我用智慧克服困难

第一篇：我用智慧克服困难

我用智慧克服困难

生活中遇到了困难，灵机一动，问题就解决得非常巧妙。记得有一次，妈妈在我看电视的时候，给我出了一道难题：如何从酒瓶里拿出来一根筷子，不能用暴力和用手接触，不然就不能看电视。我一听害怕极了，连忙拿起来开始琢磨，我把瓶子摇了摇，没有摇出来。我心想用锤子把酒瓶砸开，可又想妈妈说了不能用暴力，这个念头又打消了。我去问妈妈能不能给我一点提示，妈妈说：“不能，我们每个人在生活中都难免会遇到困难，聪明的人只要稍动脑筋，办法便会有了，这就是智慧。”听了妈妈的话我心想，我一定要克服困难，不能当整天没有思想的人。于是，我又拿起酒瓶，仔细钻研。可又过了十几分钟，问题还是没有解开，我苦思冥想，敲了敲，摇了摇，始终没有想出办法来，就在我选择放弃的时候，我想到了《皮球浮上来了》，皮球不就是因为加水才浮上来的嘛！于是我往酒瓶里加满了水，果然筷子浮上来了，我高兴地取出筷子，拿给妈妈看，妈妈见了高兴地对我说：“遇到困难，灵机一动，问题就解开了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

生活中遇到困难是难免的，只要稍动脑筋，办法便有了，这就是智慧，这就是创造。

银川博文小学六（1）班 崔淇翔

指导老师：韩庆玲

第二篇：我学会了克服困难

我学会了克服困难

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记

人生不如意十之八九，如何能在人生的道路上披荆斩棘，如何在充满磨难的画布上涂出最绚丽的色彩。坚持就是克服困难的关键。

还记得在五年级时，一场重病，使我被迫休学一个月。回到学校后，我翻开那些尘封的书籍，才明白我竟与别人的差距如此之大。每次测试，我总是名落孙山。面对同学们的嘲讽，老师的轻视，家人的责罚。我十分迷惘，也渐渐失去信心。

一天，我走在放学的路上，心烦意乱，感到十分灰心。“啪”的一声，我抬起一脚猛地踢向一个易拉罐。易拉罐落地后滚了几下，落入一个人的脚边。只见他穿着一件肮脏，破破烂烂的衬衫，现在正是炎炎夏日。他竟穿着一条肥大厚实的破裤子。忽然，我发现他的右臂的地方竟空空如也，下半身也失去了一条。哦，原来是个残疾人。只见他身旁放着一个袋子，而他正吃力地拿着手中的钳子不断地翻找，头发杂乱地与汗水粘在他那充满灰尘的“黑脸”上。唉，真不幸，他竟受到了如此的不幸。可怜的人，他再也不能像个普通人那样幸福生活了，上天怎么那么喜欢同人开玩笑呢？我满怀同情地走过，在与他擦肩而过时，故意将10元钱落在他的身旁。可怜的人遇见了这样的困难，捡起它吧，改善一下你的生活。

“小朋友，你的钱掉了。”一个声音从身后传出。我转过身来，十分诧异。他为什么不捡起呢？好歹对他有点帮助呀！我看着他，一张历经沧桑、布满皱纹的脸出现在我的视野当中。“给你”。他边说边把钱递给我。我被他深深地震撼了。

“算了，你就当这是我对你的帮助，收下吧。”我对他说。“不，我能养活自己。”他竟直接把钱放在我的手上。又转过去，在垃圾堆里翻找了。不知为什么，一股敬佩在我心中油然而生，他这种不畏困难、自强自立的精神多么令人尊敬。我看着他的背影，一个残疾人都可以坚持，我为什么不行呢？

我顿悟了。困难真的那么可怕吗？不，它只能打败意志不坚的弱者。我们只要静下心来，怀着一种必胜的信念，坚持，坚持，再坚持，终可以将它踩在脚下。果真一个月后，第一被我重新夺回。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信吧，坚持就是克服困难的最好武器。

