第一篇：皮皮鲁和鲁西西推荐课教案
《皮皮鲁传》和《鲁西西传》推荐课
崔静文 教学目标：
1、对这本书产生阅读的兴趣
2、认识主要任务
一、师谈话导入，推荐这两本书的人物。
今天要像大家介绍中国最有名的一对兄妹，他们为许许多多的男孩女孩带来了无尽的快乐！他们就是皮皮鲁和鲁西西。
二、对这两本书的作者、故事内容进行大致介绍。
皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹，他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历，这些精彩的故事就收录在咱们要读的这两本书中。
三、作者简介，让学生了解他的其他优秀读本。
郑渊洁被誉为童话大王，他创作的童话人物皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔成为亿万小读者心中的明星，影响了几代人的成长。
四、介绍男生读本《皮皮鲁》吸引男生有兴趣去阅读
皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。
五、介绍女生读本《鲁西西》吸引女生有兴趣去阅读
鲁西西是皮皮鲁的双胞胎妹妹，比起她令老师和父母头疼的哥哥来，她是家长和老师们眼中的优等生，乖巧懂事，认真学习，成绩也很好。但是她和皮皮鲁一样心地善良，聪明勇敢，她的故事一点也不比皮皮鲁逊色
第二篇：书评《皮皮鲁和鲁西西》
书评《皮皮鲁和罐头小人》
这本书想必给80、90后的童年烙下了深刻的印记，很多人都想象着有一天也能有5个小人从肉罐头跑出来，给我们千篇一律的生活增添几分色彩。郑渊洁天马行空的想象让童话的主角不再拘泥于公主和王子，让童话不再背负教育的枷锁，从而能使儿童从童话故事中得到纯粹的享乐与童趣。
五个罐头小人，每个人都有自己鲜明的人物特点，擅长雕刻的艺术家，在黑芝麻上能雕刻出大楼和房子；一个穿西装的男孩子约翰，教会了鲁西西四门外语；好学的博士，总是为皮皮鲁出谋划策；穿着军装的高个少将，勇敢地担负起了保护大家的重任，当然还少不了那个嗓音甜美的音乐家。皮皮鲁和鲁西西外加这5个罐头小人向权威（父母、家长）发起了挑战，拯救深陷困境的“福尔摩斯”，在博士的协助下差生皮皮鲁考取了全年级第一，在学校忽视差生人权的情况下，由皮皮鲁和鲁西西带领的一场差生维权运动，最终在外国人和老师面前扬眉吐气，这一个个充满想象的情节倾吐了多少儿童的心声。
这本书对于那些父母和教育工作者也会产生很大的影响。鲁燕（皮皮鲁的妈妈）虽然做个妈妈，但却不懂得如何爱她的孩子，将孩子的宠物从阳台上扔下去，无疑是对孩子心灵的重创，父母自己尚且不懂得如何去爱又要如何教孩子去爱人呢？鲁燕甚至搜查鲁西西的房间，每曰其名为了孩子好，却不给孩子任何空间，或许很多孩子看到这里都会产生共鸣。当然这对父母最后在罐头小人的影响下产生了长足的进步，这个结局相信是所有人所乐见的。
本文的主人公皮皮鲁成绩不好，但心地善良，身上有故事。但作为“差生”代表，他从来都不得老师和父母的喜爱，对于这个应试教育盛行的社会来说，差生就是坏孩子的代名词，皮皮鲁在博士的帮助下拿到了年级第一，也明白了这个深刻的道理，但他却没有继续依靠博士的帮助，反而是凭着自己的努力为差生争了一口气，当他作为代表升起国旗的那一刻，相信很多读者的内心都是极为复杂的。作为未来的教育工作者，我们更应该秉承给每个孩子同一片天的信念踏上工作岗位。
这本书不仅会给小孩子带去乐趣，它同样适合于各个年龄层次的成年人，我小时候去看纯粹抱着一种好玩的心态，但当我再次重温这本书时又得到了许多不同的闪光点。可爱勇敢的皮皮鲁，天真烂漫的鲁西西，五位个性鲜明、团结一致的罐头小人，读者可愿意跟着他们一起去经历一场曲折动人的旅程，去享受一场奇幻之旅。
第三篇：《皮皮鲁传》《鲁西西传》阅读复习资料
《鲁西西传》、《皮皮鲁传》阅读复习资料 作者简介
郑渊洁被誉为童话大王，他创作的童话人物皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔成为亿万小读者心中的明星，影响了几代人的成长。郑渊洁是1985 年创刊的印数曾经高达每期百万册的《童话大王》月刊的惟一撰稿人，这种由一人作品支撑长达19年的纯文学大发行量月刊在中外文学和出版史上极为罕见。郑渊洁的《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《舒克和贝塔历险记》和《郑渊洁十二生肖童话》等童话图书累计印数五百万册。郑渊洁作品的总印数已经超过五千万册，其作品受欢迎程度由此可见一斑。郑渊洁童话对于滋养孩子的想象力和正直品质具有魔术般的作用。
内容简介 鲁西西是一个可爱乖巧女孩子，胆子又小，经历了各种奇遇历险情趣，内容丰富，充满了时代感的童话故事。鲁西西写作业时进入了一个奇妙的世界，认识了团团，阔阔舰长等人，还迷上了一所专门培养嫉妒人才的大学。
