第一篇：暑假阅读摘抄
林清玄散文
风铃的声音很美，很悠长，我听起来一点也不像铃声，而是音乐。风铃，是风的音乐，使我们在夏日听着感觉清凉，冬天听了感到温暖。风是没有形象、没有色彩、也没有声音的，但风铃使风有了形象，有了色彩，也有了声音。对于风，风铃是觉知、观察与感动。每次，我听着风铃，感知风的存在，这时就会觉得我们的生命如风一样地流过，几乎是难以掌握的，因此我们需要心里的风铃，来觉知生命的流动、观察生活的内容、感动于生命与生命的偶然相会。有了风铃，风虽然吹过了，还留下美妙的声音。有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。每一次起风的时候，每一步岁月的脚步，都会那样真实地存在。
以听见风铃引入在心中放一个风铃，每走一步都会有痕迹，有触动。
因缘的散灭不一定会令人落泪，但对于因缘的不舍、执着、贪爱，却必然会使人泪下如海。无常是时空的必然进程，它迫使我们失去年轻的、珍贵的、戴着光环的岁月，那是可感叹遗憾的心情、是无可奈何的。可是，如果无常是因为人的疏忽而留下惨痛的教训，则是可痛恨和厌憎的。
有时候失去并不可怕，可怕的是因自己疏忽而失去的那股不甘心。或许常会被那些不甘心冲昏了头脑，以为自己非那样东西不可。其实有时候等那股劲过了，想想那些东西也就是那样，不过就是有些许遗憾罢了。
我们哭着来到这个世界，扮演了种种不同的角色，演出种种虚假的剧本，最后又哭着离开这世界。每天我走完了黄昏的散步，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳的头发，说一些赞美与感激的话。感恩这人世的缺憾，使我们警觉不至于堕落。感恩这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。感恩那些看似无知的花树，使我们深刻地认清自我。即使生活条件只能像动物那样，人也不应该活得如动物失去人的有情、从容、温柔与尊严，在中国历代的忧患悲苦之中，中国人之所以没有失去本质，实在是来自这个简单的意念：“人活着，要像个人！”
下雨天的时候，我常这样祈愿：
但愿世间的泪，不会下得像天上的雨那样滂沱。
但愿天上的雨，不会落得如人间的泪如此污浊。
但愿人人都能有阳光的伞来抵挡生命的风雨。
但愿人人都能因雨水的清洗而成为明净的人。
智慧开花的人，他的芬芳会弥漫整个世界，不会被时节范围所限制。一个透过内在开展戒、定、慧的品质的人，即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳呀！
对一种纯洁的人格和和谐社会的向往。希望人肮脏的灵魂和内心能得到雨水的洗涤而变得纯洁无暇。赞美在逆境中仍不放弃自己芬芳人格的人。
一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有萤火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。闯进来情爱就有情爱，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切的体验生命的深味。
我相信命理，但我不相信在床脚钉四个铜钱就可以保证婚姻幸福，白头偕老。我相信风水，但我不相信挂一个风铃、摆一个鱼缸就可以使人财运亨通、官禄无碍。我相信人与环境中有一些神秘的对应关系，但我不相信一个人走路时先跨左脚或右脚就可以使一件事情成功或失败。我相信除了人，这世界还有无数的众生与我们共同生活，但我不相信烧香拜拜就可以事事平安，年年如意。我相信人与人间有不可思议的因缘，但我不相信不经过任何努力，善缘就可以成熟。我相信轮回、因果、业报能使一个人提升或堕落，但我不相信借助于一个陌生人的算命和改运，就能提升我们，或堕落我们。
白玉苦瓜与翠玉白菜都是台北故宫的镇馆之宝，大小均只能盈握，白玉苦瓜美在玉质，温润含蓄；翠玉白菜美在巧思，灵在细致。“世界上有这么多苦难，唯一的补偿是，生活中，小小的欢乐，小小的悬念。”以撒·辛格如是说道。
碰到困难也要乐观面对，不管怎样还是会有欢乐存在于生活。有许许多多不可预测的事情会发生会降临。迎接它们也会有非常奇妙的感觉。
柠檬花盛开时节，我走过柠檬园，花的浓郁的芬芳总是熏得我迷离。一切花中，柠檬花是最香甜的，有稠稠的蜜意；但是一切果里，柠檬果又是最酸涩的，其酸胜醋。
这种迷离之感，使我忍不住会附身细细地端详柠檬花，看着一花五叶的纯白中，生起嫩嫩的黄，有的还描着细细的紫色滚边，让花的香甜流入我的胸腹。
偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。昙花的美教我如何说呢？是无花堪比伦的，她吐出了美丽的网，绊住我们的眼睛，使我们一秒也不舍得移开。她的香，如果用别的香来比拟，对昙花都是一种侮辱，二十坪大的花园，全被充溢，香还密密地流出。
你也知道流水和月亮的道理吗？水不停地流逝，却没有真正地消失；月圆了又缺，却一点也没有消长。从变化的观点来看，天地每一眨眼都在变；自不变的观点看来，万物与我都是无限的。在变与不变之间，有情就有伤感，有情就有失落，有情就有悲怀，这些都是由变化所生。但是，眼睛如果大到如月如天，伤感、失落、悲怀，不就是海边的贝壳吗？贝壳已死，却留下了形状、颜色与美丽。这有些像禅师所说的：“心热如火，眼冷似灰”，对人生的一切，我的心永远热情、贴近、注视、感受，但是要化为文字，似乎有一双冷静观照的眼睛，后退、飞远、平淡地回来看这一切。虽说心中应时时刻刻充满对生活对事对人的热情。但作为一个普通人也应该看淡一切，看淡所拥有的所失去的。好好活着就是一种美好。
我们在现实的人生里，凝视、倾听、沉思，这使我们看、听、停，再前进，游行在一个浮面的层次。往往在我们闭上眼睛，形色隐没时，才看见了。当言词沉寂，在辞穷句冥时，才听见了。当我们把思想倾空，不思不念时，才清晰了。有情在无情中，分离在相遇之时，不凡在平凡之内，呀！哪一条河流不是在重山阻隔中找到出路呢？如果理想之情是河流，它就会自由的在山谷中寻路；如果心与心相呼应，就会像挂在树梢的剑，被有缘的人找到。人生，复杂而繁琐。创作是简单而伟大的事。从创作看人生，不要陷入河流，要常想想河边的风景。从人生看创作，不要捉住天空，要真正地变成天空。
创作者不必夸耀，也不必妄自菲薄，画家把色彩留给大地，音乐家把声音留给大地，作家把文字留给大地„„因为大地不欺，地无私载，我们才可以真诚的吐露，才值得用一生的力量去完成。在我们的内心深处，必然有一些东西可以超越局限，穿透生死，就像点燃黑夜的天上星月，那些超越与穿透虽然来自个人的情感，但是如果不予大地相呼应，不与季节的转移相和谐，不与日升月沉相契入，就像那玫瑰剪枝，在动剪的刹那，玫瑰已经死亡。
美好的创作不是玫瑰剪枝，而是走入田园去看那些盛开的玫瑰，若能瞥见玫瑰的精魂，玫瑰在心里就永远不谢，永远留香。若在某一个春日，形之笔墨，玫瑰就超越了局限，穿透了生死！洗砚池边的梅花，正是大地的梅花。清淡的墨痕，正是梅花留在大地的精魂！我们不宁静，是由于我们不完整的缘故。我们不完整，是因为我们孤困了自己。如果打开了与大地的一点灵犀，我们就走出孤困，我们就完整了，我们也宁静了，至少，在创作的时刻。
“把烦恼写在沙滩上”，这是禅者的最重要关键，就是“放下”，我们的烦恼是来自执着，其实执着像是写在沙上的字，海水一冲就流走了，缘起性空才是一切的实相，能看到这一层，放下就没有什么难了。也许放下某些事情很难。因为执着惯了也就成为习惯。如果慢慢一点一点将它们从身体里清空，让时间冲淡一切，带来新的生活，像海浪带来贝壳。说不定也就不会迟迟放不下一些不必要的人和事了。
我特别喜欢蝴蝶、夜蛾、蜻蜓和豆娘，它们看来那么潇洒自由，有着薄透美丽的双翼。但是我不忍心杀死它们，只有在草坡和树林寻找刚死去的，有各种眼里色泽的蝶翼和透明的