第三篇：记我克服困难的一件事

记我克服困难的一件事

困难’人们需要克服它.克服困难前,必须要有自强?自信。自爱.我克服过许多困难：但我忘不了其中的一件给我留下的深刻印象..我配助听器后‘开始学说话.我不会说话‘像布娃娃一样呆在家里.家长为我的未来而担忧’怕我长大后不能自食其力,所以家长在聋哑学校打听怎样教我说话..父亲打听后?开始认真的教我说话......父亲叫我学拼音学了几个月后。准备教我学汉语.我想:、学说话很辛苦;不过学说话太难了”我一定要克服它..我一定要跟普通人一样..?父亲不仅教我学说话’而且提高语言的清晰度.父亲开始教我说，五星红旗;.他首先告诉我五星红旗的意思“然后把五星红旗的图让我认识“最后教我学说/五星红旗?.父亲用笔在每个字上面写个拼音：让我自己拼一拼..先说”五，’我看看父亲的口形;学他的口形'开始没有发出声音、他把我的手摸摸他的喉咙..他说了：五,;突然我觉得手有点麻?感觉父亲发出的声音在带震动.但我明白了我说话没有声音’重新说了一面.再说：星星，的;星‘/他说”星、"我边专心致志地看;边津津有味地听.我学父亲的口形说?星：‘声音太小，气流也太小了..他让我控制气流'因为气流太小了,所以让我多吸气..我认真地说、星“..说了一面又一面..还说?红/’我觉得、红,的口形和：五;的口形一样‘我把，红：说成了。五‘.父亲找来一个圆形的东西’按在我的嘴唇上/过了一会儿‘他取下圆形的东西?我的嘴唇成了圆形、我发出了声音。完全说对了.最后说?旗;、，旗?很难说?我心想',要有耐心、不要被困难吓坏了..我说了一面又一面’气流还是太小了“父亲找来一张白纸/只见他把纸放在嘴的对面‘说/旗，后，纸就动了?像风一样沙沙地吹.我也拿一张纸试一试‘我试了又试了。终于纸被我的气流吹动了.我心想:'我终于克服困难了..、虽然我说话很苦’但是心里非常高兴;像雨后的阳光?经过风雨的洗礼终于露出了灿烂的笑容.我终于会说话了‘我也终于克服了困难.

第四篇：用艺术启迪智慧

用艺术启迪智慧

——记活动中心美术培训部创意美术专业教学

安国市青少年校外活动中心自成立以来，在市教育局的正确领导下，坚持科学发展观，以“锻炼品格 彰显个性 发展特长 提高素质”为培养目标，围绕“创建安国校外教育特色品牌”这一核心工作，广泛开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，为我市广大青少年培养兴趣爱好，促进个性发展，提高综合素质搭建了广阔的平台。

按照活动中心提出的“要以先进的教学理念引导课堂”的教学要求，活动中心美术培训部的全体教师在潜心研究了大量的少儿美术教育理论和先进教学实践经验的基础上，开展了少儿创意美术系列课程的教学。老师们在教学中关注美术与中国传统文化的整合，渗透现代设计中的“创意理念”，强调感受与体验，鼓励探索与创新，尊重和保护孩子的独特创见，积极探索有效的教学方法，帮助孩子建立创意思考的习惯，引导孩子无拘无束的进行美术创作。

少儿创意美术系列课程采用主题式教学模式，注重孩子观察力和想象力的培养，在“鞋的变奏曲”系列课程教学中，老师先是带领孩子们观察了解鞋的结构和种类，进行各种鞋的线描写生训练，之后又通过分解、概括、组合等方法引导孩子们从鞋的造型、装饰、功能等方面进行联想训练，并将联想好的鞋子放入适当的情景当中（如天空、海洋、森林、宇宙），在多元的情境中，孩子们创作出了思维活跃、引人深思的《鞋子的联想》系列作品。在此基础上，老师又从“鞋的功能”方面进一步引申，引导孩子们进行鞋的创意设计，在孩子们的奇思妙想下，鞋子幻化成了战斗机、鲨鱼号和快乐滑梯„„为提升孩子们的空间想象能力和动手能力，老师又把陶艺制作与创意设计巧妙结合，带领孩子们制作出《创意鞋》系列陶艺作品，把孩子们的思维从二维平面设计拓展到三维立体空间，拓展了孩子们的空间思维能力和创作能力。为了向孩子们渗透“生活中的一切废旧物品皆可为美术所用”的观点，老师让孩子们把自己不能穿的鞋子带到课堂上，指导孩子通过粘贴、绘画、镶嵌等方法，对鞋子进行创意制作，使原本要扔到垃圾箱的旧鞋子变成了一件件可以摆到堂前的艺术品。在这一主题的教学中，所有的美术表现形式（线描写生、想象画、创意设计、陶艺、综合材料制作）都围绕“鞋”的主题展开，基本的绘画技能训练与创意思维训练有机结合，拓宽了孩子们的绘画思路，提高了孩子们的创想能力。

