第一篇：拍客的意外收获
拍客的意外收获
“苦口婆心”对于低年级孩子来说也许是事倍功半，很多时候我们说破了嘴，孩子也未必乐于去改正自己不好的习惯，要想激发孩子的动力，也许我们更应该抓住的是孩子身上的“闪光点”，让他们清楚直观的正视自己的表现。——题记
低年级小朋友在学校里，尽管老师再三强调课间不要在走廊、操场上奔跑，容易发生危险，可是你这节课刚说过这事，也许下节课就有两个孩子在奔跑中相撞的事发生；你告诉学生要爱护书本、文具，可总有部分学生丢三落四，今天铅笔不见了，明天橡皮又丢了，或者什么书又忘了带了；你一再强调要讲卫生，不能乱扔纸屑„„可能过一会儿就有学生来向你报告，说谁说话不文明了，谁打人了、谁把纸扔在教室里了；学生违返了纪律或做错了事，教师苦口婆心地说教了半天，学生点点头说知道错了，可一转身却忘了，一眨眼又犯了同样的错误。直到那一天，一切都开始转变了····
案例: “铃···”
下课铃响了，我像往常一样走进了班级，看见的依然是东倒西歪的桌椅，地上还零星地散落着铅笔、橡皮、甚至还有红领巾，看看桌面，还有几个桌面上竟然是空空的„„气愤的我刚走到走廊‘抓人’，就差点被两个‘飞人’撞翻在地！我更是恼火，刚想上前质问，两人一溜烟就跑了。为了找到‘罪证’我立刻拿出手机，拍下了他们在走廊冲跑的身影····
回到班，我一想，在班级里做一名“拍客”何尝不是另一种教育方式呢？拍下孩子最真实的瞬间，通过照片让孩子更清晰地正视自己的行为。于是，我再次拿出手机，拍下了干净整洁的座位和脏乱不堪的桌椅；拍下了开心有序的游戏和疯狂危险的冲跑；拍下了认真思考的脸庞和左顾右盼的样子；拍下来字迹清秀的作业和随意马虎的字迹···我利用班会课的时间，把照片整理以对比的方式展示给同学看。教室里从未有过的寂静，恍然间，他们强烈意识到自己错误，榜样照片引起了学生的共鸣。
“今天的班会课，汪老师想和大家分享一些照片，请你评出“最佳上镜奖”，好吗？”
“好！”所有的同学都兴奋地答道，新颖的形式吸引了他们。第一组照片：
“这张课桌课前准备的整齐又干净，是谁的？” “魏晔的！”同学们以羡慕的目光全部投向她。
“旁边那张没有课前准备的桌子，并且东西掉一地的是谁的？” “李砚川的！”同学们一下认出来了 李砚川羞愧地低下了头。
第二组照片：
“这本作业是余梦琪的。”投影出余梦琪的作业本。“哇~好像印刷体一样！真好看···”同学们纷纷发出感慨。“这是另一名同学的”李方宇自己害羞的看着下面。“不认真！”同学们齐声评价。
第三组照片：
“这是下课差点撞到老师的两位同学。” “哎呀，陈行正都跌到了。。”
“这样跑，危险吗？你们设想一下，如果撞得的别人头破血流，你们打算怎么办？”
“····”同学们没有说话，但我知道低年级的孩子心里已经意识到了危险性。
总结：
“今天，汪老师拍下了大家平时校园生活的瞬间，你们觉得谁才是今天的最佳上镜奖？”
“魏晔、余梦琪！”洪亮的声音回荡班级。
“从明天开始，汪老师会随意拍下你们的照片，比一比，谁是最佳上镜奖?
