邱县陈村小学小学生拾金不昧传递正能量

第一篇：邱县陈村小学小学生拾金不昧传递正能量

邱县陈村小学小学生拾金不昧传递正能量

近日，陈村小学一年级（1）班学生马海楠、马晓帅、李浩天等三位同学在学校门口捡到100元钱，因找不到失主，把钱交给了班主任。后经班主任石娜多方打听，终于找到了失主，失主系陈二村居民，后失主到校向马海楠、马晓帅、李浩天等三位同学当面致谢，并感谢学校培养出了品质这么优秀的学生。

拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。在素质教育中，陈村小学对学生实施了良好行为习惯的养成教育，并将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高。像马海楠等同学这样拾金不昧、助人为乐的“雷锋精神”在我校已蔚然成风，彰显了优秀少先队员本色。（王小明 丁保中）

第二篇：拾金不昧传递正能量

拾金不昧传递正能量

--------关于育才中学唐伟军老师先进事迹的报道

拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。

11月18日晚上6点左右，我校唐伟军老师在新安江大塘坞锦华园后门口附近捡到手包一个，内有现金1000多元，港币若干元，还有身份证、市民卡和若干张银行卡、加油卡、超市卡等贵重物品。当时的唐伟军老师只有一个念头，就是尽快将手包交还到失主手中，免得失主着急。

为了将手包在第一时间还给失主，唐伟军老师顶着寒风在原地等了近半个小时，在不见失主回来后，他回到了学校。

第二天早上，唐伟军老师早早地来到学校附近的叶家社区，由叶家社区的领导陪着一起来到桥南派出所，终于在多方努力之下，查到了失主的联系方式。

在电话接通的那一刻，失主百感交集，连声道谢，称唐老师真是21世纪的活雷锋。

11月20日早上，失主带着一面“拾金不昧，道德高尚”的锦旗来到了育才中学，向唐伟军老师表达了谢意，也向学校领导表达了感谢，感谢学校培养了这么好的老师。失主接过失而复得的手包的时候显得意外而又惊喜，执意要给唐伟军酬金表示感谢。唐老师说什么也不肯收。失主又提出邀请唐老师吃饭，也被他婉言拒绝，他只是淡淡说了一句：“这个没有什么的，每个公民遇到这样的事情都会这样做的，这是小事情，我应该做的。”

11月21日，校领导在全校集中的时候把唐伟军老师的先进事迹向全体师生做了介绍，并且号召所有老师和学生向唐伟军老师学习。

本学期至今，我校涌现了大批拾金不昧、助人为乐、做好事不留名的典型，今年上半年就有宋柳、饶希翎两位同学捡到现金6000余元，苦等失主，归还后不留姓名直接返回学校，后被失主寻到两位“活雷锋”的感人事迹。

在当今这个物欲横流、金钱至上的社会环境下，唐伟军老师拾金不昧的精神充分展现了育才师生高尚的得到情操和朴实的精神面貌，为全体师生树立了榜样，赢得了良好的社会声誉。

学校号召全体师生向唐伟军老师学习，加强思想道德修养，用我们的行动把身边的正能量不断地传递下去。

第三篇：拾金不昧传递正能量

拾金不昧传递正能量

【平安站 讯】（通讯员：李玲）10月19日下午16时许，平安收费站的工作人员在出站口广场拾到一个行李箱，箱内装有笔记本电脑一台，证件以及其他物品。根据箱内证件的联系方式，该站工作人员立即与失主取得联系，并通知其前来认领，经核实确认无误后，工作人员将所有物品完好无损地归还给了失主。面对失主的一再感谢，该站工作人员表示“不用客气，这是我们高速公路收费员应该做的”，质朴真实的话语让失主倍加感动。

当今社会，物欲横流，平安收费站工作人员拾金不昧的行为是全单位的荣誉，不仅体现了单位员工高尚的人格品质和社会公德，也展示了道路交通系统良好的道德水准和精神风貌，赢得了社会声誉，传递了助人为乐、积极向上的正能量。

第四篇：2013.8.7拾金不昧 传递正能量

拾金不昧 传递正能量

——记合肥市轨道交通2号线4标项目部巫成贤、于天波事迹 2013年8月7日上午10点，中铁十八局集团有限公司合肥市轨道交通2号线TJ04标段项目部巫成贤、副经理于天波在合肥市东一环路站西大门附近捡到一个黄色卡包（皮夹子），内含身份证一张，工行、建行、中国银行、邮政等银行卡四张，公交卡一张，就诊卡一张，及其他美容卡、会员卡、贵宾卡、服装卡、消费卡等，共计16张。捡到后巫成贤、于天波副经理毫不迟疑，立即上交到项目部，并经由综合办公室报案并将卡包移交到合肥市瑶海区三里街派出所，以备失主能及时寻找到丢失财物。

千百年来，无论社会怎样纷繁变化，拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。于天波同志这种拾金不昧的良好表现，正在给这个复杂的社会注入一股鼓舞的正能量。“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。巫成贤、于天波的行动，充分表现出了一名十八局职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们中铁十八局集团有限公司的荣耀。项目部领导号召全体职工学习于天波同志的良好品德，号召全体职工学习他这种拾金不昧、传递正能量的精神，多为公司各项事业的发展增光溢彩。