按照这种主题式教学模式，中心美术部的少儿创意美术专业还开展了《手的创意与联想》、《立方体与三棱锥的联想》、《动物创想》等系列课程教学，帮助孩子们打破原有的思维模式，教会孩子们用另一种思维习惯来看东西，发现原来没有发现的东西，从而培养孩子们的创造性思维和知识迁移的能力，让孩子们在各种美术活动中体验到创意的快乐。

少儿创意美术专业的老师们在教学中还强调感受与体验，为了让孩子们对所表现的物体有一个直观的感受，在“美丽的花儿”系列课程教学中，老师从田地里挖来了向日葵，从花圃里剪下了叶兰，从花店里买来了插花„„孩子们看颜色、闻味道、摸手感，通过视觉、味觉、触觉的感官体验，对所要表现的物体有了全面的认识，在孩子们创作的《线描写生向日葵》系列作品中，向日葵杆上那层扎扎的绒毛，孩子们画的有大有小，说明孩子们在触摸向日葵的过程中每个人都有不同的触觉感受，这些7、8岁的孩子能在绘画作品中表现出自己的独特感受，这与他们的切身体验是分不开的。为了让孩子们体会“线”的艺术魅力，老师在《写生叶兰》的教学中引入了黑白线描装饰画的表现手法，孩子们在叶兰写生创作的基础上利用各种线的自由组合对作品进行黑白线描装饰，使他们的作品各具风味。为提高孩子们手、眼、脑的协调能力，老师在这一系列课程的教学中还开展了“送给妈妈的康乃馨”、“美丽的玫瑰花”等手工制作课程，通过感知、想象、动手相结合的训练方法，使孩子们的形象思维能力和逻辑思维能力有了很大的提高。

少儿创意美术专业的教学还关注美术与中国传统文化的整合，在“唐风古韵”系列课程教学中，老师通过大量的图片资料展示，引领孩子们了解了高鬓、黛眉、体态丰腴的唐朝仕女形象特点，认识了“唐卡”这一藏族文化中独具特色的绘画艺术形式，感受了唐三彩的主要特点和艺术魅力，并通过在高2米，宽1.2米的画幅上临摹《簪花仕女图》，很好的提高了孩子们的造型能力和对画面的掌控能力。在此之后开展的“皮影”系列课程教学中，老师又引导孩子们了解了皮影的造型特点和制作工艺，孩子们创作的皮影造型夸张、图案丰富、色彩绚丽。这些融合了中国传统文化的系列课程教学，增强了孩子们的绘画自信，提高了孩子们对复杂画面的处理与表现的能力。

经过一年的教学实践，少儿创意美术专业学员的创新意识和表现能力得到很好的提高，创意美术专业的教学效果也得到了学员家长的广泛肯定。在周年教学成果汇报展上展出的500余幅优秀美术学员作品，更是得到各级领导和社会各界人士的一致好评。在今年8月份举办的“新华保险杯”全国中小学生书画大赛中，创意美术专业学员李紫杭、赵浡宇的绘画作品荣获一等奖，另有8名学员荣获优秀奖。

青少年活动中心在校外美术教育的探索之路上刚刚迈出蹒跚的第一步，今后，活动中心将充分利用校外教育阵地灵活而富于弹性的教育模式，通过系列美术活动，开阔学员的视野，拓展他们想象的空间，激发他们探索未知领域的强烈欲望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要我们不断去挖掘各种文化资源，必将会使我们的校外教育呈现出更加灿烂的艺术之花。

