第一篇:离别的味道作文600字_1
离别的味道作文600字
你总说毕业遥遥无期,可转眼我们就各奔东西。你说你不想走,我说我也不愿意。只可惜你我都敌不过岁月的流逝。离别,终将到来。它像一首歌,唱尽其中的滋味,有甜,有苦,也有酸。
你说离别是甜的,因为回忆是甜的。那年那天,青涩的我遇见稚嫩的你,从此相识相知,成就了我们三年绵长的友情。离别诉说着过去,那些美好的回忆我会珍藏于心。你阳光般灿烂的笑容,似甘泉滋润我心。还记得雨中相伴归家的身影吗?那一幕成了我心中永恒的纪念,如同穿越长夜的星光,亘古不熄。
你说离别是苦的,因为泪是苦的。我笑着说:那就不要哭啊。我知道我一直都没心没肺。可是有一天,我看见你在对着镜子笑,我问你:在干嘛?你说:“我在练习笑啊,我怕毕业的时候我会哭。”那一刻,我的眼眶中泛起了泪意。其实我到现在都觉得我还在梦中,我们的离别也只是一场虚幻的梦。可是当我睁开眼,四下空荡的教室,寂静的校园,都在提醒我:这可不是梦,它很快就会成为现实。
你说离别是酸的,因为心是酸的。三年一路走来,一路心酸。我们吵过架,冷战过,当然更多的还是一路欢笑。你总说学业繁重,看不到希望;我总说不要放弃,梦在前方。你总说离别太伤,无法面对;我总说不要害怕,离别不过是
换一种方式的陪伴。你总是多愁善感,我总是没心没肺。但我心里知道,离别是一首离歌,终有曲终人散的时候;离别是一杯壮行酒,在人生的驿站里,我还将一杯一杯地灌入愁肠。
要毕业了,摩挲着红色的校服,已经很破旧了,曾经很多次嫌它土,嫌它丑,但我不会丢。为什么,只因其太贵了。有多贵呢?三年无法重来的青春,你我千金不换的友情。
第二篇:一本作文书的“味道”
一本作文书的“味道”
大家好,我的名字叫"作文书",那些小朋友们都叫我"作文的源泉"久而久之,这个小名儿也在我短小的生命中留下了一道美丽的"弧线",深刻的印象.当然,我的生命中也。有许多酸,甜,苦,辣,下面,请看<<一本作文书的"味道">>:
拍案一
――甜
今天,老师把我放到了讲台上,我美美地睡了一觉,叮铃铃,叮铃铃!下课了,同学们一拥而上,将我争来争去,"哎哟!"正在美梦的我一下子美梦的我一下子被吵醒了,在这几番挣扎中,虽然我被他们弄得疲惫不堪,但是我也觉得挺满足的,毕竟,这还是头一回有人为我“拼搏”地如此激烈吗!最后,一位主人经过“血战”将我夺了过来,看着他读的津津有味,我也满足了,甜甜地笑了起来。
拍案二
――酸
第二天,我正在安然入睡,美梦使我不由得“哈哈大笑”起来,梦口水“滴哒滴哒”地“流”到了我那精致的书皮上。“你看你!„„”杨老师的吼把我惊吓了一跳,哎!不管!因为每天都会有杨老师的吼声,好!只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩,继续睡觉,可这次却恰恰相反,杨老师不顾三七二十一地将我拿了起来,正在我丈二和尚――摸不着头脑的时侯,杨老师一甩,砸中了那个调皮的小男孩,“啊!”我和那个小男孩几乎同时叫了起来。那些人都去安慰他,我也在哭啊!可怜我呀!没人可怜!结果在地下喝了一节课的“西北风”。酸酸的眼泪流了下来:“咋没人可怜我?”
哎!苦和辣以后在给你们讲吧!虽然生活有酸有苦也有辣,不过生活总应该丰富多彩你说是吗?
