第一篇：(终稿)校园安全知识故事
校园安全知识
各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
说到“注意安全”，我们的耳边经常会想起家人和老师的叮咛。当我们背着书包高高兴兴来上学的时候，到学校里，老师经常会交待我们“在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上”。然而就在我们幼小生命受到如此呵护的同时，我们还是会听到校园里有发生意外的新闻报道。2015年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生了一起踩踏悲剧。当天晚自习下课后，一名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压上来，导致八名学生不幸丧命，二十六名学生受伤。这八朵瞬间凋零的小生命，给他们的父母造成了毁灭性的打击。如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、所有的幸福也就失去了意义。
只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。我们要做到在楼梯上不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息时做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。在上学和回家的路上，一定要靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。
同学们！为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”让平安相伴一生！
第二篇：校园安全知识
校园安全知识
（一）校园安全知识
我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校，校
园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方
面：
一食品安全方面 ：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一
下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某 小学有
一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。二体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外
出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是 体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体
育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一
颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。
三防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一
定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪
小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。
四关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生
不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东
东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊！
五关于地震方面：如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五
天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时
发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学
来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面。5.12汶川大地震时，不
少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。
六交通方面：我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，要走斑
马线，在路队里，不打闹，须在人行道内行走，没有人行道的须靠右行走；
不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。
生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。
