五部电影观后感[合集5篇]

第一篇：五部电影观后感

《棉花白了》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

从上学的时候开始，我就喜欢看书，什么童话书籍、什么寓言故事、什么少儿连环画都是我所有书籍中最喜欢看的书。可最近，按照学校的要求，我选择了五部儿童童话剧进行观看，其中《棉花白了》就是我选择的其中之一。

这部电影主要讲述了主人公小波在假期期间去姥姥家的所见所闻。他和朋友们相处得很融洽，但是因为田伟他妈妈不怎么喜欢小波，就不允许田伟和小波来往。而小波对于田伟这个善良的孩子始终充满了友好，两人一块儿学习、一块儿嬉戏。有一次，小波带着田伟去田地里追老鼠，把田伟家的玉米地踩踏了，这下可把田伟的妈妈惹怒了，带着田伟大清早就来到了小波的姥姥家吵。小波一直不明白为什么田伟妈妈不喜欢自己，抱着纳闷的心情他去问舅舅这其中的原因，结果舅舅不但不告诉小波，还把小波批评了一通。后来，在表弟朋朋和小波的再三请求下，小波的姥姥告诉了他们实情。

小波听了很是惭愧，舅舅一家为了给狗狗报仇，把田伟舅舅的房子烧了，田伟舅舅从此变成了一个“疯人”。为了帮助田伟舅舅修房子，小波和朋朋一起去帮田伟砍蔳草，却不小心掉进了水里，结果还是小波救了田伟。看到小波的举动，田伟妈妈也认为小波是一个懂事的孩子。

虽然是一个儿童剧，但是剧中的情节却让我对剧中人物小波的言行印象颇深。两个孩子的举动，大人们看在了眼里，也记在了心里，再加上姥姥的一些说法，小波更是把田伟舅舅照顾的更好。随着时间的流逝，两家的关系从最初的见面不说话、公共场合冷嘲热讽到后来喜笑颜开，成了两户好邻居。小波和田伟的举动让村子里的许多村民矛盾都得到了化解，大家都向他们学习，学习他们如何处理邻里矛盾，如何化解恩怨纠纷。

看了这部影片，我觉得，我们也应该像小波和田伟学习，对于同学和同学之间，成人和成人之间，可以通过亲情的感化、感情的融化，把小矛盾解决掉，把大问题化解掉，最终共建一个和谐美满、共荣共享的新社会。

指导老师：李艳华

《百鸟朝凤》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

游天鸣和蓝玉本是两上可以进入学堂学习的孩子，可是他们的父亲因为对唢呐的热爱，把他们送到了水庄唢呐名匠——焦三爷家，在那里学习唢呐技术。从四台到八台，再到领奏，自幼聪明的游天鸣学习很刻苦、很认真，他对师傅教的这些知识领悟很快。因为他知道，唢呐名曲《百鸟朝凤》的学习者必须天分好、悟性高。焦三爷老了，可是他的文艺热血一点未减，清脆的唢呐声，更是吹出了老人一身的热劲。从外表看，焦三爷时常留给人的印象是，严肃古板，一张黝黑的脸，两耳都塞着音哨，焦三爷无论到哪里赶场，一副唢呐都会装在布袋后挂在腰间。无论是树林下散步还是田野里耕田休闲的时间，一曲清亮的唢呐总会随时响起，总会吸引来休闲的老人和玩弄的孩童。入学四年级的时候，爸爸时常给我讲，中国是文化大国，是古代文明的发祥地，中华文化博大精深、源远流长，学习中华文化范围很广，意义重大，什么物质文化遗产、非物质文化遗产，这些都是中国文化的瑰宝。记得，小时候在外婆家，外爷和外婆都喜欢看戏，村中的年会上，请戏班子是必不可少的一道程序。古式的戏台、新刷的台面、深红的八个大字“百鸟朝凤、百家争鸣”立在戏台的正上方，是那样的庄重。

