有关大学生创业的论文——谈大学生创业及其法律保障

第一篇：有关大学生创业的论文——谈大学生创业及其法律保障

谈大学生创业及其法律保障

中文摘要：大学生创业是近来一个褒贬不

一、争论颇多的热门话题。对于大学生创业，不管利弊与否，我们的社会都应对此持支持或至少是宽容的态度。同时，进一步完善我国的相关法律制度，以保障创业学生的合法权益，促进大学生创业向着我们所希望的方向发展。

关键词：大学生创业，利大于弊，法律保障

大学生创业，在美国曾经培育出了一批杰出的数字英雄，一批卓越的管理人才、以及一批著名的高科技企业。1998年5月举办的清华首届创业计划大赛，正式拉开了我国大学生创业的序幕。此后，各大高校学生创业团队以及各地的学生公司风起云涌，遍地开花。但是，经历过两、三年媒体爆炒的风光日子，如今的大学生创业却遭遇到来势猛劲的寒流，于是否定的声音又纷至沓来。

那么，我们如何看待和对待大学生创业？大学生创业遭到的挫折除了其自身的原因以及某些客观必然性之外，是否也与我们未给大学生创业创造有利的社会环境以及提供相应的法律保障有关？这都是我们需要探讨和解决的问题。

一﹑大学生创业的利弊分析

从哲学层面上讲，任何一个硬币都有两面，大学生创业也必然是利弊并存。目前来看，大学生创业存在以下弊端：

第一，创业对学生学业的消极影响不容低估。学生的时间﹑精力有限，顾此必然失彼。没有在求学阶段打下坚实的基础，即使创业获得暂时的成功，就长远来看，对创业的学生的日后发展也未必有利。而且，学校教育具有系统性、完整性、连贯性，所以休学创业和退学创业有悖于教育规律。

第二，创业对校园文化形成不良冲击。无论我们如何努力去正确引导，都难以绝对防止浮夸与鼓噪之风刮进了校园圣地。其直接后果是使原本踏实本分的青少年学生被煽动得充满了不切实际的幻想。似乎艰苦的基础知识学习已然成为了一种新经济、高科技发展的最大桎梏，努力学习成为一种过时的说教，唯有创业才是自我实现的最佳途径。尤其是创业与经济利益直接挂钩，使得急功近利、唯利是图的思想泛滥成灾，使很多学生的人生观、价值观打上了功利主义的烙印。

第三，鼓励学生创业需要付出成本。首先，一个新生事物的产生、发展，需要一定的制度基础，因此鼓励、支持学生创业就要改革相应的制度、规则以与之相适应，而任何改革都需要付出成本。其次，鼓励学生创业必然增加学校的管理成本，同时也增加社会运行的成本。

第四，学生创业风险较大。由于多数学生缺乏市场运营和企业管理的相关知识及操作经验，加上很多学生眼高手低、急躁冒进、异想天开、盲目自大，学生创业的成功率是非常低的。对于许多心理承受力较弱的学生，创业失败的打击是十分巨大的。同时，对社会经济秩序也必然产生一定的负面影响。

然而，若对大学生创业进行更全面的分析，其裨益也十分明显：

第一，大学生创业符合当前素质教育的大方向，它所激发的不仅仅是老板梦、致富梦，更是青年学子们在学习中的想像力与创造力，创业的过程实际上就是全面提高和磨练大学生面对社会、面对挫折困难、面对商业操作的综合素质与能力的大课堂。

第二，大学生创业促进知识成果向生产力转换。我国科技成果转化率仅有5％－6％，而发达国家则高达50％－60％。造成这一现状的直接原因是科研机构与企业间存在巨大的鸿沟。这一鸿沟的形成有双方的原因，其一，企业吸收技术尤其是高新技术能力严重不足，技术成果寻求市场困难重重，其二，科研成果产品化的关键环节欠佳，企业无法直接使用。而正由于传统的技术产业化模式的困境，才使创业成为可能。大学生创业往往具有对新发明新创造最旺盛的活力、对高新科技最敏锐的触觉、以及强烈的开拓进取意识，而这些正是加速科技成果市场化进程中不可或缺的重要动力。因此，优秀的学生完全有可能凭借自己的技术创新，通过周密的商业计划吸引到投资，从而迈向创业成功之途。

第三，大学生创业促进生产力发展，促进社会财富的增加。学生创业潮中涌现出许多在技术上领先的企业，例如首届“全国大学生创业计划大赛”的过程中创办的“视美乐”已与青岛澳柯玛集团有限公司签订协议组建北京澳柯玛视美乐信息技术有限公司，该公司是目前我国唯一拥有自主知识产权的多媒体投影机制造企业。截止至2000年下半年，清华学生创业圈内人士大约为500人，占清华学生总数的2%左右。但就是这2%学生，在1999年创造了大约总和为8000万元的价值，2000年上半年学生创业公司的总价值已超过2亿元。

第四，鼓励大学生创业从总体上有利于学生的长远发展。大学生创业的成功率很低而失败率很高，但这是一切新生事物所共同面临的问题，不能单纯地以此否定其积极意义。“风物长宜放眼量”，正如我们不应该因为仙童公司的陨落而责备硅谷的创业者一样，我们也不应该因为某一个中国学生创业公司的失败而反对学生创业。“失败是成功之母”，创业失败的学生要比不曾创业的学生经受更多砺炼，也将更快的成熟起来。仙童公司当年的创办者，后来都成为摩托罗拉公司等成功创业公司的领袖。

第五，大学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。由于众所周知的原因，改革开放20年来成长起来的私营经济从业人员普遍受教育程度不高。大学生创业的迅猛发展将大大改变这一现状，这对于社会生活的各个层面包括政治、经济、文化将产生何等影响现在来说尚为时过早，但可以肯定的是这一影响将是重大且积极的。

