第一篇：检察院实习自我鉴定
实习自我鉴定怎样写呢？欢迎大家浏览下面这篇《***实习自我鉴定》，相信大家能从此文中得到一些写作的启发。
大学暑假，我往区***实习，时间是从二00九年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽可能做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察职员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的很多不足的地方。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也触及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全进程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论进程，并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯法事实，探听犯法的心理、动机。真正了解和熟习了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉职员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订回档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警请教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容之外的相干知识，把握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。在短暂的实习进程中，我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然手足无措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时候才真正领悟到学无止境的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段间隔的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好三个关系:即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践范围同步调进展。
在实习进程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教育活动，获得了很大成绩。人们的法制观念、法律意识都有了很大的进步。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以致于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一题目的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会算帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直以为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以藏匿会算帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深进实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐渐确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希看。
再有一个题目就是青少年犯法。在实习中所接触的案件中，有很大一部份案件的被告是八十年代以后出生的，乃至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不斟酌被告人家庭和本身因素，从社会大环境来讲，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯法人在童年时期就有可能已感染上了一些不良习惯。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
千里之行，始于足下,这近一个月短暂而又充实的实习，我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深入了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的题目。对自己这样一个行将步进社会的人来讲，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的终究目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推动法治建设进程中担当侧重要的角色，其培养的具有一定基本理论知识，技术利用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处布满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部分建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的爱好，避免毕业后的眼高手低现象，应向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
第二篇：检察院自我鉴定
年底到了，我们要开始做好自我鉴定，你准备好了吗？和小编一起来看看下文关于检察院自我鉴定范文，欢迎借鉴！
检察院自我鉴定范文(一)
大四下学期,我在区检察院实习,实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足,普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。