蜻蜓翅翼，小心翼翼的夹贴在自己做的厚纸薄里。有一段时间，发现美浓的黄蝶翠谷，总是聚集万千蝴蝶，每次去都可以捡到美丽的蝶翼。记忆是不可靠的，遗忘也可能是美好的。文学家与科学家不同，文学家不去寻找增加记忆的魔药，而让记忆自然留下，记在文字上，或刻在心版上，随时准备着偶然的相遇。与十年前的美相会了，就有两次的美，与二十年前的善相会了，就有加倍的善。第一次与美相逢，我还是少不经事的少年，美便会与我会面，点头，微笑，错身，如翼飞入花丛，逸失于天空。多年以后，我们已识得门外的青草，品过甜美沁人的气息，听过深深叹息的声音，走过黑暗中长路点燃的灯光，这时又与美相会，心里的火被点燃。
我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土，有时候在客域的旅店，把那瓶水土拿出来端详，就觉得那灰黑色的水土非常美丽，充满了力量。故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，即使漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。那一瓶水土中不仅有着故乡之爱，还有妈妈的祝福，这祝福绵长悠远，一直照护着我。
作者出门携带故乡水土，体现他对家乡的爱。带着水土家乡就好像永远都在他身边。家乡的水土养育了家乡的人。带着祝福带着爱走到哪里都不会孤单。
如果画面转换，我们看见一条清澈的小溪，流过溪谷，溪边有一株横长的芦苇，一只美丽的紫蜻蜓，不知从溪山的什么角落飞来，翩翩地降落在芦苇的最尖端。当时若有摄影机，一定会立刻留下美丽的影像；若有纸笔也好，可以写下刹那的情景。因为，思绪的蜻蜓是不会久留的，它像来的时候一样翩然飞去。彩虹使我们亮眼，乃是彩虹不会停留超过一刻钟。它迫使我们放下一切来仰望它，否则，它就会无情地放下我们。灵魂的飞临也像雨后的彩虹，它不会停留一刻钟，如果不立刻留下它，它很快的就拂袖飞去。诗人在一生当中，只要情况许可，会短暂依恋某些树啦，海啦，山坡啦，或某种彩雪啦。
他的爱情、他的魅力、他的幸福，具有等价之物，在所有他从未到过、他永远不会去的地方，他不会遇到的陌生人那里。黄昏时，虽然像学徒一样浮起笑靥，他却是文质彬彬的路客，决然告别，当面包出炉时。鸟的歌声是早晨的树枝感到意外。第一道光线在苦闷的诅咒和壮丽的爱之间踌躇。对你的荷责毫不在意的人，你要心存感激，你和他不相上下。只要对爱卑屈。如果你死了，你仍然有爱。如果我们活在闪电的光耀里，那就是永恒的心。
《百合花开》：野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。它在恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但它与自然环境顽强地抗争。
野百合为实现美好心愿迈出的第一步，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面对的更严酷的考验。野百合是执著的，野百合更是智慧的。面对野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝导，野百合坚定的信念始终没有动摇，不畏千夫指。野百合很低调，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成开花。证明了自己微弱的存在。
他唱的是心中的荒凉之城吧！外在的城池，时而繁华，时而荒凉，内心那小小寂寞的城呀！虽也有兴衰起落，却总有一块无欢的幽州台，前不见古人，後不见来者，念天地之悠悠，独自怆然而涕下！在最深最深的地方，这是诗人的大寂寞，也是诗人的荒城。
我满怀伤感地离开旗山溪，也仿佛是从记忆里离开了，原来还残存在记忆中的美，如今也消失殆尽了。从湿土中抽芽的芋田，萎黄了。在和风里摇曳的蕉园，倾倒了。挺立于田园的椰子树，散落了。连从不挑剔的环境的浅蓝色牵牛花，都褪失颜色，越开越小，终至化去！仔细听，只要还有一点心肝，就会听见河水的呜咽！仔细听，只要还有一丝良心，就会听见土地的叹息！纵使把倾倒毒水的人枪毙千百次，再也无法恢复河水与土地的旧观。
有时候，兀自在黑夜中行着，将大街走成一条细细的小巷，那种苍凉古朴的细致便猛然升起，于是想舞剑想舞成朵朵剑花，此样的感情一旦升起，就随着月下的独影一直长到远方去，止也止不住的，可是长夜将尽，发现囊中已经遗失的剑簇，任是豪气干云，在无人的空巷内在无声的凄寂里在黯淡的夜色中，即是呼风唤雨的手扬起，最多也只是一种无效的手势吧。
爱别离虽然无常，却也使我们体会到自然之心，知道无常有它的美丽，想一想，这世界上的人为什么大部分都喜欢真花，不爱塑胶花呢？因为真花会萎落，令人感到亲切。在生死轮转的海岸，我们惜别，但不能不别，这是人最大的困局，然而生命就是时间，两者都不能逆转，与其跌跤而怨恨石头，还不如从今天走路就看脚下，与其被昨日无可换回的爱别离所折磨，还不如回到现在。
生活有两个部分，回忆和继续。如果仅仅是回忆，有可能就会失去许多种新生活，失去很多再一次被爱的机会。是生活不管怎样都要继续，安心过好每一天不空想未来，不幻想过去重演，完美也不过是这样。
分离的神伤若欲雨前的黑云无边无涯地罩下，努力地压抑艰苦地想忘却，它竟毫不留情的在静脉中静静地流着。或者已经等待了太多的夜晚，或者要考验情意的坚挚。离别的伤悲由你的眼底汩汩闪现，在无意蓝而自蓝的天色下，我由泪哭诉出我的爱，说不出的心里层层叠叠的颤动。
登山专家只看见山顶，不像我们，能享受海拔五百的乐趣。我们正在一种叫做“征服”的驱使中日渐遗落了一种知足常乐的平和心境，于是，我们只能努力想象“高处不胜寒”的孤冷，却对半山腰的迷人景致视而不见，殊不知，没有了自由的心情与平静的心态，再宏伟的目标终究是空想罢了。
我真地不肯相信是一种痛苦，也许剑被磨钝了，也许我是一本摊开扉页的书，但是在苦读书中的文字篇章时我害怕，也惊喜，由于翻过的页中有太多的叹息才害怕，由于后来的篇章里显示着精彩的未知才惊喜。知道自己所走的路是一条不妥的路，微小的感触已然难以遮掩它们的不足道。
我只希望在这个澄明的湖底轻泛着心灵的小舟，湖外有山，山外有海，海外有喧嚣的世界。可是我不愿去理会，因为此地连涟漪都是平静的。我可以酣卧着，可以把每个星星都亮成灯火，把每一丝空气都凝成和风，所有的豪华都隐在云山海外，真淳则在有月光的时候，自湖底幽幽地浮上来。
生活里的记忆就像是一个个小小的旅店，而人像乘着一匹不停向前奔跑的驿马，每次回头，过去的事物就永远成为离自己远去的旅店，所有的欢乐与苦痛，所有的沉淀与激情，甚至所有的成功与失败都在那些旅店里，到当天傍晚我们就要投宿另一家旅店了。
生活总是过一站是一站。过去的总就是过去了，我们不会去为了某一家旅店而特意停下行走的速度。当然也不会从旅店中拿走些什么增加旅行的负担。一个人踏上另一段新的旅程。
偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔走在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站边，有一种萧索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放又有几回呢？偶尔在路旁的咖啡屋小坐，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇人，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。
在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。唯其柔软，我们才能敏感；唯柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。
我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，部有一套生命的大学问。我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
他们和我原来都是不相识的，因为有了花魂，我们竟可以在任何时地有了灵犀一点。
人与人相识、相知是一种缘分，其实这缘分的搭建就是来自人“善”的本性，来自人们对美好生活的共同追求。人与人之间真诚相待，那么无论是相识还是陌生，无论是身在故园还是漂泊他乡，都能拥有一份美好的人情，都能享受到生活的温馨和美好。
