小学端午节策划方案精选

第一篇：小学端午节策划方案精选

小学端午节策划方案精选

端午节活动全过程：

一、端午节活动主题活动开始：

1、报人数

2、全体立正

3、出旗、奏乐、敬礼

4、唱队歌

二、讨论端午节奇缘话习俗。

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么，你们知道端午节的来历吗?

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。

4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

5、做香袋比赛。

(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

三、端午节活动前准备：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

4、剪下相对的两片。

5、做法：

(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

(四)与诗共舞

(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

(每一小队自行准备，形式可以自主创设)

(五)观看赛龙船庆端午节的录像。

(主持人)同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的录像。)

(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?

队员们踊跃发表自己的观点。

四、老师进行端午节活动总结：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

最后：呼号，退旗、奏乐、敬礼，宣布端午节活动结束。

补充：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

第二篇：端午节策划方案

端午节活动方案

一、活动缘起：每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节。今年是6月2日（星期一）。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子、喝黄酒、插蒲子叶等，主要是满足人们“驱邪、消毒、避疫”的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以达到促销的效果。

二、活动时间:

三、活动主题：快乐六一粽情端午

四、促销活动内容：

活动一

六一当天凡带小朋友来超市购物的购客均可到服务台领取气球一个。

活动

二、情浓端午 粽香飘千里

端午节活动时间段，在本超市购物满 52元的顾客即可凭购物小票至前台领取粽子一个，每天限量，送完即止。

活动

三、小朋友齐齐抓粽子

活动内容：凡活动期间在超市消费的顾客凭单张小票购满66元可以参加抓粽子活动。顾客（限3-8岁的小朋友参加，每人只限玩一次）用手抓粽子，抓到多少，粽子就归您了咯！（每天粽子有限抓完为止，还不赶快来参加！）

第三篇：端午节策划方案

端午节活动策划案

一、活动目的：

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，并为给公司各部门之间提供一个共同交流和欢聚的机会，特此举办庆端午的活动。通过活动使我们的员工充分感受到传统节日公司对员工的牵挂，以此来增进公司各级员工之间的凝聚力和向心力，让员工感受到公司以人为本的企业文化。

二、活动主题：快乐衡立，欢庆端午，衡立一家亲

三、活动时间：2013年06月11日（周二）14：00

四、活动地点：公司

五、参加人员：公司员工

六、活动内容：

（一）、包粽子比赛

包粽子方法：

1、将粽叶折成漏斗形

2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹、竹笋等。

3、用大拇指和食指按住粽叶两边，把比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

（二）、团队游戏 ：你来比划我来猜

（三）、关于衡立及端午节知识问答

七、活动的前期准备工作：

1、后勤工作人员安排：

行政部：准备音乐、PPT、话筒、音响、人事部：采购活动所需物品、主持词

财务部：准备荣誉证书（3本）

事先安排唱功好的员工演唱《最炫名族风》

2、活动所需物品：

糯米、蜜枣、红豆、肉、粽叶、粽绳、一次性手套

3、活动流程:

14：00-14：05主持人开篇

14：05-14：15领导致词

14：15-14：20员工歌曲：最炫名族风

14：20-14：25宣讲包粽子活动流程：讲解活动流程、评奖规则，并现场教学，让参与者熟悉制作方法，找1名员工示范

14：25-14：55包粽子比赛：员工包粽子

14：55-15：00比赛评分：评委评分 取评委平均分定名次

15：00-15：30你来比划我来猜游戏：讲解游戏规则，答对1题2分15：30-15：50知识抢答：答对1题2分

15：50-15：55游戏结束，计算结果

15：55-16：05颁奖时间：邀请公司领导颁奖

16：05-16：15获奖团队发表获奖感言

16：15-16：25领导发表讲话，总结致辞

16：25-16：30合影，提前准备合影场地

16：30主持人宣布活动结束，大扫除：祝大家节日快乐

八、比赛内容及规则

1.创意粽子争霸赛、团队游戏、知识问答

2.比赛活动以分组进行，采取团队积分制，第一个游戏由评委评分，取平均分。第二、三场游戏，答对一题得2分，以累计总分进行排名。选出前三名。

(一)、包粽子比赛

（1）准备事项

1、事前准备好相应数量的糯米、馅的配料及粽叶和包扎用的绳子等等原料，由后勤部分配好放到比赛桌子上摆好。

2、每3人为一个分组（共分5个小组），包粽子比赛的参赛者，利用公司提供的原料按照自己的配方包好。

(2)、比赛规则

1、每组参赛选手需要在规定的30分时间内，用以上材料包出5个粽子，形状不限，大小不限。参赛选手可对自己包的粽子的创意作阐述。

2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。

3、评委对参赛粽子进行打分。以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选名次。

(3)、比赛得分（取评委的平均分）以满分10分为标准评分

（二）、你来比划我来猜

（1）、准备事项：事先准备词语50个，制成PPT

（2）、比赛规则：

每组派出一名员工使用PPT词板，第二名比划动作，两人对着，由第三名猜。每组以3分钟为限，不许提到相似的形容词，不许用英文代替。

（3）、比赛得分：规定时间内每猜对一词得2分

（三）知识问答题

（1）、比赛准备：准备题库

（2）、比赛规则：每组派出2名代表，统一由主持人提问，以衡立企业文化及端午节民俗知识为主题。每一次答题必须等主持人念完题目，宣布开始后，最先举手答题，或点名回答，如果答错可由其他组的参赛者补答。

