第一篇：高三励志资料
高三励志资料
作者：琛赋
自我激励篇
励志成功誓言之三
我永远沐浴在热情的光影中 励志成功誓言之二 面对黎明，我不再茫然 励志成功誓言之一 我拥有神奇的力量 第九卷：我现在就付诸行动
第八卷：今天我要加倍重视自已的价值 第七卷：我要笑遍世界
第六卷：今天我要学会控制情绪
第五卷：假如今天是我生命中的最后一天 第四卷：我是自然界最伟大的奇迹 第三卷：坚持不懈，直到成功
第二卷：我要用全身心的爱来迎接今天 第一卷：今天．我开始新的生活 讲话演讲篇
国旗下的讲话：走进高三，我们踌躇满志 【图文】高三励志班会讲话稿 国旗下的讲话：从挫折中寻求希望 高考师生誓师大会发言稿
高三励志演讲稿：坚定信念，超越自我 高三班主任激励学生的讲话稿
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国旗下的讲话：高三，我们在欣赏中前进 高三励志演讲稿：献给将要高考的高中生 励志演讲稿：把自己激励成“超人” 台湾一校长震动所有中国人的演讲 一个大学生的讲演，是中国人都会动容 高考励志演讲(2)高考励志演讲
国旗下的讲话：用智慧和热情攀登学习的高峰
励志讲座稿：如何才能走向成功 名言警句篇 给高三学生：我将不再来 高三必定成功公式
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高考寄语：成功,就是不断地鼓励自我:我是最棒的!高三寄语----摒除杂念，就能通过各种考验 高三寄语-----将挑战自我进行到底！高三寄语-----决心克服，就能走过人生低谷 高三寄语-----失败时，自己拯救自己！高考寄语---实施魔鬼训练 突破提高瓶颈 高三寄语---有时，我们是自己把自己打败的 高三寄语----15条高考“真经” 高三寄语---如果你想进入天堂 高三寄语---我的命运我做主
高三寄语---制定一份切实可行的学习计划 高三寄语---生能有几时搏 此时不搏何时搏 高三寄语----做好“学生”，更要做好“考生” 高三寄语----前进 前进 再前进
高考励志演讲：高三，你可以做的更好（2）高考励志演讲：高三，你可以做的更好（1）高考励志演讲：像树一样成长 高考励志演讲：每次考试都是唯一的 高考决战演讲：用汗水诠释辉煌 高考励志演讲：坚定信念，超越自我
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成功秘诀18：最大的“敌人”是自己 成功秘诀19：战胜自己 成功秘诀20：改变自我
成功秘诀21：新东方老师的励志之言 成功秘诀22：不要忽视自己的力量 成功秘诀23：陈安之要你成功 成功秘诀24：发展自我 成功秘诀25：超越自我 成功秘诀26：学会合作 成功秘诀27：哈佛成功金言 成功秘诀28：“点金石”的秘密 成功秘诀29：好习惯成就未来 成功秘诀30：成功是被逼出来的 成功秘诀31：自制
成功秘诀32：慎独，人生的至境 成功秘诀33：怎样培养孩子的“意志力” 成功秘诀34：改变人生的16个定律 成功秘诀35：坚持就是胜利
成功秘诀36：只有放弃才是真正的失败 相关博文阅读： 《运动益智》博文目录 《爱孩子不需要条件1—36》系列博文目录 《忠告孩子立志1—36》系列博文目录 《我要学习A》系列博文目录 《我会读书》系列博文目录
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心灵点灯44：被上帝咬过的苹果 心灵点灯43：有些美丽需要错过 心灵点灯42：缺憾的长度
心灵点灯41：天亮是从自家窗口开始„ 心灵点灯40：一碟辣酱 心灵点灯39：住在母亲的掌心 心灵点灯38：感恩
心灵点灯37：父母的碗里是否有菜 心灵点灯36：只要还能把凉水烧开 心灵点灯35：180度转弯 心灵点灯34：感恩是做人的支点 心灵点灯33：孝心无价
心灵点灯32：倾听太阳花的歌唱 心灵点灯31：有阳光就够了 心灵点灯30：半床棉被
心灵点灯29：谢谢你的灯照亮我的门 心灵点灯28：顺境中感恩，逆境中心„ 心灵点灯27：从一个微笑开始 心灵点灯26：幸福在于感觉
北雁南飞的博客
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第二篇：高三新学期励志板报资料
转眼间，到了十八岁，到了面临人生第一次抉择的时刻。
高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜；昨日的无获，你也无须抱怨。
在这高三的最后一刻，让我们昂扬奋发，放手拼搏。人生的道路上，难免有荆棘遍布，磨难重重。然而，我们正值青春年华。因此，我们无关堕落。
面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还； 面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高； 面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天； 面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。
十八岁，我们没有杜甫 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；
没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感； 也没有陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲洒脱„„ 但我们拥有豪情壮志气冲天，拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，拥有“不到黄河心不死”的毅力，拥有„„ 十八岁，充满了奋斗的激情；
十八岁，我们踌躇满志；
十八岁，我们泣涕涟涟，彷徨失落；
十八岁，我们无关堕落！
曾几何时，我们闲父母唠叨； 曾几何时，我们闲老师严厉；
曾几何时，我们顶着压力证明自己长大了。