(二）
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就
是关注生命，关注安全就是关注我们自己！
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本
人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民
族。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能
认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长
处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。
第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。
第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。
第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。
我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
（三）校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
第三篇：校园安全知识
校园安全知识
一、防盗
1、公共场所安全防范
（1）在操场、食堂、教室、阅览室、实验室、办公室等场所要注意保管好随身携带的物品；短暂离开时，要将贵重物品带走。
（2）不要把钱包、MP3、复读机、计算器等贵重物品及大额现金放在书桌抽屉内和床上，应随身携带或交班主任老师处保管。
（3）发现物品丢失或可疑人员时要及时与寝室管理人员或班主任联系，并报告政教处。
（4）请自觉遵守校园公共场所有关管理规定，共同维护校园公共场所正常秩序。
2、宿舍安全防范
（1）养成随手锁门、关窗的良好习惯，做到人不在即锁门。（2）注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人或乱丢乱放（3）不要擅自留宿外来人员，发现可疑人员应提高警惕，及 时报告寝室管理员或班主任。
（4）妥善保管各类贵重物品，尤其是钱包、MP3、复读机、计算器，须上锁存放或上交班主任处保管。
（5）不要点蜡烛或使用明火。
（6）不要使用伪劣电器和大功率灯具、热得快、电热毯、电饭煲等电器。
（7）不要在宿舍焚烧物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危险品。
（8）不要在宿舍私拉乱接电源。（9）不要随意动用消防设施
二、防火安全
1、在教室、实验室、宿舍等处学习、工作和生活时，应严 格遵守安全管理规定和操作规程。
（1）不要私拉乱接电源和违章使用电器；不要携带火种（含 吸烟）到周边山林。
（2）熟悉日常学习、工作和生活场所的消防安全出口、逃 生线路等情况。
（3）发现火情初起时保持镇定，不要惊慌，应及时寻求帮 助，酌情选择灭火器、水或以扑打、窒息等方法将其扑灭。（4）发生火灾立即报“119”火警和学校保卫处。
（5）扑救火灾应注意切断电源，转移易然易爆危险品。
（6）火灾逃生须牢记十要诀：熟悉环境、迅速撤离，毛巾保护，通道疏散，低层跳离，绳索滑行，借助器材，暂时避难，标志引导，避免踩踏。
3、火场逃生九诀
第一诀：熟悉环境，临危不乱； 第二诀：保持镇静，明辨方向；
第三诀：不入险地，不贪财物； 第四诀：简易防护，掩鼻匍匐；
第五诀：善用通道，莫入电梯； 第六诀：避难场所，固守待援；
第七诀：传送信号，寻求援助； 第八诀：火已及身，切勿惊跑；
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
八、校园内外活动安全
（一）校内安全 1.体育活动安全
① 体育老师要讲清体育活动安全。② 活动课老师不得离开。③ 学生不做不安全的活动。④ 在无人保护下不做危险活动。2.学校集会与集体活动安全
可能发生的伤害：中暑、挤伤、踩踏、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。
③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。3.校内劳动安全
① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。
② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4.学生实验安全
学生必须严格遵守实验规则（略）
九、学生住宿安全
① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。③ 不得疯疯打打。
④ 不得将贵重、易燃易爆物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛、蚊香。2.学校防火
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
