国家开放大学杨校长寄语（优秀范文五篇）

第一篇：国家开放大学杨校长寄语

同学们：

大家好！

首先，我代表国家开放大学数以百万计的师生员工，欢迎大家进入国家开放大学学习。国家开放大学是一所面向全社会，以现代信息技术为支撑开展教学活动，办学网络覆盖全国城乡，学历、非学历教育并重的没有围墙的新型大学。这所大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建而成的。

2012年7月31日，教育部在人民大会堂举行了隆重的国家开放大学成立大会。国务院副总理刘延东同志出席了大会，并为国家开放大学成立揭牌，从此一所新型的大学在中国高等教育体系里诞生了！

之所以说国家开放大学是一所新型大学，是因为它的办学宗旨与其他传统大学不同。首先，国家开放大学以促进全民终身学习、推进学习型社会建设为根本办学宗旨。在办学的过程中，强调五大办学理念：“开放、责任、质量、多样化和国际化”；它肩负着双重任务，既要积极推进学历继续教育，又要大力发展非学历继续教育。其次，国家开放大学的支撑方式和采用的技术手段与过去也不一样，它是以现代信息技术为支撑，以抽象的云、路、端为技术支撑模式。国家开放大学正在建设远程教育云平台，通过现代信息技术来集聚优质资源、推送优质资源，让全体社会成员共享优质资源；通过现代信息技术把大学教学过程中的“教、学、管、研、远程支持服务”融为一体，推进教学、科研、管理、服务等工作各方面。

国家开放大学是一所新型大学，还是一所巨型大学。国家开放大学的办学网络覆盖全国城乡，其基本架构是总部、分部、学院和学习中心。国家开放大学总部是依托原中央广播电视大学组建的，分部是依托原省级广播电视大学以及相关的开放大学组建的，学院和学习中心是依托地市及以下的广播电视大学建设而成的。全国从城市到乡村，从草原到海岛，从厂矿到兵营，都有我们的办学体系。这一体系由“块、条、点”三部分组成：第一是“块”，主要是指它的办学体系在平面上覆盖全国，与各省的广播电视大学、地县以上的广播电视大学一起通过统一战略、公共平台、资源共享来搭建这个体系。第二是“条”，主要是指国家开放大学和相关行业协会共同合作推进学历和非学历继续教育，组建行业学院。第三是“点”，主要是指国家开放大学与大型的企业合作，共同推进继续教育，为企业的员工提供各种学历和非学历继续教育的服务。这就是我们办学的组织体系。

目前，国家开放大学共开设25个本科专业，69个专科专业；注册学习的学生有350多万名，这些学生来自各行各业。在这350多万名学生中，有6000多名残疾人学生、10多万名士官学生和20多万名农民学生。

多元学生结构在某种意义上体现出国家开放大学为社会成员提供了一个庞大的学习网。从绝对数来看，国家开放大学是一所巨型大学。目前，中国高等教育的学生绝对数大约是3500万，国家开放大学的学生绝对数是350万，占全国学生绝对数的1/10。因此，国家开放大学在中国是一所巨型大学，也是最大的大学。

国家开放大学不仅是一所巨型大学，还是一所办学成就非常卓越的大学，为中国高等教育的大众化、普及化，为促进教育公平，尤其是高等教育的机会公平做出了重要的贡献。在30多年的办学历史过程中，共为我国培养了1000多万名本、专科毕业生。这些学生分布在祖国各地，在各行业、各领域、各岗位上工作，为社会建设做出了自己的贡献。有相当多的学生非常优秀，有的在国家各层级、各领域担任领导职务，不少学生还是党的十六大、十七大和十八大的代表，全国人大代表，省地的人大代表和政协委员；还有一些毕业生是全国“五一劳动奖章”获得者、全国“五四杰出青年奖”获得者和全国“十大道德模范”；还有不少毕业生在各自的领域、行业岗位上被评为优秀工作者。这些优秀工作者就在你们身边，你们在学习过程中可以相互认识，交流学习、生活和工作经验。

各位同学来到国家开放大学学习，一定要了解国家开放大学的学习方式。国家开放大学采取以自主学习为主，面授辅导和远程支持服务相结合的学习模式。所谓自主学习，是指大家利用工余休息的时间，或其他空闲时间，通过互联网、各种终端（包括电视等），按照学校各专业的学习任务自主安排学习进程。在这个过程中，如果你们想找老师请教、探讨问题，可以到所在的学习中心去找老师请教、听老师的辅导课。如果时间不允许或不太方便，可以利用手机、Pad、PC机等各种终端发送你的问题给班主任或辅导老师或学校的相关部门，老师和相应的工作人员会做出回答。