第六，大学生创业促进教育现代化进程。我国教育体制仍是行政性的垄断性行业，市场化程度较低，闭门造车、关门育人的现象普遍存在。同时很多教师的社会化程度较低，脱离社会发展，关起门来做学问，这样的师资队伍很难培养出适应社会迅速发展的人才。学生创业的潮流有利于推动高校教育理念的转变，呼唤用新的价值标准和评价体系来培养人才和进行高校教改，对推动科研市场化、教育产业化有深远的意义。这些也给大学的教育体制和大学生素质教育提出了新的课题。

第七，部分生活困难的学生可以通过创业来完成学业。我国自1997年之后，大学全部实行并轨招生，尤其是1999年高效大规模扩招之后，学费亦大幅度增加，每个大学生要完成学业，均需付出数万元费用。这对于部分学生来说，是一个很大的经济负担。鼓励学生创业，可以引导这部分学生用知识和劳动来解决这一问题，顺利完成学业，同时也减轻了学校和社会的负担。

第八，大学生创业有利于缓解就业压力。随着高校扩招的加剧，大学生就业难的问题日益突显。学生自己创业，如获成功，不仅能解决个人的就业问题，又可为其它学生就业创造机会。

综上所述，大学生创业的弊端是不容忽视的，但有些并非不能避免，或减少其发生的机率，而有些又是与其积极方面紧密联系，共同构成一个事物的两个方面。如果从两者的利弊分析来看，大学生创业是利大于弊的。既然是利大于弊，我们就应当允许其发展，因此清除有碍其发展的因素，创设保障其发展的环境，就成为必要。

二、大学生创业的法律保障

对大学生创业的保障，可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等。行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等。而在倡导依法治国的今天，法律的手段无疑是最为重要的。同时，法律的确定性和稳定性，也使之更具学术研究的价值。因此，下文试就如何从法律上为学生创业创造一个有利环境，略加阐述。

1、在企业法方面

1）必须简化企业注册登记的程序。

依据我国现行法律，学生创立企业可以采用的形式有：个人独资企业、合伙企业、公司。我国《个人独资企业法》、《合伙企业法》和《公司法》对学生创业并没有禁止性的规定，但也没有明文许可。因此一些地方不同程度地为学生创业设置了一些障碍。所以，以全国性的法律、法规认可学生创立或参与创立企业的主体资格是有必要的。

而且，上述三部法律均要求对企业的经营范围进行登记。按照现在的工商登记实践，企业章程必须通过列举方式穷尽其经营范围，经营范围必须一一记载于企业法人营业执照，企业超越自己事先设定的经营范围就是违法。而事实上，许多学生企业并没有固定的经营范围，他们普遍规模较小、转型较快，用经营范围对其加以限制，显然不利于其捕捉到稍纵即逝的商机。尤其对以网站起步的学生企业，经营范围必将成为其与传统行业相结合的桎梏。

2）对以知识成果出资的限制必须修改。

在当今的学生创业大潮中，有许多学生采用以自己的知识成果入股的方式创业。根据《公司法》第24条、80条的规定，发起人以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过股份有限公司注册资本的20％，国家对高新技术成果有特别规定的除外。国家科委和国家工商管理局1997年7月4日发布的《关于以高新技术成果出资入股若干问题的规定》又将这一比例提高到35％。[1]

但即使是35％这一上限，仍然不能适应知识经济发展的现状。尤其是对那些投资少，收益大的工业产权和非专利技术，这一限制是显失公平的，不利于对大学生权益的保护。但又不能对此没有任何限制。深圳市1999年发布的《关于进一步扶持高新技术产业发展的若干规定》第7条第2款规定：“以高新技术成果作价出资的，经市科技主管部门认定，其作价出资的金额占注册资本的比例可扩大到35％。如合作方另有约定，从其约定。”[2]这个完全“从其约定”也是不可取的。因为知识成果在转化为生产力以前，毕竟还缺乏物质实在性。而注册资本与企业承担责任的能力密切相关，尤其是注册资本在很大程度上决定着第三人所预测的其承担责任的能力。因此，法律只要规定知识产权出资可以达到51％，能够保障其控股即可。同时，可以规定其他出资方对以知识产权出资者的出资超过35％的部分承担连带责任。

2、民法方面

按我国《民法通则》第十一条的规定，十八周岁以上和十六周岁以上不满十八周岁但以自己的劳动收入为主要生活来源的，才享有完全民事行为能力。但无论是国外还是国内，均出现过不少少年商界奇才。其中不乏未满十六周岁的少年。按照我国民法的规定，他们是限制民事行为能力人，“可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。”[3]从条文本身的含义来理解，所谓的“他”应当作为个体来把握，但在现实中，人们却将“他”按照共性来看待。即不论其本人的智力水平和对自己行为法律后果的预见程度，将普遍认为只有成年人才能做或才该做的事一律禁止限制民事行为能力人涉足。我国《合同法》第四十七条规定：“限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效，”“合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。”这些规定，令未成年人所从事的经济活动依附于其法定代理人的追认，从而使其不便于对多变的经济现实做出敏捷的反应，也使其他市场主体因怀疑交易的安全性而尽量避免与其订立合同。故可以试行由一个专门机构在征求学校和家长意见的基础上，赋予特定的未成年人以民事行为能力。

3、知识产权法方面

目前，我国保护的知识产权只有专利权、商标权、和著作权。同时，将发现权列入知识产权的一种，但仅作为一种人身权来保护。[4] 然而随着社会的发展，出现了许多新情况。其中较为突出的是商业网站的盈利模式。大学生创业者往往是有模式无资金，从而需要投资的介入。但是要获得投资必须向投资方提交创业计划书，并做出说明和解释。对于技术含量普遍不高的盈利模式而言，很容易被投资方全面掌握。倘若在公证处的业务范围中增加相关内容，使学生创业者在与投资方洽谈合作事宜时得邀请公证人员参加，并对学生创业者透漏的创业计划和提交的创业计划书做成公证文书。这样，一旦日后发生纠纷，学生创业者就可以公证文书作为有利的证据。

