第一篇：写景、写人、写事好句好段
写景
经过一个小厅，路又变得狭窄起来。两旁的钟乳石有的宛如一只迷路的骆驼，有的如同一条青蛇，有的好像一棵参天古松，展开茂密的枝叶，千姿百态，美不胜收。（在描写中多多地运用比喻句，能够使得文章生动形象，“看得见，摸得着”。）
家乡的北面是一望无际的草原，远远看去仿佛和远处的山相连。茫茫的大草原一碧千里，到处翠色欲滴，好像绿色的绒毯，上面还布满了五颜六色的小花儿，又给无边的绿毯绣上了美丽的图案。（美丽的大草原多么使人向往啊，小作者把草原的广阔和美丽都充分地写出来了。）
夏天的长湖是迷人的。站在湖边向湖面眺望，眼前一片明艳。荷叶覆盖了湖面，像给碧波的湖面披上了绿装。仔细看，一片片的荷叶像磨盘那么大，像油菜叶子那么亮，碧绿碧绿的。细细的绿杆儿撑着荷叶，像一把小小的绿伞。更使人喜爱的是荷叶丛中盛开了许多白色和粉红色的荷花。这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的小莲蓬，好像在保护小莲蓬的成长。这时候，我们划着小船，划进了那荷叶丛生的地方。我们坐在小船里，一会儿抬头看蓝天，一会儿向前看湖面，陶醉在那美丽的景色中。（第一句是起始句。作者写了荷叶和我们在湖中活动。优美的景色加上人的活动，景色会变得更美，因为人也是一道风景呀！）
宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。（小作者观察得很细致，写出了他在沙滩上的独特发现，同时也写出了海边的情趣。）
漓江的水波平如镜，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地。（这一段的写法是非常值得我们来学习的，小作者用了三个排比，把漓江的三个特点都写出来了。句式也很优美。）
傍晚，我来到好久没有来过的小河边，领略小河美丽的秋景。高大的白杨树，已经脱下它那翠绿的衣裳；青青的小草变得一片枯黄。好看的各种花朵都不见了，只剩下摇曳的细茎。河里已经没有多少水，失去了它往日欢笑的大嗓门，细声细气地像个文静的小姑娘。一群鸭子不嫌水浅，仍游得悠闲自在。太阳快落山了，几抹晚霞给小河两岸嵌上了金边，那清澈的水面也泛起细碎的金光。（因为是描写秋天，所以就拿景物与春天相比，比如白杨原先是翠绿的，现在它“已经脱下了翠绿的衣裳”，比如小草原先是青青的，现在它已经“变得一片枯黄”，用这样的语句写，能够使人产生联想，也使文章变得丰富起来。）35作文网 35sk.com
我家住在山脚下，家门口有一条小溪。溪水清亮透彻，水底的鹅卵石历历可数，岸边的小树倒映在水中，水面碧波盈盈。溪水总是那么欢快地流着，唱出“哗啦哗啦”的美妙歌声。我爱门前的小溪，它给我的童年带来了无穷的乐趣。（最后一句话是一句议论的句子，如果把这一段比作是一个人的话，那这一句就是眼睛了。你的文章里有这样的议论的句子吗？）
潮水渐渐地退了，水面也慢慢地平静了下来，就像涨潮前一样，黑压压的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口气。（写游览时自己的独特的感觉，这是写好景物的重要方法。写文章就是要“说自己的话，写自己的思想”。）
登山那天早晨，大雨刚过，山谷之间到处都是漫漫云雾。我们经过了百岁宫、四香阁，直到天台峰下的凤凰古松前。仰望天台峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似小白点零零星星散布在彩带上，缓缓向上移动着。（把山径比作一条彩带，说它从云间飘落下来，确切不确切？说它在轻轻地飘动呢，好不好？）
瀑布下面是个深潭，瀑流冲进潭里，溅起成千上万朵浪花，形成无数个旋涡，然后汇成一条激流，浩浩荡荡奔出山谷。人在瀑布下，如入画图中，真使我流连忘返。（最后一句话像是两句诗一样，读起来真上口。有时候我们写文章，会偶尔地跳出一两句像诗一样的句子，会使我们有一种非常得意之感，是不是？写作其实是很快乐的一件事情呀！）
在这千山万壑之中，金鞭岩更具有诱人的魅力。吃过午饭，我们就迫不及待地去游金鞭岩。从住地沿着清澈透明的溪水而下，走里把路，就到了金鞭岩。这岩三面垂直，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕阳的辉映下，金鞭岩金光灿烂，十分壮观。岩顶上挺拔的古松，伸出长长的手臂，好像在欢迎着我们这些小游客。传说，金鞭岩是秦始皇的赶山鞭，龙王怕他赶山填海，就派女儿来到人间，乘秦始皇睡觉时，用假鞭将真鞭换走了。后来，秦始皇赶山不动，一气之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭岩。（文章中写到一个传说，有什么用处？你觉得有必要吗？）
千人石几步之外有一个荷池，满池都是荷叶。我想到夏天一定是满池荷花争相开放，飘香十里。但引人注目的却不是荷池，而是屹立在荷池中的一块顽石。这块顽石取名为“点头石”，元朝有一位诗人曾经写过一首很著名的诗：生公聚白石，尘佛天花坠。可怜尘中人，不解点头意。这首诗的意思是说，生公讲经的道意，连石头都听得点了头了；唯独那些统治者却拼命反对，一点儿也听不进去，这些人的脑袋真比顽石还要难以教化啊！虎丘的名胜古迹像虎丘山上的苍松和翠柏那样多，像鲜花那么美，也像点头石那样有着意味深长的哲理。（这篇文章的作者很聪明，他为了增加自己文章的文采，使自己的文章变得精彩生动，吸引读者，就在文中引用了古代诗人的一首诗歌。写景也好，写别的文章也好，引用一些材料，都是很聪明和很巧妙的写作方法，同时，也很省事，因为有些话用不着你来说了呀，是不是？）
大海一望无际，碧蓝碧蓝。海鸥在空中盘旋，轮船在海面上航行。这是我生平第一次来到大海所看到的令人赏心悦目的景色。那年，我去海中仙岛——普陀游玩，我听说能见到大海而感到分外高兴。一下车，我第一个蹦跳着穿过杂草丛生的小径，冲向金黄色的沙滩。直到我的脚落在松软的沙滩上，手抚摸到坚硬的礁石，脸贴在海水上，尝到了海水又苦又咸的滋味，我才真实地感到了大海这个名字的亲切和魅力。早晨，我早早地起来去看海上日出。我坐在礁石上，任海水冲刷我那光滑的脚板，微微抬起头望着天际，静静地等候。东方的海水开始泛起了红光。渐渐地，太阳露出了红彤彤的脸膛。开始它还不太亮，只见它像负了重似的，一纵一纵地。刹那间，红光万道，照得海面上波光粼粼，无数的浪花在晨曦中欢腾跳跃。“太阳升起来了！”一阵阵孩子们的欢声笑语传入我耳中。（写看日出的这一处，很明显有学习课文的地方。比如，“只见它像负重似的，一纵一纵地”等。同学们学了不少课文，词呀句呀等等，要学会把它们用在自己的文章中。学习的目的就是要用呀！所以这个同学是很聪明的。大家要向他学习。）
走过沧浪亭门前的曲桥便进入园门。园内小草丝丝翠绿，嫩柳依依鹅黄。沧浪亭中的假山真妙。它分东西两部，构造各自不同。东部山径小道曲折高低，上有桥梁，下有溪谷，引人入胜。西部湖石堆砌，玲珑剔透。山下地势陡峻，水边立有一块大石，雕刻着“流玉”两字。探头往下看去，真有“如临深渊”的气势。（这段文字的作者语言能力很强。你看他的句子和用词，特别地简练，而且很多地方用了对偶句，文章看起来就显得很美，很上口好读。当然，他能有今天这样的语言水平，也决不是一天两天用功就能达到的。但我们只要在平时注意学习和积累，也就一定能有一天写出这样精妙的文字。）
来到山脚下，抬头仰望，满目青山，郁郁葱葱。沿着天池山道往上看，只见苍松翠柏，遮天蔽日。抬头望去，阳光透过细密的树叶缝隙，射出点点星光，好看极了。一束束光柱子光芒四射。它和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数七彩的光环，真是美丽极了。那些叫不出名字的鸟儿在树林里唧唧喳喳，飞来飞去，为四周增添了生机。天池山脚下有座池塘，池塘中有一块白色大理石，上面刻着“天池”两个鲜红大字。池塘中的水真绿啊！绿得仿佛那是一个无瑕的翡翠，山上绿树红花，倒映在水中，特别地美丽。（写到水就一定要写倒影，这好像是一个规矩一样的了。那我们以后写文章，就也不妨记住这个写作的规矩吧。）
写人
伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。
她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。
她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。
她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
大眼睛，塌鼻子，小嘴巴..这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看！”
写事
一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！
人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这儿子真缺德！
第二篇：小学生好句好段(写人)
写
人
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
第三篇：写人的好词好句好段
写人的好词好句好段： 写同学：
赞扬 友情 善良 淳朴 好胜 隐瞒 错怪 气愤 友谊 计较 友好 信任 思念 想念 谅解 嫉妒 真挚 珍贵 赞叹 佩服 美德 默契 撒谎 撒野 蛮横 胆小 胆怯 怯懦 骄傲 自私 追逐 嬉闹 吹嘘 玩耍 慷慨 天真 勇敢 安慰 虚伪 吝啬 大方 爽朗 小气 隔阂 鼓励 性情 情义 情趣 坚强 粗鲁 克制 失信 守信 狡猾 机智 得意 欣喜 失落 消沉 惊喜 恭维 偶尔 咆哮 诱惑 敬业 俏丽 枯瘦 单薄 匀称 沮丧 顽强 冷漠 惊喜 深情 抿嘴 惋惜 内疚 喜悦 憎恶 俏皮 干涩 幽默 怀念 回忆 贴心 温暖 情谊 脾气 性格 勤奋 好学 谦虚 马虎 急躁 潦草
书呆子 倔脾气 一窝蜂 绷着脸
慢悠悠 怒冲冲 直勾勾 小气鬼 兴冲冲 酸溜溜 笑盈盈 乱糟糟 闹哄哄 慢腾腾 恶作剧
淘气包 土老帽 脏兮兮 笑嘻嘻 水汪汪 乌溜溜 胖乎乎
亮晶晶 眼巴巴
笑吟吟 美滋滋 喜洋洋 羞答答 助人为乐 拾金不昧 手足无措 神情沮丧 愁眉苦脸 大惊小怪 目不转睛 眉开眼笑 没粘打采 心惊胆战 张口结舌 挤眉弄眼 亲密无间
添枝加叶 言不由衷 交口称赞 形影不离 情同手足 心急如焚 喜出望外 理直气壮 拖泥带水 握手言和 沾沾自喜 一本正经 忍无可忍 兴致勃勃 左盼右顾 东拉西扯 语无伦次 南腔北调 相视一笑 苦口婆心 火眼金睛 以身作则 欲哭无泪 怒目圆睁 摇头晃脑 侃侃而谈 绘声绘色 喋喋不休 大步流星 毛手毛脚 谈笑自若 咬牙切齿 泰然自若 目露凶光 欢天喜地 面红耳亦 东张西望 目瞪口呆
外貌描写
★周洁同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
★阳光下，只见一个个子不高、面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神，左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
★他个子不高，爱说爱笑的，很活泼，一天到晚总是稚气地眨着一双水汪汪的大眼睛。
★蒋呵津是从乡下转来的，黑黑的皮肤，眼睛小而亮，穿着很土气，个子是班上最矮的。
★他个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸略微有些长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头和颧骨却又十分凸出。
★她很漂亮，乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵的眼睛，说起话来温柔和气'一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动着。
★她是个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
女只见她又黑又胖，漆黑的浓眉下嵌着两颗“黑葡萄”，一双小黑手胖乎乎的。
★他神采奕奕，满面笑容，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
语言描写
☆只见他涨红了脸，身上的肥肉一抖一抖的，用手捂着鼻子，嘴巴还不住地嘟囔着：“我……我不会让你……坐……坐在外边的！“
★她对我说：“中队长，你可真棒，我算服了你了。”
☆她对我说：“中队长，你可真棒，我算服了你了。”
★阿旦抬起头，举着锤子笑嘻嘻地“班长同志，请坐吧，我已经把椅子修好了。”
★这时，一个留平头的男孩霍地站起来，用清脆的声音说道：“老师，让我做！”
女几个女同学围坐着包饺子，她们手里忙碌着，嘴里不停地跟班长开着玩笑：“喂，大师傅，你可算是文武双全啦！小心啊，可别把口水滴到锅里去！”
★班长也不甘示弱，挥着锅铲笑道：“你们啊，油嘴滑舌的，当心这又香又脆的大锅贴从你们嘴边滑掉，那才可惜啦！“
★郑晗激动地说：“没有全体老师的关怀与培养，没有同学们的支持与帮，我就不可能取得今天这样的奸成。我由衷地感激老师，感谢同学们。”
★李子谦想了想，对老垭遍：“老师，放心吧，我保证完成任务。”
心理描写
★考卷发下来了，好久好久，他还没有动笔，只顾呆呆地凝视着一道道题目，好像这样能看出它们的答案似的。
★有一个男孩坐在教室里，似乎根本没有听到铃声，还在呆呆地坐着，两眼愣愣地盯着天花板。
★野炊上，同学们吃着自己亲手做的饭菜，好高兴，好欣喜。
★小制作课上，同学们用心做了许多科技模型，心里甜滋滋的，像屹了蜜一样。
★我们手拉手，像两只快活的小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
★她心里甜滋滋的，双眉狡黠地上下跳动。
★他响亮的笑声震动了这片夜空下的草地，好像草地也和他一起欢舞起来了。
★欣喜、甜蜜、激动一齐涌进她的怀里，她心窝里像揣了一只活兔，怦怦地跳个不停。
★平静的湖面激起了欢乐的浪花，我们心里也像浪花一样欢腾。
★同学们排着整齐的队伍去参观电视台，大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
★郝老师的一席话，说得“小画家”满脸通红，她羞愧地用手捂住双眼，轻轻地哽咽着。
☆她急得用手直搓衣服，恨不得找条缝儿钻到地下去。
动作描写
☆教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
★晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。
★她站了起来，回答得那么详细，那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
★她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
★宁佳音跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
★正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看，小明正调皮地眨着眼看着我。
★小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。
★她转过身来，凝视着我，两行晶莹的泪水沿着她美丽的脸颊无声地淌了下来。
★她觉得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，呵几口气，又细细地擦起那块玻璃来。
★他把试卷一股脑儿全塞进了书包，然后撕下一张纸，写了张留言条给爸爸妈妈。
★他用一双粗壮有力的手抓住篮球，准确地把它投入篮中。
性格描写
★我们班有这么一个人，他的嘴巴总是跟那缺氧的鱼似的，一张一翕，好像从来都没有停止过，大家便给他取了这样一个外号——“多嘴一号”。
★裘海个子不高，头却比一般人的大一些，同学们都说他有个装满智慧的脑袋。
★你看他留着板刷子似的小平头，圆圆的脸红里透黑，两个铜环似的眼睛闪闪发亮，时不时用橡皮泥捏个小月亮粘在前额眉心上，管起“案子”来更像个“小包公”。
★我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
★我们班的“胖猪”就是曹财瑜，他喜欢争强好胜，总要找同学和自己掰手腕。
★他就是“猴子屁股坐不住”，每次老师在台上讲课时，他就在台下说话，玩玩具，屁股挪来挪去。
★别看她貌不惊人，平时不爱多说话，但她敢于同不良现象作斗争。
★她还是一身“辣”气，说话风风火火的，同学们虽然叫她“小辣椒”，但是这已经是亲热的赞美的称呼了。
女漆鸣最大的优点就是喜欢拔刀相助，无论受助的人认不认识，她都会义无反顾地帮忙，很像《还珠格格》里的那位大大咧咧的小燕子。
小帅哥
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了。你瞧，他的个子不高，但长得很敦实，那胳膊和腿真像成熟的玉米棒子。他喜欢穿外套不扣扣子，他觉得那样会显得威风。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他的笑容，他一笑，那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，每当这时那弯弯的月牙就会出现了。
她的小嘴巴
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈、抽泣不止，有时却让人忍俊不禁、大笑不已。
二道杠
二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的'一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子——辫子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同也有保镖呢。”
调皮的“小企鹅”
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁疾走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢笑，那欢笑声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
有这样一个小男孩
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能否撑得住。他的皮肤白皙，最引入注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起舾游记》中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋里装满了丰富的知识。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
大铃铛
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送了他一个外号一“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，因此这外号就叫开了。
“上课无神”
“上课无神”是个很特别的学生。除了电脑课和体育课上他的眼睛像灯泡外，上其他课时，无论老师讲得多么生动，同学们听得多么认真，到他那里都成了催眠曲。据我观察，他上课最多只听5分钟，之后就开始昏昏沉沉地点头，10分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了，就让他站着听，醒醒脑。可他有个本领，就是站着也能睡。你瞧，他把文具盒摆在桌子上，书打开了，两手一抱当枕头，正呼呼大睡呢！
小气的同桌
“丁零零——”上课铃响了。同桌任天梁拿出他的图画本，在上面一笔一画认真地画着小人，还一边喃喃自语：“呀刀，呀刀。”说了很多莫名其妙的话，找个世界高级翻译官恐怕也难以听得懂。“喂，给我看看好吗？”我试探着问。“不行不行，这可是我的全部家产。”他说，便把本子使劲往里移。
“你还真小气呀！”我生气地说。“嘿嘿，我知道你在用激将法，我偏不吃这一套。”他一副很得意的样子，不一会儿，又进入他的画画中去了，又是“呀刀，呀刀”个不停。
写朋友：
狂喜 打量 朝气 谦虚 挖苦夸耀 感激 安慰 满意 郁闷 烦恼 风趣 愕然 健壮 邋遢 质朴 激愤 狭隘 于裂 健美 涵养 怪癖 轻盈 任性 富裕 阴险 坦率 狡猾 恬淡 俊秀 清廉 暧昧 和睦 关切 蓬乱 惆怅 高尚 端庄 魁梧 从容 羊角辫 鸭蛋脸 小不点 马屁精 势利眼
小心眼 倒霉鬼 醋坛子
红眼病 长舌妇 假正经 老好人 和事佬 淘气包 马虎眼 瓜子脸
粉嘟嘟近视眼 飞毛腿 洋娃娃 呆若木鸡 兴致勃勃 嬉皮笑脸 喜形于色 无精打采
沾沾自喜 意气用事 笨头笨脑 捧腹大笑 支支吾吾 眉飞色舞 大惊失色 泪流满面 肆无忌惮
言不由衷 形形色色 以身作则 言而有信
问心无愧 胸无城府 义正词严 仗义执言
争强好胜 一毛不拔
一言九鼎 任劳任怨 犹豫不决 若无其事 甘拜下风 无精打采
鹑衣百结 名不虚传 愁眉苦脸 交头接耳 扬长而去 垂头丧气 声泪俱下 点头哈腰 心不在焉
蹑手蹑脚 抓耳挠腮 不动声色 目中无人 先人后己 语重心长 谈天说地 赞不绝口 待人接物 不可开交 黑白分明 改头换面
爱憎分明 大公无私 别开生面叹为观止 强词夺理 力排众议 相敬如宾 和蔼可亲 刨根问底
外貌描写
★她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
☆翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮，一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黃莺打啼。
★我的韩国朋友叫金小喜，她中等个子，弯眉下有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴'一双闪亮的眸子楚楚动人。
★我的好朋友小彤机灵、活泼，一头乌黑的头发，圆圆的脸上常带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛总是天真地朝你看着。
★他大约有十三四岁，又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子；长长的头发，看起来像好久没有理了；浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
★树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
★小小的眼睛，矮矮的个子，胖胖的脸蛋，这就是我的朋友邓亚鹏。
语言描写
★小石头用手拍着胸脯，发着豪言壮语：“不学习，不学习也能有本领，也能挣大钱，我也能为国争光。”
★拳迷的话音刚落，李小胖马上反对：“武术馆建到江滨去好。溪边的杨柳淤沙地又平又软，练武不会伤人。那馒头山顶造个火箭发射台最合适。人们可以乘着我发明的宇宙飞船去太空遨游，去月亮、木星上都可以，早上去晚上就能回来……”
