童话故事三年级作文

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第一篇:童话故事三年级作文

1、助人为乐的小乌龟:森林有很多动物,嘲笑小乌龟,小白兔最爱嘲笑他,下雨没伞,乌龟壳当成雨伞帮助他,小白兔惭愧,成为好朋友

2、动物找工作:小熊、小象、小猴。小猴搬运,大象杂技团,小熊找了消防员,不开心,相互换工作,小猴杂技团,小熊搬运,大象消防员

3、老山羊请客:小猴竹子,小公鸡桃子,小白兔虫子,小花猫萝卜,小熊猫小鱼,不吃。老山羊奇怪。食物正确位置又。桃子猴子,虫子小公鸡,萝卜小白兔,小鱼小猫,竹子小熊猫。吃的津津有味。明白道理

助人为乐的小乌龟

从前,森林里住着许许多多的小动物,有调皮的猴子,可爱的小白兔,有天天慢慢爬的小乌龟,还有鼻子长长的大象,美丽的孔雀„„森林里的小动物都爱嘲笑那只走路很慢又笨的小乌龟,尤其是那只可爱的小白兔。小白兔一见到那只走的很慢的小乌龟,小白兔就想上去踢它两脚!

一个阳光明媚的早晨,小白兔去上学,因为这天天气很好,所以小白兔没有带雨伞。放学了,乌云把太阳遮住了。突然,雷声大作,下起了倾盆大雨,小乌龟背着它的屋子,大雨把小乌龟的屋子刷洗得干干净净,再看看小白兔,手把头挡着,但还是把小白兔淋湿了。小乌龟把自己的壳当成雨伞,拿起一根木棍遮在小兔的身上,把小白兔送回了家,小白兔惭愧的低下了头,脸红红的。

以后,小乌龟和小白兔成了形影不离的好朋友!

动物找工作

小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林里,他们过了一个快乐的童年,现在他们渐渐长大了,决定去森林看看有什么工作适合他们。

小猴来到森林里,找了一个搬运工的工作,可他力气太小,大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作,可他太笨重,钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作,可他反应太慢,别人都开始灭火了,他还一脸茫然,不知所措。

太阳落山了,他们都不开心,垂头丧气地走在回家的路上。小猴灵机一动,想到了一个好主意,他说道:“既然大家都没找到合适的工作,我们可以互相调换工作,可能正好适合大家呢!”小熊和小象同意了。他们商量了一下,调换了工作:小猴动作灵活,能去杂技团工作;小象鼻子能吸水,可以当消防员;小熊力气大,可以当搬运工。

他们调换了工作后,工作得很开心,每天无忧无虑地生活。

老山羊请客

老山羊的生日到了,他请了小猴子、小公鸡、小白兔、小花猫和小熊猫来家里吃顿饭。

动物们都准时来到了,老山羊赶紧招呼大家坐下。它在小猴面前放了竹子,在小公鸡面前放了桃子,在小白兔面前放了虫子,在小花猫面前放了萝卜,在小熊猫面前放了小鱼。老山羊说:“快吃吧。”动物们的表情都怪怪的,坐在那里都没有吃。这是怎么回事呀?老山羊奇怪地问:“你们怎么不吃呀?我招待的饭菜不合口味吗?”小猴子灵机一动说:“不是的,山羊伯伯,您的饭菜很美味,但是您把我们喜欢吃的食物放错位置了!”老山羊听了恍然大悟:原来是这样呀,怪不得你们都愁眉苦脸的。

它赶紧把食物放到正确的位置上:又大又红的桃子放在猴子前面,肥美的虫子放在小公鸡前面,红红的萝卜放在小白兔前面,鲜美的小鱼放在小猫前面,鲜嫩的竹子放在小熊猫前面。朋友们的脸上露出了笑容,而且每个人都吃的津津有味。

从这件事中,老山羊明白了一个道理:要懂得尊重别人的习惯才能交到更多的朋友。

第二篇:三年级作文童话故事

童话作文300字

一天,笔盒里传来了吵闹声,原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说:“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了,凭什么?”笔擦也生气了,大声地说:“没有我帮你擦掉错字,小主人会拿你撒气,把你扔掉的。”铅笔不服气,说:“不可能,我们走着瞧!”

后来,铅笔写字的时候,一有错字,笔擦就不肯帮忙,本子上的错字越来越多。小主人生气了,真的把铅笔扔掉了。这时,笔擦拉住铅笔说:“你看,我们各有各的用处吧。”铅笔脸红了,感到很不好意思,后悔当初没听笔擦的话。

之后,铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴,它们不吵了。笔盒里又一团和气了。

美丽的陷阱250字

一天,小兔圆圆正做着美好的梦,就被一句兴奋的话给吵醒了,他一下子坐了起来,生气地问:“谁这么吵啊。我还在睡觉呢!”妈妈走过来,说:“生什么气呀,今天是周末,我们去采蘑菇吧?”“好呀好呀!”圆圆兴奋得跳了起来。“那好,你快去吃饭!”

他们很快就出发了,一路上圆圆不停的唱着歌儿:“采蘑菇的小白兔…….”