以后的日子里，“最佳上镜奖”已成为每一个孩子争抢的奖项，大家下课会特意把自己的书桌整理得井井有条；走廊上也有条不紊做着小游戏；上交的作业本也不难发现刻意修改的痕迹。我拿着手机，拍下的更多是孩子们开心的笑脸。大屏幕上更多的出现的，有孩子们端正听课的坐姿，有认真做眼保健操的脸庞，还有互相帮助的身影····
随着信息技术的广泛使用，我们与家长建立了QQ群，校园网，博客等等，这些方便快捷的信息传播工具给我们学习和工作带来了很大的方便，我们经常上传一些孩子在校生活的图片和总结，在网络上和更多的家长讨论和积累更好的教育经验，家校联系，架起一座沟通的桥梁，孩子们会走的更加顺畅。
小小的手机，帮助了孩子们良好习惯的养成；小小的照片记录了孩子们一点点进步的时刻，虽然有人作为坏榜样儿上照，但这都是童年最珍贵的校园记忆，若干年后，孩子们会发现这些照片是他们永恒的财富。
案例反思：
1、找准起点，积极引导学生养成好习惯
“苦口婆心”对于低年级孩子来说也许是事半功倍，很多时候我们说破了嘴，孩子也未必乐于去改正自己不好的习惯，要想激发孩子的动力，也许我们更应该抓住的是孩子身上的“闪光点”，让他们清楚直观的正视自己的表现。
而正反两面教材强烈的对比，会给孩子留下深刻的印象，让孩子记住什么样的习惯是好的，什么样的习惯是不好的，下次他要再犯错的时候会立刻做出对的选择。
2、与时俱进，多元化的方式开展习惯培养
随着科技的不断创新，多媒体的各种运用已成为现代课堂必不可少的教学设备，如何有效的结合我们自己身边资源，激发孩子的兴趣，提高我们的工作效率
是我们更应该去积极思考的。
“金点子”的出现，往往只在一瞬间，而灵感来源于我们平时的对孩子的关注和对教育的坚持。各种方式的习惯培养会激发孩子的学习兴趣，提高孩子的学习效率。好习惯的养成不在一夜之间，而是循序渐进，持之以恒的，只有不断地探索新的教育方式，我们才会看到学生更大的进步。
3、及时反思，在错误中争取更大的进步
习惯的养成一定是由错误的习惯开始的，但老师必须要及时与学生在交流中反思，在反思中学习，在学习中进步，另外，总结优异的表现给予及时的表扬，也会让学生更有动力的去坚持习惯的培养。
4、家校联系，建构习惯培养的沟通桥梁
要使学生形成良好的习惯，教师就要与家长充分合作管理。只有当学校教育与家庭教育形成合力时，我们的教育才能收到事半功倍的效果。要与家长合作，要充分调动家长这支“育人”队伍的积极性，与家长多交流。这样，家长对我们老师的育人工作就会多一分理解、多一分关注与支持。
“小时严，大时宽”。低年级学生就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形状，容易养成良好药习惯，也容易滋长不良习惯。所以教师一定要重视抓紧对低年级学生进行良好行为习惯的养成教育，真正做到“事事育人、时时育人、处处育人、人人育人”，让养成教育落到实处。
南化实验小学
汪文嘉
第二篇：拍客大赛
中国矿业大学银川学院拍客大赛策划书
中矿大银川学院机电动力与信息工程系
主办单位：机电动力与信息工程系团总支
承办单位：机电动力与信息工程系学生会
校园拍客大赛 策划书1
赞助单位：云海集团
活动时间：年月日——年月日
机电动力与信息工程系校园拍客大赛
一、大赛背景
手机是时下每个人必备的通讯工具，更是时下年轻人展现自我个性的一种工具，大学生喜爱用手机拍摄一些生活中的美好的瞬间，相信这些美好的瞬间也能给其他人带来愉悦带来创作的灵感。因此咱们机电系为大家创造了交流的平台。
二、大赛目的为了推动我校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动，展现同学们生活学习中的点点滴滴，鼓励大学生利用信息宣传平台参与艺术交流，我矿大机电系特举办“中国矿业大学银川学院拍客大赛”。我们相信你就是我们要找的“拍客达人”！
三、大赛主题：青春片段，由我做主
四、参赛对象：矿大所有学生
五、活动时间：年月日——年月日
六、活动内容
1、青年的精神风貌。尤其欢迎表现亲情,友情,爱情和奋斗精神的平凡的而又具有娱乐性的原创拍客作品；
六、大赛时间安排
1.前期：宣传、报名阶段
2.中期：作品拍摄.、制作、收集阶段
3.后期：评选、展示、颁奖阶段
七、具体流程
（一）宣传、报名阶段
