纪律在我心

第一篇：纪律在我心

纪律在我心 何为纪律？纪律就是规则，是指要求人们遵守已确定了的秩序，执行命令和履行自己职的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由诗对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习的惯养成，必然会导致学习的松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大学校秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的约束，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，让这种“优秀”纪律在更广阔的空间上飘荡，驰骋风云！纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们自觉行动。纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。纪律在我心，让我们一直将之坚守。

有些同学认为，大学校园不应该墨守成规，恪守老套。大学生应该拥有更多的自由，少一些约束，多一些张扬个性的空间，不能像小学生一样完全服从于学校的纪律、辅导员的要求，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束，这是对自由和纪律的误解，纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪律，才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。个人的自由并不等于我行我素，并不是自己想干什么就干什么，它只能建立在不损害他人自由、不违背国家和人民利益的基础上。

一匹强壮的野马，如果没有骑手的驯服和调理，永远只能是自生自灭的野马，而不能成为对人类有用的骏马和良驹。挣断线的风筝不仅不会自由，反而会一头栽向大地。没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。

德国人被看作是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学者说，他在德国从未见过一辆闯红灯的车，即使在深更半夜，空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路，德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中违章记录栏内始终是一片空白。

到底怎样的生活才惬意？没有规则的自由，是不是一种真心的自由？德国人的名言是：循规蹈矩，一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才使人疲惫不堪。自由必须有所约束，不然，A的某种自由就可能要以B的另种自由为代价。很简单的道理：严格遵守校纪校规，认真学习的同学，将来在就业时定会有很多的选择余地和发展空间，人生的路将会越走越宽，从而获得更多的人生发展的自由，甚至世俗点说，想穿名牌服装、想吃山珍海味、想每年一次旅游等等合理的愿望都能实现和满足，而那些不遵守校纪校规、不认真学习，甚至因违反校纪校规而受到处分甚至开除的同学，将来在就业时因为没有学到过硬本领，工作、事业将大打折扣，生活水平将大大降低，高质量的生活将很难实现。所以说，今天的遵守规则是为明天的自由打基础，明天的自由将会因为今天的自由散漫而付出沉痛的代价。

其实遵守纪律并不仅仅是手段，也是目标，要求大家遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，一方面是为了很好地学习，另一方面也是培养大家的纪律意识。有些同学总是给自己的旷课行为找客观理由，比如老师上课不吸引人，没学到什么知识等等，纵使真的存在这些客观的因素，我觉得如果你仍能坚持按时上课，这种行为本身也是一种收获，因为说明你有了纪律的意识，养成纪律意识是成功的基础，“没有规矩，无以成方圆”，坚持纪律，方能保证人生的列车不会脱轨，遵守规则，方能保证事业的方向不会偏离！

总之，自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。我们应该最终把纪律约束变为一种自觉的行为习惯，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

第二篇：纪律在我心-班会教案

纪律在我心中主题班会教案

1.什么是纪律？

纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.纪律的重要性

2.纪律与自由有什么关系呢？

青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。

总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学 生的发展。

3纪律的重要性——我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。4中学生的纪律

我们的纪律就是校纪、校规：我们的纪律就是班纪、班规： 反观现在的我们，又做的如何？ ? ·上课有些同学乱说话 ·教室卫生保持不够干净 ·有同学乱扔垃圾的习惯 ·打扫卫生不够积极 ·我们学习的积极性太差

·部分作业有拖欠美其名曰“参考” ·晚自习及上课仍然不安静 ·教室和走廊仍有打闹的现象 上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾

5遵守纪律从我做起

通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。6倡议书

我们对七（1）班发出以下倡议。

①按时上课，不迟到，不早退，不旷课

②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

③课间有秩序，不喧哗打闹

④语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

⑤穿着得体，不盲目追求时尚

⑥心中有他人，不自私，多为他人着想

⑦学习上要不甘落后，奋起直追

⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机

不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。7

同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

第三篇：公正廉洁在我心

公正廉洁在我心——主题班会

殷：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。沈：廉洁奉献是从古至今传诵的美德。

殷：细数从古至今的英贤志士，古有勤政治国的刘罗锅，为政清廉的海瑞，秉公执法的包青天。

沈：今有为民鞠躬尽瘁的好总理周恩来,勤政奉公的好公仆焦裕禄，在雪域永铸忠魂的孔繁森，更有当代巾帼英雄任长霞。

殷：水清见重影，心清知德行，凝廉洁之风，铸中华之魂。请听三句半《清廉颂》。殷：他们的事迹家喻户晓，他们的故事妇孺皆知，他们的精神感动并激励着一代又一代人。我们是一群驰骋在草原上的战马，肩负着祖国辉煌的明天，我们是国家未来的主人翁，为祖国开一朵正直无暇的花，红军战士是我们学习廉洁正气的典范。接下来，就来看看关于《公正清廉》的小视频。

殷：人心的贪婪是最致命的，眼中只有利益最终总将会受到法律的制裁，我们要始终报以公正廉洁的心态。

沈：红军战士之所以能成功，不仅仅是因为他们有团结合作的精神，而且有廉洁的作风。有句话说的好“民生在勤，勤则不匮。党存于廉，廉乃大兴”，廉洁关乎国家的命运。下面就让我们听一些廉洁小故事，看看他们是怎样做到廉洁公正的。有请大家讲一讲公正的故事。殷：直笔方能写正字，清廉才敢谈人生，廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