国家开放大学的学习时间可以是两年半到八年。学生按照学校的规定或者不同专业的任务完成课程、通过考试、取得相应的学分，就可以获得相应的专科、本科毕业证书以及学位证书。

同学们如果学有余力，还可以参加职业培训或资格证书课程的学习。当你们拿到专科毕业证或本科毕业证后，还可以拿到职业资格证书，即

行业准入证书。在学习的过程中，为了帮助大家或者鼓励大家努力学习，国家开放大学还设立了各种奖学金，包括“国家开放大学奖学金”；专门为特殊人群设立的奖学金，比如专门为来自农村的农民大学生设立的“希望的田野奖学金”、专门为部队的士官学生设立的“士官奖学金”、专门为残疾人学生设立的“阳光奖学金”等。我希望各位同学认真学习，争取获得奖学金。

作为国家开放大学的校长，在同学们正式进入专业学习之前，我对大家提几点希望：

第一，希望大家认真处理好工作、生活和学习的关系。我知道大家都是在职进行学习的，你们有很繁重的工作任务，有的还需要上晚班或早班。不同的工作岗位有不同的要求，在工作的同时进行学习，我觉得是一个考验。另外，有很多同学已经有了家庭，会面临生活上方方面面的压力，要承担家庭责任，这也会对学习构成一种挑战。那么，在这个背景下，怎样才能够安心地学习？怎样才能够让我们的学习更加有效？我觉得大家一定要明确学习目的。

我们的学习目的，从个人的角度来说，是为了今后更好地工作、更好地生活。如果现在我们不抽出时间，不在繁重的工作生活之余认真学习，那么我们未来的工作、生活，可能面临的问题会越来越多、压力会越来越大。所以，我希望大家认真处理好这个关系。当你们的工作、生活方面的压力比较大、时间比较少的时候，你们可以把学习先放一放。但是在平时，你们要抓紧时间认真学习，在休息日、假期，或者是工作、生活压力不是很大、不是很忙的时候，要集中精力认真完成学习任务。

第二，希望大家在专业学习的过程中，把专业知识作为主要的学习内容，同时希望大家注意拓宽自己的知识面。因为我们未来要面对的工作和生活，不仅要用到专业知识，而且随着社会的不断发展变化，可能会面临第二次就业选择，我们可能会到不同的领域去工作，甚至从事与原来完全不一样的工作，这个时候你不仅需要掌握某一个领域、某一个具体岗位上的专业知识，而且需要具备比较合理的知识结构、比较宽广的知识面。所以，我希望大家在专业知识学习的过程中，注意学习相关的理论知识，拓宽自己的知识面，为自己的未来奠定知识基础。

第三，希望大家在学习过程中把能力提升作为核心任务。大学高等教育给大家提供的是专业知识，因为大学所教授的本来就是高深学问，是专业知识。但是，知识并不等于能力，有知识并不一定能够处理好工作、生活以及各方面的关系。能力的培养是我们现代大学教育追求的核心目标。那么，这些能力从学生的角度来看，我觉得最重要的是你们的学习能力、应用能力、适应能力。因为现在是知识爆炸的时代，我们需要学的知识很多。什么样的知识对自己最有价值？如何获得这些知识？怎样使自己的知识结构趋于合理？

要想解决这些问题，我觉得其一是提升你的学习能力。因为在高等教育阶段，不是老师灌输什么知识、灌输多少知识，关键是要通过提升自己的学习能力来获取各种知识、丰富自己的知识储备，来搭建合理的知识结构。所以，我认为学习能力问题是我们每一个人都要面临的问题。今天，我们的社会、我们的教育，旨在大力推崇和实践终身教育、终身学习理念。我觉得要践行这种理念，不具备一定的学习能力是做不到的。

其二是提升你的应用能力。学是为了用，学知识并不是要求我们像计算机一样能够存储很多知识。我们希望通过对知识的学习，使获得的知识能够用在工作、生活中。当然，这种应用能力并不是你们想获得就能获得的，在学习的过程中，你们要通过老师的讲课，通过同学之间的交流，通过你们的体验，来不断地提升你们的应用能力。其三是提升你的适应能力。适应能力实际上是一个人在社会里，面对工作、生活、学习环境变化的调适能力。我们是社会中的人，在一定的环境里工作、生活、学习，如何能适应环境是一个很大的考验。我认为，所有的人首先要做的事情就是适应环境，而不是让环境来适应我们，所以提升自己的适应能力在你们未来工作、生活中至关重要。当然，还有各种各样的能力，如管理能力、组织能力、语言能力、文字表达能力以及各种相关的能力等，我认为这些能力都很重要。但是，我们没有办法把能力一一列举，只能说通过学习来提升我们的能力和素质，把培养能力作为核心目标去追求。

