写观察动物的作文要点

第一篇：写观察动物的作文要点

写观察动物的作文要点

在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点: 第一、写好动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二、描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形、头部、尾部、毛 色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性;如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

第三、如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四、要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。描写一种小动物还应当注意:1要突出重点。描写一种小动物也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点具体描写。2要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

3、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。优美的句子 兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须常常一扇一扇的挺神气。猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变。早晨,像枣核;中午，就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮像刚刚擦过油似的。这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪儿像4朵梅花。那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士威严、老练，一动不动蹲在那里雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。这头大肥猪屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里懒洋洋地躺下了还不时地哼哼两声好一副心满意足的样子。这匹马全身皮毛黑发红红中透亮油光水滑像刚从油缸里跳出来似的。这匹枣红马长长的鬃毛披散着跑起来四只蹄子像不沾地似的。这匹高头大马浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，人一看就觉得那么柔和，那么健美。“呱哒、呱哒、呱哒„„”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。这些奶牛身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛像绸子一样光亮。那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角利如锋刃。雪白的羊群撒在碧绿的草原上像花、像云、像圣洁的哈达。草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子„„那么，怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

一、描写外形样子和活动情况 ,描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面,时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦小鹅儿出壳了,小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊!我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地，像在摔跤真逗。鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了，它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤，引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢，所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文《猴子》，我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特，一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出„吱吱‟的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。描写动物的词语，灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏

第二篇：关于动物观察作文

关于动物观察作文5篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的动物观察作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动物观察作文 篇1

今天起得很早，因为心里老是惦记着我的蚕有没有从蛹里面出来，我走到桌前顿时瞠目结舌，我的蚕宝宝不仅没从蚕蛹里出来，丝反而更多了。这时妈妈走过来告诉我：“蚕结了蚕蛹后，就是在里面生长，蚕的一生就是要经过这一阶段的。”我听了连忙点头。

中午吃过午饭，我看我的蚕宝宝的桑叶吃完了，我连忙从冰箱里拿出桑叶来，高高兴兴的往桌子旁走去，因为我忘记了有一只蚕宝宝正在盒盖的一端结蚕蛹，所以我刚刚把盒盖时候，因为打不开，只好用力了，一用力，蚕蛹就和盒盖粘在一起了，幸好蚕蛹没有飞出去，不然就……我唯一的一只蚕蛹就不见了，蚕蛹肯定就成两半了。我突然想：如果我把蚕蛹剪开来会怎么样呢？我问妈妈，妈妈告诉我，蚕蛹剪开后，蚕宝宝就活不了了。我听了长舒了一口气，幸好我没有把蚕蛹剪开，不然的话，蚕宝宝就死了。我希望我的蚕宝宝能快点变成蚕蛾，我期待着！

动物观察作文 篇2

我养了两只小仓鼠，它们都很可爱，毛茸茸的，一只全白，还有一只也是白色的，但有灰色条纹。

全白的那只很温顺，很乖巧。当我轻轻抚摸它的背时，它会面向我站着，眯着小眼睛，前爪放在胸前，后爪踮起来，抬头看着我，表示对我没有恶意。它吃东西时，有时坐在地上，摇一摇它的小尾巴，用前爪拿起一两颗鼠粮吃，有时直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去，我就看不清了。它有一个习惯，就是吃东西前后和睡觉起来会跑一会步。它跑得快极了，跑步机发出“咕噜噜”的声音。

灰的那只实在太凶了，别说摸了，我都不敢接近它，也不敢给它喂食，所以饿死了。

小老鼠真可爱！

动物观察作文 篇3

今天，妈妈给我买了两只小乌龟。这两只小龟别提多可爱了。你看它大大的身子小小的头，长长的脖子，身上还背了一个大盔甲，一双不大却晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的颜色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。

在我的印象中，乌龟是个行动非常缓慢的动物，可是当我把它放在地上的时候我发现它的行动没我想象的那么迟缓，它爬的还挺快的呢。我想试试它的平衡能力，就把它翻了个四脚朝天，我以为这回它可寸步难行了，正要看看它的笑话，但它机灵地用头顶了一下地板，小脚配合着用力一蹬，就翻了过来。它还用小眼睛瞟了我一下，好象在说：这点小难题，别想难倒我！