这近半年短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
检察院自我鉴定范文(二)
大学暑假，我去区检察院实习，时间是从二0xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，应向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
检察院自我鉴定范文(三)
今天收拾自己的书包，抖出一张证：检察院实习证。
一眨眼，实习的日子，竟已经过去快一星期了。应该有个小结什么的，纪念那些新鲜、空闲和有规律的日子。检察院所在的大黄桥南路，并不是自己常去的地方。楼很简陋，与其隔壁正在热闹地装修的法院，以及走一段路即到的公安局形成较为明显的对比。厕所还是男女不分的。楼道很狭窄，两人并排走，若是稍胖之人，不免显得拥挤。一个一个办公室，就像是一个一个盒子。我所在的科室是公诉科。在四楼。四楼的楼道口挂着这个科室的人员的照片，老少皆有，科长是个年轻的女士。一边是奖章。竟还有个全国性的奖：全国优秀青少年维权岗。两星期的实习生活里，做的事情不多。提审、旁听、敲章、复印、看审查报告。大量的时间，我都是坐在位置上，看报纸。
余姚日报、宁波日报、浙江日报、、检察日报、东南商报、今日早报、钱江晚报、南方周末、特别关注、特别文摘、环球人物、法律与新闻……我的时间几乎都是被报纸杂志给日完的。在检察院实习，中饭在食堂吃，饭票是自己买的：10元一张。菜还不错。但是，每次都要跟那些检察叔叔和阿姨挤在一张圆桌上，常常颇感尴尬。说话与不说话，都觉得压抑。于是，后来，我们常常中午跑到外面去吃。并非贪便宜，只是贪自由。一碗拉面，或一碗砂锅，然后随意地谈些琐事，轻松自在。饭后，若是阳光较好，即在街道或超市随便走走，打发中午一样无聊的时间。提审是比较有趣的。隔着铁栏，阅人间生命，倾听这些迷途羔羊的言语，心中能激起颇多好奇。
常常是在有阳光的下午，随指导老师坐车去看守所，下车走进那些阴暗潮湿的提审室。外面太阳再好，里面还是要打灯，穿的衣服，总嫌不够。我是没有权力和能力讯问他们的。我就那样挺着身体默默地坐在桌前，翻那些案卷。那些死人的解剖照片，在他人看来应是恐怖甚至恶心的，我却觉得颇为平常，连老师亦觉得有些惊奇。有一个交通肇事案的照片，同办公室的黄老师说，他看完就跑到了厕所。而我看了下，并不觉得有多么恶心。难道我的心真的很冷酷，我很冷血?在翻案卷的间隙，我会用眼神去读隔着铁栏坐在对面的犯罪嫌疑人的眼神，尤其是那些未成年的或比我年轻的。有一个孩子，真的只是一个孩子，他的眼神给我留下了特别的印象。犯的事是偷电瓶车，跟着一个比他大几岁的人。回答问题，总是怯生生的。不敢正视我们。眼睛常盯着地。偶尔抬头看我们的时候是，他回答后，老师正在记录的寂默间隙。所以，我是常看到的。
眼神里的那份幼稚、害羞和迷惘，是我不忍心看到的。我觉得他就是我邻家的一个小男孩。甚至，我感觉到自己儿时的一些影子。这时候的他，真的应该坐在教室里，因为，孩子，你是93年出生的。16岁的你，随父母来到这个陌生的城市，来到这片新鲜的土地，然而，你还没好好看，就进来了，进到这样一个阴暗潮湿的地方，几天后，你又将穿着囚服，站在法庭上。产生些怜悯之心。我不知道该怪谁。
那个两年前发生的打架斗殴案，因为有在校生的参与，且武器中枪、刀众多，显得颇为生动。不同的当事人口中说出的事件的面貌，有着不同的侧面。那个下午，我的思绪竟沉浸在这个案件里无法自拔。我想，看黑帮电影百部，也不一定比得上这一次的提审。那么真切、复杂、鲜活。话语中充满的陷阱、欺骗、驳斥，神情上的不屑、坚定、无谓，是电影中根本无法看到的。旁听就有些乏味了。闲得无事的我们，有时也会跟在指导师傅后面，去隔壁的法院旁听案件。那些法庭审理程序是颇为繁琐的。但在法律人看来又是不可缺少的。一个法庭，整个下午会开好几个案子的庭。旁听席的秩序常常有点乱。有些不是来听这个案子的人，看法官在一遍一遍地调查11个当事人的基本情况时，已经有点不耐烦。对他们来说，这是废话了。大部分刑事案子是被告人认罪的案子。法庭调查环节就是走过场的。最有意思的自然是法庭辩论部分。如果被告人请了辩护律师，就会更有趣些。这也是法律人自由发挥空间最大的部分了吧。而至于别的敲章、复印和看审查报告的事，就更没记录的意义了。
还是说说里面的那些人吧。在联系去检察院实习的事时，第一次是用电话联系的。电话那头就是余主任。余主任很好说话。一口答应我可以去。那是去年11月份的事了吧。公务员考试结束的第二天，也就是星期一，再次拨通余主任的电话。询问年前是否可以去实习。还是满口说好。星期二进去第一个见的也是余主任。我把介绍信给他，他把我带给许学姐。之后，亦常在楼道口、办公室见到他。他是一个能带给别人欢声笑语的人。虽然，我想说，那些笑话有些俗，有点老套。许学姐是我大一时参加的暑期社会实践队的队长，仅长我一届。以前在学校的时候，路上遇到，学姐总是很热情地跟我打招呼。逢年过节，也总是少不了学姐热情洋溢的祝福短信。我是实习之前不久，才欣闻她也在余姚检察院的。一下子觉得检察院亲切了不少。学姐带我认识了复印室和敲章室的姐姐。然后就把我带给了俞科长。俞科长接触不多。一看即是年轻有为的样子，做事干练，分配任务条理清晰。跟海昌说，感觉有吴文雯的能干。
我待的办公室里有两位老师：何老师和黄老师。何老师，有些年长，女儿已上高中，估计是40有余了。黄老师，仅仅长我两届。在检察院，也算是新人。何老师，有些沉默寡言，有种与世无争的心态。遇事，淡定;遇好事，淡泊。虽然能明显地感觉到他是个顶好说话的人，但还是觉得有些不好亲近。所以，交流的话，还是与年纪相仿的黄老师多些。有时候会感觉，自己如果真的能考入检察院，很可能是何老师的状态。40余岁，仍然干着平凡的科员岗位，万事不争也不抢，上级分配的任务，踏实完成，做事独立，无需他人帮忙。发什么东西，不动声色，律师来了，递上烟，无声接过，继续看自己的电脑。闲下来，就是上内网，看看全国各地世界各处发生的新闻，偶尔心血来潮，就盯着屏幕给黄老师和我讲讲海地地震和美国武器的情况。黄老师，就激情些。工作之余，常听他联系他的那些死党，安排周末或者晚上。也会跟我谈谈电影。在他得知我公务员报的是检察院时，他说了很多关于公务员考试的事情。包括笔试和面试。作为过来人，他的经验是很真切的。从答题技巧到衣着，从心态到招考内部新闻，很多是我第一次听到的。临走那天下午，黄老师祝我成功。那一刻，我内心也是希望的。