妈妈指着前面草丛中的蘑菇说:“快去看看,那边的蘑菇真多呀!” 小圆圆却看中了旁边的花蘑菇,他刚想去拔,妈妈叫住了他:“别碰!” “为什么?”圆圆奇怪的问。“这些蘑菇这些蘑菇虽然好看,但有毒,它的毒汁流出来对人的身体有害。”妈妈语重心长的说。

妈妈的话音刚落,圆圆立刻把手拿了回去,嘴里嘀咕着:“什么花蘑菇,还不如只有一种颜色的好。”

回到家,圆圆对爸爸说:“我今天差一点就陷入了美丽的陷阱。”

小猴学魔法作文200字

小猴有一本魔法书,是它们家的传家宝。

一天,公鸡来找小猴帮忙说:“小猴老弟,能不能帮我变一对翅膀呢?”小猴说;“行啊,不过它的材料是一根小鸟的羽毛,一个棉花糖,一只蝴蝶的翅膀。”公鸡用起它的独门飞毛腿,不过一会儿,公鸡就那来了一根小鸟的羽毛,一块棉花,一只蝴蝶的翅膀。小猴就把这些东西放在一起,念念有词地说:“千层面,千层面,加菲猫爱吃千层面。”忽然,森林里跳出好多好多的用棉花做的蝴蝶!吓得它们两个逃的远远的。

小猴回家后左思右想,到底哪里错了呢?同学们,你们知道到底哪儿错了呢?

童话作文300字:小狐狸卖苹果

小狐狸在集市上卖苹果,它的苹果又大又红,一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果,熊猫拿起来看看,放下了;老山羊拿起来看看,放下了。原来,上 面有一个虫眼,是被虫子蛀过的。小狐狸“嘿嘿”一笑,用一张红纸剪了一个“优”字,贴在虫眼上。立刻,烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了:“我家的兔儿爷过生日,我要一个贴“优”字的苹果。”

小狐狸偷偷一乐,把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远,小狐狸心里有点嘀咕了:“这兔儿爷是我小学的老师呀!这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里,小狐狸脸上发烧,急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果,朝兔妈妈追去:“兔妈妈,等一等。”

爱吹牛的小鼹鼠

从前,有一只小鼹鼠它说它的本领很大,上天入地,下水游泳,反正他什么都会。

小动物们听到消息后,小动物们都跑到了小鼹鼠的家门口,都要找小鼹鼠比式本领,小鼹鼠刚把门一打开,就看见有很多小动物要找他比式本领,小鼹鼠说:“那好吧,输了以后别再别来烦我。小鱼说:“我要跟你比式游泳,看谁先游到那边的树下,谁就是赢家,还不准作弊,小鼹鼠说:“好的,小鱼说预备开始,不一会儿小鼹鼠就跑到了树下,小鱼还在后面游着,小鼹鼠赢了小鱼。

小猴子说:“我要跟你比赛爬,谁下爬到树顶谁就是赢家,你也可别玩把戏,小鼹鼠说:“好的,小猴子说预备开始,突然,它看见小鼹鼠不见了,原来小鼹鼠早就爬到了树顶。突然,一只鬣狗来了,小动物们看见了就赶快跑掉了,可是,小鼹鼠跑呀跑,可是,他还是逃不出鬣狗的手掌心,最后,被鬣狗叼走了。小动物梦说,说谎真的会遭到报应呀。

童话作文300字

星期日早晨晴空万里,小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇,他们提着篮子兴高采烈地上路了。

到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界,美不胜收。“走不动了,乐乐,休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说:“快点,再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来,因为兔妈妈不想挨饿,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,终于到森林了,因为小兔是第一次来采蘑菇,所以专门来了一场比赛:采蘑菇,比赛开始了,小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了,放下手中的活,去小兔那边了,摇摇手亲切地说:“不能摘,那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问:“为什么不能吃?”兔妈妈意味深长的说:“看事物不能只看表面,要看实质。”小兔恍然大悟。

通过这件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

丹阳市实验小学三年级:张程

点评:浅显的故事,深刻的道理,祝进步!

童话故事300字200字 一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。文具们互不相让,吵得十分激烈,可最后情景却令人难忘。

最先说话的是铅笔,它骄傲地说:“我的本领可大了,小主人写字、做作业考的都是我,要不是我勤劳的工作,小主人也不会有今天的成就…”钢笔立刻反驳道:“你只是以前工作而已,现在出力最多的是我!你看,小主人现在什么时候不用我啊?”“上数学课就不用…”铅笔还想辩解,可橡皮却好像没听见它说话一样,无比自信地说:“你们都应该敬佩我才对,每当小主人写错字的时候,我总是无怨无悔的帮忙改掉。”尺子很不以为然:“那又怎么了,从一年级到现在,我一直让你们靠着画线,你们说我容易吗?”

这时,字典听到了它们的争吵,亲切地说:“其实你们都有自己的长处,以后要有团队精神,取人之长,补己之短。”文具们听了,这才言归于好。以后,他们谁也忘不了这件事。

第三篇:三年级童话故事

三年级童话故事

三年级童话故事 1

从前有只小蛐蛐,它的家住在一块大石头下。它喜欢唱歌,但它有个缺点,就是不敢面对很多人。

有一天,它坐在大石头上唱歌。“你唱得真好听!”小蚂蚁说。小蚂蚁是小蛐蛐的好朋友,它最喜欢听小蛐蛐唱歌了。只见小蚂蚁爬上大石头,坐在小蛐蛐身边。“可我……”小蛐蛐不知说什么才好,它低着头,歌声也发不出来。

为了帮助小蛐蛐克服不敢面对很多人的缺点,小蚂蚁想到了一个好主意。它决定瞒着小蛐蛐,悄悄发布一条消息:“明天上午在小河边的石头上有一场神秘的个人音乐会!”

