关于进行2016年消防疏散演练培训的通知

第一篇：关于进行2016年消防疏散演练培训的通知

关于进行2016年新生消防疏散演练培训的通知

为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，切实做好防火、灭火工作，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，保障人身安全和财产安全。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，特举行本次消防演练，实施方案如下：

一、演培训练时间

2016年 9月 10日（星期六）下午3：30。

二、人员安排

1、指挥部成员 总指挥：符兴干

副总指挥：李福龙 许昌斌

指挥部成员：钟清云 龙卫东 林尤伟 唐启政 胡世长

魏红俊 方亿群 符国繁 吴多清 何珠丽（排名不分前后）

2、指挥部下设演练工作办公室，负责演练前的准备工作。办公室人员如下：

主任：李福龙（兼）

副主任：钟清云 龙卫东（龙华消防政委）

成员：胡水龙 张德林 赵骑贤 陈才弟 廖忠利（消防官兵）

演练工作办公室下设疏散组、救护组。

三、具体内容

本次消防培训演练方案分为两部分：第一部分为学生宿舍3栋1至3楼、饭堂2楼火灾疏散；第二部分为防火知识讲解（消防常识培训）。具体如下： 第一部分：学生宿舍3栋1至3楼、饭堂2楼火灾疏散

1、演练地点: 学生宿舍3栋1至3楼（模拟楼下失火冒烟）、饭堂2楼（模拟饭堂西门失火冒烟）。

2、主要参加人员：2016年入学新生。

3、疏散集合地点：学校1—7号篮球场；各单位的具体方阵位置安排见附件。

第二部分：消防知识培训（15分钟）

1、消防官兵讲解火场逃生常识和演示灭火器材的使用方法。

2、总指挥总评（15分钟）。

3、主持人（指挥办主任）宣布演练结束。

后勤保卫处 学生处 2016年9月9日

第二篇：我院进行消防疏散演练

我院进行消防疏散演练

为进一步加强校园安全工作，强化师生安全消防教育，提高安全意识及逃生能力，11月3日，在学院领导老师的支持下，按照方案的相关要求，我院在五号宿舍楼进行消防疏散演练，学院领导、各系师生、消防人员300多人参加演练。由消防队大队长王大成担任总指挥，分派志愿者担任现场的各个任务。

本次消防演练前，对演练现场进行了认真的布置，设计了预案，消防车、救生气垫等一切安排就绪，党委副书记杨彦斌发表讲话，讲解了消防工作的重要性，灭火的具体事宜，疏散营救要领，注意事项，为消防演习的顺利进行打下了良好的基础。

下午3点，随着寝室楼内报警声的响起，参加演练的同学迅速做出反应，严肃认真，不推挤，不叫嚷，不抢先，听从指挥，按预先拟定的计划，从楼道不同的安全出口有序的撤出，并有3名同学，在烟雾笼罩中，听从安排，在4楼的高处跳下，安全落在救生气垫上。集合完毕后，由向志愿者授旗，消防队大队长王大成对本次消防演练发表评论，讲解消防器材的使用、要领及适用情况，强调注意事件。自此，消防演练圆满结束。

本次消防疏散演练，能够迅速及时的完成，进一步提高了师生对安全防范工作的认知，培养了学生在紧急情况下的逃生能力和互助精神，能真正的认识到、学习到，达到了预期的效果。结束后，党委副书记杨彦斌做了总结，希望每位师生增强安全防范意识，号召大家努力学习消防安全知识，切实做好安全防范工作，为我院创建省级示范校保驾护航。

第三篇：消防应急疏散演练及培训

消防应急疏散演练 消防培训方案

一、目的：

1.通过演练，检验和锤炼义务消防队员的灭火作战和消防应急疏散能力。

2.从实战演练中查找不足，总结经验，以识别和改进存在的问题。

3.从演练中，提高全体师生的安全意识，让义务消防员从演练中得到实战的经验。

4.通过进一步的消防培训,提高全体师生员工应急疏散和使用消防器材的能力.并进一步竖立安全无小事的观念,将消防安全观念更进一步的灌输到每一位师生员工的意识中.让安全工作成为日常工作中最重要的一项内容.二、意义:

