五年级作文提纲[优秀范文5篇]

第一篇：五年级作文提纲

列提纲的参考思路

第一单元：给远方朋友的一封信 范文：

给远方小朋友的一封信

亲爱的金佳怡：

你好！

近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？很高兴写信你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。(开头就表达了钦佩之情，拉近了和对方的距离）

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著„„当然电影、电视也是我必不可少的爱好。（语句十分生动、形象，抓住了自己的少主要特征来介绍）

我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿 的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧 波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上„„镜湖很美吧？有机会一定要来哦！（简略地介绍了家乡风景，拉近了彼此的距离）

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联 系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？(水到渠成，交代本次通信的目的）

期待你的回信哦！

祝你 学习进 步！

戴文翼

2006年2月25日

第二单元：童年趣事

提纲思路一

1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自己是童话里的美丽的公主！”

2．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使人读能够感到有趣，会发出微笑。（3-5个自然段）

3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这样的文章一定会的高分哟。

提纲思路二

1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述一两件有趣的故事。

2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料之外，又合乎情理之中。（3-5个自然段）

3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。

开头的方法：

1．直接回忆法：如：

我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的„„

童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。2．抒情回忆法。如：

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

3．借物联想法：如：

一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。结尾的方法：

1．呼应开头法。如：

啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。2．结尾点题法。如：

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。

范文：

童年趣事

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，欢笑的笑声。

第三单元：写一份发言稿 如：为竞选班长而写的发言提纲：

题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。中间：1．介绍自己。

2．说明自己为什么要竞选班长。3．说说自己打算如何当好班长。结尾：表决心。希望大家投自己一票。

范文：

竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位！

这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静；没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们四班干出成绩。

我竞选班长的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，班长这一职位需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

假如我当上了班长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样；还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。

假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。

当然竞选班长也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的！再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。

请大家支持我，相信我！投我一票吧！谢谢！第四单元：一件令我感动的事（全文约450字）

如：《妈妈的爱》

1． 有一件事使令我很感动。（开头略写约50字）

2． 事情的起因，经过。（详写，共约350字）

（1）事情的起因。妈妈给我雨伞，我看天空万里晴，就不带伞。（70字）（2）事情的经过：A、中午放学的时候下大雨，同学们都回去了。（50字）

B、我没有人接在教室里哭。（70字）

C、我看到了妈妈。（50字）

D、妈妈让我穿好雨衣她打雨伞，风雨大妈妈被淋湿。（80字）

E 我又感动又心痛，又一次哭了。（40字）3．这件事时时感动着我，教我好好做人，好好读书。（呼应前文，略写，约50字）

开头的方法：

1．直接回忆法。如：小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。

我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。

2．开门见山法。如：令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。

每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！3．抒情回忆法。

如：在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。

结尾的方法：

1．照应开头法。如：这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。

2．总结点题法。如：这件事真令我难忘！

虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。

3．画龙点睛法。如：我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！

这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。

第二篇：作文优秀提纲范例

作文优秀结构提纲示例

一、《人不如求己》（关系型话题）（驳论式）、（一）

1、求人优点：他人的实力雄厚，可以借他人来拯救自己，但只的自己才真正了解自己的难处，然后对症下药，从根本解决问题。因为： A、求人只是治标不治本 B、有时远水解决不了近火 C、欠人情