4、教育法方面

教育法是与学生联系最为紧密的法律规范，它分为由国家、政府制定的教育方面的法律、法规和学校自行制定的校规、学生行为规范两个层次。[5] 目前，我国的《教育法》、《高等教育法》均未对学生创业的相关问题做出明确的规定。学生创业唯一的合法依据是2000年1月教育部公布的一项有关“大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。既然学生创业是一件经过论证值得鼓励的事，就应当以法律的形式加以肯定，至少是《高等教育法》应有相关的规定。同时减少不必要的限制，比如创办企业的类型，并不是只有高新技术企业才可以作为学生创业的选择。

在学校内部的规章方面，九十年代以前，多数学校的“学生守则”均明文规定学生不许经商。今日，较为开明的学校已对手册中的许多条文作灵活处理，为学生创业创新打开方便之门。许多高校还建立了创业基金，如“上海交大创业基金”总额就达1.5亿元。但尚有许多学校仍将“不许经商”作为对学生的禁止性义务，虽然今天的“创业”与八十年代的“经商”不能简单地等同。这些学校的抱残守缺，与国家法律的欠缺不无关系，但要修改法律，毕竟是一项复杂的工作，尚需假以时日。而且法律本身必然是粗线条的，即使制定出来也需要各学校根据自身的情况加以细化才具有可操作性。同时即使在较开明的学校，对学生创业的种种支持乃是仰仗学校决策者的支持，是“人治”而非“法治”，即便当下如火如荼，也仍存在“人走茶凉”的不确定性。所以有必要将学校对学生创业的鼓励与支持以制度的形式固定下来。

5、劳动法方面

为了熟悉业务，增长经验，许多学生创业者选择先到相关企业工作，再自己创业。目前已有许多学生成为企业的高级白领或经理人，其中亦不乏未满十六周岁的未成年人。但我国《劳动法》第十五条规定：“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。”这样一来，作为未成年人的学生创业者，或只能以见习或实习的名义进入企业工作，或放弃打工的前奏直接创业。前者令学生创业者的劳动收入等合法权益得不到应有的保障，后者使学生创业的失败率大大增加，此二者都不是一个合理的制度设计所应带来的结果。也许社会需要大多数按部就班的人才，但不能以此作为否认奇才、偏才、怪才存在价值的理由。如果我们的社会能够给与他们更多的宽容，他们也将给与社会更多的回报。

注释：

[1] 转引自雷兴虎、罗有才《发起人以高新技术成果出资入股的几个问题》[J]载《法学》2001年第2期。

[2] 同上。

[3]《中华人民共和国民法通则》第十二条。

[4] 张平《知识产权法详论》[M]，北京大学出版社1994年7月第一版，第4、5页。

[5] 学校内部的规章也属于法的范畴，因其与法具有一定范围内之强制性规则这一共同属性，所别不过是作用的范围不同而已。在英国、印度等国，它也是以法的形式存在的，比如《伦敦大学法》、《利物浦大学法》等。参见陈朝晖《高校学生管理法治化》，载《理工高教研究》2004年第3期。

第二篇：创业大学生谈创业

创业大学生谈创业：

“我为什么能在创业路上越走越远”

2009年05月11日 17:54:00来源：新华网

新华网杭州５月１１日电创业大学生谈创业：“我为什么能在创业路上越走越远”

新华社记者孙金霞、张乐、余靖静

浙江大学电气工程在读博士生李响２００６年底创办一家企业，公司现已走上正轨，并开始取得经济效益。记者日前采访了这位２７岁的小伙子，他的经历对于大学生如何更好地进行创业有一定启示。

“如果没加入未来企业家俱乐部，我不会走上创业之路”

李响创办的杭州瑞弗科技有限公司研发设计供残疾人使用的高科技辅助用品用具，短短两年里，从最初的３人发展到２０人，２００８年实现销售额４００万元，比２００７年增长了３倍，今年已签订的合同总额１０００万元。“如果没加入未来企业家俱乐部，我不会走上创业之路。”李响说，“我的生活状态可能就是每天待在实验室研究技术，博士毕业后到一家知名外企当电气工程师。”

“未来企业家俱乐部”成立于２００２年５月，是浙大党委研究生工作部和浙大国家大学科技园管委会共同创办的学生社团。浙江大学创业的学生中，有３０多人是该俱乐部的活跃分子。

李响说：“俱乐部不是‘教’创业，而是让我们在接近真实的商业运作中学习、体验创业，是大学生创业的‘学前班’。从‘招新’环节就显示出‘准实战’特点，学校有关老师、俱乐部成员以及外请的企业家、风险投资人用现实的商业案例考察候选人。”

俱乐部实行“项目负责制”，最大的头衔不是主席，而是项目经理。李响在俱乐部前后做了近３０个项目，这些“准实战”经验使他“不再害怕向任何人演示、推介产品了”，也掌握了市场分析、灵活处理问题等基本方法。其中一个项目是在浙大举办一场新年音乐会。起初，他和项目组的同学想吸引杭州的大公司赞助，但没有成功。眼看快山穷水尽，他们反复研究，决定把目标转为学校周边依靠浙大学生消费的小商户，在音乐会传单上设置广告位招租广告，一周内就筹到几万元资金。

李响说：“希望有更多大学生有机会接受创业教育，尽管目前创业的人很少，但创业教育会为大学生打开一扇新的窗，即使毕业后不创业，未来遇到合适时机也会创业，人生的机会就多一些。”

不应忽视“小打小闹”的“摆地摊型创业”

“现在一说到大学生创业，许多人立即联想到高科技、ＩＴ等字眼。我个人的体会是，对于还没出校门或者毕业没几年的大学生，创业是一条比就业更难的路。不可能一下子就出一个阿里巴巴公司。”