（三）、对轻微的火情怎样紧争应付
形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的、应付紧急情况的方法：
1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
2、用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
3、油类、酒精等起火，不可用水去看扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
4、煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
5、电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
（四）、遭遇火灾如何睚确脱险
遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自已所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋温衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4．身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延续火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。
6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。10．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
班主任基本行为规范
一、理论篇
第一节 西方道德教育理论与班主任工作 第二节 教育心理学理论与班主任工作 第三节 社会学理论在班主任工作中的运用
二、管理篇
1.起点是“奠基石”
2.“小主任”要有“大目标” 3.大胆尝试班干部的轮换制 4.晨会课也要精心设计 5.处理迟到的“小技巧”
6.对另类学生要用另类方式 7.培养班级凝聚力的五个步骤 8.强化合宜的教室行为
三、沟通篇
1.家长会也要时常“变脸” 2.巧用家校联系簿 3.家访不是告状
4.家长的电话不要轻易打 5.给学困生更多偏爱 6.为中等生撑起一片晴空 7.给校工以应有的尊重
8.与校领导沟通的ABC
四、成长篇
1.在给学生的第一印象上做点文章 2.用真心、真情和真行赢得家长的信任 3.经常自觉适时调整自己的角色心理 4.把建立班级管理“资源库”放在议事日程 5.让教育的话语“入耳”、“人心” 6.在“无痕”中追求更加有效的教育 7.用“心”与学生对话、沟通
8.找寻与优秀班主任“对话”的方式与“坐标”
五、修养篇
1.给学生留下自省的时间和空间 2.在完善知识结构上列出时限表 3.宽容和善待学生的“不敬” 4.让爱贴近学生的心
5.要有特别的爱给“特殊学生” 6.班主任不能是“法盲” 7.学会做“心理体操” 8.修炼自己的教育机智
六、应变篇
1.把常规活动中的意外伤害消灭在萌芽状态 2.防止校外人员对学生实施侵害 3.学校传染病的防控从“手”做起 4.冷静理智地处理学生的出走问题 5.课堂冲突化解的策略
6.处理学生之间伤害事件的一般原则 7.要找出学生恶作剧背后的“病根 8.处理学生失窃事件不能大呼小叫
七、技巧篇
1.把教室营造成更有针对性教育的“场” 2.要培养和发掘学生干部的“领导才能” 3.学生座位的排列组合是一种艺术 4.让评语体现出艺术性
5.对学生心理疏导的原则和策略 6.如何面对和处理课任教师的“告状” 7.用心倾听学生的声音
8.处理学生作弊行为的技巧
未成年人的十个好习惯
加强少年儿童思想道德建设，是当前中小学的重要德育工作之一。要做好这项工作，重在加强德育的实效性。通过在中小学中推广文明习惯，可以提高中小学生的文明素质。因此，我们特别设计了下列10个小学生文明习惯，这些习惯以公共领域中的文明行为为主，目的是
为了让广大小学生养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
中国青少年研究中心少年儿童研究所
《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》课题组 小学生10个好习惯
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
文明礼貌，微笑待人；
学会尊重，耐心听他人说话；
保护隐私，别人的东西不乱动；
利人利己，用过的东西放回原处；
诚实守信，说了就要努力做；
待人友善，观看比赛文明喝彩；
遵守规则，上下楼梯靠右行；
勤奋自强，天天锻炼身体；
环保卫生，干干净净迎接每一天。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立
--小学生好习惯之一
在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。具体做法如下： 认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。