（3）、比赛得分：答对一题得2分。

问答内容：

1、下面哪一种不是衡立LOGO的色调（B）

A、橙B、蓝C、黄D、红

2、下面哪首歌是我们的企业舞蹈（D）

A、我相信B、相亲相爱一家人C、怒放的生命D、感恩的心

3、我们公司的行动者宣誓主要体现了哪些工作要素（A）

A、执行力、学习力、勇气B、务实、执行力、感恩

C、执行力、信任、真诚D、团结、勇气、礼貌

4、下面哪一个不是企业远景（C）

A、让客户感觉温暖B、旅行社遍布每个区C、在上海修建度假村D、组建汽车公司

5、我们公司市场部销售流程是（D）

A、电话-拜访-陪同-参会-攻单-回款-维护B、电话-上访-陪同-参会-攻单-回款-维护

C、展业-电话-上访-陪同-攻单-回款-维护D、电话-上访-参会-陪同-攻单-回款-维护

6、以下哪一项不是上海红色之旅的景点（A）

A、淮海战役纪念馆B、宋庆龄陵园C、龙华烈士陵园D、中共一大会址纪念馆

7、浙江省第一个世界地质公园是（B）

A、遂昌B、雁荡山C、天目山D、莫干山

8、我们公司的官网是（C）

A、B、C、D、9、下面哪一项车队均是与我们有合作关系的（A）

A、金欢、立悦、隆耀、华晨B、金欢、立悦、隆耀、书豪

C、华晨、金欢、锦程、隆耀D、书豪、立悦、锦程、金欢

10、端午节的农历是什么时间（C）

A、八月十五B、一月初五C、五月初五D、九月初五

11、以下哪一位人物与端午节的由来无关？（D）

A、屈原B、伍子胥C、曹娥D、楚庄王

12、屈原是投（D）江而死的A、珠江B、金沙江C、长江D、汨罗江

13、屈原是我国春秋时期哪国人？（B）

A、秦国B、楚国C、魏国D、赵国

14、屈原的代表作是什么？（B)

A、《史记》B、《离骚》C、《春秋》D、《诗经》

15、粽子最早叫做什么？(C)

A、米角B、米包C、角黍D、米黍

16、下面哪个不是端午节包粽子的形状（C)

A、三角形B、四角形C、圆形D、五角形

17、在中国端午节吃粽子最广泛的说法是为了纪念屈原，其次，吃粽子表示的意思是（D）

A、好玩B、好看C、好吃D、避邪

18、下面哪个不是端午节的别称（D）

A、天中节B、浴兰节C、女儿节D、重阳节

19、端午节要防的五毒除蝎子、蛇、蜈蚣、壁虎以外，还有什么？（C）

A、蜥蜴B、青蛙C、蟾蜍D、毛毛虫

20、端午节距今有多少年的历史了？（C）

A、五百多年B、一千多年C、两千多年D、三千多年

21、宋代描述端午节有“角黍包金，菖蒲泛玉”的诗句，问“角黍”指的是？（B）

A、玉米B、粽子C、豆角D、树叶

22、古人流行端午日涂饮雄黄酒的主要意义是（A）

A、避邪驱瘟B、祛瘟解毒C、幸福吉祥D、纪念白蛇

23、农历五月初五是端午节，请问这个“端”字在这里是什么意思？（B）

A.端正B.初、开端C.末端D.端着、托着

24、下面哪一个不是端午节的传统庆祝方式（C）

A、佩香囊B、赛龙舟C、登高D、饮黄酒

若时间未用完或出现分数相同，可使用附加问答题，每组随机选择题目类型，全答对加5分 附加问答题:

（1）名山类型：

“五岳”分别是指的哪五座山？

东岳泰山（位于山东）

西岳华山（位于陕西）

南岳衡山（位于湖南）

北岳恒山（位于山西）

中岳嵩山（位于河南）

（2）亭园类型：

中国四大古名亭：

兰亭(浙江绍兴)、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭

（3）名湖类型：

我国五大淡水湖：

潘阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、巢湖（安徽）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）

（4）避暑类型：

我国四大避暑胜地：

江西庐山、河南鸡公山、河北北戴河、浙江莫干山

第四篇：端午节策划方案

一、活动主题：品味端午，传承文明

二、活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

三、活动目的：

通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

四、活动对象：**义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生;赞助单位：**

五、活动地点：青少年活动中心

六、活动时间：2014年6月*日 星期*早8:30点——上午11:30点。

七、活动内容：

1、端午传统文化介绍。

2、诗联社学者讲座。

3、即兴诗词歌赋。

4、分发活动赠品。

5、合影留念。

八、活动流程：

1、2014年5月**日开始场地布置。

2、*日8:30主持人宣布活动开始。

3、主持人宣读活动背景及目的。

4、做有关中国传统文化走向的演讲。

5、诗联社学者讲座。

6、即兴诗词歌赋表演。

7、给与会者分发活动赠品。

8、请大家畅谈自己的感受。

9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。

10、合影留念，主持人宣布结束。

九、活动中注意的问题细节：

1、与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

3、会场请不要大声喧哗，随意走动。

十、活动策划组织者：**义工联合会、**诗社、**县诗联协会

第五篇：小学端午节活动策划方案

为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

一、活动时间

x月x日下午第二节课

二、参加人员

一～六年级学生

三、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；

2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。