高一半命题作文：给自己一个____(4篇)（推荐五篇）

第一篇：高一半命题作文：给自己一个____(4篇)

高一半命题作文：给自己一个____（4篇）

高一半命题作文：给自己一个____（4篇）

1.给自己一个笑脸

高一二班 殷捷

原文：

人生犹如一个人在海上驾驶着帆船航行，驶向那未知的地方。人这一生不可能永远都是风平浪静，难免会遇到汹涌的波涛，难免会有浪花浸湿你的帆。倘若在这时给予自己一个笑脸让自己拥有一份坦然，那么胜利的彼岸永远在你面前。

对于我们这一代娇生惯养的孩子们，可能最大的挑战与对自我的改变就是在军训了。那八日的军旅生活虽已过多时，但仍记忆犹新。我被分到了擒敌拳的方阵中，开始几天的训练十分辛苦，不仅要严守纪律，还要把动作做到整齐划一。有时候，在炎炎烈日之下，我们为了训练一个动作，每个人都把那个动作保持了很长时间，时间的流逝对于我们来说，已然是麻木了。每当这个时候，我都会给自己一个笑脸，也会给其他同学一个笑脸，因为我们是一个集体，我们会一同坚持下去。八天过去了，有的嗓子喊哑了，有的筋疲力尽，但不变的依旧是给予我无限鼓舞的笑脸。往往是一个小小的举动，会带来令人意想不到的变化。

人生中吃一点苦是必要的，但要懂得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那种积极向上的精神与品质。必要的时候，给予自己一个笑脸，不仅对自己是一种支持，也是一种鼓励。

还记得初中的一次运动会，我代表班里参加跑步比赛。赛前的我全身发抖，浑身无力，不知是因为天气还是因为什么。同伴的好友拍了拍我给我加油，我也笑了笑，放松了一下，把眼睛放开了些，这不过是人生中的一场小游戏。最后的比赛结果虽没有奖牌，但我心中洋溢着激动，我鼓励了自己，已经做得很好了。

其实人生就是如此，在你遇到那些惊涛骇浪时，自己的一个笑脸，一丝坦然生于他人给予你的一缕阳光。多给予自己一个笑脸，多一份坦然，多一份快乐。

2.给自己一个肯定 生命中总有这样一段日子，那是我们处于失败之中，却无人问津，此时，弱者自甘颓废；而强者，会给自己一个肯定，这往往让人充重拾自我，为人生拼搏。

电子琴考试结果不尽如人意，由于心理原因，我失败了，失败后的几天，没什么人送来关心的话语，这样我忧愁，每天照常练习，但失败的阴影始终如层层雾霭弥漫在心头，让我看不清前行的路，心里一直想着：”我是一个失败者。”浮躁的心里使我焦虑，终于我无法安心练习，躺在床上沉思：“我为什么会失败？怎么才能站起来？”我仰视惨败的墙壁，眼神迷茫，内心及早，好似一位迷路的旅人无力的寻找求生之路，突然我意识到：“我怎么能看不起自己呢！我肯定会通过的。”想到这，满腔的热血瞬间涌上头颅，眼神也清亮起来，我知道，我重拾了自我，随后便是拼命的练习，最终我通过了考试。我领会了：给自己一个肯定，让失败者重新振作。

生命中总会有那样一段日子，那时我们乐于助人，为他人奉献，换来的知识穿息人流漠视我们的成果，那时我们意识到个人力量于社会来说是如此微不足道，我们会迷惘，弱者会选择做千万人流中的一员；而强者，会给自己一个肯定，继续默默奉献。

