小学生读后感大全

第一篇：小学生读后感大全

小学生读后感大全

篇一：宝葫芦>读后感

前些天，我终于读完了《宝葫芦》这本书。提起这本书，不禁让我感概万千。

>故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天，他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，丰衣足食，可谓是高忱无忧。每天上朝听取大臣的意见，受大臣的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气冲冲地站在他跟前，大骂道：“懒虫，整天只知道睡，快去做功课。”可他整天梦想有宝葫芦，非但没实现反而学习更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。可联想到自己，星期

六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来，恨不得有一只停止时间的钟，让我多睡几分钟，可明知没有那回事却痴心妄想。星期五我总喜欢把作业拖，拖到星期六，可我还是不愿过早地完成，其实我可以在星期六早上完成，但却常要拖到下午，恨不得到星期日再写。我总是抱怨：科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢？这样不就可以减轻我们的负担吗？生活中是没有宝葫芦的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。幻想创新提好的，它可以提高你的思维，同时，科学空发明的东西都是从幻想起步的。但如果过分地幻想，甚至依赖这种幻想，那么只会一事无成。

从这个故事我懂得了，我做什么事都要踏踏实实，脚踏实地，只有这样才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成绩。

篇二：漂亮老师和坏小子读后感

不知不觉中，我喜欢上了杨红樱阿姨的作品。在她笔下的孩子们，一个个活灵活现的；在她书中的学生们，似乎与我们一样。当我读她的作品时，总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己的人生。

最近，我又读了一本杨红樱阿姨写的书——《漂亮老师和坏小子》。这本书内容很幽默，让我读了一遍还想读。

《漂亮老师和坏小子》中老师有一个迷人的名字——米兰。她教学方法特别。在孩子中树立了威信，但又不是用“蛮力”而得来的。她与学生有着很好的关系，就连几个调皮捣蛋的“坏小子”也乐于与她在一起„„千言万语，汇成一句话：“米兰老师好特别呀！”

这本书是我一口气读完的，因为里面的米兰老师正是我所期盼的那一种老师。

我有过许多老师，但遗憾的是没有一个老师成为第二个“米兰”。每一个老师都有喜欢好学生，而差生却爱理不理。差生因为缺少关爱，脾气好一点的变得内向；脾气暴燥的变得敢顶撞老师。他们一天天堕落下去，最后再也不会有回头的机会。

书中的“坏小子”并不坏，只是淘气。他们比平常的孩子更富有“孩子气”。书中“米兰”一类的老师喜欢他们；面“秦老师”一类的老师讨厌他们。而在我们班中，“假坏小子”没有，“真坏小子”倒不少。他们虽然顽皮，但完全没有孩子气。对待老师是以大不敬的态度，什么叛逆的话都说得出口。老师对他们无可奈何，只好放弃不愿读书的他们。为了这些学生，老师操碎了心，而他们却没有一点悔改之心：上课不认真听讲，下课只顾玩，一件件对不起老师的事都做得出„„

希望这些后进生明白老师的苦心，肯认真读书；也希望每一个老师能成第二个，第三个„„“米兰”。

杨红樱阿姨的书我仍爱看。不仅是因为她写得生动有趣，还是因为她有一颗“破解童心”的心。

篇三：三毛流浪记读后感

说起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪记》这个故事，我感动了，深深地感动了。

三毛是个流浪儿，他出生在旧社会，从小失去父母，天天在大街上流浪。

有一次，三毛非常饿，他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。他又来到一条小吃街上，这里有卖小吃的小贩，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧麦。三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已经很久没沾食的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。他一边走路，一边被各种各样的香味诱惑着。他把眼睛闭上往前走，鸡。鸭。鱼。香肠等食物在脑海展现。三毛多饿呀，他多么需要食物呀！可是他却没有钱买，只好饿肚子。