2、求人的原因：、A不自信，认为自己无法解决困难

B、求人的后果：过分依赖他人，自卑，不能独立解决问题

3、求己优点：

A、从根本上解决问题 B、建立自信心

C、提高解决问题的能力

4、总结救命稻草抓在自己手中------求人不如求己

（二）层进式结构

1、求人不如求己

2、人总是要脱离父母，朋友的帮助，独自打拼

3、不是任何事都会有人帮助，不是作任何事别人都能帮助，这时我们得靠自己

4、遇事求己者，才能积累经验，成为自己的东西。

5、遇事靠自己才能走向成功。

5、总结：观音跪拜自己，他知道求人不如求己。我们也应当像观音那样，遇事求自己。

（三）层进式结构

1、自己的命运掌握在自己手里

2、别人终究是别人的，不能变为自己的（反证）

3、只有自己走过，才认得路

4、自己新手完成的能给自己信心

5、求己，尽心足矣！

（四）对比式结构

1、遇到难事，先考虑自己解决，求人不如求己（亮观点）

2、人生必有挫折，这些挫折只有靠自己击败，才可以使人生之路的困难减少，就像闯关一样，闯过的关卡只有闯关成功，后面关卡才会减少，闯关失败，就会有新的困难（原因）

3、自救者方可得救（重要性）

4、求人不一定得到有用的助力，还可以是你时间上的阻力（驳）

5、求人的效果是暂时的（驳）

6、凡事求己并不是一种固执，一味坚持自己，适时还需要他人的帮助（辩证析）

二、《我和我们》（关系型话题）

（一）比较式

1、“我”是一个独立的个体，“我们”是一个团结的群体。

2、论智慧，“我”不比“我们”。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

3、论力量，“我”不比“我们”。一个“我”在这茫茫宇宙中是何其的渺小，多么的微不足道！

3、论综合实力，要看“我们”而不是“我”。

4、这些例子，足以表明，最重要的一个词是“我们”。

5、因此，“我”并不是一个最不重要的一个词！“我”重要，“我们”更重要！

(二)并列式+分总

1、“ 我”是龙的传人，生长在有五千年文明历史的中国，“我”热爱我的祖国。

2、“我”是个求学之人，漫步在中华文化的宝库中。

3、“我”是个平凡的人，却像一粒种子，将悲与喜都种在亲情的土壤里。

4、“我”很懦弱很平凡很孤单，但是“我们”拥有坚不可摧的民族精神，有不可泯灭的灿烂文化，也有至真至善的平凡真情。

5、“我”不能离开“我们”而独立存在，“我们”永远是一体的！永远永远！

(三)层进式结构

这种结构是按“是什么？为什么？怎么办？”方式层层深入，步步发展。

1、“我”，一个微不足道的个体；“我们”，一个气势雄壮整体。“我”和“我们”孰重孰轻。

2、可是，“我”就“最不重要”了吗？

3、“我们”重要，“我”也重要。

4、我们“重要”“我”更重要。

5、重视由“我”组成的“我们”，更不可忽视组成“我们”的“我”！

三、《人生如戏》

比较式

+ 否定式

1、有人说人生如戏，我却 认为戏不如人生

2、戏不如人生，戏是用来表演别人的故事的，而人生却是生活着真实的自己

3、戏是需要不断地排练，而人生只的一次，没有排练的过程

4、戏的舞台只有方寸之地，而人生的舞台，心有多大舞台就有多大

5、结尾

四、《加强社会道德修养建设》（类比式：比喻论证）

1、加强社会道德修养建设，犹如打预防针

2、起到预防作用 起到提前预防的作用

3、能形成抗体，增强免疫功能，提高抵抗力

4、在病还未发生时就要打

5、要对症下药，打对地方，打对药，优秀文章欣赏;

入世与幽隐

罗兰

你说你很矛盾，一方面想要隐居，一方面又希望自己成为一个光耀的名人，受人注目。你说：“想隐居是因为世界太浮华，想受人注目大概是因为自己有这份才情吧？”

其实，你一点也不例外。林语堂博士就曾有名句，嘲笑自己“蜘踌闹市说隐居”。

我也正如林博士所说，一年到头向往山林幽隐，却极少时间真的去看看山林，别说在山林去居住了。（提出问题）

原因是什么呢？为什么人们经常是一面喜欢幽隐，一面卷入繁华呢？

我想，这就正是人的天性了！

我们的天性有此两面。一面想要表达自己并得到别人的认可，一面想要摆脱这种无形的催迫，而希望遗世独立以求得心灵的自由。（原因总述，下文按这两点两阐述）

事实上，我们无论有多高的才华与才干，如果这世界只剩了自己，也就证明不了自己的价值，我们必须在人群之中，通过别人的评价，得到别人的接纳，才会显出个人的价值。而这对个人价值的肯定，是每个人先天的需求。如果说，人生有什么意义，那么，这一肯定，就是使人觉得有意义的力量之一。否则，穿衣吃饭，以终无年，岂不枉来一世。（入世的根本原因）

我想，造物者一定在当初创造的时候，给了人类一种任务。它让我们彼此帮忙，各自贡献所长，使大家能互相弥补，彼此照顾。卖菜的、送货的、收垃圾的，弥补艺术家的虚无缥缈；艺术家弥补人们在现实生活中，对精神自由的渴求。商人帮忙艺术家去推销他们的作品，使它能够普及；艺术家给商人心灵上的提升，也给商人带来金钱财富。世上有喜欢烹调的人，有喜欢种菜的人，有喜欢操纵机器的人，有喜欢发明的人„„各式各样的人们，组成了社会，生活才可以顺畅安逸，不致发生问题。(入世的社会前提条件)

前几年，我去欧洲旅行，一进伦敦市区，未见想象中英伦街道之美，反而触目皆是堆积如山的垃圾袋，排在家家户户的门前，原来那一阵，倒垃圾的工人闹罢工，硬是不把垃圾车出动。高贵的英伦仕女们变成最束手无策的一群。因此，格外使人想到，在这社会上，没有准比谁更高一级，而只有谁能付出自己所会做的一份去使别人得到什么好处。能有这一份付出，而得到别人欢迎的人，就是受到接纳，肯定了他生存的价值的人。（入世的社会动机）

我们“蜘踌闹市”的原因，就是在寻求这份肯定。因此所谓的人世，它基本的动机，其实是在要求“付出”。当他有收获的时候，所得到的无论是钱或是名，都是一种被肯定的象征。这就会使我们觉得快乐，觉得不白活，也觉得安全。所以，入世并不是虚莱，也并不违背我们所向往的超然于世俗之外的那另一种完成。（分析入世的结果、价值）//