因为我认为宁静不只是爱情,也是生命的最高的情操.那样的感觉象是;航过千辛万难,惊涛骇浪而渐渐驶进一个安全的港湾,纵然有万劫不磨的情爱,终也会倦于漂泊流浪吧!
当我回顾,十年,不断的胸中便有一把正气之剑,叶着自己的叶花自己的花结自己的果子,所坚执的也便是,生命成自己的生命.那种不知道藏拙的锋芒,是不是一种挥霍呢?
真的不怕我真的不怕将自己的历史以苍凉的姿态展现出来,或许那样可以成为瞩目将来,但永不忘记过去的人.可是我真怕中夜的偶然凝伫,因为我看到的不只是我自己,而是一叶鲜红的秋海棠,以及它五千年前的伤痛.情仿佛是一个大盆,再善游的鱼也不能游出盆中,人纵使能相忘于江湖,情是比江湖更大的.真的不能希求更多,也不愿希求更多了,拥有的一朵花已然腾过整个花季,礼貌盛满知足的宁静,里面透露着一个悠久而坚定的信仰.你的笑貌写进我的历史,你的声音塑进我的生命.许多枯萎的树在那个世界里长出新野,许多美丽的传说成为新的故事,许多许多情爱的历练仅只在说明,一颗爱的心灵不死.在爱情当中本就不该奢求太多。一个眼神，一段话语，一个微笑，一个亲吻就足以让每段爱情在杂草丛中开出许许多多灿烂的鲜花。爱情就是一种只需要对方肯定就会硬着头皮继续下去的奇怪的事情。
那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在，柔软是最有力量，也是最恒常的。且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！
是不是有的果树不是不能复活,而是不肯活下去呢?就像有一些人失去了生的意志而自杀了?或者说在春天里发芽也要心情,那些强悍的树被剪枝,它们用发芽来补偿,而比拟机柔弱的树被剪枝,则伤心的失去了春天的期待与心情.树,是不是有心情的呢?我这样反复的询问自己,知道难以找到答案,因为我只看到树的外观,不能了解树的心情.就像我从树身上知道了春的讯息,我并不完全了解春天.有时候某些事情并不是不能再继续进行下去。而是失去了动力，失去了毅力，失去了信仰。这样想进行下去就很难了。作者将对于此种人生态度的理解寄托于树木花草。
但这世上只要有鸟笼,有溜鸟的人,我就知道我并不真的想做一只鸟,只想有鸟的心情罢了.都市,是自然的敌人,在都市里,山水花木都不能干净,人自然也不能干净了.其实天底下最大的痛苦不是在夜里,而是在大太阳下也令人颤栗,只是没有气氛,无法描摹罢了.围城
天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力憔悴。我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我最初，约着见一面就能使见面的前后几天都沾着光，变成好日子。
不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。
没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品。
要人知道自己有个秘密，而不让人知道是个什么秘密，等他们问，要他们猜，这是人性的虚荣。
旅行是最劳顿，最麻烦，叫人本相必现的时候。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可以结交作朋友。
上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。
爱熄灭了灯，心围一座城。这一张文凭仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑;小小一张方纸能把一个人的空疏愚笨寡陋都掩盖起来。
有人失恋了，会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿，血淋淋地公开展览，博人怜悯，或者事过境迁，像战士的金疮旧斑，脱衣指示，使人惊佩。
女人有女人的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒。
自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。„„在吵架的时候，先开口的未必占上风，后闭口才算胜利。
婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。
从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。
有许多都市女孩子已经时装模作样的早熟女人，算不得孩子；有许多女孩子只是浑沌痴顽的无性别孩子，还说不上女人。
想到你还是想你？我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。真正想一个人，记挂着他，希望跟他接近，这少得很。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥到，想到而已。
在大学里，理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
许多女人会笑得这样甜，但她们的笑容只是面部肌肉柔软操，仿佛有教练在喊口令：“一！”忽然满脸堆笑，“二！”忽然笑个不知去向，只余个空脸，像电影开映前的布幕。远别虽非等于死，至少变得陌生。回家只像半生的东西回锅，要煮一会儿才熟。„„睡眠这东西脾气怪得很，不要它，它偏会来，请它，哄它，千方百计勾引它，它拿身分躲得影子都不见。
医学要人活，救人的肉体；宗教救人的灵魂，要人不怕死。所以病人怕死，就得请大夫，吃药；医药无效，逃不了一死，就找牧师和神父来送终。学医而信教，那等于说：假如我不能教病人好好的活，至少我还能教他好好的死，反正他请我不会错，这仿佛药房掌柜带开棺材的铺子，太便宜了！
早晨方醒，听见窗外树上鸟叫，无理由的高兴，无目的的期待，心似乎减轻重量，直升上去。可是这欢喜是空的，像小孩子放的气球，上去不到几尺，便爆裂变为乌有，只留下忽忽若失的无名怅惘。
你嘴凑上来，我对你说，这话就一直钻到你心里，省得走远路，拐了弯从耳朵里进去
红海早过了，船在印度洋面上开驶着，但是太阳依然不饶人地迟落早起，侵占去大部分的夜。夜彷佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。到红消醉醒，船舱里的睡人也一身腻汗地醒来，洗了澡赶到甲板上吹海风，又是一天开始。这是七月下旬，合中国旧历的三伏，一年最热的时候。在中国热得更比常年利害，事后大家都说是兵戈之象，因为这就是民国二十六年（一九三七年）。
这个时间落伍的计时机无意中对人生包涵的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。
我发现拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷眼旁观。这雨愈下愈老成，水点贯串作丝，河面上像出了痘，无数麻瘢似的水涡，随生随灭息息不停，到雨线更密，又仿佛光滑的水面上在长毛。
好像个进口，背后藏着深宫大厦，引得人进去了，原来什么没有，一无可进的进口、一无可去的去处。
为什么爱情会减少一个人心灵的抵抗力，使人变得软弱，被摆布呢？
第二篇：暑假日记摘抄
暑假日记摘抄
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐。“你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，大吃起来。不一会儿，一套儿童套餐就被我的肚子“报销”了！
————07.08
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
————07.31
今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
————07.17