但这些都过去了，我们已经长大了，成年了，需要承担责任了。我们胆怯过；
我们失落过；
我们悲痛过；
我们绝望过。
但这些都过去了，我们已经长大了，懂事了，需要承担义务了。
不管你愿意不愿意，反正它是来了，来的那么突然，似乎让人感觉有一点措手不及，但这些都不重要了。
重要的是面对；
重要的是承担；
重要的是拼搏；
重要的是胜利。
高考它来了，它冷冷的摆在了我们每一个人的面前，等待我们把它战胜；
高考它来了，它默默的出现在我们每一个人的面前，等待我们把它逾越；
高考它来了，它悄悄地来到了我们每一个人的面前，等待我们把它升华；
高考它来了，它默默的走到了我们每一个人的面前，等待我们把它凝结。
兄弟姐妹们，让我们行动起来吧，手把手，心连心，彻底的把它迈过去，也就是那时，我们一定会自豪的说：“我们真的长大了，我们赢了”。
2010年高三励志对联
一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业
难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
携一缕春风伴一窗明月颐和苦读当属我青春多壮志鹏程万里登绝顶
励志笃学求古今智慧
颐和有雄才一心读书力争大考展宏图
强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
抱万种情思翔万里云天华夏风流要争先
人生需奋斗翱翔九霄击云端
厚德敦行做中华栋梁
学无止境何处是境
卧薪尝胆风华岁月添壮笔
意志为犁耕耘知识沃土
物华天宝看此处钟灵毓秀
春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂
为自我为将来谁言辛苦
世纪风时代潮敢担重任
求学不惧风霜雨雪
高三励志文章：经历高三，也是一种幸福 生逢其时贵在惜时
披荆斩棘艰苦历程著华章
美德似水润泽你我心田
人杰地灵是我等卧虎藏龙
德智体美博学多才有我辈九天摘星
比学业比收获莫做逃兵
师生情父母意学会感恩
报国还须诚信忠良
高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们，你是否抬起了坚定的步履？敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途„„ 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯„„ 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂？运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂„„ 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻„„ 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！所以，经历高三，也是一种幸福。
做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸？稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲！强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么见彩虹？孩子们，我们会为你们加油！所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣„„孩子们，今后，你将怎样回首你的高三？如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？所以，经历高三，也是一种幸福。
高三，我的酸甜苦辣 哭着，笑着，恐惧着，担心着，喜悦着，我们接近了高三，走进了高三，走过了高三，远离了高三。
（一）酸
高三总是少不了考试的照顾，各种各样的，早读测验、周练、随堂测、月考、期中期末考、一模二模„„所谓一天一小考，三天一大考。我们说不在意小考，但当我们和别人一样的努力，却在一次次的测验中比别人少了几十分。即使我们对自己说卷子出的不好、老师判卷不公平来聊以自慰，却仍然挡不住内心的辛酸。由于考试太频繁，我们很快就忘记了一次考试带来的不快，投入了接下来的学习当中。一次次小小的辛酸的积淀，最终铸就了一次狂风暴雨。期中期末考，关系到是否有机会参加自主招生的时候，一模二模，关系到可以有胆量报什么样的大学的时候，却仍然是令人辛酸的失利。知道成绩的那天，我们强忍着委屈听下了一堂堂的讲评课。直到回到家，汪洋般的泪水终于决堤，哭红了双眼。酸过后的味道，就像是柠檬汁通过食道滑入胃里一样，不见了。
（二）甜
记得刚上高三没多久，有个学姐曾对我们说过不要害怕高三，别人能安然度过的，我们也没有问题。现在想来，的确如此。早在高二的时候，就曾一度质疑过高三人脸上的笑颜，似乎繁重的学业并不能使他们丧失快乐，甚至，他们的笑容比我们的更频繁。我们这一个年级中绝大多数人都能度过高三这人生中第一道坎儿。高三很残酷，但它不仅不能消磨人的意志，相反，它使人更成熟、更坚强。高中三年，只有高三才是一次真正的蜕变。没有人会怨恨经历过的苦痛，因为它最终都会化作甘甜，丝丝入口，沁人心脾。所以我们会笑，为充实的每一天而笑，为一点点的进步而笑，为好成绩而笑，为被老师夸赞而笑，为同学间与日俱增的默契而笑，为化茧成蝶的自己而笑。笑得灿烂，笑得洒脱，笑得明媚，笑得天真，笑得无瑕。时光荏苒，过去后，回首走过的路，铺满糖果，只剩甘甜。
（三）苦
还记得暑假补课的时候空前炎热，全校唯一有空调的楼装修，更要命的是，我们的补课教室的空调一直发出吱吱呀呀的响声，影响上课不得不关掉，于是我们被迫一边扇扇子一边度过了难熬的补课时光。汗顺着脸颊一滴滴地留下，有人中暑，虽然大家嘴上都在抱怨，但没有一个人缺席。那个时候，大家都已做好了准备迎接这俗称苦的一年。我们也都心里有数补课只是苦的开头而已。最近整理书的时候发现自己竟然做了那么多的事，仅仅在一年里，不禁惊叹起自己的耐力和韧性。每个高三人都是这样的吧，一遍遍的改作文，一道道的攻破难题，一次次的背密密麻麻的白纸黑字。练习册课本笔记本改错本卷子堆成山，签字笔圆珠笔铅笔一根根的用完。艺术节合唱节体育节科技节，在外面哄闹的欢声笑语的映衬下，我们用磨出粗茧的手握着笔埋头写啊写。他们放学了我们还在学习，他们睡觉了我们还在熬夜苦战，他们放假了我们还在学校补课。那些细碎的每天都在做的细小的工作一点点累积成了一片海洋，一点一滴的苦楚与煎熬成就了一个个全新的我们。苦，也甜。