什么是百鸟朝凤？起先我并没有领会其中的意思，但是在观看《百鸟朝凤》焦三爷的表演后，我才明白了一个老人对于中华文化传承的坚持和付出。虽然是唢呐，但是悦耳的声音，真能让人感受到祖国的美好。在那个人心浮燥、社会处于大变革时期的年代里，有谁愿意把唢呐吹奏当成吃饭的本事。焦三爷为了把他的“手艺”延传下去，他看重了两个学习认真的徒弟，希望他们能继承师傅的这门艺术，他说，黄河边上不能没有唢呐声，他希望无双镇的唢呐匠利用金唢呐把只能用金唢呐吹的《百鸟朝凤》传下去。焦三爷老了，他把唢呐班交给了游天鸣，从此，无双镇的唢呐班从焦家班变成了游家班。从此，在游天鸣的努力下，最后成为了一代有名的唢呐传人。《百鸟朝凤》在他的演奏下更具有气势，让人欣赏后心潮澎湃。

指导老师：李艳华

《网络诈骗防范常识》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

网络是当下我们生活中必不可少的沟通工具，它的迅速发展给了在这个世界上生活的人们更为便捷的生活方式。现在，在中国，互联网的发展，让纸张的应用减少了很少；相隔千里，也通过手机、QQ、微信取得联系，并进行真人视频聊天。可就是这个迅速发展的网络，也给一些不法分子提供了诈骗的别人钱财的机会。比如盗取小学生、中学生甚至大人被盗取QQ、银行卡密码，冒充熟人进行诈骗；比如，设立钓鱼网站，引诱不明真相的人上当受骗。

此外，《网络诈骗防范常识》网站除了让我们认识这些人和网站以外，还叫我们怎样防范这些人和网站。如果自己的QQ号被盗了，应该通知自己的QQ好友。如果自己的QQ好友给自己发来了什么网络连接，应该先用网站照妖镜先来鉴定一下这个网站是不是一个安全的网站，才能打开连接。好友发来的什么东西也不能轻易打开。如果得知自己的QQ好友的QQ号被盗了，就应该把他从QQ好友名单上删除，我们一定要安全上网。银行卡密码被盗会带来金钱上的损失，为了提高防范能力，一来是要加强密码保护，二来是设置不同的多位数密码，三就是把身份证和银行卡分开存放。

其实，这些网络诡计我也遇到过，那天，我在搜狐网页上看动画片，——广告少!可是却播放不了!正当我疑惑时，屏幕上出现了一行字：该视频暂时无法播放，建议你下载搜狐播放器，95%的用户都说好!我很警惕!所以我选择了“不同意”!因为爸爸说过：“凡是出现自己弄不明白的情况时，应选NO!以免造成不必要的麻烦”

网络是个双刃剑!所以我们要警惕，要会正确使用它!让它成为我们的好帮手!指导老师：李艳华

《长城》电影观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

在我国，不知道长城的人估计很少，因为那里不单单充满了神奇，更重要的是给人以力量和气势磅礴。站在长城上，举起双手，迎着吹来的风，仿佛置身于世界最高点，蜿蜒曲折的长城，无不体现出前人的聪明和勤奋，“热血铸造长城”这是我们听到过最多的赞美。电影《长城》讲述了由马特·达蒙饰演的欧洲雇佣兵威廉在被囚禁长城期间，发现了这一世间最大奇迹之一背后的惊人秘密。当一波又一波可怕的掠食生物将这座巨型城墙重重围困之时，威廉对财富的追寻演变为一段通往英雄主义的旅程——他加入了一支由精英勇士们组成的大军，共同对抗令人无法想象的强大力量。

首支预告以快速闪现的几个镜头开启，分别展现了这个故事中数项重要元素：经历沙场的战士，烟火弥漫的战场，前赴后继的士兵，如水墨画般静矗千年的长城。整支预告片由静到动，巍峨的高山延伸出“万里长城城关数千”，当中却有一支不为人知的神秘军队，多年以来都戍守一座无名关：“虎军”将领彭于晏、“鹰军”将领林更新和“鹿军”将领黄轩以及成千上万的战士，在“殿帅”张涵予的领导下，列阵整齐地布阵于此，然而，平静却被“一种人类前所未见的力量”瞬间打破，上至五军统领下至年轻“熊军”士兵鹿晗，都摆出戒备姿势如临大敌，“军师”刘德华震惊的眼神,与“皇帝”王俊凯在恢弘大殿中的身影交错出现,他们面对的竟然是瞬间可以吞噬人类的怪兽。除了可以看出影片的大战场面一定相当浩大，《长城》中的故事也相当曲折，扣人心弦，每一个人物的行为和抉择都左右着人类的生死和未来，像是郑恺所饰演的枢密院特使“沈大人”和陈学冬饰演的“御林军军官”，都在命悬一线的时刻起到了决定性的作用。预告片过半之后，在偶然间闯入这座神秘建筑的“异域勇士”马特·达蒙低沉的独白声中，一场人类与大自然恶魔的生死决斗揭开冰山一角…… 指导老师：李艳华

