诗歌朗诵稿

第一篇：诗歌朗诵稿

小学生诗歌朗诵会朗诵稿

第一篇章：《六月的鲜花》 朗诵：五年级全体学生 领诵： 男：走进六月，女：六月是多么美好。男：六月的鲜花，争奇斗俏； 女：六月的阳光，分外妖娆； 男：六月的街道，洒满了绿荫； 女：六月的节日，溢满了欢笑； 男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱； 女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮； 男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交； 女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调； 合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道； 合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀…… 男：走进六月，女：六月是多么美妙； 男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑； 男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照； 齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇； 齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪…… 男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早； 女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃； 齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓； 女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造； 男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗； 女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角； 男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝； 男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙； 合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶…… 男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟； 男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧； 男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报； 合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老； 齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀； 男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标； 男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥； 男：我们在少年文明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫； 合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美好…… 男：走进六月，女：六月是多么俊俏； 男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高； 女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞； 合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标…… 第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》 朗诵：四年级全体男生 领诵：

男1：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼

齐（男）：敬礼！祖国 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意 男2：莫要说 我才十岁呀 没有什么经历 不！不 我有啊，有 难忘的回忆 ……那时 我身高 刚刚一米 一个星期天 妈妈带我 到公园去 我因为追一只蝴蝶 找不见妈妈了 大声哭泣

男1：跑来了，一个 带红领巾的哥哥 他费力地 把我抱起—— 别哭，别哭 听话的小弟弟 他用干净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕

男2：他把一块巧克力 塞进我的嘴里 我哭着、闹着 要找妈妈 他笑了，说 好弟弟-我和你 都在妈妈怀里 什么？什么？ 我感到好奇 妈妈呢？妈妈 在哪里 男：他深情地 指指天 指指地 他说，妈妈 就是祖国啊 齐（男）：祖国妈妈 抱着我 抱着你 男2：我惊奇地 眨着眼睛 忘却了哭泣

男1：当我也带上红领巾 过第一个 欢乐的队日 我便把这真实的故事 同小伙伴讲起 合：是啊，祖国 多么美好的字眼 激起我心中 感情的涟漪 我们是鲜花 插在妈妈的鬓发 贴在妈妈的耳根 轻声细语 我们是小溪 淌在妈妈的怀里 贴在妈妈的心田 弹奏着心曲 我们是金鱼 每一次呼吸 都由江河传递 妈妈的心律 我们是风筝 每一次起飞 都由春风接通 妈妈的希冀 男1：妈妈的乳汁 是春雨 齐：我们是种子 男2：妈妈的体温 是阳光 齐：我们是草地 男1：妈妈用热吻 融化冰冻 齐：我们象天鹅 在湖里洗浴 男2：妈妈用爱抚 拉开雾幔 齐：我们像雏鹰 在空中嬉戏 男1：妈妈的怀抱 多么宽广 祖国的河山 多么美丽 男2：我们的校园 充满诗意 我们的生活 充满甜蜜 齐：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼 敬礼！祖国 敬礼！妈妈 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意！

第三篇章：《字宝宝的故事》 朗诵：一年级全体学生 领诵：

女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝； 男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，好苦恼。女：小弟弟，手儿巧，字宝宝身上，画了一些花羽毛； 男：字宝宝有了羽毛，字宝宝飞了，字宝宝变成一只鸟； 齐：

一只一只鸟儿，落在树上喳喳叫，它们向太阳问个早，它们向大树问个好； 它们啄落一粒粒松果儿，让小松鼠吃个饱； 白云看见了，溜下树梢梢，它想给小鸟铺个窝，舒舒服服睡一觉。

男：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个字宝宝； 女：字宝宝，想去海里玩一玩，没有鳍儿，办不到，字宝宝,好心焦。男：小弟弟，肯思考，字宝宝身上，画了两尾鳍儿；字宝宝有了鳍儿，字宝宝游走了；