大雪过后，北京城沉浸在肃杀的空气中，此时的我在做志愿服务，清扫着路旁的积雪，这事，一个青年男子一脚踩在雪堆上，滑倒了，他站起对雪堆咒骂，还一脚踢散了雪堆，四散的学花随着冷风悠悠的混淆在空气中，无影无踪了。我看到自己的劳动成果被不被别人称许，反被人践踏，不仅怒火中烧想去找他理论，此时，一阵狂风呼啸而过，拍打在脸上，是在叫我冷静。我想：也许这就是人生之理，做一件事有人称赞，就有人反对。我身为一名志愿者，为大家服务是我的职责所在。只要我自己肯定自己，我在为大家服务，在为社会尽力就够了。想到这，一股荣誉感如一轮火红的太阳在心中冉冉上升，驱散了心中的阴霾。不知不觉中，手上扫雪的速度越来越快了。

给自己一个肯定，让人在困难之路上不再迷茫；给自己一个肯定，让人在奉献之路上不再有迟疑；给自己一个肯定，让自己做事变得更加坚定，从容的面对人生中的每次考验。

3.给自己一个前进的理由

李慕琳

我们一直在人生的道路上前进。不论是在生活的变化中，还是自己的兴趣中（还是成长的长路上 删）；我们都在前进着，不管有没有理由。但是，当我们退缩时，受挫时，迷茫时，是否需要这样一个理由来支持自己呢？我想，一定是需要的。

今年，我升上高中了，新学校中几乎没有一个我熟悉的人。我将自己（融）溶在陌生的人群中，看见身边正在愉快交谈的人，我第一次觉得，人的存在是一座孤岛。新的生活让我感到退缩，别人交谈的身影无法重叠上我曾经的习惯，我几乎感到恐惧。只是有一天，（身在）刚刚前往国外留学的好友给我发来邮件，她说：“想念你。我几乎想逃回过去，但是我办不到；所以，为了再见面，我要前进！”眼泪不禁落了下来，我却挑起嘴角笑了。她的只言片语仿佛一阵风暴，搅乱了我的心，却也卷走了心中阴霾。我明白了，谁说只有后退才能回到过去呢？我选择前进，为了回到过去。

我有着一个坚持了数年的兴趣，或者说是梦想。说起来似乎有些难以实现：我希望在未来可以不受限制的用笔画出自己想画的东西。母亲却对我说：“你以为喜欢就一定可以成功么？你知道这有多困难么？”仅两句话，就使我无话可说。我并不是不懂社会中的种种无奈，我也知道这个梦是不现实的，可我至少想坚持下去啊。而母亲的话，也难得对我造成了打击。我甚至想，放弃吧，干脆放弃了，也就轻松了。然而同时，也有另一种声音在脑海中竭力叫嚣，不行，不行！这声音一下又是我坚定起来，它让我回忆起这几年来的努力，我突然明白，不论未来是否可以如愿实现梦想，无论今后的挫折有多少，我也不能让自己的努力白费！我选择前进，为了我的努力。

一个理由可以使我拥有向前的动力，也可以是我的目标更明晰。事事追求一个理由并不是我的任性，只是，更有动力，目标明晰，一定让我前进更快、更多。

4.给自己一个空间

高一2班 赵皓萱

信息时代的到来，让人们的生活变得繁忙、紧张，有时竟然在工作一天后，不知自己究竟干了“什么”。我们需要给自己一个空间，一个可以放松的空间，一个可以思考的空间，一个可以释放内心的空间。

前两天偶然路过初中校园，回忆便如潮水般涌来，把我淹没在那难忘的过去。那条路，曾经每天都会走过，而这条路对于当时的我来说只是一个连接车站与目的地的桥梁，并无它职。每次走时，我都会很快过去，甚至想一闪而过，周围什么事情，我并不关心。现在看到周围的居民区、商店，都有一种莫名的亲切感、熟悉感。当时的我们欢歌笑语，一起抱怨，一起奋斗，一起憧憬着未来的学校是多么的美好。而现在却发现，我们太天真。其实，未来不是美好的，过去才是真正美丽的，因为未来总有一天会到来，而过去是回不去的。我心中有些难受，鼻子也有些酸酸的。给自己一个空间，不必太大，它只是一个载体，就像那条街，使我回忆了过去，释放了自己的感情，才让我更好的珍惜现在，现在可能就是回不去的过去。