☆小强满怀信心地说：“你们就放心吧，我一定不辜负大家的希望，一定能拿冠军。”
★快嘴的小君直言道：“不是我们想梨吃，是想买梨配药，给一位老爷爷治病！“
★一天午睡起来后，李燕把我叫出家门，她对着我的耳朵，神秘地说：“走，我带你到我们学校玩。”
心理描写
★小燕子穿上妈妈织的毛衣，欣喜得不得了，欢天喜地地去见爸爸。
★学期中测验，王达典得了100分，他抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞回家里。
☆妈妈同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛睁得像两个小小的月牙儿，那高兴劲儿简直没法形容。
★她使劲咬住嘴唇，强抑制住心中巨大的悲痛。
★他一看是两个陌生的人，心里顿时觉得很不自在。
★他急得像热锅上的蚂蚁，没等他说完，便旋风般地跑向出事地点。
☆她羞得满脸通红，像一束含苞欲放的玫瑰。
★江萍的脸刷地一下子红了，心扑通扑通地跳得厉害，她不敢正视老师，把脸紧紧地挨近黑板，鼻尖差点儿碰到上面。
★这时，小云真想变做一只鸟，飞到爸爸妈妈的身边，让他们也分享这快乐、激动和喜悦。
动作描写
☆她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨就在手中“诞生”了。
★小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
☆她听故事的态度认真极了，不插嘴也不大笑，嘴巴微微张着，眼睛睁得大大的，这是一对清得像水似的眼睛，带着惊讶、欢喜，坦率地看着人。
★每晚，她就一动不动，睁着这样一对眼睛盯着我，一直到故事结束，她才松一口气，笑了。
★她双手的拇指顶着耳朵，其他手指直扇开，做出鬼脸儿，伸出长长的舌头，嘴里发出“呀呀”的怪声。
★她把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头沾着盐水，放在口里吮吸着。
★小军打开橡皮泥盒子，挑出一点儿黄泥，搓了搓，轻轻一捏，再用一些红泥镶边，于是'一顶小巧的金箍帽出现了。
★只见他捏起一点儿白色的面，放在手心上，用食指轻轻一搓，又用小木棍慢慢点了几下，啊，一个活灵活现的古代女英雄的头部就做好了。
★丁娟双手紧握桨柄，身子向后一仰，用手一拉船桨，把水一划，小船“飕”的一声向前驶去。
性格描写
★张明是我的好朋友，也是班里有名的“书迷”，他一见到书，就像铁块遇上磁铁一样。
★我的小邻居非常可爱'一笑还有两个小酒窝，一张小嘴能说会道，可讨人喜欢了！
★小明特能说，薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头一动弹，就会流出一串调皮词，耍出一个鬼主意。
★我这个朋友的性格，谁也捉摸不透，每次在陌生人面前，他就变得很斯文，一句话也不说；而在熟人面前，他就仿佛变了个人似的，生龙活虎，闹个不停，说个不休。
★他是个幽默的人，特别爱开玩笑，每天放学回来只要在院子里见到我，他就立刻眉开眼笑，然后开始讲他的“幽默故事”。
☆我的朋友李梅喜欢管闲事在我们院子是出了名的，不管是哪个小朋友做了错事，她非要弄个水落石出不可，因此，我把她的名字偷偷改为“李爱管”。
★她总是很热心帮助院里的人，'谁家有困难了，她都会想方设法去帮忙。
★小军喜欢读课外书，每天晚上做完作业后，他都会拿出爸爸妈妈买给他的课外书来阅读。
★她性格大大咧咧的，但很爱打抱不平，所以她在我们这一帮朋友中非常受欢迎，我们都喜欢和她一起玩。
他与篮球
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中画了.一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
神秘的他
他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得有点病态。他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊和腿细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有一种神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
我的好朋友
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有两排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友一文荪琳。
机灵的李云
李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
我的外国朋友
这时走出一个外国小女孩，她披着一头金黄色的头发，碧蓝碧蓝的眼睛，长长的睫毛，红苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑。她这一笑，脸上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，好一个漂亮的洋娃娃！我也对她笑了笑。她大方地走过来拉住我的手，自我介绍起来：“我叫克里斯，是斯托塔的孙女，这只狗叫贝克，它是我的小伙伴。你呢？”“我叫丽丽。”从此，我们俩常在一起玩。
海娃
风在耳边呼呼地响着，公鸡在远处得意地叫着，树林里小鸟也乐得吱喳吱喳地唱着。而海娃的心，这时候比公鸡还要得意，比小鸟还要快乐——他乐得简直飞起来了。他像风一样地飞跑起来了！他跑过一道崖畔，跑到深沟底下，又一口气跑到对面山顶。
不简单的中国女孩子
只见小红沉着地走了上去，将纸铺展开，紧握住笔杆，饱饱地蘸了一下墨汁，深深地吸了口气，计量一下落笔的地方。她先在纸上轻轻一按，再调转笔锋逆势而上，最后饱满地回收了一下，一笔就写好了。接着又是一笔，这一笔写得相当漂亮，她忽地一提，双手一接，然后翻笔锋，笔锋顺势倒下来，接着又将笔一翻，笔仍逆势而上，这些复杂的动作都在几秒钟内完成。日本友人看到漂亮的篆体字都报以热烈的掌声和“啧啧”的称赞：“中国的女孩子可真不简单！”“她真行！”小红又熟练地用行书签了名，接着将一只手按住纸，另一手压在印章上，成功了！
写老师：
温柔 低沉 柔和 悦耳 沙哑 委婉 兴奋 信步 辅导 细长 洁白 白净 美丽 凤眼 杏眼 眼眸 微笑 可亲 可敬 消瘦 清瘦 端庄 秀丽 英俊 明亮 庄重 文雅 涵养 风度 回报 教学 学习教诲 耕耘 培育 关心 关爱 敬业 奉献 牺牲 崇高 无私平凡 付出 收获 修养 教养 人格 和蔼 举止 言行 慈祥 严厉 斯文 爱心 组织 家访 批改 补习关怀 朴素 辛劳 知识 能力 素质 疏忽 亲切 殷红 干裂 赞许 希冀 教育 教导 伟大 熏陶 影响 洒脱 管理 考试 崇敬 敬仰 信任 信赖 信服 艰苦 艰辛 策略 严肃 目光 环视
娃娃脸 国字脸 鱼尾纹 丹风眼 披肩发 细高挑 笑嘻嘻 泪汪汪
骨碌碌 课程表 班主任 多媒体 笑眯眯 细眯眼 水汪汪
柳叶眉
汗涔涔 油亮亮 黑黝黝 笑吟吟 和颜悦色 笑容可掬 深不可测 春风满面 神采飞扬
面容俊俏 脸庞清秀 脸色红润 脸色白皙
嘘寒问暖 优美动听 语重心长 文质彬彬
和蔼可亲 心平气和平心静气 端庄恬静 为人师表
师道尊严 严于律己 宽厚待人
学而不厌 神采奕奕 温文尔雅
目光炯炯 目不转睛 谈笑风生 鼻直口方 口若悬河
严师高徒
循循善诱 津津乐道 落落大方 娓娓动听 不拘小节 囫囵吞枣
外貌描写
★李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
女王老师今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角爬上了几条隐约可见的鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
★石老师大约有30岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不．高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点胖，一点也说不上英俊气派。
☆给我们上语文课的老师真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。
★随着一阵清脆的高跟鞋声'一位30岁左右、白皮肤、蓝眼睛、褐色卷发的外国入站在了教室门口。
★兰老师那一天举行公开教学，特地换上了一件黑白格子的春秋衫，天蓝色的衬衣领翻在外面，显得格外整洁、素雅。
★张老师国字形的脸上，一双淡而短的眉下有一对笑得眯成了线的眼睛。
★无论何时，无论何地，何老师总是将一头灰发梳得井然有序，分界线清晰笔直。
★我们语文老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的，乍看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿，老师的眼睛还挺有神的。
性格描写
★他姓葛，高大的身躯，一副大眼镜架在鼻梁上，嘴巴尖尖的、小小的，看样子很严肃，在我们眼里，他是个标淮的“两面派”——面是“吓人”，一面是幽默。
★王老师很和蔼，当她遇上高兴的事儿，一笑眼睛就眯成了两条线。
☆老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员，真奇怪，老师这么大年纪，还像孩子一样又蹦又跳的。
★别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
☆老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
★她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
★当知道成绩时，我站在一旁伤心、失望着，您却用温和的目光望着我，似乎在说：“失败是成功之母，努力吧！”
★她站在讲台上，略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直鼻梁显露出倔强的性格。语言描写
1、杨老师对我说：“不知什么时候来水了，可能你家水龙头没关，只听到哗哗的流水声。”
2、班主任严厉地说：“你们这样对待小明是不对的，我们不是常说要热情帮助成绩差的同学吗？”
3、老师抚摸着我的头说：“小俊，钱是好东西，很好使，但是人格更值钱，不能只盯着钱而丢了人格啊！“
4、王老师急了，举起教鞭，往讲台上使劲一拍，使出全身力气，拖长声音'一字一顿地吼道：“请——翻一开——第——十——页！”
5、老师柔声细气地说：“天鹅能飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！“
6、班主任看了看同学们，用轻快的语调说：“为班级争光重在参与，你们想去，就快去吧！”
7、看到我满手都是墨汁，老师关心地说：“你先去洗手吧！”
8、“小琼，”老师亲切地说，“只要努力，„三好，学生的称号还会落在你头上的。不要灰心丧气，还有机会。”
9、这时，老师掏出手帕轻轻地为我擦去泪水，温和又带严肃地说：“成绩固然重要，但更重要的应该是什么呢？”
10、老师满意地点了点头，面对着全班同学，亲切地说：“斌斌同学知错就改，是个诚实的孩子，值得表扬。”
心理描写
11、老师感到既惊喜又兴奋——他的努力终于换来了可喜的成绩。
12、老师看到题后，皱着眉头，习惯性地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
13、老师凝望着对方，愁容满面，眉宇间皱起了疙瘩，好一阵一语不发。
14、老师急得如火焚五脏、油煎六腑，汗珠子如雨点般往下掉。
15、语文老师急得胸脯像风箱似的喘着粗气，心里像油煎一般。
16、班主任这时虽然脸上冷冰冰的，心里却像被火烧似的焦急。
17、老师焦急地催促着我，黑暗里亮着她萤火虫般的眸子。
18、此刻，许老师焦躁得像热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步。
19、语文老师的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法，他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。
动作描写
20、大家都吃惊地望着老师，只见他脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到井台前。
21、白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，突然眼晴猛地一亮，好像又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。
22、只见数学老师迅速运球，左冲右突，攻到栏下，跃起、抬臂、压腕，“刷——”好一个干净利落的“空中开花”！
23、张老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻巧地勾了一下。
24、说完，他环视了一下四周，同学们都静静地听着。
25、史老师并未转过身子，只伸出右，仍旧面向我们，几乎是在瞬息间，他便在乌黑发亮的黑板上，画出了中国地图——一只昂然而立的大“雄鸡”！
26、为了让我们理解某个词、某个句子，她做示范、举例子，想方设法地启发、引导我们思考。
27、班主任的眉头微微一皱，随即又舒展开，笑了
耐心的孙老师
忽然，一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢？”我抬头一看，是教我们数学的孙老师。“这道题我总是做不出来。”我苦着脸说。“好，我来教你。”于是，孙老师坐在旁边，一步一步地给我讲解。我的脑瓜儿真笨，听了两遍还不懂，越急越糊涂。孙老师安慰我：“别急嘛，仔细想想。”接着，又一边画图一边耐心地讲起来，直到我弄懂为止。
我们的杜老师
看上去，杜老师也就三十来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；嘴唇总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放着红光'一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
老夫子
我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，慢悠悠的，就像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。别看他这样，上课可真有两下子。
监考老师
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“向学们，今天是你们向祖国汇报学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
数学老师
教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！“顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我T分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四十度，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，噩梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用大得划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。
有趣的罗老师
罗老师常常和我们一起做游戏，一起欢笑，一起度过美好的课间时光。有一次暑假，我去罗老师那里补习作文，我以为每天都要面对枯燥的文字，没想到，她也会给我们取笔名，带我们逛庙会、玩泥巴。玩泥巴时，大家都不会玩，她便挽起袖子，蹲下来，给我们作示范，捏动物，捏植物，摔泥花。尽管她的衣服上有了泥点子，但是她毫不在意，和我们一起“狂欢”。
唐“司令”
唐“司令”是个幽默风趣的老师。记得围棋班开学的第一天，他问我们每个人的名字，我们一一报上姓名。谁料，他却皱起眉头说：“你们这些名字林林总总，我可记不住，这样吧，为了让我加深对你们的印象，干脆我送你们每人一个有趣的名字。“说完，他在黑板上写道：“张强——快枪，田祥伟一田鸡腿，毛闽民——毛毛虫，魏玉丁一喂鱼，王英力——Chocolate(巧克力的英文)，罗衍龙——独眼龙·...”“哈哈哈……”唐“司令”刚写了几个名字，同学们就笑成了一片，连连称赞唐老师这招真绝，不愧是“司令”呀！就这样，我们的围棋课在笑声中开始了。
写哥哥：
红润 时髦 文静 调皮 活泼 害羞 开朗 搞怪 美目 高兴 愤怒 生气 伤心 伤感 可爱 挺直 修长 油亮 方脸 长脸 圆脸平头 短发 粗眉 门牙 长腿 短腿 肌肤 土气 巴掌 步伐 酒窝 眉梢 发辫 孝顺 懂事 水灵 脸蛋 面容 脑门 脑瓜 灵活 敏捷 结实 实在 精神 帅气 剑眉 年轻 英俊 健壮 壮实 圆滑 笔挺 穿着 穿戴 合适 恼火 服饰 裝饰 朴素 新潮 洋气 雅致 清瘦 注视 观赏 游玩 打量 朝气 热情 委婉 谦虚 挖苦 嗤笑 夸耀 感激 安慰 狡猾 机智 得意 满意 郁闷 烦恼 失落 消沉 虎牙 门牙 谦逊 朴实
八哥嘴 蒜头鼻 蜡黄色 高鼻梁 大花脸近视眼 三角眼 笑嘻嘻 美滋滋
兴冲冲 鸭蛋脸 乐呵呵 八字眉 宽额头 飞毛腿 滴溜溜
气宇轩昂 英姿飒爽 捧腹大笑 手舞足蹈 兴高采烈 动如脱兔
眉如柳叶 一表人才 风度翩翩 浓眉大眼 滔滔不绝 喋喋不休 口若悬河 闷闷不乐 唉声叹气 乌黑亮丽 老气横秋 朴实无华 娓娓动听 兴致勃勃 风华正茂 年少有为 少年老成 志向远大 花里胡哨 比比画画 打打闹闹 津津乐道 信口开河 侃侃而谈 理直气壮交口称赞 强词夺理 耐人寻味 眉飞色舞
华而不实 雷厉风行 争强好胜 鼻直口方 自命不凡 自强不息 年富力强 五官端正 口出狂言 青春年少 慢条斯理 助人为乐 夸夸其谈 出言不逊 娓娓动听 字正腔圆 扬扬得意 哈哈大笑 英俊潇洒 满面春风 喜笑颜开 心花怒放 欢声笑语 沾沾自喜 愁眉苦脸 怏怏不乐 忧心忡忡 忐忑不安
外貌描写
★哥哥那两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。
★哥哥从巷子深处走出来，乌黑浓密的头发'一身蓝色的学生装，虽不是很新，但洗得非常干净，一支闪亮的钢笔插在他的上衣口袋里。
★哥哥扁圆脸当中高耸着一个尖尖的鹰嘴鼻子，像要叼住什么似的。
★哥哥嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小臼牙，齐齐的、亮亮的。
★哥哥的眼睛高度近视，一旦离开那一对“瓶子底”，完全就是个“睁眼瞎子”，什么东西都要到眼睛跟前才能看清楚。
★哥哥的那门牙像两位“将军”把门一样，挤得旁边的两颗牙像两位“小兵”，歪歪斜斜的。
★哥哥那消瘦的脸上一双眼很有神，像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着无穷的活力。
★哥哥那两排牙齿像瓷一样洁白，并且总在笑嘻嘻的唇缝中闪露出来。
语言描写
★哥哥说：“常言道„男儿有泪不轻弹'，你也是个小男子汉了，还哭得像个小女孩，你就不害羞？”
★哥哥“哼”了一声，嘲笑我们说：“胆小鬼！笨蛋！你们看我坐在这小椅子上多神气呀！“
☆每当我被虫子吓哭了，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“岚岚不怕，看我踩死这个大坏蛋！”
★坐在电视机前的哥哥连声喝彩：“好球，又进了！”
★哥哥笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你？别说这么小，就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！“
女'哥哥看得聚精会神，并得意扬扬地发出预报：“这场球，中国队是稳操胜券了。”
★哥哥大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重？”
★哥哥用鼻孔哼一哼，说：“你是吹糖人儿出身啊？口气昨这么大？”
描写
★哥哥心里像灌了蜜，眉角含笑，连那四方的紫脸膛上也隐隐约约地泛着红光。
★哥哥心惊肉跳，无处躲藏，脸上一会儿白，一会儿红'一会儿紫，好像一条变色龙。
★看到那个大风筝又飞起来了，哥哥心里那个高兴劲儿就甭提了，全身每一根汗毛都活跃得立了起来。
★哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬，仿佛一个没有做好功课的学生遇到老师抽查的情景。
★哥哥将通知书贴在胸前，久久地注视着我，激动得一句话也说不出来。
★哥哥长长地舒了一口气，心上悬着的石头总算落了地。
★哥哥努力地瞪大眼睛，满怀希望地盯着窗外，盯着悠悠的蓝天……
★千愁万绪，一时间都涌向心头，哥哥感到两腿像生铁铸成一般，拖起来浑身吃力。
★胜利在即的喜悦，从哥哥的嘴角上、眉宇间流露出来。
★悲愤如狂怒的海潮猛烈地冲击着哥哥的心胸。
★哥哥觉得自己心口上有一把锋利无情的刀子，一刀一刀地割着、剐着，血也在一滴一滴地流着。
动作描写
★哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
★哥哥站起来以后，就像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好不容易才摸到了眼镜，赶忙戴上。
★哥哥眨眨眼，把眼镜摘下来，凑到眼前来仔细看，又迟疑地伸出手来摸一摸，才确信没有镜片，于是，像个盲人一样，到处摸索，寻找他的镜片。
★只见哥哥大口大口地吮着、嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球似的。
★哥哥纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子一样，迅速地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶。
★哥哥双手抱球，连连二个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
★哥哥一手拎着水桶，另一只手拿着抹布'一会儿擦交通岗，一会儿又擦栏杆，干得热火朝天。
★哥哥仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱了起来，并且还不住地咂嘴，然后急匆匆地走了。
★哥哥小心翼翼地用手将一个杏核对准另一个杏核轻轻一弹，那对杳核便乖乖地碰到一起了。
★哥哥攀着一棵拳头粗的小树，活像只狸猫，三抓两挠，扳住了墙头。
性格描写
★从哥哥的外貌可以看出他是一个聪明而有精力的年轻人，给人安静、和善的感觉，而且还时常带着孩子般的稚气。
