鄂坪乡中心学校留守儿童工作突发事件应急预案

第一篇：鄂坪乡中心学校留守儿童工作突发事件应急预案

鄂坪乡中心学校留守儿童工作突发事件应急预案

为防范留守儿童安全事故的发生，切实有效地消除和控制对留守儿童的 危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证有关留守儿童各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合本镇实际，制定本应急预案。

一、突发事件是指突然发生、造成或者可能造成留守儿童身体健康严重 损害与生命安全的诸如意外伤害、火灾、校舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性流行性疾病、自然灾害以及其他严重影响师生健康的事件。

二、依据原则

1、教育性原则

（1）定期召开留守儿童安全工作会议，不断强化交通安全工作要求，增强全体留守儿童的安全意识。

（2）通过发放宣传资料、开办讲座、班队会、广播、橱窗板报等形式，加强对交通安全知识的学习。

（3）积极和公安交警部门联系，加强交流与合作，加大对校园周边交 通秩序的整治。

2、预防性原则

坚持预防为主，防患于未然。一旦出现突发情况，应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。

三、成立留守儿童突发事件应急处理领导小组 组

长：周光明

副组长：万鹏

成员：明安鑫、周巍、闫双、赵作文、徐永华、各班班主任

领导小组下设办公室于中心学校，由闫双担任办公室主任，负责日常事务。

四、学校突发事件应急预案

（一）伤害事故应急预案

1、强化平时教育，防患于未然。

2、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、追逐。

3、各班（校）组织学生群体性活动或外出活动，必须向学校校长请示、报告，学校校长再向中心学校报告，并有有效的安全防范预案。

4、建立教师首见责任制，活动的组织者或第一个执警者或首位发现突 发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急处理小组，并及时送伤害者到医院诊治。

5、重大伤害事件及时报告县教育局。

6、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

7、及时通知受伤害者的家长。

8、妥善处理事故。

（二）消防事故应急预案

1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。

2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先以灭 火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告县教育局。

3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离安全地带。

4、阻止学生救火。

5、配合消防部门，做好自救工作。

6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

（三）食物中毒事件的应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕 吐、水泻等症状，各班主任、值周值日教师应马上报告校长，学校校长再向镇中心学校报告。

2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向 县教育局、卫生防 疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理 工作。

（四）突发传染性、流行性疾病应急预案

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和县教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切 断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生 和任课老师采取必要的控制措施。

5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不 再存在传染危害后方准来校上课。

6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

（五）自然灾害应急预案

1、宣传有关暴雨、地震、泥石流等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。

2、定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设 施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。

3、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采 取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。

4、暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家，对学生做好 必要的扶送工作。

5、学校领导班子成员在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好有关 工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班班主任负责关好教室门窗。

6、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生 防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。

五、应急分工

1、现场处理负责人: 镇中心学校安全分管人员（闫双）、学校校长（吴畅生）、安全分管领导（万鹏）、各班班主任

具体职责任务：迅速处理现场情况，根据现场情况决定以下事宜：

（1）向中心学校报告；（2）向派出所报告情况；

（3）向医院报告情况，做好抢救准备；（4）向教育局报告

2、事故协调负责人：学校校长（吴畅生）

具体职责任务：迅速了解情况、做好应急疏导、情况通报工作。

（1）迅速向主管局报告；

（2）根据现场具体情况，协调处理好各种问题。

3、后勤服务及报道：镇中心学校人员（赵作文、明安鑫）、学校后勤人员、其他教师。

具体职责任务：积极协调应急物资，宣传报道事故处理最新进展，引导 积极的舆论氛围。

未尽事宜，临时处置通知。

鄂坪乡中心学校

2018年1月15日

第二篇：鄂坪乡中心学校突发公共事件应急预案

2018年鄂坪乡中心学校突发公共事件应急预案

一、总则

（一）编制目的

牢固树立和全面落实科学发展观，提高学校系统保障公共安全和处置各类突发事件的能力，最大限度地预防和减少学校突发公共事件及其造成的危害，保障全体师生生命及学校财产安全，有力维护学校正常的教育教学秩序，促进我校教育事业又好又快发展。

（二）编制依据

根据《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》等有关精神，参照县教育局《学校突发安全事故应急工作预案》，结合我校实际制定本预案。