高中，新的学校，新的老师和同学，新的课程，都使我眼花缭乱，无所适从。我也曾规划过这段生活，可一切到了当下，却是空想。这一两周的生活让我有些手忙脚乱，被任命为数学课代表兼体育委员，让我有一种从未有过的压力。每天安排着各项班级及校内活动，让我一刻也停不下来。接二连三的偶然事件在我身上连续发生，我委屈却不知该如何应对。昨天，我一人在家，我哭了。我委屈、我愤怒、我不满„„种种感情溢于言表。哭过之后，面对冰冷的墙壁，我冷静了下来，开始回忆这两周所发生的事情。运动会报名、座次表、选修课、数学考试„„这些其实并不是同时进行的，而我却把它们放在了一起，过早地担心还不要紧的事，把自己总处于紧张状态，不知调节，结果就变成了这个样子。我理清了思路，安排好计划，今天上午果然没有很混乱了。

给自己一个空间，由感性到理性的思考转变，会让生活变得更有条理。

第二篇：初一半命题作文假期作业2

题目：十年后的我 要求：（1）写一篇不少于500字的文章（除诗歌外，文体不限）。

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。想技巧：

根据中心确定材料的详略、想好怎样开头、怎样结尾等技巧。

立意选材：通过写十年后的我成为一个医生后的工作经历，表现自己热爱生命，热爱工作的思想感情。

训练目标：1 叙述详略得当 会运用基本的修辞手法和描写方法

叙事抒情相结合 4 写出真情实感

佳作展示

十年后的我

十年后的我？噢应该是个……对！我应该是个记忆专家。

我会开一家小店，“记忆专家开小店？”你可能会觉得可笑，听我说，我的小店出售的记忆。

这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中，是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧，那粉红的，是个关于硬化的记忆；那深蓝的，是个老渔夫关于大海的记忆；还有那淡黄色的，是……每天，明媚的阳光洒进小店，为每一个记忆镀上一层金黄。

我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶，让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆；我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，那是个充满生机的春天的记忆，他一定能把那篇《春天》的作文写好；我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿，在下雨时，他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。

也许，有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀；也许流浪儿想起妈妈为他打伞，虽然雨淋着，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的；也许……

我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁的记忆的人，以为他不需要！

十年后的我，将用心经营这个记忆小店。

十年以后，我十八岁了。我想，我应该是通过自己的不懈努力成为一名大学生了。

十年以后，长成 大姑娘的我，我会坐在桌前，拿着一本书在一丝不苟的阅读，在专心致志地绘画，在聚精会神地背课文……已经成为电脑高手的我，在计算机房里十指如飞，轻轻地敲击着键盘，一串串数据快速的显示出来，获得老师和同学们不住的赞许。而当我想安静的时候，就会跑到实验室里，一丝不苟，聚精会神的做实验，脸上不断露出满意的笑容。或者跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看边做笔记，充满了幸福……

十年后的我，是那么自信与骄傲。我会为这一天加倍努力。从现在开始，从今天开始。

十年后的我

我现在才初一，过没多久就要升上初二了。就在某个特别的一天，特别的地点，我突然想到未来的我。我承认这是每个人都曾想过的事，但我却在这时候突然想到，就好像我害怕即将面对的未来一样。

也许我的潜意识里就是这么想着，害怕接下来的日子。缓缓的呼出一口气，尝试着让自己看起来不要那么慌张。手拿起一杯水，喝了几口，冰凉的液体从我的喉咙滑下去，直至心底，试图冲散不安的感觉。我感觉好多了，又发现或许我可以假想未来的自己。这个认知让我好过一点，毕竟幻想跟现实总有很大的差别。闭上眼睛，我让自己放松下来，开始了我那不着边际的幻想。

我的兴趣很广泛，但却没有最喜欢的。这使我陷入了非常危机，不能够找一份固定的工作，只能够打工来赚钱。我很颓废，甚至可以说是没用的一个人。姑且在这世上丑陋的生存着，但仔细想想，在这个经济不稳定的时代，你又还能够指望什么呢?我也就放任这样的自己，继续这样的生活下去。