《戎装小平》电影观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

在中国的伟人排名中，几乎人人都熟知，如毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平……未来会更多，这些领导人对于中国的发展功不可没。尤其是每一任领导人都形成了他们对于推动中国发展的独特思想，如毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛的科学发展观、习近平的习近平新时代中国特色社会主义思想。每一位伟人的人生经历都值得我们去阅读，因为，正因为他们的胸怀大志和非凡的领导才能，才把中国带上了快速发展、文明进步、和谐幸福的康庄大道上。在这里，我要特别提到邓小平，一个在中国解放事业和改革开放中具有超前意识和卓越才能的政治家，本周，老师安排我们认真观看影片《戎装小平》，从周五晚上开始，我就迫不及待要求爸爸给我讲邓小平爷爷的故事，在电脑上搜寻《戎装小平》这部影片。邓小平的一生是不平凡的一生，虽然小平爷爷个头不高，但是他和毛泽东、周恩来等老一辈革命家为了解放中国，吃尽了苦。他说，他的一生就是在战场上度过的，中国的解放来之不易。

身为四川人的邓小平说话的四川味儿很浓，1984年3月25日邓小平在会见日本首相中曾根康弘时的谈话中提到：“二十五岁领导了广西百色起义，建立了红七军。从那时开始干军事这一行，一直到解放战争结束。”他在人民军队中的第一个职务是1929年担任红七军政委、前委书记，“邓政委”这一称呼一直持续了20年，仗一打也是整整20年，直到中华人民共和国共和国成立。

他是军人，他又不仅是军人。他作出了“实行改革开放”的重大战略决策；他创造性地提出了“一个国家，两种制度”的伟大构想；他坚持解放思想、实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他有很多身份，他是伟大的马克思主义者，是无产阶级革命家，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。但是我想，邓小平的一生，军人这个身份在他心中永远都是沉甸甸的！《戎装小平》是为了纪念邓小平逝世19周年而拍摄的，他的影响力会一直延续，延续到百年、千年、万年……

邓小平的生平介绍将他称为“无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家”，而他生前曾多次说过这样一句话：“我是一个军人，我真正的专业是打仗！”一句话，流露出邓小平对军人这个职业的崇尚之情。1997年2月19日，这位戎马一生的伟人永远地离开了我们。在邓小平逝世20周年的纪念日来临之际，中国拍摄了《戎装小平》，就是从这里回忆小平爷爷的一生，唤醒人们珍爱现在的新生活，为中国的发展贡献力量。作为新时代的中学生，我们要努力学习，将来报效国家。指导老师：李艳华

第二篇：2011五部工作总结

工作总结

2011年年末即将，回顾一年来的工作，承包五部承受了很大的压力，也经历了诸多的风雨，同时也得到了社会的认可，取得了一些成绩。在这里，首先感谢公司领导及机关各个部门的大力支持，有了陕建总坚强后盾的支持，承包五部在生存竞争中也有了足够的底气。承包五部在公司的正确领导下，在各个职能部门的支持下，解放思想，转变观念，与时俱进，认真完成公司下达的各项生产经营目标任务。经过全体员工的努力，截止11月底，完成产值万元，新增合同额亿。

现汇报我部2011年的工作情况和2012年的工作计划。

一、生产经营情况

2011年，五部人工作重点是对已完工程的后期维修及预建工程的准备。

作为一个国有企业，对甲方的承诺，对业主的负责，我们在保修方面积极配合，一年中，枫林意树1#、2#楼的维修、修补工作得到了业主及各方人士的好评。

同时，我部正在操作、运行、策划与中国电子西安产业园战略合作的造价5.3个亿的一大型预建工程，并进行了开工前的临建等预备工作，目前，4400平方办公临建区域已经建设完毕，正式工程即将开始。