★哥哥向来是我最佩服的人，他学习好，体育好，为人正直，尤其是他那认真负责的精神，让我非常敬佩。
★我的哥哥是个腼腆的小伙子，不爱说话，不是看书就是练字，那一副纯正的“书呆子”样，看了可真让人着急。
★我的哥哥陆杰是我们家唯一的小眼睛，因他知识渊博，喜欢读书，大家给他取了个绰号叫“小博士”。
★提起我的哥哥，他可真能干，他是小学四年级学生，个儿才比我高一点，长着一双机灵的大眼睛，干事麻利，特别是那张嘴，得理不饶人，说话像机关枪一样，痛快极了。
★哥哥小时候，就爱缠着妈妈，问着数不完的“为什么”，有时妈妈生气，说他调皮捣蛋。
★哥哥爱读书到了痴迷的程度，妈妈因此经常喊他“小书虫”，爸爸也叫他“小书迷”。
★哥哥脾气很倔，争强好胜，从不服输，只要他认为对的事，就一定要坚持到底。
捕鱼能手
我的哥哥只比我大四个小时，因为长得瘦小，别人都说我好像比他大两。别看他个子小，可他动作敏捷，非常聪明，还是捕鱼能手呢！哥哥捉鱼的手法真令我惊奇。他空手捉鱼时，先是全神贯注地观察，看到鱼后，轻手轻脚地走过去，屏住呼吸，不发出一点声音，弯下腰，双手慢慢地从鱼后面伸进水里，悄悄地向鱼猛地一按，一条活蹦乱跳的小鱼就捏在手中了。
哥哥是近视眼
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜。只要把他的眼镜摘下来，他就成了睁眼瞎。没有眼镜的哥哥在我面前就像只服帖的绵羊。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头'一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就弄得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，只得去找他的眼镜。
聪明的哥哥
我的哥哥旭旭，今年十二岁。他长得白白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝'一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示出一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的哥哥还挺要强呢！
朝气蓬勃的哥哥
哥哥刚满20岁，健壮笔挺的身材，肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖着。两道浓眉衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像一只小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来噔噔直响。
写妈妈：
辛苦 劳累 欣慰 整理 晾晒 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 照顾 照料 可敬 眼角 乌黑 脸颊 清瘦 银丝 前额 鼻梁 洁白 美丽 白净 微笑 可亲 操心 慈爱 关怀 体贴 照顾 眼神 关切 喜悦 操劳 简朴 孝顺 疲倦 敬老 笑容 华丽 端详 注视 叨念 唠叨 挂念 担忧 关爱 爱心 肩膀 修长 忙碌 工作 繁忙 幸福 伟大 华丽 叮咛 瘦削 端庄 明亮 慈祥 温柔 纤柔 丰满 嘱咐平凡 奉献 伟大 善良 贤惠 无私 勤俭 朴素 皱纹 疲惫 疲劳 神气 神态 身影 脸庞 短发 淳朴 嘴唇 爆裂 发髻 泪痕 背影 大方 优雅 风韵
热心肠 高鼻梁 鸭蛋形 细高挑 气呼呼 冷冰冰 笑盈盈 胖墩墩
香喷喷 气哼哼 卧蚕眉 甜蜜蜜 醋坛子 宽额头 鹅蛋脸 鱼尾纹 披肩发 连衣裙 羞答答 柳叶眉 炯炯有神 身材苗条 心灵手巧
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 唇红齿白 皮肤细嫩 樱桃小嘴 亭亭玉立 笑不露齿
端庄贤淑 白里透红 落落大方 和蔼可亲 齐耳短发 花枝招展
柳叶弯眉 嘘寒问暖 轻声细语 浓密黑亮 秀气明亮 眼窝深陷
匆匆忙忙 迫不及待 黑白分明 先人后已 含辛茹苦 安分守已 牵肠挂肚 安安稳稳 朴素大方
和颜悦色 苦口婆心 语重心长平易近人 忙忙碌碌 喋喋不休
任劳任怨 相夫教子 心力交瘁 废寝忘食 小心翼翼 本性难改 挑来挑去 一如往昔 神采奕奕 面容憔悴 目光炯炯 愁眉不展 目瞪口呆 泪流满面 兢兢业业
外貌描写
★妈妈，您总是那身打扮，上身穿着带白点的紫色罩衣，下面是一条肥大的黑色裤子，脚上是一双洗得发白的黑布鞋。
★妈妈身材苗条，皮肤细嫩，弯弯的眉毛下嵌着一双迷人的眼睛，那高高的鼻子下长着一个红红的樱桃小嘴，一头又黑又长的头发，像擦过油一样亮，一样光滑。
★妈妈露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
★妈妈那一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
★妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装，一双浓黑的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
★妈妈不失风韵的脸上，隐隐约约出现了几道细微的皱纹，那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕。
★看着妈妈的驼背，我仿佛看到了家乡田野中那座横跨涓涓山溪的古石拱桥，弯弯的，弯弯的。
★妈妈今年已经30多岁了，黑黑的头发，圆圆的脸，眼角也不知何时爬上了几道鱼尾纹。
★我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下是一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。
★妈妈中等身材，瓜子型的脸上一双眼睛放着坚毅的光芒。
心理描写
★妈妈以为工作的事是十拿九稳了，可希望突然像肥皂泡一样破灭了，她怅然若失，黯然神伤起来。
★别人无心的一句话就引出妈妈心底所有的苦水，她的泪水如泉水一样涌了出来。
★妈妈心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
★妈妈心花怒放，像小孩儿穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐！
★妈妈脸上绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
★有一种狂热的念头在妈妈脑中形成了，并沸了锅似的翻腾。
☆这消息，无异于九级风暴，搅得妈妈心里像翻了江倒了海一般，她倒在床上，一夜不曾合眼。
★欣喜犹如涨满的泉水，止不住要从妈妈心里往四周喷涌。
★妈妈听罢，喜形于色，就像在茫茫大海找到了一叶扁舟，抓住了救命的筏一般。
★妈妈被家务事压得透不过气来，这会一下子好像从身上放下了几百斤重的担子。
性格描写
★我的妈妈在卫生学校当老师，她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关怀人的心。
★妈妈没有金项链，也没有华丽的衣衫，她永远都是那么朴素，看上去像是从乡下来的。
★妈妈是菩萨心肠，上次我家的小狗西西死了，她难受得差点掉眼泪。
★有泥土一样朴实无华的外表，鲜花一样芳香的灵魂，这就是我的妈妈。
★母亲是个爱唠叨的人，每天她都会哕里哕唆地数落我半天。
★妈妈整天唠唠叨叨的，像那个哕唆的唐僧似的。
★妈妈性格开朗，总是充满了活力，像是永远不知道疲倦似的。
★妈妈加倍努力工作，像蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家那样勤奋。
★妈妈生性泼辣，嘴皮子厉害，她能将一根稻草讲成金条。
★妈妈脸上总是挂着甜甜的笑容，像是心头搁着一块酥喜糖，一直溶化不完似的。
语言描写
★妈妈回身，用手捧起我的脸蛋，细细地端详着，一边点头，一边喃喃地说着：“是长大了，是长大了！”
★妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
☆妈妈急得团团转，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，嘴里不停地说：“怎么办呢？”
★妈妈看了夸我道：“嗯，真聪明，像个男子汉，能为家里排忧解难了。以后，咱们在晚上再也不会被流水声吵得心烦了。”
☆妈妈看着泪流满面的小女孩，走过去用那温柔的语气对她说：“好孩子，勇敢些，马上就好。”
★妈妈望着我，竖起大拇指大声地说：“小不点儿有志气，明年就瞧你的啦！”
★屋里传来了妈妈又尖又细的声音：“哟，今儿个太阳怎么从西边出来啦！”
★这下妈妈可急了，大声嚷着：“你太不像话了！这种态度行吗？”
★妈妈没好气地说：“你就知道吃，吃得快走不动了，怎么不想想学习呀！“
☆妈妈好像看出了我的心事，逗趣地说：“不要紧，千千活可以使身体壮实一些。”
★妈妈看了看我的样子，严肃地说：“你呀，跟你说不听，今天出事了，看你还不接受教训。”
动作描写
★为了让学生吃透精神，妈妈条分缕析、举一反三，那话语犹如工笔画般细腻。
★妈妈脸色苍白，亳无表情，呆呆地站在那里，看得我惶恐不安。
☆妈妈听了爸爸的这一席话后，就一言不发地看着墙壁发呆了好半天。
★妈妈认识到赌博的危害后，眼眶里流出了悔恨的泪水。
★妈妈把我揽在怀里，紧紧地搂住，好像怕我被风吹走似的。
★妈妈步子碎，走得快，像陀螺一样在厨房里打转。
★妈妈听到噩耗，身子摇晃得很厉害，重重地摔了下去，倒在花草丛里，手也被刺破了。
★列车开动了，妈妈举起双手挥舞起来，我的眼睛模糊了，她的身影渐渐消失，然而那惜别的情景却深深地烙在我的脑海里。
★妈妈脚步轻盈得像鞋底垫了海绵，一点儿声音都没有。
勤劳的妈妈
妈妈赤着双脚，裤管挽得很高，弓着腰，上身前倾着，锄头在她手中腾跃着，忽上忽下，忽左忽右。我走近妈妈，她脸上一颗颗汗珠沿着她耳侧几缕银发往下淌着，浸透汗水的衣服裹着她那瘦小单薄的身子，万道霞光映着她那伶仃的身影。
“快”妈妈
妈妈做起事来特别快，对大伙儿的事情更是抢着做。她看到我们这楼道里的灰尘很多，二话不说，卷起袖子，拿起扫帚就“华哗”地扫起来。她认真地扫，每一级台阶都不放过，不一会儿就把楼道扫得干千净净的。
妈妈的皱纹
我突然发现妈妈以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条地映了出来，“一、二、三……”我都数得出条数了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力地磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿，她会放下毛线，呆呆地坐着。我想，妈妈是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常这样。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
妈妈的白发
妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始变白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发、每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！
劳累的妈妈
啊，是妈妈！我的喉咙像被什么哽住了，眼前一片雾雨……父亲因事外出后，全家的担子就落在妈妈身上。她整天忙得手脚不停，干完家务活儿又干地里活儿。她虽然不会说话，但心里装着多少事，手上忙着多少活啊……
妈妈的生日
妈妈紧紧地搂着我，我偎依在她的怀里，脸蛋儿紧紧地贴在她脸上。我感到有两股热泪淌在我的脸上，流进了我的心田。我给妈妈切了块蛋糕，双手送到她手里。妈妈两眼直瞧着我，好像不认识我似的。这是喜悦、惊奇的目光，她一边吃着，一边夸：“我们的隽隽懂事了。”我高兴地说：“妈妈，以后，我每年都为您过生日。”我像一只快活的小鸟围着妈妈，唱啊跳啊。
严厉的妈妈
妈妈是严厉的。有一天早晨，我睡过头了，没来得及早读，吃饭时，我用乞求的目光望着妈妈，说：“妈妈，我求您帮个忙，好吗？”“可你没早读呀。我怎么可以帮你骗老师呢？”妈妈的目光忽然变得严厉起来，我再也不敢说什么，只好硬着头皮去上学。
心灵手巧的妈妈
妈妈看我准备扔掉过期的报纸、杂志和旧书时，忽然灵机一动，她先看看报纸上的内容，然后拿起剪刀，只听“咔嚓咔嚓”几声响，一个个“豆腐块”很快被整整齐齐地剪了下来。妈妈拿起胶棒，把四个角涂满胶，放平贴在剪贴本上。妈妈不仅贴得端正，而且还注意文章间的排列，分门别类地安排文章。翻看着妈妈制作的剪贴本，我心里暗暗佩服，妈妈不但把报纸废物利用，而且还为我写作、学习积累了宝贵的资料，真是个心灵手巧的妈妈！
写爸爸：
剑眉平头 方脸 英俊 健壮 魁梧 结实 强壮 挺直 急促 快速 跨越 粗眉 浓眉 费劲 震怒 白发 长脸 脸膛 微黑 壮实 卷曲 黝黑 操劳 孝顺 敬老 关怀 体贴 大度 风趣 幽默 健谈 粗壮 挺拔 深沉 冷峻 勤劳 严父 严格 慈父 严厉 管束 管教 教导 约束 浑厚 粗大 威武 高大 厉害 责任 舒坦 宽心 深邃 负担 忠厚 淳朴 老实 窝囊 暴躁 沉默 忧虑 懒惰 球迷
疲惫 和蔼 压力 爽朗 畅快 豪爽 豪放 恼怒 怒气 棋迷 随和 乐观 生气 气愤 怒火 消沉 失落 期望 希望 开朗 能干
络腮胡 黑黝黝 秃脑门 古铜色 气呼呼 冷冰冰 笑吟吟 皱巴巴 气哼哼 国字脸 宽额头
狮子鼻 八字胡 罗圈腿 黏糊糊 四方脸
阴沉沉 恶狠狠 懒洋洋 笑哈哈 冷不防 黑糊糊
乐呵呵 笑嘻嘻 浓眉大眼 大发雷霆 苦口婆心 魁梧健壮 西装革履 齐耳短发 面红耳赤 笑容可掬 气势汹汹
炯炯有神 黑里透红 怒火中烧 步履矫健 不高不矮 虎背熊腰 朴素大方 老实憨厚
白白净净
土里土气 心灵手巧 不胖不瘦 踱来踱去 嘘寒问暖 和蔼可亲 粗壮有力
笑口常开 全神贯注
心急如焚 七上八下 手忙脚乱 心旷神怡 心平气和 愁眉苦脸
奉公守法 有条不紊 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 相视而笑 大喜过望
腰圆背厚 高大魁梧 五官端正 怒目而视 横眉立目 双眉紧蹙 愁眉不展 喜上眉梢
肥头大耳
四肢发达
搬弄是非
膀大腰圆
五大三粗 风度翩翩
言听计从
狼吞虎咽
结结巴巴
蹑手蹑脚
不修边幅
昂首阔步
津津乐道
长吁短叹
唉声叹气
语重心长
意味深长
喜笑颜开
和颜悦色
哈哈大笑
勃然大怒
声泪俱下
喜极而泣
望子成龙
其乐融融
心急火燎
半信半疑
依依不舍
牵肠拄肚
外貌描写
★爸爸一张清瘦的脸，鼻梁上架着一副褐色的眼镜，额角上还有几条明显的皱纹，黑色的头发中夹杂着一些白发。
★客车载着我离开了父亲，父亲那瘦弱的身影渐渐地变成了一个黑点，消失在朦胧的晨曦中。
★爸爸老了很多，也瘦了很多，两鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛却仍是那样炯炯有神。
☆爸爸的脸又圆又扁的，像个“汉堡包”，很是有趣，他的额角很高，而且因为他的头发渐渐向后移，使额角看起来越发广阔了。
★爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我脸上又痒又疼。
★爸爸的脸阴沉得十分难看，仿佛被寒霜打了的茄子一样，又黑又紫。
★爸爸高高的个子，瘦长的脸颊，一副黑边眼镜伴随他许多年。
☆爸爸毛茸茸的小腿上布满了无数个大大小小筋疙瘩，被一条条高高的鼓起的血管串联着。
★爸爸的那两只手，手指很粗很粗，尤其是那个大拇指，简直像一只鹅头。
★爸爸矮胖矮胖的，像一个圆球，下巴上的肉往下垂着，使人担心这肉随时会掉下来。
★爸爸身材高大魁梧，有着宽宽的肩膀与厚实的胸膛，穿上那套中校军服，更显出军人的威风。
★父亲的手格外粗糙，像长满了刺，一碰上，就好像会被扎出血来似的。
语言描写
★爸爸露出了焦急的神情，一边找刀，一边自言自语：“要是完不成任务怎么办呢？”
★爸爸笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”
★爸爸指着一棵小树对我说：“它长得直吗？人和树一样，要长得直啊！”
★爸爸把我领向海水稍深的地方，鼓励我说：“要迎着风浪上，随着浪头起伏，才不会被冲倒。”
★谁知刚从外面回来的爸爸一手就将电视频道换了，说：“乖孩子，快让开，爸爸要看比赛！“
★爸爸立刻把脚狠狠一跺，吼道：“你想反了不成？只要有足球赛，就得你让我！”
☆爸爸一下子紧张了，手抖着说：“狗崽子，你小声点，别让别人听见！”
★爸爸心疼地责怪着我：“看你全身都湿了，这样会感冒的，谁让你凑这个热闹的！“
★爸爸酸溜溜地说：“哎，女儿，你给你妈买了朵玫瑰，好歹也给我买棵草吧？”
☆爸爸严肃地对我说：“你小小年纪，从哪儿学的这套？噢，花公家的钱就该大手大脚，花多少都不心疼？亏你说得出口！我不知道坐卧铺车舒服？我不就是想为厂里省两个钱吗？都照你说的那样，那不成了败家子啦？”
★爸爸一边把炸好的肉丸子放在漏勺上控油，一边对我说：“芹菜要切成一寸左右长的段，先用热水烫一下，再用冷水激一下，捞出来备用。油热了先炒肉丝，肉丝八*成熟了，再把芹菜倒上，在锅中翻几下，加上调料就行了。”
心理描写
★爸爸的脸色变了，他的心像被无数根针刺着，他的头像被剧烈地摇了几百转，只觉得天旋地转。
☆爸爸那神气呀，活像半路捡了块宝石，乐得嘴都合不拢了，八字胡一抖一抖地很得意。
★爸爸兴奋得一夜没睡，大伯从台湾回来了，他心里甭提多高兴了。
★爸爸的心情沉闷得就像梅雨天气一样。
★就因为我是女孩，爸爸怎么看我都不顺眼，总是流露出又失望又讨厌的神色。
★近来，爸爸像吃过一枚“顺气丸”，脸上老浮着笑容。
★爸爸看工人们劲头儿又起来了，乐得眼角上开了两朵鸡爪子花。
★爸爸就像中举的范进那样，高兴得仿佛发了疯。
★仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，爸爸的脸色渐渐明朗起来。
★爸爸心里虽如擂鼓，脸上却静如止水。
★兴奋热烈的情绪如同决了堤的洪水，浩浩荡荡、哗哗啦啦地从爸爸的脸上倾泻出来。
动作描写
★爸爸在书房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
★爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木叉在他手里上下舞动，麦捆随着木叉的舞动上下翻飞。
★爸爸从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的青筋一条条迸了出来，连头发都要竖起来了，手不停地敲打着桌子。
★爸爸一步蹿上去，用手一抓，死死地捏住蛇颈，然后往上一提，就把蛇提了起来。
★爸爸沿着青石板码头'一步一步上走去。
☆爸爸将斧头高举过头，手臂用力，“呼”的一声劈下，松木立刻从中部被一分为二。
★爸爸抓着脑袋，眼睛盯着墙壁，大手抚摸着我的脸颊，轻轻抹去我眼角的泪珠。
★爸爸在口袋里掏了又掏，才掏出2块钱来，只好给我买了个烧饼充饥。
★爸爸把眼睛睁得大大的，眼皮已有些僵硬，眼珠似乎凝滞了，仰视天空，灰蒙蒙的一片，眼里什么也没有，什么也看不见。
★爸爸自己打着鼓点，迈着武生的步子，从卧室里小跑着出来，在我面前转了两个圈才停下，然后眼睛直直地看着我。
性格描写
★爸爸这个人既有打铁之粗，又有绣花之细，软起来像老妈，硬起来像金刚钻。
☆爸爸是个砂锅脾气：平常是个客气包，火一上来就是一个炸药包。★唉，爸爸，最好别说了，你的专制和粗暴，做儿子的早已领教过了。★说爸爸是个铁杆球迷，一点也不假，他碰到“同伴”的第一句话就是：“最近有球赛吗？” ★我爸爸的嘴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，经常让我和妈妈笑得肚子都疼了。★爸爸是个非常严谨认真的人，衣服上的每一粒扣子都扣得规规矩矩的。
☆爸爸方脸宽额、浓眉大眼，性格也像石头，坚强刚毅，自强不息，是我学习的榜样！★爸爸是个暴躁的人，他的脾气就像干燥的火药，一点就着。
叠爸爸一直像生活在瓷器店里那样，小心翼翼的，唯恐碰碎什么似的谨慎行事。★爸爸可贵的棱角，可贵的锐气，可贵的智慧，都被生活的沙石磨平了。★爸爸太小气，家里随便一点什么东西，在他眼里都像金子一样珍贵。
★爸爸在我眼里是完美的，从脚底到头发挑不出一点毛病，我特别敬佩他的坚强。我的爸爸
爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的光芒。可能因为长期从事脑力劳动，他额头上那一道道深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素臼不修边幅的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
幽默的爸爸
我的爸爸是一个幽默的人。爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自然卷的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小版的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切地说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
给爸爸画像
我给爸爸画幅像。爸爸鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮他看遍了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到了许许多多史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上，就趴在桌子上备起课来。肉煳了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小的原因呢？
平凡的父亲
父亲是个平凡得不能再平凡的农民，跟所有农民一样，或更甚于他们。他清瘦、黝黑，头发几乎全白了。他不喜欢穿新衣服，不喜欢刷牙，不喜欢洗脚，不喜欢穿袜子。他没有文化，不善言谈，只会用一双长满茧的、龟裂的手去扶犁，去播种，去收获。农闲时，他用那沙哑的嗓子沿街叫卖；夏日里，在阳光的曝晒下推着车子卖冰棍儿；冬日里，冒着严寒卖糖葫芦。如果在家，他终日无语，只是抽烟，手指熏黄了，牙齿熏黄了，满身烟味儿，连母亲都说烟是他“爹”。
爸爸的微笑
爸爸再也没有对我微笑。我怀念他以往的笑容，那些畅怀开心的大笑。笑声是人应该保留的最最珍贵的记忆。那坦荡、豪爽、乐观、勇敢，都在欢乐的空气震动中流传下来。然而，爸爸再也没有笑过，他失去了曾经拥有的东西。
爸爸是个庄稼汉
爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊，那就是他的胡子：他的唇边、腮边都长满了密密麻麻的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候，每当他高兴时，他就常常用他，那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。