你看，我的小龟是不是很可爱！我好喜欢我的小龟！

动物观察作文 篇4

在我们的商店旁边有一个宠物店。有很多小狗，一只最可爱的小狗叫豌豆。杜杜的头发是棕色的，毛茸茸的饥饿，卷曲，感觉很舒服！它的两个小眼睛黑色，圆哟，喜欢两个黑色闪亮的宝石，很可爱！

狗怎么吃到底？我一直很好奇，我们将不同于人类？今天，我问这个问题，看看豌豆是如何吃的。

我第一次在地上拿了一块他最喜欢的面包，豌豆突然发现了面包，但是胆怯地向前走，回到面包的一边，然后嗅到鼻子 气味，但不满意转身。不管我怎么称呼它忽略我。我站在原地，很困惑。所以我问宠物店阿姨：原因是什么？阿姨耐心地告诉我：狗不吃面包，只吃狗食和骨头。听了之后，我突然意识到，原来的小狗就像吃狗食和骨头一样！所以，我问姑姑给狗食，倒在豌豆碗里。果然，狗食的味道吸引豌豆。他第一次张开嘴，慢慢地吃起来，吃着食物，狗食在他嘴里燃烧的'恐慌，吓得敲响了，最后吞了。

通过这个实验，我有了一个新的发现：原来的狗和人几乎吃了，狗喜欢吃狗食和骨头。

动物观察作文 篇5

今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。

它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩!

简评：“它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。”本文状物抓住事物特征，观察细致，比喻的运用又使得描写生动形象，很好突出事物特征。“尖挤的是雄的”，其中“挤”应为“脐”。以后需特别注意错别字。

第三篇：动物观察作文

动物观察作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的动物观察作文6篇，欢迎阅读与收藏。

动物观察作文 篇1

蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。

蚯蚓的皮肤很滑，有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翘起来，然后把头一伸，这就是它独特的走路方式了。

我还发现了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是环节动物，它的再生能力很强，只有火才能把它烧死，刀砍下去它也不会死掉，它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓，用先准备好了的小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去，还流了不少血。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上，离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了！这究竟是怎么回事呢？

我带着疑问找到了科学老师。他对我说：“是这样的，蚯蚓血凝固力很强，所以它肉断了，也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上，这是蚯蚓的心脏，你这样，会使它丧失生命。”“哦，我明白了”我谢过老师后，回到了班级。

这次综合实践活动丰富了我的知识，使我认识了许多新鲜事物。下一次，我就要研究另一种动物和植物了！

动物观察作文 篇2

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

动物观察作文 篇3

星期六 晴

我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

当它们一起运动時，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！

水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！

动物观察作文 篇4

我家曾经养过一只小乌龟。那天，爸爸从路边的地摊上买下了它。小乌龟刚来我家时，对新环境还有些生疏，一个劲儿地往外爬，时刻都想逃走。我赶紧拿了一个水缸，盛上水，把它放进了缸里，并仔细地观察起来。

它的壳是绿色的，短而粗的四只小脚来回地在水里摆动着。圆圆的小脑袋不时地探出水面，仿佛在跟我做游戏。有时，还半闭着双眼，懒洋洋地卧在缸底，一副没睡醒的样子。

它吃食的样子很可爱。有一次，我把食物扔进水里，半天不见它吃，它还做出一副不屑一顾的样子。过了一会儿，我再去看，只见水缸里已没有半点食物，全被小乌龟吃了。原来，它趁我不注意，偷偷地吃光了食物。

小乌龟特别喜欢玩耍，整天除了吃饭睡觉外，其他时间几乎都在玩。有时它不停地在水里游动，做出各种招牌动作;有时拼命往缸边爬，想爬出去.，可每次都才爬了一半，就“扑通”一下掉进水里;有时见我从它身边经过，把身子紧贴在缸上，仿佛在跟我交谈。我非常喜欢这只小乌龟，也很了解它的睡觉方式。它总是先找一处好地方趴下，然后把四肢缩进壳里，警惕地看看四周，见没有动静，再把脑袋缩进壳里，放心地睡大觉。