“到底是谁的个人音乐会呢?”森林里的动物们开始议论纷纷。很快,这条消息传到了王宫里,甚至传到了狮子国王的耳朵里。于是,狮子国王决定亲自去看看。

第二天上午,小蛐蛐刚吃完早饭,又像往常一样爬上了大石头,开始唱歌。当第一首歌唱完了,突然周围响起了热烈的掌声。小动物们有的从草丛中露出了头,有的在水中翻腾出浪花,有的在枝头上叽叽喳喳,大家都为小蛐蛐优美的歌声所折服。这时,狮子国王说:“小蛐蛐,你唱得这么好,可以来参加我的乐队!”小蛐蛐的脸羞得通红,但是也觉得面对很多人其实并没那么可怕。

后来,小蛐蛐的胆子慢慢变大,不再担心面对很多观众了。经过刻苦的努力,它还成为了狮子国王乐队中最自信的歌唱家呢!

三年级童话故事 2

星期天今天是啄木鸟的七十岁生日,啄木鸟在家说:“我老了,连抓虫吃都做不成了。”就在这时,啄木鸟想”昨天,镇上不是新开了一家森林超市吗?我现在就可以去啊!“想完,它就走了过去,过了一会儿,它到森林超市了,这里太大了,有鸟吃的虫子,有马吃的草,还有狐狸吃的肉和兔子吃的萝卜。啄木鸟当然选鸟吃的虫子,过去一看,它就买了一个最喜欢的,那就是麻辣蚯蚓。

它一回到家,就已经晚上了,一打开门就只听到“生日快乐”原来是它的儿子,它的儿子说:“爸爸,今天是您的七十岁生日,我还给你买了你最喜欢的蚯蚓蛋糕。”啄木鸟说”好。”

最后啄木鸟一口气吹了蜡烛,开开心心的过了啄木鸟的七十岁生日。

三年级童话故事 3

森林里居住着一群小动物。它们每天一起早锻炼,一起玩耍,一起找食物,过着愉快的生活。

一天,在玩耍中,小动物们闹了一点小矛盾,小猴灵机一动,提仪--举行一次障碍赛跑。这次比赛要闯三关:过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判,又准备了三个奖杯。

比赛开始了,每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序号。山羊吹哨发令,动物们不抢先,按序号走过独木桥,穿过山洞、飞跃小河。瞧,小象过桥,象大,桥小桥都弯了,像要掉下桥似的,忽然小象灵机一动,把长鼻子抛向石墩,脚步轻轻地挪动,走过独木桥,向山动奔去,熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河,最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助,穿过山洞后门口。树杆上生枝,枝挂在腾上,唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔,山羊公证地宣布。小猴发奖。

小猴大声宣布:“这个比赛赛出了风格,赛出了友宜,现在我宣布,障碍赛跑成功了!”

三年级童话故事 4

从前有三个国家,分别是象国、狮国、虎国。它们为了争夺森林霸王,展开了一场激烈的战争。

有一次,虎王向狮王和象王发出了挑战书,在河边见面,不见不散。

到了这一天,它们带着威武的士兵们来到了河边。它们一见面,就大喊:“冲啊!武士们!”士兵们手里的大刀在空中飞舞着,血液四溅,一片狼藉。各个大王拿着麒麟弓、青龙夜月刀、寒冰剑各向对方杀去。狮王和虎王谈论战策,决定一起杀死象王。狮王和虎王一起冲向象王,虎王一刀砍下去,却被象王用麒麟弓一箭射死了。当象王来找狮王的时候,狮王从象王的背后出现了,当象王回过头来的时候,狮王早已用剑插进了象王的脑门,象王死了。

狮王获得了胜利。

三年级童话故事 5

大森林真热闹天空碧绿的草地上种着五颜六色的小花。小鸟一唱歌,池塘里的水就清澈了,小鱼在水里游来游去,乌龟在地上爬去。小鸟和小猫在玩,兔子和小狗快乐地唱歌,大花猫和小花猫在耳语,大树看到大家玩得开心,自己也唱歌了。草叫道:“我很幸福,我很幸福。单击孔雀也展示了自己美丽的羽毛,鹿高兴地跑过来了,小狗在草地上打滚,小花猫和孔雀很漂亮。啊!大森林真热闹!

三年级童话故事 6

天,乌鸦又找到一片肉,狐狸看见了,还想用花言巧语来骗取乌鸦找到的2、片肉。它对乌鸦说:“你太能干了,找到了这么新鲜的肉,大家两个一块吃吧!”乌鸦听了狐狸的话,知晓狐狸又想骗到这块肉,理也不理它就飞到窝里喂婴幼儿了。

狐狸没骗到乌鸦的2、片肉很失望,只好灰溜溜地走了。

三年级童话故事 7

从前,有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自我的力气是最大的,而钥匙恰恰相反,它很谦虚,不爱像铁棒那样炫耀自我。

有一天,铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩,当它们相遇的时候,骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙:“你这小不点儿,有我力气大吗?你看我身强体壮的,就算在坚硬的石头,我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”钥匙根本不理会铁棒的话,直走自我的路。看到钥匙这样,虽然铁棒觉得自讨没趣,但依然不放弃显示自我的机会。