不穿西装的爸爸
我的爸爸是个铁路工人。他今年40岁，中等偏高的个儿，身体魁梧健壮，一双大手粗糙有力，憨厚的微笑常挂在那张微黑透红的方脸上。他一年四季都穿着蓝色的铁路服，从来没有像别人的爸爸那样穿过西装。
大鼻孔爸爸
爸爸那高高的鼻梁下，两只鼻孔显得特别大。小时候，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸的酒窝
爸爸古铜色的脸庞，炯炯有神的眼睛，直直的鼻梁，厚厚的嘴唇，整个看来，是个大男子汉的形象。美中不足的是他的酒窝，人家的酒窝一边一个，圆圆的，他却只是一边有，还是逗号形的。
写自己；
细眉 淡眉 黑眉 弯眉 眉头 眉心 眉宇 眉梢 朝气 好奇 乌黑 害怕 担心 激动 愉快 脸庞 敏捷 轻松 跳跃 蹒跚 跺脚 揪心 呜咽 痛哭 哭泣 大哭 开怀 窥视 凝视 耸听 顺耳 悦耳 刺耳 观看 观察 张嘴 捂嘴 抿嘴 嘟嘴 抹嘴 花哨 吮吸 偷看 洞察 细看 端详 撇嘴 努嘴 闭嘴 瞻仰 文静 调皮 活泼 害羞 开朗 搞怪 朴素 高兴 愤怒 生气 伤心 伤感 可爱 恍惚 普通 无奈 回响 奋进 坎坷 绽放 狰狞 袒护 通红 秀气 英俊 白皙 乌黑 细嫩 柔软 浑圆 乖张 灵巧 结实 淘气 好问 怀疑 勤奋 偷懒 听话 玩耍 胡闹 闹心 苦恼 烦恼 清秀 连珠炮 苹果脸 刺猬头 甜丝丝 乱蓬蓬 水汪汪 滴溜溜 笑嘻嘻 笑哈哈
笑眯眯 丹凤眼
杏儿眼 柳叶眉 弯月眉 后脑勺 大花脸
黑黝黝 胖乎乎 乐陶陶 气鼓鼓 喜滋滋 红扑扑
圆滚滚 扫帚眉 羊角辫 学生头 八字脚
罗圈腿 活灵活现 朝气蓬勃 樱桃小嘴 小巧玲珑 龇牙咧嘴 活泼开朗 聪明伶俐 目瞪口呆 聚精会神 忐忑不安 笨手笨脚 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 笑逐颜开 满面春风 扬扬得意 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 摇头晃脑 大摇大摆 蹑手蹑脚 肆无忌惮 绘声绘色 抓耳挠腮尊老爱幼 东倒西歪 唇红齿白 心惊胆战 心慌意乱 一目十行 不觉失笑 前仰后合 哑口无言 笑破肚皮目不转睛 目不斜视 极目远眺 登高望远 目不暇接 耳闻目睹 侧耳细听 洗耳恭听 细嚼慢咽 狼吞虎咽 唇枪舌剑 笨嘴拙舌 多嘴多舌 张口大笑 闭口不言 掩口而笑 念念有词 张牙舞爪 大模大样 刮目相看 落落大方 似笑非笑 蜂拥而至 后悔不迭 追悔莫及 自私自利 自怨自艾 自高自大 自言自语 自吹自擂 自作自受 自讨苦吃 自惭形秽 情不自禁 人小鬼大
外貌描写
★一张胖乎乎的圆脸蛋儿，一双忽闪忽闪的大眼睛，一张“呱呱”地说个不停的小嘴，这就是活泼可爱的我，人送外号“小画家”。
★我，圆圆的脸，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
★我的长相可是不错的，五官端正，圆圆的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，还有一张不大不小的嘴。
★我张嘴一笑，就露出一排臼得像刚刚去了皮的杏仁似的牙齿。
★我的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布倾泻而下，有一种朴素而自然的独特魅力。
★我今年10岁，一头乌黑的短发，挺拔的鼻子，小眼睛，加上一张“鸭子嘴”，活脱脱一个“假小子”。
☆我叫李强，别看名字怪好听的，长得可不怎么样：黃头发、单眼皮、小眼睛、塌鼻梁，要多难看有多难看。
★我才八岁，但是个子不矮；我有一头乌黑的短发，鸾弯的眉毛下有一对眯缝眼，鼻直口方，一看就是一个小男子汉。
★我身体胖胖的，圆圆的脑袋上有一对圆溜溜的眼睛，炯炯有神的。
☆最引人注目的还是我那两个深深的酒窝，笑的时候特别明显，也显得特别可爱。
性格描写
★我有一个很大的缺点，那就是爱哭，一遇到不顺心的事就想哭，是我们里的“大娇女”。
★我的嫉妒心太强，看见别人的东西比我的好，我就打心眼里嫉妒她，不过我也清楚这样是不好的。
★我可是一个“两面派”，一边还跟别人吵得不可开交，另一边已经被别人求得软绵绵的了。
★别人伤心难过了，我会把他逗笑，人人说我是“开心果”；但我也会把开开心心的人弄得暴跳如雷，她们说我也是“刺毛球”，正宗的两面派。
★一个长得不算漂亮，却很有责任心；性格活泼热情，又好学的小女孩，这就是我。
★我深知自己内向，爱脸红，不敢在那么多人面前说话。
★嗨，我这个人是大炮性子，想说啥就说啥，有话烂不到肚子里。
★我是一根筋的牛脾气，好钻牛角尖，不撞南墙不回头。
★我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落：别人用10分钟才能吃完的饭，我用不到一钟，三下五除二就完事了；别人用半小时才能洗好的衣服，我几分钟就洗好了。
★我偏偏不愿意做文文静静的“淑女”，要做我就做那“路见不平一声吼”的“侠女”。
动作描写
★我把卷子平摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。
★我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
★我瞪圆眼睛，两只耳朵都支了起来，细心地捕捉每一个细小的声音。
★想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，脚下像生了风，三步并作两步地往回跑。
★我把眼睛睁得大大的，目不转睛地望着窗外。
☆我睁大双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓来回地转，真恨不得把这一切都印在脑里，刻在心上。
★我把鱼骨头一根一根的用牙齿咬掉，用手拔掉，总算啃掉了半个鱼头，可是一点鱼肉都没有吃到。
★我猛一扬头，发现老师正定定地看着我，我便把脸扭向一边，一句话也说不出来。
★我慢慢地抬起有点晕眩的头，用手轻轻地拭去额角的汗水，眼睛朝周围张望着。
★我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
★我赶紧把辣椒吐了出来，急忙端起杯子，大口大口地喝冷水。
★看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
★我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，然后m手抓住一边，用力一撕，“吱”的一声撕开了。
★我一口气抱了十几本书，一手在下面托，一手在上边扶，两只手都忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴顶住书，然后轻轻地把书放在床上。
心理描写
★我不知不觉进入了梦境，梦见白己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
★画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。
★我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐呵劲哟，真不知该怎么形容了！
★望着眼前自己精心准备的那碗汤，我的心里像吃了蜜一样甜。
★我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象着妈妈回家后的惊喜的表情，不禁大声笑了起来。
★老师的关心使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
★我那颗忐忑不安的心跳得越来越快，我不敢往下想了，激动得前言不搭后语。
★我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
★望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆杲地立在那儿，心里忐忑不安，爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我的。
★周一，我拿走了妈妈的10块钱，快放学的时候，怕妈妈发现，很害怕，心里像揣了一只小兔子。
★我见到这珍贵的礼物，心里特别舒畅，就像夏日里吹来的一阵凉风，还像暍了一口山泉。
★动物园到了，我看到同学们都抢着下车，心想：我要有孙悟空那样的本领，能变成蜜蜂儿从窗户飞出去，准保比谁都快。
语言描写
★一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到很恶心，脱口而出：“讨厌！”
★爸爸说：“不知天高地厚的丫头，我看你倒像个贪吃的小八戒！'
★我听了爸爸的话，冲着爸爸就来了个单腿蹲立、一手挠头的姿势，口里还嘁道：“看棒！”
★爷爷取笑我，说我不会理发，我就对着爷爷大声嚷嚷：“你别隔着门缝看人，要是理不好，我一分钱也不要。”
★我高兴地扑进爸爸怀里，喊道：“爸爸，得奖了！得奖了！”
★这时我灵机一动，捏着鼻子，娇里娇气地说：“老师，我不懂，请你再念念吧！“
★我难为情地大声地说：“别……别……别糟蹋了你心爱的蝴蝶结儿！”
★这时，一股暖流传遍了我的全身，热泪禁不住滚了下来，我看着继父，抑制不住内心的激动，脱口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸！“
★我一听，一蹦三尺高，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
我
我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢！红红的嘴唇，就像抹过口壬一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，让我烦恼了好几天
我的爱好
“博览群书”是我最大的爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔犟，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿着小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，你会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看的小女孩，她一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入了深深的思索。她就是我——书店的小常客。
节目主持人
在我小的时候，我嗓音嘶哑，爸爸妈妈都希望我歌声了亮，于是就让我天天早上四五点钟起床，整天“啊咿啊咿”地练嗓子。起初我觉得太单调了，有些厌烦，现在我才明白爸爸妈妈的一番苦心。因为我嗓音好，普通话说得也不错，上三年级时，我就成为学校里一个小有名气的节目主持人了。
胆小的我
我生来胆子就小。晚上妈妈常上夜班，爸爸是警察，要值夜班，留下我一个人在家，我好害怕。我一个人默默地坐在屋里，不敢开门出去玩。有时屋顶“沙沙”作响，像是老鼠在啃天花板，又像是楼上掉下什么东西来。听到这声音，我就会不由自主地浑身打冷战。遇上刮风下雨，打雷闪电，门窗被风吹得“砰砰”直响时，我就用被子蒙住脑袋，大气也不敢出。想到故事里鬼神来到之前总要刮风，我就极力安慰自己：“世界上没有鬼，别害怕，别害怕……”
我叫叶镓源
我的名字叫叶镓源，今年10岁，是海城区八小四年二班的学生。我长得白白的，戴着眼镜，就像小博士一样，可帅了！我有一个聪明的脑袋，喜欢下象棋和五子棋。我还很喜欢画画，我的画经常受到老师的夸奖。我有五篇日记发表在小学生优秀作文网上了。我学习很认真，做作业从不马虎；我爱吃西瓜、甜瓜等水果；我喜欢玩电脑游戏，奥比岛、炎龙勇士、养Q宠等都是我的最爱。
我的“功夫嘴”
我还有一张“功夫嘴”呢！这不，我和妈妈又“开战”了。我们玩的是成语接龙的游戏。我对妈妈说“一诺千金”，妈妈说“今非昔比”；我说“比比皆是”，妈妈说“事半功倍”；我说“背道而驰”，妈妈说“持之以恒”；我说“横冲直撞”，妈妈说“壮志凌云”；我说“芸芸众生”，妈妈说“生龙活虎”；我说“虎虎生威”……哈哈，有好几次妈妈都被我给难住了，我特别得意。妈妈笑着说：“哇，儿子真厉害，真有一张„功夫嘴，呀！“
急性子的我
我这个人性子真是急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把路边的一个中年妇女给擦了一下，我急了，跳下车点头哈腰，连声说：“Sorry，Sorry……我有急事。”还没来得及好好照面，我又飞身上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞的我。
胖哥
我长着圆圆的脸，白里透红的脸上镶着两只圆溜溜的眼睛，只要我一笑，它们就变成一条缝。我只有13岁，可体重却上百，这使我很烦恼。因为我胖，所以同学们都叫我“胖哥”。哎，你可能没有切身经历过变胖了的滋味吧！那种感觉比上“刀山”还难受！于是，“胖”成了我的特点，同样成了我最大的痛处……
爱哭的我
我虽然性格活泼开朗，但平时很喜欢哭。每次掉眼泪的时候，妈妈总说：“你如果是一个女生的话，你一定是个可爱的女生。”在学校里，我更不能哭了，这样会招来嘲笑，什么“男儿有泪不轻弹”、“男子流血不流泪”，这些话真让我憋死了。我要是女生该多好，想哭就哭！
记事好词好句好段： 写好人好事：
奉公 清廉 廉洁 纯洁 风尚 风气 爱心 勤劳 勤俭 奉献 仁爱 英勇 克制 关切 同情 无私 忍让 友爱 奋勇 关心 慈善 援助 宽容 诚实 理解 坦率 弘扬 善良 诚恳 捐助 挺身而出 奋不顾身 见义勇为 不遗余力 竭尽全力 急人所难 不顾一切 大公无私 先人后己 倾囊相助 公而忘私 有间必答 不徇私情 舍生忘死 廉洁奉公 毫不迟疑 正大光明 秉公办事 坚定不移 奋不顾身 临危不惧 刚正不阿 别出心裁 不胜枚举 别开生面 见多识广 满面春风 出人意料 姗姗来迟 落落大方
募捐
蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。这里，用一排长桌搭起了捐款台，上面铺着塑料布，摆着几个大红的捐款箱，上方悬着“为灾区小朋友募捐助学”的横幅，高音喇叭播放着歌曲《人人献出一点爱》。募捐箱前挤满了男男女女、老老少少，他们纷纷慷慨解囊。尤其让人感动的要算那些学前班的小朋友了，他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄盒，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然靴酣兆跳地回到自己的队伍中。
让座
出乎我的意料，老干部也站起来了，小姑娘、妇女也分别站了起来，旁边的乘客发出“啧、啧”的声音，只觉得又有许多座位空了出来。一时间，许多声感谢、许多句真情的话语充盈于整个车厢。顿时，那互相陌生的沉默消失殆尽，取而代之的是理解后的真诚和彼此内心的共鸣。
带路
我正走在路上，忽然听到身后有人问道：“小朋友，去„五色土，怎么走？”一听口音就知道是个外地人。我指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我的话，那位伯伯显出为难的样子。我想他一定是初来北京，人地生疏，便对伯伯说：“正好我也要去，我就带你去参观吧。”听了我的话，伯伯可高兴了，连声说：“太好了！太好了！真谢谢你。”
打伞
我注视着大汉那认真的样子，不由得把刚才对他的厌恶抛得无影无踪。这时，那位小男孩的母亲轻轻走过去，打开了手中的折伞，替那大汉挡住雨；年轻人见状也忙打招呼说：“快，到这里来擦吧，别让雨淋坏了身子。”于是，人群无声地向两边挪动着，让那大汉和小男孩一起挤进来。一切都发生得那么自然……
绑树
春明一条腿跪着，一条腿蹲着，扶住小树苗和竹竿，不让小树弯下“腰”，然后把竹竿放到士里边，再把竹竿和小树用绳子绕了几下，绑好。他还在树中间和树的上部绑了一下，让它更牢固。
填沙袋
随着一阵紧急的锣声，出事的地方灯火通明。堤上，人们奔跑着，叫喊着，来往搬运沙袋。县防汛指挥部的老田和乡党委书记老翟忙着指挥人们往决口填沙袋。水流太急，沙袋扔下去马上给冲跑了。防汛抢险的行家老李头赶到了，他什么话也没说，站在堤边观察水情。过了一会儿，他大声说：“快下桩！护好断头！“老田马上指挥人们排成两行，站在堤上不断把木桩传递到决口的地方。老李头指挥人们打木桩，老田和老翟各领一批人在打桩的地方继续填沙袋。一时间，风声、水声、打桩声、号子声搅和在一起。
多管闲事
这时，夜幕渐渐降临，寒风更加猛烈了。我开始埋怨二叔，觉得他这是多管闲事，害得我这么晚也回不了家。一会儿，汽车司机和二叔都从车底下钻了出来。那位司机紧紧握着二叔的手，一个劲儿地说：“真是太谢谢您了！要不是您帮忙，我...…”汽车司机激动得说不出话来，从衣兜里掏出一张100元的钞票，硬往二叔手里塞。二叔见此情景，连忙推辞，笑着说：“没什么，这是我应该做的。出门在外，谁没有遇到困难的时候！这钱我不能收。”汽车司机见二叔死活不肯收钱，便再一次向二叔道了谢，然后上路了。
写兴趣爱好：
荡漾 飘舞 萦绕 陶醉 起舞 圆润 婆娑 甜润 明快 低沉 悠扬 写生 工笔 素描 雕琢 绚烂 写意 临摹 冰雕 沉浸 掌握 理解 琢磨 斟酌 细读 诵读 聆听 吟咏 口述 复述 体会 畅谈 遐想 专注 飘然 美妙 轻柔 健美 悦耳 雄壮 扭动 摇摆 浑厚 斗志 气氛 洪亮 缠绵 摇曳
踢踏 舒展 热情奔放 丰富多彩 此起彼伏 心潮澎湃 鼓声如雷 鼓号齐鸣 引吭高歌
尽情歌唱 锣鼓喧天 欢声笑语 载歌载舞 妙趣横生 栩栩如生 绚丽多彩 画龙点睛 精妙绝伦 古香古色 万紫千红 光怪陆离 诗情画意 姹紫嫣红 五彩缤纷 舞姿柔美 珠圆玉润 扣人心弦 如泣如诉 婀娜多姿 余音缭绕 回肠荡气 响彻云霄 字正腔圆 抑扬顿挫 清凉甜润
★柔美的主旋律那么舒缓、柔曼，像一股清泉从山涧里淌出来，又像一群鸽子翱翔在天空。
★琵琶声优美动听，行人听见不走了，百鸟听见不唱了，都被这醉人的乐声吸引住了。
★我好羡慕那些指挥大师，音乐骤起，乐声如汹涌的大海，如狂风骤雨般席卷而来，响彻了整个会场。
★一曲《赛马》，将我领到了草原，让我感受到马在草原奔跑的景象；一曲《春江花月夜》，让我领略到月色当空的舂江夜景；一曲《梁祝>>让我穿越时空，感受到古时的凄美爱情。
★我一只脚尖轻点着节拍，臂膀和着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，在胸前划动。
☆她那修长的腿像上紧了发条，轻健的步子在地板上“哒哒哒”的，如密集的雨点儿打在塑料雨衣上。
★老师腰里的那条彩绸，忽上忽下、忽左忽右地舞动着，整个身子好像一只蝴蝶在翩翩起舞，又如一只金凤凰频频振翅。
★只见他双目炯炯有神，全部精力凝集在笔尖上，提笔一挥，沙沙沙，几行草书龙飞凤舞地出现在宣纸上。
★虽然有很多观众，我却不慌不忙、沉着应战，将外界干扰置之度外，只凝神静气地作画。
★我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其他的子儿把住道道关口，出动主将“车”，向对方横冲直撞。
★他的两匹“老马”应付不了，让我吃了一匹；一个“士”、一个“象”也相继“殉国”了。
我要当画家
我常常想，我将来当一位怎样的画家？……我要向徐悲鸿爷爷学习，将来长大了，到外国留学，刻苦学习，练出一身好本领，然后回到祖国，把祖国一切美丽的事物画在纸上。我要把用劳动人民的智慧和血汗凝结成的万里长城描绘在纸上，把令人向往的桂林山水描绘在纸上，把金碧辉煌的故宫描绘在纸上……接着开一个世界上最大的画展，让人们都来观赏祖国壮丽的山河、勤劳的人民、光辉的历史。
我爱唱歌
我的爱好很多，尤其爱好唱歌，邻居亲友都喜欢听我唱歌。每次到舅舅家，舅舅就会说：“哟，大歌星来了。”我当时真是感到一阵阵难堪，脸都红了。大人们说：“哎，小小年纪怎么不好意思啦？”
过棋瘾
开始，我把“炮”调到中间，他立即跳了“马”。我又偷偷地把另一个“炮”调了上去，架在前一个“炮”的后面。他两眼盯着棋盘，不知在想什么。哈哈，看样子，他还不知道呢！我指着他的“将”说：“将军！”他便不慌不忙地把“象”飞出来。我敲敲前面一个“炮”又说：“将军！”他便把“象”退了回去，双手捧着下巴，皱着眉头，歪着头看着棋盘发愣。
我最喜欢集邮
我最喜欢集邮了。看着一张张精美的邮票，我便沉醉在无限的乐趣之中。打开厚厚的集邮册，瞧，那展翅的雄鹰似乎要驮着我飞向蓝天，那憨态可掬的大熊猫好像要领我去参观它的大竹园，那灵巧的金丝猴仿佛要邀请我参加它们的爬树比赛，还有那威风凛凛的东北虎，温顺可爱的小绵羊，把找钡进了奇妙的动物世界。再看看那边，月季展开了娇容，牡丹穿上了盛装，梅花傲迎着风雪，兰花散发着清香。各种花儿亭亭玉立，千娇百媚，芬芳扑鼻。
我的专辑
我非常喜欢听歌和唱歌，但我的声音比较沙哑。可是我并没有自卑感，有时还对嘲笑我的人们说：“田震的声音不也和我一样吗？”所以，现在，我正着力向摇滚方面发展。有一次，我自己录制了二张专辑，还没取名。不过，我也知道，也许只有我自己能够把这张专辑从头听到尾吧。
我的爱好
制作科技作品是我的爱好之一。有时，为了制作一个小作品，我会在我的小天地里足足待上几个小时，左思右想。如果作品做坏了，我不停地责怪自己：“看看，你都做了些什么呀？你真是个失败者。”如果成功了，我又会得意地夸耀自己一番：“怎么样，不错吧，没有人能做出像这样的作品来。哈哈哈，我是天才！“
写高兴的事：
得意 惬意 痛快 愉快 尽情 幸运 自豪 狂喜 甜美 微笑 激动 感动 振奋 欢叫 留恋 感激 感谢 激昂 愉悦 欢乐 安逸 陶醉 快慰 欣喜 满意 逞强 好胜 逗趣 鬼脸 教训 兴奋 活泼 耍赖 纯真 反常 预想 顽皮 捣蛋 乖巧 捉弄 戏弄 玩弄 玩耍 嬉戏 逗乐 抚弄 调皮 抚摸 回味 回想 回忆 沉迷 大胆 奇异 奇特 淘气 新奇 好奇 捕获 上钩 垂钓 捕捉 捉拿 宠物 荒诞 奇想 离奇 古怪 奇怪 惊奇 满心欢喜 暗自得意 扬扬自得 笑逐颜开 满怀喜悦
怡然自得 兴高采烈 喜上眉梢 眉舒目展 扬扬得意 兴致盎然 欢欣鼓舞 激动万分 激动不已 激动人心 百感交集 感慨万分 捧腹大笑 喜出望外 欢天喜地 喜形于色 乐不可支 欢呼雀跃 手舞足蹈 心满意足 兴致勃勃 沾沾自喜 欣喜若狂 称心如意 喜不自胜 灵机一动 一跃而过 随心所欲 自由自在 振振有词 紧追不舍 自作聪明 自鸣得意 得意忘形 无可奈何 稀奇古怪 趣味无穷 出乎意料 心花怒放 拍手称快 理所当然 耐人寻味 欢声笑语 ★她笑得连连晃动脑袋瓜儿，差点把眼镜晃落。
★当我一头钻进落满灰尘的书堆时，心中的狂喜是难以言语的。
★她那双炯炯有神的眼睛在黑夜里放射出喜悦的光芒。
★忽然，他那冰冷的脸上露出喜色，手心也激动得冒出汗来了，双手不断地搓着。
★同学们都向我投来惊异钦佩的目光，我顿时觉得自己的胸脯挺了起来，个子也长高了。
★当我们排练完校庆节目离开教室的时候，校园里的小花儿好像在向我们点头微笑，柳树枝也好像在向我们招手示意。
★我一听，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
★爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
