第一篇：离别季,古诗词教你怎样诗意地说再见
离别季，古诗词教你怎样诗意地说再见
若有诗词藏于心，岁月从不败美人后台回复日期如0705，获取当日诗词日历今日优课，点击收听→怎样写好咏物诗词每年的六七月间，正是学子们离别的时刻，无论是到另一个环境里继续学业，还是从此离开校园走向社会，都代表着一个时代的终结，都要与一批人告别。
离别，带着不舍的感伤；离别，也充满了诚挚的祝福；离别，让我们挥手过去；离别，也让我们拥抱未来。
诗人用诗写下离别，歌者用歌唱出离别，而我们，可以用眼睛去看一看，用耳朵去听一听，用心去体会一下，这些满含诗意的再见。【最深挚的离别】
送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这是后世流传最广的一首离别之歌。
我们经常可以在其他诗词作品里看到诸如“一曲《阳关》”之类的句子，这让离人们绕不开唱不尽的《阳关曲》，便来自于王维的这首《送元二使安西》。
短短的四句诗，却将依依惜别之情表现得淋漓尽致。那一年，诗人的朋友要出使安西都护府，诗人在渭城为他饯行。渭城刚刚下过雨，空气清新，泥土湿润，客舍外杨柳青青，新绿盎然。
景物的描写自然而充满朝气，然而重点的不在于外物，而在于内心。是内心深处那离别的感伤和真挚的不舍，让他写出了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这样的诗句。是啊，出了阳关，就是茫茫边塞。或许一切尽在酒中，那里一定有说不出的再见，有道不完的珍重。【最诗意的离别】 黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这是一首我们再熟悉不过的诗，大概知道得久了，读得腻了，有时会忽略了它的存在。但提到离别诗的时候，我还是会第一时间想到它。
于是静下心来，细品，那唯美的诗意和深婉的别情袅袅地散发出来，伴着漫天的烟花，伴着滚滚的江水。
李白一生都喜欢游历与交友，那一年他行到湖北安陆，结识了大他十几岁的孟浩然，两人心意相投，很快成为了挚友。又一年的三月，孟浩然要去广陵，也就是今天的扬州，李白得到消息后，亲自送到江边，并为好友写下了这首流传千古的名作。
从此，三月的扬州有了别样的美，烟花绽放的江南多了浪漫的风情。
诗中除了交代时间、地点以及故人已上路这一事实外，没有描述如何不舍如何伤感，但那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”却似带着动人心弦的余音，让我们有空间去想像，诗人独立江边，遥望着朋友远行的船只，心间涌起了怎样依依惜别的情绪。
而此情此境，或许也只能空有烟花繁似锦，唯凭江水寄离愁了。
【最乐观的离别】
别董大唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
离别的时刻，倘若让我为朋友写下一句祝福的诗，或许我也会写这句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”吧。
所以这首诗在我眼里是最乐观的离别，虽然它笼罩在十分苍凉萧瑟的环境中。
乌云密布的天气，日色西沉的黄昏，诗人高适将要送别自己的朋友——琴师董庭兰，那时两人的境遇都不是很好，似乎映衬着外面那呼啸的北风，纷扬的大雪。
这样的情境更容易勾惹出心中的离愁别绪，越发觉得知己难得。然而，诗人却能以豁达的胸怀，鼓励和安慰友人，让他不要担心茫茫前路没有知己，让他相信以他的才情名声，会有很多人认识他，愿意与他结识。
这不是普通的祝福，这祝福里有一种惺惺相惜，更有一种殷切鼓舞。即便前途再不顺，也要充满信心，秉持信念。这首诗，用慰藉代替了不舍，用希望冲淡了离愁。【最凄清的离别】
淮上与友人别唐·郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
一直觉得这是一首从画面到声音都渲染得很好的离别之歌。同样是在江边分别，它与李白送孟浩然时所展现的那种开阔大气、空灵缥缈的美感不一样，它的离愁别绪非常饱满地倾注在字里行间，甚至一花一柳，皆含愁。
与通常的送行不同，这是一次各奔前程的道别。即便再好的朋友，也会有各自的人生道路与理想追求，也会有不得不分开的理由。
“君向潇湘我向秦”——前路漫漫，你我就此别过，君渡江南下潇湘，我则一路西行长安，一声珍重，是哽在喉间的牵挂；一曲风笛，是飘在耳边的不舍。
在如此凄清感伤的气氛里，天色暗了下来，离别的酒也该喝尽了吧，离别的话也该说完了吧，那便各自离去，把背影留给暮色，任笛音飘扬，任杨花漫卷。【最旷达的离别】