我家有很多好吃的东西：香肠。面包。蛋糕。巧克力„„我多么想拿一些给三毛吃，可是一想，我是在看书。现在，我的周围没有三毛，我的伙伴们也生活得很>幸福。啊！世界太不公平了！一个可怜的小男孩，他应该有一个浪漫的童年；他应该穿上天蓝色的羽绒衫，戴上黑绿色的手套，穿上洁白的跑鞋，像小鸟一样蹦蹦跳跳地去上学；他应该有家人的呵护，应该有老师的关爱，应该有同学们的帮助„„可是三毛什么也没有！

啊！生活在两个不同社会里的儿童，生活条件是那么悬殊！我们要热爱社会主义，珍惜今天的幸福生活！

篇四：爱迪生读后感

我买了一本书——《爱迪生》。看着这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。当我看到爱迪生一本正经地孵小鸡时，不由的笑起来；当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋的像打翻了的蜜糖罐。我一字不漏的看着，仿佛去了那个地方浏览了一番，而且记的十分牢呢！

爱迪生只上过三个月学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心热爱科学。一步一个脚印地往前走。

每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子叫得厉害了，就胡乱吃点东西；眼皮重得撑不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，试验才成功。

成功靠勤奋。爱迪如果没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？有一次，我参加数学考试——那是我最深刻的教训：考试前，我认为自己掌握的差不多了，就马马虎虎地复习了，结果只得了86分。从那次以后，我下定决心，下次考试一定要考好。我利用课余时间认真做一些基本的数学题，认真复习，果然在接下来的考试中取得了优异的成绩。由此，我真正认识到，成功是件不容易的事，要靠人的毅力和勤奋，定了一个目标，就一定要朝着那个方向努力。

我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言：“天才，是99%的汗水加上1%的灵感！”我没有灵感，今后就要不惜花费100%的汗水来勤奋学习！

篇五：斑羚飞度读后感

爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的>温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！

湍急的流水，身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。

我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！

一只又一只藏羚羊掉下悬崖，一只又一只藏羚羊跳到对岸。跳了过去，代表的是生存下去，而坠落悬崖，代表的便是死亡！老斑羚它们，用自己的后背，做了一个生命的跳板！我觉得这落下的背影，好像是一朵美丽的花开放在半空中，而这朵花的期盼，就是想让后代活下去„„看着看着，我的眼睛湿润了，这表面上说的是藏羚羊，其实，何尝不是我们的父母亲人？

我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！

斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！

篇六：刘胡兰读后感

假期里，我读了《刘胡兰》的书。文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰，为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，宁死不屈的精神。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋，国民党军队大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队员坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人。刘胡兰被捉后，面对凶狠的阎军，昂首挺胸不为所动，抵抗住了威逼利诱，始终不说一句话。在英勇就义前，面对敌人的屠刀，她大义凛然地响亮回答：“怕死不当共产党。”

她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，在危险的环境中不害怕，英勇不屈，不向敌人低头，15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊！

和刘胡兰比，反思自己的表现，觉得自己十分渺小，是那么的不坚强。平时就知道在爸妈面前撒娇，碰到一点点困难，遇到一点点>挫折就会垂头丧气，叫苦叫累，向爸妈抱怨。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习，做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累的人，将来更要忠于党、忠于人民、忠于祖国，为建设富裕、和谐、美丽新中国提供正能量。

篇七：窗边的小豆豆读后感

今天，我阅读了《窗边的小豆豆》之后，深有感触。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

小豆豆在我眼中是一个做事情有始有终，却又可爱万分的小女孩，比如：有一次，他心爱的一个钱包掉到厕所里了，她却没有放弃，去拿了一把长舀子，去便池边上捞钱包。结果呢钱包没有捞着，但她却没有抱怨，还有依旧满足，在常人眼里这种行为不亚于疯子，到在我看来却可爱的紧。如此，单纯又执着的女孩子已不多见，尤其是那傻里傻气中带着可爱的做事风格。为此，我自叹不如人。

记得有一次，我答应妈妈和姐姐一起包饺子，但是当我爱看的电视节目开始播放时，我却忍不住电视的诱惑，电视好像在无声的说着：“来吧，来吧，来看好看的节目吧！”我毫无骨气的去看电视了，只留下妈妈和姐姐在一旁忙碌的包饺子。现在，我发现自己和小豆豆一比一下子就让我羞愧万分，哎——真是。