第五篇：小学生传递正能量演讲稿

小学生传递正能量演讲稿

小学生传递正能量演讲稿 篇1

为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出誓死力争，还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和会上签字、废除二十一条、宁肯玉碎，勿为瓦全等口号，并火烧曹宅，引发火烧赵家楼事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。

那是一场影响深远的伟大的爱国运动。他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习。五四运动的先驱李大钊这样说过：历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在。

如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。

看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。

我们有幸生活在一个和平幸福的'年代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。只有把握我们现在最美好的中学时代，我们的青春才不会有遗憾！我们现在正是花一般的年纪，我们现在正是花一般的时期，我们应当把握现在，努力学习，用知识去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更宏伟的祖国蓝图，引领一个更美好的未来。

有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。我们不是英雄，但我们要做青春枝头最娇艳的花蕊！我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮儿！我们要做一只海燕，在暴风雨中搏击苍穹！薪火相传、亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。

即使青春的花开花谢，让我疲惫，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会后悔！

铭记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔！

小学生传递正能量演讲稿 篇2

自古以来，正一直被人认为是正义、善良的意思。明朝于谦的《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。是清正廉洁最具代表的古诗。但正能量不知是何时流行的，报纸、网络、电台向雨后春笋般传播，而被社会认为正的人实在少的可怜。近日一条微博在网上热传：上海786路公交车的司机正的像安琪儿一样纯洁、善良。

意思是说786路公交车司机为了让一位盲人坐上未班车，每天的末班车司机要晚下班三分钟，一直坚持了三年。如果换了别的司机，就肯定不会像这位用自已行动来传递正能量的786路公交车司机一样关爱、帮助盲人。正如这位司机说的一句话决不把你落下让人心里暖暖的，这也传递了786路公交车司机的正能量为人民服务的高尚品德。看到这儿，我不禁想起去年过新年时，我坐开往外婆家的长途班车，找了一个靠窗的位子坐下来时，看见一位白发苍苍的.农村老爷爷，他穿着退了色的中山装，脚穿解放鞋，头戴棉帽，挑着许多大袋子正慢慢地向长途班车走来。我本以为司机会下车帮那位农村老爷爷拿行李，却没想到的是司机若无其事从口袋拿出槟榔来嚼。过了几分钟，老爷爷来到车门口，吃力地把行李往车上搬，司机见那位农村老爷爷慢吞吞地，说：喂喂喂，那个糗老头，说你呢，下去下去行李太多了，不装。说着，司机竟拿起那位农村老爷爷的行李正准备扔下车，这时，一位穿着军装的叔叔实在看不下去了，大声对司机说：你，这是干什么这位老爷爷好歹也是乘客，也是你的长辈，你不就是看他衣着很朴素，就瞧不起人家，不就是行李占了地方，多买一张票不就行了吗车上的乘客也纷纷指责起这位司机。当叔叔帮老爷爷补票时，司机说：算了，免费。说完，司机帮老人把行李搬上了车。这样的能量传递的是什么真值得我们去反思

正能量的传递不仅是个人的事，还是整个社会的一种责任。如果每个人都能像786路公交车司机传递正能量----为人民服务；像50岁的天津的哥马志刚拒收盲人的车费时说的一句话：我也不伟大，但我挣钱比您容易点。，他传递的正能量是人人关爱老弱病残，宏扬助人为乐之精神；真希望大家都站在对方的角度多想想的话该多好啊！

我在这里呼吁：正能量不仅要向世界传递，更应该向学生传递，让我们大家行动起来吧！

小学生传递正能量演讲稿 篇3

正能量，一个频繁的词语。却蕴含着强大的力量。正能量无处不在，学校里、家庭中、社会上只要，我们有一双善于发现的眼睛都会发现它。一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。我们为什么感动感动，源于一种叫做关爱的东西打动了我们。

20xx年，在我们的身边人与人之间的关爱已经是很常见的一件事了。

我在和妈妈去白沙门的路上，车子走到中途，上来了一位带着孩子的妇女。我看见前面的哥哥站起来给她们让座。过了两站，那位哥哥下车了，车子重新驾驶起来。突然，车子猛烈地歪斜了，我本能的.向前看去，本想知道发生了什么，却看到在刹车时，一位孩子重心不稳的向前面的栏杆撞去，还发出了呼救声，而他旁边的一位哥哥则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上，让那位孩子撞在了他的手上，幸免了一场悲剧。

如果让我来说，那他就是最美乘客。在当今社会，有很多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴藏着的正能量，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会。

哥哥保护了弟弟，这就是哥哥对弟弟的关爱。

在我们的校园中也有这样的例子。下课了，同学们都在开心的玩耍。突然听到一声啊吓了我们一大跳。走过去一看，发现了我们班吴毓诚同学的脚正在不停的流血，班长吕江文和陈子豪看到这一幕，马上跑了过去，把吴毓诚送到了校医室，及时地让校医帮吴毓诚止住了血。班长吕江文和陈子豪在紧急关头把吴毓诚送到了校医室，这就是同学之间的关爱。

正能量是指引人们前进的灯塔。社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量！

小学生传递正能量演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家上午好!

今天我演讲的题目是 怎样传播正能量

正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的`宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，

大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发 实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。

萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。

校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是 这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中...... 传递正能量，同学们，你们都准备好了吗?

我的演讲完毕，谢谢大家。