就像当年的老师所说的，当一个人荡到谷底时，他就会开始渐渐往上升。而我也可以来验证这句话，我的运气开始往上攀升。但我也可以当作这是上天给我的一次机会，又或者是他不忍看年轻人如此的颓废吧!经济又逐渐开始振兴了起来，每个人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。就连我也不例外，接下来我就会努力工作、升官。谈个恋爱，步入礼堂，怀孕生子。

很一般的发展，但也是每个人所想要的平静生活，就连我也是。但天从来不如愿，当我找到一份固定工作时，我也拾起了年轻人应该会有的热忱。可当我见识到商场上的尔虞我诈、恶意讥讽，甚至连陷害别人丢了饭碗的事情。我才发现原来这就是自己当初想要踏入的职场，外表总是很虚华浮实，而真面目却总是污遂不堪。而我也就再这样的一个环境里努力适应着，努力不迷失自我。

刚想到这里，我就张开眼睛，告诉自己这只是一个幻想。谁知道呢?也许真的会成真也说不定，也许这就是十年后的我，毕竟幻想和现实有很大的差异呀!这种事谁也说不定，现在还是甩开对未来的担忧，活在当下吧!只有今天努力了，将来的困扰才会越来越少！

第三篇：高一半期家长会

高一（3）家长座谈会方案

刘勇

一、学生代表致欢迎辞

二、汇报篇

（一）、教师风采

用PPt展示教师上课风采

（二）、学生风采

用PPt展示学生课堂、课间、寝室的生活图片

（三）、学习成绩汇报

1、班级半期成绩总体情况展示（纵向比较）

（一学月与半期成绩各分数段比较）

结论：总体成绩进步

2、进步较大的学生名单（PPT）

3、特别优秀学生名单展示（前50名）

4、优秀学生名单及图片展示（前113名）

5、单科前5名学生名单展示

三、建议篇

1、正确认识高中学习

从今年9月份开始，四川全面进行了高中新课程改革。学生学习的课程、学习内容、学习方式相比与原来的高中学习，都发生了很大的变化，高考的模式也可能将随之发生变化。新课改新在那里？

新在课程结构变化，内容变化，要求变高了。以语文为例，原来是一本书，现在变成了两本书。第一本书我们已经学完了，下周开始学第二本书。第二书的一共9篇文章，第一篇文章我看了两节还没有看完，我一周只有5节课。大家说，这本书怎么教？当然许多内容就要留给学生下来解决。各科都存在这种情况。所以，学生的作业负担比以前加重了，开学后学生普遍感到很忙，时间很紧。学生学得真的很辛苦。

初中教材比较浅显易懂，时间安排比较充裕，课堂教学基本上属于细嚼慢喂型，学生接受知识侧重于记忆，而且初中属于义务教育阶段，中考是升学试卷和毕业试卷合二为一，考试主要是知识性的内容，难度不大，各科成绩都很高，尤其各位的子女，本身都是学校的尖子，150分的试卷一般都在120分左右。到了高中，所学的内容一下子深奥了许多，要求一下子提高了许多。上课总是高密度快节奏大容量，强调主动求知，举一反三，考试在重视基础的前提下，考查能力的比重越来越大。学习和考试变得困难起来了，150分试卷90分左右是常见分数，120分以上是凤毛麟角，与初中反差相当大。（举今年高考分数为例：语数外各100分，物化生180分，远超二本线448分，由此可见高中学习难度大。）初中阶段平时学习抓得不紧，靠考前突击复习、突击强化、请家教或许能取得立竿见影的效果，而在高中这样做效果就不那么灵了，一方面根本没有时间补，另一方面平时找家教只能以牺牲其它学科为代价，导致顾此失彼，更重要的是这样不利于他们良好学习习惯的养成。所有这些变化不是一个渐变的过程，而是一突变的考验。不少学生一时难以适应，如果没有充分的思想准备，就不免会手足无措，面对学习负担突然变重、好成绩“不辞而别”的惨状，他们会沮丧，觉得自己能力不行，甚至认为自己“不是学习的料”，产生学习能力上的失落感，变得萎靡不振。目前我班有部分学生出现这种情况―――感到很失败。