不幸的是，小乌龟后来因为消化不好死了。我和爸爸把它埋在了院子里花坛的泥土下。我十分伤心，为小乌龟的离去感到惋惜，也为自己失去了一个好伙伴而悲伤。

我永远都不会忘记那只曾经和我朝夕相处的小乌龟，它曾经是我最好的朋友。

动物观察作文 篇5

我家有只小母狗，它非常惹人喜欢，我给它起了个名字叫“黑虎”。

黑虎长的很漂亮，它的耳朵总是直立着的.，像是在听哪里有动静，一双水汪汪的眼睛，眼珠像个黑色的玻璃球，它的黑黑的鼻子一动一动的，像是在闻哪有好吃可口的东西，一双又长又大的嘴巴，如有人到我家来，它就会“汪汪”的叫起来，好像在说：“有人来啊！有人来啊！”它雪白的小爪子像四朵梅花，而且爪子的指甲特别硬，好像一条条的短铁丝，它的尾巴毛茸茸的，摸上去很舒服的，跑起来总向上翘着，没事就不停地摆着，它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，真漂亮！记得在一个风雨交加的夜里，我们都睡了，它站在那儿一动不动，雨渐渐地小了，黑虎又蹦又跳，还不停嗷嗷地叫，让我们哭笑不得，雨停了，黑虎才回屋里睡觉去了，唉！真是个调皮鬼。

在黑虎很小的时候，爸爸教它打滚、握手等等，它学得可认真呢！有一天，邻居小朋友胡依婷来我家逗狗玩，我们叫它打滚，它就躺在地上，一连打了好几个，它还和我们握手黑虎的样子非常好玩，逗得我们开怀大笑，啊！多可爱呀！过了不久，黑虎便做妈妈了，它非常爱护自己的孩子，也不欺负弱小：有一天，我家的小母鸡在捉虫吃，这时邻居家的一只狗，扁着肚子跑了过来，吓的小母鸡们使劲地往窝里跑，小狗们也往窝里钻，只见黑虎跑了出来，它面对着敌人眼里放着可怕的光，突然黑虎猛扑上去，把大狗压倒了，大狗也毫不示弱，使劲翻一把，黑虎压在了底下，经过一场撕杀之后，大狗夹着尾巴逃走了，黑虎像胜利的将军“汪汪”地叫了两声，又好像对小狗们说：“孩子们，我们是勇敢的狗，遇到敌人不能退缩，像你们这样胆小可不行，不过也不要像那只大狗一样欺负弱小，听懂了吗？”小狗们好像听懂了，也汪汪地叫了几声，哈！黑虎真是好妈妈吧！后来，小狗们被抓走了，黑虎很伤心，日日夜夜地在院子里等，我们怎么劝也不肯回窝吃饭，终于，不幸的事发生了，黑虎生病了，我听人们说，把狗放到心里，狗会自己找药治病，可几天过去了，黑虎回来，病情更加严重了，我们束手无策，只好每天照顾它，慢慢地黑虎离开了世间，小鸡们好像也很伤心，不停地叫着，我也情不白禁地流下了眼泪，一家人都伤心极了。

唉！可爱的黑虎永别了，我伤心了好几天，掉着眼泪埋了它。我爱黑虎，爱它的勇敢，它的善良，它的可爱，更爱它伟大的母爱。

动物观察作文 篇6

去菜市场的路上，看见有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是4.5cm，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。

它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。

知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。

我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦!“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。

第四篇：动物观察作文

【精选】动物观察作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的动物观察作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物观察作文 篇1