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩…… 知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
————08.28
明天又是新的一学期啦！对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识。在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。这样，学习的效率和效果就会更好些。对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。
————08.29
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗?”我说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问啊！
————07.15
今天从美术培训班回来的路上，忽然，天空中电闪雷鸣，随即下起了倾盆大雨。我急忙跑到路边一家小超市门口的广告伞下躲雨。“小姑娘，进来躲雨吧！”这时，一个温柔的声音在我的耳边响起，我回头一看，原来是店里的老板娘。她有一头乌黑亮丽的头发，一对淡淡的柳叶眉下有一双炯炯有神的小眼睛。这位年轻阿姨的嘴角似乎总是有那么一丝丝甜蜜蜜的笑容，多么和蔼可亲啊！看着她的微笑，我的心里暖洋洋的。过了一会儿，太阳又从云朵里探出了半个脑袋。我走了出去，那位阿姨又温和地对我说：“小姑娘，路上有水，容易滑倒，走路时不要跑，慢一点儿！”话音刚落，便又给了我一个微笑。我感激地点了点头，向她笑了笑，“嗯，阿姨再见！”我看着她的微笑，一股暖流又再次涌上我的心头。
————08.01
今天，我和妈妈一起去买菜。我们到了菜市场，第一站上车的是长豆，长豆长长的，绿油油的，像长长的秀发。第二站上车的是柿子，柿子是椭圆形的，金黄金黄的，远远望去，像一座金色的小山。第三站上车的是土豆，土豆脏脏的，满身都是泥，像一个个淘气的小泥人。第四站上车的是皮球柿子，它圆圆的，上面有红绿相间的花纹，像一个个彩色的皮球。第五站上车的是猪肉，它的营养可丰富了。第六站上车的是小蜜蜂葡萄，它绿得像一串串翡翠，甜得像蜂蜜一样。第七站上车的是大头梨，你别看它大头小身，长得不怎么样，但吃起来却是水灵灵的。客人都上车了，我和妈妈推着车回家了。
————07.16
今天，我正在上网刷微博，突然看到有一条微博是教别人怎样做西瓜冰块，我一兴奋，在妈妈的同意下，把昨晚吃剩的半个西瓜细心地用到切成一个个小正方形，然后用一个盆子装起来，放在冰箱里等了几个小时。晚上，吃完饭后，因为好奇心，我拿出了几块西瓜冰放在了白开水里，几分钟后，水变红了，我尝了一口，还真不错，在我的推荐下，我爸妈哥哥也尝了一下，果然，他们吃的品味，和我没差太多，大家都觉得好喝。自己做的东西就是好！
————07.18
今天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球。我们选好了场地正要开战，但是天公不作美忽然刮起了大风，于是我们不停的切换位置终于找到一个无风的位置，我们继续开战，我和妈妈打了几十个回合不分胜负，但是由于体力的消耗，后期我们根本打不起来，但是我体力恢复快，我优势就上来了，妈妈接一个球都很困难我趁这个时机把妈妈打的上气不接下气，我高兴的笑了起来，但是由于我的骄傲，妈妈又给我一个球，我还来不及打呢，就被妈妈打了回来，我们这样又打了几个回合。一会儿后，妈妈看了看天色已晚，就和我回去了。今天可真高兴，好久没运动了，今天一下子补了起来，真舒服啊！爽！
————07.19
今天，爸爸的同学一家来我家玩。叔叔的儿子可好玩了，一来到我们家就问“你叫什么名字”一下子又说：“你玩过火娃冰娃大闯关吗”？他真是个“问题家”呀，什么都问。去酒店吃饭的路上，他很喜欢跑到我前面然后抓着大树一直转呀转，转到我们走到哪里为此。他是吃东西每次都吃得津津有味就我就连我最不喜欢吃的肥猪肉他也吃得声音很大。第二天，他要回去了，看着他坐上他爸爸的车，我恋恋不舍地说“下次再来玩”！
————07.20
我的爸爸是个胆小鬼。就说今天的事吧！妈妈想弄地瓜饼给我们吃有油了，于是就对正在上网的爸爸说：“你身上带钱没去买桶花生油回来。”爸爸是个电脑迷，又不敢反抗妈妈，就来哄我：“好女儿，我的好女儿，替爸爸买一下嘛”。“少来这一套！妈妈叫你又不是叫我。”我不服气地说。我们就你一句我一句争论不休。妈妈又嚷开了：“快点啊”！爸爸又说：“来剪刀石布，谁输谁就去。”我说不过了，只好答应了，结果我赢了！爸爸只好乖乖的听妈妈的话，跑出家门。一眨眼的功夫，爸爸回来了，把东西放在厨房里，就去玩电脑了。哈！有个懒爸爸也不错。
————07.21
晚上吃饭的时候，妈妈端上来一盘炸辣椒。我馋急了，便对妈妈说:“妈妈我想吃！”妈妈说：“这辣椒可辣了，你肯定受不了！”我不服气的说：“爸爸是辣椒大王，我是他女儿，肯定能行！”妈妈只好夹给我一个小辣椒，说：“先试试看吧！”我夹起辣椒一口咬下去，顿时，我的脸直发热，嗓子里好像有许多细针在扎。“哇！”我不禁张大嘴巴，像小狗一样向外吐着舌头，又像热锅上的蚂蚁一样在客厅里打转转。妈妈说：“怎么样？再来个大的？”我结结巴巴的说：“不......不要了！” 全家人都大笑起来。
————07.22
今天妈妈留下钱给我吃早餐，我去了小吃店，买了三个糖包，一杯豆浆。突然，一声巨响传进我耳朵里，原来是一个小弟弟把豆浆打翻了。他对他妈妈说：“不甜我就不喝！”他妈妈急忙给他买了两个糖包。谁知道他又把两个糖包打落在地，糖包骨碌骨碌滚了好远。
妈妈大声训斥他说：“我的小祖宗！你到底要吃什么？”我看不下去了，继续喝起了我的豆浆！美味啊~~ “哇！”小男孩又哭了起来！他妈妈顿时慌了手脚。“宝宝乖！乖宝宝！不哭了啊！妈妈再给你买巧克力蛋糕！”我顿时吃不下去了。乱咬了几口包子，匆匆离开了小吃店。回到家，那一幕幕的事情还时隐时现的出现在我眼前。哎，可怜天下父母心啊！
————07.23
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到广场去放。这风筝可是我小学时在实验课上自己做的。开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了......线快放完了，我们就坐在旁边的椅子上，看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。
————07.24
今天一大早，刚起床，妈妈就嘱咐我说：“你乖点呆在家里，不要乱跑哦！妈妈出去买早点。”我心想，我还没一个人出去买过早点呢！今天又不下雨，正是我大显身手的好机会。于是，我连忙跑过去拦住她：”母亲大人，今天让孩儿帮你买早点吧。“妈妈想了想：”那，好吧！可是你过马路的时候一定要信心，买完了快点回来，千万别迷路呀。”我冲妈妈坚定地点了点头，转身出门了。可还没走几步看就听见妈妈在喊：“要不带个手机啊！”“不用了。”我高声地回答到。哎，妈妈眼里的我总是一个小小孩，她总是有那么多的不放心。我三步并作两步地走到面店，只见里面挤满了人。我走到里屋，大声的说：“老板，快来两碗面，打包带走啊。”眨眼工夫，两碗面就新鲜出锅了，我赶紧回家去了。
————07.25
第三篇：2010年暑假教师读书笔记摘抄
2010年暑假教师读书笔记摘抄
张亚娟
做为教师，我们更需要读书，只有读书才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递，只有读书，不断提高自己修养，才能促进学生发展。
读文学，升华我们的情感，读哲学引发我们的睿智，读历史观照今后的现实，读天文、读地理、读科技便会认识整个世界，看清脚下的位置应该上哪里去…… 做为教师就应该多一些书生气，多一些气，多一些书香气，多一些天之浩气，多一些地之灵气，读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