（三）工作原则

1、以人为本，生命至上

把保障广大师生的生命安全和人身健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，并切实加强对应急救援人员的安全防护工作。

2、统一指挥，快速反应

学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，负责全校系统应对突发公共事件处置工作，形成处置突发公共事件快速反应机制。一旦发生重大突发公共事件，做到快速反应、正确应对、果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。

3、分级管理，层层负责

发生突发公共事件后，要遵循分级管理原则，一级对一级负责，启动应急预案，并及时报告总校、学校校。

4、预防为主，及时控制

坚持预防为主，常备不懈的思想，立足于防范，抓早、抓小、抓苗头，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，做好信息收集和深层次研究，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发公共事件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。

5、部门联动，协同应对

发生突发公共事件后，各有关负责人要按照学校突发公共事件领导小组的分工，立即开展工作，深入一线，处置情况，组织抢险救灾，控制事态发展，尽快形成分工联动、协同应对的工作格局。

6、依靠科学，依法处置

在处置突发公共事件过程中，坚持从保护师生生命及财产安全的高度出发，及时化解矛盾，防止事态扩大。科学的、正确的处理不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生合法权益。

7、加强保障，强化措施

从领导、制度、组织、物质、经费保障和工作部署等方面，强化保障措施，提高工作效率。

二、适用范围

本预案适用于鄂坪乡中心学校（含教学点）。

三、突发公共事件种类

（一）自然灾害。主要包括：雷电、暴雨、龙卷风、暴风雪等气象灾害；江河泛滥、水库决堤等洪水灾害；山体滑坡、泥石流、地质沉降、地震以及由地震诱发的各种次生灾害等地质灾害。

（二）事故灾难。主要包括：学校建筑物倒塌安全事故，学校设备质量安全事故，重大火灾安全事故，重大交通安全事故，过道间踩踏安全事故，外出大型活动安全事故，学生实践、实习期间发生的伤亡事件，学生溺水、触电安全事故；外来暴力侵害事故，危险品安全事故等。

（三）群体性事件。主要包括：如师生非法集会、游行、示威、静坐、请愿；学生罢课、教师罢教、职工罢工以及师生员工罢餐；师生大规模群体性上访或越级上访；学生发生群殴、械斗等；法轮功等邪教组织渗透、煽动、闹事制造的骚乱与**等。

（四）公共卫生事件。主要包括：发生在学校内的突发公共卫生事件，如发生在学校的集体性食物中毒、传染病疫情、群体性不明原因疾病，因校内环境污染造成的学校人员急性中毒的事件，以及其他严重影响公众健康和生命安全的公共卫生事件。

（五）网络信息安全事件。主要包括：利用计算机网络设置病毒程序，进行干扰破坏；利用校园网络发送不良信息，进行反动、色情、迷信宣传活动，窃取学校保密信息，可能造成严重后 果的事件，各种破坏校园网络的安全运行事件。

（六）考试泄密事件。主要包括：学业水平考试等由教育部门组织的各类统一考试中，在命题管理，试卷印刷、运送、保管，考试实施，评卷组织管理等环节出现泄密、舞弊等造成重大影响的事件。

（七）影响学校安全与稳定的其它重大突发事件。

四、组织机构及职责

（一）成立相公庄小学突发公共事件应急处置工作领导小组。组

长：周光明校长 副组长：万鹏 工会主席 成员：

闫

双

女

政教主任 赵作文

男

总务主任 周巍

男

教务主任 明安鑫

男

办公室主任 杨

静

女

一年级班主任 谌

艳

女

二年级班主任 汤

震

男

三年级班主任 张

蕃

女

四年级班主任 余永文

男

五年级班主任 沈小莹

女

六年级班主任 丁永寿

男

学校保安

五、预警机制

（一）预警级别

学校根据可能发生的突发事件危害程度、紧急程度和发展态势，将我校重大突发事件预警级别分为三级、二级和一级，并分别用黄色、橙色和红色表示。

三级（黄色）适用于危害程度较高，可能发生或者即将发生造成人员伤亡、财产损失，或对社会造成较大影响的突发事件。

二级（橙色）适用于危害程度很高，可能发生或者即将发生造成重大人员伤亡和财产损失，或对社会造成严重影响的突发事件。

一级（红色）适用于危害程度特别严重，可能发生或者即将发生造成群死群伤和财产损失特别严重，或对社会造成特别重大影响的突发事件。

（二）预警发布

学校领导或信息报告员一旦发现重大突发事件或有明显征兆的，应及时向总校、教育局或有关部门报告事件信息。听从上级对报警事件的风险系数、发展趋势等进行认真分析，科学预测，向所在学校突发事件应急处置工作领导小组发出的预警号令，进行预警信号发布。

