第一要义是说话做事要真实讲信用，不弄虚作假。然而，前几天我就犯了这个字规。

自从我一年级开始学习写书法，每逢周末假日，妈妈规定我每天都要写两张大字。可是那天，写完一张后我实在不想再继续写了，就心虚地对妈妈笑笑，说：“妈妈你上楼去休息会儿吧！”等妈妈上楼，就慌里慌张地从以前写好的纸张里抽了一张，故作镇定地在书桌前坐下，捱了一会儿，觉得差不多了，忐忑不安跑到楼上对妈妈说：“妈妈，我写好了！”

结果可想而知，妈妈的“火眼金睛”一下子就看穿了我的把戏，她只对我了一句话：“添添，诚实做人！”我一下子就脸红了，惭愧地低下头，默默回到书桌前，老老实实地拿起了笔从新开始写。末一条，“俭”。

北宋史学家司马光为了教导他的儿子司马康崇尚节俭，写过一篇《训俭示康》，文中提到“由俭入奢易，由奢入俭难”、“君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。”是流传千古的真知灼见。可是，随着生活条件的提高，包括我在内的很多人，都养成了花钱大手大脚，对身边物品不珍惜的坏习惯：新买的本子还没写过就拿来撕下折纸飞机；看到有兴趣的玩具无论什么价格就一定要买下来，没几天玩厌了就丢一边；铅笔橡皮丢了就丢了，都懒得去找„„想想真是“罪行累累，罄竹难书”啊！

好在，我家的“孝、诚、俭”这几条家规家训一直约束着我，指引着我，让我慢慢改掉身上的坏习惯。

让我把“孝、诚、俭”牢记在心，不断努力，发扬光大！

第三篇：我家的家风家训

我家的家风家训

风如一杯酒，清香甘冽；家风如一壶茶，醇厚芬芳；家风如一朵花，馨香扑鼻。俗话说得好，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家风。我家的家风是三个字孝尊勤。这三个字伴随了我12年。

俗话说：“百善孝为先。”孝敬长辈也是很重要的，这是每个中华儿女都应该必备的传统美德。在家里，我时常孝顺我的爸爸妈妈，每周末，我都用空余时间帮他们干一些我力所能及的家务事。如煮饭，扫地，拖地之类的活。我的孝顺都是爸爸妈妈的言传身教么多年来，爸爸妈妈几十年如一日地孝敬爷爷奶奶，外公外婆。我现在还记得奶奶生病住院时，爸爸妈妈轮流守夜。外婆住院时，妈妈也是到处跑医院。我孝顺都是因为他们。

尊敬他人是一种礼貌，也是一种为人处事的方法。记得有一次，我在出去玩的过程中，看到了一位残疾人在那卖东西。我并不喜欢他直接喊了一声:喂，你这东西怎么卖啊？爸爸听到这句话之后非常生气！把我拉到一边儿。严厉的说了我一通。不论什么样的人都应该受到尊重。受到和正常人一样的待遇。我们不应该歧视任何人。

勤劳，勤奋。使人进步，使人不断努力，使你有底气超越别人！在我很小的时候，母亲就给我讲过一个这样的故事:在古代的时候有一个人叫匡衡，他家里很穷，他必须白天干活挣钱糊口，只有晚上才能安心读书。由于他买不起蜡烛，夜晚就没办法看书了。他的邻居很富有，匡衡回到家中，悄悄地在墙上挖了个洞，邻居家的烛光就能从这栋周透过来了，他借着微弱的光线如饥似渴地看起书来。这个故事每天在我脑中里回施。果不其然，我靠自己的勤奋得到了绘画大赛的金奖。

家中的规矩促使我不断地努力。家风如同一座灯塔，照亮我们前进的行程。

家风是个引路人，引领我们不断向前。家风还是亲人给予我们的亲情，是我们的生命变得饱满丰盈。

第四篇：我家的家风家训

我家的家风家训----带着觉知的自我成长

作者：251班 郭俊州妈妈：李娟

单位：汾西矿业集团公司工程公司职工医院 电话：***

家风家训是中国文化和传统教育的一个重要组成部分，“孝”、“俭”、“勤”等这些都是家风家训的永恒主题，成为了一代又一代人健康成长的保证，也成为了推动社会文明进步不可或缺的正能量。

司马光的《温公家范》里曾谈到了孟母的一件事：有一天，孟子看到邻家杀猪，就问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母一时兴起便开玩笑地随口答道：“杀给你吃”。这本是我们生活中极平常的一段母子对话。但孟母说出口便感到懊悔，继而责备自己：“在孩子还未出生时我的言行举止倒还注意约束自己，严格实行胎教，这都是为让孩子成长为一个有出息的人。可今天在他还不懂事的时候，我竟然这样信口开河，我怎么能欺骗他呢？”为了挽回即将造成的言而无信的不良后果，孟母便真的买了猪肉给孟子吃了，以示言而有信。试问，在现今的家庭关系互动中，信口开河、言而无信的事例上演的频率有多少呢！再试问，这样言行的父母能传承给我们的孩子什么呢？一定也是信口开河，言而无信。