幽隐是另一种找到自己，面对自己的方式，单是在人群中得到肯定，往往并不能使我们觉得满足。我们还时常需要有机会面对自己，认识自己，并且有机会冷眼旁观，独立思考。事实也是如此，在人群中，我们往往不太有机会静下来思想；也不太有机会使自己继续的充实，未免有点担心自己会失去了独特的价值，因而也失去了被人接纳与认可的条件。因此，认真说来，要求幽隐的基本动机也是在于对自己个人价值的要求肯定，要求稳固，为免在人群中失去了有所贡献的能力，才希望“退而结网”。（幽隐的动机）

这两者，在基本出发点上并不矛盾，是不是？

既然幽隐的内在动机并不完全是逃避，而很可能是“以退为进”的另一种求取被别人肯定，也被自己肯定的方式，那就不是消极，而是积极的了。

竹林七贤至今传名，他们也是在用隐遁的方式来求取至少自己对自己的肯定。而他们的特立独行，也使世人用另一种心情接纳。因为他们代表了人们时或也会有的一种对遗世独立的神往。（幽隐的本质）

事实上，“遗世独立”也只要神往一下，就足能产生“清燥热，止烦渴”之效了。谁能真的 在“遗世独立”呢？

我曾写过一篇文章叫“寄给梦想”的，内容就是写我自己想去七星山外买地造屋去幽隐，但最后却醒悟，自己根本不可能到那儿去住。大概这一境界也只是“虽不能至，心向往之”而已吧？

能满足这份遁世之念的，大概还是旅行。我常觉得旅行就是在摆脱口常琐务的牵绊，就是最好的方法在找到自己，面对自己，而用“跳出三界外，不在五行中”的心情，来回顾自己奔波其中的这世界。旅行是不消极的，但它有“逃离”的作用。这旅行，最好是一个人走，当实在不能一个人走的时候，也至少是参加一个谈得来的团体，让大家一致同心的“逃离”现实一段时间。这是很好的一种治疗；也是很有效的一种“充实”。能有机会重新整理自己，辨认方向，了解人间世界。然后，你将发现，它会使你非常想要回到原先你所厌倦的那个日常的、繁嚣的、机械的、平淡的或浮华的世界，去为别人做事，也接受无数的别人，直接间接，为你所做的服务。（怎么做）

流浪与回归

高冰

钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的，恐怕是说爱情像“城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如此。(提出问题)有一首歌唱道：“外面的世界很精彩。”对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了，人们往往不大清楚外面世界的真情。凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个“出去”的念头。面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。（原因1：厌倦）

他们在心底自语：既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡„„人们态度坚定，义无反顾，大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果一一人类的大迁徙，大流浪。（递进：原因2：厌倦的结果-----向往流浪）

一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生活困顿的局面，唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点都是为了摆脱生命的厌倦情绪。（递进：流浪的目的）

我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的心灵的流浪者。那么，流浪者的情形如何呢?（过渡）

又有一首歌唱道：“我想有个家。”这个“家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧“回归”，外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿跑累了，骨架松弛了，心灵劳累了，厌倦情绪再度油然而生。于是，久存于心底，总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了一一“家”。心头 一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客!“我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。回去吧，我从哪里来，便回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可恋，人也可爱，梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体的行动。最后，终于“回来”了。（回家的原因：流浪的疲倦）

出去又回来，回来又出去。

人生就是这样反反复复。“外面的世界很精彩”和“我想有个家”。这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念一一流浪与回归。（总结点题）

第三篇：五年级优秀作文

脐橙

成刘可心

有诚就有橙，忘不了的真诚。

远远望去，一个个脐橙有的好似鸡蛋，有的好似篮球，有的好似高尔夫球，有的好似笑脸，有的好似灯笼，有的好似流星，有的挂树就像路灯。最引人注目的是脐橙圣诞树，可好看了！

拿到手里，仔细一看，它的颜色从淡黄到橙黄，大小与一个雪人挂链一样大，重量和两文具袋一样重，很好看。再仔细一看，它的表面凸凹不平，上面有一些像芝麻一样的小点点，小点点的旁边还有一竖道痕迹，听同学说，可能运送时挤压的吧。它的上面有一个小点，很像肚脐眼。我想，脐橙这个好听的名字，就是这样来的吧。

我想到了脐橙的家乡，那里的山连绵起伏；那里的水，清澈碧绿；那里的脐橙，个个香甜可口。农民伯伯辛勤种地，才让脐橙个个都好吃。

剖开脐橙，映入眼帘的是一张白色纱衣。接着我们把它分成一块一块的，像一个个小月牙，吃一口，味道好吃极了，一股酸酸甜甜的味道涌入我的嘴里。

听老师说，脐橙还分公母呢！脐大的是公的，脐小的是母的。告诉大家哦，买的时候，买脐大的，就可甜了。

脐橙真是既好看，又好吃，以后我要多买脐橙吃。

脐 橙

杨恩启

有诚就有橙，忘不了的真诚。

远远望去，这些脐橙就像一颗颗流动的珍珠，像一棵圣诞树，像被人打飞的高尔夫球，像圆溜溜的鸡蛋，像流星在飞，又像一个被人拍打着的篮球。

拿到手里仔细一看，它上面呈淡黄色，下面呈黄色，脐橙身上还有伤疤，像是被划破的痕迹。我猜想它一定是在运输的过程中被压破的。它和苹果大小一样。重量犹如两个文具盒，好看极了。再仔细一看，它的表面凹凸不平。它的下面有个像根一样的东西，上面有个像肚脐的口，我想这就是脐橙美丽名字的由来了。