在小豆豆的身上，我看到了她的乐观、善良、可爱、认真执着与有始有终不会轻言放弃。她的善良让我为之感动“人之初，性本善”莫不要为了一时浮华而忘记自己的本性，行善！人在做，天在看，上天难欺，多多行善，中善因，结善果！

篇八：圆明园的毁灭读后感

学完《圆明园的毁灭》这篇让人振奋的文章，我就查找一些关于旧中国曾经蒙受过的耻辱的资料。那时，我就感到无比的愤怒与无限的痛惜！

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不仅是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它还是浓缩了全世界最具有代表性的园林。可是，中国境内不知从哪儿冒出一对世界的罪人，他们和英法联军一起侵入圆明园，将里面珍贵的、有历史价值的中国文物洗劫一空。为了销毁证据，他们还残忍地用熊熊大火烧掉圆明园，让圆明园只留下几根残柱。

每当我凝视着徐徐上升的五星红旗，我不禁想起《圆明园的毁灭》这篇课文，并幻想着当时英法联军火烧圆明园的情景，想到这些可恶、贪婪、残暴的侵略者把中国这一艺术结晶的园林毁于一旦！“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”是啊！那么一座举世闻名的园林就这么被侵略者摧毁了，他们实在是太可恶了！

以前，我很胆小。有一次，我的一位朋友跟我闹着玩，她看见我老是护着那本笔记本，便强行夺过去，捧着它跑了。她还一边说：“快来呀！这是我跟你的一个比赛哟！你要是追不上，你的笔记本就„„”可是，没等她说完，只听“诶呀”一声，她跌了个跟头。“惨啦！我的笔记本！”当时我心里很着急，不仅担心朋友伤到了没有，心里还酸酸的，那本笔记本可是我最珍贵的回忆啊！果真，我的笔记本被无情地残害了„„“滴、滴”我那一串串眼泪滴落下来，我真为我的胆小感到愤怒！

如今，我已经勇敢起来了、胆大起来了！要是谁敢欺负我，我的眉毛就上挑，眼睛直直地盯着他，双手插腰，一副强大的、傲气的模样。

圆明园啊！我真替你感到惋惜！你不能亲眼目睹我国今日的强大、今日的辉煌。但你放心，我们这群孩子一定会努力读书，力争上游，长大后做一只展翅高飞的雄鹰，做未来的顶梁柱，并保卫祖国，振兴中华！

第二篇：小学生读后感

小学生读后感

小学生读后感1

小时候，我的心里装满了好多疑问，长大了，认识字了，并且有了一本能解开好多疑团的书后，我心中的疑问才被逐个解开。

这本书是《儿童探索大百科》，它让我知道了黄金分割、克隆技术、外星人、巴比伦文明和纳米技术等，使我在教室里就能接触大自然和宇宙的奥妙，不出屋就能和外面的世界交往，真让我大开眼界。它还配有精美的图画，使我更容易理解，而且遇到不认识的字，上面还带有拼音，既方便又快捷。

总之，现在我已经离不开它了，如果书里的知识让我去揭开它的话，恐怕过两辈子也揭不开，而现在只要我花上一点点时间就能知道那么多的知识，这种机会多难得呀!难道你不想读读吗?记住，它的名字叫《儿童探索大百科》。

小学生读后感2

今天，我看了一本书，叫：《一本书和十本书》。

文中讲一天，大家围着小明看书。小青见了，说：“才一本，我家有十本新书呢!”于是大家来小青家。当大家提出给他们念一本时，小青却把书箱关上。第二天，大家又围着小明看书，小青说出了昨天的那句话，而大家头都没抬。

我知道，书很多，而你很小气，不给别人看是不行的。一个人要把自己的乐趣和别人分享，不可以那么小气。我们不要学小青那么小气，要像小明一样把自己的乐趣和别人分享。

读完这篇文章，使我明白了一个道理：我们一定不要小气。这样别人才喜欢你的。

小学生读后感3

想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗?