毕竟，在我为工作烦恼的时候，如果公务员能够传来好消息，我知道，自己是很难有勇气抛弃的。更欣赏的是他平时的举止。会主动地烧好水，会主动地打扫垃圾，会主动地领来报纸，会很注重细节地给我留下钥匙，以防我中午进不了办公室。开庭时，在我旁听的那些案子里，他的起诉书读的是最有力度的。很响亮，很激昂，似乎那一刻他真的化身为了国家公诉人。我觉得，检察人员确实要有这样的荣誉感。
还有就是常来我们办公室串门的雷老师。第一次去看守所是雷老师带我去的。在提审的间隙，聊了些彼此的情况，知道他是湖南人。是湖南某著名大学的宪法与行政法学的研究生。虽然他是研究生，但他对考研究生有些反对。说读完出来，亦不过如此，正如他现在这样。雷老师是一个湖南人。有些余姚方言，他还听不懂。二和二十，他就分不清。我给他讲了好多遍，他还是说，分不清。够累人的。也够雷人的。雷老师进我们办公室的时候，常会拍拍我的背，我的肩，会跟我交流看书看报的经验。是个颇为亲切的人。复印室的两位姐姐也很可爱。与许学姐同一办公室的杨主任很和蔼可亲，那个下午对金晶和我说了很多事情，受益匪浅，至今不忘。金晶与我是在大一实践队里一起认识的。那时交流并不多。又同为法律诊所的成员，但是还是不常说话。渐渐熟悉是因为在考研教室。在同一考研教室，低头不见抬头见。有次聊及实习的事，欣闻她也打算到检察院实习。自然乐于与之做伴。金晶在法学院，几乎是一个传奇。这个四级考660多分，六级考620多分，司法考试460多分的人物，有着极其善良和单纯的心灵。做事之认真、才华之出众，举法学院的人无不侧目。而在检察院，也很快与老师们建立了很好的关系。确是颇招人喜欢的女生。跟这样能够创造奇迹的人共处十余日，是件快事。她之真诚，灵动，会感染很多人。我自然不会例外。会记住那些一起相处的日子。她是那种裸考即能上研究生的人，却选择了本校。这令几乎所有人百思不得其解。人大、法大在她这里，亦不会是极难的事，为什么还要选择被我们自己都瞧不起的本校。曾数次问她，她皆笑而言它。我自然不会追问。竟有几分神秘。对金晶而言，研究生的结果甚至在开考前就没有了悬念。似乎，法学院已经可以为她预留位置了。这样的学生是最求之不得的学生。而那些也考本校的同学，也不会做着超越金晶的痴梦。与金晶同台竞技，无异于一场噩梦。自讨没趣。检察院的氛围是安静的。它偏居一角，正如实际的地理分布一样，在法院和公安局的夹缝中生存。
我在预判着自己的公务员结果。我，想而又不想。淡定淡定。实习结束，就意味着休息，意味着找工作的开始，就意味着写论文。过年?我完全没概念。
第三篇：检察院实习
本科实习报告
实习名 称：实习性 质：实习时 间：实习地 点：学 生 姓 名：学
号：班
级：学
系：专
业：指 导 教 师：教 师 单 位：
毕业实习
毕业实习
2012年2月28日--2012年4月13日
新疆莎车县人民检察院
布佐拉.阿布力孜
2008100007
法学08（1）班
法学系
法学
阿布力米提老师
莎车县人民检察院公诉科
目 录
一、前言..........................2
二、实习单位简介...错误！未定义书签。
三、实习目的........................4
四、实习主要过程....................5
五、实习总结及体会..................9
毕业实习报告
一、前言
（一）实习时间：2012年2月27日—2012年4月13日
（二）实习地点（单位）:莎车县人民检察院
（三）实习的内容: 1．在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。
2．在日常工作中，细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院侦查监督科的日常运作，在侦查监督科领导和指导教师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3．在日常工作中，学习和掌握人民检察院侦查监督科的工作流程，了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序，协助检察官办理案件。
4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告等法律文书的写作方法与技巧。
二、实习单位简介
人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。我国宪法规定人民检察院是国家的法律监督机关。这就是人民检察院的性质，它表明了人民检察院区别于其它国家机关的本质特征，是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的基本法律依据。
莎车县人民检察院地处新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县其乃巴格路46号。
莎车县人民检察院现设政治处、监察室、办公室，案件管理科、检察委员会办公室、侦查监督科、公诉科、监所检察科、民事行政检察科、反贪局侦查一科、反贪局侦查二科、反贪局预防科、控告申诉检察科、技术科、司法警察大队等部门，总共有74个人。
三，实习目的
接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用；学习法律工作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧；培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。为了能将理论与实践相结合，同时也为了以后能够顺利的融入工作中，为了提高自身素质，希望将自己在学校所学的理论知识融入实践，巩固所学的知识，更好地提高自身的专业素养，提高处理实际问题的能力，为顺利顺业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备在毕业之前进行了实习。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