李响说，政府人事部门和教育部门比较看重高科技企业，进入创业园、得到呵护和关照的也主要是这类企业。从成本投入考虑，只允许这类大学生企业入园是有道理的，但不能就此抛弃“卖文化衫”层次的创业，关键看有没有更新的想

法。最近杭州有四名大学生选择从卖菜开始创业，结合一些居民的需求，在杭州租个小商铺开了个“小菜场”，走精品和“半加工”路线，这就很有想法。“我就是从‘小打小闹’开始的，之前摆过地摊，切身体会到了什么叫‘消费心理学’。”李响说，“参加未来企业家俱乐部期间注册过一家文化传媒类的有限公司，为乐团的演出做宣传，但半年摸索之后，发现公司定位同我以及合伙人的技术背景不契合，又注销了。”

李响认为，低层次创业阶段不仅强化了他的一些商业技能，还帮助拓展了人脉，发现了市场。２００６年底，他在筹办一次慈善义演中与浙江省残联搭上了线，随后走访福利院和残疾人康复中心，从中发现残疾人的辅助设备一直依靠进口，价格昂贵且使用效果不好，英文的设置也不适合我国残疾人使用。于是，李响组织几名同样学工科的同学开始研发相关产品，组建现在的公司。此后，经过反复摸索才确定以一键式智能盲用阅读器和便捷式电子助视器作为主打产品。瑞弗公司２００７年还获得１００万元“天使投资”，来自浙江上虞一位民营企业家。李响表示，如果没有之前一系列经历包括失败经历的积累，不可能打动精明的“天使投资人”。

为政府的优惠政策叫好，但更期待创业服务

瑞弗公司创办之初位于杭州城西星洲街的一间农民房，２００８年搬到西湖浙大创业园，第一年房租优惠，办公环境也一下子改善许多，“见客户有个像样的地儿了。”李响说。

这得益于杭州市促进大学生创业的优惠政策。去年，浙大科技园与杭州西湖区政府共建了“杭州市大学生创业园”，专门腾出５０００平方米场地作为大学生创业孵化用房，目前已有７６家大学生新创办的企业入园。

李响说：“政府用政策把大学生创办的企业‘扶上马’，但还需‘送一程’。如果大学生企业三两年就关了，这对大学生群体和社会的信心伤害很大。”“我和创业的大学生交流，发现大家共同苦恼的不是技术，而是怎么把东西卖出去。一家公司开发‘汽车表情仪’，卖不动，打算招５０名销售人员促进销售。这是大学生企业普遍存在的‘病急乱投医’现象。大学生企业要想生存下去，销售是关键，建议主管机构在这方面给予重点关心。我们公司的发展就离不开创业服务。”

他所在的浙大科技园除免费提供工商注册、税务登记、人事代理等常规服务外，还以“园校联动”“园企合作”“园政合作”“园内合作”等举措扶持创业，落实导师、培训，尽可能降低大学生创业中的风险。在销售渠道建设方面，浙大科技园出面替瑞弗公司牵线搭桥，参与竞争政府采购项目。

李响认为，政府还可在信息资讯提供、资本引进方面发挥作用。４月初，瑞弗公司接到浙江萧山民营资本的投资意愿，目前正在洽谈。他说，这两位民营企业家就是创业园介绍的，这种“对接”机会，我们当然也可以自己挖掘寻找，但政府和管理部门在这方面更有信息优势。

第三篇：大学生创业论文

关于大学生创业

在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。

江苏是一块创业的热土，民营经济兴旺发达的省份。江苏高等教育也是走在中国教育行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异常激烈，创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。

一、创业是一种职业

创业，是种职业活动，更是一种最复杂的职业行为。根据创业目标不同，我们大致可以把创业者分成三种类型：

1.谋生型创业者--迫于生活压力或是为了使自己的生活条件有所改善才决定创业的；

2.投资型创业者--已经拥有一定的经济基础与实力，创业只是为了获取更大经济回报的；

3.事业型创业者--为实现自己的人生目标，并把创办的企业当作自己毕生事业的。

很显然，我们目前所谈的大学生创业绝大部份是第一种即谋生型创业，也就是说为了实现自主“就业”，以及带动更多人就业，而进行的创业活动。

二、社会现状分析

面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。

三、大学生创业心理

（一）狂热背后是浮躁

大学生创业热的始作俑者是1998年5月清华大学的“创业计划竞赛”，大赛云集了清华大学、北京大学、人民大学“天才们”的114份创业计划，在当时被誉为“比尔·盖茨的孵化计划”。这次大赛一时间被各大媒体炒作得沸沸扬扬，同时也激起了无数大学生的创业理想，从而在全国范围内掀起了大学生创业风潮。1999年3月，由团中央主办的全国高校首届创业计划竞赛轰轰烈烈地展开；1999年底，高校云集的上海开展了首届“亿唐杯MBA创业计划大赛”；2000年初，国家教育部宣布大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业，这些都无疑为正在涌动的大学生创业热潮起到了推波助澜的作用。

可以说，从1998年到2000年上半年，是学生创业的狂热时期。这个时期，学生的创业心理呈现出明显的浮躁特征。

1．把创业简单化。学生几乎到了人人想创业的程度，学生普遍意识不到创业资金的困难和创业风险的压力，反而对创业的期望值很高，觉得只要开张就会马到成功。2.追逐互联网泡沫。在大大小小各方举办的创业计划大赛上，参赛的大多是网站创业计划。

3.对自身创业素质认识不足。学生普遍不习惯对产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断。

（二）失败过后显理性

以2000年4月美国纳斯达克指数大幅下滑为标志，中国大学生创业也滑入 低谷。之后，经过失败、苦闷、放弃、坚持的自我调整，经过大浪淘沙般的洗礼，学生的创业心理渐趋成熟，学生创业也进入到平稳健康的理性时期。这时呈现得特征有：