看着这个脐橙，我想到了它的家乡。那里有肥沃的土地，有善良淳朴、和蔼可亲的人们；那儿山清水秀，小溪淙淙，难怪那里的脐橙是这么的美丽。

剖开脐橙，首先映入眼帘的是一层白色的纱衣，是那样的美丽，婀娜多姿。把脐橙分开成了一小块一小块。橘瓣像一个个月亮，像一条条小船，咬上一口，真是美味可口，令人陶醉呀！

听老师说，脐橙还有区分，有公有母。脐大的是公，脐小的是母。脐橙的肚脐眼越大，它的味道就越甜。

我深深地喜爱着脐橙，很想每天都能吃到它，吃到着美味的水果。

椰果拼盘

徐成睿

桌子上早已放好了准备的水果：圆圆的橙子、淡黄的香蕉、鲜艳欲滴的圣女果、红通通的苹果等。小刀、牙签、盘子、保鲜膜等用具摆满了一桌子。

老师一声令下，大家一窝蜂似的涌到水房，只见大家排着长长的队伍有秩序的洗水果。一阵哗啦啦的流水声传入我的耳朵。我心想一定要快速地洗净水果。我把水果放到水龙头底下，细心地搓着苹果。洗净的水果瞬间变得晶莹透亮，好像玛瑙一般。

我先把苹果横着切，把橘子当娃娃的脸，拿圣女果的叶子当眼睛，用圣女果当头发。杨坤朋先剖下一些苹果皮，然后阮新哲把香蕉一小块一小块放在苹果皮上，这样香蕉船就做好了。阮新哲又分别把脐橙、猕猴桃、梨切成一瓣一瓣，摆在果盘周围。最后杨坤朋把一个小果冻放在娃娃脸旁边，把椰果和果冻汁洒在水果上，这样一个美丽的水果拼盘就诞生了！

水果拼盘做好了，映入眼帘的是一个大大的娃娃脸，旁边是一个令人垂涎欲滴的果冻。周围摆着精致的香蕉船；一片片金黄色的梨，好像一堆堆财宝浮现在我们面前；一片片猕猴桃被阮新哲小心翼翼地摆了一圈；洒上椰果后，好像仙境一般。

看着这个别致新颖、匠心独具、造型独特、错落有致的水果拼盘，不得不令人叹服叫绝，我们给它起了一个名副其实的名字“椰果拼盘”。

苹果乐园

刘璇

桌子上早已放好了准备的水果：圆圆的大橙子，大大的苹果，小巧玲珑的小橙子，鲜艳欲滴的圣女果，青绿相间的黄瓜。小刀、牙签、一次性手套，盘子等用具，一应俱全，整齐地摆放在桌子上。

老师一声令下，大家争先恐后地飞奔到水房。只见水房里拥挤不堪，只听到哗啦啦的水流声。我好不容易找到了一个水龙头，开始洗水果。这时水果上的污垢也掉了许多，我用大拇指用力搓着苹果，顿时苹果上的污垢不见了，变得油亮油亮。我心想自己一定要在第一时间冲回教室，不然自己的水果就会被别人抢走。于是加快了清洗速度。

冲回教室，我先把苹果的把切掉，再把苹果的两边切下来放到一边，接着用苹果的中间切一个笑脸，然后用苹果的另一边切了一个小桃心做笑脸的嘴巴，再用圣女果把盘子围起来。老师帮我们用橙子皮做了一个花瓣，再用黄瓜切成一小片，作笑脸的鼻子，把圣女果从正中切成两瓣当它的眼睛，刘鑫则把圣女果切成月牙形，最后把橙子的果肉摆成了一个风车型。听老师说，还少了点绿色。于是，我就用黄瓜的上半部分放在风车的中间，终于大功告成了。

水果拼盘做好了，一个造型独特、栩栩如生的拼盘顿时呈现在我们的眼前。一颗颗红通通的圣女果，看的我直流口水，刘鑫看的更是垂涎欲滴。

看着这个栩栩如生，色彩艳丽，造型独特，形态逼真的水果拼盘，把刘鑫看的开怀大笑，他三下五除二把苹果拼盘吃光了。

橘盛花开

王丹

桌子上早已放好了准备的水果：圆圆的脐橙，金黄的梨、淡黄的香蕉、鲜艳欲滴的圣女果，深青的大枣、红溜溜的苹果。小刀、盘子、牙签等用具一应俱全。

老师一声令下，大家脚步匆匆地来到水房，只见排在我后面的人急的直跺脚。我听着“哗哗”的流水声，争先恐后的叫喊声，心想：我一定要洗的又快又好，那样我们组的水果就不会被抢走。我先不慌不忙地走上去，用手左右搓着水果，最后再用水冲洗。哇！刚才还黯淡无光的水果，顿时变得油光发亮！