齐：字宝宝变成一条小鱼儿，在大海里跳，在大海里笑，在大海里面画圈圈，在大海里面吐泡泡； 小星星看见了，“咕咚”一声海里跳，它们把鱼儿当马骑，一边骑, 一边唱歌谣—— 我的马儿好，我的马儿好，我的马儿不吃草，却能驮我到处跑； 去看红珊瑚，去见小海藻，去捡小贝壳，去瞧小海豹，海底风景美如画，一处一处任我瞧。女：小鸟儿，玩足了，男：小鱼儿，玩够了，女：小鸟小鱼变回来，又变成一个个字宝宝； 男：字宝宝，对着弟弟点点头，女：字宝宝，对着弟弟笑一笑，齐：夸奖弟弟手儿巧，夸奖弟弟会动脑;明天玩什么，他们早约好，明天一起乘飞船，飞上月宫去采宝。

第四篇章：《少先队员的足迹》 朗诵：二年级全体学生 领诵：

男：你要问，我们的足迹在哪里？ 女：请去询问 齐：我们的队旗！

男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？ 女：火红的队旗会庄严报告： 齐：是少先队员来到这里。男：手中的铁铲掘开沉睡的土地； 女：一枚树种播下绿的希翼。齐（男）：荒芜结束了，齐（女）：生命诞生了。齐（男）：那绿色的枝叶，齐（女）：是我们献给 齐：祖国的厚礼。

男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？ 女：是少先队员来了，合：队旗也飘到了这里。齐（男）：卖菜、运煤，齐（女）：洗衣、扫地，齐（男）：样样活儿，我们包了。齐（女）：老奶奶，您的任务就是 齐：坐在床上---听戏。

男：瞧，这是我们给您买的半导体。女：孤老不孤了，寂寞不见了。男：少先队在人们的心头，合：播下幸福，播下甜蜜。女：风中唱歌的是谁的耳朵，男：是诚信的种子踏着春风，飘进我们的队旗。女：：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心； 男：拥有诚信，善良的心灵才会闪闪发光。女：诚信是一块金子，齐（女）：我们会诚实地做好每一件事，齐（男）：我们会让诺言在这里生根发芽。男：现代化的工厂，也飘进我们的队旗。女：今天少先队员的心，要装着崭新的世纪！齐（男）：我们不仅要懂得语文、数学，齐（女）：还要懂得电脑、信息； 齐（男）：我们不仅要会用圆规、直尺，齐（女）：还要去操纵机械手、计算机。男：未来的发明史上，将写下无数个 齐（男）：china！

女：中国巨人，将在科学的地平线上 齐（女）：崛起！男：为了这一天早些到来，女：我们争分夺秒，齐：从现在做起！

女：你要问，我们的足迹在哪里？ 男：我们的队旗会骄傲地回答你： 女：它前进在

齐（男）：祖国的大地，人民的心里，齐（女）：党旗、团旗的后面，齐：“现代化”劳动大军的行列里。第五篇章：《为成长鼓掌》 朗诵：三年级全体学生 领诵：

女1：当你为同伴取得了优异的成绩，而热烈鼓掌的时候，男1：当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候，女2：请你不要忘记为自己鼓掌，男2：为自己的成长鼓掌。女1：当你吹灭生日蜡烛，男1：唱起〈祝你生日快乐〉的时候，齐：你要为自己鼓掌。

合（女

1、女2）：长大了一岁，合（男

1、男2）：就意味着成长了一分，齐（女）：身体成长了一分，齐（男）：心智成长了一分，女2：一个高度攀过去了，男2：新的高度正在等待被征服。齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：当你把一元钱从口袋里掏出，男2：郑重地投进“希望工程”捐款箱的时候，齐（男）：你要为自己鼓掌。

女1：掏出一元钱，就意味着奉献了自我，远离了一步“小我”； 女2：投进一元钱，就意味着关心了他人，有了更广大的胸怀。合（女

1、女2）：品德从低微走向高尚，齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你通过潜心努力，女2：终于解答出一道难题的时候，齐（女）：你要为自己鼓掌。

男1：解答了难题，意味着智力增强了一分，男2：智慧的宝库增加了一笔财富； 女1：意味着懂得了一个真理，女2：“获取”必须由“付出”来支撑。合：智慧之花结出了新的果实，齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？