★“赢喽！赢喽！”同学们聚在一起，像是在奥运会上得了金牌，蹦呀！跳呀！
★或许因为太高兴的缘故，我觉得今年这个暑假中，要数今天的天空最为漂亮。
★她听到这儿，“扑哧”一声笑了，就像石子投进池水里，荡起了无数欢乐的波纹。
★一个月很快就过去了，大年三十晚上，我终于领到了100元的“压岁钱”，心里别提有多高兴了，就像久旱逢甘霖一样。
★下课铃声一响，刚跨进小学门槛的我便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。
★好不容易才挨到鸡啼破晓时分，匆匆换上新衣、新鞋、新袜子，便兴致勃勃地向老一辈讨红包，那该是我孩童时代最欢乐的时刻了。
★每当黄昏来临，夕阳带走了西山的晚霞，我们还在村后的草坪上跳呀蹦呀；或追上追下，相互嬉戏，丢落的尽是爽脆无邪的笑声；或骑在牛背上，神气十足地吹着口哨；或爬上树极，扬起脖子，对着月亮放大嗓门高唱……
★见大家抓耳挠腮，急得团团转，有的甚至都要哭鼻子了，她才突然哈哈大笑起来，笑得前仰后合岔了气儿。
★我一脚踩了一个，又一脚再踩一个…··回头看到那光溜溜的煤饼上都留下了我的小脚丫，我高兴得直拍手。
练滑板车
一大早，我就扛着滑板车下楼了。我学着其他小朋友的样子，用双手扶着车把，左脚踩在滑板车上，右脚在地上用力一蹬，滑板车真的向前滑了！我心里免不了乐滋滋的。不好，乐极生悲，滑板车失去控制，我连车带人摔倒在地上。我坐在马路边上，想了一会儿，拍拍身上的土又开始滑。这回，我扶正了车把，滑的时候也小心多了，滑几步，右脚就在地上蹬一下，可是滑不了多远。我不灰心，继续练习，累了就坐在马路边歇一会儿，然后站起来再练。一连好几天，我都坚持练习，终于学会了骑滑板车！
捉蚂蚱
我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见它趴在这里的。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，瞧，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，它竟然躲在我的脚底下。我轻轻蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地向下一扣，“抓住了，抓住了！“我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
捉蝉
这次，我仔细察看，发现一只蝉趴在大树背面。我屏住呼吸，蹑手蹑脚地走过去，躲在树干旁。当竹竿离蝉只有两寸远时，我猛一下罩住。蝉还不知道是怎么回事，就“扑、扑、扑”地落在网兜里了。“捉到了！”我高兴得又蹦又跳，把蝉放进笼里。
嬉水
我们一头扑进小河里，立刻开始打水仗、追逐嬉戏了。你看，我们分为两队，一声“开始”，一双双小手掌用力把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声、欢笑声此起彼伏，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在河两岸远远地荡开了。
欢笑
我们一边看一边笑，笑声震落了树枝上的积雪，笑声引来了空中的小鸟。动物有“四不像”，可是我们堆的雪人竟是“七不像”、“八不像”，因而引得我们捧腹大笑。哥哥笑红了脸，姐姐笑弯了腰！
开火车
小辉一听，果然立即“多云转晴”，高兴得一蹦三丈高，连忙跑过来，拉住我的衣襟，嘴里还不住地喊：“开火车喽，咔嚓咔嚓…..，不知不觉，叔叔回来了，看到这情景，他忍不住“扑哧”一声笑了，还夸我这小保姆当得真不错。当时的我，心里别提有多高兴了。
送老奶奶回家
两个女孩把老奶奶送回家后，脸上带着微笑，谁也说不清她们高兴的样子。夕阳似乎也同时看到了这一切，用那柔和的双手抚摸着她们的脸。她们胸前的红领巾似乎变成了一团火焰，在闪着金色的光芒。
坐飞机
我们走进机舱，坐在座位上，大家的脸上都显露出兴奋与紧张。不一会儿，飞机开始缓缓地向前驶去，渐渐地越来越快，我的心也随着跳到嗓子眼儿，紧张得连气也喘不过来。突然，我只觉得身子向上一提，还没弄清怎么回事儿，飞机已经带着我们离开地面升上天空。
写同学之间的：
纠结 紧张 失望 沮丧 欺辱 顽皮 撒泼 损害 哭闹 恐慌 慌乱 惶恐 狰狞 惊诧 惊愕 惊骇 战栗 幼稚 深入 寻找 寻觅 从容 勇敢 坚强 坚毅 果断 大胆 谅解 嫉妒 淳朴 真挚 珍贵 友谊 佩服 误解 误会 忠诚 榜样 天真 勇气 笃实 追逐 玩耍 吹嘘 吹牛 圆滑 自私 胆怯 关心 关切 正直 安慰 团结 友爱 信任 思念 想念 交情 友情 理解 赞扬 爽朗 隔阂 吝啬 骄傲 懦弱 淘气 撒谎 蛮横 谦恭 浪漫 默契 美德 善良 积累 情同手足 形影不离
扬扬得意 亲密无间 促膝谈心 情深似海 情深意长 情投意合 悉心照料 良师益友 朝夕相处 不理不睬 团结友爱 雪中送炭 握手言和 面红耳赤 称心如意 喜形于色 一败涂地 兴致勃勃 欢天喜地 措手不及 欣喜若狂 哈哈大笑 捧腹大笑 情深意切 情淡如水 同窗密友 莫逆之交 与日俱增 携手并肩 爱理不理 指桑骂槐 推心置腹 和盘托出 不谋而合 拂袖而去 刮目相看 开诚布公 心直口快 不遗余力 三五成群 幸灾乐祸 一刀两断 冤家路窄 七嘴八舌 无地自容 突如其来
★想起了以前和小伟一.起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容、忍让，我的心里有一种说不出的滋味。
★他可不管你烦不烦，追着我们的屁股不停追问，一边问一边外号满天飞：“小眼镜，这个得数对吗？”“大脑袋，这道题为什么这样解？”
☆我以为是她告的状，就当着大家的面儿朝她后背比比画画、挤眉弄眼，还说起风凉话。
☆我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
★校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
★他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳地说：“上次的事都怨我，对不起，咱们和好吧。”
★他俩像斗架的公鸡，脸红脖子粗的，你骂我一句，我骂你一句，满嘴脏话，谁也不让谁。
★有几次搞击鼓传花，她接到花手帕，像拿到火团似的急忙往别人手上传。
☆天空全黑下来，树梢上挂满晶亮的星星，我们在林中空地上烧起一堆堆的火。
★愉快活泼的火焰，奸像是在游戏，在互相拥抱，红色的火舌向上卷起，散出一个个火星。
☆同学们围着篝火笑呀，跳呀，那情绪就像这篝火一样，烈焰腾空。
★我知道，这泪雨中的每一滴都不是普通的眼泪，一颗一颗，都是千金难买的友谊的珍珠。
☆那边的同学还是打起来了，他们拳脚相加，势均力敌，旁观者围成个圈圈，非但不劝阻，有的竟然还在助威，帮倒忙！
签名
同学们都端坐在那儿看老师写的题目。这时，丁丁猛一转身，嬉皮笑脸地对他后座的姜伟说：“喂，我来帮你签个名。要不然，以后我成了数学家、歌星、球星，你再来找我签名，我可就没有时间了。你要珍惜这一次机会啊！免得你终身遗憾。“说着，他就摆姿势要写。姜伟一见，连忙用手遮住草稿纸，哪知还是被他抢了一块“地皮”，龙飞风舞地写上了“丁-丁”，还冲姜伟得意地做了一个鬼脸，害得姜伟哭笑不得。突然，老师一转身，他就立即坐好了，装作认真听讲的样子。嘿，老师还表扬他呢。
告别
同学们纷纷涌上来送行。我终于尝到了分别的滋味。早上一起床，我就觉得心里好像失去了什么。送我们上火车站的接待车发动了，我从车窗里伸出手冉一次和要好的同学一一握手告别。这当儿，有一些女同学的眼圈红了，汨盈盈地向车窗靠拢。汽车开动了，和我最后告别的同学竟拉住我的手不放，跟着慢慢开动的汽车跑起来。有的同学朝汽车使劲挥手，有的高喊：“别忘了给我写信，别忘了……”
指责
我指着红梅的鼻子，气势汹汹地质间：“说，你说，是不是你打的小报告？是你，肯定是你！我再也不会理你了！”这突如其来的责难，闹得红梅“丈二和尚——摸不着头脑”，急得眼泪直在眼圈里打转转。从那时起，红梅在我的眼里，咋看咋像打小报告的入。于是，我编了一段顺口溜：“脸蛋涂口红，心黑像块煤，当面是人样，暗地专捣鬼。”红梅听了，明明知道我在变着法骂她，可她却像耳聋没听见似的，对我不理不睬。这下，我更加肯定了：“没错，肯定是她。她心里有愧，所以才不敢接茬。”
长跑训练
一次冬季长跑训练，我刚跑出六七百米，就觉得脚下发软，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上，再也不起来。可是看到别人都在坚持着，我也只得咬着牙向前跑。又跑了百十来米，觉得实在受不了，我就停下了脚步。刚喘了几口粗气，他就不知从哪儿冒了出来，一把拉住我，撒腿就跑：“毛大头，男子汉，别停下，跟我跑！“他是班里有名的“飞毛腿”。我哪能比得上他呀，但手被牵着又挣脱不了，只好豁出去了。一路上，我气喘如牛，大汗淋淋；他却是健步如飞，轻松自如，硬是把我像牵牛一样“牵”到了终点。一到终点，我就“扑通”一声瘫倒在地，他不仅不同情我，反倒像先生似的“教育”起我来：“学习嘛，当然得刻苦。不过，身体也得锻炼嘛，不然可能成了个书呆子。做事嘛，就要坚持不懈……”我躺在地上哭笑不得，可心里算是服了他……
冤家路窄
真是“冤家路窄”，偏偏我这个笨嘴拙舌的人弄脏了“小辣椒”——蒲银玲的白球鞋！我不知如何是好，低着头“对不起，对不起……”话一出口，我又后悔了，小辣椒又该说：“对不起能值多少钱！“可是，我半天听不到回声。我更慌了，连忙掏出手绢，要去擦那白球鞋上的黑印儿。就在这时，蒲银玲抓住了我的胳膊，把我拉了起来。只见她笑眯眯地望着我说：“晓红，看你说至『哪儿去了。，我仍忐忑不安地说：“这洁白的鞋……”蒲银玲打断了我的话说：“喷脏了，可以洗干净！刘晓红，你别在意。过去，我语言不美，伤害了不少同学，给大家留下了不好的印象，今后你可要多多帮助我。”我惊奇地睁大了眼睛，竟呆住了，这是小辣椒的话吗？
补习
刘兵的祖母生病住院了。一天，刘兵正在家里做家务，眼看天就要黑了，可自己一大堆作业还不会做，怎么办？他不觉又想起了自己的亲人，要是爸爸妈妈还在的话该多好呀。他正想着，忽然门外传来一阵轻轻的敲门声。“是谁？“刘兵打开了房门。啊，那不是中队长——李红吗？还有她一小队的队员：小陈、丽华、王华……她们来干什么呢？刘兵正皱着眉头打量眼前的同学。李红说：“刘兵，我们来帮你补习功课。”刘兵想：马上要期终考试了，她们的学习……“不，谢谢你们，耽误你们的学习怎么办？”小陈说：“没关系，李红帮你补课，我们帮你做家务。”说着，同学们就抢着千起来。你洗菜，我淘米，他生炉子，她烧饭，忙得不可开交。刘兵望着大家，简直看杲了。李红拉拉他的手说：“刘兵，我来帮你补课吧。”于是，他们坐在灯下学习起来。有些题目，李红讲一遍，刘兵听不懂，她再讲第二遍、第三遍……·直到刘兵听懂为止。刘兵望着同学们亲切的笑容，同学之间的友情第一次温暖了他的心。
换票
郭萍拿了电影票从办公室出来。走到门口，她先挑了一张塞进衣袋里，正巧被眼尖的张兰发现了。于是，张兰一阵风似的跑回教室，把她的发现告诉了几个同学。待郭萍走进教室，张兰她们就围在一起，满脸不悦，七嘴八舌地议论起来，旁敲侧击地批评她。郭萍开始发票了，张兰得到一张靠边的票，就气哼哼地要求换票。郭萍摇摇头说：“不行，要是都换票，那不乱套了吗？”张兰冷笑着说：“哼，说得好听，就是……反正我是不会藏好票的。”“你……你说谁，谁藏好票啦？”郭萍满脸委屈，结结巴巴地说。“你，就是你！”张兰理直气壮地指着郭萍说。“拿出来，让我们看看！““心里没鬼，为什么不敢拿出来！”几个同学也跟着起哄，“拿出来就拿出来！“郭萍坦然地从口袋中把票掏出展开，大家一看竟是全班最差的，不禁愕然了，张兰更是愧恨交加，无地自容。
训人
教室里简直乱成了一锅粥，怎么办？对，杀一儆百！于是，我瞪着眼睛，怒气冲冲地朝闹得最欢的崔金亮吼起来：“崔金亮，你站起来！看你那德性！”他仿佛聋了似的，对我的话根本无动手衷。我走过去想扯他，这时传来阴阳怪气的声音：-“好嘛，吃黄河水长大的——管得倒宽。”我扭头一看，立刻气得火冒三丈，说话的竟是崔金亮的组长邱亮。这不是存心作对吗？我三步并作两步，来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长不管他，还同我作对，这像话吗？“他不紧不慢地说：“这样训入，我看不惯！”听他这么一说，我气得像暴怒的狮子，又吼起来：“你，你也站起来！”
遵守纪律
数学课上，我心神不定，老想着课间的事。突然，我看见旁边的同学都拿起笔，“沙沙沙”地算起数学题来，我不知算哪道题，便伸手推了推旁边的同桌。谁知，同桌的她却瞪了我一眼，严肃地说：“你忘了课堂纪律啦？咱俩都是干部呀广这时老师走过来，用批评的口吻对我说：“你是班干部，要带头遵守纪律呀！”我望了同桌一眼，心里很气愤。
写读书学习：
打闹 捣乱 嬉戏 调皮 玩耍 欺负 活泼 激烈 狡辩 爬树 活跃 拥挤 刨坑 陷阱 潜伏 瞎扯 倒霉 受罚 创举 把柄 掩盖 欺瞒 撒谎 惬意 开心 庆祝 尽情 认真 仔细 祝贺 好学 沉思 钻研 思考 努力 毅力 热情 理解 谦虚 聪明 勤勉 聪颖 推敲 领悟 顽强 讨论 探讨 朗诵 严谨 丰富 迟钝 马虎 模仿 收益 精彩 训练 天真 遐恩 观察 熏陶 讲解 渊博 学识 才华 聪慧 智慧 专注 坚毅 勤奋 迟钝 愚笨 笨拙 推敲 推测 思索 联想 沉思 琢磨 咀嚼 揣摩 开窍 灵感 领会 启迪 启发 透彻 严谨 朗读 默读 熟读 精读 吸收 消化 请教 自习温习复习研习预习探究 探索 安静 领读平静 吭声 教鞭 想象 欣赏 仿佛 描绘 分析 自信 讲台 严厉 慈爱 扫视 生动 细致 喜爱 崇拜 尊敬 准确 纯正 书写 自然 流畅 镇定 复述 清晰 工整 探寻 钻研 研究 研讨 潜心 专心 用心 耐心 细心 操心 恒心 决心 苦心 灰心 苦学 刻苦 意志 感悟 品味 体会 晨读 夜读 苦读 凝神苦思 聚精会神 全神贯注
专心致志 融会贯通 学以致用 虚心请教 引人入胜 喜不自胜 茅塞顿开 条理分明 触类旁通恍然大悟 有条不紊 如饥似渴 幽默生动 绘声绘色 四面张望 跃然纸上 书声琅琅 抑扬顿挫 学海无涯 寒窗苦读 不耻下问 寻根问底 交头接耳 对答如流 哄堂大笑 摩拳擦掌 嬉戏打闹 暗自得意 欢呼雀跃 令人陶醉 面红耳赤 嬉皮笑脸 唧唧喳喳 张口结舌 勤奋学习刻苦钻研 潜心钻研 埋头攻读 自鸣得意 心无二用 虚心好学 孜孜不倦 学而不厌 手不释卷 勤学苦练 勤学好问 唯唯诺诺 质疑问难 寻根究底 刨根究底 一丝不苟 精益求精 生搬硬套 心不在焉 博览群书 绘声绘色 娓娓动听 回味无穷 信手拈来 摇头晃脑 浩如烟海 手舞足蹈 捧腹大笑 哆哆嗦嗦 小心翼翼 真实感人 形象生动 津津有味 具体生动 屏声息气
★一上课，老师就开始检查背诵古诗的情况，大家都屏气凝神，不知道老师会叫出谁的名字。
★教室里鸦雀无声，同学们一个个都在聚精会神地听英雄的报告。
★教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，他洪亮的声音在教室里回响着……
★教室里不时传来老师讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
★同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
★英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
★琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
★同学们的脖子伸得老长，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。
★只见她聚精会神地埋头计算，脑扫上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
★教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是有人轻轻地说着悄悄话。
★日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者，有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
★他这个调皮鬼，书念得太快了，噼噼啪啪，像是炒花生米一样。
★娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生的，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
★我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
★她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
★他勉强打起精神，翻开书，刚开始觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞似的；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
☆他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上“沙沙”写字的声音。
★同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地接受辛勤园丁的浇灌。
★他站在讲台上，面对几十双热望的眼神，一点也不慌张，像一位演说家，什么问题都难不住他。
★郑谊应声站起，从从容容地走上讲台，大大方方地拿起粉笔，“刷刷刷”地在黑板上写了起来。
★一堂课下来，我好像一下子对语文课产生了兴趣，说得更确切一些，是对张老师的语文课产生了兴趣。
★语文课上，张老师让同学们通过自己恰当的动作、神态来表现课文内容，这使同学们对课文所表达的思想感、主要内容等有了更深入的了解。
★只要是在数学课上，整个班级就会鸦雀无声，同学们一个个都正襟危坐，即使是翻开数学书看插图，也是像模像样的。
★铃声一响，数学老师慢吞吞地收起东西，我们却早已把东西都整理好，各就各位，整装待发了。
★英语课上，活泼的卡通小精灵和我们一起快乐地玩游戏，不知不觉中，一个个单词、一句句对话就刻在了脑子里……
★每次看见英语老师，李玲都缠住不放，叽里咕噜讲个没完，非要我上去跺脚，才肯让我贴近老师问几个问题。
☆一会儿，老师让我们开小火车读单词，轮到我时，老师让我读单词“ruler”，我张口就念“路了”，全班同学一下子哄堂大笑起来。
举手
我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑。不过，今天，我克服了自己的胆怯。今天课堂上，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的答案是不是它们两段之间有因果关系呢？如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢？我还是别举手吧。可是，我转念又想：即使我答错了，老师也会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻。况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的印象。想来想去，我还是决定举手。于是我硬着头皮，边举手还边安慰自己：没事的。我身上直冒冷汗，心里像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听一个清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师会心地点点头，表示赞同。我实在是太高兴了，真是勇者胜利。
“淘气包”读课文
“李彬！”老师叫我们班的“淘气包”——李彬到前边读课文。只见李彬拿着书，大摇大摆地走到讲台前，用那只小黑手擦了擦鼻子，又清了清嗓子，昅了吸鼻子，提了提裤子，才打开书。他一只手拿着书'一只手搔着头皮，结结巴巴地读起书来。他的这一连串动作逗得大家哈哈大笑。
打“仗”
自习课上，我们吵吵闹闹，打起“仗”来。一会儿，教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，就像电影中的“定格”o我们几个顿时也像木头一样钉在那里了。
讲题
上课时，关老师并没有直接先给我们讲题，而是举起一只手对我们说：“这有几根指头？”“5——根。”“那好，你们再说一说，5根指头有几个指头缝？”“5——个。”听到这一连串奇怪的问话，同学们禁不住议论纷纷。只见关老师在黑板上画了一条线段说：“假设这是一根木头，我把它锯成五段就好比分成五份。那么，同学们，你们想一想，应该锯几下？““4——下。”我们异口同声地回答。顿时，我恍然大悟。“那好，你们自己重做这道题。”我拿出笔，想了一下，很快就列下了算式。接着关老师在教室里走了一圈，望着同学们列出的算式，脸上露出了满意的笑容。接着关老师语重心长地对我们说：“世上无难事，只要肯认真。通过认真思考，你们不都做对了吗？”这句话深深地埋在了我的心底。
自习课
自习课上，同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背诵的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听清一个字；靠墙边两位正研究难题的同学脑袋都快贴在一起了。
摩擦生电
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着，而马老师却叫一位女同学上台，要她把自己的钢笔杆使劲往头上擦一擦，再把它伸向一堆碎纸屑。霎时间，奇迹出现了！许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆，马老师问道：“哪来的电呢？”大多数同学转入了沉思，只有一个同学小声回答：“摩擦的呗。”
语文课
在语文课上，高老师总要提出几个问题叫大家讨论。那时，同学们都默默地低下头，一言不发。高老师似乎一点儿也不生气，叫我们听清题目的要求，边读边想，还告诉我们，有的答案在文章里可以直接找到，有的意思隐含在文章里，要细细地体会。同学们听了，都细心地看起课文来，照高老师说的办法做。经过一段时间的练习，我们学会了思考问题。以后，当高老师提出问题时就有人举手了，一个、两个、五个、七个……有的还答得既准确又有条理。看到同学们进步了，高老师笑了，而且笑得如此爽朗。
掘“地雷”
这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸。同学们一瞧，个个都疑惑了，“咦，不是说写作文吗？怎么弄这种东西来？”沈老师似乎看出了我们的心思，说：“今天，我们来做几个游戏吧！掘地雷、破迷宫，还有找错误。”同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。沈老师把袋子里的小球扔到教室的各个角落，“大家看看自己附近有没有球，如果有，把它拾起来，拿到讲台上来！“沈老师说。这时，班上的差生李芳拿着球，来到了台上。那球上有一个小纸条，老师对她说：“纸条上有一个病句，你读出来并改；o”于是，李芳读出了那句话：“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”读完，她呆在那儿，改不出来。经过老师的解释和同学们的提示，她终于改出来了：“新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！"顿时，教室里响起了热烈的掌声。后来，又有许多同学都掘到了“地雷”，并一把它们排掉了。
