南天理想幼儿园新生家长会及中秋节活动方案

第一篇：南天理想幼儿园新生家长会及中秋节活动方案

南天理想幼儿园新生家长会及中秋节活动方案

活动目标：

1、通过家长会让家长更加了解我们幼儿园，使用什么教学教材，每周的饮食等等。

2、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3、了解中秋节人们的活动，观赏月亮、通过游戏等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

4、亲子制作月饼、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

5、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动

活动内容:介绍幼儿园、播放ppt,中秋节、故事、制作月饼、各类游戏等。

活动时间：2015年9月25日星期五 上午9：00至 中午11：30 提前准备工作如下：

环境创设：

1、提前让家长和幼儿制作灯笼，教师和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

活动过程

一、介绍幼儿园,播放ppt,幼儿园的一日生活等

二、介绍中秋节

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

三、制作月饼

四、游戏活动

游戏1：《齐心协力吃果果》

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言

提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则：

(1)参赛选手必须是全家三口。

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

五、分享月饼与水果

六、提问的形式进行回答

题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

题目2：中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)

题目5：人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)

杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

第二篇：幼儿园新生家长会活动方案

格林格顿幼儿园新生家长会活动方案

2018-2019学第一学期

以新生家长会为契机，让家长真切地了解幼儿园的一日作息情况，认识班级教师，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开家长会。

一、活动时间。

2018年8月30日晚19:00--20:00

二、活动地点。

幼儿园一楼音体室

三、活动前工作。

各班主任在本周三前以转发、群发微信公众号邀请函及致电邀请新生家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、活动准备。

开家长会之前应布置好舞蹈室、教室，给家长以干净、整洁、明亮的环境。

五、活动过程 1.开场 2.播放短片 3.教师礼仪 4.教师宣誓

5.行政班子自我介绍 6.保教团队自我介绍

7.乔园长发言《合作、交流、分享、成长》 8.舞蹈《感恩的心》

六、对老师的要求。

1.家长会要提前着手，准备充分。

2.认真准备好家长会PPT、发言稿。内容要详实、客观、公正。

3.教师着装要得体，大方。

4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6.布置场地、清洁区卫生：班主任

七、上交材料。

家长签到表、家长会PPT、发言稿、邀请函、方案。

格林格顿幼儿园

2018年8月28日

第三篇：幼儿园新生家长会方案

幼儿园新生家长会方案

目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作

过程：

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的教育内容及目标

幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域

三、我园的作息时间（略）

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

2、关于接孩子的问题。

★第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

★严格执行接送卡制度

3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

4、配合幼儿园用好《家园联系册》

及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议

5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您

第四篇：幼儿园新生家长会方案

河源市未来幼儿园新生家长会方案

时间：2011-2-26-10：00

地点：多媒体室

策划者：张爱娜

主持人：巫珊珊、陈雨媚、冯群好

参与者：教师与保育员

目的：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

3、通过自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？让家长明白学龄前儿童的学习重点。

准备：

1、各班保育员：椅子摆放

2、杨伟红：饮水机、一次性杯子

3、欧阳娜：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐（找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲）。准备一个奥尔夫音乐游戏，宣传奥尔夫音乐课程，也让家长了解奥尔夫音乐。

4、巫珊珊：幻灯片（新生开学所拍摄的内容——做操、游戏、吃饭、午睡；历年活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐），在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。

5、冯群好：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和校讯通通知、新生家长会反馈表

6、王红彩和李淑裕：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、罗建华：星期五在多媒体室安装好投影仪和电脑，并调试好。

8、陈雨媚：准备小中大学前班教材及教材相片（放到幻灯片上），并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程：

一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

（1）园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况

陈词：尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的老师团队们，大家早上好，首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们未来幼儿园2011年春季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手（小班、中班、大班、学前班），现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