第五篇：克服困难坚定信心

中电投集团景德镇分公司

2010年燃料工作会议文件之一

克服困难 坚定信心

强化燃料管理举全力严控燃料成本

燃料部

二０一０年四月十九日

尊敬的各位领导、各位代表：

根据会议安排，我代表燃料部就如何贯彻落实本次会议精神，克服困难，加强燃料管理，举全力严控燃料成本做如下汇报：

2009年，是燃料工作极其艰难的一年，也是取得巨大成绩的一年，在公司领导的正确领导下，燃料部全体员工齐心协力、团结拼搏，顾全大局、相互配合，克难攻坚、稳步推进，克服了铁路运力紧张、燃料结构性紧缺、燃料价格上涨等重重困难，确保了燃料正常供应，各项工作取得明显成效。

一、2009年工作回顾

（一）1-12月份主要指标完成情况

1.进煤数量：共进煤155.42万吨，同比减少8.9万吨；用煤167.04万吨，同比增加19.84万吨；

2.进煤质量：入厂煤发热量3586大卡/千克，同比下降17大卡/千克；入炉煤发热量3487大卡/千克，同比下降5大卡/千克；入厂入炉煤热值差为98大卡/

千克，同比下降-1-

12大卡/千克。

3.进煤价格：入厂原煤单价(含税)为358.98，同比下降38.37元/吨；到厂标煤单价607.34元/吨，同比下降82.48元/吨；发电煤折标煤单价656.78元/吨，同比下降44.59元/吨；综合标煤单价660.78元/吨，同比下降46.52元/吨。

（二）主要工作完成情况

1.全力以赴，保障供应。今年以来，面对复杂的市场变化，我们切实加强燃料管理、研究煤炭市场、转变工作作风、改进工作思路、多方采取措施、拓宽采购渠道。充分发扬了“三千”精神，全力保障电煤供应。在公司重点合同矿点少、合同量少、发运难的情况下，一方面以“寻求共同利益、谋取长远发展、保持协作友谊”为切入点，千言万语、千辛万苦、千方百计说服煤炭企业供应电煤；另一方面加强与省内供应矿点及景德镇周边地区煤炭供应商谈判，采取以质定价、以量定价的措施稳定煤源。

9月份以来，全国电煤趋于紧张，为保障发电用煤，公司领导及燃料部门同志认真做好煤炭市场的分析，超前设想，及时启动了应急预案。魏敏总经理更是高度关注，先后多次主持召开煤炭供应专题会议，认真分析煤炭供应市场，并制定详细的实施方案，迅速扭转了库存下降的被动局面。

2．加强煤质管理，规范采制化程序。在紧抓调运工作的同时，严把入厂煤质验收关口，始终确保全年检质率、检斤率达到100％，使结果更趋公正、公平。采、制、化全过

程按照国家标准进行，并安装电视监控系统，规定所有操作必须在摄像头可摄范围操作完成，实现阳光操作。通过修订质量管理办法完善流程的监督和控制，从制度上完善管理。充分发挥燃料验收稽查队作用，对采制化过程全方位监督。定期进行热值差分析，查找热值差变化的原因，及时采取控制热值差偏高的有效措施，有效控制入厂、入炉热值差<100大卡/千克。

3．千方百计降低燃料成本。紧密关注市场波动，在确保煤质和数量的前提下，通过调整进煤结构来控制燃料成本为出发点。拓宽供应渠道，努力挖掘新的资源点，加大市场煤炭的采购。加强合同精细化管理，认真研究合同条款，隐形降低购入成本。每月根据不同矿点、不同煤质、不同价格，制订详细的煤炭采购计划表，使平均煤质达到机组设计要求。大力开展与萍乡电厂燃料各项指标的对标管理，找出差距和不足，不断修正。

二、主要困难和问题

(一)燃料管理仍需深度细化

受煤炭资源不足影响，管理的深度、力度不足，基础工作仍待进一步提高；入炉掺配工作处于粗放型管理，配烧工作仍需进一步合理；应对复杂的煤炭供应多元化市场环境应变能力较弱。