写人作文：
我有一个好爸爸
我有一个非常搞笑的好爸爸，虽然平时看他样子很严肃其实对我可好了。
记的有一次爸爸看我在看动画片《喜羊羊与灰太狼》就问我，你知道动画片是怎么制作出来的吗？我就摇摇头说。不知道！爸爸说其实动画片是画出来的，你也可以学着画啊，爸爸可以教你！真的啊？我看着爸爸问，爸爸笑着说，当然是真的~现在就画一个灰太狼给你看看，说着拿来纸笔就画起来，可我看了半天，只看他画画想想再擦擦，画了半天总算可以看出有点灰太狼的影子了，爸爸满头大汗的抬起头来对我说：“画，画好了，可能不太像，可能是因为爸爸小时侯学画画的时候不太认真，所以就……呵呵……说完爸爸不好意思的抓抓头。我看着爸爸样子笑的肚子都疼了。
我的妹妹
我有一个既可爱又调皮的妹妹！她是谁呢？她就是文文。
她长着一双水汪汪的大眼睛。又高又翘鼻子。樱桃似的小嘴，总是笑咪咪的。白里透红的皮肤，谁见了都羡慕！可爱极了！
记得有一次，妹妹闲着没事干。突然，妹妹瞧见了妈妈的口红，心里便有了坏主意。妹妹便拿起口红擦了起来。边擦还边哼着歌儿：擦口红了，擦口红了！一不小心，白白的脸蛋被擦成了花脸蛋。我和妈妈看见了哭笑不得。妹妹淘气吧！
我的妹妹是最可爱的！
我的妈妈
我的妈妈是世界上最爱我的人。当我伤心时，妈妈会亲切地安慰我；当我生病时，妈妈会无微不至地照顾我；当我失败时，妈妈会一直鼓励我；当我考一百分时，妈妈会告诫我不要骄傲；当我遇到困难时，妈妈不会轻易地帮助我，而是让我自己想办法，实在解决不了她才帮助我，真是用心良苦。这就是我的妈妈，我非常爱她！
我的弟弟
我的弟弟很调皮！他是个光头，像一个西瓜一样。就连我姐也哪他没办法，要知道我姐是哄小孩的高手啊，可弟弟实在是太调皮了！
有一天他在网上看见犀利哥就有模有样的学起来，可他是个光头怎么学也不像。于是他偷了妈妈的假发来戴，我一看见他的样子就哈哈大笑！还有一次，他玩其了打猪游戏。我家是在农村，所以猪对我家十分的重要。于是我就上去打他。他就跑掉，然后在笑~着说：„„你这头猪‟‟！
我的弟弟调皮吧！他就是我弟弟黄锐。
我爱您--老师
我们侯老师是一位美丽温柔的好老师。她非常非常爱我们，我们也非常非常喜欢她。
她每天都在教室里忙碌着，她把点点滴滴的知识都教给了我们。语文课上，她念得课文生动有趣。下课了，她和我们一同走出教室指导我们跳大绳，陪我们玩白毛女、编花篮……
我爱我们的侯老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：“我爱您老师！
漂亮的老师
今天，我班老师没来，有一个很漂亮的老师给我们上课。老师的特点是：大眼睛、双眼皮、头发长、鼻梁高、嘴巴小、皮肤白、大高个。身穿一件连衣裙，脚上穿一双长皮靴子，走起路来很漂亮。
今天老师给我们讲的课是数学、语文、美术。我们上课上的非常认真，老师表扬了我、牛诗文……
我要做个好孩子。
可爱的姐姐
我有一个姐姐，叫马心，她12岁了，大大的眼睛，圆圆的脸，短短的头发，黑黑的脸，身高1、58厘米，体重128斤，挺可爱的。
姐姐原来在我家楼上，后来她的爸爸工作调到哈尔滨，她家搬到哈市，我非常想念她，希望她早点回来陪我玩。
昨天晚上我都给她写信了，今天早上我和妈妈冒着大雪到邮局把信寄出去了，我盼望她早日给我回信。
我
我，一个8岁的女孩，喜欢唱歌，跳舞，画画，别人都说我是一个大方懂事的孩子，在老师的眼里我是一个奋发上进的孩子，在同学眼里我是一个活泼爱笑的女生。我在育才小学103班上学，学习成绩还不错。告诉你们一个小秘密，我也有哭鼻子的时候，还记得那次我和班上的同学因为一件小事而发生了争执，晚上回到家里抱着妈妈的脖子开始大哭，哭得好委屈。妈妈揪着我的鼻子说：“我的小天使也会哭的这么伤心呀？”我就一把鼻涕一把泪的把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后乐了，告诉我这不算什么，并说：“你们会一天一天长大，这一次小小的争执也会成为童年里最美好的回忆。”当我今天想起这件事的时候，感觉自己也有不对的地方，我的脾气比较急，如果换做现在，我们也许会成为好朋友。
我也有考试时成绩不理想的时候，记得上次期末考试，因为马虎没有取得我理想的成绩……
我的妈妈
她高高的个子，戴着漂亮的耳坠，一双明亮的眼睛，小巧的鼻子，身材略胖。
她的脾气不好，凶巴巴的，我只要一犯错误，她就朝我大吼大叫，像胡图图的妈妈一样头上都要着火了，我吓得浑身发抖，可是一会儿，她又“阴”转“晴”，对我可好了。
她疼爱我，关心我。我生病了，她急忙陪我去医院；我在学校表现好了，她高兴地不得了；我学习遇到困难时，她总是耐心地教我……
她就是我的好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。
我的奶奶
我有一个慈祥的奶奶，他现在经过世了，不过我现在依然记着她那张慈祥的面孔。
奶奶长着一头卷曲的银发，慈祥的面容上有着几丝细纹，脸上有着一双黯然的眼睛和一张能让我乖乖听话的嘴。
我的奶奶以前，经常帮助我温习功课、给我洗衣服、给我做好吃的饭菜等等。
我爱我的奶奶，我好想她回来。
我亲爱的妈妈
我有一位美丽又年轻的妈妈，她有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，高高的鼻子，红红嘴唇，雪白的皮肤，中等身材。
妈妈最大优点是她的母爱。我记得有一次我在医院，因为我的小时候贪玩掉到了地上没看出来，过了好几个月才发现我的右胳膊有点弯，爸爸妈妈立刻带我去医院检查，发现把一块小骨头摔下来了，需要马上做手术，爸爸妈妈答应了，我便立刻被推进手术室。
手术做得很成功，爸爸妈妈高兴得不的了，又是给我买水果，又是给我买好东西。过了几天，我出院了，妈妈很细心的照顾我，我爱我的妈妈。心中的我
我是一个普普通通的女孩。即没有一张飘亮的脸蛋，学习也不太好。相比别人来说，我太没有用了。不知什么时候，我好像变了一个人似的：不说话。
我的妈妈
我的妈妈，长着大大的眼睛，卷卷的头发。
妈妈属羊，有时她很聪明，是一只喜羊羊，有时她很糊涂，是一只笨羊羊。
她是一个“坏”妈妈，每天让我做好多好多的作业。
她是一个好妈妈，是世界上最好最好的妈妈。
我爱我的妈妈！
我的哥哥
我有个哥哥，我们经常在一起玩，我们一起玩电脑，陀螺和遥控车。今天我们一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺发射出去，陀螺飞快旋转起来，发出阵阵的响声。我也不甘示弱，用尽全力把陀螺发射出去。两个陀螺在地上旋转的很猛，声音很大，我们玩啊玩啊打了几个平手。哥哥赢了十几场，我赢了3场，几场平手。今天愉快的一天。
乐于助人的好朋友
一个非常要好的朋友，名叫唐宏娥，她性格开朗，学习成绩在我们班一直名列前茅。她还很乐于助人。
有一次我在操场上摔了一跤，她看见了马上跑过，从口袋里拿出纸小心翼翼的给我擦这伤口，擦了后带我到医务室去擦了药，我连忙道谢，她说没事的，这是我们少先队员以该做得事情啊。
我的姐姐
我有个姐姐她长了一副瓜子脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌，她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了，差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比，让我心里很不是滋味。
虽然她的成绩很好，但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班，等她一出门，装睡的姐姐马上起床，脸也不洗，牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了，连外婆叫她吃饭，我叫她陪我玩，她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿，她才不情愿地回到自己的房间去做作业。
我想对姐姐说，“你虽然学习成绩很好，但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了，这样我会更加佩服你了。
我的家人
我家有四口人。有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们共同组成了欢乐的家庭。
我爸爸、妈妈都40岁了，爸爸常年在外地工作，一年在家里也“客居”不了几天，是个典型的“游子”，他最大的爱好是看新闻。妈妈在家做家务，最大的爱好是看电视剧，可
我们还剥夺了她的唯一爱好，我们看电视时，她只好羡慕的在一旁看着我们欣赏自己喜欢的电视节目。我看她挺可怜的，我又有两时半的权利，就给了她半小时。她可高兴了，就像一个孩子，激动地眉开眼笑。
哥哥的爱好是看电视和读书。可是我还经常独霸遥控器，让他不能看自己喜欢的电视节目。虽然我们每天争吵，但我们还是好兄弟。
我们是最快乐的一家人。
我的哥哥
我有一个哥哥，他有时给我带来欢乐，有时给我带来烦恼，那时我真恨不得揍扁他。
他是我生活中的一部分。每当做完作业，我们就一起看电视，读书。玩游戏。我走在哪他跟在哪，就像我的大尾巴一样，甩也甩不掉。
比如上一次，我们去公园玩蹦蹦床，我玩腻了，就去玩气包。谁知当我到达那时，哥哥竟像跟屁虫一样也来到了气包上。
我绞尽脑汁想摆脱他，可他是我的尾巴呀，怎么可以割掉呢？没有他，我的生活可就寂寞了。
有时我还没起床，他就会在我耳边大声嚷嚷：“大懒虫，快起床！”这时我就会狠狠骂他一顿，谁让他惊醒了我的好梦呢！有时他还冤枉我，恶人先告状呢。明明是他先打我，他却说我先打他，妈妈也会信以为真，都怪我平时总爱打他。这时妈妈就会打我，而她却在一旁幸灾乐祸偷笑呢。此时的我就会气得火冒三丈，两眼直冒火，恨不得痛打他一顿。
我的哥哥就是一个这样让我既爱又恨的一个人。
叙事作文：
我帮妈妈做家务
我起床后，看见妈妈睡的很香，我没打搅她，我轻轻地把她的房门关好。
我把我小家的被子叠好，把床上整理干净，把桌子上的书摆整齐，把地打扫干净，最后开了一壶水，端了杯水放到妈妈的床头。
妈妈醒后，看到我做的一切，高兴的说：“我的宝贝终于懂事了，说完深深地吻了我一口。”
我心里美滋滋的。
买花
今天，早晨妈妈说要带我去花市买一些花回来，我高兴地穿好衣服和妈妈去了花鸟鱼市。
我们走进一家花店，一进去我惊呆了，这里的花可真多呀！万紫千红真漂亮。
妈妈告诉我红的是玫瑰，白的是百合，黄的是菊花。妈妈说百合花很香，放在家一定很好，于是妈妈买了六支百合花。
回到家，我高兴的把百合花插到了花瓶里，家里一下子就变得更香了，更漂亮了！
保护青蛙
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
该怎么做
今天，在电视上看到了大地震的破坏性。我就在想，如果地震来了，我该怎们办？
我已不知道，还是问问我家“万事通”吧。在我家，因为爸爸什么事情都知道，所以我们全家管他叫“万事通”。
爸爸告诉我：当地震时，要是在家里，赶紧躲到卫生间或厨房，然后双手抱头，蹲在角落里，因为空间越小的地方较安全。如果是在教室了，要马上爬到桌子底下，当地震停止时，要快速的跑到宽阔的地方，我终于明白了，当地震来时我该怎么办！
我去农村
我的哥哥上大学了，我去参加他的升学宴，他的家在农村。
去哥哥的家的路上有很多美丽的风光，有稻田、玉米地，就像给大地穿上绿油油的衣服。还有很多的动物，有牛、马、羊、鸡、鸭、鹅、狗。我给它们照了许多的照片，它们非常可爱。
到了哥哥家，我向他祝贺。然后我们就去吃饭了。饭后，我们一起去大姨家，去大姨家的路上全是稀泥，一不小心就踩一脚，好难走呀。
我最喜欢大姨家的小鸡和小鸭了，它们很可爱，小鸭左摇右摆的，我喂食的时候，它们伸着脖子，瞪着眼盯着你。我把西瓜皮扔进去，它们晃晃悠悠的跑过来抢。它们吃食的时候东一口西一口，一大块西瓜皮一会就抢光了。
大姨家还有很多植物，黄花菜、西红柿。黄瓜、芸豆、花生。
农村可真好玩，我都不想走了。
送伞
今天上午下起了毛毛细雨，放学时分爷爷来送伞。爷爷把一把好的伞给我，他撑了一把伞拴坏了的伞，只能半张开，真像一朵大梅花。下午爷爷又冒着沙沙细雨来接我，淋得真像落汤鸡，看到爷爷这个样子，我真是难过极了。
写景色作文：
春天来了
春姑娘拿着魔法棒来了！万物复苏，百花齐放。柳树长出了嫩嫩的芽，长长的柳条在风中飘来飘去；燕子从南方飞回来了，它和其它小鸟一起放声歌唱；小河里的冰融化了，水哗啦啦地向前跑着。喇叭花吹起自己的喇叭了！公园里各种各样的风筝美极了，引来了许多小鸟，它们正和风筝做游戏呢！公园里充满了欢歌笑语。春天多美呀！
彩虹
昨天下午，刚下完一场雨，我去打开窗户，抬头望了望天，看到了一片彩虹，顿时发出了“哇！彩虹真美啊！”的感叹。
我仔细地望着天空，发现彩虹的颜色是五颜六色的，有红的、黄的、绿的、蓝的……它的光芒照着大地，散发出五颜六色的光环，十分美丽！它像一座桥梁，连着天空的两端。
我很喜欢彩虹，希望能到彩虹上玩耍，这个愿望一直在我心里，恐怕只能在梦里才能实现这个美丽的愿望吧！寻找春天
我们脱掉棉袄，去大自然寻找春天。聪明伶俐的小燕子从南方飞回来了；小鸟在枝头欢快地唱着歌；河里的冰雪融化了；小草争先恐后地从土里冒出嫩芽；小树长得更茁壮了……
春天的足迹真多呀！
秋天
秋天来了，大地一片金黄，小丽和妈妈出去拾树上的落叶，小丽和妈妈拾了好多种叶子，有方形、菱形、三角形……小丽和妈妈把她们拾的树叶拿回家，小丽和妈妈把她们拾的树叶拼成好多种小动物，秋天，小丽和妈妈过的非常快乐。
我的故乡
我的故乡在建阳，那里春天十分美。你们想知道我的故乡是怎么样的，那就让我来给你们介绍我的故乡吧！
那里的春天是一个十分美丽季节。建阳的后面是一座十分秀丽的小山，山上有许许多多奇妙的东西。那就是花、动物。有的甚至你们还没有见过。如猴子、山猪、狗熊。春天到了山上的树木都变了一个样，本还是银装束裹的树木，被春姑娘的小手抚摸过一样一下子充满了生机；山上的蛇也从东眠中醒来；树上的鸟儿也欢快的唱起了美妙歌。正是这一幅美丽的景象，使建阳成为绝美的春景图。
春天
春天来了，大地从沉睡中苏醒。美丽的大森林里百鸟争鸣，百花齐放。春姑娘悄悄的来到小河里，小河里冰雪融化了。春天，柳绿花红，莺歌燕舞，一个美丽而多彩的季节。
我的家乡
我的家乡是美丽的武乡，一条黄沙铺成的平坦小路，通向村口。村前小溪潺潺。地里绿油油的麦苗正在拔节长高，远处的群山连绵起伏，山坡上那盛开的桃花好像一片火红的朝霞。这里天空是那么的蔚蓝，空气是那么的清新。
我爱我的家乡。
下雨了
今天早上我起来一看，大雨哗哗啦啦的下着，天空中灰蒙蒙的一片，不一会儿小区街道上，就成了一条宽阔的河流了，街道上的人们有的打着雨伞，有的穿着拖鞋。还有的穿雨衣，五颜六色，十分美丽，小孩们有的是大人背着的，有的是大人抱着的，还有的是自己走的，人们都在上班和上学的路上艰难的走着。
啊！这场雨来得可真及时，口渴已久的花草树木都痛痛快快喝了个饱。高兴地向大雨说谢谢。
大雨过后树木更绿了，空气里也带有一股清新湿润的香味。
美丽的天空
我很喜欢看天空，白云把天空打扮得那么白，春雨姑娘给天空洗了一个澡。啊！天空像一张纸，你看，太阳公公在天空上画了一座美丽的桥，在夜晚，太阳公公有些困了，给月亮姐姐打了一个电话，让她挂在天上，星星说我和你一起在这张美丽的纸上。这张纸太美了！我们一起努力把这张纸变得更美吧。白天，小鸟在天空上飞来飞去，太阳公公在刷牙，白云像小羊似的太美了！天太大了！太美了！
夏天来了
夏天的中午，小朋友来到公园，他们看到圆圆的、绿绿的荷叶。小青蛙蹬在荷叶上呱呱地放声歌唱，小水珠趟在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛，小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵美丽的水花，小蜻蜓立在荷叶上睁开透明的翅膀。
啊！多美的夏天。
我喜欢的季节
我喜欢春天。春天，花、草、树醒了，欣欣然睁开了朦胧的睡眼。燕子飞回来了，小草变绿了，小花更红了，大树长高了。人们都出来散步了。
我喜欢春天。
春天的早晨
早晨，我早早起床去跑步。猛然间，我发现春姑娘已经悄悄的来到了身边。天空是那么蓝，那么透，空气是那么清新，小鸟在梨树的花蕾间飞舞雀跃，欢快地唱着歌，仿佛是在欢迎我的到来。当我来到梨树下，闻到一阵阵淡淡的花香。我陶醉在这美好的春光里，感到精神振奋，跑步回来，我竟然非常快地背会了一段《笠翁对韵》。
夏天来了
夏天的中午，小朋友来到公园，他们看到圆圆的、绿绿的荷叶。小青蛙蹬在荷叶上呱呱地放声歌唱，小水珠趟在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛，小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵美丽的水花，小蜻蜓立在荷叶上睁开透明的翅膀。
啊！多美的夏天。
春天来了
春天到了，春姑娘迈着轻轻的步子走来，万物都复苏了。牡丹花开了，有红、白、紫等多种颜色，梨花露出了雪白雪白的脸。小朋友欢快唱着歌儿在草地上奔跑。蜜蜂勤快的采着花。春天真美啊！
月亮
一个晴朗的夏夜，我吃完晚饭，就趴在窗台上看月亮。月亮像弯弯的小船，亮晶晶！有时又像香甜的橙子。圆圆的，真好看。月亮就是一个魔术师，变出许多可爱的星星宝宝！
校园里的春天
春天来了，校园里的小草偷偷的蒙芽破土，春雨淅淅沥沥一下，小草渐渐地长高了，从近处看像可爱的刺谓，从远处看像给校园铺了一层软绵绵的绿地毯，小路旁的梧桐树也大方的舒展新叶，给校园又增添了一道美丽的色彩。
啊！校园虽然没有美丽的鲜花，但校园还是美丽无比。
春天真美
春天来了，天气变暧和了，万物都苏醒了，公园里桃花，梨花，杏花，牧丹花都盛开了，它们千姿百态，争方斗艳，一朵朵，一丛丛，一片片，你挨着我，我挨着你散发出淡淡的清香，美丽极了。小草偷偷的蒙芽破土，柳树的枝条上发出了嫩嫩的绿芽，白杨树也大方的舒展新叶，给大地披上了一层新绿。
啊！春天真美，我爱春天，我爱大自然。
春天
春天来了，小燕子从南方飞回来了，柳树的枝条上发出了嫩嫩的绿芽，树木绿了，草地上到处盛开着五颜六色花朵，春风吹绿了草，吹红了杏花，吹高春笋，小朋友们欢天喜地在草地寻找春天。啊！好一派春意盎然的景象。
啊！春天真美啊！，我爱春天！
春天来了
春姑娘悄悄地来到了人间，她吹绿了大地，吹红了桃花，吹开了小河，叫醒了青蛙。小朋友们也出来玩耍，春姑娘给了小朋友们一个美丽的春天。
夏天的风景
今天爸爸妈妈带我去公园玩，我跑去海边大声喊，爸爸妈妈快过来看，你看大海多好看啊，睡连花多好看啊，妈妈说“对”真那么好看，荷叶上有水珠，真好看啊。我们去回家了。我的家就在大海旁边。我回到家我对妈妈说玩的多开心啊。
美丽的春天
春天来了，河水融化了，我和爸爸、妈妈去公园里划船，我看见了河边桃花开了，柳树象春姑娘的长发在河边飘舞，河岸上的小草长出了嫩嫩的绿芽。燕子姐姐也从南方飞回来了，啊，春天真美丽呀！
晚景
傍晚，太阳落山了，大地和蓝天映出了一片片红彤彤的颜色，给大地换上了红色的长跑。
月亮和星星接上了太阳的晚班，弯弯的月儿照亮着大地，闪烁的星星挂在空中，照亮着人们的心灵。茂密的森林发出神秘的光彩，繁华的街道显现出五彩缤纷的龙城世界。
太阳、月亮、星星，你们为我们展现出多彩的光芒。
郊外的风景真美
春天来了，风景如画，春色满园，不知不觉，令人渴望的春游来到了。一群带着红领巾的小朋友排着队，走到了春游的路上。他们一边走，一边呼吸着新鲜的空气。他们抬头望着瓦蓝的天空，那瓦蓝的天空像浩翰的大海。白去躺在天空中，悠悠然然的飘落着。小鸟很多很多，有百灵鸟、大雁、还有啄木鸟……，有的在林子自由的飞翔，有的在树上聊着天，有的“叽”的一声从这棵树飞到那棵树……。小草探出了小脑袋，像是大地妈妈的孩子。争芳斗艳的小花像是在地妈妈的绣花鞋。郊外的风景美得像一幅动人的画。
状物作文：
姥姥家的小花猫
姥姥家刚刚养了一只可爱的小花猫。我给它起了个名字叫咪咪。
咪咪身上长着黄白相间的毛，摸着软软的。圆圆的脑袋上长着一对三角形的小耳朵，还有一双圆圆的大眼睛和一个小小的粉色的鼻子，一条长长的尾巴悠闲的立在身后，走起路来总是轻轻的。
咪咪最喜欢吃的是鱼和老鼠。白天咪咪总是躲在一边睡懒觉。每当夜深人静的时候，咪咪就会瞪着圆圆的大眼睛去捉老鼠了。
我非常喜欢咪咪，因为咪咪不仅可以陪我玩还可以捉那些可恶的老鼠。
我的橡皮
我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。
可是我们班的同学说；“你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。”我说；“你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。”说着我在本子上写了个“好”字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。
在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。
可爱的弹簧玩具
中午放学时，妈妈给我买了一个小弹簧玩具。它不仅有草莓一样美丽的颜色，还会变身呢！它一会儿变成大苹果；一会儿变成毛毛虫；一会儿变成红红的灯笼；一会儿变成七色的彩虹。我真喜欢我的迷你弹簧小玩具。
猜猜我是谁
我是水果家庭中的一员。
我长得扁圆扁圆的，身上穿着橘黄色的衣裳，可漂亮了。脱去外衣就能看到我那胖乎乎淡黄色的身子，我身上香香的气味一定会让你留口水的！别急，先把我一瓣瓣分开，再拿一瓣放进嘴里，慢慢品尝。这时，你会感到一股又酸又甜的果汁在你的小嘴里流动，味道美极了！不过，请别贪吃，不然，会上火的。还有，你别以为我的衣服是些废物，告诉你，它还可以做中药材呢！小朋友听了我的介绍，你该知道我是谁了吧！
我家的小鱼
我家养了一群五颜六色的小鱼和小虾，还有螃蟹。小鱼有的大有的小，非常可爱。鱼缸里有许多形状怪异、千姿百态的水草。
我最喜欢一只蓝色的虾和一只红色的螃蟹了。
有时大鱼会追着小鱼跑；还有一条鱼它的背会发光，晚上打开蓝色的灯，他就发蓝色的光。有的鱼总是在水平面上游，有的总是在水下游动。当我投食的时候它们就争着抢食吃。有的鱼我觉得它们胆很小，吃一口就跑，过一会又上来咬一口；有的一口气吃饱再跑。我们家还有两条鱼叫青苔鼠，专吃鱼缸里的污垢。
鱼儿在水草里面快乐的游来游去，螃蟹在水草的连接中间爬来爬去；小虾在沙滩上钻来钻去。
我家的鱼缸真神奇！
金鱼
我家有一个大大的鱼缸。鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼，一条白色的，叫小白；两条红色的，一条叫大红，一条叫小红。它们每天都围着缸里的彩色小石头游来游去，好像在不停地跳舞。特别是那条小白，它长着大大的眼睛，白白的肚皮和尾巴，头上还有一顶红红的“小帽子”，像个调皮的小公主，漂亮极了。
那些小金鱼可乖了，每天只要一看见我往它们那里走，就以为我在给它们拿吃的，争先恐后地一齐游上前来，摆动着尾巴欢迎我。我非常喜欢它们。
灵活的小手
我有一双勤劳的小手。我用小手为妈妈擦出干净的玻璃，给奶奶倒上杯甜甜的开水，还给同桌放过凳子。大家都夸我的小手真灵活，我心里乐开了花。
奇怪的云朵