狗是人类最忠诚的朋友，我家就养了一只小狗。它是一只京巴狗，三岁了，它叫小白，很好听的名字吧？

这只可爱的小狗是我小姑送给我的，去年，小姑家的母京巴狗生出来三只可爱的小京巴狗，小姑家养不了这么多小狗，就送了我一只。

有一天，妈妈买回一些很大的排骨，馋死了，口水都流成米线了。“不行，不能吃，忍着点！”我在心里批评自己。

可小白就不一样了，妈妈买回了那么大的排骨，他当然很馋啦！它可没办法控制自己。

妈妈又出去了，她要买卷纸，卫生间里纸剩不多少了，她把排骨放到了切肉用的案板上。

这时，我的一个朋友要我和他到楼下玩，我便丢下小白，下楼玩去了。

小白一见人都走了，这可是它跳到案板上吃排骨好机会。它来到厨房，准备开始对排骨进行“轰炸”。

它选中了一个好地方——冰箱。我们家的冰箱在厨房，冰箱和墙壁之间，有个小缝隙，缝隙上有一些散热孔，这些凹凸不平的小孔是它登高的好地点，而小缝隙的旁边正好就是案板，它跳到了小缝隙里，从那向上攀，然后一下就跃到了案板上！不过由于冲击力太大。它把旁边的盘子和自己滚到了水池里。

盘子打碎了，妈妈也回来了，看到眼前的一幕，她哭笑不得：水池里，一只小狗湿漉漉的站在水池里乱叫，还打滚案板上的排骨掉了一地，都脏了，周围全是盘子的“残骸”。一只水壶也被打翻在地。

妈妈没有生小狗的气，她把小狗抱了出来，开始收拾。

我也回家了听妈妈讲了事情的经过，不以为然的“噢”了一声，抱着小白回卧室去了。

唉，小白，你什么时候才能“安分”点呢？

动物观察作文 篇2

今天，我们乘着公交车从萧山来到杭州动物园。

走进动物园，我们首先来到两栖爬行馆。在那里，我看到很多种蛇，比如说眼镜蛇，蟒蛇，蝮蛇，竹叶青，响尾蛇等等。在爬行馆里，我们还看见了扬子鳄。

走出爬行馆，我们来到飞禽馆，在那里，我们看见了红腹锦鸡，金刚鹦鹉，巨嘴鸟等。一只只都身披着美丽的外衣，好像跟它们合影啊！可惜都关在笼子里。

爬了一会的阶梯，我们又来到了海豚馆，看到了两只海豚在戏水，还有一只海豚在陪孩子们拍照。在海豚池的另一边，朝着另外一个方向往下看，我看见了一群着斑马及几头犀牛，不过味道有点难闻。再往前走，我们来到了熊山，在那里我们看到了好几头黑熊和棕熊，它们各自生活在自己的领地，互不干涉。

紧接着，我们来到了猴子馆。首先，我们看到了金丝猴，它有着金黄色毛发。再往后我们看见一群猩猩，其中有两只调皮的猩猩在打架。当人们扔给他们棒棒糖的时候，一只猩猩迅速拿了过来，放到嘴里滋滋有味的吃着。隔壁住着一群狐猴，它有着一条黑白相间的尾巴，样子像极了狐狸。

我们又来到了熊猫馆，在那里，我们看见了小熊猫和大熊猫，大熊猫可是我们国家的国宝哦！瞧他那黑乎乎的眼圈和那憨态可掬的走路真是好玩极了。在大熊猫走到户外活动的时候，我马上叫爸爸给我和熊猫拍照，结果熊猫“爬”到我的耳朵边了，我看了照片就不禁地哈哈大笑。

接下来，我们又来到了大象馆，里面住着两头大象，它们有两根尖尖的象牙和一条长长的鼻子，鼻子上有许多皱纹。我从旁边拿来了大象最喜欢的草料喂给其中一头大象，开始的时候，我用草料使劲地斗它，可是它总是不理我，后来可能是它饿了吧，就一下子把我的草料用鼻子卷走塞到嘴巴里了。

在动物园里，我看到了许多平时生活中看不到的一些动物。以后，我又可以跟同学分享这些动物趣闻了。

动物观察作文 篇3

今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧。

蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！

它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是“横行霸道”。蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿，你知道了吧！

动物观察作文 篇4

今天，我的妈妈给我买了一只小乌龟。

小乌龟的眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗黑宝石，龟壳是乌黑色的，壳上有几条裂纹，正好把龟壳分成九份，每一块上有九个圆圈，说明这只乌龟九岁。乌龟的腹部是黄色的，上面有几块乌黑的斑纹，在黄色的背景下显的更加醒目。这也许是乌龟用来记录东西的吧, 我来看它的时候，它的四条短短的小腿来回舞动，真是顽皮呢!