（四）辣
有时候，高三就像一杯白开水，平淡无味。没有了电视电脑小说游戏掌机游玩，我们每天把自己浸透在学习中，重复着学校补习班家的三点一线。但有时候，高三也像川菜湘菜泰国菜一样辣的痛快，辣的刺激。每天都有跌宕起伏，像高速飞驰的过山车，一会儿在顶端一会儿又在谷底，无法预测下一秒将会发生什么。我们的心情也就随着高三的日子瞬息万变。聪明的人会学会控制自己的情绪，在失落时迅速站起来，最终才会走向成功。
人生只能有自己负责 现在是小年夜，向窗外望去，教学楼里四五层灯火辉煌，那是高三学生还在补课。真的，最苦的人可能还是高三学子，几乎可以说全国上下，从城市到乡村，面临高考的学子都还在补课，尽管内心并不是百分之百地愿意。不仅如此，最后虽然放上几天寒假，可那寒假作业一定也是“目不忍视”。谁叫你高三呢？
高三就意味着吃苦
我知道，拿出这个观点莫过于说了一句废话，可有的同学偏偏就认识不到。不是吗？前天晚上（2月6日，腊月二十二），山东那边很多学校的高一高二学生才刚刚开始期末考试（我以前的学生通过QQ告诉我的），我巡视了一下高三教学楼。结果呢？看杂书杂报的，听玩MP3MP4的，玩手机的，下位的或者进进出出的，说话的，照镜子的，玩手的，当然还有睡觉的，如此等等几乎是应有尽有，这能叫吃苦吗？我也知道这只是极少数同学，但高三这么紧张，哪有时间和机会开小差呢？不要忘记，高考如千军万马过独木桥的现状并没改变，社会竞争和就业压力依然空前地大；不要忘记，今天不吃苦，明天将会加倍补偿的，有可能会更苦！
高三是人生的重要节点
从今天算起，离高考仅剩下119天！“三十八年过去”不过是“弹指一挥间”，119天又算得了什么呢？但又毕竟是高三！很多过来人都说，没经过高三没经过高考的人生是一种残缺。我从来都信服这一点，因为我也认为高三说到底是一种精神，也是一种品质，高三还是人生中的一个重要节点——她能让你历练一种精神品质，她很大程度上能决定你一生的人生走向，她还可因此决定你未来的人生质量。高三时一个重要的终点，同时又是一个极为重要的起点。回首过去，一个个鲜活的例子无不证明着这一立论的正确性，作为自己的人生，有且只能由自己来负总责。
高三其实是一种责任
如果明白了上述道理，如果你没忘记学生的天职是学习，如果你没忘记学习的目的，那么你就会很自觉地接受“高三其实是一种责任”的观点。我常常这样讲，我们同学读书不要讲太多的大道理，首先要明白在于“主观为自己，客观为党为国为人民”，虽然境界低了点但很实在，不是也有很多同学常常在说“我要是没学好没考上心仪的大学就会对不住家长对不住老师对不住学校”吗？这就是责任。带着责任学习，就会更主动更有效率一些。眼下，我们高三的同学只要明白了这一点，不仅责任心会增强，自信心、恒心等都会随之增强，然后，慢慢地就会达到“享受高三”的境界。高三是人生的必经阶段，用心经历高三是一笔宝贵的财富，所以，要坚定“我的高三我做主”，“我的高三我奋斗”的信念——奋斗的人生 美丽！
高三生应养成良好的复习习惯 很多成绩优异的考生都有一个共同的成功经验：各科都准备一个错题改正本和好题本。每次考试，特别是大考，把做错的题目以及当时的错误解法抄在改正本上，再把正确的答案写在旁边，这样一比照，各科的薄弱环节一目了然。抓住薄弱环节就抓住了复习重点，到高考前着重针对错题本上的题目查缺补漏，不失为一个事半功倍的好方法。也可以把在学习中的体会以文字的形式记录下来，经常翻看。比如我看到一个学生的错误改正本上是这样写的：在数学考试中答选择题要注意答题技巧，比如有的题可以用特殊值法，排除法，代入验证等等；填空题应注意准确性和全面性；大题应注意答题的规范性。有备而来，当然效果不一样。徐峰同学在高三时建立了数学好题本，在本子上记下了平时在各科参考资料上见到的好题，尤其是压轴题，也就是大的解答题，这使他在答大题时轻车熟路。
记好课堂笔记
“好记性不如烂笔头”，老师的板书是一节课的脉络，是一节课的框架，记笔记有助于对知识框架的总体把握。老师知道哪里是重点，哪里容易出题，尤其是在黑板上写下的那些知识，记下来，这样在复习的时候才有针对性。上课要保持旺盛的战斗力，敏捷的思维和捕捉信息的洞察力，有时老师不经意的一句话，可能就是关键问题。比如：有一次化学课上，用容量瓶配置一定浓度的溶液，老师提出一个问题“如果你用蒸馏水管点兑过了头，溶液变稀了怎么办？”当时老师不经意地说了一句，可能当时很多同学都没在意，但徐峰听到了记在了笔记上，最后在考试中出了这道题，内容几乎和老师的问题一样，很多同学选择答案，包括蒸发再添加溶质等等，而徐峰选择了倒掉原溶液，重新配置，这就是笔记的作用。
养成良好的答题习惯
平时上课、课下练习、考场考试的时候，考生都要养成良好的答题习惯。比如审题要细致，计算要细致。考生特别要注意书写要清晰，规范，字可以不漂亮，但一定要规范，在做题之前，先想想书写的格式，哪些应该写，哪些不应该写，讲求层次性和逻辑性，步骤完整，布局合理。研究每道题哪些应该是采分点，要步骤清晰，让判卷老师一目了然。如果你不太清楚何为关键点，最好先研究一下最近几年的高考题，详加揣摩，做到心中有数。有些事做不好就是因为事先你没想过怎么能把事情做好。
制订适合自己的学习计划