在今天，当我们再次关注家风家训时，更多思考的也许不仅仅是这些被人们已经内化并愿意传承的家风家训，而应该是考虑如何把传统的家风家训与现代家庭教育结合起来形成具有时代性意义的家风家训。

提到现代家庭中的家风家训，我想起孙云晓说过的一句话：“没有任何时代的父母像今天这样需要学习，需要与孩子一起成长，而且要为孩子改造成年人的世界。”

那么觉知对于自我成长、自我教育的母亲来说极为重要。正如马卡连柯所说的那样：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是在教育儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报──所有这些对儿童都有很大的意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响到儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊醉酒，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么，你们已经大大的害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为，将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点。这是首要的和基本的教育方法。”

正是因为这样，苏霍姆林斯基才这样指出：母亲教育孩

子的过程，就是再现自己的过程，是教育自己和检验自己人格的过程，“生孩子，就是把我们的心分割了一部分……，婴儿作为你身体的一部分开始呼吸了，睁开眼睛面向世界了，从此时起，你就应承担巨大的责任：每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是在教育自己并检验自己的人格。”

于是带着觉知的自我成长就在这样的理念支撑下在我的心底里深根发芽了，也就顺势纳入了我家的家风家训。

曾经以为培养孩子就是付出，现在发现培养孩子也是一种收获；曾经以为是我们抚养孩子长大，现在明白是孩子让我们再次成长；曾经以为教育就是能量的输出，现在领悟到教育其实就是父母的再教育。

现在我想用我和孩子的一段故事来具体陈述一下，作为母亲的我是如何带着一份觉知的自我成长来陪伴我的儿子的。

8月7日，一个平常的日子！却发生了一件让人回想起来内心依旧会翻腾倒海的事儿。

一颗颗黄色的乒乓球，在训练室发到了每位小球员的手里。当我去接练完球的儿子回家时，一个小球友哭着向我走过来。泣不成声地告诉我：“阿姨，郭俊州拿的是我的球……”儿子若无其事的在一旁疯闹，这位同年龄的小女生却满脸泪水。“孩子，先别哭，把事情的经过告诉阿姨好吗？”……

事情的原委大致明白了，于是我转过身，叫过儿子再问他是怎么回事儿。孩子很清淡地说了一句：“我拿的就是我的球呀！”说完就跑去继续玩开了。这时我面对着还站在我身边的小球员说：“孩子，阿姨知道你的球丢了，也确实感受到了你现在很难过！但阿姨相信郭俊州，相信郭俊州的话，你可以再好好想想吗？如果实在想不起来了也没有关系的，下次咱们把自己的球保管好，行吗！”说完，随着电梯的门开了我和儿子离开了现场。

在校门口，孩子们的玩耍劲儿意犹未尽，笑声、跑跳声频频传来！这时，这位女球员又来到了我的身旁，哭着说：“我妈妈让我今天一定要把我的球拿回去……”我顺势抬头看到了马路对面一脸阴沉的女孩的妈妈。因为平时孩子们一起打球经常碰见，不算熟但绝对不陌生。所以当时心里开始犯嘀咕，确实有点不知所措！孩子间的事，大人参与不是我的风格，但恰恰遇见了。

我再次叫过儿子，希望孩子们自己说清楚找到解决的方式就行了！女生将事情经过说得清晰明了，甚至连球上的记号都说得清清楚楚。这时儿子也意识到说清楚的重要性了，也将整个关于球的记忆说得清晰明了，只是不记得球上有什么标记。最后因为对方坚定地能证明球就是她的，所以一定要遵循妈妈的要求----是自己的就要拿回去。儿子因为无法像对方那样去证明自己球有什么标记，而对方又执意一旦确

定了就要拿回去。以至于一颗原本不值得什么的乒乓球瞬间价值连城。这时我分别将他俩此时的感受告诉了他们彼此，希望在感受对方的同时俩孩子能找到属于他们最好的解决方法。这时，对方妈妈过来了，刚刚俩孩子间的对话在对方妈妈的询问下又上演了一次。我完全成了旁听，除了守在儿子身边不知道再该做什么。虽然心里明白越来越复杂了，也能预见后面的情景，但还是选择顺应。当时的我看着很淡定，其实内心真的很无奈！无奈这就是生活，现实生活！孩子一天天长大了，我们能陪着孩子一起面对着的到底能有多久？又能有多少？还有多少又是孩子必须独自去面对的呢？好怀念儿子0-3岁的时光，那时他所有的世界都是他的妈妈和他的家。

那时我也真正开始深刻感受到----“世上唯有父母的爱是以分离为目的”这句话。

两个大人，两个孩子，为了一颗球的归属僵在了那里。僵局被女生准备去儿子的球柜取球而打破。这时儿子彻底爆发了，几近咆哮道：“妈妈！凭什么她的球丢了就说我的球是她的，我又没拿！我的球要丢了，也说是她拿走了，她是什么滋味？你就相信她！不相信我？！我讨厌妈妈！！”说完就跑到一边，这时，对方妈妈依旧觉得应该把球从儿子的球柜里拿出来核对上面的记号，如果是她孩子的就应该拿走！