要做一个有思想的教师，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中求是，在求是中走路。阅读为教师的现象添一些厚重的质感，阅读为教师生的活添一些文化雅致，阅读为教师的工作添一些巧妙和机智。
阅读，生命将更加精彩。
（按：雅娟老师讲的多好，要做一个有思想的教师，就要坚持读书，在读书中思考，在思考中研究，坚持下去我们每个老师都会成为有思想的教师，成为专家型的教师，老师们：让读书成为我们生命的一部分。）
杨翠梅：
教师备课的禁忌：
一忌脱离教材，舍本求末；
二忌只重教材，不管学生；
三忌全抄照搬，按图索骥；
四忌敷衍了事，流于形式；
五忌面面俱到；
六忌千人一面，缺乏新境；
七忌以写带备；
八忌只备知识，不重发展。
备课不仅要备知识点，而且要备渗透点。只备教材的知识内容，不善于挖掘教材中所蕴含的情感、态度等非智力因素，很难做到教书育人的统一。备课时，要研究如何将这些隐性状态的内容转化为显性状态，把自己对教材的认识、感受备出来。
（按：备课，课改以后称“教学设计”是上好课的前提，也是上好课的关键，老师要通过教学设计这个环节，把书本上的知识变为自己的知识，课堂上才能游刃有余，生动活泼。杨老师总结的好，写教学设计时不仅要研究教材，还要研究学生，分析学生已经学会了什么，能够学会什么，通过什么途径让学生学会，这就是新课改提出的“三维目标”之一的过程与方法。杨老师还提出备课要挖掘教材中蕴含的情感、态度等非智力因素，这样才能达到教书育人的统一，讲的太好了，对备课的重要性认识很深，难怪有的县市把不备课看成渎职行为。）
王红梅
对于后进生、贫困生、留守生的教育，是每一个教育工作者应该非常重视的问题，每一个学生内心总是渴望被关爱、重视，渴望成功的，无论学生有多少缺点，无论他多么平凡，甚至是我们眼中的所谓“双差生”，在他的家长眼里都是“宝贝”和希望所在。
反思自己在日常的教育教学工作中，是兢兢业业踏实负责，但工作方法简单欠科学，粗枝大叶欠细致，在班级管理中严有余而关爱不足，呆板欠“活力”。课堂是一个创造奇迹的神奇地方，课堂上学生在学习，教师也在学习，两者是相互促进的，以下片段充分说明是我感到了学生的力量，它在无形的促使我进步。
片段一：在学完26个字母后，有一部分学生书写时总是占满格子，课上我反复强调还是效果不佳。我把26个字母写在黑板上，让他们，自己找到合适的记忆方法，学生们各抒己见，我听得聚精会神，心理不自觉的佩服起这些小老师来，以下是我和他们总结出的记忆规律.26个字母按照形体分为：有头型、有尾型、有头无尾性、无头无尾型四类： 有头型占一二格：b d h I k l t
有尾型占二三格：g p q y
有头有尾型占一二三格：f j
无头无尾型占中间格：a c e m n o r s u v w x z
另外所有大写字母都占一二格。
啊！真的很神奇，在他们叽叽喳喳的声中居然有着如此不凡的发现，为我以后的字母教学提供了新的思路。
（按：转变后进生是摆在我们实验中学教师面前的一个重要课题，也是今后一个时期我们教学能否成功的关键，划片招生必然生源参差不齐，如何面向全体学生，使每个学生都得到发展，如何善待“差生”，王红梅老师提出了有益的观点。
王老师还在课堂教学改革方面进行大胆尝试，把课堂还给学生，激励学生主动学习方面，探索出了英语教学的新路子。）
陈静
只有自己喜欢学习的教师，才可能重视所教学生的学习兴趣与快乐。好学生不是教师教出来的，而是学生学出来的。
去除偏见，改变自己，相信学生，就有未来。
生本教育，先做后学，先学后教，不教而教，以学定教，读和做，缓说破。教师要从知识搬运工角色的蓝领，变成学习促进者的白领。实现从纤夫到牧者的转变。
姚金利
语文教学力求儿语化和趣味性，激发学生听讲的兴奋性，如果教学语言生涩呆板，学生听起来就乏味、疲倦，很难保持高度的注意力，因此教师的教学语言在注意精炼、准确的同时还要生动、活泼，增加形象性。赵淑红
改善学生的学习方式。过去强调接受性学习，死记硬背，机械训练的状况应该加以改善，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的学习方法。培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题解决问题的能力，以及交流与合作的能力。学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的，因而教师的教学行为的变化和学生学习方式的改善，是本次课程改革成功与否的重要标志。
王颖秀
美国前总统罗斯福是一非常有影响力的总统。在他当总统之前，有一次，家里丢了东西。他的一个好友听说这件事以后，就给他写一封很长的信安慰他。结果罗斯福给这个人回了一封信，信上说：“我的朋友，感谢你对我的关心，但是你不用为我担心。第一，那个盗贼只是偷了我家的一部分财产，并没有盗窃我家的全部财产，第二，这个盗贼只是偷了我家的东西，没有危及我的生命，第三也是最重要的一点，盗窃的是他而不是我。”
罗斯福的乐观值得敬佩，尤其是那句“盗窃的是他不是我”显示出他不同于常人的胸怀。其实一件事情是好是坏，就在于你的态度，而正是你的对待事物的态度不同，决定了你的发展轨迹也不同。
成功者还有一各种感恩的心态，现实生活中确实有不少人是因为怀着感恩之心，才最终获得了成功的。
我看完这个故事，也很受启发，我觉得很很多人特别很多学生之所以学习不好，不是因为他不用功，不是因为他基础差，也不是因为他能力低，而是因这些学生缺少一种超越别人的野心和霸气，（编者：缺少的是自信）使得他们老是感到技不如人，总是感到自己的头脑也比别人笨，自己的学习效率也比别人低，在这种对自己的怀疑与不自信中，他们的潜能得不到充分挖掘，丧失了最宝贵的基础，（编者：严格的讲是缺少好的学习习惯）。从辩证的角度来讲，赢不一定是好事，输不一定是坏事，无论是输还是赢，都应该有合理的心态做到胜不骄，败不馁。在学习上没学生将军，只有及时调控自己，争取多打胜仗。在学习过程中从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的问题，并且锲而不舍地加以解决，才能取得关键性的胜利。如果因为怕输而背上思想包袱，那结果只有一个——必输无疑。
一个学生的心太转变后，就能出现一个令人意想不到的结果，所以我觉得在教育学生的问题上，其实就是四字，心态加方法，很多孩子成材其实很容易，关键是家长不知道该怎么做。好孩子其实应该走得更高更远，但我们老师采取了一种不正当的方法，打击了孩子的自尊心，挫伤了孩子的积极性，才使得孩子自暴自弃。
欣赏是提高学生学习兴趣最有效的方法，很多时候，学生对一门新的学科的兴趣取决于该学科的授课老师，因为学生刚接触新学科，并不知道这门学科到底是什么样子的，只能通过老师的讲课方式来判断。比如物理课的老师特别风趣幽默，那物理就应该是一门有趣的课。可以说老师就是课程的形象代言人，决定了学生是否喜欢某一门课。
我上高中时就遇到这么一件事，我的化学老师讲一口方言，她的方言地道地到什么程度呢？我是本地人，都经常听不懂，所以对这个老师感觉很不好，于是我对化学一窍不通。但有件小事改变了我。我上高中的时候物资供应比较匮乏，纸张比较紧张，我们两个同学用一套教材，比如我跟我的同桌，他拿语
文书我拿数学书，他拿物理书我拿化学书，上课的时候把课本放在中间，两个人一起看。有一天上化学课，我跟我的同学两个人非常费劲的挤在一起看化学书，化学老师来回巡视的时候看到我们两个人看书很吃力，就走到讲台上把她自己的课本给了我。化学老师的这个举动使我很受触动，全班那么多同学，化学老师就一本书，为什么单单把书给了我呢？这肯定是对我有好感呀，那时候家里也好，学校也好，还没有人对我表示个好感，下了课以后，我就非常感激地捧着那本书交还给化学老师，郑重的说：“老师，谢谢你！”化学老师其实很随意的说：“好象我办公室还有一本，我先回去找一找，你先拿着吧。”
老师不经意的这句话，却让我十分感动，她在不确定是否能找到那本书的情况下，就把书送给我，简直让我受宠若惊。我当时就立下了一个志愿：一定要把化学学好！因为这个化学老师对我太好了，这一学才知道，原来化学那么好学，是所有学科中最好学的一门学科。化学好到什么程度呢？高考之前一个月，我没有再看化学，高考的时候我竟然要求自己的化学得满分（100分），没想到我的化学最终只得了99分，到现在我也不承认我哪个地方做错了，我估计是哪个不精心的老师阅卷时给错了分数。