实习是大学一一教育最后一个极为重要的实践性教学环节。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，她使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的只是，曾长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个大学生工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。实习期间，使实习生大都能积极参加同组其他实习教师的反思交谈活动，积极发表自己对教学的看法和评比，改进意见。根据反思交谈，每个实习生都认真写了自己的课后反思报告。并让实习生认真的将自己的实习过程中笔录转换成了课堂话语文本，以便更深入的反思。
四、实习主要过程
一晃两个月过去了，我的第一个实习就这样结束了。是满怀收获还是一无所成，或许需要以后的日子来检验。现在就得有些伤感因为还是挺喜欢这种生活的，另外检察院的老师对我挺好的。这次去实习全部都是自己去找的，实习前一天去法院碰壁了，因为说已经有几十个人在实习了，让我下个月再来；于是只能去检察院，但是很尴尬的等了很久，没有等到政治处主任，只能自己一间一间的去问，所幸马主任爽快的答应了。实习的过程或许刚开始是新鲜，慢慢的觉得有些无聊了，但是回想起来，这段时间我学到的东西确实挺多，也正如一句话所说:不仅在思想上是以为法律人，在行动上也逐渐成为一位法律人了。
2012年2月28号，开始走进新疆莎车县人民检察院公诉科。我跟阿布力米提检察官开始为期两个月的实习。当天阿布力米提老师给了我一个案件，要我整理出案件的证据，在卷宗上做备注，并从中挑选出有用的证据，以组成证据链。这是一个需要细心的工作，所幸没有出现错误，阿布力米提老师对我完成的任务还是比较满意，而且在实习期间，整理了相当多的案件的证据，而这也是实习过程中花费时间最多的。其中有几个比较复杂的案子还需要加班才能及时地完成。当然这些证据的整理，对于证据的把握和运用，以及对于证据链的认识，都有很大的帮助。这恐怕是我在实习阶段获益最多的吧。
公诉科检察官的工作也就几个环节，接到案件，研究卷宗（了解案情，整理证据，查看强制措施是否合法等），录入，提审，出庭支持公诉（普通程序）。当然有时候需要退补的案件。这些环节并不是独立的而是需要与科室的其他人，与公安部门，法院以及狱政部门经常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中，还需要经常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系，也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有益处的吧。
第一次去提审的时候，心里很紧张的。因为想象中看守所里的犯人都是非凶即恶的。但是阿布力米提老师说了一句:怕什么，咱们是这里的主任。事实也证明了这点，我看到哪些犯罪嫌疑人看到阿布力米提老师都很恭敬，也会主动打招呼说“检察官好”。而在询问过程中，也看到了严厉的阿布力米提老师，而平时他是待人很和蔼的。当然询问开始或者结束后，阿布力米提老师也有人性化的一面，问下家里的情况，了解下平时生活的困难，做下思想工作。很幸运的事几个提审我碰到的犯罪嫌疑人都是比较老实的，看到的他们眼神里都满是后悔，焦急。但是，他们当中几个还有前科，有些还是累犯，我想光是后悔是阻止不了他们再次犯罪吧。客观原因恐怕是更重要的，比如生计问题。而开庭恐怕是到检察院实习的同学最为期待的吧。也是在实习两周后我才有机会跟随阿布力米提老师出庭支持公诉。第一次去很紧张，因为个人觉得法庭很神圣。而阿布力米提老师也说，如果不亲自体验一下出庭，实习就白来了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起诉书，其他的就看阿布力米提老师了。而那种感觉跟学校的模拟法庭完全不一样，我想最重要的是心态的变化吧，毕竟模拟法庭更像是在玩，而我们坐在这里，可能决定了一个人的命运，这种感觉沉的。而开心的是几次开庭都能得到阿布力米提老师的夸奖，也在每次开庭结束后，阿布力米提老师会很有感触的告诉我他的一些感受，也让我受益匪浅。
四、实习总结及体会
时间总是比想象的过得要快，两个月的人民检察院实习生活结束了，有些不舍，有些遗憾，回想起来还是有些感受。通过实习，我充实了自己，学习了许多未曾有过的东西。经历了这段的实习生活，让我感受到法律工作者的重任，体会到从事法律工作的幸苦。
两个月的实习很快就过去了，我不想说在这期间我学到了多少多少，但是自己确实是接触到了许多自己不曾想得到的东西。检察院公诉科的工作是需要日积月累的，仅靠这仅仅的两个月是远远不够的。在实习中我的课本知识得到了巩固，解决问题的能力也得到了锻炼。它对我走向社会起到了一个重要作用，架起了我从学校到社会的桥梁，是我人生的一段重要经历，对将来走向社会，走上工作岗位也有着很大帮助。也许也后的我不能够在检察院工作，但是对于自己的人生来说，这是一段难忘的经历，我会永远珍藏。
在这短短的时间里，我所接触到的就是我之前想到没有想到过的领域，社会的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳尽致，课堂上对于犯罪刑罚的纸上谈兵转化为现实中的是非黑白竟然会是如此的沉重残酷。期间我始终都在强迫自己接受眼前这一切，并不止一次的告诉自己“这就是社会，既然你不能改变它，你就要去努力的适应它”。社会是这样的，社会是残酷的，我相信自己以后的工作中，我会尽我最大的努力的实现我目前的愿望的。
当然，实习过程中，重要的并不仅是学会一些法律实务，对我来说，还有对于自己品性的改变。在学校，做事都相对比较急，而这段时间跟阿布力米提老师在一起，做事也开始力求沉稳；另外也学会低调一些。另外还有阿布力米提老师对我的教诲，我想这些都是能够我一辈子慢慢体会的。最后想阿布力米提老师道一声谢谢，也谢谢莎车县人民检察院公诉科的其他老师们，让我度过了充实的两个月。
我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名检察官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也是我们永远的精神目标和价值追求!