我先把圣女果用小刀切成两半，再把它摆放在早已切好的“月牙橘”顶部当红帽子。接着茹波渊把梨切成小块摆在圣女果旁。然后我把香蕉皮剥开，放在橘子的皮——花瓣里面。我又用刀把黄瓜切成一片一片的，然后让屈昕航放在盘边，做了一个花边，接着把老师帮我们做的橘子花放在盘子中央。金灿灿处点缀上一个黄瓜小帽。

水果拼盘做好，只见扁圆的黄瓜放着绿光；深红粉色的圣女果像仙女一样给人无限魅力，使你又想看，又让人垂涎三尺。还有最亮丽的是中间的“橘子花”，嫩嫩的，亮亮的，栩栩如生。边边的香蕉也不甘示弱，炫耀着自己的风采。原本不显眼的水果，顿时变得五彩缤

纷。

一个造型独特、别致新颖的水果拼盘呈现在我们眼前，不得不令人叹服叫绝。我们给它起了一个名副其实、独具匠心的名字“橘盛花开”。

第四篇：五年级优秀作文（定稿）

五年级优秀作文

漂泊荒岛

一天夜里，我做了一个梦，这梦让我胆战心惊，又让我终身难忘。

暑假里的一天，我独自一人出去旅游。我坐在轮船上，享受着海风的声音。就在这时，轮船剧烈地震动了几下，便慢慢地沉了下去。水正吞食着我的身体，我的视线渐渐模糊。我随着海水漂到了一个荒岛上。

我渐渐恢复了知觉，睁开眼睛一看：啊，我惊呆了，我竟然在一个荒无人烟的小岛上。怎么办？我没有食物，没有可直接饮用的淡水，怎么生存下去？正当我陷入绝望之际，忽然想起了电视上被困在荒岛上的人们。

于是，我开始到处搜寻食物和布料。不一会我便有了收获，我找到了一块大帆布，几个铁钉子，几根木棍，我用这些材料搭成了一个简易的帐篷。搭好帐篷后，我觉得饥肠辘辘，便四处寻找，找到了野蘑菇。在用口袋里的两个别针丝线和找到的一根木棍做成了一个钓鱼竿，我用钓鱼竿在大海里钓到了几条活蹦乱跳的小鱼。哈！美餐就在眼前。

我回到帐篷里，把木渣洒进石孔，钻呀钻，功夫不负有心人。终于，石孔里冒出来青烟，不一会就闪出了火花。我连忙点燃了一些枯树叶，枯树枝升起来一堆火，烧熟了食物，美美的吃了一顿。

吃完东西，我又犯愁了，怎么回家呢？忽然，眼前一亮，海边的一艘小船引起了我的注意。于是我用几个仅有的铁钉和木棍修好了这只船。我划呀划，划过了许多国家、许多城市，终于划到了家。

经过这次梦里冒险，我更加理解了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话的含义！

六一儿童节

在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊⋯⋯ 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里⋯⋯一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？ 我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！

吃桃子比赛

童年像一座彩虹桥，在走过这座桥的过程中，总会遇到一颗又一颗闪烁的宝石，而这

些宝石是我生命中最珍贵的财富！

记得有一次，我们家开联欢会。联欢会真精彩啊！可我总想着压轴戏—比赛吃桃

子。我正想着，外公对我说：“跟我摘桃去！”

我和外公走向桃园，这里很美。桃树枝叶繁茂，翠绿的叶子遮住了红辣辣的阳光，我心底一阵清凉。呀！我看见了一个水灵灵的桃子，它半边是粉红色的，可粉中掺着红，而

另外半边是绿色的，有点生脆的感觉，细细一看，那是黄色的，这时，一股软软的甜甜的感觉从我的心里漫出来，浸透五脏六腑。喊外公，可抬头一看，外公早爬上树了，他对我喊道：“快来！”我跑过去，接过桃子。啊！这又红又大的水蜜桃正在对我笑呢！这时，迎面出来的风都是甜丝丝的。接过一个又一个桃，塑料袋越来越沉。当最后一个桃子把袋