过了一会儿，我去喂食，它可怜巴巴的望着我，向我讨食，于是我丢了一粒龟食，可它却对龟食不理不睬的，我觉的很奇怪。这时，妈妈叫我，我回了一下头，大概一秒钟的时间，我回过头一看，吃惊地发现：“龟食不见了!”“Oh,my good。”我叫了一声，“神速，一秒钟吃完了一粒龟食!”我更加去怪了。我把小乌龟拿起来，小心翼翼地观察。“好家伙，够节约的啊!”我叫道，原来它把食物藏在自己肉的皱纹里了!“也罢，这粒也给你吧!”我无可奈何地说。

哎，这只乌龟可真是顽皮啊!

动物观察作文 篇5

今天，我到外面去玩，我可开心了。因为我妈妈给我捉了一只小蚂蚱，我还做了调查呢！

小蚂蚱的触角是巧克力色的，除了触角的颜色是巧克力色的，其色的部分全是翠绿色的，有劲的大腿在草地蹦来跳去，像孩子一样的蹦来跳去，好可爱！但是他是害虫，爱吃绿叶子还有农作物哩。我特 别喜欢小蚂蚱。

动物观察作文 篇6

为了写好观察日记，爷爷特地为我买了十只鸡皱。我按他们的长相，都给去了个有趣的名字。我最喜欢的那只鼻梁微红，就叫“红鼻梁”。

“红鼻梁”出生才三天，小嘴尖尖，周身雪白，毛绒绒的，像个小绒球。吃食时，他老被挤在一旁，显得先天不足。我十分可怜这个弱者。每天下午，我就会给他开“小灶”，喂它一些吃剩的'肉渣、饭粒，还把他从鸡窝里放出来，任他叽叽地在我脚边嬉闹。

在我的精心照料下，“红鼻梁”比哪个兄妹都要健壮，还有点通晓人意。只要我唤一声，他就一下子冲过来，偏着头，眨着眼，好像在问：“小主人，又给我带来什么好吃的?”我把食物放下，他咕咕叫着，不客气的大啄起来，还不时扇动翅膀轰走围上来的众兄妹。这个机灵鬼变得真霸道呢!

有一次，我把挖到的蚯蚓悬到一米高的空中，小鸡们扑腾着翅膀，立即展开一场跳高比赛，可都差十多厘米，就扑不到，急得围着我团团转。突然，“红鼻梁”跳上我的膝盖，借势再跳，从我的手里啄走了蚯蚓，逼得他的兄妹满场跑。“真是个小调皮!”我摇摇头，开心地笑了。

四个月过去了。一天清早，几声呜呜的长鸣把我从梦中唤醒。我跑到鸡笼前，只见“红鼻梁”通红的冠子衬上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃烧的一团火苗，又似雪山顶上熠熠生光的一颗玛瑙，十分鲜艳夺目。他昂首曲颈，正在引吭高歌，如有一个初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。虽不算老练，但蓬勃的朝气使人昂奋。望着这只由我养大的雄鸡，可自豪啦!

从此，我有一只自动“闹钟”。“红鼻梁”始终如一地忠于他的职守，准时把我唤醒。他像一个促人上进的朋友，声声猛唱，都是鞭策，使我闻鸡起舞，不误晨光。

动物观察作文 篇7

星期天的上午,我正在菜园旁的小道上玩儿,发现一只大部队正在急行军。原来蚂蚁家族今天要大迁徙。我很好奇,蹲下身仔细的观察起来。

蚂蚁搬家可有趣了。

你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚出生的小蚂蚁,有的显然已经往返多次了。看着看着,我突然发现我仿佛变成了一只蚂蚁,紧紧跟随着蚂蚁大军往前行。

蚂蚁家族的成员始终排着长长的队伍,一个挨着一个有序的跟着领队行走。更有趣的是总有那么几个贪玩儿的掉队,领队发现了就会用触角碰碰那个调皮蛋以示警告。看来,蚂蚁家族的纪律还真是严明呢!