通过在教学区、生活区（布告栏、宿舍楼、食堂）、其他（校园主干道）张贴海报、分发传单、摆放展板、悬挂横幅等方式，并动员校内媒体进行全方位的广告宣传和报名宣传。力争通过以上宣传手段，使本次大赛覆盖整个学校，并在网络上形成较强的号召力、影响力。
A.宣传：
1.向全院各系发放参赛通知，每系一份，动员学生参赛。
2.出大型宣传板，海报若干份，张贴于校园内各宣传栏。
3.通过微信微博等方式进行网络宣传。
4．横幅宣传：大赛前期横幅标语如“云海集团预祝中国矿业大学银川学院拍客大赛活动圆满成功”。
B.报名：
1.报名时间：
2.报名方式：
（一）作品上交阶段：
（二）作品上交方式：
（三）评选时间：
（四）获奖作品展示、颁奖：
八、奖项设置及奖励办法
九、评分标准
1.主题和内容突出、鲜明；
2.作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣；
3.有创新性，构思新颖；
4.思想乐观向上，内容健康向上，给人以生气和活力感；
5.体现校园特色和风貌。
十、注意事项
1.参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛团队成员自行承担。
2.作品提交后不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。
3.参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。参赛者如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由参赛作者本人承担，主办方可取消参赛者的参赛获奖等资格。
十一、大赛组委会
主办单位：云海集团
承办单位：中国矿业大学银川学院机电系外联部
十二、活动声明
1、凡投稿参加本次大赛评选的作者则视为承认本次大赛规则;
2、主办单位对本次活动所有细节拥有解释权.年 月 日
中国矿业大学银川学院机电系外联部
第三篇：收获意外
在“意外”中收获意外
冷水小学:吴世翠
记得叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”然而在教学实践中，有不少教师缺乏生成意识和及时捕捉、随机处理课堂新信息的能力，唯恐打乱自己的教学设计，硬生生地把学生拉回到预定的轨道进行教学，让稍纵即逝的“灵光乍现”白白溜走。这导致了教学过程中生成的一些具有特殊意义的教学素材的流失，造成了教学资源的浪费。
其实课堂是师生知识共享，情感交流，心灵互通的过程，是一个丰富多彩的动态生成过程。即使教师事先准备得再充分也难以预料过程中出现的各种意外情况和事件。师生的心态在变，对知识的理解在变，知识经验的积累在变，课堂物件、空间在变。这就要求教师根据变化的情况对课堂各种信息及时地进行捕捉和把握，采取有效的措施应对“意外”，让“意外”带来收获。
记得去年冬天的一个早晨，天冷极了！当我微笑着走进教室准备上课时，却发现教室里并不像往常那样安静，孩子们是那么的兴奋！那么的激动！一个个都踮着脚尖儿把小脑袋挤着伸出窗外，有的还干脆踩在了凳子上,眼睛齐刷刷的瞅着窗外那漫天的雪花，有说有笑，好像在欣赏着一件珍奇异宝似的！显然，孩子们并没有注意到我的出现，我有些生气了！当我正准备大发雷霆时，我的童心却情不自禁的表现了出来：是啊！多美的雪景啊！我怎么就不懂得欣赏呢？我为什
么还要把孩子们死死地捆在教室里？难道我就不能带孩子们走出教室去尽情的享受这大自然馈赠的礼物呢？当我把这个决定告诉孩子们的时候，孩子们激动得手舞足蹈，教室里简直像炸开了锅一样，他们像小鸟一样飞出教室，在操场上疯啊闹啊，他们有的张大嘴巴接着雪花，有的蹦起来想要抢到那片最大的雪花，有的悄悄地抓一把雪花塞进别人的脖子里，还有的堆雪人、打雪仗......此时的校园早已变得不再是校园，而是成了他们童年的乐园了！等孩子们都疯够了闹够了，我把他们带回教室，要求他们把自己刚刚在雪地里玩耍的感受写一写，就这样提前精心准备好的一节语文课被我无意之间上成了一节毫无准备的作文课。我在写作方法上稍微加以了指导，孩子们的作文都写得挺不错的！