一件毫不起眼的小事，改变了我对这个老师对这个学科的态度，因为我对老师的感激，才使的我对这个学科，产生了一种浓厚的兴趣，学习成绩也出现了翻天覆地的变化。
（按：王老师讲的这个故事正好体现了课堂教学艺术的情感性，课堂教学艺术之一是情感性，学生喜欢这个学科，就会积极主动的去研究这门知识，自然学得好，反之，老师讲的再好，学生不积极主动听讲，做作业，也不会学好。我们教师的工作对象是活生生的人，人是有感情的，学生喜欢不喜欢这个学科，与喜欢不喜欢教这个学科的教师有关，学生一旦喜欢你了，崇拜你了，成绩自然好了，这样的例子不胜枚举，当然反面例子也不少，有的教师课讲的很好，由于得不到学生的喜欢，成绩不理想。
如何使学生喜欢呢？重要的一点教师要同学生进行思想上的沟通，站在平等地位上的沟通，尊重他们，关心他们，爱护他们，感化他们，发现闪光点鼓励他们。可以是生活上的关爱，也可以是学习上的关爱，有时老师一个不经意的动作（摸一下头），一句鼓励的话，一条评语动能产生无穷的力量，甚至改变学生的命运。
老师们：请让情感走进我们的课堂，让情感走进学生的心灵，用情感改变“差生”。）
任宏宇
初中英语词汇教学反思点滴
1、重示范，在教但此时教师应该示范到位，发音清晰，讲解发音要点，培养学生认真听，专心看，积极模仿的好习惯，听后再跟着说。
2、重情境，单词是构成语言的三大要素之一，单词具有语言的意义，在特定的语境中引出，便于学生理解，加深印象。
3、重前移，在英语教学中应该提倡“新旧贯彻”或叫“相互前移”，pen——pencil——pencil4、重趣味，英语著名语言家C.E埃克斯利说：“教英语最好的方法就是能引起学习英语兴趣的那种方法”。
5、重运用，学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之
中，在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然的使用学习的词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以致用的效果。
（按：任宏宇老师在英语教学方面积累了丰富的经验，“五重”的英语教学方法是他英语教学方法的结晶。）
董洁
班主任作为学生的人生导师，不仅要帮助学生使其道德高尚，品行端正，而且还要促使其心智成熟。这就要求班主任们学习心理辅导的理论和方法，以走进学生内心世界，与学生进行心灵对话。心理辅导是班主任与学生进行心灵对话的一把钥匙。
宋振东
教育30%是启发，70%是等待，教育是留白的艺术，老师给学生最基本的两样东西：根，安全感，引导他们活的健康快乐；翅膀，自由，有机会成为所能做到的最出色的人。
（按：让每一个学生有安全感，是学生听好课的前提，人处于极度紧张状态，思维就会放慢，学生上课处于紧张状态，听课效果就会下降。教师上课面带微笑，创造一个和谐的课堂氛围，学生会张开理想的翅膀，在知识的海洋自由翱翔。当学生站起来回答问题磕磕绊绊的时候，老师给他一个信任的目光，加以引导，提示，耐心的等待之后是学生的成功。）
第四篇：摘抄（范文模版）
摘抄大全
一、好句好段
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命晋发出耀眼的光芒。
成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的，更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。
理想是风，卷来浓密的云;理想是光, 照溶寒冬的雪;理想是光,发出丝丝温暖.理想是海, 包容一切过错 爱心 理想是花，结出甜美的果。理想是火炬，点燃进取的心，理想是甘泉，滋润枯干的心。理想是露,滋润枯萎心灵.理想是苗，长成参天大树。
如果你有理想，那就为之不懈的奋斗吧;如果你没有理想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的理想吧!在磨练自己的意志的同时将理想实现。
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往，游鱼才逆流而上;因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程; 我恋这匆匆的时间。因为它让我体会到回忆是幸福的。我恨这匆匆的时间。因为它揭开了黑暗的序幕。我恋这匆匆的时间。因为它为黑暗谢幕。我狠这匆匆的时间。是它毁灭了人类。我恋这匆匆的时间。是它创造了人类。我恨这匆匆的时间，因为它让我们相离
时间，是个谜，永远解不开;时间，是个宝，永远都嫌少;时间，是一位新娘，每天都是不一样的，第二天都是新的;时间，是一位老人，他积聚了上千年，上万年;时间，是一位慈父，他总是悄悄地抚摸你;时间，是一位法官，他总是严肃地警告你;时间，是一位老师，他总是诲人不倦地提醒你;时间，是一位速记员，他总是把你的所有言行记录下来，不管你对他是好是坏。
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。
快乐是什么?快乐是闻着诱人的花香，在春姑娘翠绿的发梢尽情欢唱.快乐是什么?快乐是踏着连绵的波浪，在夏阿姨慈爱的目光下留连嬉戏.快乐是什么?快乐是举着累累果实，在秋伯伯精心呵护下品味丰收的喜悦.快乐是什么?快乐是踩着皑皑白雪，在冬爷爷温暖的怀抱中迎接成长的时刻
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端;诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
诚信就像是沙漠中的一杯水，可以给口渴的人们带来一丝清凉;诚信就像是远处的一盏灯塔，可以给在茫茫大海上迷路的人们指引方向;诚信就像是一本有利的书，可以让不学识的人们宽阔视线;诚信就像是甘甜的雨露，可以让芳芳小花儿们取得勃勃生气;诚信就像是一剂灵药，能够让垂危的病人起逝世复生。
朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
真正的朋友，是在你成功时问你是否疲倦的人;真正的朋友，是在你堕落时给你一巴掌的人;真正的朋友，是知道了你的缺点却还爱着你，不离不弃的人;真正的朋友，是就算不打电话不发短信不聊qq，心里却始终有一块干净的地方属于你，在你需要的的时候无处不在的人。
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
书是什么?他是一叶扁舟，载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙，为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福;生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。
赞美：您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下了一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
金钱能买来药品，却买不来健康;金钱能买来书籍，却买不来常识;金钱能买来职位，却买不来爱戴;金钱能买来玩具，却买不来快活;金钱能买来屋子，却买不来幸福;金钱能买来化装品，却买不来青春。
二 歇后语
讨厌人 土地爷的拐棍儿 —— 神处；神杵 蚂蚁啃碾盘 —— 嘴上有劲,腰上无力 猪八戒的法名 —— 悟能；无能 卖鸡蛋的摔跤 —— 没一个好的 马蜂窝捅了一扁担 —— 嗡嗡嗡 三伏天孵小鸡 —— 坏蛋；坏蛋多 正月十五卖元宵 —— 抱成团 龙王爷凑热闹 —— 涨水 三伏天吹西北风 —— 莫名其妙