降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。
如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。你可以安静地站住，面向国旗行注目礼。
如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起，要及时选择安全地带肃立。
尊敬国旗、国徽，关心国家大事。
文明礼貌，微笑待人
--小学生好习惯之二
每个人可能都曾有过这样的经历：在公共汽车上，突然遇到了急煞车，由于自己没有抓
牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸？相信每个人都期待着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是故意的，没关系。”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明了这样的意思：“我不是故意的，对不起。”其实，不管你是撞人者，还是被撞者，遇到这样的情况，我们只需彼此微笑一下，就已经表明了道歉或原谅的意思。
每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
那么我们是否只要张开嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺骗他人。机械的、假意的微笑只能让别人厌恶。因此，我们这里所说的微笑是一种真实的微笑、热心的微笑，是发自内心的微笑。
建议大家做到：
在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅也要微笑面对。
在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。
尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人、有困难的人或残疾人，对他们有礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。尊重他人，耐心听他人说话
--小学生好习惯之三
李强同学是一个心直口快的人，在班集体会上或与别人谈话时，总是抢先发言。当别人说话时，他常常中间打断，迫不及待地说出自己的想法。他对自己常常打断别人的讲话并没有丝毫的不自然，反而觉得自己的话能给别人很大的启示。起先，同学们碍于情面，对他这种做法并没有过多的介意，可时间一长，同学们对他就有看法了，有的甚至不愿意与他过多来往。他很纳闷，为什么大家会这样对待自己呢？
李强同学勇于表达表达自己的观点，这没有错，问题就在于他总是随意打断别人的讲话，不愿意做个耐心的听众，这是对他人的不尊重行为，久而久之，自然会引起别人的反感。
耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。小学生要养成耐心听他人说话的好习惯，具体做法如下：
在倾听别人说话时，眼睛要看着对方，上身可以微微向对方倾斜，以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。
别人讲话时，不要急于插话，不打断对方的话。即使对别人的话不感兴趣，也耐心地听人家把话说完。
用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评意见时，不要激动，平静地听他把话说完。
保护隐私，别人的东西不乱动
--小学生好习惯之四
李毅是王伟的同桌。那天李毅上学的时候带到学校一支有很多功能的笔，让班里的同学很是羡慕。李毅说那是爸爸从国外带回来的。放学的时候，李毅被老师叫到办公室去了。王伟想起了那支笔，想到爸爸最近也要出国，他就想让爸爸看一下，照着样子给他买一支。于是王伟就把笔拿走了。李毅回到教室，发现自己心爱的笔不见了，就告诉了老师。第二天一上课，老师就说了这件事。老师说得很委婉，只说可能是某位同学太喜欢李毅的笔没有玩够忘记还给李毅了，请下课的时候还给他。王伟本想举手解释一下，但是不巧的是，那天因为上学走得匆忙，他又忘记把笔带回来了。他觉得自己有点说不清楚了。虽然后来他私下里把笔还给了李毅，李毅也没说什么，但是王伟还是觉得这件事挺别扭的。
王伟同学的问题就出在觉得好朋友的东西就像自己的一样，可以不经过朋友的允许随便动。其实再要好的朋友，你们也是两个人，每个人都有自己独自的权利，不能混为一体。
建议大家做到：
☆ 不乱拿同学的东西，即使是好朋友的物品也要先经过同学允许。
☆ 去别人家玩，不乱翻别人家里的东西。
☆ 去老师的办公室不乱动老师办公桌上的东西。
☆ 未经允许不进入他人房间，即使进父母的房间也要敲门。
☆ 不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
☆ 知道了同学的小秘密要给同学保密，不乱传。
☆ 学会保护自己的隐私，自己家的电话号码、父母的工作单位、姓名、家里的收入情况都不要随便和别人说。如果你知道同学的一些类似的信息，也不要告诉别人。