二、成本管理情况

加强项目成本管理，能有效地降低工程成本，提高资金的使用效率，增强部门的生存竞争力和盈利能力。房地产项目是最难以运做的项目，因此要想完成公司制定的承包指标，让承包部有一定的利润，不下大力气降低项目成本，千方百计做好成本挖潜、增加利润，是不可能达到目标的。成本管理作为项目部管理工作的重点之一，主要抓了以下几个环节：

１． 材料成本管理

材料管理的好与坏，直接关系到项目总体的成本高与低。项目部从进场时就狠抓材料管理，按照公司提出的要求，首先从材料管理入手，坚持材料的市场调查询价。从供应商的选择，到材料进场的计量验收以及周转材料的退场方面摸索了一定的经验，积累了一定的资源，建立了一些值得信赖的合作伙伴。项目部针对材料需求和材料使用制定相应的奖罚制度，奖罚分明，做到“谁提料，谁负责”。加强材料现场使用的管理力度，降低材料采购成本，减少材料使用过程中的浪费。

２． 加强工期管理

在保证质量和安全的前提下，尽可能地压缩工期。目的是减少项目成本的支出，同时加强现场管理，制定科学的方案，合理调配有限资源，减少施工浪费。

3． 优化施工方案

在制定对项目成本影响较大的施工方案时，采取对不同方案进行经济、质量对比分析的办法。通过集体讨论，优先采用能够保证一定质量要求，方案可行而成本支出较小的施工方案。

例如:在枫林意树项目部，针对工期紧的特点，项目部在主体施工阶段采用了整体外爬架和插口架顶板支撑，有效的缩短了工期。

4． 因地制宜，利用一切可以利用的资源

由于建筑施工流动性大，各个工程项目所处的地理区域、施工环境都不尽相同，如果对有利的环境资源加以利用，能够减少一定的项目成本支出。

三、安全管理工作

在安全管理方面，项目部按照公司要求，首先建立健全了项目部安全保证体系，并制定了相应的一系列的项目部规章制度和管理方案。对项目部管理人员和施工人员加强安全教育，重点灌输搞好安全工作的重要性，使所有管理人员都清醒地认识到，具备安全的作业环境是干好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各项指标的前提和保证，管理者的安全意识有明显的提高。在日常的安全检查和管理工作中，项目部遵循减少形式化工作，增加实质性工作的原则，坚持安全管理工作与施工进度同步的做法，杜绝违章指挥，杜绝违章作业，不允许只做表面文章，而是要求脚踏实地、切实解决具体问题，发现安全隐患及时纠正和消除，有效地保证了工程项目的安全施工。施工中，项目部坚持将安全管理作为日常管理的重点，将确保职工的生命安全作为第一要务。框架工程，支撑体系和临边防护是安全管理的重点，为此，我们从以下几个方面加强了管理工作：①加强安全技术交底工作。通过进场时的三级安全教育、上岗时的专项安全交底来加强职工的安全意识。②加强安全检查和巡视，及时发现问题，及时整改，杜绝安全隐患。同时，对现场的全部设备实行了专人专机管理。设备进场时项目部统一进行检查，合格后进行接收。施工中，定期进行设备的维修、保养和检查，及时发现安全隐患，及时进行修理更换。

四、职工思想教育和精神文明建设情况

自各项目部成立以来，我部一直把对职工的思想教育当成重点来抓，重视精神文明建设，积极开展对员工的思想教育。坚持“以人为本”，营造人才强企的文化氛围。

我们根据项目部青年人居多的情况，在项目部内部形成关心青年进步、鼓励青年成才、支持青年干事业的氛围，重点培养经营管理型人才、专业技术型人才以及复合适用型人才，下大力量抓好青年人才队伍建设；针对青年人才知识层面高、成长环境优越、富有个性、工作生活中顾虑少和勇于承担压力的特点，制定出以引导为主的各种富有竞争的管理、激励机制，以留驻青年人才和充分发挥青年人才的才智。