癞蛤蟆爬到脚面上 —— 不咬人倒硌瘆人；踢不开；不咬人,刺挠人；不咬人恶心人；不害人,屎壳郎戴红缨帽 —— 你是哪路人马 大猩猩穿马夹 —— 装人 武大郎卖蒺藜 —— 还有点扎手货 水坑里的癞蛤蟆 —— 叫个不停 小娃骑木马 —— 愿上不愿下 客屋里挂狗皮 —— 不象话 苍蝇耍灯草 —— 死中作乐；死快活 老虎的仔子 —— 谁敢侮之 曹操走宛城 —— 大败而逃 绑在线上的蚂蚱 —— 跑不了 卵子打苍蝇 —— 瞎碰
坐飞机钓鱼 —— 差远了；钩不着；够不着 孙悟空关进八卦炉 —— 炼成了火眼金睛 黑夜的萤火虫儿 —— 亮晶晶 灶王贴在腿肚上 —— 人走家搬 皇帝打猎狗 —— 气急了；气急败坏
虱子躲在破袄里 —— 有得住,没得吃；有住的,没吃的；有的住,没的吃 放羊的打兔子 —— 捎带上了 土地爷打蚂蚱 —— 蝗神 泥菩萨身上长草 —— 荒了神；慌了神 关门打财神 —— 害了自己；穷极了 小公鸡吹喇叭 —— 连喔喔带哇哇 千里马拉磨 —— 当驴使唤；当驴使 白露水 —— 毒过鬼
顺着磨道找驴印 —— 那得容易 烂驴头落满了苍蝇 —— 一个劲地摇晃
客栈里的臭虫 —— 吃眾人；欺人；吃人；吃众人 酱缸里煮元宵 —— 混蛋一个 诸葛亮摆空城计 —— 不得已 猪八戒胸后挂钥匙 —— 开心 鹅蛋补巴 —— 大坏蛋 老鼠舔糖稀 —— 糊嘴
骑地老虎上坟 —— 给你先人使威风 老鼠跟猫借宿 —— 练胆子 就坡上驴 —— 正相当 小娃仔过年 —— 全不操心 屎壳郎给刺猬挠痒 —— 溜须不顾命 三伏天打抖 —— 不寒而栗 土地爷喝粥 —— 糊涂神 秋天的葵花 —— 低下了头 鸡叮菩萨 —— 吃神；吃惯 王小二过年 —— 一年不如一年 狗踢死驴 —— 没那回事 瞎眼狗咬蚊子 —— 信碰 王兵马的皂隶 —— 不当合的 猪八戒耍把势 —— 倒打一耙 棉花堆里爬跳蚤 —— 没处寻；难寻 嗑瓜籽出臭虫 —— 什么仁都有；什么人都有 老太婆过年 —— 一年不如一年；过一年少一年 霜降后的蚊子 —— 哼不了几天 猪八戒胳夹草纸 —— 混充文人咧 屎壳郎掉豆囤 —— 混充大个儿黑豆 鸡婆报鸭子 —— 好处给别人 蝎子刺蜈蚣 —— 以毒攻毒
狗熊掉陷阱 —— 有去无回；有力无处使 蚂蚱头上的疮 —— 没多少脓血 炮弹打苍蝇 —— 不够火药钱 大砲打麻雀 —— 真无彩 出巢的蜜蜂 —— 满天飞 苍蝇叮疮疤 —— 尽咬你的痛处
三 成语 举重若轻
阳奉阴违
原形毕露
魂飞天外
一石二鸟 红日三竿
挖空心思
比肩接踵
怒发冲冠
执鞭坠镫 革故鼎新
恨之入骨
囫囵吞枣
鸣锣喝道
寡不敌众 选贤与能
手足无措
异想天开
绰绰有余
推波助澜 不吝赐教
装腔作势
一尘不染
人面兽心
不动声色 赞不绝口
得寸进尺
弹丸之地
难兄难弟
老牛舐犊 蛟龙得水
死有余辜
森罗万象
淡妆浓抹
心平气和 高高在上
旗开得胜
清风明月
十字路口
仁心仁术 昙花一现
坐怀不乱
妙手回春
时不我待
笔墨纸砚 四 名言警句
坦 幽雅之于体态，犹如判断力之于智慧 —— 拉罗什富科 对自己的忠实，才不会对别人欺诈。—— 莎士比亚
在浅薄的爱情观中，誓言只是一句口头禅，时刻必说的万金油。
没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。—— 吴运铎
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来 千教万教教人求真，千学万学学做真人。—— 陶行之
当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。—— 泰戈尔
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。—— 爱因斯人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
牢固的结合产生忠诚，这一谚语永世常存。—— 高尔 虽然有了种子，庆祝丰收还是太早。—— 朝鲜 结局很美妙的事，开头并非如此。
艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。—— 非洲 家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。
刘禹锡 领导的速度决定团队的效率。
一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。马可奥勒利乌斯
有勇气承担命运这才是英雄好汉！—— 德赫塞
什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。—— 菲里普斯
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基
父母的爱，为诸德之基。
经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。—— 美爱默生
在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了？
从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——
贝齐里乌斯
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
敏而好学，不耻下问。—— 孔子 学一分消防知识，多十分平安保障。磨难造就人才。—— 佚名
意志的力量大于手的力量。—— 索福克勒斯 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。—— 大仲马 美是力量，微笑是它的剑。—— 里德
人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。—— 王安石 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。—— 王守仁 生长与变化是一切生命的法则。
鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》
决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。不要让太阳蔑视，被他说他在这儿歇脚是一种耻辱。—— 富兰克林 圣人执着于真理，愚人执着于谬误。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。—— 诺贝尔 学而不思则惘，思而不学则殆。—— 孔子
成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？ —— 古龙 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
一切对财富的过于仔细的关心都散发着贪婪的气味，甚至以一种过于有意的不自然的慷慨去处理钱财，也是不得去费心指挥和关心的。—— 蒙田
时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。—— 唐世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识。忽然有一天，他们相识、相爱。距离变得很近。
伟大的毅力只为伟大的目的而产生。—— 斯大林
你所结婚的对象是你在最脆弱时觉得最适合于你的人。—— 贝里克
信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。—— 何智勇
务。为将者的首要条件是勇气。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是智慧，要聪明过人和随机应变。第三是健康。萨克斯
宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。—— 华兹华斯
