英文简历兴趣爱好怎么写范文合集

第一篇：英文简历兴趣爱好怎么写

英文简历兴趣爱好怎么写

英文简历兴趣爱好怎么写 >

有这样一个真实的案例：某公司领导是多年的足球迷，公司也经常和其他公司进行足球比赛，但总是输多胜少，最主要原因是公司缺少强悍的中后卫，当人事主管向领导汇报工作时此领导开玩笑似的说这次争取招个中后卫进来。碰巧的是一直踢中后卫的同学A正好求职于此公司，他也在简历中突出了自己的此项特长，因此招聘一开始他就受到HR更多的关注，最后此同学也顺利进入公司。

诚然，不是每位同学都能像同学A这般幸运，但无法否认的是一项恰当的兴趣爱好会在求职过程中加分。

那么，英文简历中写兴趣爱好有哪些注意事项呢?小乔给出了几条小建议并特意整理了常见兴趣爱好的中英文对照。

兴趣爱好非必须，如果别的内容很多可不写

小乔查阅了国外二十余所著名大学官方给出的简历写作指南及简历模板，粗略统计略50%的简历模板并不包括兴趣爱好这一项。乔布简历认为若简历其他内容很多，自己的兴趣爱好和所求职公司与职位相关性不大，可不写。

尽量不超过一行

突出一两项相关的兴趣爱好即可，没必要列出你所有的爱好，长度尽量不超过一行，保持和上下行内容协调。如下所示： >

通常与技能等放在一起

如下图所示，单独成一个大项会使内容显得很空旷，有凑字数之嫌。当然如果想特别突出兴趣爱好大可单独成一项。>

而下图中的排列会显得更紧凑、内容也页更丰富直观： >

常用兴趣爱好中英文翻译对照

第二篇：兴趣爱好调查表

兴趣爱好调查表

一、选择题（可多选）

1、您的年龄阶段（）

A、15——20

B、21——30

C、31——40

D、41以上

2、您的性别（）A、男

B、女

3、您的职位（）

A、学生

B、普通白领

C、公司主管

D、公司高管

E、其它

4、您的职业（）

A、金融行业

B、科技（理工）行业

C、文化（文职）行

E、其它

5、您的兴趣爱好是什么？（）

A、看书

B、运动

C、逛街

D、聊天

E、其它

6、您的兴趣爱好能够给你带来什么样的收获？（）

A、打发时间

B、丰富生活

C、能带来愉快的心情 D、自己喜欢做

E、其它

7、你对哪些网络活动感兴趣？（）

A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、大网游F、其它（请注明）_______

8、你的QQ、微信等软件上的朋友主要是？（）A、认识的朋友

B、不认识的朋友

C、各占一半

9、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看？（）A、非常反感

B、没什么，很好玩

C、别人都在骂，所以我也骂

D、无所谓

10、你对互联网上的信息看法是？（）

A、相信所有信息

B、依据自己的经验，理智辨别

C、几乎不相信

D、持怀疑的态度

11、你对哪些电视节目感兴趣？（）

A、新闻B、娱乐节目C、电视剧D、纪录片E、体育赛事F、其它（请注明）___________

12、你对哪类电影感兴趣？（）

A、励志片B、功夫片C、科幻片D、战争片E、灾难片F、魔幻片G、其它（请注明）________

13、与别人交谈的话题一般是什么？（）

A、生活方面

B、行业方面

C、人生感想

D、谈趣

E、社会新闻

14、互联网时代，您最感兴趣的新闻是哪一块（）A、娱乐新闻

B、国家新闻

C、社会新闻

D、行业新闻

E、其它_________

15、玩手机，你最感兴趣的是什么（）

A、微信/微薄

B、视频聊天

C、听音乐

D、玩游戏

E、其它_________

16、浏览论坛贴吧，您的兴趣点在哪（）

A、娱乐八卦

B、人文趣事

C、旅游景点

D、生活小提示E、其它__________

17、您经常转发微信、微博吗？（）

A、经常

B、偶尔

C、不转发

D、其它

18、什么样的微信、微博内容可以引起你的共鸣（）

A、心灵鸡汤

B、人生哲理

C、行业知识

D、生活常识

E其它__________

19、您喜欢浏览图片还是内容（）

A、图片

B、内容

C、图文共赏

D、其它___________ 20、您喜欢长篇还是短篇内容（）

A、都喜欢

B、长篇

C、短篇

D、其它

21、你会因为题目吸引人而阅读内容吗？（）

A、会

B、不会

C、看是不是自己感兴趣的D、有时会

E其它

二、回答题

1、你平时喜欢交哪些朋友？

2、你平时喜欢看哪些网站？

3、如果让你策划一期微信、微博，或者论坛内容，你觉得怎样才能吸引人？

4、假如到了10年后，工作之余你将如何运用自己的兴趣？而现在的你需要为将来的自己做好哪些准备？