毕业班的老师讲课速度很快，留的作业很多，有不少学生复习时缺乏计划性，东一榔头西一棒子，一会做数学，一会背英语，手忙脚乱，哪一科也没学好。因此，应制订一个适合自己的复习计划。制订完善的时间表，要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。每个阶段为自己找一个薄弱环节进行重点突破，定能有所提高。复习计划要留有余地，比如19时到20时复习数学，20时开始复习英语，这样太累了，当中应该有一个缓冲，19时到20时复习数学，20时15分以后留给英语，这样数学复习完后，稍作休息，不要“连轴转”，这样万一时间到了，差一道题没做完，还有时间做，不致于产生浮躁情绪。学会放弃。比如复习时遇到两道难题，卡了一个小时也没思路，还非要做出来不可，结果一晚上的时间都搭进去了，其他科也耽误了。应该先完成计划，回头再处理遗留问题。复习计划要兼顾全面，持之以恒。有的学生对喜欢的科目先复习，不喜欢的科目后复习，把强项放在前面复习，弱项受到影响，导致强项越来越强，弱项越来越弱。学生应该强弱兼顾。
给新高三同学几个建议，相信对新高三的同学是很有帮助的： 1.积累还不晚——有很多人都说高一高二的基础很重要，这两年掌握了高三会很轻松，但不是说你高一高二是“混”过去的，就一定意味着高三“一片黑暗”，其实高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，语文是慢工出细活的学科，相信许多同学在高一高二也只是做到上课听听讲而已，并没有花太多工夫在它身上，其实这也就够了。在高三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字型，成语惯用语等基础时一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一小会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。还有就是文言文的阅读，很多同学文言文基础不好，没关系，只要经常读一读文言文的课文培养语感就OK，到时配合老师做的练习你会发现文言文真的很美。总之一句话，上了高三再积累也不会太晚。
2.少购参考书——从小上学以来我几乎从来不买参考书，但上了高三老师推荐了一些确实比较好的，并且经常上课时配合教材一起使用，这才买了一些。其实课本上的知识有时很概括很笼统，有的参考书确实起到了补充练习的作用，有很高的利用价值，为了避免广告嫌疑在这里不一一列举。所以尽可以相信你的老师，建议同学们不要自己去再买额外的书，因为有一些书编的内容很不科学甚至和教材相悖，恐怕反而会误导大家。
3.平时的练习卷子不能丢——高三大考小考都是家常便饭，但不要以为考过了就算了，成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不在去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子，看看哪里是你的弱点，争取不在同一个地方摔跟头。
4.适当放松很重要——高三不是意味着和一切娱乐活动绝缘，家长也不要给孩子太多压力，比如双休日时要抓紧补充睡眠。5.学会单独行动——高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起上学，中午因为提前有事不能一起吃饭，晚自习不能一起回宿舍等等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥，利人利己，谁都会理解。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，经历过的人都知道，浪费时间很可能就是在影响你的前途。
6.和朋友在一起——这里我想说的是，原来在上高二的时候就发现高三的校园情侣很多，而且大部分都是到高三新产生的，那时有朋友解释说可能是为了排解空虚，解闷。到了高三更是身有体会，有很多人在这一年走到一起。在校园恋情中很少有人会因此不影响学业，我身边就有不少这样的例子，他们最后在高考中的失败就是因此造成的，而且，可以肯定的是他们都会多多少少因此而分心。其实我觉得，校园的感情有时互相暧昧着更美，也许倒能成为你心中的动力呢。所以，需要找人做伴的时候，还是和你的朋友在一起吧！总之，高三没有那么可怕，还是要以一颗平常心对待，相信你一定成功！
高考励志名言之冲刺篇
1、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
2、只求“少丢分”，不说“得高分”！
3、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
4、高考得高分的秘诀就是少丢分！
5、每天5分钟，写好5个字（用钢笔或圆珠笔）。
6、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
7、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
8、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
9、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
10、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
11、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
12、试试就能行，争争就能赢。
13、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
14、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
15、日从严，高考坦然。
16、永远不要以粗心为借口原谅自己。
17、练习就是高考，高考就是练习。
18、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
19、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
20、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
21、积一时之跬步，臻千里之遥程。
22、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