来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧!

小学生读后感4

最近，我读了一本叫《老人与海》的书。书中讲的是一位老人独自开船到远海捕鱼，捕到了一条大鱼，大鱼一直在作垂死挣扎，老人也非常累。不过，他最终打败了大鱼，回家的路上遇到了鲨鱼，鲨鱼把肉吃完就走了。回到家，大家看到鱼的骨架，问他是如何走过来的。他说：“因为我相信我可以成功，可以失误，但不能失败，不管在任何时候都不能放弃希望。”

记得以前有一次，我参加了围棋冲段赛，我有一局没赢，很不开心，妈妈见了，让我不要难过，鼓励我，坚持比赛，最后冲上了2段。

是啊，人生不就这样吗?人如果在战胜困难时摔倒了就要爬起来，如果因一点失误就坐以待毙的话，那这个人就永远战胜不了困难，因为困难不会自己消失。

小学生读后感5

《西游记》是我国著名历史长篇小说。是四大名著之一。

《西游记》讲述的是唐三藏带着徒弟三人去西天获取真经。三个徒弟分别是：孙悟空，猪悟能，沙和尚。他们全心全意保护师傅。路途遥远，他们历经了千难万险，遇到了不少妖怪。过了九九八十一难，终于获取了真经，成了神仙。

在《西游记》里的人物，我喜欢唐三藏的善良，孙悟空的忠心，猪八戒的憨厚，沙和尚的老实。我最喜欢的是孙悟空，他一心一意的保护师傅，虽然唐三藏会经常误会孙悟空，但孙悟空从无怨言。他让我敬佩的是那不离不弃，永不放弃，坚持不懈，勇往直前的精神。

我以后也要不放弃不抛弃，不向困难低头。

小学生读后感6

我读了《城南旧事》，并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音，书中讲了林海音童年时代的生活。

看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，她不刻意表达什么，只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过，让我永远也忘不了。

我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”我们一直都在离别，和我们的朋友，家人，旧时光里的自己，在哀叹离伤的同时，我们发现自己已经悄悄的长大了。

小学生读后感7

最近，我看了一本叫《西游记》的书。是吴承恩写的。

里面有孙悟空，猪悟能，沙悟净，唐三藏等人物。唐三藏是师师父，另三个是他的徒弟。

孙悟空仿佛是《西游记》的灵魂，是他带着我们到了那奇妙的世界;猪悟能有张能说会道的嘴，这张嘴不知给孙悟空带来了多少麻烦;沙悟净是个好人，但是孙悟空总怕他变成和猪悟能一样的人。唐三藏一路上不知救了多少“淘气”的妖怪，又总是被他们抓走，还好有孙悟空救他。西游记里少不了他们。

请大家看看这本书吧，很好看哦!

小学生读后感8

大家都知道王xx吧!他一心想救百姓们的这种精神，使我非常感动，我们不一定救百姓们就是好的，其实在一些小事情上也能体现出奉献的精神，比如说：“借别的东西还有帮助他人……，这些事情虽然在生活上不值一提，其实他能体现出你的人格好不好，。而且也能发现你有一颗善心。

记得有一次，我为班级捐了一卷垃圾袋，结果老师在同学们面前表扬我了，大家可能都以为我是为了受到老师的表扬吧!其实不是这样的，你们错了，其实我就是想为班级出一份力。

我希望你们大家以后要多做好事，不要因为钱的诱惑，才去干好事的，要自己自觉的去做。

小学生读后感9

西汉通过分封，在一定程度上加强了中央集权，但是也存在异姓王，乃至同姓王反叛的潜在危险，贾谊的这篇长赋通过对历史和现实的真切分析，提出君主现在的主要工作就是要未雨绸缪，通过削弱王侯的权利达到稳定政局的效果。