我感谢这次小小的“意外”，它不光让我感受到了收获的快乐，还使我懂得：尊重自己的学生，欣赏学生，关注课堂上随时出现的每一次“意外”，因为它极富创造性和感染力。“意外”是一种美丽，它对学生不仅是一种锻炼的机会，对教师更是一种机遇，带给我们难忘的惊喜和收获。我们要让“意外”美丽起来，就不仅要有沉着冷静的心理素质和机智的应变能力，而且需要有一颗宽容友善的心，善待“意外”，在教学中收获“意外”。
第四篇：拍客大赛方案
文明XX-“XX”拍客大赛
2010年是中国3G 手机发展的元年也是中国XX3G业务拓展的关键一年，为了让广大市民关注、了解、使用“XX”，同时为了贯彻市宣传部制定的文明市民宣传计划，XX结合自身特点，计划与中国XXXX分公司共同举办2010年“文明XX-“XX”拍客大赛”活动。
一、活动概况
1、活动主题：XX助力，文明城市
2、活动目标：宣传文明市民理念，宣传“XX”，引发视频拍摄概念，引导手机用户更多地了解和使用中国XX3G业务。
3、预期效果：
（1）XX手机用户发送视频内容参与活动时，可以在奖品的鼓励下，充分体验“XX”功能，提高产品使用率和口碑率，树立中国XX“XX”良好的品牌形象和忠实的消费忠诚度。
（2）大大提高市民的文明程度，深入贯彻今年的宣传主题。
（3）提高用户对于网络媒体的认知和使用。
4、合作优势：
（1）广电集团的大力支持，活动可充分利用广电集团各媒体资源：包括电视台《直播XX》等栏目支持，电台，广播电视报的全方位宣传支持。
（2）市委宣传部、市文明办的大力支持。
（3）传媒资讯网优秀的技术优势和公关人力支持。
（4）中国XX将成为本次活动的唯一通讯赞助运营商。
5、主办单位：市委宣传部、市文明办、中国XXXX分公司、XX电视台。
6、活动时间：活动开展之日起6个月。
7、奖励方式：抽奖和评奖两种方式。评奖采取网络投票与组委会评审结合的方式，奖品由中国XXXX分公司提供。
8、活动人群：
“XX”拍客训练营：包括正常“XX”用户，并且提供50部试用机给通过资料审核的“XX”潜在用户。
二、大赛内容
根据活动目标，大赛分为三个方面的内容：
l、XX知识短信大赛
（1）主题：了解“XX”，走进3G 生活
（2）活动时间：2个月
（3）活动思路：主办方设计《中国XX“XX”业务知识问答卷》，5至10个选择题，用户将选择的答案用手机发送到指定号码，也可在XX传媒资讯网活动主页上进行在线答题，填写手机号码后在线发送答案。系统每天会随机抽取5—10个全答对的手机号码作为获奖者
（中奖系数不公布，可根据参加人数随时调整），并即时发送获奖认证码，用户根据获奖认证码可在联通公司获取100元话费（获奖号码不重复）
2、文明XX手机视频大赛（视频类）
（1）活动主题：“XX”拍客成就精彩，文明行为大评选
（2）活动时间：6个月
（3）活动思路：XX用户将身边发生的文明行为或文明个人拍成视频，发送至XX传媒资讯网指定平台，并由网站编辑挑选优秀的视频内容发布到指定页面。同时主办方每月对优秀视频内容进行评奖，最终评选出“十大文明行为”和“十大不文明行为”视频。视频一经推荐，该手机用户将获取10—30元不等的稿费（话费）奖励。
参与用户也可以对生活中的各种事件随拍随发，真实地记录自己身边的生活，同样记入评奖。还可以通过互联网、手机短信参与评选出最喜欢的作品，在线下载优秀获奖作品，充分享受3G 时代手机的便利与图像自由传输的乐趣。
（4）评奖办法：稿件征集每月一评，首先由XX传媒资讯网组织网络评选，网友对作品进行投票。根据网络评选结果，主办方组织人员对复赛作品进行评议。根据复评结果确定名次。表现优异的拍客，有机会成为本网特约记者
3、文明XX手机摄影大赛（照片类）
（1）活动主题：“XX”拍客成就精彩，发现身边文明
（2）活动时间：6个月。
（3）活动思路：XX用户将身边发生的文明行为或文明个人拍成照片，发送至XX传媒资讯网指定平台，并由网站编辑挑选优秀的照片发布到指定页面。同时主办方每月对优秀照片进行评奖，最终评选出“十大文明行为”和“十大不文明行为”照片。照片一经推荐，该手机用户将获取10—30元不等的稿费（话费）奖励。
参与用户也可以对生活中的各种事件随拍随发，真实地记录自己身边的生活，同样记入评奖。还可以通过互联网、手机短信参与评选出最喜欢的作品，在线下载优秀获奖作品，充分享受3G 时代手机的便利与图像自由传输的乐趣。
（4）评奖办法：稿件征集每月一评，首先由XX传媒资讯网组织网络评选，网友对作品进行投票。根据网络评选结果，主办方组织人员对复赛作品进行评议。根据复评结果确定名次。表现优异的拍客，有机会成为本网特约记者