女1：当你手中的铅球奋力推出，成绩又提高了一米的时候，齐：你要为自己鼓掌。

男1：提高了一米，意味成绩有了新的增加，男2：意味着体质有了增强。

合（男

1、男2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女2：当你放下手中的画笔，完成了一幅美术佳作的时候，齐：你要为自己鼓掌。

女1：完成一幅佳作，意味着在艺苑中增添了一分美丽，男1：意味着艺术素养有了提高，女2：意味着审美能力有了增强。

合（女

1、女2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你端下炒锅，亲手做出了一盘美菜的时侯，齐：你要为自己鼓掌。

男1：：炒出一盘美菜，意味着学会了一种技能，女2：意味着得到一次锻炼，男2：意味着明白了 劳动的道理。

合：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：鼓掌吧，齐（全体男）：为自己的成长鼓掌吧！男2：鼓掌是一种庆祝，齐（全体男）：庆祝自己取得了进步； 女1：鼓掌是一种奖赏，齐（全体女）：奖赏自己得到了荣誉； 女2：鼓掌是一种激励，齐（全体女）：激励自己发挥更大的潜能； 合（男

1、女1）：鼓掌是一种鞭策，合（男

2、女2）：鞭策自己继续前进永不懈怠。合（男

1、男2）：每一个人都为自己鼓掌吧，合（女

1、女2）：为自己的成长鼓掌，齐（全体）：在响亮的掌声中，更快更好地成长，腾飞！最美的花园 1991.12.3

唐∶山居的王维与辋川画意 你的手

是画面中燃烧的火焰 在风景上飞翔

低巡。白雪覆盖着静静的辋川 山居无人 秋天以后∶隐者 在深林里:转身

从菁苔上拾起自己的身影 屋后的光线 使松树的颜色变冷 山中

只有泉水与岩石的低语 是一种幽绝的呜咽 与天籁相应

与竹影相倾。明月把树林的高度 降低。剪掉茂密的枝桠 就能看见石头上的 清泉。你 以泉水濯身。把音乐 从琴弦上空出来

交给溪水去流。将一朵孤云 送远。当最后的清泉 回到岩层 壶中的水已经 响了三遍。茶叶 是水底煮烂的皇冠 日子无声 山路上

那袭随风而动的青衫 被潜伏在树丛的露珠所暗算 一场未下的灵雨 被你 带下空山

第二篇：诗歌朗诵

儒雅之星----诵中华经典

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？ 女：是谁种下秋季的片片金黄？

男：是谁把理想的光环播送到远方？

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

男：是谁创造着祖国新的辉煌？ 女：是谁昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！我们最亲爱的——老师！

女：老师的眼睛，像夜晚的月亮，男：我们是一颗颗星星，女：在老师的微笑里，合：闪闪发光。

女：老师的眼睛，像一望无际的海洋。

男：我们是一条条小鱼，女：在老师的怀抱里，合：快乐地游来游去。

男：老师的眼睛，像蓝色的天空。

女：我们是一朵朵白云。

男：在她的注视下，合：自由地飘来飘去，女：老师的眼睛，像一面镜子。

男：照亮着我们的心灵。

合：为了表达我们对老师的敬意，我们一起偷偷地在老师的窗前栽种—— 一株紫丁香：

合：

踮起脚尖儿，走进安静的小院，女： 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

男：老师，老师，女： 就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。男：

老师——

绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

女： 老师——

满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。

合： 夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

合：

老师那么辛勤地付出，让我们不禁地想起一句诗句

——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

合：

每当我们轻轻地走过老师的窗前，我们能够看到：

女：

在深夜里，老师还在认真地备课，男：

睡梦中，老师仍回味着我们成功的乐趣。

合：

我们是春天里盛开的鲜花, 是老师，给我们奏出美妙的旋律.老师，您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆教导.也会谨记于心中：