利人利已，用过的东西放回原处
--小学生好习惯之五
张青的爸爸妈妈都在公司里上班，平常没有时间购物，到了星期天，他们大多会去超市，把一周吃的、用的东西买回来。每次买完东西结了账，妈妈都会把购物车或购物筐放到指定的地方。看到有的人把车子、筐顺手就扔下了，张青有时也觉得爸爸妈妈有点儿傻。有一次，张青把这个想法跟妈妈说了。妈妈说，其实我们这样做，并没费多少事，而且也是为了方便自己。你想，如果大 家都把车子顺手一扔，走起路来就会很不方便，我们来购物的时候，还要到处去找车子，也不方便。超市可以安排人来做这件事情，但是一方面他们可能做不过来，另一方面做这样的事情的人多了，超市的成本就会增加，东西也就会贵一些了。我们顺手把它放回去了，并没费什么事，方便了自己，又方便了别人，这样的事，我们为什么不做呢？
张青的妈妈说得很对。在生活当中，还有很多类似的事情。比如，有的同学在家里用过的东西到处乱放，下次急着用的时候反而找不着。尤其是在早晨上学的时候，找不到红领巾、小黄帽、袜子等等物品，却要全家人一起帮着找。这样，不仅给自己添了麻烦，也给家人添了麻烦。也有的同学在图书馆看书时，看前耐心寻找，看后却随手一放，不管他人寻找是否方便，更不尊重图书管理员的劳动。建议大家做到：
☆ 自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
☆ 珍惜别人的劳动成果，不做破坏别人劳动成果的事。
☆ 在家里、学校里用过的东西要放回原处。
☆ 在图书室看书，看过的书要放回原处。
☆ 在超市购物，要把不打算买的商品、购物车、筐等放回指定处。诚实守信，说了就要努力做
--小学生好习惯之六
11岁的小华在学校各方面的表现都不错，但他在同学中的人缘却不太好。当老师在课上要求同学们自由组合完成某些课堂练习时，常常没有人愿意和他合作。经过认真的了解，老师明白了其中的原因。原来小华有一个很不好的习惯：说话不算数。比如他有一套新的漫画书，在学校他就会兴奋地告诉大家并讲述这套书是如何如何好。有的同学就问是否可以借来看一看，小华很爽快地就答应了。但回家以后，他越想越觉得舍不得，怕同学们把书看旧了，就不想外借了。同学们一问他漫画书的事，他就找理由不借。慢慢大家也就不找他借了。类似的事情还有很多，他都是开始答应的很好，过后又后悔。大家知道他有这个习惯后，就对他有些疏远了。通过这个例子，我们可以看出：一个人如果经常说话不算数，就有可能成为一个不受大家欢迎的人。因此，少年儿童从小就要养成诚实守信、说了就努力做到的好习惯。
具体做法如下：
◆ 首先，在答应别人的要求之前认真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意满足对方的要求。如果认为自己的条件还不具备，就不要轻易答应对方。
◆ 凡是自己已经答应做的事情，就要努力去做。少年儿童有时因为考虑问题不周全，可能会遇到困难，那也不要轻易放弃，可寻求成年人或同伴的帮助，把事情做好。
◆ 即使你承诺的是一件很小的事情，也要认真去做，不能认为小事情忽略了没关系。因为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。
◆ 借了别人的东西要按期归还，说话算话。
◆ 如果已经答应了的事情确实难以完成，也不要找种种借口加以逃脱。应该向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意，在今后尽量避免类似的情况出现。待人友善，观看比赛文明喝彩
--小学生好习惯之七
在北京工人体育场，经常举行各种足球比赛，有时是甲A，有时是商业性球赛。但是，在观众席上，有很多球迷用北京人特有的京骂，来对待球赛和球员。这种状况使北京球迷给人留下了极不好的印象。为此，北京市召开了文明赛场活动工作部署会，对“京骂”这一顽症进行全面整治。有关人员编写了《致广大球迷的一封信》、在球场向观众发放“争做文明球迷”的承诺书和“赛场文明”民意调查表、组织“文明球迷拉拉队”、组织比赛间隙的文艺演出等，以此引导市民增强做文明观众的意识，自觉抵制“京骂”。
现在，有越来越多的少年朋友喜欢上了观看体育赛事，他们有自己喜欢的体育项目，有喜爱的球队或球星。这是一项很好的课余爱好，它会使我们的生活更加丰富多彩。但首先要做到的是做一个文明的小观众。
具体要做到以下几点：
◆ 应热情地为双方运动员加油。可以给予自己喜爱的运动队或运动员以更多的欢呼和掌声，但也要给对方运动队、运动员以礼貌的致意。
◆ 当对方运动队、运动员出场时，不能发出嘲笑的声音或是喝倒彩。
◆ 当裁判出现错判、漏判时，作为观众的我们不要起哄或谩骂。要相信比赛的组织者会有公平的判决。
◆ 比赛结束后，要用热情的掌声欢送双方运动员。无论自己支持的运动队、运动员是输是赢，都要理智对待。不要因过度兴奋或失望而对运动员进行谩骂和人身攻击。
◆ 当同学或是亲戚、朋友有谩骂等不文明行为时，要进行说服、劝阻。
◆ 如果是观看文艺演出，演出结束时，要鼓掌致谢，要有秩序地退场，不随便中场退场。
遵守规则，上下楼梯靠右行
--小学生好习惯之八
如果同学们仔细观察就会发现，在北京地铁进出站的上下扶梯上划出了一道黄线，分出了急行及站立两个区，左边的是急行区，右边的是站立区。那么，为什么要划分出两个区呢？那是因为现在地铁的客流量在不断增大，为了加快疏通客流，地铁公司效仿国外的做法，在扶梯上分出两个区域，不赶时间的人站在站立区，按正常速度上下滚梯。让有事的人在急行区可以先走一步。