三、奖项设置
一等奖： 3 名，每人奖励3G 手机一台，话费100元。
二等奖：10 名，每人奖励3G 手机一台，话费50元。
三等奖：50 名，每人奖励话费100元。
优秀奖： 若干，每人奖励话费50元。
四、活动步骤
宣传第一周期：
1、文明XX大赛评选出最佳视频拍客，赞助商评委进行评选。
2、直播XX使用拍客们所拍摄的视频和照片作为素材，进行节目选材。
3、各县市区文明宣传工作中突出XX赞助。
宣传第二周期
1、传媒资讯网设立XX拍客即时更新专区。
2、开展校园推广活动，在XX四大高校内开展校园推广活动。
3、并由此延伸电视台一档拍客节目。
五、活动费用
本次活动由中国XXXX分公司冠名赞助，并提供活动经费、活动奖励及相关技术支持。由市文明办主办，由XX传媒资讯网组织活动、提供推广及网页制作。大赛若现场颁奖所需费用另计。
文案：
随时记录幸福瞬间，激发你的生活灵感。
吃、喝、玩、乐，充实的、无聊的，一应俱全。
强烈、疯狂、独特、原创、兴奋、性感。
再见吧高深的对焦光圈！再见吧俗套的摄影技巧！
Snap Shots去纪录身边的一切。
............我拍了一副好片子，想和大家一起分享；
我拍了一组好片子，想完美的展示一番；
我拍的片子到底好不好，大家评论一下；
我有一些摄影技巧，想和大家交流进步；
想和拍客们一起出去拍山拍水，乐拍世界；
生活五彩缤纷，想跟大伙儿一起分享快乐；
我的生活是最棒的，我想秀一秀；
厌倦了对着屏幕无聊的码字，想用镜头表达我的想法；
我们不是摄影师，但我们是拍客。
无时不刻，无处不在。
第五篇：拍客总结
神舟拍客活动总结
在教务处、语文组等各级领导的指导下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的神舟拍客协会的筹办工作历时3个月，终于随着本学期的尾声而圆满落幕。回首组织的整个过程，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥陈校长和葛老师在开学初就鼓励我们筹建摄影协会，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我负责神舟拍客协会的工作。
2月底，本人起草了神舟拍客协会的策划书，包括稿件征集、宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在3月份进行全校性的广泛宣传；4月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作。同学们踌躇满志，对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传，影响广泛
3月16号，在准备好此次宣传海报的基础上，宣传工作启动。从后期的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
4月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括16名作者的25幅作品，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！
四、邀请评委，公平公开
我们邀请了名誉会长陈怀娟校长、语文教研组长高圣贵老师、政治顾问单思嘉书记。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的作品在5月23号开始在宣传栏展出。虽然因为展览场地有限，但是吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次„„。
六、反思
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：领导的支持、本人的组织、同学的准备，都让我们神舟拍客协会的成员相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
总结人：韩百兴
2012-6-18
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