通过实战演习和培训，不断提高学校对火灾的自防、自救能力；不断提高义务消防员的应急作战能力；不断提高全体员工的安全意识。一旦发生火灾险情，在最快的时间中能“招之即来，来之能战”的应急作战要求。力求于把火灾消灭在初期阶段，把损失减少到最低限度。来保证公司的营运安全，保障师生员工的生命财产安全。并最终让全体师生员工具备消防安全的四个基本能力:

①、检查消除火灾隐患的能力；

②、组织扑救初起火灾的能力；

③、组织人员疏散逃生的能力；

④、消防宣传教育培训能力。

3、演习培训时间： 2013 年9 月15日

4、演习及培训地点：学校大操场（起火点及培训地点均假投为舞台）

5、演习及培训参加部门：学校各部门及全体师生员工。

三、演习及培训方案：

1、演习及培训组织、协调、参与单位

总指挥：罗辉林

总协调及过程记录: 保卫部及德育

参与单位：各年级主任组织本年级学生 参与。

现场指挥：保卫部实施现场安排及指挥

演习后邀请：石柱县消防支队对全体师生员工进行消防培训。

2、火灾报警（虚拟）：学校校园保安。

报警要求操作规范、语言清晰、描述精简详细。（虚拟）：

A、火警电话119向消防中心报警并按响警铃（实际警铃由XX保安在点燃燃烧弹时按响）。

拟制：袁红 审核： 卢宗富 批准： 罗辉林

B、立即通知总经理及各部门主管。C、保持通讯，以便应急救援需求。

3、疏散及灭火演练：

听到火警后，各部门主管组织、指挥本部门人员进行疏散及灭火，工程部主管通知电工及时关闭总电源。

各部门指定一名义务消防员为本部门疏散指挥员，听到火警信号后，立即到达安全道口指挥疏散。

4、各部门义务消防员

1分钟内立即赶到消防器材柜，每人取一个灭火器，模拟起火时带上灭火用具赶往 起火点（预见定地点为广场旗杆下）。<要求生产部，综合运营部消防员每人拿一个灭火器> 各部门人员听从指挥，手捂口鼻，有条件可使用湿毛巾防毒面具

从安全通道撤离到指定集合地点（广场旗杆下）

5、疏散特别要求：在紧张的疏散时，各员工一定要注意安全；下楼梯时尽量靠手扶栏杆往下疏散﹔疏散 特别要求：不要多人成横排告往下疏散，请务必配合，最好下楼梯时用一只手扶住栏杆往下小跑最佳。

四、消防培训

1、行政部组织准备好培训物资：

各类灭火器10具，水带2条，半截铁桶一个，木材若干，柴油5L，灭火用湿垫子1块，煤汽灌一个，火把一个、打火机一个、照像机一台

2、全体员工经消防疏散演练到达指定地点，各部门主管清点人3 员，整理队伍。

3、邀请石柱消防支队对我校全体师生员工进行消防安全培训。

各部门义务消防员必须进行行各种情况灭火实际操作训练，同时也鼓励全体师生员工进行各种情况灭火实际操作训练。

4、过程记录行政部负责。对消防应急疏散演练及消防培训进行拍照记录。

5、演习结束（总指挥宣布）

6、各科室、各年级对科室及本年级人员进行整队集合。

7、总指挥进行现场总结，宣布演习结束，人员返回工作岗位。（各部门清点人数，并把所取用的器材归回原位）。

8、演习总结：

保卫部结合演习资料，进行总结分析。根据演习的不足之处，拟定相关的培训计划，进行培训，对灭火预案的有效性、适应性进行评审，加以修改。以提高实战能力!