今天，我在坐飞机上向窗外望去。我看见了天空上有奇形怪状的云朵，有的像白白的棉花，有的像大大的骨头，有的像一块一快的梯田，还有的像一个爱心。天上的云朵原来这么有趣！
我家的金鱼
我家有几只小金鱼，一只是金色的；一只是黑色的，而且是水泡眼；还有三只是……
刚开始的时候，家里只有一只金鱼，后来又放了几条小鱼和它一起玩。每次喂食的时候，只要小鱼一吃食，大鱼就把鱼食打掉，不让它们吃。被我看到之后，我就对着那只大鱼说：“红彤彤，不许你欺负黑黝黝。”它好像听懂了似的，以后就再也不欺负它们了，看来它还挺听我的话。
不知道是什么原因，夏天一到，它们就接二连三的死去，最后，只剩红彤彤一个了。我又对它说：“红彤彤，你可不能死啊！”可是，这次它没听我的话，还是死了。
以后，我要更加仔细的养金鱼了。
我家的来福
我有一只小狗叫来福。的雪白的身子，圆圆的眼睛，长长的尾巴，可爱极了！
每天我去上学，它会摇着尾巴来送我。放学的饿时候，它会在门口等着我，一看到我，就冲过来对我叫个不停，好象在欢迎我！
我爱我的小狗！
可爱的小猫
我家有一只小猫，它招人喜欢。它的脸圆圆的，耳朵尖尖的，眼睛又大又圆。它的胡子有八根，可以测量鼠洞的大小，它的尾巴在走路时总爱来回摆动，爪子下有肉垫，走起路来没有一点声音，肉垫上还有象勾子一样的趾甲呢！
小猫非常爱吃鱼，住在我的床下面，睡觉时非常可爱，我很喜欢它。
雨
今天下了一场小雨，小雨的声音滴答，滴答，滴答的……
小雨像不断线的银丝线一样。
雨停了，小花更鲜艳了，小草更绿了，泥土也吸足了水分。
空气非常清新，大人们出来散步，小朋友们出来玩耍。
这时天空出现一道美丽的彩虹，它有七中颜色，真美呀！
人们觉得这场雨下的真好，我们要保护大自然，大自然就会给我们带来惊喜！
燕子
今年春天，两只小燕子在我家的过道里筑了个巢，不久他们就孵出了四只小燕子。燕爸爸燕妈妈可疼爱自己的孩子了！
燕妈妈燕爸爸每天忙着到外面寻找食物喂养他们的宝宝们。
小燕子们趴在窝边，伸着脖子，张着大嘴，等着妈妈喂他们食吃。燕妈妈飞来飞去，累的满头大汗。燕宝宝看见妈妈这么辛苦、这么累。便叽叽喳喳的叫着，像是在说妈妈真伟大。
青柿子
我家有一棵柿子树，树上结了许多柿子。它们就像一个个绿色的小灯笼。每个柿子上面都有薄薄的一层霜。摘下一个闻一闻，有一股淡淡的清香。用手捏一捏硬邦邦的。爸爸帮我把柿子切开，里面黄黄的。我舔了一口，妈呀，真涩呀！我的舌头竟然动不了啦！
我家的老爷电扇
我家有一台黑色的电扇，圆圆的脑袋总是低着，细细的脖子好像无力支撑它的大脑袋。它的胸部有一个心形的小窗户，很像变形金刚的护心镜。它肚皮上的五个按钮，仿佛是它的外衣纽扣。在它的肚皮下方有一个圆形的突起的肚脐，那是它的定时器。它的腿是一个细长的铁筒插在长方形的底座上。
它吱吱扭扭地摇着脑袋，送来丝丝凉风。看它慢吞吞的样子，真像一位行动不便的老爷爷。
我的喜羊羊小台灯
我有一个非常漂亮的小台灯。它的外型是个喜羊羊。喜羊羊的眉毛像柳叶、眼睛像黑宝石、鼻子像颗小黑豆、嘴巴像弯弯的小月亮。她穿着淡黄色的衣服、浅蓝色的裤子、脚上穿着一双非常大的鞋。
我每天晚上写作业、读故事的时候都要用到小台灯，它真是我的好伙伴，我一刻也不能离开它。
我家的小花狗
我家里有一只小花狗，它的头上有一对又黑又亮的眼睛，好像两颗巧克力。嘴巴里有许多锯齿样的小牙，它的舌头红红的，一舔我的手很痒很痒！
小花狗的背部皮毛毛茸茸滑溜溜，很像一件虎皮礼服，胸部是一片雪白的毛，真像一件漂亮的衬衫，再加上脚上穿着白色的靴子，显得可真神气呀。小花狗的尾巴总是不停地摇着，好像是一把扫帚在扫地，又像一只毛笔在写字。
我一弹它的头，它就不情愿地摇摇脑袋，有时还会冲我叫两声，好像是说疼死了，真讨厌。
它趴着时，前腿前伸，后腿后伸，整个肚皮都贴着地，懒得让人发笑。
乐乐
我姥姥家有一只小狗，她叫乐乐，是个女孩，大约是7岁。她身上的毛是棕黄色的，肚子是白色的，脖子下面的毛更白一些，像白雪一样。她的头上长着一对双层耳朵。眼睛是双眼皮，又大又圆，眼珠像两颗黑珍珠。她的鼻子很黑，很可爱！
她非常聪明，当姥姥或姥爷给欢欢（姥姥家的另一只小狗）好吃的的时候，她就会快速跑去叼走。她还很是懂事。有一次，姥姥生病住院了，乐乐连续几天都没有吃饭，直到姥姥病好了她才开始吃饭，变得高兴起来。
我喜欢姥姥家的乐乐！她也是我的好朋友！
小白兔
我们家又添了一个新成员，小白兔。
它红红的眼睛在灯光的照耀下一闪一闪的，全身洁白得像童话里的白雪公主。我给它穿上了一件外套，它蹲下来，看着我，仿佛在讲：“给我拍照。”
小龙虾
我养了一只小龙虾，我非常喜欢它。它长着一对大钳子，用来保护自己。它有时爱装死。有一次，它躺在水里，我以为它死了，就碰了它一下，它一下就把我的手夹痛了，我以后再也不敢轻易碰它啦！今天早晨我发现小龙虾不见了。我和妈妈到处寻找，也找不到。我和妈妈一致认为是爸爸以为它死了。就把它扔了。我心里很着急，这时，它竟不慌不忙地从沙发底下自己爬了出来。
桃核
妈妈给我买了四个桃子，我吃了两个，给爸爸妈妈留了两个。他们舍不得吃，非叫我吃，我就吃了。剩了一个桃核，我已经把它埋在地里，以后它就能成为一棵桃树。我们就可以卖桃子给别人吃，赚来一些钱。最好卖得便宜一点，那样就有很多人都来买我们的桃子，我们家就有生意做啦！
第四篇：写人作文好词好句好段
一、人物外貌
头部
好词
脑袋 头顶 秃顶平头 分头 秃头 秃瓢 头颅
学生头 刺猬头 和尚头 癞痢头 小脑袋
虎头虎脑 贼头贼脑 缩头缩脑 圆头圆脑 呆头呆脑 脑满肠肥
昂首挺立 昂首挺胸 昂首阔步 蛇头鼠目 肥头大耳 头脑冷静
头脑机灵 头脑清醒 颈长如鹅 头大尾小 油光水滑 方头短发
白发秃头 光头秃顶
好句
因为我头大,小时候别人还给我编了首儿歌: “大头大头.下雨不愁;人家有伞,我有大头”。
“老猿”是我的同班同学,他并不姓“猿”,只是因为他长着一颗形似“类人猿”的脑袋,所以同学们都管他叫“老猿”。细细的颈脖托着一个大得吓人的脑袋,或许是由于脑袋大。脑细胞比较发达,6岁的表弟与他同龄的小朋友比较起来,要聪明得多。
他那光秃秃的头上没有几根头发,光亮亮的,好像总是在闪耀着智慧的光芒。
二叔年纪不到40岁,原本满脑袋的头发早已光荣下岗,在强烈的阳光照耀下,比明星陈佩斯的脑袋还要“靓”上十倍。
那人刚进屋便脱下了帽子,我才发现他那小不隆冬的脑袋上居然没长一根头发,难怪爸爸一直管他叫“光哥”呢。
或许是由于打小就营养不良,他那大大的脑袋与身材比较起来,显得非常的不对称,总让人感觉他那瘦弱的身子随时会被他的脑袋压垮。
好段
满头的伤疤
在我们的一再请求下,李爷爷微笑着摘下他的军帽,看着那满头的伤疤,就可以想像出当年战争的残酷。看着,看着,我和在场的每一位小朋友都流下了泪水。而李爷爷却一直微笑着……
葛优的脑袋
葛优又一次拿出了那块红手绢,在他那没毛的脑袋上来来回回地擦了好多遍,或许是由于没有毛发根部的阻碍,头上的汗腺畅通了,不到两分钟,豆大的汗泣又顺着他那锃亮的头皮滑落下来……
表叔的癞痢头
在我的记忆中,表叔的头上一年四季总是扣着一顶黄军帽。偶尔几次由于帽子没戴好。从背后便可以看见那沼泽式的癞疤。那些癞疤的颜色乍看上去非常恐惧,好像那“王中王”火腿肠褪去了塑料包装,腥红腥红的。听奶奶说,他现在样子比过去好多了,早先由于医疗技术不发达,没有药物能根治他那满头的癞痢。如果想戴上帽子遮丑,一不小心就被脓水给粘住了,遇上这种麻烦,面临的将是皮破血流,所以只得任其发展。癞痢头随着季节的变化会面临、着各样挑战。秋冬还好,最难过的是春夏二季,天气的暖热会导致病菌的发酵变质,便会出现流水流脓现象,并伴有一股极为腥臭的气味,因而会招来一大群的苍蝇追逐。更让表叔恼火的是别人的嘲讽与白眼,使得他孤独的心灵进一步承受压力与痛苦。
妈妈的头型
国庆节前的一天,我放学回家正在写作业,大门“哐啷”一响,不用说,是妈妈回来了。我没抬头,等着妈妈像平常那样扔下书包,拍拍我的脑袋,然后去厨房做饭,可半天身后没有动静。我奇怪地回头一看——啊,妈妈怎么变成这个样子!早晨上班时,她梳着披肩发,别着黑白相间的发卡,显得那么文静和蔼——一个人人喜欢的女医生……可现在全变样了。她鬓角头发变得短短的,露出大半个耳朵,简直是个马桶盖!
光头校长
在我们的校园里,经常可以看到一位四十来岁的中年人。他瘦高的个头,常穿一身半旧的中山服,瘦瘦的脸庞上,一对慈祥温和的眼睛不时地瞅瞅这儿,瞧瞧那儿。最引人注目的是他的头,未经刀刮却是又光又亮,让人一看就忍俊不禁。这就是我们龙潭乡有名的“光头”校长、共产党员邹老师。
若问邹校长的头为何这般的有伤大雅?医生的话道破了不可泄露的天机:长期操劳过度兼营养不良造成中年脱发现象!是啊,邹校长为我们的学校可真是用尽心血啦……
马四的圆头
马四头又圆又亮,光溜溜的像抹了油。头顶上几绺又细又短的毛发,像旱地里几棵枯黄的禾苗。马四涨红的肥脸上,镶了一对小眼睛,乍一看,还以为是一截圆木头上钻了两个小洞,配上那滴溜溜乱转的眼珠儿,显得又奸又狡猾。
脸面
好词
笑脸 脸色 脸庞 脸形 脸蛋 白净 红润 苍白 灰白 清瘦
憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 俊秀 清秀 英俊 严峻 刚毅
丑陋 漂亮 稚嫩 动人 妩媚 可爱 可亲 慈祥 羞红 美貌
面孔 面目
大花脸 红扑扑 胖乎乎 红脸蛋 瓜子脸 娃娃脸 铁青脸
古铜色
气色红润 容光焕发 酒窝深陷 白净柔嫩 自白净净 白里透红
春风满面 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色
面黄肌瘦 愁云满面 脸色黝黑 脸色苍白 脸色铁青 脸色蜡黄
脸带稚气 面如土色 面无人色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏
面容憔悴 面容清癯 面目可憎 面自如玉 脸庞清秀 面白唇红
面如关公 面似锅底 面无血色 满面春风 满面髭须 布满皱纹
笑脸相迎 青面獠牙 两颊绯红 涂脂抹粉 酒窝迷人 笑靥动人
轮廓分明 面面相觑 油头粉面 面如方田 脸庞清瘦 干瘦精当
两颊深陷 面容丰腴 满脸横肉 饱经风霜 面目清秀 杏脸桃腮
好句
这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。她那脸蛋儿,白里透红,细嫩得像是刚刚出水的荷花。
她大约有30多岁年纪,一张被风吹日晒的脸黑里透红。
她的脸庞,红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。
霞光映射在姐姐的脸蛋上,粉盈盈的,像涂了一层胭脂。
那张涨红的脸多么饱满,像一撞会破的薄皮柿子,透明、鲜艳。
在辉煌的灯光底下,她那杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明。
小鬼们一个个的脸蛋红红的,像涂了一层油漆似的,看上去更可爱了。
伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有。憔悴得很难看。
那是个10来岁的瘦骨伶仃的小孩,满脸菜色,却长得眉清目秀。
叔叔的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。
他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸.带着汗水的油色光辉。
她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
老奶奶的脸色灰黄,皱巴巴的,像一块大树皮,七横八岔,满是沟壑。
不大会儿她又破涕为笑了,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充溢着青春的活力。
朝霞映着她那幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳:微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
太阳光射下来,把老头弄得满脸通红,一根根青筋突露出来占去了脸上不小的面积。
他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄子叶一样.又黑又紫。
他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。
她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三春朝阳带着露珠盛开的桃花。
她的脸又圆又白,那又黑又长的睫毛贴着紧闭的眼睛.画下了两道漆黑的弧线;小鼻子突起来,嘴巴噘着。她是美丽温柔的江南女性中比较勇敢的那种类型。
好段
表姐的脸
表姐那鹅蛋形的脸,比起两年前削瘦了许多。两个颧骨,渐渐突了起来。以前笑起来时,两只深深的酒窝儿,现在也显得浅了。皮肤仍那样细腻,而额角上,还是被岁月无情地镂上了几条细细的纹路。她今天略施粉黛,头发梳得溜光,横抹着一条窄窄的漂白布的包头帕子,显得黑的越黑,白的越白,红的越红,比起平常日子,自然更俏皮一点……
善变的脸
一根细长的脖子在我面前动了动,接着扭过一张瘦瘦的脸来,我定睛一看,那是一张两分钟内做出七八种表情的脸:扁头、大脑袋,小眼睛一眨一眨的,还不住向你做鬼脸。
可爱的脸
他没有什么模样,只是脸上的精气神使他显得可爱。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一般粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉。被驴啃了一口。
妹妹的脸蛋
我那8岁的妹妹好似那向阳枝头的蜜桃,娇美艳丽。粉白的脸蛋,两只晶莹的大眼睛闪啊闪,两道淡眉活像小金鱼的尾巴。两个短辫顺着耳侧下垂,像一对大问号。的确,妹妹爱问,一天到晚都围着我吵个不停,要我给她讲这讲那。
肥胖的脸
一个矮胖的中年人走到客.厅门口,容光焕发,脸胖得像一个圆球,下巴的肉往下垂着,使人担心这肉随时可以掉下来。看上去年纪不过40左右,实际上他已是快50岁的人了。头上没有一根白发.修理得很整齐,油光发亮,镜子似的,苍蝇飞上去也要滑下来的。
同学的脸
我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
赵阿姨的脸
赵阿姨长得很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。
老人的脸
他是太苍老了。他的脸是瘦削型的,黑黄色的,那眼角和嘴角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;他凸出的前额上刻着几条深深的皱纹,好像是被鞭子抽打出来的;他的眼睛是细小的,微黄色;他的背佝偻着.像枯枝似的手……
眉毛
好词
眼眉 眉毛 眉梢 眉心 秀眉 慈眉 愁眉 横眉 剑眉 重眉
柳眉 弯眉 眉宇 眉头 弯月 卧蚕
贼眉鼠眼 浓眉大眼 眉飞色舞 眉开眼笑 眉目传情 眉清目秀
眉毛乌黑 眉头一皱 横眉怒目 横眉冷对 扬眉吐气 双眉紧蹙
愁眉苦脸 愁眉不展 愁眉紧锁 喜上眉梢 凤目蚕眉 剑眉倒竖
眉宇宽阔 眉似刀锋 眉似弯月 浓眉如墨 眉白似雪 眉宇开阔
眉藏英气 浓眉黝黑 浓眉高立 柳眉笼翠 细眉长睫 长眉拂面
浓黑粗短 修长美丽 又粗又浓 又粗又重
好句
他的眉毛这么浓。宛如烧焦了的木炭。
高个子额上那双墨剑似的浓眉分外突出。
大龙那粗粗的眉毛拧成了疙瘩。像黑棕的毛刷。
老人那浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕。他的一对又黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑着。
你走到他的面前,才能发现他还有两条眉毛。
最先跳到我眼里来的,是他那一对乌鸦翅膀一样的眉毛。
他的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的柳叶。
果园里,摘果子的叔叔阿姨们的眉毛都笑成了一弯新月。
她那两撇弯弯的墨黑的眉毛,又细又长,眉尖差不多伸到鬓边。
女招待员那两条经过人工修饰的眉毛。像新月一样悬在额下。
也那细长的柳叶眉,配上一对杏眼,更显出一脸的秀气。
老爷爷的眉毛像胡子一样,长得真长,简直成了两眼的珠帘。
爷爷精神矍铄地站在门口,微笑着迎接客人,雪白的长眉在阳光下灼灼颤动。
她那两条直弯到太阳穴边上的长眉,微微扭曲着,在眉心间蹙到一块儿。
好段
多变的眉毛
方老师,四十多岁,一米八零的个子,一张国字型的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上有几道浅浅的皱纹,掺有几根银丝的头发一丝不乱,显得严谨而冷静。开始讲课了,他双眉时而皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。他的眼睛虽然不大,但富有感情,充满光彩。每当讲到重要处,他身子挺得直直的,眉毛高高地挑起。目不转睛地盯着大家……
我的浓眉
我脸上最特别的就是眉毛,真是又粗又浓。我外婆常说“眉毛浓浓,到老不穷”,可我不大相信。头发是我的命根子,妈妈叫我剪掉,我可不干,到了六年级,别人说一定要剪掉的,那我也只好忍痛割爱了。
新月眉
小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。她睡得很甜,两只眼睛闭得紧紧的,像两条线,两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动的,好像在吃奶。
爸爸的剑眉
爸爸是一名警察,高高的个子,一双浓而黑的眉,一双炯炯有神的眼睛。由于他经常夜间工作,有时两眼熬得通红,在他那饱经风霜的脸上已出现细密的皱纹,眼角的鱼尾纹特别鲜明,呈扇形向旁散射着。
眼睛
好词
虎眼 眼神 眼色 褐眼 斜眼 瞳仁 星眸 瞳孔 机灵 失望
慈祥 敏锐 发呆 呆滞 专注 狡诈 混浊 关切 坚定 注视
凝视 眺望 睫毛 眼泪 眼光 眼力 目光 慧眼 秋波 嘹望
明亮 温柔
水汪汪 水灵灵 滴溜溜 骨碌碌 直勾勾 乌溜溜 老花眼
细眯眼 斜视眼 斗鸡眼 三角眼 双眼皮
目似闪电 双目传神 双目失明 二目炯然 两眼微突 两眼发愣
两眸秋火 两目低垂 环眼如豹 眼含秋波 星目含威 珠黑眼亮
冷目灼灼 眼花缭乱 头晕眼花 火眼金睛 侧目而视 瞠目结舌
明眸皓齿 左顾右盼 顾盼生神 泪眼模糊
睡跟惺忪 两眼无神 目不斜视 神采焕发
老眼昏花 慈眉秀目 目光敏锐 目光深邃
目光呆滞 目不转睛 目不暇接 目瞪口呆
贼眉鼠眼 深沉睿智 深不可测 锐利有神
黑自分明 忽闪忽闪 深邃犀利 滴溜溜转
暗淡无光 布满血丝 微微凹陷 眼神茫然
眼神复杂 眼神机 警眼神暗淡
好句
他的眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的学生最怕他这目光。
如果把我的眼珠比作两汪清水,那中间不是高山而是田埂。
柳叶眉下一双不算大的眸子,十分有神,丝毫不曾沾上岁月的尘垢。
小海燕说起话来,两个眼珠一闪一闪的,好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
打那以后,郝老师的眼睛更富有变化了,有时像妈妈慈爱的眼睛,有时像爸爸严厉的眼睛。
她的眼睛最好看,很深的双眼皮,一对又亮又黑的眼珠.眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里。看出了他的与众不同。
她的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
她的眼睛多美呵,长睫毛,双眼皮,闪亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄。
王二楞的那双眼睛十分鲜明,仿佛占据了整个扁圆脸上的三分之一,炯炯有神,远远看去犹如两只小电灯泡。
姑娘秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的事,一笑,就成了两条线。
他的两只眼睛本来就不大,脑瓜一肥,越加显得细小了,像两粒绿豆在滚动。
他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的人儿嵌上了两个小煤球。
第五篇：写人记叙文好词好句好段
猜猜我是谁
生动形象写动作
要想人物的形象呼之欲出，描写人物的动作、行动可是很关键，这种做法不仅能体现其特点，还能给人留下深刻的印象。首先，要精选动词，把动作写的准确具体；其次，要写出人物的连续动作，展现出人物的动态情景；然后，尽力写出人物的动作细节，反映出其个性风采。
例 枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼……渐渐地，我发现周围的同学超越我了，眼看着即将到手的第一名就要被夺走，我的心都跳到嗓子眼儿了。于是，我使出全身的劲儿，全力向前冲。我越跑越快，终于第一个冲线。
评 这段话把人物的动作描写得特别细致，将这个人物全力奔跑的画面展现的在读者面前。外貌描写
胖胖的身体，圆圆的脸蛋儿，大眼睛前架着一副小眼镜，整天梳着一个马尾辫……这就是我。
一张胖乎乎的圆脸蛋，一双忽闪忽闪的大眼睛，一张‚吧嗒吧嗒‛地说个不停的小嘴，这是活泼可爱的我，人送外号‚小画家‛。
我的长相还算不错的，五官端正，圆圆的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，还有一张不大不小的嘴。
我今年10岁，一头乌黑的短发，挺拔的鼻子，小眼睛，加上一张‚鸭子嘴‛，活脱脱一个‚假小子‛。语言描写
我涨红了脸，支支吾吾地说：‚没……没……什么……我先走了。‛
不过李淘还是不服气，非要再下一盘不可，我笑着说：‚对不起，肚子在唱‘空城计’了，我得先回家，后会有期，拜拜！‛ 心理描写
我东找西找，还是没找到语文课本，我心想，说不定放在家里了，回家找找看吧！
我感觉脸上热辣辣的，手心里渗出冷汗，心头乱得像有千万只蚂蚁爬过。
我非常紧张，嘴巴张了张想说话，可是嘴里像是塞了一团棉花，怀里像揣着一只小兔子似的，心怦怦直跳，怎么也说不出话来，脸羞得通红，头也不由自主地低了下去。
等我定睛一看，不由得吃了一惊：台灯亮着，录音机也开着，身边放着一本昨晚没看完的书，身上还穿着毛衣——我居然没有换睡衣就睡着了。
看着试卷上的一百分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样‚飞‛进了家门。
听了老师对我的赞扬，我的心里好像吃了蜜糖一样的甜。动物园到了，我看到同学们都争着下车，心想：我要有孙悟空那样的本领，能变成蜜蜂从窗户飞出去，准保比谁都快。动作描写
我鼓着腮帮子，使足全身的力气，不管三七二十一，把气往管里吹。
我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔被折断了，于是我又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。
我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬掉，用手拔掉，总算啃掉了半个鱼头，可是一点鱼肉都没有吃到。
