“校园环保之变废为宝”活动策划书

第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书

“校园环保之变废为宝”活动策划书

【活动引言】

地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。

而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。【活动目的】

增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。

【活动内容】

将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。【活动对象】

全校同学 【活动时间】

10月中旬至11月中旬 【活动后期展览作品地点】

各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）【活动总体安排】

１、前期宣传安排

从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。

２、中期活动安排

在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员

（负责收作品的生劳部成员）。

11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂

３、后期活动安排

总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。【奖项奖品及其经费】

本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。

奖品经费

一等奖

1名

人气奖 1名

二等奖

2名

艺术奖 1名

三等奖

3名

创意奖 1名

优秀奖 10名 实用奖 1名

经费 500元

注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！

第二篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书

【活动引言】

地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。

而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。

【活动目的】

增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。

【活动内容】

将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。

【活动对象】

全校同学

【活动时间】

10月中旬至11月中旬

【活动后期展览作品地点】

各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）

【活动总体安排】

１、前期宣传安排

从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。

２、中期活动安排

在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员

（负责收作品的生劳部成员）。

11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂

３、后期活动安排

总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。

【奖项奖品及其经费】

本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。

奖品经费

一等奖1名人气奖　1名

二等奖2名艺术奖　1名

三等奖3名创意奖 1名

优秀奖 10名 实用奖 1名

经费　500元

注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！

第三篇：校园环保变废为宝策划书

校园环保变废为宝策划书

一、活动主旨：共创文明校园，构建环保校园。

二、活动背景：在我们每天的生活周围存在着大量其实我们看起来已经不能用的东西或者我们被我们视为废品的东西,其实并不是没有用而是我们没有真正的利用起来,为了我们身边的废品可以重新利用,达到资源最大化的优化,所

以我们经管院青志协举办此活动.此次活动，有利于增加了同学们对“环保”的了解，也激发了同学们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复

利用性。作为一个有积极的环保意识的活动，希望大家都共同参与其中，打

造真正意义上的环保校园。

三、活动目的及意义：变废为宝这项活动意在能把我们身边的不可用的东西但是

依然能有利用价值的物品的回收利用,使资源得到利用,这样不仅使我们身边的废品不在浪费,而且还可以美化环境.增强同学们的环保意识，将爱心传递

在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。发

扬志愿者的爱心与志愿精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学

生的风貌。能够积攒一定的经费，使青协以后更多的活动可以顺利开展。提

高青协影响力，打造更佳形象。

四、活动的回收对象: 废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶,旧衣服，废旧自行车(捐给爱心超市)

五、活动的目标:本次活动的开展目标是为了使废品(废书,废纸,废自行车等)得到

充分利用的同时,也使同学学会节俭把资源合理利用.此次活动的开展必须尽这

个协会之力,发动所以干事都参与进来,要使此次活动开展的成功我们首先必须作

出很好的宣传,以不同种形式,尽量使广大同学都了解和明白此项活动,并且都参

加进来.为了这个目的,协会的每个部门必须作好合理的规划和安排.六、活动开展方案

１、前期宣传安排 :我们主要以广播宣传和海报宣传，由宣传部负责出海报进

行宣传。

2、活动前准备：①每一栋学生公寓分派6名志愿者，设小组长（由部长担任）

1名，其余志愿者负责搬运所收废品、废自行车、送塑料袋等。附：整

过过程中信资部负责活动记录检查认证负责监督记录

②整理好储物室，准备好一定数量的塑料袋、大纸箱等回收工具（由办

公室负责）。

③做好各种类别废品回收价格的调查工作（由组织部负责）。

④做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持（由各外联部负责）。

3、统一戴帽，挂工作牌上门回收。

4、所回收物品统一送到楼下，然后送到储存室。（由组织部负责）

5、各组长集合对废品进行归类并把废品出售，并且秘书做好财务统计与管

理。

6、信资部将此次废品回收活动做成一个总结报告。

七、活动中应注意的问题及细节：

1、如果遇到楼管的询问，可以向他们说清楚我们的情况。如果还是行不通，就记录下是哪个楼层，以后不再进去。

2、进入寝室要带上工作牌，态度要好，要向他们说明我们的组织目的等，废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。

3、对于废旧自行车的回收我们必须询问清楚，以免引起不必要的麻烦。

4、如果回收废品太多，我们应该及时的做好储存室的备用。

5、对于财务上的问题，我们实行一人负责记账，一人负责收钱。

八、活动时间：待定

九、承办单位：经管青志协

十、主要负责人：待定

十一、活动地点：本部及南区

十二、经费预算：塑料袋25个

大纸盒15个

海报5张

十三、策划人及联系方式:洪洋

2012-4-20

第四篇：校园环保之变废为宝

随着生活质量的不断提升，一次性纸杯可以说随处所见，何不妨利用它来个废物利用，和孩子们一起自制玩具呢！通过搜集资料和发动幼儿一起收集废旧一次性纸杯，我设计了此活动。当我出示范例纸杯花和纸杯小人时，孩子们先是一愣，紧接着是赞美欢呼，都跃跃欲试，趁此机会，我和孩子们一起投入到制作《有趣的纸杯》过程中。