五、2012年工作计划，经营管理思路及内部建设规划

2012年我们在抓好工程安全质量工作的同时，将进一步把经营管理工作作为项目管理的核心工作来抓。我们要通过深化管理，贯彻

落实项目承包制，来增强部门市场开拓能力，在提高经济运行质量，着力打造核心竞争力上下功夫。结合我们今年积累的经验和教训，2012年我们将重点做好如下几个方面的工作：

1、人才建设

承包五部人员班子趋于年轻化，大都为新来学生，没有现场实际经验，人力资源严重欠缺，技术力量跟不上，极大影响了我部扩大经营，这是我部目前存在的最大问题。

我部只有从现有的人员中发现人才、培养人才是部门人才获得的一个最重要的来源。而培养人才的着重点是如何把青年培养成为能够适应部门发展、完成部门使命的人才，培养不仅要着重于专业技能教育更要注重素质教育。另一方面对培养的青年人才要“加荷”，使用部门要根据青年人才的具体情况安排工作，使他们在工作中把学到的知识融会贯通，变为自己的技能，通过大胆放到关键岗位使用激发其潜能。

提倡“团结、启发、互助、提高”的工作形式，营造和谐的工作氛围是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对青年人的稳定工作做思想工作，同时还要强调业务骨干、基层领导的工作作风和领导方法问题，通过与青年人“教技术、谈心声、交朋友”，为青年的更快成才搭建舞台。打造有战斗力的项目管理队伍。坚持以人为本，搞好青年人的培养工作，构建合理的人才梯次。

搞好项目部管理机制的建设，使项目管理制度化，规范化。提高成本管理意识，研究成本挖潜的方法，提高管理工作的科技含量，向管理要效益，向技术要效益。完善管理人员绩效考核制度，实现多劳多得、奖罚分明。

2、经营开发方面

经营开发工作是一项相当复杂的工作，时有真假难辩，鱼目混珠的局面，稍有不慎，就会误入歧途，让工作变得被动。所有的项目在运作前都要采取规避风险的措施，对项目、合作人员要进行详细的调

查、了解和筛选，承接一个项目不但要有经济效益，更要有社会效益。①、坚持以求真务实的态度，冷静地分析市场，确定部门自身的实力和在市场中的位置。进一步密切关注市场动态，认真分析市场趋向，根据市场需求，把注意力更多地放在资金实力雄厚、回款能力好、社会影响大、利润高的项目上。通过适时转换经营格局，充分挖掘市场潜力，为项目部经营工作稳步提速，加快发展做好扎实的工作。②、深化全员经营意识，大力宣传经营理念。使得全体员工明白经营工作不仅仅是个别部门、个别人员的工作，不仅仅是投标作标书的工作，而是全体员工的任务，是做好每一件工作的任务。实现全员经营模式，充分发挥部门每一名员工的积极性，以增强项目部在市场竞争中的整体实力。坚持诚信经营，靠优质的产品、优质的服务去赢得市场、赢得信誉、赢得效益。坚持换位思考，保证在施工程质量，为业主提供满意的服务，强化施工人员“每个在施项目都是新起点”的经营意识，发展和加大后续任务量，真正做到干一项工程立一座丰碑交一方朋友，得到一批新的经营信息。

③、利用社会一切可利用的关系、渠道，进一步拓展、扩大市场。坚持利用一切可以利用的条件，大力宣传公司整体优势和综合实力，开通信息渠道，扩大信息储备量。包括外埠人员、外单位人员在内，形成一支项目部的外围经营队伍，以此，扩大部门的影响力和信息渠道，形成固定的经营渠道，争取自揽任务的比率调整至主导位置，在提高市场占有率的同时，提高部门经济效益。

3、项目管理创新，实施精细核算

一是要创新项目考评制度，完善项目管理制度。将项目责任指标细化为进度、安全、文明施工、材料管理、劳动力管理、技术、质量、成本、结算管理等多项内容，并进行分解落实到每个岗位上，以此来规范项目各岗位的权利和责任范围。