郑渊洁笔下的皮皮鲁，诞生于1981年的2月10日，也是农历新年的正月初六。在结束了新年的迎来送往之后，郑渊洁决定在山西的家里创造一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、身上有故事。皮皮鲁——一个郑渊洁笔下的人物。他是那么的天真活泼、顽皮又可爱。读了《皮皮鲁传》这本书，我才知道皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。
皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了许多。皮皮鲁还是一个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾气，把自己给变小了，进入小房子玩了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进。而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。
第四篇：读后感—《鲁西西传》
读后感—《鲁西西传》之《鲍尔历险记》
五(5)班刘佳瑜“书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，书有时还是人类奇思妙想的结晶。”正如最后一句所说，这本书—《鲁西西传》可让我“大饱眼福”。一个女孩鲁西西神奇的事情让我又紧张,又刺激。每个故事还有每个故事的道理。还等什么，和我一起融入书中，看看这个神奇的故事。
《鲍尔历险记》
鲁西西在春节游艺晚会上得到了一个漂亮的玩具熊猫。这只熊猫胖乎乎的，可爱极了，大家给熊猫取个名字，叫“鲍尔”。一天上午，皮皮鲁（鲁西西的哥哥）走进鲁西西的房间对鲁西西说:“还不快给鲍尔打预防针，你不怕鲍尔染上流感？”鲁西西觉得打针很好玩，就笑嘻嘻的说：“好。有注射器吗？”“有。”皮皮鲁说完，就去妈妈的医药箱找注射器。妈妈是一个医生，常常医治周围百姓。皮皮鲁心想：注射什么好呢？有了，橘子汁。皮皮鲁将针头插进橘子里，手指慢慢拉出针管，抽出一管黄澄澄的橘子汁，然后向鲍尔注射进去。下午，皮皮鲁和鲁西西走进房间发现爸爸最爱的花掉在地上，花盆也碎了，还有鲍尔也不见了。“嗯~~”咦，谁在哼歌，这时鲍尔从床底走了出来，对他们说着流利的中文：“你好，我叫鲍尔。”突然活过来的鲍尔让大家吓了一跳，皮皮鲁结结巴巴的说：“你„„你„„怎么能动了？还会说话！”“不知道，今天下午就能动了。”鲍尔说。鲁西西给鲍尔拍拍身上的土，问：“想吃点什么？”“我们这里没有你要吃的竹子。”皮皮鲁插话道。“我要吃橘子。”鲍尔揉着肚子说。皮皮鲁从篮子里拿来两只橘子，鲍尔拿起橘子就狼吞虎咽。皮皮鲁和鲁西西告诉家长鲍尔的事，家长同意让鲍尔成为家中一员，过了快乐的一个星期。平静快乐的日子就要结束了。这天晚上，鲁西西全家正在看电视，陆续有很多人敲门，都是来找鲍尔的。鲍尔觉得自己会给他们带来麻烦，就离家出走了。
鲍尔在路上遇到老鼠清道夫，清道夫一会儿帮它找吃的，一会儿帮它找地放躲，一会儿还帮它找家住，清道夫一看就是好老鼠。它们找到一个姓王的农
民，就在他那住下。鲍尔累呼呼的对王农民说：“我要吃橘子。”吃了几口，王农民说：“会唱歌吗？”“会哼哼。”鲍尔望着农民说。唱了一会，一听它唱得好，就让它卖艺。到后来，不仅不让它吃，不让它修息，还要把它关在笼子里，让猫来看着它。有人要救它，王农民还说那人多管闲事。清道夫看着心疼，就把它救出来，自己还被大花猫咬伤。
之后鲍尔遇到好人要救它，坏人要抓它。它本以为人都向鲁西西一家是好人，没想到有坏人要抓它；它本以为老鼠都像清道夫一样是好老鼠，没想到还有老鼠要害它；他本以为猫都是坏猫，没想到一只猫却救了它„„这让它第一次知道世上分好和坏。经过“千辛万苦”终于回到了鲁西西家。
这个故事告诉我们：世界上分好和坏，好人和坏人，好老鼠和坏老鼠„„好人帮助他人，做好事，坏人为自己的利益不择手段，破坏他人幸福，来满足自己的需求。
看清身边的人，是好人还是坏人。
第五篇：读《鲁西西》有感专题
读《鲁西西与红汽车历险记》有感
读过《鲁西西与红汽车历险记》后，我从中懂得了许多道理。接下来，我就给大家讲一讲吧。
在一间卧室里，住着泥猴、布熊、瓷人和用木头做的警察，还有……还有小汽车。它们生活的很快乐。有一天，它们当中有人提出一个建议：总是呆在房里，真是闷死了，不如去外面看看吧。大家都想出去。泥猴说：“那现在我们就安排一下每个人的任务吧！”泥猴当小汽车的司机、瓷人负责把干粮拿好、小布熊来给泥猴喂吃的和擦汗，而木头警察负责大家的安全。一切准备停当。小汽车缓缓驶出了屋子，一路上它们互相帮助、互相关心，过得非常的愉快，最后安全的回家了。
从这个故事中，我知道了扬长避短、相互合作的重要性。如果没有泥猴当司机，它们可能旅行不成；如果没有瓷人准备的干粮，这几个人就可能饿肚子；如果没有木头警察，它们就可能遇到很多危险。正是它们几个发挥各自的长处，相互合作，团结互助，才完成了一次愉快的旅行。
这就让我想起了我们班中我们这个小组，正是我们四个人分工明确，责任到人。不论学习上还是其他方面都在班级里遥遥领先。这难道不是合和的力量吗？
总之，这个故事让我觉得：人心齐、泰山移。只要心往
一处想，劲往一处使，无论做什么事都会成功。
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