23、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
24、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
25、总想赢者必输，不怕输者必赢。
26、高三是集体战斗与个人成就的时期。
27、有高水平的集体，才有高水平的个人。
28、更快、更高、更强。领先就是金牌。
29、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
30、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
31、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，（励志一生 http://www.xiexiebang.com）正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
32、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
33、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
34、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
第三篇：高三励志
高三励志短文
1.400天可以做什么？400天足够太阳公转一周多，400天足够月亮圆缺十四个轮回，400天使一朵花落了又开，400天足以结出完满的果实。
如果一天克服一道数学题，我们还得以克服400道数学题；如果每天积累一个作文素材，我们还可以积累400个素材。
不要觉得为时已晚，400天，一切还来得及！
可也不要认为时间还早，你现在不去做的事情，永远也不会去做！
最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？ 让我们为了最初的梦想，加油！
2．或许很多人都曾苦恼，为什么我即便努力学习，也比不上其他学习没有我刻苦的人？为什么我这样努力，成绩却依旧后退？没关系，这不能成为阻碍我们成长，阻碍我们努力拼搏的绊脚石！
喜欢体育的人或许知道，法网比赛中德约科维奇与纳达尔长达五个多小时的世纪大战。这两个人中注定只有一个能成为大满贯得主，但胜负之分在此刻已经不重要了，因为他们都用自己顽强的意志拼到了最后一刻，都战胜了自己。因此两个人并没有成败之别！
我们亦是如此。人的一生是需要过程的，试想，假如一个人没有经历失败，你有人生吗？你真的活过吗？这必然是失败者的人生！每当失败，不妨想，现在的失败就是成功，现在不承受失败以后就无法成功！失败不意味着就是失败者，不要胆怯，勇敢的向前走吧！美好的未来在等着你！
高三，请拼搏到底！.3．鹰击长空，舒啸的是傲然的情怀；龙腾天下，描绘的是波澜壮阔的情境。回忆的边缘，埋藏着葬花深深的印记。曾经一瞬间的似锦前程，往往经不起灾难的考验。
曾几何时，我们已然走出梦境，走进梦想。曦阳西下，相安无事的生活早已不属于我们，不羁绊与琐碎，不癫狂于眷恋，现实给予我们的，却只有前方陡峭的路。不再迷茫，不再彷徨，踏千寻，渐次醒，用自己的执着追求最初的梦想。哪怕残骑裂甲，铺红天涯。
4．所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。高三之路上，要勇于接受挑战，在高考结束时人生才会有震撼的精彩。
在高三，要认清是非，塑造自己，突破自己。在努力行进的高三之路上的疾风骤雨中，不因别人的夸奖或贬低，前进或后退来影响自己的信念。高三之路上，要重视每一次测试考验，都会有前进地方有最自豪的喜悦，暂时的挫折也会让人生跌宕从而更显充实。每个人都可以挑战自己的人生，带着信念走上高三之路，来创造自己的完美极限，展出自己的精彩。让我们的努力，创造无悔的高三。
5．一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴水珠，必须流经小溪奔向江河枯竭汇入大海，才会永不枯竭，才能成其博大。
一个蚕蛹，必须以生命的奔跑历经各种艰难和痛苦的蜕变，才能成为一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
无数的小溪汇成江海，众多的星辰点亮黑夜，遍地的小草装点春天。请记住，今天我们所受的全部苦难，我们为之所作的所有努力，都是为了成就我们
理想中那个雄壮而瑰丽的未来！
积累造就成功，量变达成质变。请不要忽视现在手边的一点一滴，让我们为了未来冲破艰难，越过险阻，以生命的奔跑，迎接属于我们的灿烂日出！
6．每个人都是自己的王。
锻信念为盔，集勇气为盾，坚韧勇敢熔铸成刺破天空的长矛。
穿拼搏为甲，织奋斗为旗，不屈不挠嘶吼着斗志昂扬的战马
高三是一片战场，拼定力，拼耐力，拼恒力。
谁笑到最后，谁雄霸天下。
莫言前路晦暗，竞争激烈，只要有目标，就有机会扬眉吐气。
莫言旅途险峻，战争残酷，只要有准备，就有机会题名雁塔
你的未来掌握在自己手中，何不放手一搏，燃烧起激情燃烧的火焰。用执着打破命运的锁，用汗水浇灌胜利之花。
要记住，你是天空中最灿烂的一片朝霞。
高三励志语句
1． 用最后这一年多时间去换幸福的一生，你，还要踌躇不前吗？
2． 面对未来，你有什么权利说“不”？
3． 同样的生命，如果想让它有意义，何不把每一分钟都用来努力，奋斗，以实现自身梦想？已有保障的未来不叫未来，没有梦想的青春永远不会绽放。
4． 没有真正的拼搏一回，你怎么能说你在活着？难道你生来就是享受来的？谁都知道不是，可又有谁敢于承认这个现实？
5． Impossible=I’m possible.人所以能是因为相信能。
6． 要预知一个青年的未来如何，就要看他的课余时间是怎样度过的。
7． 此刻睡觉，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
8． 你可以平庸，但不能让自己习惯于平庸。
9． 含泪播种的人一定能含笑收获。