和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。—— 德谟克利特 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。强者容易坚强，正如弱者容易软弱。—— 爱默生
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力 —— 达尔文 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。读书使人成为完善的人。—— 培根
我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。—— 毛泽东
多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。—— 司各特 这个世界就这么不完美，你想得到些什么，就不得不失去些什么。枫叶所以往下掉，是因为它红透了。
科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学的研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服我们不需要生活家来告诉你要怎么生活，我们需要只是为生活加点料，告诉自己为什么要这样生活，不需要理由的任性，随遇而安的勇气，就能得到简单纯粹的快乐。
爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。
—— 张爱玲
有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。—— 爱因斯坦
一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。
每个人都有三重性格：他所表现出来的性格，他所具备的性格和他认为自己所具有的性格。——
卡尔
人生是一场倾盆大雨，命运则是一把漏洞百出的伞，爱情是补丁。亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。
一个没有好朋友，就不会看到自己的缺点。—— 苏联
没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。经师易遇，人师难遇。—— 司马光
梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。不当家不知柴米贵。
我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
不爱我们的女人犹如失踪者，尽管我们知道再无任何希望，我们仍然期待。等待稍稍一点动静，稍稍一点声响。《追忆似水年华》
客户满意不等于忠诚！—— 余世维 生命是惟一的财富。
科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。—— 李四光 咱们是否可以找个地方喝上一杯，交个朋友？或者说，还是我直接把钱包给你？ 成功是因为态度。
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。—— 鲁迅
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！爱因斯坦 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。近朱者赤，近墨者黑。—— 付玄 人生乐在相知心。—— 王安石 海内存知已，天涯若比邻。—— 王勃 布衣之交不可忘。—— 李延寿 珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上 —— 谚语 未言心相醉，不再接杯酒。—— 陶渊明 友谊是培养人的感情的学校。—— 苏霍姆林斯基 挚友如异体同心。—— 亚里士多德 于患难风豪杰。—— 魏禧
换我心，为你心，始知相忆深。—— 顾夏 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。—— 冯梦龙 交心不交面，从此重相忆。—— 白居易 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。—— 鲍溶 与朋友交，言而有信。—— 子夏
有了朋友，生命才显出它全部的价值。—— 罗曼罗兰 亲善产生幸福，文明带来和谐。—— 雨果 君子上交不诌，下交不渎。—— 《周易》 乐莫乐兮新相知。—— 屈原
万两黄金容易得，知心一个也难求。—— 曹雪芹 在背后称赞我们的人就是我们的良友。—— 塞万提斯 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。—— 《汉书》 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。—— 鲁迅 衣不如新，人不如故。—— 《汉乐府》
要做真正的知己，就必须互相信任。—— 列夫托尔斯泰 友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。—— 克伦威尔 友情为人生之酒。—— 杨格 今日乐相乐，别后莫相忘。—— 曹植 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—— 高适 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。—— 林肯 相识满天下，知心能几人。—— 冯梦龙 灾难能证明友人的真实。—— 伊索
人生交契无老少，论交何必先同调。—— 杜甫
学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人 —— 法捷耶夫 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。—— 培根
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。—— 孟子 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。—— 莎士比亚 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。—— 培根 理解绝对是养育一切友情之果的土壤 —— 威尔逊 千千万万匹走马，换不来真正的友情 —— 谚语
第五篇：摘抄
再见了，战友
在聚散两依的初冬，在树叶飘零的季节，我们的心情因为别离而变得幽远。执手相看泪眼，竟无语凝噎，心间有一种不舍长久地萦绕。再见了，战友。
摘下警徽的那一刻，有数不清的生活的点点滴滴一一浮现在眼前。忘不了绿色的警营，忘不了往日伴随呼号的步伐，忘不了嘹亮的军歌，忘不了天南海北走到一起的兄弟。唱一曲《送战友》，有多少珍贵的回忆：同训练、同学习、同劳动、同吃一锅饭、同举一杆旗，在摸爬滚打中相互鼓励。
单调的日子有了绚丽的色彩，我们凝聚成一个钢铁的集体。将汗水洒在了哨位上、训练场上……这种日子再不回来了，从此，天各一方，无尽的思念和牵挂在心底弥漫。不悔，曾经穿过的橄榄绿；不悔，温暖心灵的是战友情谊。
再见了，战友！愿我们今天的别离播下明天重逢的种子，愿离别的彼此都幸福安康、奋进不息！
袁灯红：撑起一片幸福天空
年轻美丽的她与警官相爱，走进幸福的婚姻殿堂。甜蜜的婚姻生活不到3个月，婆婆就因胸椎肿瘤手术卧床不起。善良的她独力承担起照顾婆婆和家庭的重担，至今已有10年。她就是湖北总队三支队警官张纲的妻子袁灯红。她用善良、孝顺和坚强，为一个五口之家撑起了一片幸福的天空。
袁灯红娘家的经济条件非常优裕，可她身上没有一点“富二代”的骄纵。恰恰相反，年轻的她从不虚荣浮华，待人接物落落大方，为人真诚善良。认识张纲后，袁灯红
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