沈：树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。

殷：我们要以人为镜，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让我们从小事做起，从一点一滴做起。沈：勤政为民为人拥，廉洁奉献为人颂，周总理为政清廉，严于律己。是我们学习的好榜样。殷：廉政教育已经进入了我们的校园，让我们把廉洁的火种拨撒心田。大家应该知道很多廉洁格言，让我们说说你所知道的廉洁格言吧。

沈：从廉政，腐败灭亡；从自律，党风自强。党为我们祖国作出了多大贡献。

殷：廉洁自律是 中国共产党长期以来的光荣传统，我党的老一辈无产阶级革命家一直把“清正廉洁，一心为民”作为自己的革命信条。

合：同学们，让我们放飞希望，让中华民族的传统美德——廉洁奉献，在我们身上发扬光大。初一（1）班班会到此结束。有请班主任就本次班会讲话。

第四篇：交通安全在我心

交通安全征文：

交通安全在我心

如果说，生命是一只小鸟，那么交通安全就是保护它的翅膀。它就像一颗威力十足的炸药，埋藏在我们身边，一旦我们疏忽大意，它就会“跳”出来，把我们“炸”个措手不及……

说起交通规则，每个人们似乎都能侃侃而谈，但是总有一些人言行不一，不遵守规则，从而导致一件件家破人亡，惨不忍睹的交通事故。这一切都归结于我们对交通安全意识淡薄，把交通规则当成儿戏。

我想起了，我和妈妈看过的一段视频，题目是《流泪的花季》。

讲述的是一个单腿女孩林霞的故事。林霞如今已经读初一，在六年前的一天，她吃完饭，他的爸爸要她去街上买包烟。她蹦蹦跳跳地去给爸爸买烟，街上的车子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情发生了。一辆疾驰而来的大卡车撞到了她，她的左腿被卡进了车轮里，她的左腿已经血肉模糊了，当时的场面真是惨不忍睹啊！那个黑心的司机说是要送她去医院，其实是把她送到了荒郊野外，对她置之不理。终于，交警救了她，并把她送去医院。医生说： 如果再迟来半个小时，她就会有生命危险。

又是因为快，才发生了这样的不幸，“宁等三分，不争一秒”的道理难道都抛之脑后了吗？这一桩桩、一件件血的教训难道还不能惊醒我们吗？

上帝是最公平的，也是最吝啬的。他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。在这里，我呼吁大家：遵守交通规则，从你做起，从我做起，从我们做起。让交通法规在我们心中生根，共同构建和谐社会。

学 校：东关小学 班 级：五(3)班 姓 名：张宇豪 指导教师：邵育兰

第五篇：消防安全在我心

消防安全在我心

路溪学校 谢子鹏

火，是热情的，它给大家在迷茫的黑暗中带来光明；在严寒的冬日中，驱走了寒冷，留下阵阵温暖。火，是美丽的，在那浩瀚的天空中留下记号，让人们展开笑脸。火也是正直的，它用自己改变了我们茹毛饮血般的生活，让我们可以烤熟食物。

然而，火也是自私的、残酷的。虽然我没有亲身经历过那种鬼哭神嚎的画面，但是，也经常在电视看到过许多因火灾而丧生，那一幕幕触目惊心的画面，映入眼帘：熊熊大火吞噬着高楼大厦，橘红色的火苗上下“飞舞”。同时，在熊熊烈火中，冒着乌黑浓密的滚滚浓烟，“耀武扬威”。据统计，往往在火灾中被烟雾呛伤致死高达80%，而被火烧死展占17%，剩下的则是被迫跳楼至死。

即使如此，还是还有很多人并不在重视，丝毫不知它可怕的一面。我们的生命很渺小，如勃勃生机的小草，耐人寻味；如光鲜亮丽的花朵，翩翩起舞；如那潺潺的小溪，清澈见底……在火灾的面前，当被无情的吞噬，伤害时，人们才开始觉悟，可是已经太晚了，结局已见分晓。

“祸在一瞬，防在平时”，让我们从现在做起，做好消防工作，学习和掌握消防知识，避免火灾事故的发生，保护自身和他人的生命安全。不管何时何地，大家都应该提高安全意识，通常要做到以下几点：

1、不乱接、拉电线，不超负荷用电2、2、不挪用和损失消防器材，不堵塞消防通道，不违章搭建和违章施工。

3、不乱扔烟头，不躺床上吸烟；打火机不放在热源附近，不放在阳光照射的地方。

4、学习和掌握必要的消防和自救逃生知识，了解和熟悉距离最近的逃生路线。

5、爱火消防设施和灭火器材，不肆意损毁，不随意移动或挪作他用。

以上是预防火灾的知识，但如遇火灾事故，要及时拨打“119”消防电话和注意讲清楚详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人名及电话，并派人去路口等候消防车，只要平时多防范，增进消防知识，避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康，从现在开始，把消防安全牢记心中吧！