送杜少府之任蜀州唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
在这首送别诗的经典之作里，我们记住了“海内存知己，天涯若比邻”这样的名句，也认识了那位曾写下过洋洋洒洒的《滕王阁序》的才子王勃。
王勃所生活的时代算是初唐时期，因赋才学文采而入仕，但也曾因文章而被贬。
正是由于经历过宦海沉浮，所以在送别同朝为官的友人时，其作品里除了依依不舍的情谊外，更多了一份惺惺相惜的情感。
这位杜少府正是要离开长安去往四川任职，王勃诚意相送，并坦率地表达了自己的别意。想平日里他们一定是相互走动相互扶持的好朋友，而如今一别两地宽，不知何时再见面。诗的起始是带着几分凄凉与感伤的，但行至中段又突然变得开阔与旷达。
若四海之内还有你这个知己，那么即便相隔天涯，也似比邻而居。因此请不要为了分别而难过，也不要像小儿女那样哭泣，长路虽远，彼此的挂念却可以穿越万水千山。【最生动的离别】
送友人唐·李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
接触了李白与杜甫的诗这么多年，愈加觉得李白的绝句更棒，杜甫的律诗更好，两人的古体诗则各具特色。
而李白的这首五律确然是他律诗中的精品，仅“浮云游子意，落日故人情”就让人过目难忘，心生赞叹。诗中虽没有指明送别的是哪一位友人，但其中真诚的眷恋、深挚的情谊，却表现得坦率自然、生动鲜活。
诗人以开阔的景致荡开全诗，以孤蓬的象征意义及游子的远行深化主题，以班马的鸣叫为作品化上句号，却也让离别的情思变得更悠长。
这看似潇洒的挥手告别，却深藏了太多的牵挂与不舍，从此，你如孤蓬，似浮云，越走越远，越飘越高，但终究斩不断这份相伴已久的故人之情吧。
那份夕阳西下的温暖里，也包含着黄昏落日的无奈，正如人生的聚散离合中，有感动，也有感伤。【最缠绵的离别】
雨霖铃宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说？ 爱柳永的词，是因为他的句子太美，他的用情太深。他笔下的字句，像青春年华里一首叮咚的歌，像离愁别绪里一支凄美的曲。
正如这首词，将伤离别写到极致。
当我们感叹“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”尽现凄美的时候，当我们赞叹“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”用词如画的时候，那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”其实才是最动人的画面。
悲鸣的寒蝉，雨后的长亭，离别的风帆，谁拉谁着的手，相对无言，相看泪眼。烟波浩渺，茫茫水天，走远了，还能再见吗？
《雨霖铃》是与恋人的告别，是对爱情的不舍，它细腻，温柔，缠绵而凄婉，它是柳词最重要的代表作，也是抒写别情的千古名篇。每每读来，都感受到那清秋的凉意和那份挥之不去的离愁别绪。
多情自古空余恨，举杯消愁愁更愁。想当年，良辰美景，有你陪；此别后，千种风情，共谁说？【最感伤的离别】 满庭芳宋·秦观山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。销魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得青楼，薄幸名存。此去何时见也，襟袖上，空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。
秦观的婉约细腻与柳永有几分相似，那失意的情绪，那哀婉的意境，那寂寞的灵魂，那因情困而神伤的种种，都有着动人心弦的魔力。
那么，他笔下的离别又是怎样的呢？是看寒鸦万点，不见伊人；是望断天涯路，空余茫然。
“山抹微云，天连衰草”，在这空灵的意境中，还有画角的声音出现，更增添了一份缥缈。正是此时此地，此情此景，词人在船上要与歌女告别了，捧起离别的酒樽，不禁想起共度的时光，可一切都结束了，又何必再回首。
斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村——这是其中我最喜欢的句子，不仅有马致远笔下“枯藤老树昏鸦；小桥流水人家”的意境，也让我想到了隋炀帝杨广的那首小诗：寒鸦飞数点，流水绕孤村。斜阳欲落处，一望暗消魂。
词人用饱满的感伤和凄美的字句，描摹着离别的苦与痛。因为分别了，不知何时能再相见，便忍不住流下泪来，连衣袖上都沾了泪痕。但在黄昏的灯火里，他也只能独自一人，静默伫立，黯然伤神。【最豪迈的离别】