在贾谊看来，治理国家就如同屠夫宰牛，一方面用仁义去安抚百姓，另一方面在适当的'时候也要运用武力手段进行强有力的控制，这才能使国家安定，人民富足。

贾谊的建议虽然是从为维护封建王权出发而做出的，但是对现在我国的政治体制改革也有一定的借鉴，我们要维护社会的安定秩序，保证人民的安定团结，一方面要多推出惠民利民政策，但是当国家主权问题受到威胁时，我们又要毫不畏惧侵略者的狼子野心。

小学生读后感10

读完三国演义，我仿佛刚从古代回来，刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。

读完后，我在想：如果我是刘备，我不会让关羽守荆州，而会让马超守荆州;我是曹操，就不会让典韦守城，不会走华容道;我是孙权，就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓，就不会那么相信吕布;我是孟获，就不会归顺蜀国;我是陈宫，就不会跟随吕布。历史改变了这么多人的命运，述说了这么多刀光剑影的故事，可见历史是无情的，是无法改变、不可逆转的，它有时很残忍，有时很温和，有时很平静，有时又破烂起伏……它让我们知道了战火纷飞，知道了无家可归，知道了走投无路的感受。

小学生读后感11

我读了《羊奶妈和豹孤儿》的故事后，心里很难过。

豹孤儿刚生下来妈妈就死了，是羊奶妈灰额头用自己的奶汁喂大了豹孤儿，它们开心的生活在一起。

可是豹和羊是天敌。

豹孤儿不小心压死了小白羊，还咬伤了头羊，所以羊们害怕得远远地躲着它们。

灰额头奶妈为了保护自己的伙伴，就把豹孤儿推下了悬崖，但它又舍不得自己喂养大的豹孤儿也跳下了悬崖，它们死在了一起。

我真难过呀!

妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈，所以我们要听妈妈的话。

世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草。

第三篇：小学生读后感

读后感

培本实验学校四六班裴雨云

今天，爸爸给我买了一本书名叫《做好学生有点累》。主角是蔡一心，我觉得她的遭遇和我一样，每当做错了事，就会受到严重的批评。

有一篇的故事内容使我印象深刻：这节是科学课，科学老师是中年女人。上她课时纪律是最差的。课堂纪律一乱，她就尖起桑门大叫：“班长哪里去了？”。

“我”只好无奈地站起来，又无奈的听她训话：“班长，你看看这课堂纪律，给我好好维持一下！”这样的称呼真让我不舒服，就像是监狱里的犯人没资格让别人叫名字似的。而且，从她看“我”的眼神，我能感觉到科学老师一点也不喜欢我。

这堂科学课比以往更加嘈杂：

“冬瓜大总统（杨自热的外号）正在和歌星“小燕子”（李宽颜的外号）大声讨论流行歌曲“归来吧归来呦”，一听到这首歌，我也加入他们的行列。我轻声的对他们说：“ “我”小时候不睡觉，爸爸就用这首歌让我睡觉。我以为歌词是‘鬼来吧鬼来哟’，所以一唱这首歌我就立刻闭上眼睛。” 我一说完，他们就笑成一团。我忍不住插嘴说：“笨蛋。”但

我也忍不住笑了起来。

“班长”科学老师晴天霹雳一声响。话刚说完，下课铃声就响了起来，科学老师气势汹汹的走进办公室，把这件事告诉我们的班主任

“蔡一心，你啊，我该怎么说你？”郑老师痛心疾首地批评我。

“唉！做人好难。”

读了这本书我的感受是：蔡一心是大家眼力的好学生，但是不是好学生就很快乐。犯错了老师会护着她，但是做为好学生，她却感到所想的不是那么轻松。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到活得很累。

第四篇：小学生读后感

读《 八十天环游地球》有感

暑假里，我读了一本法国著名的作家凡尔纳写的《八十天环游地球》，读了这本书后我的收获很多。

《八十天环游地球》讲的是一位英国人，他是个有钱的绅士，名字叫费雷亚斯：福格。他跟他一起玩“惠司特”[一种打牌游戏]的牌友打赌：用八十天的时间环游地球一周。他在旅行中碰到了各种各样的事情：遭人追踪，置身于荒地无路可走，舍身救人，与恶僧对薄，遭暗算误了船，遭遇风浪海上搏击，与仆人万事通失散，勇斗打劫火车的土匪，为了救仆人而身赴险境，燃料告急海上经受考验，疑为盗贼海关被抓……不过这位绅士还是赢得了这场打赌。