最后，我衷心地祝愿各位同学通过在国家开放大学这所没有围墙的大学的学习，能够实现学有所得、学有所成，能够不断地提升你们的幸福指数。谢谢大家！

2014年8月

第二篇：国家开放大学 简介

国家开放大学

新型大学

国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。

历史使命

国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。

支持联盟

为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。

技术架构

现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。

学习模式

国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。

学分银行

国家开放大学致力于促进全民终身学习，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育“立交桥”，促进终身教育体系的形成。

公共服务

国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学习需求。为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学习支持、相关教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。

办学体系

国家开放大学是以中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。目前，国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。

国家开放大学体系结构和运行机制如下：

一、体系结构

（一）总部

总部设在北京,依托中央广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。总部的主要职责是：研究制定大学发展规划、方针政策、工作规程、质量标准；组织协调开展教学、科研、服务和国际交流合作；统筹协调专业、课程和学习资源建设；开展教学质量检查评估等工作。

（二）分部

分部是国家开放大学总体架构中的重要组成部分，是国家开放大学设立在省级区域的教学与管理机构。分部与所依托的省级电大，按照“一套人马、两块牌子”运行，即在省级广播电视大学的基础上，加挂国家开放大学分部牌子。省级电大原有的人、财、物隶属关系和行政管理关系不变，与中央电大原有的教学业务关系不变。分部校长由依托建设的省级电大校长担任。分部的主要职责是：根据总部的相关政策规定，研究、制定分部的具体发展规划和相关政策；设置、管理所属地方学院及学习中心；组织开展各项教学、科研、服务，以及相关教学资源、特色专业和课程建设和质量检查、评估等工作。

（三）地方学院

根据国家开放大学地方学院设置标准，国家开放大学委托分部在所属区域内设立若干直属和相对独立的地方学院。学院的主要职责是：制定具体发展规划和政策；组织招生、考试和相关教学管理、质量检查工作；与学院所在地相关部门、企业等单位合作，充分利用国家

开放大学各类学习资源和培训项目，大力开展相关职业教育、社区教育等非学历继续教育工作。

（四）学习中心

根据国家开放大学学习中心设置标准，分部或分部授权地方学院在所属区域内设立若干学习中心。学习中心主要职责是：在分部或学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作；组织实施各类培训项目和开展社区教育等工作。

（五）行业、企业学院

根据国家产业结构调整和行业继续教育发展需要，国家开放大学与相关部委、行业协会、企业合作，建立若干行业、企业学院，行业、企业学院下设若干学习中心。主要职责是：制定具体发展规划和政策，开发职业教育和企业培训类资源，充分利用国家开放大学学习资源，大力开展以提升职业能力为核心的各项非学历继续教育工作，为建设学习型行业、企业服务。

二、运行机制

国家开放大学体系内部实行总部、分部两级管理体制，按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、各具特色”原则运行。

（一）统一战略。国家开放大学体系秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度、政策，包括学习制度，专业、课程建设，学习成果认证，资源共建共享，质量标准和保证体系等。

（二）共同平台。国家开放大学是各分部、学院、学习中心的公共平台。国家开放大学充分利用现代信息技术，搭建技术先进、功能强大、四通八达，集教学、科研、管理、服务于一体，能够满足教学、科研、服务和学分认证需要的网络平台。各分部可搭建与国家开放大学网络平台相融相通的网络应用平台。国家开放大学网络平台也是社会公共服务平台，为全体社会成员和相关高等学校、继续教育机构提供教育服务和教育支持。

（三）资源共享。国家开放大学推进网络平台与优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。

（四）相对独立。各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关改革发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学“错位发展”原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。

（五）各具特色。鼓励各分部、学院、学习中心根据所在区域经济社会发展需要，探索形成各自的办学特色。尤其要在非学历继续教育方面，积极利用国家开放大学办学网络、学习资源和培训项目，自主开展各种有针对性的教育培训服务

第三篇：国家开放大学学习指南

1.请将你认为不适合描述为国家开放大特色的选项选择出来。国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学

2制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划是管理学习时间的有效策略。对

3远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。错 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发 email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。对 5在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论错

6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。错

7开放大学学制特色是注册后8年内取得的学分均有效。

8不是专业学位授予的必备条件。被评为优秀毕业生

9是专业学习后期需要完成的环节。专业综合实践

10转业后,学籍有效期从开始计算。入学1 / 3

注册时

11不是目前国家开放大学设有的学习层次小学、初中

12办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还是同科类相近专业。对

13自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换对 14入学后第一个学期可以转专业错 15申请转专业的同时不可以申请转学。错16入学后第一个学期可以转学。错 17国家开放大学门户网站网址是www.xiexiebang.com