（三）预警启动

预警号令发布后，学校各相关工作小组立即开展工作，迅速处置突发事件。学校突发事件应急工作领导小组，应根据上级确 定的预警级别，及时启动本级预案，迅速作出部署，组织人员采取相应措施，防止事态进一步扩大。预警号令发出后，各工作小组迅速到位，按照职责分工和应急预案的规定，组织指导，协调配合有关部门开展工作，并及时向指挥部报告事态进展情况，为指挥部下一步决策提供依据。

（四）预警解除

指挥部根据学校和各工作小组的情况报告，依据对事态的监控预测，分析判断，突发事件是否得到有效预防和控制，确信不会给师生生命和学校财产造成危害损失的，指挥部应当宣布解除警报。学校和各工作小组，接到解除预警号令后，要安排有关人员做好善后工作，遇有情况及时报告。预警号令解除后，指挥部应及时向上级或有关部门进行报告和通报。

六、应急响应

学校突发公共事件发生后，应当按照快速反应、统一指挥、协同配合的原则，根据相应级别做出应急响应。

（一）学校的应急响应

现场救助。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场，立即启动实施应急措施。要采取边抢救、边处理、边调查、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。根据现有条件和能力，按照救人第一的原则，及时采取措施，救护受伤害的教职员工和学生，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知受伤害者亲属或监护人。按照县政府和学校校、总校要求，认真落实紧急应对措施。情况报告。学校发生重大突发事件后，应在第一时间求救110、119、120，同时向总校报告,请求支持和帮助。上报信息应当做到真实、客观、及时，不得迟报、漏报、谎报、瞒报。并在24小时内写出书面报告，报送县总校、教育局。事故报告应包括以下内容：

（1）发生事故的单位及事故发生的时间、地点；（2）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

（3）事故原因、性质的初步判断；（4）事故抢救处理的情况和采取的措施；（5）需要有关部门和单位协助处理的有关事宜；（6）报告单位、签发人和报告时间。

（二）学校的应急响应

接到学校报告的重大突发事件后，学校突发公共事件应急处置工作领导小组应根据学校发生突发公共事件类别性质、危害大小、影响范围和可控程度，采取如下对策：

（1）对事发地学校作出指示和要求，责成有关人员立即采取相应的应对措施；

（2）相关负责同志赶赴事发地进行指导救助工作；（3）调集专业力量和抢险救援物资增援，必要时请求相关部门加大支援力度；

（4）学校领导及时赶赴事发地，靠前指挥；（5）批准启动学校专项应急预案，专项应急指挥机构立即开始运作；

（6）及时向上级汇报。必要时，请求上级领导或有关部门给予支持。

（三）应急解除

当重大突发公共事件得到有效控制、危害已经消除后，学校突发事件应急处置工作领导小组宣布应急解除。

七、宣传与监督

（一）宣传教育与培训

学校应有组织、有计划地广泛开展应急宣传教育活动。发放防灾应急手册，普及基本的防灾减灾应急知识，公布报警电话，学校要开设重大突发公共事件应急课程，使师生掌握应急避险、自救、互救、减灾、逃生等基本知识和技能。学校要定期组织教职员工进行应急管理教育培训。

（二）信息监测与预测

学校应当建立信息报告员制度，配备专、兼职人员，对有关重大突发事件进行监测，建立信息监测制度，加大对易发部位的信息监控，通过多种途径，广泛收集有关重大突发事件的信息，做好各类信息的分析评估与判定工作。并建立有关制度，鼓励公民、法人或其他组织提供有关重要突发事件信息。