费雷亚斯：福格给我留下了深刻的印象：他镇定自若，慷慨大方，勇敢机智，善良细心。尤其舍身救人，他不顾自己有生命危险，去救一个即将被烧死的女人，终于在仆人万事通的协助下，把那个女人救了出来。他的这种精神是值得我们学习的。

这本《八十天环游地球》使我收获很多。

第五篇：小学生读后感

范文一：

《爱的教育》的读后感

《爱的教育》前言中有这么一句话：打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”吧！

我突然发现“爱的教育”这四个字打了双引号，我顿时，充满了好奇心：“爱的教育”是什么？“爱的教育”又为什么要打上双引号呢？我跑上前去问妈妈，妈妈却说：“孩子，你已经长大了，应该有能力去看懂这本书，并且理解这书中的道理。”于是，我用心地读了这本书里的每一个故事，每一句话。

书中卡隆的乐于助人令我感到欣喜，泼来可西的信任让人感到欣慰，耐利的坚强让我感动，勿兰?倍匀跽叩南放?让我感到愤怒……

在丘林小学同学们的行为中终于，我理解了“爱的教育”这四个字的真正含义了！爱的教育其实就是从每件点点滴滴的小事感受到。每当到这儿，就会想起我生病的时候妈妈那担忧的眼神，学习下降时爸爸那严厉的目光，出去游玩时老师那和蔼的笑容，遇到困难时同学们那无私的帮助，在这里，无论是爸爸妈妈的呵护、老师的关心，还是同学们的互相帮助，这些都是爱！

在爸爸严厉的管教下、在妈妈的精心照料下以及老师和同学们在学习上给予我的帮助。我打心底里的知道他们为我付出的这一切都是对我那无私的爱，所以在他们爱的鼓舞下，我努力的做到最好！

范文二：

《爱的教育》名著读后感

记得在一年级的时候学校组织活动，各班都要交换书本，我换来了一本《爱的教育》。可是，这本书我却搁在了一边，直到现在才重新拿起，把它读完。

这本书的主题是“爱”。它以一个四年级男生安利柯的口吻，通过日记的形式，纪录了身边各种各样的爱。有一个故事让我非常的感动，这是安利柯的老师讲给大家听的。有一个小男孩，因为老是调皮捣蛋，所以他的祖母给他讲了一些非常重要的人生道理，小男孩受到感动，下定决心要改正坏毛病。碰巧，这时他们家来了两个凶狠的强盗，他们盗走了小男孩家的许多钱财。强盗抢完东西，走之前还给了小男孩的祖母致命的一刀，小男孩为了保护祖母，自己奋不顾身地扑了上去，祖母安然无恙，小男孩却中刀身亡了。这个小男孩拥有舍己救人的精神，为了救祖母，宁可付出自己的生命！在小男孩临死之前，他还不停地向祖母保证，自己要做一个好孩子，他实在是太令人感动和尊敬了！

这本书中，有许多善良、正直、有爱的孩子，他们个个都令我喜欢。特别是温和的大个子卡隆，他总是去帮助班级里弱小的同学，爱为他们打抱不平。他们班上还有一位同学，他的父亲原来是一个粗暴的酒鬼，总是虐待自己的儿子。可他的儿子却依然努力读书，最终得到了一个大奖，这是他的父亲才意识到自己的错误，成了一个合格的好父亲。

《爱的教育》里，有父母的爱、同学的爱、老师的爱、民族的爱、祖国的爱……只要我们能像书中的那些同学一样，懂得感受爱、理解爱和付出爱，我们的生活就会处处充满爱，这个世界就会变得更加温暖、更加美好！