10．一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。.11．你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
12．没有人爬山只为爬到半山腰，为何甘于平庸呢？
13．只有一条路不能选择——放弃的路；只有一条路不能拒绝——坚持的路。
14．世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
15．没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
16．最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
17．向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想披荆斩棘决战终点冲刺
18．今朝灯火阑珊处，何忧无友它年折桂古蟾宫，必定有军
19．十年苦读一年决胜负换来笑逐颜开数载艰辛六日定乾坤赢得似锦前程
20．你不坚强，没人为你勇敢。你不奔跑，没人为你呐喊。
21．人可以攀登任何高处，但为此需要决心和信心。
22．今天的汗水有多艰涩，明日的绽放就有多美丽。
第四篇：高三励志
高三励志
高三励志对联
卜铭远 辑
志在千里胜，勇者无畏
搏；
卧薪尝胆苦，金榜题名
甜；
立鸿鹄壮志，惜寸金之阴；
志当存高远，勤必争朝夕；
天意怜汗水，胜利酬勤人；
有心天不负，抱志事终成；
有志天不负，业精自然成。
撒下勤奋的种子，收获金色的果实！
用信心擦亮自己，用成功擦亮校名！
十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程！
同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！
让过程变得美丽，让结果变得灿烂！
真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹
书山登峰 今日冲刺
秣马厉兵 竞相折桂
把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
我能——人之所以能，是相信能 自信沉着
勇者无畏
厚积薄发
笑看今朝！
我们乐观自信，我们潜力无穷！
乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色！
潜心复习战高考，信心满溢跃龙门
十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！
拼搏创造价值，努力成就未来！
好心态保证好成绩，好班风保证好学风”誓夺第一 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝
路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞
迎丙戌仍需刺股悬梁
壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
志存高远
一路风雨前程磨砺意志
半载苦乐同享铸就辉煌
上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志； 下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。
构思立意：上下五千年，英才辈出，高考三十年来，湖南学子携手奋进。
上联：起笔有珠玑杏坛霸气； 下联：挥毫成锦绣王地雄风。
构思立意：有信心，挥洒自己的才气、才情。
上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业； 下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。
构思立意：通俗大气，上联实写，下联虚写，鼓舞考生士气。
上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果； 下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
构思立意：莘莘学子数年刻苦攻读，今天满怀信心进考场接受祖国挑选。社会发展、国家强盛激励青年奋发有为，建功立业，争做贡献。
上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪； 下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。
构思立意：学子们经过十年历练，流汗流泪，付出艰辛，有了根基，现在终于学有所成。
上联：广在往昔求书丹心映雪风流附； 下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。
构思立意：三年刻苦学习，高考中一举成功。
上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水； 下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。
构思立意：盛世国考，在麓山之滨考试，考生一定要细心。
上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者； 下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。
构思立意：提请考生、其他学生乃至全社会重视高考的严格性和严肃性，不要存取巧心理。高考的结果自会有种种不同，但考生只要自己朝着正确的目标、遵循正确的途径去历练奋进，则无论能否考上理想的大学，都能够成为祖国建设所需要的“雄才”。将上下联联系起来，即可见这副对联立意的精到。
上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益； 下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