（三）预案演练

从实战角度出发，定期或不定期组织学校领导班子成员、相 关工作人员对预案进行演练，达到普及应急知识和提高应急技能的目的。学校平时要认真开展安全教育，加强对师生处置重大突发公共事件知识、技能的宣传教育，做到有备无患。

学校要根据预案要求，每学期至少组织演练一次，并对演练中发现的问题，及时对预案进行修正与补充。要建立一支过硬的应急抢险队伍，每年进行技能培训，不断提高应急处置突发公共事件的能力。

（四）责任与奖惩

重大突发公共事件应急处置工作，实行校长分工负责制，严格奖惩和落实责任追究制。对工作中做出贡献的集体和个人给予表彰和奖励。对迟报、漏报、瞒报或在处置突发事件中有失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予严厉处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

八、各类突发公共事件应急预案

（一）火灾事故应急预案

1、常规管理

（1）学校配备必要的消防器材和设施，定期对消防设施进行检查和维护；要求学校安全保卫人员要能熟练掌握消防器材的操作方法；认真开展校园火灾隐患排查及整改工作。

（2）学校开展消防常识教育和火灾事故警示教育，定期组织师生进行火灾模拟逃生演练。

2、报警机制 报警程序：

（1）拨打119，及时报警。

（2）及时拨打120急救电话，救治伤员。（3）上报总校、学校校。报警内容：

火灾事故发生的时间、地点、原因、财产损失情况、人员伤亡情况、火灾的扑救及应急处置情况。

3、事故应急处理人员组成

119消防民警，校领导、校安全工作分管领导，校安全保卫人员、教职工。

4、组织实施

（1）当火灾发生时，学校迅速开通全部消防安全通道，组织师生紧急撤离火灾现场。

（2）及时拨打119火警电话，疏通消防通道。迅速组织学校工作人员携带消防器材，配合公安消防人员，扑救火灾。及时拨打120急救电话，联系医院救治被烧伤人员。

（3）接到报告后，要及时安排各工作小组负责人赶赴火灾现场，组织扑救工作。

（4）火灾扑救工作要在确保人员安全的前提下进行，严禁组织未成年学生扑救。

（5）要及时向上级报告火灾情况。

（6）学校要积极协助公安消防部门，开展事故调查，按照“四 不放过”原则，认真落实责任追究制，追究相关人员责任。

（二）食品中毒事件应急预案

1、常规管理

（1）学校要协同卫生、防疫等部门定期对各学校师生饮水、食品卫生进行检查，发现问题要责令学校及时整改。

（2）学校要对食堂工作（从业）人员定期进行健康体检，清理不宜从事食堂工作的人员。

（3）学校要建立、完善食堂卫生管理制度，定期对食堂卫生情况进行检查、督察，严格索证索票、台账、留样等制度，发现问题及时纠正，确保学校师生饮食卫生安全。

（4）从源头上把关，加大对学校食堂食品进货渠道的监管，严防不合格食品及食源性材料进入校园。

2、报警机制 报警程序：

（1）拨打120电话，联系医院，及时救治中毒人员。（2）上报学总校、县卫生局县、教育局。报告内容：

食品中毒事件发生的地点、时间、人数、中毒情况、事故应急救治情况及事态发展。

3、事故处理

（1）发现师生出现食品中毒事件后，学校及时拨打120电话和医院取得联系，立即救治中毒人员。（2）上报教育、卫生行政部门，学校负责人接到报告后，要及时赶赴事故现场，组织抢救中毒人员，并及时向上级报告中毒事件情况。

（3）学校要立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品极其原料、工具、设备和现场，以备卫生部门检验。