第四篇：检察院实习- 副本
……….大学
毕业实习报告
学生姓名： „„„„„„„ 学
号： 2007……… 院
部： 法 学 院 专
业： 法 学
班 级： 法学07-….班 指导老师： „老师 实习单位： ……人民检察院
起止日期： 2012年02月13日—2012年04月10日
目录
一，前言......................................................................3
二、实习单位介绍...............................................................3
三、实习目的..................................................................4
四、实习内容与过程.............................................................5
五、实习总结及体会.............................................................7
毕业实习报告
一、前言
（一）实习时间：2012年2月27日—2012年4月13日
（二）实习地点（单位）:......检察院
（三）实习的内容: 1．在侦查案件等工作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。
2．在日常工作中，细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院侦查监督科的日常运作，在侦查监督科领导和指导教师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3．在日常工作中，学习和掌握人民检察院侦查监督科的工作流程，了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序，协助检察官办理案件。
4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告等法律文书的写作方法与技巧。
二、实习单位介绍
人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。我国宪
法规定人民检察院是国家的法律监督机关。这就是人民检察院的性质，它表明了人民检察院区别于其它国家机关的本质特征，是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的基本法律依据。
......检察院地处新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县其乃巴格路46号。
......检察院现设政治处、监察室、办公室，案件管理科、检察委员会办公室、侦查监督科、公诉科、民事行政检察科、反贪局侦查一科、反贪局侦查二科、反贪局预防科、控告申诉检察科、技术科、司法警察大队等部门，总共有74个人。
三，实习目的
接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用；学习法律工作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧；培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。为了能将理论与实践相结合，同时也为了以后能够顺利的融入工作中，为了提高自身素质，希望将自己在学校所学的理论知识融入实践，巩固所学的知识，更好地提高自身的专业素养，提高处理实际问题的能力，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备在毕业之前进行了实习。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
实习是大学一一教育最后一个极为重要的实践性教学环节。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，曾长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个大学生工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。实习期间，使实习生大都能积极参加同组其他实习教师的反思交谈活动，积极发表自己对教学的看法和评比，改进意见。根据反思交谈，每个实习生都认真写了自己的课后反思报告。并让实习生认真的将自己的实习过程中笔录转换成了课堂话语文本，以便更深入的反思。
四、实习内容与过程
一晃两个月过去了，我的第一次实习就这样结束了。是满怀收获还是一无所成，或许需要以后的日子来检验。现在就得有些伤感因为还是挺喜欢这种生活的，另外检察院的老师对我挺好的。这次去实习全部都是自己去找的，实习前一天去法院碰壁了，因为说已经有几十个人在实习了，让我下个月再来；于是只能去检察院，但是很尴尬的等了很久，没有等到政治处主任，只能自己一间一间的去问，所幸马主任爽快的答应了。实习的过程或许刚开始是新鲜，慢慢的觉得有些无聊了，但是回想起来，这段时间我学到的东西确实挺多，也正如一句话所说:不仅在思想上是以为法律人，在行动上也逐渐成为一位法
律人了。
2012年2月28号，开始走进新疆......检察院公诉科。我跟阿里普检察官开始为期两个月的实习。当天......老师给了我一个案件，要我整理出案件的证据，在卷宗上做备注，并从中挑选出有用的证据，以组成证据链。这是一个需要细心的工作，所幸没有出现错误，......老师对我完成的任务还是比较满意，而且在实习期间，整理了相当多的案件的证据，而这也是实习过程中花费时间最多的。其中有几个比较复杂的案子还需要加班才能及时地完成。当然这些证据的整理，对于证据的把握和运用，以及对于证据链的认识，都有很大的帮助。这恐怕是我在实习阶段获益最多的吧。
公诉科检察官的工作也就几个环节，接到案件，研究卷宗（了解案情，整理证据，查看强制措施是否合法等），录入、提审、出庭支持公诉（普通程序）。当然有时候需要退补的案件。这些环节并不是独立的而是需要与科室的其他人，与公安部门，法院以及狱政部门经常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中，还需要经常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系，也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有益处的吧。
第一次去提审的时候，心里很紧张的。因为想象中看守所里的犯人都是非凶即恶的。但是......老师说了一句:怕什么，咱们是这里的主任。事实也证明了这点，我看到哪些犯罪嫌疑人看到......老师都很恭敬，也会主动打招呼说“检察官好”。而在询问过程中，也看到了严厉的......老师，而平时他是待人很和蔼的。当然询问开始或
者结束后，......老师也有人性化的一面，问下家里的情况，了解下平时生活的困难，做下思想工作。很幸运的事几个提审我碰到的犯罪嫌疑人都是比较老实的，看到的他们眼神里都满是后悔，焦急。但是，他们当中几个还有前科，有些还是累犯，我想光是后悔是阻止不了他们再次犯罪吧。客观原因恐怕是更重要的，比如生计问题。而开庭恐怕是到检察院实习的同学最为期待的。也是在实习两周后我才有机会跟随......老师出庭支持公诉。第一次去很紧张，因为个人觉得法庭很神圣。而......老师也说，如果不亲自体验一下出庭，实习就白来了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起诉书，其他的就看......老师了。而那种感觉跟学校的模拟法庭完全不一样，我想最重要的是心态的变化吧，毕竟模拟法庭更像是在玩，而我们坐在这里，可能决定了一个人的命运，这种感觉沉的。而开心的是几次开庭都能得到......老师的夸奖，也在每次开庭结束后，......老师会很有感触的告诉我他的一些感受，也让我受益匪浅。
四、实习总结及体会
时间总是比想象的过得要快，两个月的人民检察院实习生活结束了，有些不舍，有些遗憾，回想起来还是有些感受。通过实习，我充实了自己，学习了许多曾未学过的东西。经历了这段的实习生活，让我感受到法律工作者的重任，体会到从事法律工作的幸苦。
两个月的实习很快就过去了，我不想说在这期间我学到了多少多少，但是自己确实是接触到了许多以前没遇到过的东西。检察院公诉
科的工作是需要日积月累的，仅靠这仅仅的两个月是远远不够的。在实习中我的课本知识得到了巩固，解决问题的能力也得到了锻炼。它对我走向社会起到了一个重要作用，架起了我从学校到社会的桥梁，是我人生的一段重要经历，对将来走向社会，走上工作岗位也有着很大帮助。也许我将来不能够在检察院工作，但是对于自己的人生来说，这是一段难忘的经历，我会永远珍藏。
在这短短的时间里，我所接触到的就是我之前没有接触过的领域，社会的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳尽致，课堂上对于犯罪刑罚的纸上谈兵转化为现实中如此的沉重残酷。期间我始终都在强迫自己接受眼前这一切，并不止一次的告诉自己“这就是社会，既然你不能改变它，你就要去努力的适应它”。社会是这样的，社会是残酷的，我相信自己以后的工作中，我会尽我最大的努力实现我的愿望的。
当然，实习过程中，重要的并不仅是学会一些法律实务，对我来说，还有对于自己品性的改变。在学校，做事都相对比较急，而这段时间跟......老师在一起，做事也开始力求沉稳；另外也学会低调一些。另外还有......老师对我的教诲，我想这些都是能够我一辈子慢慢体会的。最后想......老师道一声谢谢，也谢谢......检察院公诉科的其他老师们，让我度过了充实的两个月。
我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，当一名检察官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有
这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生错误判断，这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们必须时时感觉到，公平与正义是我们不可推卸的责任，也是我们永远的精神目标和价值追求!