构思立意：学生平日用功，考试没有负担，考场上游刃有余。
上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景； 下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。
构思立意：考生壮志凌云，考后取得佳绩。
上联：驰骋直奔千里远； 下联：翱翔必指九天高。
构思立意：对考生的希望、寄托，要有远大的理想，寄托一种祝福和希望。
上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问； 下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。
构思立意：勤奋学习，勇于创新，学好知识，考试中发扬严格求实精神，考出好成绩。
上联：下笔千言凝湘水十里； 下联：出门一笑待桂子三秋。
构思立意：鼓励经受湖湘文化熏陶的学子充满自信地参加高考，一定能取得最后的胜利。
上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去； 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
构思立意：中华民族的历史底蕴和学校近百年深厚的历史来探究自然科学和社会科学，学生们怀着美好的愿望来发挥才华，从而夺魁。学习如春起之苗,不见其增,日有所长 辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。
若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。
贵有恒
何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 今朝灯火阑珊处,何忧无友 它年折桂古蟾宫,必定有君 今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占鳌头，舍我其谁？
学海，让我们游泳。书林，让我们欣赏。你的心，在书林中。我的脑，在学海中。书中只有黄金屋。书中自有颜如玉。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。
4、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
6、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。
7、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
8、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
9、玉不琢不成器；人不学不知道。
10、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。
11、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
12、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
13、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
14、书到用时方恨少，学富五车不为多。
15、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。
16、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。18.好好学习，天天向上。19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。20.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
第五篇：高三励志
《有时候，人是可以为了一件事而付出全力的》
文/2009年陕西高考文科状元王欣怡
这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生
我知道自己走进了一个囚笼。
像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。
楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。
高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。
没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。
无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。
那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。
父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。
最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。
要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。
在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。
记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对：
西安事变，张无忌，杨不悔。
巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自《射雕》，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽：在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。
附中故地，孙不二，王处一。
那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句；
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如鱼饮水，冷暖自知。
高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。
在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？
是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。
那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。
去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰：这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑？难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺？这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去幺？
可退路已经被自己截断了。
记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的？
我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。
重来第二次，有什么苦是不能吃的。
我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。
我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。
向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。
总是难过。
后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。
这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。
这次咱们拼了
幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。
大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。
我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。
还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五（我们是305宿舍），这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。
我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。
每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑着也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。
记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。
我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。
很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟：我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。
他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。
这次咱们拼了。
回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。
后序
流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。
《伴着歌声起航》文/2012年宁夏文科状元马博恩
高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
我的未来不是梦我认真地过每一分钟
刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神？有什么秘诀赶紧传授一下！”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢！”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。
走在不同的路上会有不同的方式
在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。
你是我的眼带我阅过浩瀚的书海
其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》：蓦然回首，你在我背后，推着我走。
当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。
只是没了你的画面我们回不到那天
现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。
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