南乡子宋·苏轼东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。
诚然，苏轼词作的豪放举世皆知，但没想到，连离别词他也能写得如此豪迈。
其间不见凄凄切切的感伤，不见依依不舍的惆怅。或许在他眼里，离别正是为了下一次的相聚，经过了“云海天涯两渺茫”，仍然能“醉笑陪公三万场”。
这首词的背景正是苏轼在结束了杭州任期，准备出任密州知府时，同在杭州为官的杨绘来为他饯行，两人各作了一首《南乡子》。
其实苏轼对杭州的感情特别深，想来离别之际也是很难舍的。所以他想像着自己这一别之后，从密州望向杭州，就如隔着天涯的两端，只见云海茫茫，难得人再团圆。
即将分开了，但苏轼却说——不用诉离觞。即使在离别之际，也不用举杯洒泪，也不需低回婉转地倾诉，痛快地喝酒应该是别有缘由的。我想他这里的缘由，正是对重逢的期待吧。想起那句文艺感十足的话，这世上所有的相遇，都是久别重逢。那么，就让我们在有生之年保存好那份记忆，或许哪一天就可以在人生的下一个路口相遇。【最唯美的离别】 送别清·李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
这是我能想到的最美的送别，也是流传很广的一首歌，是李叔同在留日期间所作。
作为歌词，它取调于日本歌词作家犬童球溪的《旅愁》，而后者也是借鉴了美国歌曲《梦见家和母亲》的旋律。即便同样的旋律，不同国家的人填词后所展现的意境与感觉，定然也会有所差别。可以说李叔同将这首词填出了中国式的古典与唯美。
长亭是离别的象征，十里一长亭，五里一短亭，远行的人就这样，一亭一亭地离去。芳草，垂柳，晚风，笛声，夕阳，远山……在这些如画境一般美丽的情境里，离别，被添加了凄美的音符，也被涂上了疏朗的色泽。
古道马迟迟，芳草碧萋萋，唯见烟尘起，不敢盼归期。悠悠时光里，或许再好的知己也会有一天断了音讯，从此散落在天涯。倘若你即将启程，那就趁彼此尚未分开，尽管把酒言欢，诉尽离觞。
我知道这世上分分钟都在上演着离别，告别着亲人、友人、爱人，告别着昔日的岁月和过去的自己，但我还是希望，能以如此诗意的情怀，与你说再见。
笑容在脸上，不舍在心间，奉上最美的祝福，然后把你的背影，藏进记忆。
【作者简介】叶初夏，诗词世界签约作者，简书推荐作者，现居沈阳，热爱诗词与闲书，迷恋世间所有美好的事物及与文字有关的一切。
第二篇：离别不说再见【毕业季稿】
离别不说再见
三年的时光犹如白驹过隙，不知不觉又到了毕业的季节了，教室里的黑板上还留着你的姓名，往日的照片还存在手机里，而留下记忆的人却即将远去，我们唯有采撷一串串的梦，装成一个个的甜美果实，盛满学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。我们现在能做的，唯有好好珍惜。欢迎大家依旧准时收听我们的广播，我是~~ 在准备毕业纪念季这个节目的时候，其实我一直想营造一个温馨、快乐的气氛，毕竟是为学长们写的。可是，不论我怎么写，怎么掩饰，都改变不了13届的学长们终将相互告别、离开学校这件事实。他们即将要告别一起睡过几百天的舍友，挥手再见那些曾经抢座的教室，踏离走了几千遍的小路。虽然谁也没有说过他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活动都不积极的他，在各种聚会上出现了；我看到彼此不说话的人在轻声告别；我看到不擅言辞的人在开怀畅饮。毕业的气息，已经弥漫开来，离别也即将到来。
也许有人感叹，又不是永远分别，何必搞得像生离死别。是的，现在的你或许没有试过，当你再次打开宿舍的门，发现所有的床铺都是空的，床板上只堆着自己的行李，他们都走了，你以为这只是一次假期，他们去去就回，可其实不是了，他们走了，去奔前程，去往未来。那些陪伴着你几百个日子，你曾经烦他，甚至还在背后偷偷骂过的他，却在走了之后只留给你一地悲伤。不过值得庆幸的是，我们在最好的年华中度过了这最好的时光，而最好的时光里面都是最美丽透明的你们。只要看见校园里郁郁葱葱的繁花，便又看见了彼此曾在那里停留的光影，听见了大家欢声笑语的嬉戏，那便是最美丽的回忆