（4）学校要迅速与学生家长取得联系，并要做好家长的工作，严防事态扩大，造成不良影响。

（5）协同卫生、防疫质检等部门对中毒事件展开调查，处理有关责任人，认真落实责任追究制。

（三）学校治安案件、群体突发性案件应急预案

1、常规管理

（1）学校建立完善校园安全管理制度，强化管理，切实落实责任。

（2）学校要定期召开全体师生参加的安全工作会议，大力开展安全教育、法制教育和思想道德教育，切实提高广大师生的安全防范意识和遵纪守法意识。

（3）学校要充分发挥班主任在学生管理中的重要作用。（4）学校要积极安装监控设备并建立报警装置。加强对校园及周边的治安巡查，发现情况及时解决。

2、报告机制 报告程序：

（1）拨打110报警电话（2）拨打120急救电话（3）上报学总校、县教育局。报告内容：

各类治安案件及群体突发性案件发生的时间、地点、案件简要情况、财产损失情况、人员伤亡情况、事态进展情况，案件平息、调查及处理结果。

3、案件处理

（1）校园内的学生群殴事件

a、学校发生学生群殴事件局面难以控制时，学校要及时拨打110报警。如有人员伤害要及时拨打120急救电话，及时救治被伤害学生，并迅速通知学生家长。

b、学校要及时报告学校校，学校校接到报告后，局领导和相关股室负责人要及时赶赴事故学校，组织案件督查与处理，并及时上报总校、县教育局。

（2）校外人员在校园内的违法犯罪案件

a、发现校外人员在校园内斗殴、行凶、行窃时，学校保卫人员和其他值班工作人员要及时对其劝阻或将其控制，并及时拨打110报警。

b、如造成师生人身伤害，应立即拨打120急救电话，及时救治受伤害师生。

c、当造成师生人身严重伤害时，学校要及时报告总校。学校负责人接到报告后，要及时赶赴事故现场，组织事故调查处理，并及时上报总校、县教育局。

d、学校要协助公安部门认真开展案件调查，凡因学校管理不善而导致事故发生的，应追究有关人员的责任。

（3）学生游行、集会、静坐、请愿、罢课等群发性事件。a、学校要大力开展社会主义世界观、人生观、价值观教育，经常研究影响学校稳定的新情况、新问题，及时把握学生的思想动态，加强教育引导，把矛盾化解在基层和萌芽状态。

b、对可能发生群体性突发事件的信息，学校要及时向当地政府、公安机关进行通报，严防事态扩大。

C、若群体突发性事件如：集会、游行、请愿、静坐、罢课等行为发生时，学校要及时向总校、县局和公安机关报告。

d、学校党政领导、教师要深入班级和学生宿舍，切实做好学生的教育疏导工作，团结大多数学生，尽快平息事端。

e、学校要加强门卫管理，严防社会闲杂人员等进入校园，制造事端，引发混乱。

（四）学校重大财物被盗案件应急预案

1、常规管理

学校要加强对各类校产的管理与保护，对学校财务室、机房等重点部位要加大人防、物防、技防投入，落实学校值班和巡逻制度，切实防范学校重大财物被盗案件的发生。

2、报告机制 报告程序：（1）失盗案件发生后，学校要保护好作案现场，并及时拨打110报警电话。

（2）及时报告总校、县教育局。报告内容：

失盗案件发生的时间、场所、案件简要情况、被盗财物的数量及价值、案件侦破工作进展情况、学校的防范补救措施。

3、案件处理

（1）学校加强对现场的保护，积极配合公安机关，开展案件的侦破工作。

（2）学校负责人要及时赶赴事故现场，了解案情发生原因。凡因安全制度不落实、防范措施不到位而造成的重大失盗案件，要追究有关人员的责任。

（五）突发传染性、流行性疾病应急预案

学校发生鼠疫、霍乱、高致病禽流感、手足口病、传染性非典型肺炎、群体性不明原因疾病、新传染性疾病、因预防接种或预防性服药造成人员中毒或死亡、实验室有毒物品泄露，造成人员中毒或死亡等情况。

1、常规管理

（1）学校校要协同卫生防疫部门指导学校做好传染性、流行性疾病预防和公共卫生管理工作，宣传防治知识，防范突发性、流行性疾病的发生与传播。

（2）学校对校园环境和校内公共设施进行定期消毒。（3）学校加强对有毒化学品、危险化学品的监管。（4）学校严格晨午检、通风、消毒、因病追踪、信息上报等制度。

2、报告机制 报告程序：

（1）发现疫情及时拨打120急救电话，救治发病人员。（2）及时报告县卫生局。（3）报告总校、县教育局。报告内容：

疫情发生的时间、地点、规模及人数、原因、学校的防控措施。

3、疫情处理措施

（1）要求学校对已发生或可能发生的流行性疾病或不明原因的群体性疾病要及时报告县卫生防疫部门和总校。

（2）学校校领导和分管卫生的负责人接到报告后，要及时开展疾病的预防工作，确保师生安全健康，维护正常的教育教学秩序。

（3）对传染性、流行性疾病要坚持“早发现、早隔离、早治疗”的原则，迅速控制传染源，切断传播途径，对校园所有场所进行彻底消毒，防止师生交叉感染。

（4）组织疫情调查。学校密切配合县疾病控制中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触的人员进行随访，并 采取必要的隔离观察等措施。