二是要推进“诚信”工程建设，以双赢为目的，抓好项目整体建设。面对“多工种、高风险、快变化、严质量、短工期、低成本”的多数施

工项目现状，我们要转变观念，提高认识，深刻理解和认识施工部门属于服务行业这一概念，为业主服好务，当好参谋和助手。要广泛汲取兄弟单位项目管理经验，积极探索适应施工实际的思路和办法，克服市场因素和内部资金紧张等诸多困难，使经济运行质量逐步提高。三是要实现对施工现场管理的过程控制。在工程施工中严把质量关，控制和降低工程成本，减少返修、废品、复检等不必要的损失。做好现场的签证工作，对施工过程中需要修改变动的部分，经甲方同意后，均应采用书面形式予以记录。合同、预算中未包括的工程项目和费用，应及时办理现场签证，避免事后补签而造成的结算困难。

我部目前存在的实际困难如下：

①.资金紧张。我部今年承揽工程多为房地产项目，而房地产项目进度款支付比例比较低，只有70％，沉垫资金量较大，进入收尾后资金周转比较困难，加之前期为了降低成本，我部自行购置了一些设备及周转设施料而动用了一部分资金，使流动资金更为紧张。

② 管理人员缺乏。我部人员大部分为近两年进入的大学生，缺乏施工所需的质量、生产、安全、成本核算经验与实际能力，给工程管理带来一定难度，而且人数也不足，经常出现工作岗位缺人，更缺称职的管理人员，项目经理、安全员、质检员尤其缺乏。

承包五部在2011年工作中，虽然取得了一定成绩，但还是存在着一定的缺点和错误，我们有决心克服缺点，总结经验，不断丰富和完善自我，在探索和摸索中发展自我，以取得更佳的业绩，回报上级对我们的支持和信任，回报广大业户和社会。

承包五部

2011年12月1日

第三篇：读《教师一定要看的十五部电影》有感

读《教师一定要看的十五部电影》有感

张俊

当我看到《教师一定要看的十五部电影》这本书，顿时很好奇，究竟是什么电影让教师一定要看呢？怀着这个疑问，我借了这本书打算假期好好看看。

太让我震惊了，里面的每个电影都讲述了我们老师的伟大与无私，让我显得非常渺小，特别是其中《美丽的大脚》给我留下了深刻的印象。

让人触动的是以西部黄土地的荒凉为背景而张开的个个场景画面。不论是高山还平地没有看到一棵草，树也是枯的，满眼都是一个色调。荒凉得让人震撼。由于长时间干旱，听到隆隆声，就连正在上课的娃娃也立即拿着桶、盒、碗一切能盛水的东西到屋外接雨。以极度渴望的心情仰面望天，可太阳却仍然在尽情地散发着他的热量。一棵草都没有看到，可镜头里还出现了一群羊被驱赶着，“它们以何为生？”我不禁在想，也在为那里的生命担忧。然而在荒凉中又让人感觉有着无限的希望。那个黄土上的篮球场，那个破损的篮球架，阳光透过篮板的缝隙照在球场内两个女人的身上，以剪影的效果展示着思想的交流。接着球被抛向前方，同时一声奋力的呼喊，让人感受到的是对生活渴望，与改变命运的决心，也不得不让人坚信在那荒凉大地上勃发的熊熊生机。

让人触动的有那坚强的人们，在环境如此恶劣的地方，他们仍然在世代相传，在贫瘠的土地上辛劳着。这里便要说到那个小学教师——张美丽。她是一个纯朴的女人，对学生付出了一生的精力；她是一个倔强的女人，看到学生给城里人学驴叫打心底里难受，含着眼泪批评了学生；她是一个执着的女人，为了凑钱给学生买电脑，一口气喝下一瓶白酒，全场的人都呆了，我也被震住，这个女人有着怎样坚毅的性格。她还是一个有大志向的女人，一生都在努力着能让自己的家乡改变，而她最后带来了希望却又带着微笑离开了这个世界，这微笑也让我们相信她成功了。而她同样是一个平凡善良且内心世界极为丰富的女人，有着普通人的生活而始终封存着自己的情感。倪萍将这一角色扮演得细腻、真实、丝丝入扣，像是在生活，像是就在我们身边。曾有一段时间对方言版的影片不是很感兴趣，可是这部片子却正由于方言给它的乡土气息增添了浓郁的色彩，更能让人感动。