我一口气抱了十几本书，一手在下面托，一手在上边扶，两只手都忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴顶住书，然后轻轻地把书放在桌上。性格描写
我是个活泼开朗的小女孩，在同学们眼里是个地地道道的‚开心果‛。
一个长得不算漂亮，却很有责任心，性格活泼开朗，又好学的小女孩，这就是我。
别人伤心难过了，我会把他逗笑，人人说我是‚开心果‛；但我有时也会把开开心心的人弄得暴跳如雷，他们说我也是‚刺毛球‛。
优美文段
我属猴
说我是‚调皮鬼‛是因为我上课时不专心听讲，总捣鬼。有时在纸上画只小鸟轻轻地贴在前面同学的背上，引起后面同学哄堂大笑，弄得老师‚丈二和尚——摸不着头脑‛；有时拿小剪刀悄悄地把前面女同学的头发剪下一小束，弄得她哭哭啼啼，我也下不了台。
原生态的我
我，‚品学兼优，多才多艺，是班里大家都服气的小才子‛。请注意，这不是我王婆卖瓜，而是我们班主任田军老师给我的期末评语。当然，我不是浪得虚名呀！参加的各种比赛：演讲学校第一，书法区里第一，英语市里得奖，动漫省里得奖，手风琴全省第一，作文全国折桂。可就是因为马虎，语文、数学老得不了‚双百‛，这可气坏了我的爹妈，我挨打也就不断升级：三年级期末，我妈打我一扫帚疙瘩——那是女子单打；四年级期末，我爸踢我两脚——那是男子单打；五年级期末，我爸摁着，我妈打——来个男女混合双打。这学期期末如何？一想到这个，我就浑身哆嗦。
我
我叫张新霞，今年11岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像两把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可准呢！红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：‚十指长灵巧。‛我觉得言过其实！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，让我烦恼了好几天。爸妈回来了
外貌描写
我的爸爸三十多岁，长着一对明亮的大眼睛，好像会说话，高高的个子，挺着个将军肚，走起路来一摇一摆的，像个将军。
我有一个好爸爸，他高高的个子，可爱的眼睛笑起来会眯成一条缝，乌黑的头发总被他用发油擦得油光闪亮，显得特别帅。
我的爸爸中等身材，脸庞白净，还常把胡子刮得光光的，看起来很年轻，并且长得又高又大，粗眉大眼。
妈妈那自然弯曲的头发，总是用夹子夹着，不像别人披头散发；弯弯的眉毛下是一双充满温情的眼睛，眼里总含着微笑。
细细的眉毛画得又黑又长，一对明亮的大眼睛，在长长的睫毛的衬托下，显得更加迷人，乌黑的长发也梳理得整整齐齐，我的妈妈确实很漂亮。
我的妈妈很漂亮，她高高的个子，白净的脸上一双乌黑的大眼睛，笑起来一对酒窝非常好看。语言描写
回家后爸爸看见了，他便故作满脸阴云，酸溜溜地说：‚哎，女儿，你给你妈买了朵玫瑰，好歹也给我买棵草吧？‛
妈妈一进门，就像发现新大陆似的大声叫了起来：‚哎呦，天哪，你这头发是怎么搞的！‛
妈妈看了夸我道：‚嗯，真聪明，像个男子汉，能为家里排忧解难了。以后，咱们在晚上再也不会被流水声吵得心烦了。‛ 神态描写
爸爸心里像灌了蜜一样，眉眼含笑，连那四方的紫脸膛上隐隐约约的小疙瘩也泛起了红光。
爸爸那个神气呀，活像半路捡了块宝石，乐得嘴都合不拢了，八字胡一抖一抖的很得意。
听了我的话，妈妈的脸一下子拉了下来，阴沉沉的。妈妈两眼盯着我的‚三好学生奖状‛，站在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。动作描写
比赛开始了，只见我那球迷爸爸将炯炯有神的两眼一眯，紧紧地盯着电视，不放过每一分每一秒，如果看到对方进球了，就心神不宁，急得直跺脚；若是他喜欢的球队进球了，他立马欢呼雀跃，高兴得不得了，手不停地拍着，嘴不停的喊着：‚好球！好球！‛
爸爸从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的青筋一条条迸了出来，连头发都竖起来了，手不停地敲打着桌子。
我急忙回头望去，只见妈妈脸上渗出黄豆般的汗珠，一只手捂在胸前，一只手还紧紧拿着为我缝着的衣服。
妈妈把我揽在怀里，紧紧地搂住，好像怕我被风吹走似的。性格描写
爸爸这个人既有打铁之粗，又有绣花之细，软起来像老妈，硬起来像金刚钻。
我老妈爱漂亮，她照镜子时，发现自己的皱纹越来越多了，竟责怪起我来：‚都是因为你，我现在的皱纹才会这么多。‛
别人的妈妈都是慈祥的，可我妈妈的脾气你是相当火爆。优美文段
给爸爸画像
我的爸爸是个老师，他中等个儿，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教历史，这副眼镜又帮着他看见了书中古今中外的历史人物，了解到了浩如烟海的史实。爸爸的眼睛可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一幅大大的黑框眼镜，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。
虎妈妈
昨天上学，我匆匆地吃完早饭，正准备去上学，妈妈提醒我道：‚快把药吃了！‛我几天我正患感冒，一直在吃药。还未等我开口，妈妈就叫道：‚咦，药片怎么不见了！‛说着，便找了起来。
心灵手巧的妈妈
妈妈看见我准备扔掉过期的报纸、杂志和旧书时，忽然灵机一动，她先看看报纸上的内容，然后拿起剪刀，只听‚咔嚓咔嚓‛几声响，一个个‚豆腐块‛很快被整整齐齐地剪了下来。妈妈拿起胶棒，把四个角涂满胶，放平，贴在剪纸本上。妈妈不仅贴得端正，而且还注意文章间的排列，分门别类地安排文章。翻看着妈妈制作的剪贴本，我心里暗暗佩服。妈妈不但把报纸废物利用，而且还为我写作、学习积累的宝贵的资料，她真是个心灵手巧的妈妈！
姐姐和妹妹
抓住特点描外貌
描写人物的外貌特征，一要注意抓住人物的职业特点，如医生、教师、警察的精神风貌各不相同。二要抓住人物最有代表性的一点，如眼睛清澈、头发飘逸、身材魁梧等，抓住这些最能代表人物外貌特点的一点来写。三要注意人物内心感情上的变化，因为人物的外貌不是每时每刻都一样，外貌会受年龄、地位、心境等因素的影响。
例 我的妹妹身高一米一，身材胖胖的，长了一头黑黑的头发，脸蛋白里透红，像苹果一样漂亮，眼睛圆圆的，眉毛细细的，鼻子挺挺的，高兴的时候嘴巴像一轮月亮，生气的时候则像一条直线。
评 小作者通过重点描写妹妹高兴和生气时嘴巴的形状特点，为读者展现出了一个活泼可爱的妹妹形象。外貌描写
姐姐长着一张漂亮的脸蛋，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。妹妹乌黑的刘海下，两条弯弯的眉毛，像月牙儿；她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来就成了个洞，十分逗人喜欢。语言描写
姐姐那快嘴又喊起来：‚你看你写的字，弯弯曲曲像虫子爬，怎么有脸见人呢？‛
有一次，电视上正播放《西游记》中，‚孙悟空三打白骨精‛那一集，妹妹又来劲了，操起扫帚，冲我一挥，厉声喝道：‚大胆白骨精，看俺老孙来也！‛ 心理描写
妹妹生气极了，小脸憋得像烧红的铁块，洁白的牙齿执拗的咬着薄薄的嘴唇。动作描写
妹妹大大方方地走到舞台中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。
妹妹对什么都好奇，到处爬，什么都拿，扶着棉被，还摇摇晃晃地要站起来呢。性格描写
二姐实在太像男孩了：说话像，相貌像，就连走路也像，就因为这，她常常被老师误认为是男孩子，因此闹出了许多笑话。我有一个妹妹，今年才一岁，很活泼，也很可爱；人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就用手摸一摸鼻子；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
优美文段
爱哭鼻子的姐姐
当我们都成为小学生的时候，姐姐‚哭的事件‛不断发生。本子、笔丢了，哭；体育成绩不达标，哭；考试没考第一，哭、哭、哭，哭得同学们都叫她‚悲剧演员‛。说也真怪，姐姐的哭还真管用。当她哭完之后，本子、笔不丢了，体育成绩达标了，考试次次都第一。在小学升初中统考中，姐姐成了全镇毕业生中的‚状元‛。在收到录取通知书后，别的同学都欣喜万分，可姐姐却在教师的一个角落里抽泣起来。原来，她是舍不得离开小学的校园和老师！
那个丫头
她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃。没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，听我往下讲。
馋嘴妹妹
我妹妹长得漂亮，也很聪明，可就是嘴巴太馋。一天，外婆送来一袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个。只见她的上衣口袋和裤子口袋里已经装满了苹果，嘴里还啃着一个大的。我对她说：‚你是只小馋猫！‛她却说：‚谁让你做姐姐呢？你叫我一声姐姐，我就送你一个苹果。‛弄得我哭笑不得。
哥哥和弟弟
外貌描写
哥哥高高的个子，瘦瘦的，背有点驼，一双不算大的眼睛却很有神，再配上一副近视眼镜，给人以聪慧机智的感觉。
弟弟胖乎乎的脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。动作描写
哥哥最珍爱的就是头发，他每天站在镜子前，左看右看，拿着梳子，一遍一遍地梳，直到把所有的发丝都梳得服服帖帖才算满意。性格描写
弟弟是个聪明的孩子，机灵得像个小猴儿，圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地转，薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头，一动弹就会冒出一串调皮词，机灵的脑袋一转便耍出一个鬼主意。优美文段
爱读书的哥哥
哥哥爱读书，全家人都支持他，帮他借书。过了一段时间，爸爸妈妈怕他读书累着，便限制他看书。不让他看书，真比不让他吃饭还难受——哥哥偷着看。一天夜里，我发现他被窝里有光，揭开一看，原来他正借着手电筒的光亮在看书呢！他发现了我，双手摆动着，用恳求的目光看着我，像在对我说：‚我的好弟弟，千万别告诉妈妈……‛看到这情景，我被哥哥这种酷爱读书的精神感动了，呆呆地望着他，半晌说不出话来。
调皮的弟弟
弟弟特别调皮，总是给我捣乱，我拿什么他都要过来跟我抢。为了治治他这个臭毛病，我想了一个办法。那天，我把一个红红的朝天椒藏在手里，故意遮遮掩掩地从弟弟面前走过，还装作咬了一口的样子。弟弟的眼睛紧紧地盯着我的手，猛地扑过来，攥住我的手，使出吃奶的劲掰我的手。我故意拼命挣扎，在弟弟百般努力之后我才‚缴械投降‛。弟弟得意洋洋地举着朝天椒，就像举着一件战利品，然后狠狠地咬了一口，使劲嚼了两下。顿时，弟弟尖叫起来，使劲吐着舌头，在屋子里团团转。看着他狼狈的样子，我得意地笑了。
亲亲祖父母
巧设悬念引出人物
小朋友们，你们知道吗，如果文章的开头过于平淡，就会给人平添无奇的感觉；但是，如果能够在文章的一开始就设置悬念，引起读者的好奇心，那么这篇文章就成功一半了。现在，赶紧来看看吧！
例 ‚啪啪啪，啪啪啪‛，我刚进家门，就听到书房里键盘的敲击声此起彼伏。哦，我可爱的奶奶虽已年过花甲，却还常常与我和姐姐抢电脑呢！评 这篇文章的开头便采用了‚未见其人，先闻其声‛的写作手法，引出了本文的主人公——奶奶，勾起了读者阅读下文的好奇心，可以说是一个非常成功的开头。外貌描写
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的皱纹，头顶灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽，笑起来下巴颌高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
奶奶头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手柱拐杖，满脸洋溢着喜气。心理描写
奶奶看到弟弟还没回来，急得像热锅上的蚂蚁，心里七上八下的，不知如何是好。动作描写
爷爷看什么戏都看得津津有味的，一边看，一边摇头晃脑，跟着哼唱，手在膝盖上有节奏的拍打着，看到精彩处还高声叫好。优美文段
风趣的爷爷
爷爷是一个风趣的老头，平时见了谁都打招呼，也爱和别人开玩笑，不管在哪儿，也不管认识不认识。记得有一次，我和爷爷去打乒乓球，路上遇见了两个小同学。其中一个同学说：‚早上没吃饭，我去买个热狗。‛爷爷一听，赶紧凑过来说：‚有冷猫没有？‛逗得他俩哈哈大笑起来。
勤劳的奶奶
我的奶奶是一个非常勤劳的人，她已经八十多岁了，黑瘦的脸上布满了皱纹，透过银边老花镜片看见奶奶那双充满爱意的眼睛；一双小脚走起路来颤颤巍巍的，好像一不小心就会摔倒。她的手上结满了又厚又硬的老茧，这是她一生辛苦的证明。她穿着很简朴，粗布衣服上唯一的‚装饰‛就是那别在胸前的闪亮的一根针，针鼻上还挂着花花绿绿的线头呢！
外公外婆
优美文段
时髦的外公
去年冬天，我到乡下探望外公，一看到他，就发现他的耳朵里塞着一个黑乎乎的东西，仔细一瞧，你们猜是什么？居然是随身听的耳机！真没想到外公这么大年纪了还玩这东西。我问外公：‚外公，您怎么买年轻人玩的随身听呢？‛‚以前我只看到年轻人玩它，还不知道它有什么用，现在我有时间了，也买来潇洒潇洒，赶赶时髦！‛他说完哈哈大笑起来，我跟着笑得肚子都疼了，真是个赶时髦的外公。
时髦姥姥
去年暑假，我住在姥姥家，舅舅带表妹从苏州看望姥姥来了，还给姥姥带来了几件礼物。在这些礼物当中，姥姥一样就相中一件苏州产的真丝衬衣和一双乌黑发亮的黑皮鞋，衬衣上面还系着几朵花呢！舅舅半开玩笑地说：‚妈，您敢穿出去吗？姥姥自信地说：‚有什么不敢穿的？现在赶时髦呢。‛不一会儿，姥姥换上新衣服从屋里走出来。那件真丝衬衣，样式新颖，穿在姥姥身上，既合适又漂亮，她好像年轻了十几岁。姥姥站在衣镜前，一会儿看看脚上的鞋，一会儿又侧身欣赏衬衣，脸上露出了满意的笑容，嘴里还不时哼两句。她越看越高兴，竟然连着摆了几个优美的迪斯科舞姿，这时全家人都笑了，老也无可奈何地摇了摇头。
亲戚俱乐部
个性鲜明巧描写
人物的个性就是一个人在思想、品质、行为、习惯等方面与众不同的特征。写人的作文就要善于写出人物的个性。只有写出人物的个性，才能打动读者。一个人物有很多特点，也总有那么一些独属于自己的特点，写出他们的个性，人物特色鲜明，文章就写活了。
例 等我埋头洗完最后几颗桑果的时候，一看，咦，怎么就剩下几颗了？我扭过头来，姑姑就在旁边站着呢！嘴里还一嚼一嚼的，准是她偷吃的。我一下子来了气：‚刚才给你吃过了，又来抢我的，好没羞！‛姑姑一本正经、慢吞吞地说：‚刚才嘛，那几个青桑果酸溜溜的，哪有你的红桑果这么甜呢？不信，你尝尝吧！‛她居然还递给我一颗。我真是没有办法，又怕她再抢，便抓起碗里仅剩的几颗，飞快地逃跑了，身后传来姑姑清脆开心的笑声。评 小作者就抓住了姑姑独有的特点——好吃，然后通过具体的一件事表现姑姑的这个特点，人物形象就呼之欲出了。
恩师大联盟
简洁明了写语言
人物的语言包括人物的独白、对话、交谈以及语气。‚言为心声‛，人物的语言是人物内心世界的直接表现，因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性等特点。人物的语言要与文章的中心密切相关，并且能够生动地刻画出人物的个性特征，真实地反映出其内心情感。反之，与中心无关，对刻画人物毫无作用的话，哪怕是写半句也会显得多余。
例 下课后，班主任把我带到了他的办公室，一本正经地问我：‚你是不是想当‘话’家？‛我丈二和尚摸不着头脑，后来仔细一琢磨，原来老师在批评我！他说的‚话家‛是说话的‚话‛，而不是画画的‚画‛。
评 小作者通过简洁的语言描写，突出了班主任幽默的个性，他让‚我‛在轻松的氛围中收到了教育。外貌描写
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地拢做一束系于脑后，她就是我们的地理老师——汪老师。我仔细打量起这位王老师：她的确年轻，大约有二十七八岁吧，椭圆形的脸庞、大眼睛、高鼻子、乌黑的秀发盘在脑后。你瞧，他瓜子脸，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着希望的光芒，可惜个子太矮，要不是系着领带，外人准以为是我们的同学呢！
我们语文老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的，乍看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿，老师的眼睛还挺有神的。心理描写
李老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转，没等别人说完，便旋风般跑向出事地点。性格描写
别看我们的佟老师长得一副憨厚相，人可‚狡猾‛着呢。俗话‚严师出高徒‛，我们的沈老师也是很严厉的。优美文段
我们的杜老师
看上去，杜老师也就三十来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；嘴唇总是紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢的，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放着红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
有趣的罗老师
罗老师常常和我们一起做游戏，一起欢笑，一起度过美好的课间时光。有一次暑假，我去罗老师那里补习作文，我以为每天都要面对枯燥的文字，没想到，她也会给我们取笔名，带我们逛庙会、玩泥巴。玩泥巴时，大家都不会玩，她便挽起袖子，蹲下来，给我们做示范，捏动物，捏植物，摔泥花。尽管她的衣服上有了泥点子，但是她毫不在意，和我们一起‚狂欢‛。
朋友手拉手
外貌描写
我有一个好朋友，长得可爱极了，大大的眼睛、淡淡的眉毛、小小的鼻子、薄薄的嘴唇，头上扎着一个马尾辫。
瞧瞧，她稀疏的眉毛，细细的眼睛，鼻梁上还架着一副平底锅似的眼镜，骨瘦如柴的身体，好像一阵风就能把她吹走。
她很漂亮，乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气，一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动着。心理描写 一听说要检查卫生，他急得像热锅上的蚂蚁，四处乱转。她急得用手搓衣服，恨不得找个缝儿钻到进去，可怜巴巴地望着老师。
考卷发下来了，好久好久，他还没有动笔，只顾呆呆地凝视着一道道题目，好像这样能看出它们的答案似的。
欣喜、甜蜜、激动一齐涌上她的心头，她心窝里像揣了一只活兔，怦怦地跳个不停。动作描写
他捡起一块小石子，打在冰面上，小石子像脱缰的野马，‚嗖嗖‛地滑起来，能滑好远好远。
她用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地‚飞‛过横竿，又稳稳地落在沙坑里。
瞧，他双脚叉开，左手拿着一个天蓝色的悠悠球，右手张开，左手梦的将悠悠球放下去，悠悠球立刻旋转起来，只听见‚刷刷‛的悠悠球转动的声音。性格描写
唉，没办法，心直口快的她有时候就像根长长的大苦瓜，但为了这份美好的友谊，我也只能捏着鼻子咽下去了！
她有时候很坏，坏到让人咬牙切齿；有时又好得出奇，让人牙缝里都禁不住渗出一丝酸。优美文段
‚歌狂‛陈舒邯 陈舒邯爱唱歌，就连上课的时间也不放过。有时候，大家都在认真听老师讲课，可他却在底下偷偷地唱歌，有时候吵得我课都没听好，我劝他：‚不要唱了，待会儿老师听见了，要让你上台唱了。‛他不但不停下，反而得意得很，说：‚我是‘歌狂’我怕谁‛？有一次在上数学课的时候，大家正听得津津有味，突然老师的手机铃声响了起来，陈舒邯一听，正是自己会唱的歌，于是立马就跟随着老师的手机铃声唱了起来，引来一阵哄笑。
我们班的‚齐天大圣‛
每当薛老师上课时，‚齐天大圣‛就开始‚大闹天宫‛了：做做小动作，随便说话，自由出入教室。薛老师三番五次提醒他，可他却不当回事。每当薛老师转身在黑板上写字时，他就朝着同学作出千姿百态、令人发笑的猴样：抓跳蚤啊，耍‚金箍棒‛啊，翻跟斗等。孙悟空还怕师傅念紧箍咒，而我们班的‚大圣‛却什么都不怕。这样使得班上几个‚顽皮鬼‛很佩服他，封他为‚猴王‛。他也沾沾自喜！
我的好朋友
从小到大，我结识了许多好朋友。但有一个人，给我的印象最深，对我的影响也最大。她，一个我遇到困难帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人……她，就是龙静文。瘦高的身材，虽然皮肤比较黑，却使她一双水汪汪的大眼睛更加显眼。一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐，一张红润润的嘴巴，看到她第一眼就会喜欢上她。我和她一起学习、一起玩耍已经三年了。在这三年中，我发现了她身上有许多的‚闪光点‛。
我的好朋友
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有两排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。
有缘千里来相会
运用对比凸显品质
对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿某个人某一方面的特点、爱好、行为和他人进行比较，也可以将某个人的现在和过去进行比较。通过比较，能突出地表现一个人的思想品质、精神风貌、主要特点。
例 于是那位‚大老外‛走到那卖风车的老大爷面前，指着一个彩色的风车，打了一个手势，意思是要买。老大爷想了想，伸出两根手指，意思是这个风车两元钱。可‚大老外‛好像不懂他的意思，直皱眉头，嘴里还不停地说着什么。老大爷听不懂，很着急，便打了好多手势。‚大老师‛干脆从口袋里拿出一沓人民币，只见里面有1元、5元、10元、20元的，然后她指了指钱，又指了指老大爷，意思是让老大爷自己拿。只听老大爷旁边一个小伙子喊道：‚拿最大的那张。‛边说边指着20元钱。‚大老外‛似乎明白了，忙把一张20元递给了老大爷。这是我的心一惊，想：老大爷会怎么做呢？这时大家一齐把目光投向了老大爷，而老大爷却伸向了那张5元的。那位‚大老外‛好像觉得老大爷拿的太少了，又拿给他一张10元的。老大爷摆了摆手，从兜里掏出3元钱递给了‚大老外‛……
评 小作者把老大爷和小伙子进行对比，突出了老大爷做生意秉持公道的优秀品质。
范文连连看
我们班的‚顽童‛
‚什么东西，既能煮着吃，又能炖着吃，刀切不开，可洗完之后又不能吃了？‛活动课上，一个谜语让大家面面相觑，苦思冥想。李宁把求助的目光投向了邹老师，只见邹老师用食指指了指嘴，意味深长地笑了笑。李宁一头雾水，但还是高举起右手。主持人让李宁回答，李宁起身后望了望邹老师，‚呸！‛他干脆地回答，惹得大家哄堂大笑。李宁傻眼了，只好等待扣分。‚这个问题的答案是——水。‛李宁听后一脸苦笑，谁让邹老师那个动作含义太模糊了呢？这时的邹老师却抿嘴偷乐，一副事不关己的模样。走来时是我们六（2）班的班主任，每次课外活动，他都‚暗中‛参与，似乎童心未泯。
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