2、合理为孩子定目标

“望子成龙，望女成凤”是家长的良好愿望。但是，我希望家长为自己的孩子定目标应因人而异，要让他们通过努力能够实现，让他们从实现目标的过程中不断增强信心。家长的标准过高、要求过多，孩子就可能会力不从心，反而使学生丧失学习信心。同时，制定目标要全面，不仅要有学习目标，同时又要有品德、做人、适应社会发展的目标，要求他们在提高文化成绩的同时，又要学会观察、分析社会生活现象，学会生存，让孩子不仅是个学习的强者，更要让他成为社会生活的强者，不能是一个书呆子。另外给孩子定目标还要考虑到了高中，学习的竞争对手发生了变化，在小学的竞争对手是几个村、几个街道的学生，在初中的竞争对手是一个乡镇的学生，在怀中的竞争对手是各乡镇的优等生，因此定目标必须科学合理。

3、重视现代社会的开放性、多元化这把“双刃剑”。

“网吧、通讯工具、滥交朋友”是校园三大杀手，染上其中之一，足以让家长的希望化为泡影，在座的有些家长可能是身有体会的，他们并不亚于鸦片烟，一旦染上他们是否能戒掉是未知数，即使能戒掉损失的时间怎么补，高中就是三年。“网吧”能让没有自控能力的学生成为网络“虚拟人”，整天想入非非，不计后果；“手机、小灵通”干扰课堂、干扰自习、干扰休息，学生之间不顾时间，提供了随意发短信息、发黄色信息、与不三不四人交流的便利，这些产品已经成为学校的一大公害。“滥交朋友”，交同性哥们朋友，心思放在打球和玩上，甚至打架斗殴（这种情况要许多学校常发生，当然我们学校也有），交异性朋友，求恋心理迫切而荒废学业。学校禁止将学生将手机带入学校，原因也在此。希望家长要强制监督、有效隔离，为促其成人、成才，共同创造一个好的环境。家长有事找学生可以给我打电话，我代为传达。最好给我发短信，因为我多数情况下在上课，不能接听电话。如果有事一定要给我交流的话，可以在晚上10点半给我打电话。

4、不把家长的烦恼与焦虑转移给孩子

可怜天下父母心，谁不希望子女成材，在孩子为学习烦恼与焦虑常不能全身心地进行学习的时候，家长们也在为孩子的学习紧张烦恼，其程度有时并不亚于孩子本人。作为家长我觉得此时最重要的是如何化解孩子的紧张，而不是向孩子转移自己的烦恼与焦虑。事实上，有相当一部分学生的烦恼与焦虑来自家长不正当的教育方法和家长不健康的期望心理和行为。学习是复杂的脑力劳动，成绩是受多方面因素的影响，并不是所有的努力都能换来好的成绩。一次考试，偶然的原因没有考好，这本是件平常的事，但在过高期望的压力下，家长就开始烦恼焦虑，有的家长深知孩子学习辛苦，不忍责备，显出无可奈何神色，叹息甚至流泪，有的家长便开始对孩子责备，絮絮叨叨述说自己的期望、自己的辛苦、自己的体会，甚至使用暴力，当然，这对学习不认真，性格外向的孩子可以起暂时的作用，而对本来已经很认真的孩子来说，则只会增加他的焦虑，增加他的自卑，这对孩子的学习无异于是雪上加霜。家长无声的压力和孩子本身的自尊心促使他接连不断的自我反省和检讨，家长的泪水千钧，冲跨了孩子的自尊和自信，结果导致他失眠，精力不济，成绩止不住地降，期望化成乌有。这种个案每届都有几个，而且呈现上升的势头。（我班绝大多数学生都是认真的）