我们没有权力去评价别人的想法，因为所有的呈现都一定有它应运而生的原因。当孩子愤怒的声音穿透到我的内心时，我此时我的世界就只有我儿子和带着一份觉知的自己！

没有半分钟的迟疑，我径直走向了我的孩子。但我一靠近他，他就后退几步，他在拒绝他的妈妈，就这样一直拒绝着我，甚至跑得更远了！我无助地趴在一旁好友的肩头哭了起来，“娟，我理解你，我理解！”好友就一直这样说着。我内心被堵得死死的东西就这样被她缓缓地疏通了！这是一份世上最珍贵的理解和相信，也是情绪被疏通的神奇良药。既然我需要，那么孩子也更需要。

我快速地擦干眼泪径直地靠近孩子，“乐乐，妈妈知道你很难过、很气愤。妈妈能理解，因为妈妈心里也很难过，也很气愤，和你一样！”“孩子，妈妈相信你，就是相信你！即使全世界的人都不相信你，妈妈也相信你！”“妈妈抱抱你！”……现在回想起来我也不清楚这三句话当时说了多少遍，何况多少遍也都无法涵盖一个母亲对儿子的相信和爱！当相信和爱是从心到心地穿递给孩子时，他不再孤立自己，选择来到他妈妈的怀里。从来没有那时那刻地感到一份来自妈妈心底里的相信和爱，此时就像生命一样的珍贵！而事实的真相和处理结果却显得如此的苍白无力。我把儿子揽在怀里，不断地抚摸着他的头和脊背，任由他的泪水滴落在我的胸襟，到他的内心感到好受了，他的情绪开始平缓了！

仰头看见了碧蓝的天空和西落的太阳，仿若全世界就只有我们娘儿俩……

其实当时内心更多的、更多的都是心疼！可心里跟一块明镜似的，人生的路谁也代替不了谁，在专属于孩子们的人生路上，我们能留给孩子的到底是什么？我们只能不断地学习做父母，到底学到了什么？在面对现实和实际问题时，我们又做到了什么？……成长在困境，是这样的！在顺境中那些侃侃而谈，那些劝慰别人告诫自己的理念，只有在困境中运用了，启动了，才是真正做到了，拥有了并升华了。很多时候，我们都在为了解决问题而钻了牛角。可事实上我们需要的真是一个结果吗？还是其他什么。

所有的遇见都是一份成长的契机，所有的体验也都是一次心灵的成长！当所有头脑层的理念在面对事情和解决事情时，在不自主或是在不断的觉察中启动了时，这些曾经让我们内心滚烫，甚至改变了我们生活状态的理念才真正的属于我们自己和我们的孩子，才真正成为了专属于我们和孩子的智慧和财富！

试问：今生我们真正能给予和留给孩子的到底是什么？又有多少？我想都莫过于让孩子有一个富足的内心吧！所以想让孩子成为什么样的一个人，必须是我们自己已经成为了这样的人。正如孔子说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我想也就是这个意思吧。

带着觉知的自我成长作为了我家的家风家训，因为我的不断学习，学习做妈妈、做妻子、做父母公婆的女儿，慢慢的整个家的能量也开始正向地流动了起来。我相信不断在觉知中成长的我，一定能将一份宝贵的精神财富传承给我的孩子，再由他传承给他的孩子。

我 家 的 家 风 家 训

----带着觉知的自我成长

第五篇：我家的家风家训

我家的家风家训-——孝、俭、勤

俗话说：“没有规矩不成方圆。”很多名人家都有家风家训，作为普通家庭的我，也有自己的家风家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

首先是孝，在我的眼里，爸爸很孝顺，平时他为了家里的生计都很忙碌，但常常不忘抽空带着生活所需品及水果或点心到爷爷奶奶家。还一直反复得问需要什么？身体怎么样？想吃点什么？……叮嘱他们要注意休息，保重身体。只要一有时间，他就会回家看看老人，陪着聊天、帮他们做做家务。每次爸爸只要看见老人没有洗碗，就二话不说，卷起袖子，把该清理的都清理一番，地也整个清扫一遍。起初奶奶还拦着，不让爸爸动手，总会说你忙了一天了，也累了，我们身体还健壮，自己可以打扫。但是爸爸总是嬉皮笑脸地说：“每天工作都是坐着，现在正好活动一下筋骨，还得到锻炼呢？”奶奶看拗不过爸爸，就没有再阻拦。爸爸在生活中所有的点点滴滴，都在影响着我，我也十分关心父母，经常逗他们，陪伴他们。

其次是节俭，小时候，妈妈就常讲：“节俭持家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行。我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是一用好几年；至于穿的衣服有的还是大哥哥穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教，俭以养德，这句话深深烙在我的心里。

“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，爸爸很少看电视，白天忙工作，晚上回家还要忙家务，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直名列前矛。

我们的国家是由千千万万个家庭组成，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训，我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。