所以当一个人不能再拥有时,他所能做的就是不要忘记.而我们能做的就是尽量不要让自己留下遗憾: 1不管你曾经多么内向,你一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或者唱一支歌,即使你和开学时一样,再介绍一回你自己.2拜访一回你最尊敬的老师,在毕业时,认真地记住一条关于人生的经验.3一定要对你喜欢的女生(男生),很认真地告诉她(他),我爱过你!4向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起！” 5即使从不喝酒,你也一定要认真地醉一次.6在夏夜的雨水里,大声地喊一次那个你想过多次人的名字.不要怕你的声音过大,惊醒N多梦中人.7认真地在你不喜欢的食堂里,然后品尝一次食堂的免费汤,它的气味你会在很多年后还能记得.8在一个太阳还没有升起来的早晨,去操场跑一次步,和那些生猛的大一新生们比较一下懒觉睡多了后体力上的差距.10下定决心,班集体的活动这次一定不会借故溜走___如果还有的话.11很认真地穿一次西装,看看自己和3年前,变化的地方在哪里? 12花一个下午的时间,认真地整理一次自己的书箱，是不是看见了一张陌生已久的纸条,或者是某人的名字.? 15记得留下每一个你觉得应该是朋友的联系方法,然后把你的新单位的电话给他们.19和你一起睡了好久的床,一定要记得和它合一张影.20尽可能地送每一个你能送的同学,你要明白,他们是你朝夕相伴的同学,他们中的某人,也许是你最后一次能见到的人
人不轻狂枉年少，在仅剩的青春里疯狂吧。春去秋来，四季交替，多少情怀，无数情丝，让你我的爱，浇灌在这工科的土地滋养着我们留下的一丝一缕。
或许天天都能见面的我们从来就没有想过分离的这一天，那以往的同窗生活，就像彩色的泡沫，缤纷、绚烂。离别虽然久长，却是一种新追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜的重逢。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔，我们也不会忘记彼此留下的回忆。如花美眷，似水流年，昔日的点点滴滴都是我们最珍贵的回忆。离别的时刻我们要用最美的笑脸，去迎接美好的未来，我们离别不是再见，因为，暂时的分离，只是为了下一场更好的遇见。
时光匆匆，离别的步伐早已迈出，分离的钟声敲醒沉睡的心，今天的毕业季专稿栏目也即将和大家告别了。谢谢大家的收听，下期栏目我们再见。
第三篇：小学语文古诗词教学主题培训心得交流——诗意地栖息在大地之上
诗意地栖息在大地之上
————小学语文古诗词教学主题培训心得交流 山下湖镇詹家峧完小 黄锦峰
三天培训可不止三天的收获，若论收获，无法用时间衡量。牟旭兵、黄吉鸿、吴春玉、陈可英、莫国夫、赖正清……一堂堂充满着诗意的课堂教学展示，一个个洋溢着内涵的专题讲座，将我带入了一个充满神奇魅力的古诗词世界。宁静下来，脑海里就会有那一幅幅充满艺术气息的培训场景，耳边是不是还回响着老师们的谆谆之言。
牟旭兵，一位有着独特嗓音并充满艺术家气息的老师，让我见识了一场别开生面的游戏，真的，只是游戏，没有让人觉得是在上课，风趣幽默又不失睿智的课堂几乎可以作为我听课经历的最经典！
黄吉鸿，从他那里我第一次知道：桃花、鱼、苍苔等等原来是一种文化符号，是有特定含义的，我第一次听到诗人荷尔德林的诗句：“世界充满劳绩，人却诗意地栖居在大地上。”并深深爱上了这句诗。我还第一次知道《游子吟》里的经典画面、经典习俗、经典意象。还有很多的第一次听到……啊，这就是内涵！文化内涵！从黄老师这里我明白一个以前懵懵懂懂的事情：人，不管从事什么职业，首先应该是一个诗意的人。
吴春玉，我立马想到了小沈阳，过一会儿又想到了李玉刚。但两人都不及小吴老师的洋洋诗情。东北人在上海，北人南事，钢极致柔。无论怎么解释都不能掩盖吴老师熠熠生辉的阆苑诗才！一颦一笑间，斯言漫语中，让我感受了渤海之滨的知识涵养和风舞清雪般的诗词情怀。陈可英，诸暨人，自豪一下。听她的课，信息量大到爆棚！把古诗词中的鸟都找出来研究一下，这样的组织思维方式，给我许多写作和思考的灵感，值得好好回味和珍惜。
莫国夫，那大气磅礴的：“为民族的未雨绸缪！”至今还萦绕在耳边，久久没有散去。当时听见更是莫名激动和振奋。他所介绍的罗才军老师的《伯牙绝弦》让我心潮澎湃；他所主张的例如绍兴“投醪河”之类的本土小本课程文言文教学让我更是向往不已。
赖正清，洒脱自如的讲座让我感觉到了“治大国若烹小鲜”般炉火纯青的内涵修养。最为精彩的是最后和听课老师的有趣互动，其实就是一个个有趣简单、经典有效的古诗词教学范例，可模仿性和可操作性很强。
另外，我们的徐老师，真是一个认真负责的组织者，同时三天的培训也让我发现原来徐老师更是一个开朗洒脱、大气磅礴的人。
再另外，城西小学环境幽雅，闹中取静，真是一个很好的培训地点。最后改编一句诗结尾吧：
教师充满劳绩，语文教师却诗意地栖居在课堂上。
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