其实，不仅是乘滚梯，步行上下楼梯时也是如此。当你上下楼梯的时候，要尽可能地靠右行。这样，可以给有急事的人留出一条路来，让他们先走。而且，当每个人都能够遵守规则靠右行时，也是给了自己一种安全感，可以避免自己和他人相撞。深圳市某小学学生就是因为在上楼时不小心与其他下楼梯的同学相撞，滚到了楼梯下，结果使脾脏摔裂被切除，造成了五级伤残。可见，遵守规则，上下楼梯靠右行，是利人又利己的好习惯。
建议大家从以下几个方面多注意：
◆ 有秩序地上下楼梯或滚梯，不拥不抢，在楼梯或滚梯上不打闹。
◆ 在不需要急行时，一定要靠右行走或站立。有的滚梯用黄线划分出了不同的区域，而有的没有划分。在没有划分的滚梯上，也要遵循靠右站立的原则。在楼梯上，则要靠右行走。
◆ 与同学共同乘坐滚梯时，要前后纵向站立，不要并肩而立。上下楼梯，也要纵队排列，而不要并排行走。
◆ 如果需要赶时间，要会利用急行通道，迅速上下，不妨碍别人，并对给你让路的人说“谢谢”。
◆ 有的同学喜欢在滚梯或楼梯上跑上跑下，这样做是很危险的，同时还有可能妨碍他人。因此，要养成遵守规则的好习惯。
◆ 规则并不是仅仅给人带来约束，还给人带来安全和方便。因此，我们还要遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹；上下公交车要排队，不拥抢；购物排队不加塞。勤奋自强，坚持每天锻炼身体
--小学生好习惯之九
某小学六年级（2）班杨子同学，三年级时体育成绩是年级倒数几名，到五年级时已经加入到体育优秀生行列。大家都很惊奇，他为什么能有这样的转变呢？在他入学的时候身体状况极差，是个超重、中等肥胖的学生，他很不甘心。为了摆脱这种状况，在学校里，他跟着学校田径队一起跑步锻炼，在家里，他又要爸爸妈妈督促他每天早晨或者晚上跑步锻炼。日复一日、从不间断。经过长期的刻苦训练，他逐渐地从胖墩的行列中跳了出来，并曾在校运动会、环湖越野赛中获得较好名次，使同学和老师对他刮目相看。
为了增强身体素质，大概每个人都曾经设想过要好好锻炼身体。但是，“三天打鱼，两天晒网”的锻炼习惯使许多人都荒废了自己的锻炼计划。结果，不仅体质没有得到根本的改变，反而逐渐养成了做事一拖再拖、说话不算数的坏习惯。要获得好的锻炼效果，三天打鱼两天晒网是不行的，必须长期坚持，养成每天锻炼身体的好习惯，才可能从锻炼中收到很好的效果。
大脑是学习的机器，机器好，学习效率才会高。要想保持清醒的头脑，每天进行适当的体育锻炼是必不可少的。少年朋友正处于身体快速发育的阶段，锻炼对于健康的意义就显得更加重要。也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，学习和锻炼并不矛盾。因为，运动时脑细胞的活动有所转换，管体育活动的脑细胞兴奋，管思考的脑细胞得到休息，有助于消除大脑的疲劳。文武之道，一张一弛，体育活动实际上是一种积极的休息。
具体做法：
* 给自己制定一个体育锻炼时间表，或者安排一项便于操作的体育锻炼内容，利用每天的零碎时间进行锻炼。
* 有效利用在校的体育活动时间。比如，认真上好课间操和体育课。要知道，这段时间就是专门用来锻炼的，自己也无法做其他事情。与其马马虎虎对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。
* 室内新鲜空气少，长时间的学习会增加脑力活动的负担，因此要多到室外活动。比如，下课时到操场上走走，晚饭后和父母外出散步，假日里到郊外踏青等。
* 在家里置办一些体育活动用具。比如；羽毛球拍，乒乓球拍，小哑铃等，在学习的中途，起身活动一下。
*周末或者晚上，可以多到户外去锻炼，和爸爸妈妈一起打羽毛球、散步，或者利用小区里的健身器材活动一下，既可以锻炼身体，又增加了和父母沟通的机会。
*积极参加学校或者街道、小区里组织的有益的文化体育活动。环保卫生，干干净净迎接每一天
--小学生好习惯之十
建雄是个12岁的男孩子。最近，妈妈发现了他的一些新变化。那就是他比以前爱干净了。以前，建雄可不是这样的，他不太重视个人卫生，就连饭前洗手、睡前洗漱这样的小事都要父母盯着做。如果没人盯着，他就匆匆完事。可是，这学期以来，建雄变了，每天早上刷牙洗脸可认真了，还特别仔细地整理头发。不仅如此，每到星期天，建雄还主动地收拾自己的房间和书架，走在路上看见别人吐痰，建雄也忍不住说上两句。妈妈问建雄为什么爱整洁了？建雄说，因为老师给他们讲了很多讲卫生、讲环保的故事，而且还让他们把自己的手放在显微镜下面观看。这使他认识到一个不讲卫生、不懂环保的人简直就是一个野蛮人，大家都不爱和这样的人做朋友。
其实，在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要想做到干干净净每一天，除了我们早就知道的刷牙洗脸好习惯之外，我们还特别强调以下几个方面：
* 勤洗澡洗头，勤剪指甲。少年朋友正处于身体发育阶段，每天的新陈代谢非常旺盛，因此要经常洗澡洗头，保持指甲整洁卫生，这样才能及时清除身体上或头发上的细菌和灰尘。