1.创业激情依旧。而这种激情已经不是当初那种缺乏理智的激情，而是经过冷静观察与思考后迸发出来的激情，是成熟型的激情。2.创业理性增强。3.创业预期降低。4.创业困难清楚。

理性的创业心理是大学生创业成功的基础。社会各方面都要通过引导，使大学生的创业心理更加成熟，为大学生创业奠定坚实的基础。

四、大学生创业条件

为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，不断促进大学生创业。

对大学生创业心理的正确引导，是每个高校应尽的职责。高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。

1.引导学生正确认识创业的含义。

2.引导学生具备经受挫折的心理承受能力。3.引导学生形成脚踏实地的务实心理。

其次，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，达到从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。

再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。

最后，在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。

五、当代大学生创业的利与弊

（一）对于当前的中国大学生而言，绝大部份并不适合创业。

单从创业者应该具备的能力和素质上来看，对大学生就是一个根本性的挑战。一般创业能力主要是指创业者的专长和经验，客观的说，这些能力和素质并非短期培训所能练就的，有些素质甚至就算是培训也很难达到，比如谋略、胆量，比如识人用人等，这些大部分都是需要长时间不断的训练和积累才能具备。

（二）对于部分有准备的大学生来说，现今的社会环境益于创业，毫无疑问是非常有利的。

首先，当今时代发展趋势良好。市场经济的高速发展，每年都会催生诸多新职业。在新兴的市场中，大学生反而因为没有传统经验主义的束缚，往往能够出奇制胜。像IT电子商务、管理咨询、医药科技等这些新兴产业，早已被创业者们列入名单之中。

其次，大学生创业者可以充分借专业之机。对于学计算机相关专业的学生来说，电子商务、网络游戏增值产业等都蕴藏着丰富的机会。IT领域的创业项目前期投入少，适合那些拥有自主知识产权的大学生。学习通信或医药专业的学生，技术上有着近水楼台先得月的优势，这些是我国政府重点发展又是全球关注的领域；对于学习设计相关专业的学生，可用自由职业者的身份进行创业；当然对于大众型专业的大学生来说，充分利用自身在学校期间所积累的能力优势、人脉资源等，在一些资金需求不大，项目周期不长，人手配备要求不多的项目上开展自己的事业。

六、对于大学生创业的建议：

（一）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养

（二）注意在思想上和精神上锤练自己

（三）广泛获取创业经验

（四）注重自身能力的综合培养

（五）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

七、结语

当代社会需要有志之士特别是大学生投入到创业中去。我们有理由相信，通过各方面的努力，在不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。

班级：电子商务0901 姓名：马林

学号：100091943

第四篇：大学生创业论文

大学生创业论文

近几年来，大学生就业形势愈加严峻。出路在哪里？“就业难，创业去”，越来越成为大学生的一种明智的选择；鼓励大学生们走自主创业之路，已成为国家公共政策越来越重视的又一个重要方面。据调查显示，目前，大学生普遍对自主创业的认识还比较模糊，创业知识，创业经验都显得十分不够，加之受应试教育的影响，知识的生成化水平比较低，已严重地影响大学生自主创业的进程。有的大学生想创业但缺乏底气，时常是欲行欲止；有的“下海”后不慎呛了几口水就打起了“退堂鼓”；更有甚者，东拼西凑地筹集到一点资金自主创业，可不但不能赢来事业的发展，反而弄得血本无归.......因此，我想提醒正在蓄势待发准备创业的大学生们，创业并非我们想象的那么简单。要想创业成功，我们不仅要学习前辈的成功经验，同时我们也要有创业所要具备的理论知识和能力来充实自己。为将来创业之路铸就一把披荆斩棘的宝剑。

无论我们做什么事情都要有一个准备工作，创业这样一个关系我们一生的工作但然也不能例外，创业准备是每个想成功创业者必不可缺的环节。那么就有人要问创业准备我们到底要准备什么呢？有人认为只要准备资金。但我认为我们要想创业成功有许多东西要准备。首先，我们要从自身开始准备。自信，勤勉，执著，创新，诚信，乐观，勇敢等创业特质是每一个成功创业者必不可缺的，这些特质使我们思想更加成熟，提升我们的人格形象，避免我们脑袋一热做出错误，幼稚的决断。健康的人格特质是创业活动产生的源泉，然而，学习能力，创新能力，决策能力，领导能力，协调能力，社交能力等创业能力的具备则是创业者能否获取创业成功的保证。知识让你拥有财富，知识让你改变命运。大学生要想创业成功，仅具有基本的素质还远远不够，还要做好专业知识，经营知识，财务知识，税收知识，法律知识，金融知识等创业者必须掌握的基本创业知识的积累。现在社会呈现许多的创业方式，例如，创办新的企业，购买现成生意，加盟特许经营，边打工边创业，网络销售创业，自由职业创业......因此我们要对社会上繁多的创业方式要有一个了解并且能够分析出每种创业方式的优缺点，市场适应情况。然后才能根据自己实际情况，为自己选择一个正确的创业方式。这样不仅省时省力省钱，还能降低创业失败的概率。

古语云：“众人拾柴火焰高”，因此团队合作是大学生成功的关键。大学生创业项目要获得成功，同样离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档，懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

计划是项目管理的基本组成部分。任何项目，假如没有详细有效的计划，失败几率将大增。实际上，计划是一张路线图，指引项目实施者如何从当前的位置到达想去的地方，没有它，项目实施者可能到不了那里。大学生创业同样如此，也需要一份详尽可行的创业计划书，作为创业成功的前提。

创业计划书一般包括：①计划摘要：包括公司介绍、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、管理者及其组织、财务计划、资金