5、在目标和考试两个问题上我建议家长能注意抓“三事”：一不感情用事，要多鼓励，少说教。二不只关心孩子考试的结果，而要全面地关心他的学习过程，关心他的行为、品行。三是保持建议的一贯行、一致性。切记凭心情、虚荣性，时时定标准，天天变标准，让孩子背上学习上的沉重负担，把标准变成包袱。望子成龙是一种美好的愿望，但每个孩子不可能都成龙，只要孩子能心理健康，有一技之长，能立足社会，我们认为他们都能成为社会的有用之才。要相信，多一把衡量的尺子，就会多出一批优秀的好学生

6、教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

7、教孩子做人处事的原则方法和技巧

（1）.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。（2）.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。（3）.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

8、注意学生仪表，加强沟通，注重日常教育

我们学校对于学生仪表要求是很严的。尤其严禁女生烫发、染发、留长指甲、戴耳钉，穿奇装异服。不能出现问题后才想起管孩子，平时放任自流，出了问题，不讲方法，暴躁简单，极易造成父子矛盾、母女矛盾，使学生产生逆反心理。平时多与孩子沟通，互相理解，互相信任，营造新的家庭关系。对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。

9、文理分科：孩子分科的事，决不能大意。不能别人学啥我们学啥，学理科得多我们就学理，一定要考虑爱好特长和基础。根据我校今年的高考情况，成绩偏后的学生在文科就考上了本科，在理科只考了专科，甚至没有考上。希望家长因人而异，不能盲目追随。

10、安全问题警钟长鸣。特别要重视交通安全、心理安全和饮食安全。

四、收费说明

本期收费：班上集中收1000元＋400元，各科资料费约100元（强调资料的重要性），具体数目期末结算。

建议：下期收费一次性交约1500元（可以免除不断交费的麻烦和避免学生乱要钱、乱花钱）。

五、总结：

各位家长，我们的目标是统一的，我们的责任也是一致的。在这里，我也向家长们表一个态，我一定会在遵循教育规律的前提下，严格地要求你们的孩子。希望我们相互配合，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在这里，我也诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。我班的班训是：先学做人，再做学问。最后，借用一位校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康，一切顺利！谢谢大家！

第四篇：高一半命题作文：____我想为你献上一首歌(3篇)

高一半命题作文：____我想为你献上一首歌（3篇）

高一半命题作文：____我想为你献上一首歌（3篇）

1.鸟儿，我想为你献上一首歌

作者：2014级高一（1）王朴逸

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，带不去我的思念，道不尽我的悔意。

那年秋天，风格外的冷，霜格外的重。我与你邂逅在那一树青翠之下，结识于那萧瑟秋风中。至今，脑海中还镌刻着你羽毛未丰枯瘦如柴的身架，以及踉踉跄跄的步态。

从树上坠落大难不死的你，被我用双手捧至教室，你用惺忪睡眼无力地看着几十双陌生的眼睛。离开母亲的羽翼，你显得无助又无奈。小小的脑袋总是耷拉着，因为瘦弱的身体无法承受脑袋的重量。你终日低迷，看似奄奄一息。我们像对待病患一般小心地照料你，无微不至地关怀你，全力以赴地呵护你。

在那个阳光灿烂的午后，你的泉水般清澈的叫声拨动了每一位同学的心弦，迎来的是一片欢笑。经过我们几日的挽救，终于将你从死神面前拽了回来。恢复以后的你活力无限，精力充沛，与我们疯闹和我们融合，你甚至变得不安分，在课堂上捣起乱来。

那天，当语文老师在讲台上慷慨陈词，情如泉涌，你似乎也被触动，情绪泛滥，兴奋的发出你那如铃般的叫声。那与课堂极不和谐的音符回荡在教室，老师沉默了，四目转动，在教室里逡巡了一圈，以为是窗外的鸟叫。殊不知那窗台下的纸盒正是你暂时的藏匿地，你安然无恙，我们却提心吊胆，心有余悸，直冒冷汗„„