子填满时，我们收工了。

吃桃子比赛开始了！我一马当前，抢过两个桃子，哗哗地洗了几下便咬了下去，正可

谓狼吞虎咽。两个哥哥也不甘示弱，他们共吃了7桃子。就这样，桃子被我接二连三的吃

掉。最后清点桃核时，我仅以2个之差赢了哥哥们。今年的“桃子之王”是我喽！

这件事永远会是我的那座彩虹桥上的一颗有趣的宝石。

记一次有趣的游戏

一次体育课，唐老师让我们女生一队，男生一队玩“贴烧饼”的游戏。游戏的规则

是：先围成一个双层圈，里圈和外圈的前后两人组成一组。然后再从所有人中选出两个人

围着外圈跑，一个逃，一个抓。逃的人可以自由选择贴在哪一组人的后面，被贴的那一组的里圈的人就接替逃跑的人再继续逃跑。如果逃的人被抓住，那么两人互换角色。

清楚了游戏规则后，我们立刻行动起来，围好圈，组好组。先是殷润秋抓，杨欣怡

逃。杨欣怡没跑一会就累了，赶忙贴到王羽欣后面。不过，王羽欣前面的我可倒大霉了！

一见不好，立马“溜”到龚洁的后面。

龚洁前面的刘钰还没发觉她该跑了，在周围同学的提醒下，狼狈逃窜！就在殷润

秋快要抓住她时，她急中生智，使了个“障眼法”——把身子轻轻靠向陈雪莹，使殷润秋

误以为陈雪莹前面的余丹妮要跑了，便把注意力集中到余丹妮身上。可接着，刘钰却

“闪”到罗欣然后面的李谟身后，于是，李谟前面的罗欣然“啊！”地惊叫了一声，开始

狂奔。殷润秋跑得累死了，要想休息，就得咬咬牙，抓住罗欣然。于是呢，殷润秋用尽全

力冲过去，终于抓住了罗欣然。殷润秋累得气喘吁吁，不管三七二十一，就向正在祈祷

“不要来这儿”的储健冲过去。储健“ho,no!！”地惨叫一声，只得死命地跑呀跑。

罗欣然看了看储健，微微一笑，心想：哈哈，我跑得比她快，我一定能抓到她！

想到这，她加快速度飞快地跑了过去，不一会就抓住了储健。储健的那个惨呀！她不断的后悔自己为什么不贴。不过这没用，储健变成了抓的人。可是她太不幸了，因为大家都掌

握了游戏的要领：跑得慢的，或者跑不动的，都赶快贴，所以逃的人已经换了好几个了，储健一个也没抓住。储健已累的气喘吁吁，快不行了。

就在这时，救命的下课铃响了，大家在欢笑和喘气声中，结束了游戏。

生日

3月18号是我的生日，而我印象最深刻的是我十岁生日，那一天，我请了三个朋友到

我家：汤清杨、王羽欣、吴海灰。奶奶也为我们准备了十分丰盛的晚餐。

一上桌，就展开了十分激烈的美食争夺赛。其实一开始我们也很有规矩的，用筷子夹

到碗里才吃，但不知是因为菜太好吃还是因为闹得很好玩，一个人突然扔了筷子，直接用

手抓鸡腿，众人看见也都扔了筷子，顺便把什么家教啊、规矩啊，都扔到了一边。个个都

不顾自己的形象，抓着鸡腿啃了起来。吴海灰因为个子矮，所以才抢了两个，而汤清杨和

王羽欣则一人抢了四个，而我因为没反应过来，一个都没有。

我不禁叫道：“不带的，一个都不给我留！”而他们则对我的叫声一点都不在意，王

羽欣说：“谁叫你反应慢！”那两位还点了点头表示赞同。眼看我要发飙了，一直在旁边

看好戏的家长们出声了：“来来来，我们吃蛋糕。”说着，把一个精致的蛋糕捧了出来，点上蜡烛，关了灯，大家唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐⋯⋯”

分蛋糕了，我切了五块蛋糕，突然，我玩心大起，偷偷抹了一大块奶油，在分蛋糕的时候一下抹到了吴海灰的脸上，让她一下变成了小丑，大家看了忍不住笑了起来。等蛋糕

吃完，我们以个个都变成了大花脸，连我妈都没幸免。

吃完饭，我们到楼上去玩，我才进房间，就见一个枕头砸了过来，直直地砸到我的头

上，把枕头拿下来，我阴笑着抬头望去，只见汤清杨还保持着扔枕头的姿势，我直接把枕

头又扔了回去，只见她一个下腰，躲了过去，枕头又不幸得砸到了王羽欣身上，马上，我们就展开了一场恐怖的“枕头大赛”。王羽欣把枕头扔过来，不过偏了一点，砸到了我身

旁的吴海灰，她再次英勇得当了炮灰⋯⋯正当我们玩的不亦乐乎的时候，只听“碰！”的一

声，我抬头望去发现是我的灯发出的声音，于是乎我亲爱的电灯罩就这么英勇就义了。

开心的时刻总是要过去的，很快他们要回家了，我先看了看灯，然后半开玩笑地说：“下

次再来可不要再有这么大破坏力了！”