（六）过道间踩踏事故应急预案

1、常规管理

学校要切实加强对学生的行为规范教育和日常监管，定期排查过道间安全隐患，及时对过道间设施等进行维护，学校要尽量错开学生下课、放学时间，安排值班领导和教职工加强对过道口的疏导,坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。

2、报告机制 报告程序：

（1）及时拨打120急救电话，救治受伤人员。（2）及时上报总校、县教育局。报告内容：

报告事故发生的时间、地区、伤亡人数、原因、受伤人员救治及康复情况、事故调查及处理结果。

3、事故处理

（1）踩踏事故发生学校要及时拨打120电话和医院取得联系，立即救治受伤人员，组织人员对受伤者进行简易包扎、止血等应急处理措施，尽快将重伤者送往医院抢救。

（2）立即上报总校、县教育局，学校负责人接到报告后，要及时赶赴事故现场，组织抢救受伤人员，及时开展救治工作。并向总校、县教育局报告校园踩踏事故情况。

（3）学校要迅速与受伤学生家长取得联系，安抚慰问受伤 学生及家长，确保师生和家人情绪稳定，严防事态扩大，给学校工作造成不良影响。

（4）学校会同有关部门对事故发生原因认真展开调查，对因学校工作疏忽而导致事故发生的，将严肃处理有关责任人，认真落实责任追究制。

（七）学校校舍等建筑物倒塌事故应急预案

1、常规管理

学校要配合建筑工程主管部门定期对学校的各类建筑设施进行检测和鉴定，对确定为危房的校舍，要坚决进行封闭和加固维修，加强对各类建筑物安全隐患的排查与整改，为广大师生创造安全的学习和工作环境。

2、报告机制 报告程序：

（1）建筑物倒塌事故发生后，立即拨打110、119电话，尽快争取公安消防等职能部门的救援，及时解救被困人员。

（2）及时拨打120急救电话，抢救受伤人员。（3）及时上报总校、县教育局。报告内容

报告事故发生的时间、地区、伤亡人数、原因、受伤人员救治及康复情况、事故调查及处理结果。

3、事故处理

（1）建筑物倒塌事故发生学校要及时拨打110、119、120 救援电话，迅速切断电源，协助公安、消防、医护人员尽快解救被困人员，及时抢救受伤人员，组织人员对轻伤者进行简易救治、包扎止血等应急处理措施，尽快将重伤者送往医院抢救。

（2）及时上报总校、县教育局，学校负责人接到报告后，要及时赶赴事故现场，组织抢救受困、受伤人员，并向总校、县教育局报告校园建筑物倒塌事故情况。

（3）学校要迅速与受伤学生家长取得联系，及时安抚慰问受伤学生家长，确保师生和家长情绪稳定，严防事态扩大，给学校教育工作造成不良影响。

（4）学校会同建设等有关部门对事故发生原因，认真展开调查，凡因学校安全隐患排查工作不力和安全管理疏忽而导致事故发生的，将严肃追究学校有关领导的责任。

鄂坪乡中心学校 2018年2月24日

第三篇：留守儿童处置突发事件预案

沙厂中学留守儿童突发事件应急预案

根据大方县人民政府办公室关于印发《大方县农村留守儿童突发事件应急预案》的通知，结合本校实际，为防范留守儿童安全事故的发生，切实有效地消除和控制对留守儿童的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障留守儿童学生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证有关留守儿童各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我校实际情况，制定本应急预案。

一、突发事件是指突然发生、造成或者可能造成留守儿童身体健康严重损害与生命安全的诸如意外伤害、火灾、校舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性流行性疾病、自然灾害以及其他严重影响师生健康的事件。