让人触动的还有那群孩子。他们的双眸闪动着对知识的渴望，他们有着对未来美好生活的向往，他们是未来的希望。他们对老师的尊敬和喜爱，一方面是对老师本人，另一方面也是对知识的渴求。知识对于他们，对于他们所生活的家乡太重要了，是改变自己改变命运改变家乡的唯一途径。有这样一个场景：夏老师带张老师去北京，在山路上步行，而她的学生们却一直在送行。不知走了多远，张老师让他们回去，可谁也不听，没办法，老师冲下高地劝他们，孩子却说：老师我们会想你的。面对这样一群孩子，大人们都被感动了。

让人触动的是那贫穷与繁华的反差。从没离开过黄土地的孩子来到北京，看到的是完全不一样的生活。宠物占据着沙发并对着他们叫，从没见过的海鲜摆满了桌子。面对着游泳池他们先是愣住了，要知道在家乡长时间的干旱让那里的人洗澡都是奢侈，而这里有一整池的清水供人们嬉戏，这种反差是视觉上的也是心灵上的大冲撞。

让人触动的还有那在北京生活优裕且时尚的夏老师来到西部。如果说第一次来是由于年轻人的冲动与热情，那么第二次来就是被西部和西部人所感动了。这是一个物欲横流的时代，能放弃优的生活选择到贫困地区来，而且很有可能不是一个短暂的时间，这也许并不一个“奉献”就能够完全诠释的。看到最后一个场景：夏老师从黄土坡上滚下，满身、满脸、满头全是土，衣着发型不再时尚，面容不再白晰，然而，在镜头里出现的那张脸却决对是美丽的。这是对张老师的祭奠，是放下优越选择贫瘠的过程，更是一个心灵的洗礼。西部的事业后继有人了。

作为一名教师，我们应该向她学习，学习她那无私的情怀，和对教育充满的热情。

第四篇：2012电影观后感

篇一：2012电影观后感

2012这部电影是一部很典型的美国大片，反映空前灾难的电影，让人们看过以后，有很多感触。这部电影我非常喜欢，不仅让我了解到海啸的疯狂，地震的危险，灾难的残酷，灾难的来临是人们无法抗拒的，我知道了生命是自己争取的，走对一步就可以活下来，走错一步后悔一生。

海啸扑面而来，在睡梦中的人，在不知道的情况下已不在人世，失去生命。地震会让坚固的房子倒下，再好的车子一转眼已经没有，火山爆发有一个个小火球射打在大地上，在这时钱已无用，生命可贵。

在电影里男主人公是杰克逊，很勇敢，在大家准备关方舟的大门时，有一个东西被卡在了门边，如果门关不上，就无法开启防预措施，这样的话，人们就全部没有希望，但杰克逊为了大家能活下来，冒险去了方舟门边，查看出了问题，发现有一块黄色铁卡在门上，杰克逊使劲往外拨，在这时方舟已经靠近冰川，如果在这时再关不上方舟的门，大家都会没有活不来的希望，时间紧迫，经过努力，杰克逊终于拿掉了这个黄色的铁块，大家得救了！美国总统不上方舟，他愿意和人们一起离去，等待着地震、海啸的来临！

这个故事使我明白了有些灾难是我们人类无法避免的，但是只要有智慧，团结不懈地共同努力，就会有奇迹发生，光明就会来临！

篇二：2012电影观后感

前几天与老公一起去看了部美国灾难大片《2012》，故事其实很简单，说得是玛雅预言家早就预言到到2012年就是世界末日，唯一的逃生办法是通过“诺亚方舟”。

贯穿这部影片主题有三个方面：

一、地球真的已经不堪重负了，地球的生命并不是无极限的，需要我们每个人的维护，爱护和保护。

二、影片把人性的光辉发挥到极致，当各国首脑去中国乘诺亚方舟逃生时，美国总统选择与他们的国民在一起，不管这部影片是否美化成分，但是有一点我们是可以肯定，这是我们社会所需要提倡的，也是人类所追求的。

三、告诉我们每个家庭，每个人都应该好好地珍惜生活给与的一切，要懂得谦让，包容和感恩。

第五篇：电影观后感

《派饭》观后感

看我这个电影后第一感觉就是没有现代电影的炫丽和视觉冲击，但是后来细细品味却有另一番感触。它真实的反映了另一种感情老师和学生之间的朴素感情，虽然全篇没有很明显的说着“老师我爱你的”台词但是人物之间所流露出的那份无法言语的爱是难以表达的，一个老师在一个艰苦的农村里一住就是三十年多么漫长的岁月。