9、场景设置：(以下假设流程)审核：卢宗富 批准： 罗辉林 月15日10点左右，学校保卫部校园保安发现学校保管室冒出浓烟并冒出火光（由XX保安人员在学校保管室阳光蓬拟制：下点燃烟雾弹并按响警铃），立即按响警钟铃并通知上总经理（马总）同时告知各部门主管。听到铃声，各部门主管及义务消防员迅速指挥员工，按逃生线路迅速跑到逃生地点（学校大操场）待命。总指挥及现4 场指挥人员、记录人员迅速场协调指挥待动。各部门义务消防员及学校保管员分别拿灭火器模拟组织灭火。总指挥同时通知电工切断学校总电源。全体师生员工齐集广场后，由石柱县保安支队人员进行消防安全培训及灭火器材使用操作演练。并要求所有义务消防员都进行实际操作训练。训练各种扑灭：燃油起火、煤气起火；学习使用：各类灭火器灭火、湿垫子灭火、消防水带使用。

演习和培训结束后由总指挥作总结并宣布演习和培训结束，大家返回各自工作岗位。

第四篇：2011消防疏散演练

饶河高级中学大型消防疏散演练方案

一、演练目的为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾，地震等突发事件时，惊慌失措，造成不必要的人员伤亡，根据学校实际情况特举行2011年消防安全疏散演练。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避险演练

(2)紧急疏散演练

(3)自救互救演练

2、对象：高

一、高二全体学生。

3、时间：2011年 6月15日下午 15 :2

5三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

2、发现火灾报警：高级中学模拟发生火灾（起火部位二楼实验室，由于生物实验操作不甚引发火灾），教师(李宝忠在实验室教1.1学生做实验)在组织学生自救的同时立即报警（119）并向校领导（孙淑华）报告，（使用手机报警）（并假设当场有3名学生当场晕倒，因为有烟雾熏倒）并采取紧急疏散措施，（其他学生按照火场逃生步骤从各个楼梯口下楼，从主门和消防门出校楼）按照预先制定的疏散方案，校防火联队教师、员工组织学生按火场逃生方案中的逃生知识进行自救，并告知学生要迅速、有序、防止拥挤。

（发生火灾时怎样报警？ 一旦发生火灾，要立即报警。首先，拨打火警电话“119”，电话接通后，要向消防队讲清失火单位的名称、详细地址、着火物质及火势的大小，并正确回答对方提出的其他问题，同时把自己的电话号码和姓名告诉对方。打完电话后，要立即派人到主要交叉路口等候消防车。如果火灾现场发生了新的变化，要及时报告消防队。）。

（火场逃生的原则是什么？ 火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。安全撤离是指火场中被困人员应抓紧时间，就近、便利、利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤离危险区域。救助结合有三方面含义：一是自救与互救相结合。在火灾现场，每个人不仅应该想己尽快疏散，还要积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散，切忌乱做一团而导致阻塞通道，酿成大祸；二是逃生与抢险相结合。火场千变万化，如不及时排除险情，就会造成更多人员伤亡。因此，在条件和能力允许时，要千方百计的排除险情，延缓更大的灾难发生的时间；三是救人与救物相结合。在所有情况下，救人始终是第一位的，绝不要因为抢救贵重物品而贻误逃生的良机。）

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。下楼要用手绢或者毛巾捂住鼻子和嘴，避免

烟熏人。

4、统一穿着校服。

五、组织机构

(1)领导小组

组长：孙淑华

副组长：郭利军

成员：杨庆燕 王均鹏 车正吉 黄文毅 徐伟增 韩凤祥 刘北伟

周真 陈平高

一、高二全体班主任。

信号员：陈平

(2)教室室内指导组

一(1)李保忠一(2)刘强一（3)崔学斌一(4)赵显风一(5)伍鸿艳一（6）王明柱

二(1)郑桂兰二(2)王军鹏二(3)王圣富二(4)董文学二(5)孟庆春二（6）邓彦茹 二（7）崔波

职责：

①、“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内小操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组

教学楼西楼梯：教学楼东楼梯：教学楼主楼梯一、二层之间王明柱一、二层之间徐伟增一、二层之间黄文毅二、三层之间车正吉二、三层之间王均鹏二、三层之间崔学宾三、四层之间韩凤祥三、四层之间刘北伟三、四层之间郭力军

职责：

(1)、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

(2)、处理学生疏散过程中的偶发事件

(3)拍照林晓明

(4)救护刘丽凤(地点：操场中间)

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，饶河高级中学消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。