“喂!”一个成熟的男中音在我身后响起。我转身一看,是一只高大威猛的蚂蚁。我胆怯了,说:“大,大哥,有什什什么事?”“前面有一只大青虫,你,就是你,赶快过去帮忙对付一下。”我急忙说:“好,好,我马上就去。”

我左冲右撞终于来到事发地点,发现一大群蚂蚁正在收拾一只大青虫。只见它们齐上阵,咬得青虫直打滚儿。可青虫也不是好惹的,它拼尽全力往下碾,一只又一只的蚂蚁被活活碾死了。尽管如此,蚂蚁家族的勇士们没有一个退缩的,纷纷前来增援。我也毫不犹豫的冲了上去,使出浑身解数与大青虫对抗,经过激烈搏斗,20分钟后,大青虫终于被我们制服了。接下来蚂蚁们又开始搬运那条大青虫,有的在前面拉,有的在后面推,旁边还有拉拉队在呐喊助威呢!最终大青虫被搬到了新家,我不禁感叹:“团结的力量是多么大呀!”

“璇璇!该回家吃饭了!”我一震,半天才回过神来。我想:做一只蚂蚁也没什么不好,他们讲团结,守纪律,可比我们乖多了。

动物观察作文 篇8

我家养的有两只小白兔，它们长着一双红宝石一样的眼睛，三瓣嘴，还有两只耳朵，雪白的皮毛。

我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片，要是它们看见我拿着来给它们喂食，它们会在笼子里欢蹦乱跳。

有一次奶奶去喂胡萝卜，结果奶奶记性不好，把笼门忘记关了，它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说：“来追我呀！”小狗在后面说：“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了，把整个院子搞得一片狼藉。到了中午，妈妈给小兔用毛巾洗澡，小白兔边拉着大便，还一边睡觉。

有一次，我在奶奶家住下，仔细观察，发现它喜欢白天活动，夜晚睡觉，睡觉的姿势非常特别。

这就是我家的小白兔，我最喜爱的小动物。

动物观察作文 篇9

它是我童年的玩伴，最好的朋友。你知道它是谁吗？它就是“小不点”。

“小不点”电灯泡似的眼睛，尖锐的牙齿，毛茸茸的身体，短而小的尾巴。它是一只血统正宗的贵宾犬。

忠诚是狗的天性，“小不点”也不例外。每当有人走过家门口，它就要昂首大叫。甚至隔了一道门，它也要狂吠不止，这不亚于鹅的引吭大叫。因此，任何人都不敢踏进我们家半步。我们都称小不点为“哨兵”。

当然，小不点毕竟是一只狗，淘气也是狗所具备的。

它淘气起来可不一般。哥哥冷不防也会被“小不点”攻击。而我就更不用说了。每到我要放学的时间，“小不点”就蹲在门边静候。见到我回来，就突然从门边蹭出来，舔我的手、脚，甚至连脸也要舔，弄得我全身都是它的口水。

有一次，我给“小不点”洗澡。突然，它把全身的肥皂和水都往我身上抖。这下可好了，我身上分不清是狗在洗澡还是我在洗澡，把我搞得哭笑不得。你见了绝不会去责打它，因为它是那么生气勃勃，天真可爱！

第五篇：【实用】动物观察作文[范文模版]

【实用】动物观察作文八篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的动物观察作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动物观察作文 篇1

星期天下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的胸部，第三节是它的腹部。长了六条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长两根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

动物观察作文 篇2

金鱼

你知道金鱼有没有牙齿吗?其实金鱼是没有牙齿的，它是用喉咙里的喉齿来嚼碎食物的。

我家的金鱼眼睛鼓鼓的，犹如一颗颗晶莹剔透的大珍珠。嘴巴在水里一张一合。它是用鳍游动的，鳍是金黄色的，尾巴是黄白相间的。鳞片密密麻麻地贴在身体上，票皮的金鱼还时不时地用尾巴溅起一朵朵美丽的水花。