第三篇：大学生兴趣爱好

10计科二班

大学生兴趣爱好

班会时间：2011年10月16日晚7：20

班会地点：北505

班会对象：10计科二班全体同学和辅导员

班会主题：大学生兴趣爱好

班会目的：让大家把自己的兴趣变得有利于自己的生活和学习。班会流程：

一、讨论大学生如何选择自己的兴趣？

李钻：选兴趣爱好就要看自己啊，找自己喜欢的东西下手！可以把自己的爱好分下类：分好体育类和文艺类，喜欢运动，就找个喜欢的种类去发展，喜欢文艺什么的，就可以看书，演戏什么的，总之找个喜欢的就对了，还有一个就是坚持。

肖武：兴趣和爱好是不是一朝一夕培养起来的。你所说的你的情况是大多数人的情况，不过那只能是在你的人生路上起到点缀作用的。你现在的最主要的任务还是要学好你在大学时的所有课程。这样在你走出社会才能使你在某些方面有所成绩，而兴趣爱好在你的工作只是起到的作用是丰富你的生活罢了。你可以在你的学习之余培养自己的喜好，那样也可以纾解你在学习中压力。

全班同学都上台一一说了自己的兴趣爱好，各有不同，大家兴趣都很广泛。

二、任文的演讲《大学生人生规划书》

好的人生离不开好规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺

利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。

漂亮的话人人都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？

肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目 标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。

古人云：“哀莫大于死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨炼，做一个夸世纪的铁打汉，震天雷吧！

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得

回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定会追悔莫及。

三、江忠良的演讲《认识自己了解自己》

有个男孩小时候的梦想，做个世上最美的白衣战士，在这个理想的激励下，他不断地努力，当他遇到困难和挫折的时候，是它给了这个男孩力量和自信。俗话说：“兴趣是最的老师。”但是，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是于我们将来的目标，不仅需在兴趣，还需要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中，自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感到，引起人内心感到的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。

人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，希望同学们在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上即使再大的困难你们也会信心百倍的。

四、兴趣爱好问卷调查

世界丰富多彩，应有尽有，无奇不有。同时，作为人，更是千奇百怪，不同的人有不同的兴趣爱好，有一句话说得很好：“林子大了，什么鸟都有”。世上不可能找到完全相同的树叶一样，世上也不可能找到两个完全相同的人，每个人都是独一无二的。下面就让大家来看看你是一个怎样的你吧！让你更加了解你自己

问题1：你是大学生吗

A、是B、不是

问题2：你的性别

A、男 B、女

问题3：你喜欢什么运动

A、篮球 B、足球 C、排球 D、舞蹈 E、太极

F、跑步 G、游泳 H、溜冰 K、桌球

问题4：你喜欢的颜色

A、红色 B、黑色 C、白色 D、蓝色 E、绿色

F、黄色 G、橙色

问题5：你喜欢上网

A、喜欢 B、不喜欢

问题6：你经常去KTV吗

A、经常 B、偶尔 C、从不去

问题7：你喜欢开小轿车吗

A、喜欢 B、不喜欢

问题8：你有谈恋爱吗

A、有 B、没有

问题9：你喜欢下棋吗

A、喜欢 B、不喜欢

问题10：喜欢看书吗

A、喜欢 B、不喜欢

五、辅导员总结

现实生活中，每个人都有自己的兴趣爱好，休息的时候，放松的时候，大家都愿意去干自己愿意做的事情，有喜欢玩游戏，有的喜欢运动，有的人喜欢安静的看书。在不平坦的人生路上，你们要相信自己，没有打不倒的敌人，也没有战胜不了的困难。