辞职书

放学了，我顾不得等同伴，便急匆匆地往家跑。要问为什么？还得从今天早上说起，都怪自己又不喝稀饭，又不吃面包。这不，肚子又闹“空城计”了。

我边走边想，老妈在家一定准备了许多我爱吃的饭菜，有红烧肉、红烧排骨⋯⋯，馋得

我都流口水了。想到这些，我禁不住加快了脚步。

啊！终于到家了。我一进门，一看家里静悄悄地。我走进客厅、厨房、卧室没见一个

人影，令我又生气又失望，开始埋怨妈妈怎么搞得，今天妈妈为什么没做饭，而且连个人

影也没见。我捂着咕咕叫的肚子，我瞟了一眼冰箱，一张纸条进入我的眼帘，我一看，啊！原来是一张“辞职书”，谁要辞职？辞什么职？真新鲜，我带着疑问读下去：

辞职书

因为小宝贝赵晓旭太挑剔了，本人这么做也无法做出令他满意的饭菜，所以我决定辞

去厨师职务。从即日起，由父亲来担任此职务。

妈 妈2007年10月15日

原来是妈妈辞职啊，看完我不由得脱口而出。接着我不知所措，不由得责怪起自己，都怪我平时太挑食，以致妈妈那么高的厨艺都满足不了我。想到这，我在厨房里转来转

去，让爸爸干？爸爸的水平我还不了解？唉！怎么办呢？对，写一份检讨书。想到这，我便拿起笔，认真地写了两张纸，然后又精心地修改，终于满意了。我便把检讨书贴在辞职

书的下面。

不一会，妈妈回来了，我左一个“对不起，老妈”，右一个“原谅我，老妈”，可妈

妈就是不说话。看样子，不使出绝招，妈妈是不可能原谅我了。我拉着妈妈去厨房看了我的检讨书，妈妈的脸上立即阴转晴，笑了笑，二话没说，就去厨房里做起来可口的饭菜。

从此，我再也不挑食了。

第五篇：五年级优秀作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文 篇1

我家养了一对小巧的鹦鹉，我和它们有许多的趣事。今天我给你们介绍一下它们俩吧!

我的两只鹦鹉，一只叫绿绿，一只叫蓝蓝。绿绿有一双水灵灵的眼睛儿，一张弯弯的小嘴，身上的羽毛像淡绿的外套，绣满了全身。腹部的羽毛像翠绿的衬衫。蓝蓝有一双黑溜溜的眼睛，弯弯的小嘴像钓鱼的鱼钩，身上的羽毛天蓝色的非常好看，腹部的羽毛越往下越浅，最后慢慢变成白色的。

本来，我是和外婆在花鸟市场买花的，结果看到了一群可爱的鹦鹉，我很喜欢，就叫外婆给我买了一对，我还选了一个非常精致漂亮的鸟笼。就这样，我高兴得带着它们回家了。

过来不久的一个星期六，我带着它们回到了老家。我把它们挂在树上，然后就去睡觉了。第二天，我醒来发现一只鸟不见了，原来是被猫吃了，我很伤心，后来又补买了一只，从那以后，我吸取教训，更加珍惜爱护我的小鹦鹉，我要和它们成为好朋友。

五年级优秀作文 篇2

“妈，你快看看我的头发。”早起梳了半天的头，头发不但没有顺溜还四处乱飞。妈妈过来一看，笑笑说：“你把梳子打湿再梳就好了。

我刚把梳子放到水龙头下，原来垂直的水流突然变弯了。我还以为是自己的幻觉，反复试了几次才确定这是真的。我瞪大眼睛，惊讶地说：“妈妈，水好像被梳子吸引了。”

妈妈一点儿也不觉得奇怪，告诉我，气球摩擦以后也可以改变水流的方向。耳听为虚，眼见为实，我决定做实验验证一下是真是假。

我先准备了一次性杯子、大头针、气球、毛衣、一碗水，还有盛水的盆。我用大头针在一次性杯子底下戳了个小洞，实验开始了。我让爸爸把水倒进一次性杯子，水直直地流下来。我拿着用毛衣摩擦过的气球靠近水流，哇！真神奇，水流好像被气球吸引，瞬间变弯了。我想，究竟是什么原因，让水流弯曲呢？

为了揭开谜底，我便上网查找有关资料。具体来说，任何物体都是由带电粒子构成的，梳子、气球也不例外。当梳子、气球在头发上或毛衣上摩擦时，毛皮上的`一些负电子就会转移到梳子、气球上，这时梳子、气球就带了负电。当带有负电荷的梳子、气球靠近水流时，梳子、气球上的负电荷和水流里的正电荷彼此相互吸引。

我恍然大悟，原来这一切都是静电惹的祸。科普世界真奇妙呀！

五年级优秀作文 篇3

什么是美？爱是一种美，友谊是一种美，微笑是一种美，胜利是一种美，输也是一种美。

昨天那场运动会我还记忆犹新，它让我懂得输同样是美。

我没报任何项目，只想给自身放次假，于是我早早地来到学校。我的背包里只带了几本书、一瓶水和几支笔。带着几分激动，我们来到了我们班的休息处（观看竞赛的地方）。往往只有想看竞赛的同学才坐前面，为了给他们让座，我坐到了一棵树下。

不知是什么树，不是开花的盛季，却比哪棵树都开得繁茂。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。这棵树散发出一种书香气息。

我便坐在树下看书，完全沉溺在书的海洋之中。

“第一名！第一名！”刚竞赛了“8”字绳的同学激动的喊着。沉溺在书中的我哪还听得见。他见我没动，拍了我一下，这下我才从书中走出来。“你还真是入迷，我那么大声也不理我。”他有点儿生气的说。“有话快说！”我有些不耐烦了。“我们班‘8’字跳绳竞赛第一名！第一名啊，这是我训练……”还没等他说完，我就抢着说：“你还是省省吧。”我话音刚落，他又到别处宣传去了。