走着走着,铁棒发现了一扇门,门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为能够炫耀自我力量的机会,就自以为是地说:“小不点儿,我们不用绕道路走,因为我能够轻而易举地把这锁打开,等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢,它想:既然铁棒那么想表现,我倒是想看看你怎样把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁,没开,铁棒自言自语道:“难道是我不够用力?我不信,我必须能打开。”于是铁棒使出了最大的力气,又敲打一次,可是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开?不可能,不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说:“铁棒兄弟,你歇会儿,我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁,太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁,再看看锁孔,然后就钻进了锁孔,只听“拍”的一声响,锁开了。看到这一幕,铁棒惊呆了,不解地问:“小兄弟,我费那么大的力气都打不开,怎样你一下子就打开了呢?”钥匙回答道:“因为我了解它的心。”

听了钥匙的话,铁棒似乎明白了什么,从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

三年级童话故事 8

明白露露卡小镇为什么这么美丽。经打听,原先露露卡小镇有一个公私分明的国王。如果,国王不在了,露露卡小镇还会这么和谐吗。

哈尔西卡见城门外有许多的士兵,便用隐身术混了进去。在一个小书房内,见到了国王。他正在低头的不明白写什么东西。哈尔西卡好奇地望瞭望,天啊。是遗嘱。国王还这么年轻,为什么要写遗嘱呢。哈尔西卡望着国王的笔,都两个小时了,怎样还没写完。哈尔西卡有些烦躁了,冲到国王旁边看了看,傻眼了。纸上仅有两个字遗嘱。

突然,一个人推开门。在国王前跪了下来,哭着,吼着‘’明明我是太子,为什么要让露江昂当太子,我比他大,更比他优秀,为什么啊‘‘应对露江属的不服,国王仅有摇摇头,叹了一口气。哈尔西卡发现,原先露露卡小镇还是不大完美。我要帮帮国王,哈尔西卡想着。

三年级童话故事 9

森林里住着许多动物,这里每天都很安静。

突然有一天,老虎国王下了一道禁令说:“每个人都要吵吵闹闹,如果有违法者,就要处罚。”这可把动物们难倒了!

在学校里,狮子说一句,小猪说一句,棕熊老师不知道要听谁说话。

在马路上,每个人都在争着谁先过马路,现在马路失去了规则。

在家里,猪妈妈说一句,猪爸爸在一旁嘀咕,猪爷爷说一句,猪奶奶也说一句,家里一团乱。

在店铺里,大家都在争着排第一个。你挤一下我,我也挤一下你,大家一直吵个不停!

每一次在争吵之后,店铺门前再也没有了客人。大树家园再也没有了小鸟欢快的叫声,就连学校里也没有了小朋友的欢声笑语。

自从有了那个规则,森林王国就在也没有安静过了。每个人还是不甘示弱,争吵不休。

现在老虎国王后悔不已,他下定决心把禁令解除了。

从此,森林王国再也不吵也不闹了!

三年级童话故事 10

一天傍晚,到处都是静悄悄,咦谁在说话!哦,原来是文具袋里面的“小国宝”。

'唉-听小主人说,他又要买一个新成员了,不知道谁才会被扔进垃圾箱里呀?'尺子躺着说。

钢笔骄傲地说:“不可能是我,我一直是小主人的‘手上明珠',小主人用我写出美丽的字,老师都夸过呢!”

魔笔自信地说:“反正不是我,我浑身雪白,小主人把我用得脏脏的,他要对我负责任,哼,倒是钢笔你,前几天,小主人因为你吐了‘口水’,还被老师骂了呢,肯定是你要退出了!”说完魔笔打开‘帽子’,雪白的`肌肤上多出了几条黑印。

“才不是呢!你胡说!”钢笔怒气冲冲地说“我长得那么漂亮,身上还散发着主人最喜欢的玫瑰香,听好了,是主人最-喜-欢的玫瑰香哦!”钢笔得意地让大伙儿都闻了闻她的香味。“魔笔,是你吧!你让小主人本子上一块白一块蓝,还说呢!”

魔笔气得直咬牙,对着钢笔破口大骂:“就你好,就你好!你这个自以为是的臭钢笔,呸!还香呢!臭气熏天!”

钢笔心中的火山砰的一下爆发了,他们俩横鼻子竖眼,已经快打起来了!

这时,做了一会观众的尺子再也忍不住了“你-们-给-我-停-!”

钢笔和魔笔呆若木鸡,被刚才的吼声吓了一大跳,同时它们也知道,尺子太生气了可不行,人命关天呀,大家不知道,在文具世界里,尺子太生气了可使不得啊!尺子一断,就像定时炸弹一样一下子爆炸了!那对文具里的每一个人都有伤害。

钢笔和魔笔气消了,它们都对刚才的失礼感到抱歉,就这样,文具之争结束了,也不知道那个新成员是什么东西,旧成员谁被扔进垃圾桶啊,但是,小主人听到了,也许会保护好自己的每一个文具吧!

三年级童话故事 11

有一天,小兔蹦蹦跳跳地来到菜园里:“哇!好大一个南瓜呀!”小兔高兴得活蹦乱跳。这南瓜真大呀。

小兔使劲搬南瓜,累得气喘吁吁,可是南瓜纹丝不动。

这么大的南瓜怎样运走呢?小兔想:“怎样办呢?”