（二）供应形势严峻

一是随着经济复苏的深入，全社会煤炭需求量急剧增加。二是随着煤矿的整合、西南旱情的加剧、铁路运力的制约，使电煤供应再次出现紧张局面，我公司库存明显下降。

（三）成本控制压力巨大

随着煤矿整合工作实质性的深入开展，2010年正处于煤矿整合改造升级阶段，整合后把煤炭生产、价格的话语权牢牢掌控在煤炭企业，这已从各省电煤订货会显现。电力企业在市场的话语权越来越弱，价格上涨呼声很高，甚至出现无理攀升，这对控制燃料成本带来巨大压力。

三、2010年工作思路、工作目标及重点工作

（一）总体工作思路

燃料部将以科学发展观统领全局，全面贯彻落实景电公司2010年的整体部署，坚持服务于安全生产，以市场为导向，以效益为中心，切实加强燃料管理，严控燃料成本，积极适应分公司“3+1”燃料管理体制，充分完成新燃料体制改革工作。

（二）四大工作目标

1.到厂标煤单价与综合标煤单价完成公司下达指标。

2.到厂标煤单价与入炉标煤单价、到厂标煤单价与综合标煤单价的差值控制到最小范围。

3.燃料供应：数量及质量满足发电用煤需要，库存达到省政府及集团公司库存目标。

4.入厂与入炉煤热值差<100大卡/公斤。

（三）六项重点工作

1．强化“三讲、三不讲”服务观念，确保电煤供应。长期以来，电煤市场由于价格、运力等多种因素作用导致供应紧张，“抓供应、保电煤”是燃料工作的第一要务。燃料管理工作就要持续强化“三讲、三不讲”服务理念，即“不讲困难-讲办法，不讲客观-讲主观，不讲别人-讲自己”，积极为生产服务。对内抓管理，实现“煤质监督为生产服务、为供应服务”，对外抓供应，实现“供应为生产服务、为经营服务”。

2.加强精细化管理，努力控制燃料成本。严格遵循燃料管理工作流程，做到日统计对比、月分析总结；强化对标管理，坚持与萍乡电厂等兄弟单位对标并进行经济分析，找出存在的差距，不断修正。按照“分类存放、合理掺烧、烧旧存新、定期倒运”的原则，积极做好煤场管理。把配煤掺烧作为控制燃料成本的有效手段切实抓好。

3.严控入厂入炉热值差。把好质量验收工作，把缩小入厂与入炉煤入值差作为一项中心工作来抓，进一步加强对入厂入炉煤采样和计量的监督，创新监督办法，真实反映入厂入炉煤的质量和数量。每日对数据进行跟踪分析，热值差超出规定范围，认真查找原因，制定整改措施。

4.切实加强亏吨、亏卡索赔工作。本着公平、公正的原则，采取真诚、友善、协商的态度，坚持有理、有利、有节，以国家标准、合同条款为根本，以准确的统计数据为依据，耐心地、反复地同矿方沟通，以期达成双方共识。不仅能为企业挽回一定的经济损失，也可以促进矿方检斤、检质工作的不断规范。

5．加强监管，多管防腐。重点加强对“采制化”的监督管理，从技术防腐、机制防腐、教育防腐等多方面入手，实施全方位防腐。

6.加强培训，提高素质，积极适应新燃料管理体制。加强燃料人员培训，做好前期准备，使改革进程平稳过渡，以适应新机组运行。一是完成采制化人员的技能培训，以适应扩建机组所采用的机械取样装臵，避免人为因素影响。二是积极配合分公司新燃料管理体制改革工作，在保持稳定、促进发展的原则下，积极稳妥的推进改革进程，并做好必须的前期准备。三是积极配合燃料公司的电煤订货、市场煤开发、调运、商务纠纷处理和结算等工作。

2010年燃料部将面临一个新的形势，新的体制。新的形势催人奋进，新的目标催生动力，新的事业催促奋斗。我们坚信，在以魏敏总经理为首的领导班子的统一指挥下，燃料部全体员工将团结一心，同舟共济，励精图治，奋发努力，以坚定的信心、饱满的热情、积极地态度、完善的措施和扎实的工作，应对挑战，化解风险。就不怕煤炭市场的风云变幻和跌宕起伏，就能够圆满完成公司交给我们的任务，赢得公司更快更好的发展！