二、依据原则 1.教育性原则

（1）定期召开留守儿童安全工作会议，不断强化交通、防性侵、雷电等安全工作要求，增强全体留守儿童的安全意识。

（2）通过发放宣传资料、开办讲座、班会、广播、橱窗板报等形式，加强对交通安全知识的学习。

（3）积极和派出所、司法所、乡法庭等部门联系，加强交流与合作，加大对校园周边交通秩序的整治。

2.预防性原则：坚持预防为主，防患于未然。一旦出现突发情况，应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。

三、成立留守儿童突发事件应急处理领导小组

组长：周俊

副组长：漆勇、李本祥

成员：黄俊、周志江、陈文敏、孟中艳、黄家勇、殷鹏、高宇、黄若秋、先思军及各班班主任

四、学校突发事件应急预案

（一）伤害事故应急预案

1、强化平时教育，防患于未然。

2、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、追逐。

3、各班组织学生群体性活动或外出活动，必须向学校校长请示、报告，学校校长再向乡教管中心报告，并有效的安全防范预案。

4、建立教师首见责任制，活动的组织者或第一个执警者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急处理小组，并及时送伤害者到医院诊治。

5、重大伤害事件及时报告县教育局。

6、迅速调查事故发生的原因，保护好现场，并做好有关材料。

7、及时通知受伤害者的家长。

8、妥善处理事故。

（二）消防事故应急预案

1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。

2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先以灭火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告县教育局。

3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离安全地带。

4、阻止学生救火。

5、配合消防部门，做好自救工作。

6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

（三）食物中毒事件的应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日领导、教师应马上报告校长，学校校长再向教管中心报告。

2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向县教育局、卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。

（四）突发传染性、流行性疾病应急预案

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和县教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

（五）自然灾害应急预案

1、宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。

2、定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。

3、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。

4、暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家，对学

生做好必要的扶送工作。

5、学校领导班子成员在接到暴雨等特殊天气信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班班主任负责关好教室门窗。

6、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。

（六）性侵事件应急预案

1、发现事件立即报警。

2、立即通知家长或者委托监护人，做好受害者的心理安抚。

3、保护现场，做好相关后续工作。

五、应急分工

1、现场处理负责人:学校安全分管人员、学校校长、安全分管领导、各班班主任

具体职责任务：迅速处理现场情况，根据现场情况决定以下事宜：(1)向教管中心报告；(2)向派出所报告情况；

(3)向医院报告情况，做好抢救准备；(4)向教育局报告

2、事故协调负责人：学校校长、学校副校长

具体职责任务：迅速了解情况、做好应急疏导、情况通报工作。(1)迅速向主管部门报告；

(2)根据现场具体情况，协调处理好各种问题。

3、后勤服务及报道：学校后勤人员、其他教师。

具体职责任务：积极协调应急物资，宣传报道事故处理最新进展，引导积极的舆论氛围。

未尽事宜，临时处置通知。

大方县沙厂中学 2016年3月16日

第四篇：鄂坪乡中心学校防低温雨雪冰冻天气灾害应急预案

鄂坪乡中心学校防低温雨雪冰冻天气灾害应急预案

依据《竹溪县教育系统突发公共事件应急预案》、《竹溪县教育系统低温雨雪冰冻灾害应急预案》有关规定和要求，为加强我校应对雨雪冰冻天气灾害工作的管理，及时有效的处理意外事故，最大限度地减轻因低温雨雪冰冻天气灾害造成的师生伤亡和财产损失，结合我校实际，制定本预案。

一、防低温雨雪冰冻天气灾害处理工作原则

1.预防为主，防抗结合。提高全体师生的防范意识，落实各项防范措施，充分做好应对低温雨雪天气的物资和设备的应急准备工作和其它各项准备工作，做到早发现、早报告、早处置。