第五篇：检察院实习报告
检察院实习心得
年夏天的毕业实习，我选择了去厦门市检察院，并且幸运的被分配到了检察院的实务部门——公诉处。有幸在市检察院公诉处实习，能够接触各类重大的疑难案件，同时有优秀的公诉处干警作为指导老师，对我是一个难得的学习机会，同时也是一个挑战。
在检察院五周的实习里，我对国家机关，尤其是检察院的职能有了更深的了解，在实习过程中我的主要工作是陪同老师提审犯罪嫌疑人，起草审查报告，做些阅卷笔录，开具一些其他法律文书以及整理卷宗。一个月的工作实践不仅加强巩固了书本上的一些知识，获得了一些办理案件的实践经验。在收获的同时我也看到专业知识的不足，在经验方面与老师们的巨大差距，这让我今后的学习更有了方向；与干警老师的接触与交流，让我对今后的学习、工作乃至人生都有了一些思考和见解。我也非常高兴能与人分享我的实习成果。
一、办公室文化
和去年在思明区检察院实习时一样，被分到组里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。我发现在厦门，泡茶已然是办公室的一大文化，一门艺术。
每天早上一过来，我除了习惯性地打扫下办公室，然后就是泡茶。泡茶包括三个程序，清洗茶具、泡茶、品茶。在厦门市各个机关单位的办公室里头一般都会有一套完整的茶具，即便平时只喝白开水的女老师也会准备一套的，其必要性不言而喻。在检察院好茶很多，不管是院里分的还是老师们自带的，茶品都很不错，都是好茶。
几个老师早上一过来，总要聚到我们办公室一起喝茶、聊天。同事之间谈谈工作，聊聊近况，一起分享办案经验，把自身遇到的比较棘手的案子拿出来一起讨论，寻找解决方案。这不仅提高了办案效率，也减少了错案，同时也收获了好心情，收获了对工作的热情。对于我来说，每天的泡茶时光确实很惬意，不仅可以聆听老师对我的教诲，还可以分享到老师们的工作心得、办案经验。一个月的泡茶时光，不论对我今后从事司法工作经验的积累，还是对我以后踏入社会为人处事都是非常重要的一课。正如老师所说，不是为喝茶而泡茶，是为了同事朋友之间能够多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社会交往中人际关系的一个重要渠道，我称之为交际艺术。
伴随着泡茶文化而来的就是办公室融洽和谐的气氛。厦门市检察院大楼位于筼筜湖畔，公诉处在大楼12、13层，办公室玻璃墙外便是筼筜湖面和湖心岛，环境优美，工作气氛和谐，同事之间相处非常融洽。这不仅是因为这些优秀的干警之间的互相礼让，更是因为这个集体，是这个集体把这些优秀的个人融合在了一起。每天办公室“沉默”与“吵闹”并存着，“沉默”的是各自办理手头案件时的宁静，“吵闹”的是在对一些案件存在问题讨论时的热情。在“沉默”和“吵闹”中足见其对工作的认真细致与热情。
因为我和培育的到来，老师们的工作中又多了一个内容，那就是时不时的与我们聊聊天，给我们一些建议，教我们一些工作办案的技巧，传一些各自对人生、生活的感悟。这组里带我的几个老师都非常的热情和善，每天都可以看到他们灿烂的笑容，也能经常参与到他们讨论的案件当中，发表自己的看法。这种氛围很大程度上调动了我对法律工作的热情，对法律的求知欲。我能时时感受到组里几个老师对新人的关爱和保护。
在这一个轻松融洽的氛围里享受了一个月后，离开时我很庆幸又很不舍。庆幸的是第一天被老师选到这个人数最多的组里，能享受到最多的关爱与照顾，庆幸能够在这个组里获得最多的学习锻炼机会。不舍的是这个集体，这个温情的集体。
二、魏老师的提讯艺术
进检察院被分到公诉处的第一件公差就是陪老师去厦门第一看守所提审犯罪嫌疑人，前后提审过六人次，提审对象有抢劫、走私、贪污三类案子的犯罪嫌疑人。提审是为了审查侦查阶段程序是否合法，并对案情的一些疑点进行确认。对提审的形式过程我铭记于心，但提审的实质内涵依然让我回味无穷。在普通人眼了，提审讯问犯罪嫌疑人，可能就是问问话，听听故事，按按手印，过程枯燥无味，况且聊天的对象还是可能被社会否定的主体。但对于一个成功的公诉人，审讯却是一门艺术，一门融合着众多学问的艺术，审讯的过程有时候在平静中暗潮涌动。
贪污是较高智商的犯罪，犯罪嫌疑人文化程度相对高，因此提审贪污案的四个犯罪嫌疑人就有一定相对困难，针对四个犯罪嫌疑人的不同性格特点、职务、贪污情况，魏老师所采取的讯问策略是不同的，对同一个人提讯的不同阶段也是有差别的。其中一个国企的工程师性格较为内向，魏老师对其提讯的过程中软硬兼施，很好地达到提讯的效果。