管理学院 10计科二班

2011年10月16日

第四篇：英文兴趣爱好

必学英语：recreational

关于兴趣爱好，在网申中的英文开放性问题中，最常见到的表达不是interests或hobbies，而是recreational和leisure。以毕马威（KPMG）的网申英文题为例“Please give a brief summary of your current recreational and leisure activities including sports and hobbies”。这里的recreational and leisure activities就是业余时间的娱乐活动，也就是兴趣爱好。

问兴趣爱好的目的不是真的想知道你是喜欢阅读还是喜欢打篮球（又不是组织同城活动），而是想从中了解你的某些能力和潜力。比如喜欢打篮球的人可以表现自己的团队合作能力，喜欢阅读的人可以表现自己的钻研精神等。

在网申中，关于兴趣爱好的英文开放性问题，主要有以下几种问法：

Please give a brief summary of your current recreational and leisure activities including sports and hobbies.What clubs and societies are you a member of and in what capacity? What community or students' clubs do you belong to and to what extent are you involved? 下面沪江小编为你总结一些在用英文描述兴趣爱好时必不可少的表达（欢迎补充）： recreational and leisure activities:

football 美式足球

soccer 英式足球 tennis 网球 volleyball 排球 table tennis 乒乓球

badminton 羽毛球 bowling 保龄球 fishing 钓鱼 surfing 冲浪 rowing 划船 skating 溜冰 swimming 游泳 horseback riding 骑马 hiking 徒步 climbing 爬山

cooking 烹饪 gardening 园艺 reading 阅读 blogging/writing 写博客/写作 DIY/Design 手工/设计 singing 唱歌 dancing 舞蹈 video games打游戏 travelling 旅行 camping 野营 characteristics and capacities:

outgoing 外向的 energetic 充满活力的 dynamic 有活力的 passionate 有激情的 creative 有创造力的 motivated 积极的 decisive 果断的 effective有效率的 teamwork 团队合作通力

有解决问题的能力沟 problem solving communication skills

第五篇：英文简历

英文简历范文：物流人员个人简历

2012年10月25日10:57沪江英语网我要评论(0)字号：T|T John Smith 1234 Main Court Santa Cruz CA, 95060 Cell: 257-356-7895

Email: smith.john@example.com

Job Profile:To take up the responsibilities of a Logistic Supervisory Management Specialist in a renowned organization.Professional Experience:

Organization: Transportation Co Inc, California Duration: April 2009 till date

Designation: Logistic Supervisory Management Specialist Responsible for directing and developing logistics management operations for the District

Provided logistics guidance, advice, as well as assistance within the geographic boundaries of the District

Planned, controlled, coordinated, evaluated and integrated logistics activities which include procurement of equipment, supplies, construction, services, transportation and control of personal property

Performed tasks like gathering and analyzing data as well as conduct research

Identified logistic issues and assist higher level professionals in handling daily activities of logistics Provided support to the Service Center, Service Area, and ARC Logistics to complete assigned functions

Organization: ABX Software Inc, California Duration: October 2006 to March 2009 Designation: Logistic Supervisor

Performed tasks like preparing data entry and confirmation of key milestones like arrival, departure, and customs clearance as per the specifications of Customer Standard Operating Procedures Responsible for planning and scheduling appropriate modes of transportation based on daily needs

Ensured that the documentation is accurately processed, distributed and released to forwarders, carrier, agents and customers in a timely manner Generated standardized process for clients assigned to group including report requirements, compliance requirements and systems requirements Solved external and internal client customer service issues in a cost expeditious and effective manner

Analyzed service issues and implemented performance improvement processes to improve future service delivery

Areas of Interest:

In-depth knowledge of pertinent law, policies, regulations and precedents and carry out effective logistics programs and related support resources Ability to interpret principles, policies, procedures, regulations for fiscal management, procurement, program planning, contract administration, and personal inventory management functions

Comprehensive knowledge of operating machinery for shipping and receiving

Effective communication and management skills Ability to work independently as well as a part of a team Good negotiation and time management skills Advance knowledge of preparing reports and analyzing relevant data through the use of office automation software, i.e., graphs, tables, and charts

Good knowledge of major work related computer applications Educational Summary:

Master's degree in Business Administration California University in the year 2005 Bachelor's degree in Business Administration

Business Information Center, California in the year 2002 Personal Details: Name: John Smith Date of Birth: 09/13/1978 Employment Status: Full time Relationship status: Married Reference:

Will be available on request