小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来了,老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔灵机一动,它想:“它想能够把南瓜当成轮胎滚回家。于是小兔把南瓜滚回了家。兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家里了,感到很惊奇地问:“你怎样把南瓜运回家的呢?”小兔高兴地说:“我把南瓜当作轮胎滚回家的。”妈妈夸它真聪明。

三年级童话故事 12

在一片美丽的森林里,住着许多动物居民。有和蔼可亲的大象奶奶、笑口常开的长颈鹿爷爷、美丽善良的兔子姐姐、还有调皮捣蛋的猴子弟弟。当然还有关爱孩子的荷兰鼠妈妈,他有一个女儿名叫月圆,月圆是一个充满爱心乐于助人的好孩子,大家伙儿都很喜欢他。

一天早晨,月圆背着书包去上学。一路上哼着小曲、跳着舞,欢快的走在林间小路上。这时他看见刺猬奶奶不细心摔倒了,就连忙跑过去把她扶了起来,轻轻拍去她身上的尘灰,急切地问:“刺猬奶奶,您没事吧?我把您送回家吧。”刺猬奶奶感激地说:“月圆,多谢你,人老了不中用了,我自我能够回家的,你快去上学,别迟到了。”刺猬奶奶一再推辞,但月圆仍坚持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家,结果上学迟到了。山羊教师亲切地问:“月圆你怎样迟到了,是不是有什么事呀?”月圆把事情的来龙去脉说了一遍,所以让教师欣慰地说:“你真是一个乐于助人的好孩子,真棒。”月圆不好意思地笑了。

周末,月圆要去给小猴子皮皮辅导功课,她一路上一向望着天空,“那朵白云多么像一棵参天大树呀”月圆心想。这是她完全没注意脚下,有一个大坑。她很着急,因为她还要给皮皮讲课呢!她先试着可不能够爬上去,由于坑太深了,她爬了好几次也没有爬上去。她又试了几种办法,可都是白费力气。无奈之下,她只好大叫:“救命啊!谁来救救我。”过了一会儿,一群动物跑了过来。他们看见月圆掉进坑里了,想了好多办法,可都没有成功。这是机灵的小松鼠说:“我们能够找一根长竹竿放进去,让月圆抓住竹竿,我们一齐把它拉上来。”动物们一致赞同。他们找了一根长竹竿,按小松鼠说的方法,果然把月圆救了上来。月圆感激的说:“多谢大家,如果没有你们,我可能被困在那里好几天哩”动物们齐声说:“你以往也帮忙过我们呢!”月圆听了感动极了。

赠人玫瑰,手留余香。如果你在别人有困难的时候帮忙他人,当你有困难的时候他们也会过来帮忙你。如果大家把这份爱传递下去,世界将充满爱。

三年级童话故事 13

有一个比较远的森林里,食物不足导致现在的小动物还饿着肚子,但是一只大棕熊听到这件事,急急忙忙从远方跑了过来。

他想了想,终于想到了一个好办法,开一家森林超市。大家听到这个办法,也赞同,棕熊说就这么定了。

但又出现了一个新问题,捡木头的人数不够。森林里的小动物听说了这件事,立刻从四面八方赶过来。在大家的帮助下,只用了短短三个星期就捡完了所有木头。

这时,棕熊不知道该怎么建造森林超市的时候,小鸟飞过来说:“可以请工程师熊猫呀!”所以大家请来了工程师熊猫。

大家把熊猫工程师请来看一看怎么设计。熊猫工程师说:下面的一层是食草动物的食物,上面一层是肉食动物的食物。大家说干就干。在大家的帮助下,不到六个月就建好了。

开张的第一天,大家都来买食物,到了棕熊的生日那天,大家一起给棕熊建了一座房子,棕熊开心极了。

三年级童话故事 14

森林里住着一对好朋友,他们分别是红枣和青枣。

一天,他们在玩躲猫猫,玩的时候青枣说:“红枣,你来躲,我来找可以吗?”红枣说:“可以呀,你100秒可以吗?”青枣说:“可以。”

游戏开始了,红枣躲进树叶里。忽然,一个大人走了过来,他是来摘枣子的。他正好看见了红枣,红枣当时还不知道那个大人的手已经伸来了。这时,青枣也数完了数。就在这时,红枣被摘走了。青枣在树上拼命摇晃,可是怎么也抓不到红枣。青枣大声喊:“那个大人可能会在中间休息,你就在那时候逃跑吧!”可是大人还是没有休息。大人到了家里,准备洗枣的时候,发现清洗的工具不见了,他跑去找清洗工具。红枣立刻直起身子,他跳下桌子,准备跑向那扇门。结果大人回来了,他看见枣子在跑,害怕极了,满屋子追来追去。红枣趁机逃走了。

红枣回到了大树下,他找到了自己的朋友青枣。红枣说:“吓死我了,不过我还是逃出来了。”

最后,红枣和青枣快乐地生活在一起。

三年级童话故事 15

一只青蛙无家可归,他流着泪诉说:“我的家没了,我家被一些人类给毁了。”

“我的家原来住在一片美丽清澈的湖里,每天早上我早早地起床去田里帮助人类捉害虫,没想到他们人类恩将仇报,每天人类都会运些脏东西倒入我们青蛙的家园,有的青蛙都已经逃到大海里去了。”

接着,小青蛙又开始哭诉起来说,“人类啊,我可是‘庄稼小卫士’啊,一分钟可以吃三十多只害虫,可你们现在科技发达了,化肥替代了我们,我们的兄弟姐妹再无宁日,不是被你们排放的污染物毒死,就是被你们活捉,成为你们餐桌上的美食。哎,我真怀念我小时侯那无忧无滤的生活啊!我求求你们了,让我们也拥有一个安全、清洁的家园吧!