第三篇:离别
离别
总是以为和别人不一样,总以为自己很冷血,天真地以为自己并不惧怕离别。直到今天。
2006届高一<三>班存在的最后一天。今天之后,我们就要分班。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪,大家在一起生活了一年,就算是以前曾吵过架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。
我开始不再主动地结交朋友,我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少,也许他们会一个个地离开,从一个圈子走开,融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去,我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样,看着他们一个个离去,剩下的,就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子,尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得,因为那只能让彼此更加沉默。
今天最后一堂课是班主任的课,我听得很认真很认真,比以往的课都要认真许多,我拼命在抄笔记,好多好多,这堂课的内容比平时的也要多,感觉上就像是班主任要把毕生的功力在这一刻都要传授给我们。其实还蛮感动的,现在回想起来,我们这群任课老师也蛮可爱。虽然有时候地理老师发脾气很吓人。虽然英语老师走路时将她的马尾辫甩的幅度很大。虽然物理老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来,他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱?难道是一种微妙的东西在作祟?那个东西叫做感情。
后来我们在折飞机,教室里飞舞着用试卷折成的飞机,不停地翻飞。大家都好像很快乐。大家其实都有不舍。飞机飘落的瞬间,是这段路的终点。
傻逼村还是那么可爱。晓飞还是那么高。肥勇还是那么白目。鲮鱼还是那么吊儿郎当。DaDa还是那么用功。
巧玲还是那么开朗。霞姐的乒乓球还是打得那么好。羚羊还是那么温暖。晓敏还是会那么没心没肺地陪我笑。
我想我会永远记得你们这群朋友。你们给了我幸福,温暖,还有快乐的一年。
我有你们。很好。
第四篇:离别故乡
离别故乡
离别故乡
我是踩着阳光的额头醒来的 梦见故乡的山楂树和杨槐一夜盛开 喑哑缄默的古井蕴藏乳汁 装满水壶
汽车迎面始来 卷起尘土 尘土可爱
它正碾压阳光的下巴
把几根胡须藏匿在小小的车厢里 还是那样
这一个晨曦和游子归时的晨曦 一样美丽
我站在拥有公交站牌的街头 这里没有别的诗人 也没有一生为数不多的至亲
当我躲进车厢里
所有的山楂树和杨槐一起哭泣 诉说不舍与心急
多年来
我依旧做着花草世界的梦 而离别,离别,离别 这依旧是我不愿提及的事情
第五篇:离别寄语
《离别寄语》
蒙蒙秋雨,夹杂着悄然的风 阳光消逝,相依的影子早已隔离 留下冰冷的月,留下寂静的街,留下一个空虚的人。纵然游走于彷徨之间,灯火也不能闯进他的视线。倒是一曲独奏,能与他长夜共眠。见伴随落叶起舞,才知怡然自乐。空中摇曳的花瓣,随手一抓,却闻不出一缕芳香。只恨分离之时,只叹过往之事!一切终究变得模糊,如诗,奕如梦。梦醒,何时? 但愿让我停留几步,观赏雁鸟南迁,却是无奈,只唱相见恨晚!此时,用心感觉,也发现有丝丝快乐,却是欣慰,好在曾经相聚!也许,回忆很美丽。即使留不住,也要化作未来的基石。倘若是在无人的沙漠中,何不抛出一手黄沙,化作满天星辰,点亮天空,寻找远方的道路。。。
再见了母校
岁月流水般趟过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了,我的母校,我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门,还是一个年幼无知的孩童;而当我走出您的怀抱,已成为一位满怀报腹的少年。
昔日那不太显眼的小花小草,此刻却格外艳丽、格外迷人。啊!母校的花草,我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子,此刻却如此光亮、如此整洁。啊!母校的桌椅,我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室,此刻就更加美丽、更加崭新。啊!母校的大楼,我依恋着你们。
如果我是一名作曲家,就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家,就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
您就像校标上的大手,扶起摔跤的我。您就像校标上的大手,指引我走向成功的道路。
啊!母校!您启迪我扬远航帆,您给我智慧,给我力量,我依恋着您。
再见了,我的母校,我全心爱着的母校。
老师,我们对您说
老师,我们对您说------我们懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能否懂您呢?
老师,我们对您说-------可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,我们对您说------我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我们多些理解。课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人“百话难言,百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友------真挚的朋友。
亲爱的同学,请你听我说:前世的500次回眸才换来今生的擦肩而过,在这茫茫人海中,我们相聚在一起,这是上天赐给我们的缘份,望我们能够好好珍惜;亲爱的同学,请你听我说:你我相伴数十载,度过数十个春夏秋冬,寒窗苦读,只为金榜题名那一刻,其中的酸甜苦辣,只有你知道;亲爱的同学,请你听我说:小学六年的时间,我们已经过了~年,让我们好好珍惜剩下的日子,充实自己,让我们携手并进,为我们的明天奋斗努力。