2.以人为本，学生优先。全力以赴帮助学生遇到的困难，最大限度减少灾害造成的损失。

3.统一领导，分级负责。校长统一领导全校低温雨雪天气的应急工作，各班主任负责组织实施本班内低温雨雪天气的应急工作。分工协作，相互配合。

二、工作机构及职责

成立防低温雨雪冰冻灾害应急领导小组，联合公安、交通、消防、民政、医疗卫生等有关部门组成抢险救灾工作组。

(一）鄂坪乡中心学校防低温雨雪冰冻天气灾害应急领导小组成员名单：

组

长：吴畅生

副组长：周光明 万鹏

成员：各处室主任、各班班主任

（二）应急领导小组职责

1.根据天气预报或遭遇灾害情况，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。

2.根据低温雨雪天气的破坏程度，果断决定学校是否停课避灾，灾后复课等指令。

3.根据防低温雨雪天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险，救灾及灾后重建等工作。

4.及时向上级主管部门报告有关低温雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。

5.随时掌握低温雨雪冰冻天气灾害发展趋势，并作出相应决策，组织工作组对灾情进行调查及处理。

6.组织宣传党和国家的防低温雨雪冰冻天气灾害科普知识，传授 有关自救、互救、低温雨雪冰冻天气道路交通等安全常识。

7.积极与公安、交通、消防、民政、医疗卫生等有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，打击违法获罪活动，确保学校正常的教学及生活秩序。

(三）抢险救灾工作组职责

1.落实防低温雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防低温雨雪冰冻天气知识的宣传教育。

2.做好学生寒假和春季学期上学的道路交通安全宣传教育和管理工作。

3.做好对受伤教职工、学生的抢救工作。4.搞好学校贵重物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。5.做好善后处理工作，制定灾后重建措施。

三、应急行动

1.遭遇低温雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案展开工作。

2.破坏性低温雨雪冰冻天气灾害发生后，学校防低温雨雪冰冻天气灾害应急领导小组办公室立即召集领导小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。

3.一旦发生其它突发事件，如发生地质灾害事故，必须立即拨打119报警；发生不法分子造成严重破坏或伤害事故，拨打110报警；发生校舍倒塌、师生冻伤或食物中毒事故，立即拨打120，同时维持好现场秩序，保持通道畅通，紧急疏散学生和教职员工到安全地带，避免出现混乱状态，严防拥挤踩踏事故发生，确保师生生命安全。

四、防低温雨雪冰冻天气灾害值班制度 学校安排专人负责，切实落实防低温雨雪冰冻天气灾害及安全值班制度，众保证信息渠道畅通。

五、灾情报告制度

1.低温雨雪冰冻天气灾害后，学校必须立即开展灾情调查工作，并及时如实逐级报告。

2.遭遇其他突发事件时，当事人、目击者及负责人要在第一时间里向学校报告。

鄂坪乡中心学校 2018年1月6日

第五篇：留守儿童安全工作应急预案

新魏小学留守儿童之家安全工作应急预案 为进一步贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻落实上级《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，把留守儿童的身体健康和生命安全放在第一位，切实保护公私财物安全，在突发事件或重大事故发生时能尽快有序地开展有效的抢险急救工作，最大限度地避免或减少损失，保护人民生命和国家财产安全，确保一方平安和内部稳定。根据上级的部署，结合我校实际情况，特制定安全工作应急预案。

一、成立应急指挥系统：

成立以校长吴德江为总负责，郑光庚、徐燕生、郑长生、张峰为成员的应急指挥部，全权负责突发事件或重大事故发生期间的抢险急救工作及事故处理工作。

二、建立健全安全应急网络：

建立各班级横向到边，纵向到底的安全应急网络，做到层层落实、责任到人，保证指挥系统灵活有效，应急调度快速到位，确保信息畅通、事故处理及时得当。

三、制定抢险急救和事故处理方案：

为确保校园安全有序，师生人身安全和公共财产安全，在突发事件和重大事故发生时抢险急救工作有序进行，做到抢险得当，责任明确，措施到位，效果显著，必须做到现场指挥果断正确，事故报告及时准确，事故处理认真负责。

1、现场指挥：值班领导在值班期间必须保证信息畅通，接到报

告后要按照实情和有关规定要求果断处置，及时上报。在上报的同时，值班领导要亲自赶到现场指挥抢救。紧急情况边汇报，边研究，边拍板，任何人不得以任何借口贻误最佳战机。

2、事故报告：如发生重伤、死亡、火灾、设备爆炸、交通以及食物中毒等事故必须立即上报。

3、事故处理：发生事故应保护现场，并迅速采取必要措施，抢救人员和财产，严防事故损害的扩大和蔓延。接到事故报告后，应急指挥部将根据事故的类型和严重程度立即组织相关人员赶赴现场处理，并上报。

2011、7