这时,一只青蛙听了那只小青蛙说:“哎,我原来有一个幸福的家,那儿的湖水清澈见底,自从上游建造了一个造纸厂,废水‘哗哗哗’地排了下来,我弱小的儿子被活活毒死。我们一家只好逃离家乡,四处流浪;不幸,在路上我的妻子被农夫的网捉走了,现在只剩下我孤身一人,我多么希望人类能保护环境啊!”

小青蛙们的哭诉声不断,夜已经越来越深了,小青蛙们还在讨论着,月亮不知为什么躲进云层,好像不忍心听动物们的哭诉。

第四篇:三年级童话故事

篇一:三年级童话故事

三年级童话故事写作——知轩学府 龟兔赛跑

很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。这个故事告诉我们:世上无难事,只要肯登攀。新龟兔赛跑

从上次龟兔赛跑之后,小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判,小兔见到小龟骄傲的说:“上次你碰到了狗屎运,这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说:“何必这样呢?我们还是做朋友吧!”小兔翻了翻白眼说:“和你做朋友我感到羞耻,去去去,我是不会和你做朋友的。”比赛开始了,“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点,回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢,他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了,就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了,小兔觉得小龟还跑在后面呢?就向终点跑去,眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头,他从此不会那么马虎了。

文具盒里的争吵 我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟,老大铅笔。老二橡皮。老三尺子,他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱,互相帮助。整天吵个不停。有一天,他们又吵了起来,他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说:“我的功劳最大,我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说:“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔,见他们在争吵着,觉得自己才是功劳最大的,就说:“你们要是没有我,还能排上用场吗?尺子,你要是没有我怎么画直线呀?橡皮,要是我不写错字,你还有用吗?”就这样他们你一言我一语,吵个不休,谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了,生气的说:“你们吵什么吵,整天吵个不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你们是文具用品,发挥你们长处,并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说,三兄弟再也不吵了,他们齐心协力,互相帮助。猫和狗的故事 从前,森林中有一只猫和一只狗,它们是一对友好的好朋友,他们每天都在一起玩,并且经常去好友家做客。

有一天,猫咪晓晓要出门游玩了,他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子,笑笑答应了,随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做,就和猫咪们一起玩捉迷藏,无疑每次都被狗狗找到,一只猫咪不服气,躲到马路边。滴滴,一部车滑过来,狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边,用身体护着猫咪,在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。这时,晓晓回来了,发现了它,感动地说:“谢谢你了,我忠诚的朋友!”从此,猫咪和狗狗都成了友好的朋友„„篇二:三年级童话故事1 编写动物童话

蒙阴第一实验小学 类玲

设计理念:童话,顾名思义就是儿童的话,儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段,指导孩子编写趣味童话,能有效降低习作的困难,缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富,喜欢表达,情境感强,能很好地融入童话情景,正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展,语言表达水平等特点,即指导孩子编写具体情境的童话故事,又给予相应的童话写作知识指导,以期达到“课后自能成文”的教学效果。教学课时:一课时 教学流程:

一、树立写童话的信心

师:有一种体裁的文章,0——99岁的人都爱读,你知道是什么吗? 生:猜测答案(略)师:对,就是“童话”。【板书:童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话,大家都很熟悉,古今中外,名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么?生:《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》„„ 师:中国就有童话大王,知道是谁吧? 生:郑渊洁。

师:虽说他是公认的童话大王,可是他曾经说过:写童话,我不如孩子!大家想一想,为什么童话大王还写不过普通的孩子,写不过你们呢?

生1:我们就是孩子,我们有一颗童心,童话就是让孩子看的,有童心的孩子更适合写。【师适机板书:童心】

生2:我们比成年人更会想象。【师适机板书:想象】 生3:我们就是孩子,我们说出来的话就是童话。【师适机板书:儿童语言】

师:是啊,我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么,郑渊洁还说:我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧,向他挑战!

【评析:树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作,由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力,严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此,在课堂开始,通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动,能有效缓解写作前的心理压力,为接下来的教学铺垫,服务。】

二、创设童话情境,动口动脑,练说练笔。

师:挑战之前,我们要先明白这次童话的写作要求【ppt】 同学们默读习作提示,看这次习作给 我们提出了哪些要求?

生交流习作要求:

老师也选了几个小动物,他们之间发生了什么事呢?我们一起来看看。

1、情境创设

师:森林里的小马让几个小动物来参加生日宴会,于是它就写下一则邀请函,悬挂在大树下【ppt邀请函】瞧,这就是小马写的邀请函:请大家来开会。可是邀请函挂出去半天了,没有一只小动物来给他庆祝生日,大家想想,作为小寿星的它,此时是什么样的?