需求状况等；②产品（服务）介绍：包括产品的概念性能及特性、主要产品介绍、产品的市场竞争力、产品的研究和开发过程、发展新产品的计划和成本分析、产品的市场前景预测、产品的品牌和专利；③人员及组织结构：包括公司的组织机构图、各部门的功能与责任、各部门的负责人及主要成员、公司的报酬体系、公司的股东名单（包括认股权、比例和特权）、公司的董事会成员、各位董事的背景资料；④市场预测：包括市场现状综述、竞争厂商概览、目标顾客和目标市场、本企业产品的市场地位、市场细分和特征等；⑤营销策略：包括市场机构和营销渠道的选择、营销队伍和管理、促销计划和广告策略、价格决策；⑥生产制造计划：包括产品制造和技术设备现状、新产品投产计划、技术提升和设备更新的要求、质量控制和质量改进计划；⑦财务规划：包括现金流量表、资产负债表以及损益表。

创业计划书必须回答两个基本问题，一是启动您的业务或扩展您的业务所需的资金；二是如何最快捷地得到回报。

创业计划书的本质是在你真正开始创业前，先停下来思考，考虑如何把它做得更好。它就象战前的沙盘演练，通过沙盘演练，可以发现存在的问题和欠缺之处，想出克服办法，把事情想周全。必须认识到的是，撰写创业计划书是为了将事情做好，而不是为了好看。

项目控制，说到底就是项目的管理，也就是制定计划，然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行，管理将成为一件简单的作业。但是实际情况并不那么简单，由于环境的变化、认识的偏差、能力的不足等，造成了实际状况与计划的偏离。而要保证项目围绕计划开展，就得用到项目控制。项目控制以一定的标准为依据，定期或不定期地监控项目，发现项目活动与标准之间的偏离，并采取必要措施进行解决。要对创业项目进展、费用、质量、风险等都进行控制。大学生在创业的过程中应经常检查自己的计划执行情况，有否按计划推进，进展比预想的快还是慢了，比如时间过去1/3了，而市场拓展才达到1/5；或者费用过半了，而业务量才做到1/3等，要及时发现问题，及时检讨，迅速提出解决办法进行纠正。

创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。大学生创业是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，不是过“老板瘾”。创业以前必须计划好，并在计划的执行过程中全程控制，及时纠正偏差。大学生应将在校期间的创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

第五篇：大学生创业论文

大学生创业实践融资问题探析

目 录

1.研究背景和意义..................................................4 1.1 研究背景....................................................4 1.2 研究意义....................................................3 2.限制大学生创业的资金问题........................................4 2.1大学生创业存在的问题.........................................4

2.1.1大学生自身存在的问题...................................6 2.1.2资金缺乏问题...........................................6 2.2大学生创业融资受阻问题.......................................6

2.2.1大学生创业融资难的原因.................................7 2.2.2针对大学生融资难的全面分析.............................7

3.解决大学生创业融资难问题的对策和研究............................8 3.1加强商业银行的业务方面创新...................................8 3.2小额贷款政策.................................................9 3.3大学生为自身有效融资应做的准备...............................9 3.4完善政策环境................................................10 结 论...........................................................11 参考文献.........................................................12 致谢.............................................................13 1

大学生创业实践融资问题探析

摘要

近年来随着我国高校毕业生人数的不断增加,大学生就业形势日益严峻。自主创业正逐渐成为解决就业难题的最佳途径之一。然而，对于大学生创业的融资需求与风险问题又是大学生在创业初期不得不慎重考虑的。面临就业难问题，这既是就业问题也是金融改革问题。本文从大学生就业现状着手，分析大学生创业的意义，进一步剖析制约大学生创业的资金瓶颈问题，提出创新融资渠道，解决大学生创业难问题。

关键字: 大学生创业 融资 融资对策

1.研究背景和意义

1.1 研究背景

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生就业形势比较严峻,2013年我国将有2500万劳动力需要安排就业，其中将有超过800万大学毕业生需要解决就业问题。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。什么是摆在大学生面前最大的问题呢？是社会经验不充足，人际关系不够丰富，还是缺乏资金使得起初的构想变成现实的运行显得举步维艰呢？显而易见，坚固的经济基础是开创事业或是经营运作的前提条件。那么融资就成为了制约大学生创业的首要有待解决问题，往往青春热情的大学生们带着希望和自己的理想投身于社会当中，当面对非常现实与客观的就业现状，融资问题是抑制他们创业激情的最大障碍。一个德才兼备的人，无论自身条件多么优秀也需要一定的资金做为开创事业的基础，这是无可否认的现实情况，也是有待讨论与解决的实际问题。

1.2 研究意义

我国的宏观经济调控是公共财政的基本职责，指的是为弥补市场失效、向社会提供公共服务的政府分配行为或其它形式的经济行为。宏观经济政策体制的根本转轨尚未完全实现，计划经济的影响仍然强烈存在，这不能不说是目前包括财政政策在内的宏观经济政策未能实现预期效果的关键原因所在。目前我国的宏观经济政策的四大目标分别是：充分就业、经济增长、稳定物价和国际收支平衡。其中充分就业是我国宏观经济政策的首要目标，同时也是其余三大目标的基本目标，只有实现了充分就业的目标，才能保证国民经济的健康长久的发展与社会稳定的运行。实践与理论证明，大学生是我国知识与科技的队伍中的一支主力军，同时是经济建设、政治建设、国防建设、人文建设的不可或缺的重要力量。他们 的队伍的构成以及知识体系的形成，能否充分实现有效资源的优化配置，对当今社会的发展起着重要的作用。在当今竞争激烈物质文明高度发达的社会当中，机遇和挑战是很多大学生需要面对的问题。大学生作为引领未来时代的重要力量，应该充分发挥大学生在社会当中的有效作用，实现自己理想的同时也能够体现自身的价值及对社会的需要。

2.限制大学生创业的资金问题

2.1大学生创业存在的问题

大学生创业活动在中国的发展并不是很早，但是发展的速度还是比较少快的。随着社会经济的高速的发展和经济全球化的蔓延，交流合作与工作发展成为国际发展的主流。面对新的经济形势和科技的不断变化，我们的生活也随之发生着改变，同时这些外在的进步也影响了许许多多的大学生向着更加潮流与新型的方向发展逐步的走向了创业之路。