老师一开始语调轻缓、感情诚恳、措辞委婉，充满温情。一开始老师便对犯罪嫌疑人重申，他并没有被社会所遗弃，他家人依然在外为他奔波寻找关系，他的领导也也很关心他，希望他配合司法部门办案，争取对自己的宽大处理，口气中流露出对他的惋惜、期待与鼓励。在这种情形下，犯罪嫌疑人容易为其所动，供认犯罪事实。然而，自保是人的本能，在配合了一段时间之后，老师很敏锐地嗅到其有翻供的味道。犯罪嫌疑人在对自身主观犯意的供述时，措辞变得极易产生歧义，对自身的主观上犯罪的积极故意一直没有做正面回答，而是一直在逃避这个问题，与之前侦查阶段的供述内容有很大不同。这不仅不利于保住犯罪嫌疑人之前已经争取到的减刑情节，也是对法律的亵渎。嗅到这种气息后，魏老师话锋一转，态度立刻变得极其强硬，言语激烈严肃，老师非常准确地抓住了犯罪嫌疑人当时的心理弱点，用一句很精辟的话直击其心理的阴暗面，抑制住了犯罪嫌疑人当时可能出现的错误做法。记得当时老师对他心理状况有一个非常形象的描述是“你就是作了婊子，还想立牌坊”。在老师的一顿猛烈进攻之后，犯罪嫌疑人的心理防线彻底崩溃，之后的工作开展的极其顺利，老师的情绪也调回到了开始时的平和状态，临走时还表示了对犯罪嫌疑人配合的认可，希望其在庭审阶段继续配合其他司法部门工作，争取从轻或减轻刑罚，早日回归社会。
这只是实习提讯的一部分，在提讯其他几个贪污受贿的犯罪嫌疑人过程中同样是无硝烟的战争。老师言辞控制的能力如语言学家般驾轻就熟，提讯过程中他有时像演说家般激情澎湃，有时会像教育家般苦口婆心，有时又会像心理学家般展现其直射心扉的洞悉力。其对自身情绪的调动、控制以满足其提讯需要的能力确实令人佩服。作为一个出色的公诉人，审讯家，我觉得他同时还是语言学家、教育家、演说家、心理学家，是一个知识非常渊博的人。
三、我的审查报告情结
在前后五周里，我大部分是花在写审查报告上。审查报告是在阅卷笔录的基础上，分析证据、认定事实，并对有关问题、情况进行说明，作出处理意见的书面报告；审查报告将上交领导审核，再由领导决定是否批准公诉人的审查意见；通过审查报告可以很清晰地反映出案件事实，并作出是否应该起诉，以何罪名起诉的决定，起诉后可能遇到的问题，起诉后起诉意见被法院合议庭接受的可能性有多大。一份好的审查报告容易让领导接受并批准公诉人的起诉意见，也可以清晰地反映案情，是公诉人庭审阶段的重要材料。
实习期间我完成两份质量相对较高的审查报告。第一份审查报告是关于一抢劫案的后续案件，因该案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起诉。其同案犯之前已经判决，故案情较为清楚，并且有之前的审查报告作参照，按理说办起来相对比较容易上手。但犯罪嫌疑人的供述与其同案犯之前的供述事实在有些方面存在矛盾，在存在问题和有关情况的分析时还是有点棘手,对于其参与多起抢劫中的一起抢劫，两供述各有可取之处，造成证明现犯罪嫌疑人参与了该起抢劫的证据成一比一的对比状态，并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情况下，无法对该犯罪嫌疑人的该起抢劫进行认定。在老师的指导帮助下，我重新对一些存在问题进行了分析，综合了诉讼价值的要求，未对该起事实进行认定。完成报告之后老师对一些细节部分做了修改后基本采用我的意见，这令我兴奋不已，更兴奋的是他在报告后头署上我的名字。
更具有锻炼价值的是第二份审查报告，是关于走私普通货物的案件。五本卷宗共1000多页，除了前三天做阅卷，之后两个礼拜，共完成了37页4万多字的审查报告。不管是证据的摘录，对证据与认定事实的分析，对有关在逃犯罪嫌疑人的另案处理，对台湾涉案嫌疑人的处理意见，对犯罪嫌疑人供述的其他走私事实问题的处理，对涉案船只所有权人是否涉嫌犯罪，对厦门海关及我院对该案拥有管辖的特别申明，对其他在押未嫌疑人的处理意见，对犯罪嫌疑人所供述多起犯罪事实以及走私金额的认定，对于走私过程中多艘走私油船是否构成犯罪分析，这些都花费了我很多的精力。
这过程中刘老师给了我很多的帮助和建议，从我开始接过卷宗到最后作出处理意见，他一直关注着我的办案进度。从一开始他就传授我办理走私案的技巧，告诉我应抓住哪些关键点，应该注意摘录那些证据。到最后给我处理意见的建议，传授我走私案认定事实应从哪几个方面把握、论证，应该认定、起诉哪些犯罪事实。整个过程他教了我很多，不仅直接口头传授的，还特地给我书面列举出一些关键点。他真的是让我见识到了什么叫经验丰富，对于刘老师，在佩服他的同时，也感谢他这个月对我的照顾，感谢他的倾情相授。