2、小马生气 生1:很生气。【板书:发怒】 生2:很想和小动物绝交。

师:是啊,他真想找这些小动物算账。【板书:繁忙的小狗,调皮的小猫,吵闹的小鸭,胆小的小兔。】可是,小动物们感到太冤枉了,它们觉得问题都出在小马身上,出在这则邀请函上。你们说呢?

1、对,邀请函没有写开会的时间。【板书:时间】 生2:没有写在哪里开宴会。【板书:地点】 生3:没有写让谁来参加。【板书:谁】

生4:没有写开什么宴会,要是骗局怎办么?【板书:做什么】

3、动物辩解

师:看来,小动物们有话要辩解。【板书:辩解】就让我们拿起笔,结合每个小动物的特点,各小组分工写一段辩解词吧。例如,繁忙的小马,你就针对“时间没有写清楚”这一项来写;小猫就针对“没有写清楚让谁开会”;小鸭就针对“没有写清楚开会地点”;小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容:一是说小马邀请函没写清楚的地方,二是说说自己怎么理解的,自己在原本应该参加生日宴会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟,抓紧时间写下挽回友谊的一段话吧。生:练笔。

4、情境表演

师:现在我们就合作演一演吧。老师就当小马,从各组选出一个小动物的代表,拿着自己写的辩解稿读一读,咱们合作表演。

师:小狗,你可真不够意思,竟然敢来参加我的生日宴会?

生1:亲爱的马老弟,没参加生日宴会不是我的责任。您的邀请信上根本就没有写清楚宴会时间。我哪知道是白天开还是晚上开,是早晨开还是下午开呢?要知道我的工作可是够繁忙的。白天要看家,晚上要防贼。所以啊,我一整天都在工作。如果您说清楚宴会的时间,我一定会抽空参加的。

师:小猫,你怎么也没来呢?

生2:马大哥,我没来,哪能怨我呢?要我说呀,都怨你!瞧瞧,您的邀请信上没有写清楚到哪里开宴会。我呀,一直在家等着,因为无聊就和老鼠玩躲猫猫,差点被妈妈打啦。师:小鸭,你为什没来,难道说我不是你朋友吗? 生3:小马,“桃花潭水深千尺,不及小马送我情”啊。这不,您的邀请信上根本就没有写请谁去参加。我就想:我个头小、声音大的,您怎么可能邀请我呢?我倒是很愿意参加,就是害怕你嫌我吵得慌呢。”

师:小兔,我不是你最好的朋友吗,你也不来。

生4:马大哥,小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的邀请函上没有写清楚怎么过生日。万一您开的是自助餐宴会呢。开着开着,大家伙儿饿啦,就把我吃了。我那敢来呢?不要说开会,就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚宴会内容,我想您还是有诚信的,不会出尔反尔!

5、虎王改错

师:瞧,这么一写,一演,大家就知道了,错都在小马的邀请函上。我想,小马也知道自己写的邀请太搞笑啦,什么都没有说清楚。【板书:知错】现在,我们就来帮帮它的忙,再次分工练笔吧:男生,请代替小马写写你此时的心理感受或者是你的收获,写通知,究竟该写一些什么内容呢;女生,就请大家为小马重新写一份邀请信吧。这一次就请你把邀请信写齐全!【板书:修改】 生:第二次练笔。

师:请大家交流汇报写作的结果吧。

生1:亲爱的动物朋友们,这次开会大家没有来,完全是我的错。我的邀请信上没有写清开宴会的时间,地点,邀请谁,开宴会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事,我们都要把这些要素写清楚,这样别人才能看明白。谢谢大家!

生2:通知:请小马,小猪,小猴,小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会,商量保护森林环境的事。请大家准时出席,不要迟到。谢谢!

【评析:这个环节尤为精彩,设计堪称精妙。孩子在情境中练说练写,浑然天成,毫无“做文”之感,但实际上已经完成大部分的习作练习。而且,教师通过板书以及教学引导,已经将童话写作的技巧蕴藏其中。此部分既是全课的主体环节又自然紧密地衔接着下一环节的教学。这样的设计使得课堂教学流畅,高效。】

三、整理复习,归纳写法。

师:回家之后,大家按照板书的线索,就可以有条理地写一篇童话故事啦。先出小马邀请,再写小马生气,之后是动物辩解,最后是小马改错。写童话,本来就是孩子们的绝活,相信大家不在话下。有信心么? 生:有。

师:不过,光会写这篇童话当然不够,如果有人问你:写童话究竟该注意些什么呢?你怎么回答他。看看板书,回忆这节课,相信你有答案。生1:写童话要注意创设一个情景,就是要编好故事。生2:写童话要注意故事的条理,线索。【板书:条理】

生3:写童话要注意写好几个要素,时间,地点,人物,事件内容等。【板书:要素】师:看看这些小动物,老师都为它们加上了形容词,大家想一想,这里有什么玄机呢?生:童话中的人物要有特点。

师:对啦。写童话,重要的是故事情节,更重要的是人物的个性塑造。【板书:人物性格】就像“卖火柴的小女孩”“白雪公主”“马小跳”“皮皮鲁和鲁西西”这些人物就永远地留存在人间,这就是成功的人物形象。郑渊洁还为他笔下的“皮皮鲁和鲁西西”等人物注册专利商标,别人可是不能随意使用的。瞧,人物有个性就有生命,这是写童话是要特别注意的。大家记住了么? 生:记住啦。

师:回家后,可以写本节课上我们一起设计的童话故事,也可以自由编写童话故事,祝大家写作快乐,早日成为新一代童话大王!下课。【评析:“编筐编篓,重在收口”。在课堂的第三环节,教师安排归纳总结童话的写法,这样的设计科学,有序,符合孩子对童话文体的认识和学习的一般规律。可以设想,孩子经历此课后,写童话既无畏难情绪,能自然流畅地写成单篇,况且还知道写童话的方法,技巧,收获丰厚。】 板书设计:

写童话:童心 想象 儿童语言(条理)(要素)(人物性格)生气 时间 繁忙的小狗 辩解 地点 调皮的小猫 知错 谁 吵闹的小鸭

修改 内容 胆小的小兔附学生习作: 小马过生日 林雨馨

小马打算请大家参加个生日宴会。于是,他便在大松树下贴了一张通知:请大家来参加宴会会。从早上5点,小马坐在宴会地点——动物乐园餐厅,等大家来。可是到了9点,还不见大家到来,小马火冒三丈,“这群小笨蛋,太不够意思了!竞敢不参加我的宴会!”说完,便走出门找动物们询问。

他见到了小狗,一把抓住他的尾巴,将他提起,大声质问:“你怎么不去参加我的宴会呢?”“大,大哥。”小狗吓得尿都快要滴下来了,“您,您没写时间,我们不知什么时候去。”“哦!这倒也是。”小马想了想,丢下小狗,连忙飞奔回去改邀请信:请大家中午12点来参加宴会。这天中午,还是老时间、老地点,小马又想开了:嘿嘿!我写了开宴会时间,大家应该都会来了吧!哈哈,我可真是个天才呀!可是到了下午3点,还不见大家踪影。“这群小屁孩,竟敢爬到我的头上!”小马大发雷霆。他碰到小鸭:“喂!你给我站住!你怎么又不来参加我的宴会了,你说!”小鸭像触了电似,呆站在那儿,好一会儿才恍过神来:“嘎 嘎 嘎、大、大哥,您、您没写,没写宴会地点,我们都在家里等,等了半天了!这不,我,现在,正在,找您啦!” “哎呀!我怎么没想到这个呢?”小马一拍脑门,又去改通知:请大家下午5点来动物乐园餐厅参加宴会!这天晚上,小马大王哼着小曲:今天晚上终于能开宴会啦!今儿真、真高兴„„可是,这回他等到晚上8,竟然连一只小动物的影子都没见到。“这群小坏蛋,竞敢耍我,我要和他们非断绝来往了!”小马肺都气炸了,“小猫,你怎么不去参加宴会?”小马故作平静地笑着说。“大王,你又没写开宴会干什么,我们还怕你把我们都吃了!”小猫故作若无其事地样说。“天啦!”小马发呆了几秒后,又跑去改邀请信:请全体动物今天晚上10点来动物乐园餐厅参加我的生日宴会,一起唱歌跳舞!

晚上10点,朋友们终于到齐了,小马心想:终于到齐了。篇三:童话故事大全

<童话故事大全>成立于2008年11月,是由广州站长“黄嘉健”创建的,目前该网站已拥有童话故事、儿童故事、寓言故事、成语故事、英语故事、格林童话、安徒生童话、伊索寓言、希腊神话、原创童话等特色栏目。其中童话故事下的神化故事、哲理故事、民间故事、名人故事以及儿童故事下的睡前故事、爱国故事、益智故事、故事视频深受广大爸爸妈妈和小朋友喜爱。

第五篇:三年级童话故事

三年级童话故事写作——知轩学府

龟兔赛跑

很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。

终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。

这个故事告诉我们:世上无难事,只要肯登攀。

新龟兔赛跑

从上次龟兔赛跑之后,小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判,小兔见到小龟骄傲的说:“上次你碰到了狗屎运,这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说:“何必这样呢?我们还是做朋友吧!”小兔翻了翻白眼说:“和你做朋友我感到羞耻,去去去,我是不会和你做朋友的。”比赛开始了,“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点,回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢,他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了,就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了,小兔觉得小龟还跑在后面呢?就向终点跑去,眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头,他从此不会那么马虎了。

文具盒里的争吵

我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟,老大铅笔。老二橡皮。老三尺子,他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱,互相帮助。整天吵个不停。

有一天,他们又吵了起来,他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说:“我的功劳最大,我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说:“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔,见他们在争吵着,觉得自己才是功劳最大的,就说:“你们要是没有我,还能排上用场吗?尺子,你要是没有我怎么画直线呀?橡皮,要是我不写错字,你还有用吗?”就这样他们你一言我一语,吵个不休,谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了,生气的说:“你们吵什么吵,整天吵个不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你们是文具用品,发挥你们长处,并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说,三兄弟再也不吵了,他们齐心协力,互相帮助。

猫和狗的故事

从前,森林中有一只猫和一只狗,它们是一对友好的好朋友,他们每天都在一起玩,并且经常去好友家做客。

有一天,猫咪晓晓要出门游玩了,他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子,笑笑答应了,随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做,就和猫咪们一起玩捉迷藏,无疑每次都被狗狗找到,一只猫咪不服气,躲到马路边。滴滴,一部车滑过来,狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边,用身体护着猫咪,在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。

这时,晓晓回来了,发现了它,感动地说:“谢谢你了,我忠诚的朋友!”

从此,猫咪和狗狗都成了友好的朋友……

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