虽然这一系列的积极举措如同雨后春笋般在广大同学中行动开来，但是创业之路也并不是那么一帆风顺的，坎坷挫折，阻碍困难随之而来。伴随着这些所带的不顺利，如何才能克服困难，不断地挑战新的高度，永远保持着一种激情，和永不言败的精神，无疑是对大学生的一个考验。这种创业初期的所面对的问题，是在所难免的也是无可厚非的。当这些制约条件逐渐的显示出来的时候，那种当初的激情和兴奋会随着这些问题而削减，但同样的所有的在创业之中面对的负面因素，是对很多大学生的一个锻炼，但更是一个机会。因为这些困难需要去面对和解决，在这个过程中恰恰是对他们能力的一个培养和拥有。因为实践证明，一个人能力往往和这个人的所克服的困难与解决的问题联系在一起的。如果起初创业就很顺利的话，一帆风顺的情况也绝对是个偶然。这对大学生提高自己的抗风险意识和能耐起到了一个很好的促进作用。影响大学生创业的因素有很多种，其中包括了：缺乏经营管理理念、融资不到位、市场推广难度大、缺乏团队合作意识等因素。通过一系列的调查与研究，我们得出了制约大学生创业最大的问题是 融资不到位，其所占的比例高达79.3%。已经远远高出了市场推广难度大、缺乏团队合作意识、缺乏管理理念这些因素。到底是什么原因造成的大学生创业融资难的问题呢？那么就做以下分析，在这几个方面做研究。

2.1.1大学生自身存在的问题

大学生的创业态度是制约他们获得融资的关键因素和重要障碍。今年来高校毕业生逐年增加，再加之招生规模的扩大毕业生的数量大幅度上升。然而作为天之骄子的大学生，在很多时候在社会上的综合评价却是让很多大学生都接受不了并且在客观条件下必须要面对的现实：高学历，低能力。在强调团队合作的当今，孤军奋战，一意孤行，所创造的效益是很低下的。因为任何脱离群里轻视合作的人员，在创业的道路上可以说是举步维艰，很难取得成功。其中有很多没法避免的原因，有些是自身所处环境的原因有的是家庭条件的原因。不管怎么样，一个从校园中走向社会的人一个合适的工作对于创业与否都算是创业路上的一次融资，一个锻炼自我的机会，一个了解社会，改变思维机会。这都为今后的创业做了铺垫。有的时候缺乏经验并不是工作上面最大的阻碍，因为任何一个人刚开始踏入社会的时候都是没有经验的，所以大学生应该及时调整自己的思维观念，不要因为经验不足、阅历不够的原因反而对创业做了很多主观上的看法，这也降低了成功融资的几率。

2.1.2资金缺乏问题

大学生创业当中会面对很多困难，有许多问题都有待解决。但是最主要的问题还是资金的缺乏。没有足够的资金拥有再多的技能先进的思想也很难将其转化为现实的生产力。上了十几年的学，高额的学费对于一个大学生的家庭就形成了一个不小的开支，如今因为创业的需要而更加大的投入让很多家庭难以支撑起来。即使我国政府应该完善各种服务体系，如银行贷款，简化工商注册环境也使很多大学生束手无策。怎样解决大学生创业融资难问题是他们成功创业的第一 步.2.2大学生创业融资受阻的问题

大学生就业难的状况已经持续多年,一直为全社会所关注。越来越多大学生选择毕业后自主创业的方向。而在大学生创业的过程中,自始至终伴随他们的至关重要的问题,就是创业融资难,主要源于金融机构对所承担的贷款风险的顾虑。

2.2.1大学生创业融资难的原因

缺乏科学的融资选择。虽然大学生独立创作欲望和激情,但真正的面对激烈的市场竞争和复杂的融资问题,往往缺乏一套科学合理吸引投资者的融资选择。在融资模式,大多数中国大学生使用专利,专业技术或高科技成果等无形资产投资,我们大学生缺乏和融资体系,形成被动局势吸收投资者,许多商业计划很难付诸实践。

市场风险。市场风险是大学生面临着一个更重要的风险。他们的战斗,如果你想要击败对手,我们必须充分了解对手。现在的时代是一个信息技术的时代,掌握信息意味着掌握了财富。很多次如何正确识别和收集信息是所有行动的基础。大学生,因为他们的经验和缺乏市场观念,创业项目很难得到市场认可,面对激烈的市场竞争通常很难保证自己的竞争,市场份额是很难确定的。同样的如果一个新项目在市场上的出现,这项新的研究可能很快就会得到市场的肯定和接受,可以占领一定市场份额是不可预测的。

2.2.2面对大学生融资难的全面分析

在创业的过程中较高的风险难以分散，这就给创业者增加债务融资的能力。由于大学生自身问题和特性，一时间没有有效的降低自身经营的风险。在创业的初期因为经营的风险比较单一，所以不能再很短的时间内形成一个高效的风险防范机制，而恰恰大学生没有那么多的经验很考虑，这就在客观情况下造成了双方信息的不对称，一方面需要保证风险的遏制，一方面需要资金的投入从而不得不 承担相应的风险，就使学生难以得到融资款项。

总而言之，要解决大学生创业融资难问题，就必须构建适用于大学生创业融资的平台，健全我国资本市场，完善法律法规。

3.解决大学生创业融资难问题的对策和研究

3.1强化商业银行业务的创新

信贷技术创新。目前，依赖于财务报表型和抵押担保型信贷仍是我国商业银行所主要采取的贷款形式，这些形式对信息环境和抵押担保都具有较高的要求。而对于一般的中小企业而言，信息环境和信用担保制度往往都尚未建立完善，因此，这些信贷形式一般并不适合于大学生创业企业，所以我国的金融业应鼓励和支持银行机构根据大学生创业企业的具体融资特点和相关需求，立足实际，积极探索建立与大学生创业企业相匹配的信贷技术创新，尽最大努力来满足大学生创业企业多样的贷款需求。