小鸟，你就是这样，上课时让我们担心，下课时让我们欢笑。

日子一天天从指缝间流过，我们的生活因为有了你的参与而乐趣横生；我们的心情因为有了你的装点而更加愉悦芬芳。

但是生活总是充满了变数。好景不长，那天早晨是那样的冷，冷的刺骨，我一如既往来到教室，首先去问候你，映入眼帘的却是你僵硬的躯体，它是那么冰冷，那么真实，又是那么始料未及地出现在我眼前。我恍然间脑子一片空白，手足无措，我受到惊吓，心脏抽搐——你就那么死在我的眼前。

不经历痛彻心扉，哪里有幡然醒悟。短暂的欢乐冲昏了我们的头脑，是我们的自私葬送了你的生命。你原本就是属于大自然的，我们违背规律，想长久地囚着你，用你来找寻更多欢乐。你用你弱小而短暂的生命让无知的我们明白这个道理。鸟儿，我想为你献上一首歌，一首哀悼与醒悟的歌，你听到了吗？

2.江南，我想为你献上一首歌

作者：2014级 高一（2）陈子越

江南，我想为你献上一首歌。

江南，你是如此让我魂牵梦萦。你用你那朦胧、神秘、水墨画般的美，将我的心，深锁在你的古城中，是你，让我在城市喧闹中麻木的心，得到了宁静与救赎。

江南，你的色彩让人沉醉。青石板街，雾气氤氲；蓝花印布，温和熨帖；老树轮回，古藤再春；浅红门联，晕黄灯盏。细雨飘落似白纱，海棠落英轻拂面。江南，我想为你献上一曲，色彩明丽的歌。

江南，你的声音千变万化。古筝声声，拨人心弦；琵琶轻弹，云淡风轻；二胡低吟，讲述过往；陶埙悲叹，如泣如诉；柳笛飞扬，如鸟鸣莺啼。不知何处传来地道的昆曲唱词：“原来那姹紫嫣红开遍，尽似那断壁残垣„„”江南，你孕育了那么多流传千古的乐器，留下了那么多荡气回肠的名曲，就算人们后来狂热于西方摇滚，你依然静静地“行到水穷处，坐看云起时”，不跟风不改韵味。江南，我想为你献上一曲，朴素淡雅的歌。

江南，是有味道的。春天，各种花竞相开放，引来蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。闻，空中弥散的是青团子味儿，糯滑甘甜，满口生津。夏天的瓜果香气醉人葡萄、杨梅、桃子、甜瓜„„数不胜数。秋天，麦香稻香带着阳光的味道弥漫在江南上空。冬天，人们忙于腌制腊味儿，肉香馋人，哪里都是江南人绽放的笑容„„江南，我想为你献上一曲，香气醉人的歌。

江南，你的古城让人流连。你是丽江，是乌镇，更是祥和古朴的代名词。走进古城，看到的是青的底色：青石板，青石墙，青石瓦。斗檐飞角，雕花门窗，轱辘水井，青瓷器皿。青——就是江南的底色。白，是青的常客。江南多雨，梅雨时节，白雨配青石，弹奏美妙的一曲。雨停，雾气蒸腾，弥漫在青色的古城。古城中的人，或浣衣，或舂米，或伫立，或疾步，女人花一般的衣裙点缀大街小巷；男人在田野里劳作，在街市上吆喝；孩子打闹嬉笑，到处播撒欢乐„„江南，我想为你献上一曲，安宁祥和的歌。

江南，有“达达的马蹄声是美丽的错误”的缱绻诗情；江南，有“三秋桂子，十里荷花”的美丽画意；更有充满人间烟火气息的味道；江南，你让人沉醉让人流连„„江南，我为你献上一首歌！

3.妈妈，我想为你献上一首歌

作者：2014级 高一（2）刘梦媛

撑一支长篙，向记忆更深处漫溯，醉在时光的长河里，耳边响起“世上只有妈妈好”的曲调，多年未听，旋律依旧那么熟悉，于是我开口，想呼喊你，忽而从梦中惊醒，冷冰的床，寂静的夜，你不在我的身边。

“好烦，来这儿什么都不适应，放假又少，又不能回去。”我对着电话那头的表姐抱怨，“你妈上去了，估计今儿晚上到十堰，明天你放假，她去看你。”姐姐轻轻的话语飘进我耳朵里，重重砸在我的心上。我一下子愣住了。

妈妈要来看我？

是的！

我脑子里立刻浮现出妈妈下车时疲惫的脸，浑黄的眼睛与苍白的嘴唇。是的，妈妈晕车，坐完车后究竟难受到何种地步，我最清楚。原来曾同妈妈一起坐几个小时的车程回外婆家，下车后妈妈几乎站不起来，蹲在地上不停地呕吐，手扶着额头，眉头紧锁，痛苦之状让人同情，那个画面我记忆犹新。

我害怕看到她难受的样子，然而我预想错了。

第二天，校门口嘈杂的人群中，我一眼就认出了她。并不时兴的衬衣，矮小的身材，精练的短发有些枯黄，她站在路边，安静地等待，在匆忙而过的人群中显得突兀。“妈——”我喊她，她扭过头，像我一眼认出她一样一眼就认出我。我走近她，惊奇地发现她脸上并无多少倦怠，在见到我的那一刻，她是兴奋的甚至是激动的。黄黄的牙齿，眼角的深沟挤成一团，记录着岁月的行程。那一脸的皱纹像刀刻的一样，却刀刀刻在我的心上。

到了宿舍，她就帮我晒被子，打扫宿舍。我说：“你歇一会儿，那些我自己会弄。”“我来弄，你写作业。”她说。我顺从她的命令把苦累的劳动让给她。过了一会儿，她说想留下陪我一晚，我自然高兴，但是明白校规不准，她知道学校的规定后半天没有吭声，只是继续打扫宿舍。我忽然很难受，觉得很对不起她。她晕车，我也想让她休息一天再走，可是我现在只能看着她难受什么都做不了，无能为力。

擦完最后一个箱子，她开始收拾东西。她想早点走，免得让别人看见，对我不好。“我送你出去。”“我知道路，你不用管我。”说完她就走出去，我站在门口，看他身影远去。她回头望，看见我便喊：“我知道路！”我突然很想跟她说些什么，或者再为她唱首歌，告诉她我很牵挂她，也很爱她，可惜眼泪已经决堤，不愿她看到我难受再担心起来，我跑回宿舍，终于放声大哭，所有的委屈全部释放，更多的是对她的心疼和对自己的谴责„„

妈妈，我愿用我的青春，我的奋斗，我的隐忍与对您的爱，谱成一首真挚的歌送给您，在三年之后！

第五篇：给自己锁定一个高目标

给自己锁定一个高目标

一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某是为北大而

生的。”

父亲听后在心里暗自发笑。因为（wéiwèi）父亲知道儿子的资质并不算

是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积（jījí）极性，只（zhīzhǐ）好报以微笑首肯。

少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”

见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看（kānkàn）了．．

看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。

看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛（fúfó）一下子就长大了。

其后的日子父亲发现儿子有了很多变化以前要钱买零食如今却买

各类学习资料以前要家长督促学习现在却要家长督促休息而且，长时间地坚持着。

又一天，少年在餐桌上父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”

父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目

标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为（wéi．．．

wèi）的。

1、把短文倒数第三自然段的标点符号补充完整。

2、划去括号中不正确的音节。

3、下面加点的字词能不能去掉？为什么？

看见儿子坚定的神色 ．．

4、联系上下文，填空（请用原文回答）。．．

⑴第4自然段“这样”指________________________________

⑵第8自然段“这个人”指______________________________

5、第7自然段中，少年说：“我现在发现学习也是一种享受。”学习真的是一种享受吗？结合实际谈谈你的体会。