也许是老天偏爱我们班，让我们班一直稳坐第一名宝座。

“加油，加油！”听见竞赛那边喊得卖力，我也放下书去看了看。下一场是接力赛，也是运动会的最后一场，也就是这场竞赛只要不拿最后就是第一名了。

大家都很紧张，周围的空气似乎也凝固了。第一棒是樊静玉，她跑得很快，应该能行。“大家一定要拿出自身的实力呀。”老师嘱咐道。“预备！跑！”樊静玉刚听见就跑了起来，反应果然快。“加油！加油！”虽说啦啦队没跑，但比运动员还激动，糟了！她跑太快没停住冲过头了，导致第二棒没接到！还好第二、三棒的运动员跑得快，又追上了。再看樊静玉那儿，许多同学在责怪她，她哇地哭了出来。这时，第四棒的张展摔了一大跤，这下完了，第一名是不行了。哎，第一名让三班拿走了，我们才第二名。

许多同学哭了，哭得让空气凝固了。

这时，李老师过来抚慰我们：“其实，结果不重要，重要的是过程。只要大家努力了，输也是一种美。”

五年级优秀作文 篇4

友情，是患难中的倾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一阵春风……

友情对我来说，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它时刻在我身边守候着我。幼稚园时友情是朋友给的一块甜甜的糖果;小学时，友情是背着书包、肩并着肩、手拉着手的快乐;中学时友情是互唤“哥们”。不管友情怎样变，不会变的就是心灵靠着心灵的真诚。让友情在心底长驻!

友情是人生的一笔财富，不，说财富不够贴切，应该是一笔受益匪浅的储蓄，但友情不能单向支取，只有通过你和你的朋友们相互积累加能加多你储蓄的价值。任何只是为了谋求他人利益的“伪装”的友情，不仅得不到利息的回报，反而连存的本钱也都会丧失殆尽。

相信吧!友情的力量总是强大的。生活中难免的误会，误会友情的背叛，但都会被它神奇的魔力所感化，又让友情长驻心底。

懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份宝贵的财富;懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

五年级优秀作文 篇5

此时此刻，教室一点声音都没有，只听得见钢笔“刷刷刷”的声音。同学们正在做数学题，但还是有滥竽充数的人。

丁小乐就是一枚。

丁小乐望着同桌宋晓雅，心想：额滴神呐，上帝呐，这也太恐怖了？我好一个绅士，却和这个“女疯子”以前是同桌，现在是同桌，天呐，天呐！以后，不会还是和她同桌吧！No！可宋晓雅哪能发现“死对头”丁小乐在注视着她呢？她还在认真思考着一道数学题呢！

“叮咚咚咚……”下课铃随着空气“流入”教室，这意味着什么？这当然是意味着下课了呗！“呼……下课了哎”，宋晓雅打了个哈气，说道。“猪！绝对是猪！”丁小乐听了，小声地嘀咕到——可宋晓雅听见了。这不？又有好戏看了！“'丁傻乐'！你说什么？！”宋晓雅想都不想就喊起了丁小乐的绰号。丁小乐也不甘示弱，也喊起了宋晓雅的绰号：“’宋晓哑‘！我说你是猪，大肥猪！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽误我玩的时间，我还要去踢球呢，拜拜~”

这就是一对死去活来的同桌冤家。

五年级优秀作文 篇6

我依偎着母亲，听她讲故事。一把伞的故事。母亲却说得娓娓动人。

这是上世纪八十年代的事了。有位小女孩，不喜欢自己的雨伞。那是一把土里土气的黑色油布伞。粗大、笨拙，式样老得掉牙，颜色旧得发白，说有多难看就有多难看。据说这把伞，爷爷曾用过好多年，爸爸曾用过好多年，它从来就没坏过。

当同学们把湿漉漉的雨伞晾在学校走廊上时，会呈现这样一个滑稽的画面：数把精美的小花伞中夹杂着一把粗俗的油布伞，就像一簇鲜花衬上一朵灰蘑菇，一群彩蝶搭上一只黑乌鸦——真是不伦不类。小女孩担心同学们笑话她，笑话她的寒酸、她的俗气！这把伞给她带来了烦恼，在她小小的心灵里投下了自卑的阴影。

她讨厌这把伞！尽管这把伞，为她遮风避雨好些年——它是如此结实，如此顽强，在它的庇护下，再大的风雨也休想侵袭她！

她千方百计躲过父母的视线，用书包罩着头冲进雨中。有一回，母亲精疲力尽地追上来，气喘吁吁地给她递上那把伞，小女孩却沮丧地把伞扔到地上，哭着说：“我不要！”母亲从泥泞里小心翼翼地捡起伞，深深地注视着她，意味深长地说：“这是一把好伞哪。有伞总比没伞强啊！”

后来，她终于拥有了一把梦寐以求的漂漂亮亮的小花伞。可怜的油布伞被无情地遗弃了。它孤零零地蜷在无人知晓的角落里，无人理，无人睬。

小女孩渐渐地长大了。陪伴过她的花伞已不计其数。每把花伞都精美绝伦，可每把花伞都经不起风雨的折腾。当她渐渐长大，却越来越怀念童年时代最初陪伴过她的那把油布伞。

童年的油布伞，是天底下最好的一把伞！然而，她再也找不回那把伞。

故事讲完了。母亲幽幽的目光转向我：“世间万物皆生命，世间生命皆有值！”我知道，故事中当年的小女孩就是我的母亲！母亲握紧了我的手：“好好地去爱！爱，是生命的永恒！” 我点点头：“哪怕只是——一把伞！