一回我把十几粒鱼粮放进鱼缸里，发现：大金鱼的眼睛直钩钩地盯着鱼粮，摆动着尾巴，慢慢地游到了鱼粮身边。突然它一口吞下了五粒鱼粮，可霎时，小金鱼开始连续地撞大金鱼的身体，为什么撞大金鱼呢?我估计原因一是因为小金鱼认为大金鱼抢了它的食物。

瞧!大金鱼难受地吐出三粒鱼粮。大金鱼火冒三丈地朝小金鱼猛扑过去，小金鱼一不留神被捉住了，它仿佛知道自己做错了，好像在说：“我错了，我错了请你放开我吧!”大金鱼似乎原谅了它，它们又在一起玩耍嬉戏了。

我家的金鱼真有意思啊!

动物观察作文 篇3

课堂设计：

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作，同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

一、课前准备

观察小动物：

1、要抓住小动物在外形上的特点。

2、要抓住小动物生活习性和活动时特点，如：小动物吃什么食物，怎样吃食或捕食？玩耍时是什么样子？睡眠时是什么形态？

二、课堂指导（共分4个环节）

1、导入新课

同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的'”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。

2、选材

师：多大了？属什么的？

生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。

师：我女儿10岁，属猪的。

师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。

师：这就是我们今天要谈论的话题：板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

（1）齐读课题，解题。

师：你读出了什么？

生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。

（2）范文评说，得出写作思路及要求

师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。

a、师读：

b、生评：

得出写作思路及要求：同时板书

（简）外 形 特 点

生活习性 特 征

（详）

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

（1）动笔起草，快速成文。

（2）读文。

（3）评文。

三、教师总结

这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：

板书： 真情实感 合理想象。

这是习作的基本要求。

不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。

附：板书设计

（简）外 形 特 点

生活习性 特 征

一 件 事 喜爱之情

动物观察作文 篇4

小兔子，真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。

以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。”

我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。

兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。

小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个S形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵!

小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”!观察日记动物小白兔400字二

我爱小动物，尤其是小白兔，去年暑假的时候，妈妈给我买了一只小白兔，让我高兴的不得了，我还给它起了一个名字叫小白。

小白浑身有雪一样绒毛，仿佛就是从天上降临人间的小天使。在它那圆圆的小脑袋上有一对灵敏的长型大耳朵，耳朵里面是淡粉色的，软软薄薄绒毛，在它那玲珑的小面孔上有一对红宝石般秀丽灵活的大眼睛。特别的是它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起东西可快了。小白的两条前腿细而短，后退粗而有力，别看他平时性格很温顺，可是跑起来后腿用力一登，身子就像离弦的箭，也像是短跑冠军，任你怎么追也追不上。它的小身子后边上挂着一个雪白的小绒球似的尾巴，向前跳的时候，一翘一翘的真有趣。

小白的胃口可好了，不管是草还是菜叶，果皮，米饭……阿统统来者不拒。每天只要有吃的嘴巴变动个不停。我拿着吃的刚一接近它，他就连蹦带跳的快步跑过来;大吃特吃一通，听沙沙沙沙，咔嚓咔嚓，多像切草机在切草

小白是我的最好的伙伴，它给我的生活增添了不少乐趣，我希望和小白永远在一起，永不分开。观察日记动物小白兔400字三

今天，我看到一只超可爱的小兔子，听说才刚满月呢!

它的耳朵是灰色的，高高地竖立在脑门上。它的毛是灰白相间的，背上有一簇棕色的毛，显得特别有个性。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来毫不马虎。最有特点的要数它的眼睛了：其它兔子都得了“红眼病”，而这只兔子却镶嵌着两颗“黑宝石”呢!这只兔子好像昨晚没睡好，长了黑眼圈似的，又好似爱臭美的贵夫人画上了眼影!样子非常滑稽!

兔子很温顺，又有些害羞，一把它放出来，它就躲在一个角落里羞答答地吃草;我们把它围住时，它很惊慌，吓得到处乱窜;它吃草的时候嘴巴飞快地嚼着叶子，“兔子专家”项以琳还学起兔子吃饭的情节呢!