(二)教室内应急避险演练

A、正在上课的课任教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道及要求，各楼层通道均有疏散方向标志，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域，马上清点人数，发现缺员应立即查找并上报学校。

B、紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级，配合任课教师共同组织学生疏散转移。在其它班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师职责任务，待班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所带班级。

C、其他未任课教职工，听到紧急疏散信号后，立即分散到达各层楼转台引导学生安全撤离到安全集结地域。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

在楼西侧班级经西楼梯下楼到西侧应急疏散门出去到操场集中，并蹲下。

在楼东侧班级经东楼梯下楼到东侧应急疏散门出去到操场集中，并蹲下。在楼中间班级经主楼梯下楼到主教学门出去到操场集中，并蹲下。

3、5分钟后，一声长哨，结束应急演练。

4、进行室外应急避震演练(两次)

5、恢复站队，进入自救互救演练环节。

(四)自救互救演练

1、内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏

2、由校医刘丽凤负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。

心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过1 O分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在120未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米。连续按压1 5次后，再进行口对口人工吹气。

3、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。．

4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。

七、演练总结

1、请领导小组组长孙淑华校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

饶河高中

2011年6月15日

饶河高中疏散演练总结 老师们、同学们：大家好！

生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急消防疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害，考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地，历时13秒钟，全体学生撤离完毕共花58秒钟时间，整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有700余名学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。

在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没

有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5 •12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了08年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！

第五篇：消防应急疏散演练通知

关于在全市中小学校开展消防应急疏散

演练活动的通知

各乡镇中心校、市直学校，社会力量办各学校：

为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，根据省消防总队和教育厅的统一安排部署，决定在“119”消防宣传周期间，要求各中小学校开展一次消防应急疏散演练活动。现将有关要求通知如下：

一、加强组织领导，精心安排部署

各单位要高度重视这次中小学生消防应急疏散演练工作，要结合学校实际，研究制定具体的演练活动方案。要将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组，职能小组成员全部由宿舍员工、保安和教师组成，最好组织学生在宿舍内演练逃生技能。演练时既要确保最短的时效性，又要切实做好安全防护工作，防止发生踩踏事件。

二、结合教育培训，开展疏散演练。各中小学校要结合“１１.９活动”，认真组织一次消防应急疏散演练活动，演练活动模拟实战，各学校可联合消防队通过到校授课、组织参观、发放消防资料、开展疏散演示等方式对参加演练的中小学校进行普遍的消防安全教育。这次中小学生消防应急疏散演练主要是检验学校消防安全主体责任落实情况，指导中小学生应对火灾事故的自防自救能力，重点检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

三、采取多种形式，进一步强化师生的消防安全意识和自护自救能力。各学校在组织消防应急疏散演练的同时，设立消防宣传展板、消防咨询台、消防互动环节，开展消防漫画创作、消防互动游戏、观看消防影视、消防文艺节目表演、消防征文比赛、消防运动会等各种活动，进一步强化师生的消防安全意识和自护自救能力。

活动要求：

1、各级各类学校幼儿园必须教会教师学生使用灭火器（消防栓）。各单位必须按要求配足配齐灭火器材，型号必须是ABC型，特别是有危险火源的区域必须配齐灭火器。不少单位虽然悬挂配备灭火器和消防栓，但广大师生却根本不懂使用方法和技能，形同摆设，这种情况后果不堪想象，危害极其严重，这是严重的形式主义和不负责任的表现。教体局要求各学校幼儿园必须安排一定时间，让每一个教师学生学会使用灭火器和消防栓，保证在危急情况下能够自救逃生。

2、各级各类学校幼儿园必须确保防火疏散通道和逃生出口的安全畅通。凡是在走廊通道内安装金属栅栏或铁门的，必须彻底拆除。部分住宿制学校和幼儿园在宿舍窗户上安装封闭防盗网的，要进行改装，留出一个可以逃生的出口。这个出口设计大小要合理，平时可以关闭挂锁，钥匙要放在明显位置并有专人负责，保证在危急情况下随时打开。

各单位必须高度重视防火安全工作，在“119”消防宣传周认真安排组织好本次活动，教体局将派出督查组进行检查。