（2）行政助理讲述幼儿园基本情况（招生简章有相关内容）、行政管理体系。

陈词：各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。

教学助理介绍教育特色、教材介绍（小中大班开展的主题，让家长协助帮忙收集资料，表演与口才、洪恩英语、奥尔夫音乐）。

陈词：家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有《康轩主题》、《幼儿表演与口才》、《洪恩英语》、《奥尔夫音乐》，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。《康轩主题》这套教材，它是以主题形式开展的，如蔬菜同乐会，家长就可以帮忙收集蔬菜图片、提供各种蔬菜等，你这样的举动，为我们的孩子提供更多的学习资料、学习技能、学习体验，所以家长朋友要不要帮忙教师收集？（让家长回答）。《幼儿表演与口才》注重幼儿全语言能力的发展，对幼儿进行听、说、读、写、演五个方面的练习，包括幼儿吐字发音、即兴作文、主持表演、曲艺练习等内容。《洪恩英语》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材，本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开“主题故事”式教学。《奥尔夫音乐》教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。

（3）观看幻灯片：家委会长讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节；丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园不保证、幼儿服药嘱托单（提醒家长）

三、家长互动环节：奥尔夫音乐游戏《鞋匠之舞》，由欧阳娜带动。

四、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？

陈词：好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三个年龄组分成三个小组（小班一组、中班一组、大班和学前班一组），然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。

现在我公布，讨论的题目是：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？ 总结：（1）刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看（播放幻灯片）。

（2）刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。

五、观看幻灯片：如何学习做一个合格的家长？（要求家长会长对每一幅图片作一个简短的点评）

陈词：刚才的图片很值得我们家长朋友深思，其实作为家长也是需要学习的，只有不断地学习，我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢，家长朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”这句口号，要把它当成是行动的巨大动力，而不是一句空口号。

好了，我们“未来幼儿园2011年春季新生家长会“到这里就结束了，感谢各位家长的到来，谢谢你们。最后麻烦家长朋友把手中的反馈表填写好交给我。我还有一份资料送给家长朋友，请家长到接待人员拿《入园须知》和《入园适应须知》，了解如何帮新生渡过适应期。

附：新生家长会通知

新生家长会通知

根据我园近期工作的需要，将于2月26日（周六）上午9：30召开2011年春季新生家长会。希望新生幼儿家长接到通知后，提前安排好工作与生活，积极参加幼儿园的家长会。

新生家长会内容预告：

1、介绍幼儿园的基本情况和家园共育内容。

2、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？ 希望新生家长准时参加家长会，我们期待您的到来！谢谢配合！

河源市未来幼儿园

2011年2月25日

附：新生家长会反馈表

2011年河源市未来幼儿园春季新生家长会反馈表

幼儿班级：

幼儿姓名：

家长姓名：

亲爱的家长朋友：首先感谢您接受我园新生家长会的问卷调查。为了更好地提高我园开展新生家长会的水平，详细了解家长对我园本次会议的评价，以便我们以后工作的调整，真诚地希望家长认真填写，因为您的评价、意见和建议对我们很重要！

1、您对此次新生家长会的评价？（）

A:满意

B:较满意

C:不满意

2、您满意此次会议的员工组织、协调与服务吗？（）A:满意

B:较满意

C:不满意

3、您喜欢会议的那个环节？（）

A:观看幼儿相片

B:了解幼儿园情况

C:家长互动环节

4、三个环节中你觉得哪个环节开展得不够理想（）A:观看幼儿相片

B:了解幼儿园情况

C:家长互动环节

您的建议:______________________________________________________ _

5、您希望以后还开展“新生家长会”吗？（）A希望

B不希望

C无所谓

6、您认为通过此次新生家长会议令你收获到什么？可多项选择（）

A了解幼儿园情况

B 幼儿学习观念的认识

C家园配合的认识

D其它_______________________________________________________

7、您认为此次会议哪些方面还可以开展得更好些？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

河源市未来幼儿园

2011-2-26

第五篇：幼儿园中秋节活动方案

幼儿园中秋节活动方案

活动目标：

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程？练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。