我们在地上放了一些草，把它一直摆的兔子窝里，可它不吃，就被“兔子专家”托了进去。

兔子一直静静地看着我们，接着又在窝里打转，最后干脆把屁股朝着我们了!

这只兔子的母亲去哪儿了?卖兔子的人竟然把它和兔宝宝分开了，兔宝宝真可怜!

动物观察作文 篇5

我的小猫长得很可爱，眼睛像一颗明亮的宝石，它的鼻子红红的，走起路来真可爱。

我的小猫喜欢吃老鼠、鱼和猫粮。它还喜欢跳和跑。

有一天，我拿着一条鱼不给它吃，它就跳起来。可是，它跳的不高，于是我把鱼放在地上给它吃。

终于，它吃到了鱼。

动物观察作文 篇6

中午时刻，骄阳照射着大地，那刺眼的阳光好像一团火一样蒸笼着大地。这时一只猫咪走了过来。

我蹲在旁边，静悄悄地观察着它。小猫一身咖啡色，脑袋上有几条白色的毛，一双透亮的大眼睛像是一对玻璃球，樱桃似的小嘴镶嵌在鼻子的下面。那一条细长的尾巴不停地摆动，拍在地上尘土飞扬。

小猫热的不停地舔爪子，好像在说：“哎呀呀、哎呀呀，实在太热了。”只见小猫“嗖——”的一声蹿到了树上，有绿叶的遮掩它不在受骄阳的折磨了。

它静静地趴在树上，脑袋靠着树枝，爪子扒着树干，划出了一道道痕迹，那一条长长的大尾巴，不停地旋，就像电风扇一样扇着凉风，那软软的耳朵，动来动去，像是在打着节奏。小眼睛滴溜溜乱，嘴里不停地喵喵直叫，原来它是在开演唱会呀！一会一只大猫在树下叫了一声。小猫一下子就蹿下了树，躺在了大猫的怀抱里。

小猫和大猫真像我和妈妈呀！它为什么在树上叫呢？小猫到底为什么要爬上树呢？看着它们的背影远远离去，心中的问号更多了，只见大猫温柔的抱着小猫，小猫调皮的靠着大猫。

它们的身影渐渐远去了……

酷夏的炎热没有了，有的是幸福的滋味。它们的身影消失了，给我留下的是一棵根深叶茂的大树。

动物观察作文 篇7

x

上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊?”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

动物观察作文 篇8

大自然中有许多奇妙的事，只要我们细心观察，就能发现其中的奥秘。

一天下午，我和妈妈高兴地去市场买了一只小乌龟。回到家，我立即把一个很大的罐子裝水，然后把小乌龟放在罐子里面。小乌龟立刻在罐子里面欢快地游了起来，好像很喜欢这个罐子一样。不一会儿，就到了晚上。我跑去看小乌龟，小乌龟已经睡着了。

第二天一早，我又跑去看我的“小可爱”。他已经醒了，看来，他比我醒的还要早啊!我天天给它喂食，他渐渐长大，长成了一个大乌龟。我开心极了，心里想：乌龟如果越长越大，身上的壳也就越来越坚硬。到时候，它也就可以自我保护了。我试一下戴上面具，他会怎么样?

于是，我就去商店买了一个面具。回到家我就把面具戴在脸上。慢慢地走近装乌龟的罐子。乌龟第一时间就反应过来，急忙把头缩进龟壳里。我打开盖子，把龟壳取了出来。用一根小小的木棒在龟壳上使劲地敲打着，可是龟壳完全没有收到任何损伤和损害。(我和小猫的故事)

为什么龟壳这么硬呢?而且乌龟还把头缩进龟壳?我非常的不解，于是，我去找书籍。我找到了一本书，一翻，原来龟壳硬是因为如果乌龟的龟壳不硬的话，就会受到伤害。龟壳硬就是为了保护自己，自我防卫。我这么一查，我终于明白这就是乌龟的自我保护能力。

我这一次的关查有了很大的收获，因为我终于体会到了观察的乐趣。