18学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览错

19进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。错

20下面哪些作业类型不属于形成性考核毕业论文

21国家开放大学课程考核方式通常采用相结合的方式进行形成性考核,终结性考核

22依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一又可分为开卷,半开卷,闭卷

23国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包大学英语。计算机应用基础

24学生参加考试时必须要携带的证件有学生证,准考证,身份证

25已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部教育部统考科目。对

26论坛不需要登录。错

27在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英语”。对

28QQ群可以随意加入,不需审核错 29学生只能管理个人资料,无法查看好友资料错

30任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。错

31关于IE浏览器的功能,下面说法正确的2 / 3

是能为用户提供浏览网页的功能 32以下软件中,()属于常用的压缩软件 WINRAR

33下列选项符合 Email地址命名格式的是 Kmplayer、暴风影音等播放软件播放。对

abc@ouch,com

34下列选项中,属于浏览器是IE 35常用搜索引擎按其工作方式可分为、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。全文搜索引擎

36音视频资源可以利用 I Media Player Kmplayer、暴风影音等播放软件播放。对 37可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源对

38在学生空间中,只能显示在学课程,不能显示已学课程错

39电子邮件只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息错

40在登录邮箱时,用户不需要向服务器提供用户账号和密码错

41学生事务服务也叫学生工作对 42国家开大学总共设立了4类奖学金对 43只要我是开放教育的学生,就可以无条件申请所有学生评优项目错

44国家开放大学远程接待中心只提供。各类咨询服务,并不接受学生的投诉。错 45除了奖学金,国家开放大学再无设置任何学生评优项目。错

46国家开放大学学生事务管理和服的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是:学习中心学生工作部门 47国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是统设必修课程平均成绩不低于75分,其他课程平均成绩不低于70分

48国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生

49远程接待中心的工作理念是以学生学习为中心”

50学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时,先)提交申请表。学习中心 51国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些除教务与考试其它全选

52国家开放大学总部组织过哪些全国范3 / 3

围内的学生活动 ABCDE

53假如你准备申请国家开放大学奖学金,应具备哪些条件已修完40%以上本专业课程学分;在读期间获得国家、省(部)级奖励,不受名额限制;已修统设必修课程平均成绩不低于70分,其他课程平均成绩不低于65分;

54学习过程中遇到困难,你可以通过哪些途径得到国家开放大学师的帮助 ABCDE 55国家开放大学的学生组织包括哪些类型校友会,学生会,学社团

第四篇：国家开放大学报名须知

国家开放大学报名须知

国家开放大学以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。以下是小编为大家整理国家开放大学报名须知相关内容，文章希望大家喜欢！

一、招生对象

1、专科专业：普通高中，职业高中，技校，中专及以上学历。

2、本科专业：具有相同或相近的国家教育系列或以上专业资格的人。

二、招生时间

每年春秋两季招生，分别为春季3月份，秋季9月份注册（全年均可报名）

三、报读手续

本人身份证、学历证书复印件各一份、近期正面免冠大一寸、小一寸蓝底彩色照片各2张、缴纳首学年学费。

四、国家开放大学报考条件

1、本科

（1）具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。

（2）护理学专业仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的'在职在岗卫生技术人员。

2、专科

（1）普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。“一村一名大学生计划”试点专业招收普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。

（2）护理学专业仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

（3）药学、药品经营与管理专业仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

第五篇：国家开放大学报名时间

国家开放大学报名时间

国家开放大学是一所世界一流公立成人高校，创立于2012年6月21日，中华人民共和国教育部直属，下面是小编分享的`国家开放大学报名时间，文章内容希望大家喜欢。

国家开放大学报名时间：

春季：次3月1日前，额满即止

秋季：次9月1日前，额满即止

每期注册截止时间有异动教务部会另行通知

报名条件及报名资料

专科：

(1)年满17周岁

(2)免冠大一寸蓝底相片电子版

(3)身份证正反面照片电子版

(4)高中或职高、中专、技校等同等学历的毕业证或【在职证明(公司或街道出具)原件+专科承诺书】

(5)外地户籍提供居住证或社保卡原件

备注：

1、无前置学历毕业证书需提交一张高中时期红底电子版寸照

2、无居住证或社保卡需提供一张近两年白底电子版寸照

本科

(1)免冠大一寸蓝底相片电子版

(2)身份证正反面照片电子版

(3)国民教育系列大专学历毕业证电子版

(4)中国高等教育学历认证中心认证报告或教育部学历证书电子注册备案表

(5)外地户籍提供居住证或社保卡原件照片

备注：无居住证或社保卡需提供一张近两年白底电子版寸照