* 勤换衣服和手帕、袜子。当你有着整洁的领口和袖口的时候，你站在他人面前会很有信心；当你穿着干净袜子的时候，不仅给自己一份好心情，也是尊重他人的表现。因此，建议你勤换衣服和手帕、袜子，尤其是内衣，不要因为他人看不见就不在意。衣服整洁就好，讲卫生比讲名牌更重要。
* 注重牙齿健康。不仅早晚要刷牙，每次饭后最好也能刷牙。如果没有条件的话，也要仔细漱口。
*定期整理和清洗书包。最好每月刷洗一次书包。因为书包是我们每天都要携带的，经常清洗可以清除细菌。同时，它的整洁也关系到个人的卫生面貌，背上干干净净的书包，会给自己一个好心情。
* 不到医院等容易传染上疾病场所玩耍。
* 得了传染病要及时报告应上医院治疗，在家养病治疗时，不要到处乱跑，以免传染给他人。
* 爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。随身携带纸巾或手帕，将吃过的口香糖、要吐的痰等吐在纸巾里、手帕中。时刻切记，爱护环境是一个现代人应有的责任。中学生10个好习惯提纲
1． 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2． 文明礼貌，公共场合说话要低声；
3． 遵守规则，购物或乘车自觉排队； 4． 尊重隐私，别人的东西不乱动； 5． 利人利己，用过的东西放回原处； 6． 诚实守信，说了就要努力做； 7． 待人友善，观看比赛文明喝彩； 8． 珍爱身心，远离烟酒不赌博； 9． 用好媒介，文明上网有节制； 10.环保卫生，干干净净迎接每一天。
多给学生讲讲人生的课
即将过去的一周里，武汉各高校以一场场毕业典礼为又一批学子的学生时代画下句点。“根叔”用《未来》延续着去年《记忆》的“传奇”，“晓红哥”以“扫屋”、“扫天下”期盼毕业生顶天立地„„
“根叔式”演讲热潮不仅未见消退，反而更普遍地出现在不同学校的相同场合。毕业生如将要远行的游子般翘首盼望校长最后一份叮咛，些许寄语。
侧重不一的演讲或诗意、或理性、或豪迈，他们有别于过去的官腔空话，其引人入胜，触动人心之处并非讲话内容，而在于讲话姿态。校长以过来人的身份，娓娓叙述、细细嘱托，谈心式的讲话拉近了师生心灵的距离。虽然短暂的演讲并不能拭去所有困惑不解、茫然惆怅，但相信一段段肺腑畅言是有被聆听，用心记住的。
校长演讲方式的变化里，我们看到了大学自身在教育上重新思考与定位。应该说，教育的目的并不限于“传道授业解惑”，就育人而言，大学教育有责任也有义务补上人生这最后一课。从毕业生们的凝神聚听，热泪盈眶中，我们可以感受到这份期望。
对于很多人而言，大学是自己接受教育的最后阶段，经过大学四年的专业授学，就要踏上社会迎接全新的生活，完成从“学”到“用”的转变。然而，大学四年承载又远不止“授与学”的交替重复。
大学四年几乎跨越了人一生中最青春的岁月。在这些日子里，我们怀揣梦想，我们精力充沛，我们好奇求知，我们进入个人塑造的最后阶段。我们逐渐地摸索自己的偏好擅长，勾勒未来的轮廓，我们形成一套自己的思考方式。这其间有许多的判断与抉择，我们必须作出决定，走出自己的人生之路。这段慢慢长大走向成熟的过程中，烦恼与困惑不可避免。大学教育应帮助学生走出这些人生命题，将学生摆渡到更开阔的对岸，开始另一段旅途。
回顾历史，无论是早期的北京大学，还是发挥历史阶段性作用的西南联合大学，都以领路人的姿态，怀抱着开放包容的思维，承继了时代的重托，为一大批优秀青年点亮人生的烛火，启迪了一代人。
然而，过去的很长一段时间，大学教育的重心转向了单一的知识，大学学习意味着技术的习得，技能的掌握，深究一门学科如同运用一项工具，为日后的生存作准备。想成为一个什么样的人，如何成为自己希望成为的人，这些因人而异的“人生的课”却没有导师，只得在跌跌撞撞中自我摸索，但这本该是每个人向生活迈出的清晰第一步。
校长演讲为大学的人生教育迈出了第一步，我们希望看到在毕业典礼之外的课堂上也有这样的情景，校长之外的其他老师也能与学生随性地交流，淋漓畅然地互述理想释疑解惑。更进一步地看，教授不拘于“言传”形式，师长平时的一举一动一言一行亦在“身教”中潜移默化地对学生产生影响，因而，教育是言传身教的合一。“人生的课”也正是在师生的相互完善中受教。
学校安全月工作总结
为进一步贯彻落实徐州市徐公通〔2010〕75号文件《关于进一步加强校园治安安全工作的意见》中有关安全的文件精神，按照市教育局《徐州市教育系统“安全生产年”活动实施方案》的要求，进一步落实《2010年徐州市“安全生产月”活动方案》，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，在校长室、党支部的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下:
一、树立安全意识，营造和谐环境。学校坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，以继续实现“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以牛树超刘宗果为正、负组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。
二、围绕主题，落实责任。我校这次“安全月”活动主题是“安全发展、预防为主”，总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。并与绩效工资相挂钩。