放弃了青春的华丽和自由，只为了教育！

放弃了远在城市的妻儿，只为了农村孩子的未来！

放弃了一个可以高职的工作，只为了一个很简单的理由—在哪儿都是教育！

这样的片子足以震撼我们的心灵，在现在大多数的学生们早已忘记了那份感恩的心。弥留在身边的是现代都市的繁华和玩闹，上课也只是为了交差了事却忘记了老师们日以继夜的付出！同时也放映了当代的某些老师吃不了苦受不了艰苦环境的现状，为了能有高薪的工作从而放弃了那些渴望读书上学的孩子们。这些问题让我们反思和自问，那些在艰苦的地方渴望读书孩子们在做着些什么只是简单的在家里做着粗重的农活吗？不是的„„他们也渴望能和城里的孩子一样能上学读书，以后过上好日子让父母高兴感谢他们艰辛的付出！

电影里相亲们把给老师送饭作为是一种荣誉和光荣，他们把教书先生作为自己的亲人和灵魂没有老师到自己家里来吃饭就不踏实没有老师到自己家里吃饭学生们就想办法—逃课！在过年的时候为了能让老师到自己家里来吃饭早早的就去“抢”老师，这是农村人的淳朴，这是乡村孩子对老师的那份感恩。“一日为师，终生为父”。这是学子对于老师的情。

身为学子，似乎可以明白这种深情，然而，却往往忽略了另一角色：家长。

电影《派饭》的情节应该是简而明的，其所要表现的，想必就是家长与学子对于“老师”这一特殊的角色的深厚的情感。

荀子曰：“师者，所以传道，受业，解惑也。”说句貌似客套的场面话，没有老师，就不会存在学子；不会知道如何一撇一捺可以写成人；道德、规范更是无从说起。虽然自己讲这些话时也感觉太过于老套，然无可置否的，这是不争的事实。

在影片中，老师从来都是赶往学生家中吃饭的，这也是我对“派饭”的理解。然而，教育局突然下达通知：所有老师自通知下达日起，只得在学校就餐，不得再去学生家中。为此，教育局还为学校分派了一位厨师。

这似乎是一件极为平常的小事，在我看来，老师不去学生家中吃饭，似乎还给学生家中减去了不少麻烦。但不久我便发现我错了，故事的发展远远超出我的预料。

突然的变动使得原本平静的小村庄躁动不安起来。大家纷纷开始猜疑，究竟为何老师不再来到自己家中。当事情真相揭开之后，理所当然的，大家将矛头齐刷刷的指向新来的厨师。于是乎，笑话与误会便如影而至。

第一回合：学生“大打出手”，砸了厨师的炊灶。无奈。第二回合：学生对炊灶做手脚，于是满屋黑烟缭绕，熏得大厨满脸炭黑。无奈。第三回合：学生家长送餐到校，大厨手艺无人欣赏。无奈。第四回合：家长到校连哄带骗、连拖带拽，把老师请到家中......其实我还是不大明白的：教育局为老师分派了专职的厨师为老师做餐，学生家长不是应该为之感到高兴吗？老师幸苦，现在有了学校厨师，吃的总该比学生家中要好的多，学生、家长何苦非要邀请，甚至说的过激些，非得硬邀老师前往自己家中？这可不是吃饱了撑的，没事给老师多添麻烦？

疑惑充斥着整个脑子，也许是观念的不同，或许是成长环境的差异，总之，我很难理解。

但是疑惑终有拨云见日的那一刻，随着故事临近尾声，我所有的不解也终于消散。

其实没有那么多的拐弯抹角，究其原因，还在于一个“情”字上。除却为人熟识的师生情，更有家长对老师的深厚情感。老师，不再是单纯意义上的社会中的一种角色，相反的，更已经成为学生、家长心中的家人。说是家人，却又胜过家人。

真真切切的表现出了老师和学生的那一份情，唯有这种情能让彼此相互支撑下去！