今天的手工活动是制作纸杯花和纸杯小人，尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花和小人，探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀地涂色，体验变形所带来的快乐，能耐心地进行涂色活动。这节课的设计比较新颖，课前我让孩子收集了一次性纸杯若干，剪刀人手一把、黑笔、蜡笔，纸杯花和小人范例一个，并了解了一下其他班里的制作情况。活动时，首先我出示纸杯花和小人范例，让幼儿欣赏，引起了幼儿的极大兴趣，在探索不同的分割涂色方式部分特意强调了一下，取得了很好的效果,幼儿制作出的纸杯花和小人颜色各不相同，幼儿很兴奋，活动气氛达到了高潮。在活动的评价中，我将孩子的作品都送入了 “我们的家园”主题环境中，再请幼儿一一起来说说你最喜欢谁的花和小人，这朵花的色彩是运用了“对比色”还是“渐进色、这个小人剪得很像我”…… 这样孩子们看到自己亲手制作物品得到了老师的肯定和同伴们的赞赏，对废物制作的愿望自然而然就更强烈了。为了进一步激发幼儿的对废物制作的兴趣，我还在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料，鼓励幼儿做纸杯动物等东西，幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的发展。手工是幼儿喜欢的活动之一，教师作为教育工作者，从身边的“小事”——自然物质、废旧材料的合理利用中以小见大，让幼儿在动手动脑的过程中，培养幼儿的动手能力和创造力，同时又帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识，激发幼儿关注我们的环境，树立初步的环保意识的热情。

这节课的成功之处是内容新颖，幼儿感兴趣，所以无论是美术课还是其他学科，我们老师在设计活动过程中应该以幼儿为主，从幼儿的角度去思考，认真仔细地设计每节课，每一个环节，尽量做到唯美完善，相信我的反思会引起你们的同感和共鸣。

校园环保之变废为宝手工艺制作大赛

地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由校学生科举办，以“保护环境，节 约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

希望通过本次活动激发同学们的想像力和创造力，将我们平时司空见惯的废旧物品改造利用，制作成环保手工艺品，培养同学们勤俭节约的习惯和环保意识。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动，希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。活动具体如下：

一、活动目的

增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。

二、活动时间

2011年3月9日—2010年3月28日

三、活动对象：全校同学

四、承办单位：怀化电大学生科

五、参赛要求：

(1)作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；(2)作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买；(3)以个人或团体制作参加均可；

(4)参赛作品需注明名称、制作者姓名、班级，及作品含义（必须突出主题）；系列一：“变废为宝”，废物利用手工作品展。如用易拉罐制成笔筒等。同学可充分发挥自己的想象力。

系列二：同学可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛。内容如下：(1)剪纸(2)编织品(3)自制小饰品(4)雕刻工艺(5)泥制品（泥娃娃）

(6)利用废弃布料制作简单的衣物，等等。

系列三：以上只是参考，只要有创新都可以。凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。

六、活动流程安排：

1、前期宣传安排

从3月9日至3月11日，我们主要以海报宣传及给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。

2、中期活动安排

在宣传周之后接下来的两周，即3月12日至3月25日是给选手准备作品的时间。作品完成后于3月28日上午前交到在学生科，下午统一进行展览及评分。

3、后期活动安排

总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。

七、活动时间安排

1、宣传时间：3月9日——11日

2、作品收集：11月12日——25日

3、评选作品：3月28日 下午14：30

4、作品展览：3月29日 中午12：00—下午14：20；16：10—18：00

七、奖项奖品及其经费

本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖品经费

一等奖 1名 80元+证书（5元）

艺术奖 2名 20元+证书（5元）二等奖

2名 50元+证书（5元）创意奖 2名 20元+证书（5元）三等奖

3名 30元+证书（5元）实用奖 2名 20元+证书（5元）优秀奖 10名 纪念品（10元）+证书（5元）活动筹备及作品评比现场布置预计费用：200元 经费预算总计 740元

注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！

五、评分标准（共100分）

(1)创意性30分

(2)环保性30分

(3)美观性20分(4)实用性20分

八、作品的展出

展出地点：参赛优秀作品统一展出在食堂 展出时间：3月29日下午课外活动时间

希望通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常生活，发挥同学们的想象，充分的调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯；同时通过组织活动提高学生的组织与策划能力。

怀化广播电视大学学生科

二0一一年三月三日

第五篇：变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书

一、活动背景

俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。”而随着社会科技与经济水平的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。

二、活动目的本次活动是为了增强我校广大学生的环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台。另外也是为了更好地宣传环保知识，营造环保校园。

三、活动主题

变废为宝，造就绿色生活

四、活动内容

（1）举办单位

（2）活动时间

（3）活动地点

（4）活动对象：幕府校区全体学生

（5）活动形式：以班为单位以及以个体为单位上交手工制作品

（6）活动流程

1、前期准备工作：以宣传工作为主，分实体宣传和网络宣传。实体宣传是运用海报和进班宣传，又或以往的得奖作品照片展览（？）。网络宣传可以在校的论坛或贴吧上进行宣传，如上传有关的校园广播剧、变废为宝简单制作视频等。

2、中期活动安排：在宣传过后，派发并接收报名表，随后让学生和班级进行准备。作品完成得以接收后交由评委（辅导员、学生代表、老师）筛选出集体的前五名以及个人的前十名，并将作品进行公众展览和投票。

3、后期活动安排：整理票选和学生意见评选出获奖名单，并公布获奖作品名单及选手名单，颁发奖品。活动完成后调查学生对活动的意见和建议，以便更好改进。

（7）奖项及奖品：活动分别设置团体和个人的一、二、三等奖，另设最佳创意奖、最具实用奖和最美观奖。奖品为奖状和奖金（？）....