加大商业银行信贷投放指标。中国人民银行和金融行业的监管部门应采取适当措施，对于各商业银行支持大学生创业企业信贷资金投入的保底指标进行科学的计划与制定。在此过程中，应充分考虑促使各金融机构的信贷资金向大学生创业企业做出适度倾斜，适度扩大银行信贷资金中用于大学生创业企业的总量和比例。同时，还需要加强对大学生创业企业贷款业务的监管、指导、激励，促使信贷资金切实缓解大学生创业企业融资困境。

放宽中小银行的准入制度，同时放宽对其贷款的限制。放宽中小银行的准入门槛，使社会中各种金融资本进入银行业提供便利通道和平台，通过多样的行政措施来扶持中小银行，并促使它们取得高速发展。另外，金融管理部门应当积极改进不同产权制度金融机构权利平等问题，尤其需要在制度监管、业务运行、政策实施等方面将中小银行与国有商业银行一视同仁，切实减少对中小银行的各种行政干预，充分发挥出中小银行的自主性与积极性。同时，中小银行的发展还需要按照政府的正确引导，重点需要对中小银行与大学生创业企业建立紧密、长期 合作型关系提供政策性支持，积极鼓励中小银行为大学生创业企业提供多样化的金融服务。

设立大学生创业企业贷款专营机构。完善其治理结构是对大中银行的组织结构创新，以便通过这些机构为关系型信贷建立基础，最终缓解大学生创业企业融资困境，当然，这一组织创新应在国有商业银行中进行纵向的拓展，即在其分支机构也需要进行这些专门机构的设置。

3.2 小额贷款政策

它是为城乡低收入者解决贷款难问题的一个解决政策。小额信贷旨在通过金融服务为贫困农户或微型企业提供获得自我就业和自我发展的机会，促进其走向自我生存和发展。既是金融服务创新又是扶贫的重要方式。解决大学生创业资金限制问题的一个很好选择，也是国家政策的对大学生创业的照顾。

3.3大学生为自身有效融资应做的准备

随着社会主义市场化经济体制的建立，经济利益的格局产生了新的变化，大学生必须依靠自身的综合水平和经济实力还有良好的信誉取信于社会，所以必须增强信用意识，具备良好的信誉条件。为此大学生应做如下努力首先要形成新的思维价值体系。其次是要转变自己的竞争观念、创新观念、价值观念和务实观念。作为对推动的社会发展具有重要影响作用的大学生而言，经济体制的转变必然引发判断标志的改变。怎么顺应客观形势的变化，又能使大学生在深化经济体制改革中得到更多的利益，这将对高校的思想理论工作者提出一些更高的要求。

我们每一个从校门走出去的大学生，在创业或是就业之初，都在经历着身份的变化，从一名学生的身份在向社会人的转化。创业的目的是让自己有一份收入的保障，同时能够使自己承担一份对于家庭和社会的责任。创业并不是在具体的某一刻开始了自己的某一个计划，而是在学校或是在走向社会当中自己能够在不 同的环境中得到利益和锻炼，并从中有一种感悟和学习的能力，使自己的思想有所转变，并指导着自己把眼前的事情处理好，创造价值。创业又是一种积累，它是一个过程，在这个过程当中只有经历了各种困难接受了很多挑战，从中培养了自己的能力，这就为创业提供了有力的自身条件，这种在工作的锻炼中所具备的素质就是创业中自己所收获的自信和财富。也为今后企业的发展壮大，对社会所有效贡献奠定了应有的基础。

3.4完善政策环境

我国大学生创业政策存在政策导向的层次较低，政策执行力不强，对创业教育指导支持不够等问题，因此，需要强化大学生创业的政策软环境建设，营造良好的创业氛围，完善创业融资政策，开拓创业融资政策新渠道，加强大学生创业公共服务体系建设，完善大学生创业教育体系。

良好的政策环境为大学生创业提供了很好的政策条件。这样既减轻了他们创业方面的压力，又能为他们在创业的道路上面提供一比较好的经济支持。这对提高大学生的创业的积极性，开展有关的计划工作具有一定的帮助作用。虽然面对比较复杂的社会环境，一时间让大学生们有些难以适应，在创业的初期感到困难挺大的，但是有了国家的政策支持，就给大学生的创业梦想起到了鼓励作用。这种政策为大学生实现社会的充分就业计划提供了保障，推动了经济的发展，有力于宏观经济政策的目标的实现。

加强相关实习、实践基地建设。制定支持、鼓励的政策引导企业界积极参与到创业实践教育上来，如对接收大学生创业实践达到一定比例的可在税收进行优惠或者给予一定的补贴等。加强对高校创业教育健康有序地发展的引导。对目前的高校教育评估中增加创业评估项目，促进大学生创业教育体系的成熟。

结 论

创业对于大学生来说是一个具有挑战和很有意义的事业，通过创业的活动能使大学生锻炼自己的能力提高自身的价值，使他们能在充满竞争的时代中发展和进步。然而资金问题是限制大学生创业的一大阻碍。本文从强化商业银行业务方面创新、落实小额信贷、大学生融资自身准备、完善政策环境方面入手，研究构建适合于大学生创业的融资平台，为大学生创业提供可行的融资渠道。

参考文献

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致谢

本文是在王老师的精心指导和大力支持下完成的。王老师从一开始的论文方向的选定，到最后的整篇文论的完成，都非常耐心的进行指导。导师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和创新进取的精神对我的论文写作产生重要影响。真诚的感谢王老师在这段时间给予我的辅助。同时我还要感谢在校学习期间给我关心和支持的同学们，他们为我完成这篇论文也提供了很大的帮助。再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢。