谢谢您,敬爱的语文老师

第一篇：谢谢您,敬爱的语文老师

谢谢您，敬爱的语文老师

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师——苗凤春老师。她看上去很严厉，但实际上很和蔼。

记得有一回上语文课，我英语作业没完成就忙着写。老师看见了，并没有把我的本扔掉，只是目光投向我，又冲我笑了一下。老师既提醒了我，还没有出我的丑，我在心里我很感激老师！

还有一回上课的时侯，我和我同桌说悄悄话，老师狠狠地瞪了我们一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老师讲课这么累，我应该认真听讲，要不然回家里一道题也不会做。

三年级下学期，语文老师在黑板上给我们抄语文作业题，再让我们把答案写上。我看不清黑板，就胡写乱添，其实心里是有种不好受的感觉。第二天，老师真的生气了，把我批评了一顿，但是老师并没有打我。而是耐心教育我：你是老师家的孩子，更应该好好学习，起个好带头作用，要不然长大了会没有出路。我听了，觉得特别惭愧，这样做既对不起父母对我的付也，更对不起一再原谅我的语文老师。我决心一定要改正我的一些坏习惯，不再让老师失望。

今天我坐在青少年活动中心的教室里写关于“教师节”的作文，想起了老师对我的好。我没什么可送给老师的，只想深情地对老师说一声：“苗老师，谢谢您！”

四年级:王天骄

第二篇：小学作文：谢谢您,敬爱的语文老师

谢谢您，敬爱的语文老师

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师——苗凤春老师。她看上去很严厉，但实际上很和蔼。

记得有一回上语文课，我英语作业没完成就忙着写。老师看见了，并没有把我的本扔掉，只是目光投向我，又冲我笑了一下。老师既提醒了我，还没有出我的丑，我在心里我很感激老师!

还有一回上课的时侯，我和我同桌说悄悄话，老师狠狠地瞪了我们一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老师讲课这么累，我应该认真听讲，要不然回家里一道题也不会做。

三年级下学期，语文老师在黑板上给我们抄语文作业题，再让我们把答案写上。我看不清黑板，就胡写乱添，其实心里是有种不好受的感觉。第二天，老师真的生气了，把我批评了一顿，但是老师并没有打我。而是耐心教育我：你是老师家的孩子，更应该好好学习，起个好带头作用，要不然长大了会没有出路。我听了，觉得特别惭愧，这样做既对不起父母对我的付也，更对不起一再原谅我的语文老师。我决心一定要改正我的一些坏习惯，不再让老师失望。

今天我坐在青少年活动中心的教室里写关于“教师节”的作文，想起了老师对我的好。我没什么可送给老师的，只想深情地对老师说一声：“苗老师，谢谢您!”

第三篇：谢谢您,我最敬爱的老师

谢谢您，我最敬爱的老师

敬爱的老师：

您好！

今天您让我我们写一封感恩的信，我想这封信给您写是最合适啦。

您是一位辛勤的园丁，用甘露来灌溉我们，使我们茁壮成长；您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为我们的道路，点明了路灯。那是在二年级，我得了水痘。爸爸帮我请假，您不但同意了，而且告诉我要多喝水，不能用手挠，这样会留下疤痕的。这话听起来暖暖的。此时的您不像是一位老师，更像是一位慈祥的妈妈。

您不仅在生活上关心我们，在学习上也是力争让我们各科成绩都优秀。记得在发三年级上学期期末考试卷子的时候，您第一个发的是英语卷，对英语成绩不好的同学，劝家长要更加重视，多下工夫辅导，爸爸听了您的话，把我送进啦英语补习班。我的英语成绩才有进步。

从一年级到现在已经快三年了。在这三年里您对我们始终是不离不弃。对学习好的是表扬、奖励。对学习差的是耐心地讲解和鼓励。

谢谢您这三年里对我们的关怀和教育。我们将永远感恩着您：我最敬爱的老师，感谢您为我们所作的一切。感谢您风雨之中为我遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我的温暖；感谢您对我的培育之恩。我将用优异的成绩回报与您。祝您

身体健康，万事如意，工作顺利！

您的学生:王俊惠2012年4月8日

第四篇：朗诵美文《谢谢您,敬爱的老师》（推荐）

【朗诵文稿】 谢谢您，敬爱的老师 我们是幼小的禾苗，老师是肥沃的热土，没有老师，哪有我们成长的基础？我们是含苞的花朵，老师是阳光和雨露，没有老师，哪有我们灿烂的绽出？我们是欲飞的雏鹰，老师是晴朗的苍穹，没有老师，哪有我们翱翔的蓝空？

老师，您是文明的使者，知识的传承，您是人类灵魂的工程师，阳光下最受尊敬的贤圣。愚昧因您而文明，专制因您而民主，社会因您而进步，世界因您而和平。

谢谢你，敬爱的老师！

老师，您教书，兢兢业业，默默无闻；老师，您育人，谆谆教导，动理晓情。面对不理解您的学生，您无怨无恨，因为您坚信，时间会证明一切，长大的我们一定会明白您的良苦用心。

老师，您是我们的偶像，心中崇拜的英雄。谢谢您，教给我知识；谢谢您，教会我做人。我们一定会按照您的引导，成为一个懂得尊敬的人，成为一个懂得奉献的人，成为一个懂得感恩的人，成为一个对社会有用的人。

谢谢您，敬爱的老师！

第五篇：谢谢您,老师

谢谢您，老师

一泓清泉叮咚作响，滋润着嫩芽茁壮成长；您就是那泓清澈的泉水，而我们则是您哺育的棵棵幼苗。

有人用这样的语言来歌颂教师“您用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；您像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田，您能把愚昧变成文明，您能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，您把一颗真心捧出，为了民族的明天，您把一腔热血奉献！”

这正是发自内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的承认，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，而且还是一个可以持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在我们的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。

老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容和忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是那么伟大。有人把您比作水，说您滋润了一片幼苗；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己照亮了别人；还有人把您比作辛勤的园丁，说您用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日开日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们走向理想的道路，正像人们所共识的那样，社会的发展靠教育，教育的发展靠您。您的默默辛劳换来人类文明的勃勃生机。

老师，无论我们走到哪里，我们会永远记住您的情，您的爱；无论我们走到哪里，我们会永远记得，您是最美的一朵花；无论我们走到哪里，我们会永远记住您曾对我们说过的话。

请让我们真诚地说：老师，谢谢您！