记得院里一个领导说过：搞好公诉工作，关键在审查，在于吃透案情。我想审查报告的意义正在于此，它是实质性的锻炼。两份审查报告花了我大部分的实习时间，投入了大部分的精力，也让我与审查报告结下了不解之缘。这两份审查报告对于我是学习，是锻炼，是积累，也是享受，这就是我的审查报告情结。
四、戴权威的评议会
戴学长也是厦大法学院毕业的，是现在全省最优秀的干警之一，也是公诉处的招牌。他是全国优秀公诉人，办理过很多大案，作为去年全国其他地区调任参与了拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件审查起诉工作的八个公诉人之一，他是处里其他干警学习的对象。因为其超强的业务能力，在处理业务的过程中出现的问题，他往往能给同事很好的建议，被处里同事称为戴权威。
实习期间我和其他五个在公诉处实习的同学有幸一起参加了戴学长的观摩庭。他的观摩庭从宣读起诉书到庭审辩论，再到最后休庭，整个过程在有条不紊中走到最后。给人感觉他就是庭审的上帝，是他用他起诉阶段辛勤工作的汗水，用他的智慧控制着庭审，把庭审过程纳入自己的轨道，把整个案件明朗化，并对被告的处理给出妥善的建议，法院与被告更多的是在接受他的建议。我想这或许就是一个优秀公诉人应该要做到的。在我看来，他，无可挑剔，无懈可击。
然而第二个礼拜，他观摩庭的评议会上，处里的老师坐在一起评议讨论戴学长的庭审质量（这也是处里考干警业务水平的一个途径）。虽然没有关于案件实体方面的问题，但还是提出了蛮多程序细节上的问题。有几个是关于庭审时法律文书上的措辞（比如在起诉书上，用“我院”与“本院”的区别），也有出示证据的先后顺序，更有有小到公诉人在庭上的细微动作都很严格地提出。这个评议会加深了我对庭审的印象，让我清了这个工作对人的严谨细致工作态度的高要求，而不仅对专业技能具有严格的要求，对于日常工作中的很多细节都得花心思去注意。也难怪天天从他的办公室门口走过，总能看到他笔直地坐在电脑前，他在庭审时的风范都是在平时的一点一滴中雕琢出来的。
而公诉人的检察工作不仅是在庭审上的宣读文件、出示证据、庭审辩论、宣读意见书等，它更实质的内涵在于起诉阶段的准备工作。庭审上他的出彩，与他在起诉阶段的工作准备是分不开的。就像庭审后他对告诉我们的，被告之所以放弃对自己的辩护，依法配合进行庭审工作，不仅因为事实清楚，还因为他在提审时给了被告一张被告孩子的照片。我想那张照片肯定让被告感触很深，戴师兄给他这张照片是告诉他，在清晰地事实面前，希望被告配合司法工作争取减轻刑罚，早日回归社会，早日回家尽一个父亲应尽的义务。可以说戴师兄的工作是做到家，做到被告的心坎上了……
五、处长的一个公式
魏老师提讯时的魅力，刘老师丰富的办案经验，戴学长严谨细致的工作风格，自身办理案时遇到的种种困难......这一切让我佩服他们的同时，也让我看到差距与不足。同时更让我重新审视检察工作，审视自己，到底我是否适合作为一名检察官，是否能够成为一个合格的检察官。我想起了处长的一个公式“100-1=0”，这是处长在十几年的检察工作中得出的结论，也是他对自己和部下的要求。一个公诉人办了100起案件，只要其中有1件是错案，那就意味着失败。因为，对办案人员来说，是1%的错案；而对一位被告人来说，却是100%的错案，对其人生和命运都是重大影响。“一件都不能错”这是他对自己提出的要求。为此，他每办理一起案件，无论是重大杀人等刑事案件，还是职务犯罪案件，都认真审查，严格把关，从不放过一点蛛丝马迹；而且重证据，重调查研究，决不轻信口供，把案件办成铁案。
在走上检察工作这条道路前，每个人都应该必须摆正心态，如果单纯的只是为生存而选择这个职业，那么可能很快的就会被日常繁杂琐碎而的工作弄得筋疲力尽。选择这个职业还要求有过硬的心理素质，因为你要每天面对这个社会丑陋的一面，你可能会因为无法接受一些社会现实而选择了中途退出。正如魏老师所说，选择了作为一名公诉人，不仅仅是作为一个谋生的工具，更重要的是你要热爱这份工作，你才能做的久做的好。
随着第二份审查报告的定稿，我的实习也随之结束，在感激老师们的倾情相授的同时，也遗憾实习时间的短暂，未能跟随老师完成后续工作。但是在这短暂时光里，一个特别的机会，让我收获如此之多，让我学会一些东西的同时，也让我看到了不足，更让我有了更多对于人生、未来的思考，我想我应该感恩。感谢这个过程中照顾过我，给过我帮助的老师和同学，也感谢学院和检察院提供的这个实习机会。
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