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

合：老师：

送您一株紫丁香，表达我们对您的敬意;送您一首动人的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.。

最后，我们想对所有老师说：老师——您辛苦了！

第三篇：诗歌朗诵范文

诗歌朗诵《世界上最远的距离》

------作者：泰戈尔

世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你的面前，你不知道我爱你！

世界上最远的距离，不是我站在你的面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你！

世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底！

世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能在一起！

世界上最远的距离，不是彼此相爱，却不能够在一起，而是明知真爱无敌，却装做毫不在意！

世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝却无法在风中相依！

世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹！

世界上最远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅！

世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇便注定无法相聚！

世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底！

第四篇：诗歌朗诵

男：来宾，在您金秋和畅的风里我是您蔚蓝天空飞翔的雁行

女：来宾，在您金秋成熟的风中我是您灿烂云锦飞扬的歌吟

男：没有一种辉煌，能如此持久没有一种收获，能如此丰厚

2002--2012仅仅是十个春华秋实岁月竟变得如此深刻动人 如此意味深长女：在您如歌的天空里飞翔因为喜悦，因为激动，因为幸福所以，我们必须将目光再次追溯到被称为历史的地方

男：似乎就在昨天我看见狭窄的公路坑坑洼洼，尘土飞扬似乎就在昨天我看见拥挤的街道破烂不堪,杂乱无章似乎就在昨天我看见穷困的乡亲怨声载道，神情迷惘

女：公元2002年一次非同寻常的区划调整新一届领导班子的到来使您彻底改变了模样

男：在您金秋和畅的风里飞翔看丰饶的土地繁荣而又富强卫生改革全国先进环境治理深入人心干部勤廉团结高效群众致富大干快上招商引资硕果累累市场繁荣购销两旺

男：在您金秋和畅的风里飞翔我听到了奋进的鼓点我听到了拚搏的乐章雄浑壮阔大气磅礴激越豪迈威武雄壮

女：团结一心，务实苦干，奋起直追，自强不息高昂的歌声壮志飞扬

男：在您金秋和畅的风里飞翔让我们为您加油让我们为您鼓掌

女：富民壮村不再是蓝图兴乡强县不再是理想来宾，已展开腾飞的翅膀女:成功不再是期待小康不再是梦想来宾，正行进在新世纪的快车道上男：在您金秋成熟的风中飞翔我们信心百倍斗志昂扬科教兴县、开放创新加快发展、狠抓落实增创新优势又谱新篇章

女:在您金秋和畅的风里飞翔让我们为您祝福让我们为您歌唱

合：您的前程将无限美好您的明天将更加灿烂辉煌

第五篇：诗歌朗诵稿

《常怀一颗感恩的心》

落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

《祖国，我爱你》

我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱

我爱你黄河的波涛

是它把13亿人民哺育抚养

我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄

我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳

我爱你改革的浪潮

是它把贫穷落后的帽子甩掉

我爱你智慧的头脑

是它领回了四大发明的金奖

我爱你勤劳的双手

是它为现代化祖国打扮梳妆

我爱你伟大的旗帜

是它代表了人民前进的方向

我爱你五色的风帆

是它让世纪之船鸣笛远航!

祖国，我爱你

我爱你的草青木秀

我爱你的鸟鸣蛙唱

我爱你的山山水水

我爱你的城城乡乡

我爱你的风花雪月

你爱你的丽日艳阳

祖国，我爱你

是你给了我生命

是你给了我力量

是你给我的渴望插上了

一双飞翔的翅膀

我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

《感恩我的祖国 》 让我先感恩这盛饭的青瓷碗 这教会我为人之道的青瓷

这经过烈焰熔铸的大美的国土 生长长城和大运河的中华

感恩我的祖国

感恩手边任何纸张上的汉字 这教我道德与伦理的汉字

这教我歌唱与沉默的汉字

这传续了五千年的血脉与节操 感恩我的祖国啊

让我生为中国男儿

让我懂得精忠报国

让我懂得孝悌廉耻

给我国土一样的皮肤和水墨一样的眼睛 感恩我的祖国

感恩每一棵杂粮五谷

感恩每一只家禽六畜

感恩每一条阡陌大路

感恩每一段戏剧史书

我感恩祖国给予我的所有

清早的晨露傍晚的夕阳夜的梦 感恩我的祖国

在您六十华诞的时候

我的回报是这样的微不足道 盛满米饭的青瓷碗端给母 亲 这用汉字写成的心灵的歌吟 陪我的儿子听讲诸子百家 吼一声壮怀激烈的呼啸 我是中国人！