三、丰富多彩的活动
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
⒊政教处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。同时配合石桥派出所的民警整治校园周边环境，效果明显。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的
发生。
⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、宿舍室长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3.聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。5月24日，警官宋成刚做法制报告会。
4、为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。2010年3月29日下午，学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。5、6月13日我校举行了隆重的安全生产宣传周启动仪式。刘宗果校长进行动员。6月16日进行消防安全宣传日。活动期间，由团委组织宣传小分队，深入街道、社区、建筑工地、车站等地方悬挂横幅、标语，分发传单。
（三）做好保障工作，防患于未然
⒈加强校产的使用与维护管理。
⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
⑵加强对消防设施的检测与维护。
⒉切实抓好食堂食品卫生与防疫。
⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。
总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别学生的不良行为习惯、小商小贩的流动摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中继续努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。
关爱留守儿童
根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的成长与中国的未来也息息相关。
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。
河南省留守儿童的基本情况：
在暑假期间，对河南省18个地区的1000名（6—14周岁）农村留守儿童进行了有针对性的心理健康状况的问卷调查。众所周知，河南是全国第一人口大省和农业大省，而随着社会的发展，河南也逐渐成为第一劳务输出大省。全省从事农业的劳动力约有3500万人，外出务工半年以上人员达到1557万人，从而使河南人均收入，成为河南人民脱贫致富的重要途径。与此同时受户籍、经济、居住等客观条件的限制，他们的子女大多在家乡接受教育，或生活在有父母一方抚养的“单亲家庭”里或由祖父母、亲戚朋友代为抚养。有的孩子甚至独自留在家中，从而形成了一支庞大的“留守儿童”队伍，据不完全统计，目前，河南农村14周岁以下留守儿童242.75万人占全国留守儿童总人数的10％。
下面是我们调查所得的数据，希望能给我们的决策者提供一些参考：
很少与父母联系的23.9％
认为一个幸福的家庭应该和父母在一起的79.3％
非常想父母的65.0％
做错事被批评时当面顶撞的8.4％
拉帮结派、打架斗殴的12.3％
在学校里基本上没有朋友的17.5％
害怕陌生人的40.0％
遇到困难自己解决的45.5％
和（外）祖父母生活在一起的43.5％
觉得自己很一般的52.7％
学习上听老师的话，很刻苦的25.3％
觉得身边得人不太关心自己的49.1％
总是害怕被身边人欺负34.7％
觉得社会不公平、看不到希望的11.9％
从以上统计状况可以看出，相当一部分留守儿童渴望父母的关爱，希望多与父母进行心灵交流。有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞。而有资料显出：留守儿童心理问题的检出率高达57.14％，解决农村留守儿童心里问题已是迫在眉睫！
留守儿童的心理健康问题、成因分析及所产生的社会问题
留守儿童心理健康问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因，政府、家庭和学校联手是解决问题的主要措施。
农村留守儿童群体是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在，加上长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，留守儿童往往在心理上产生一种不适应感，严重的则会导致心理畸形发展并在行为上表现出不同程度的失范和越轨现象，出现一定的“留守儿童综合症”。
第四篇：119消防宣传日安全知识竞赛题(终)
2016年织带集团119消防宣传日
安全知识竞赛试题
一、选择题：
1.燃烧是一种放热发光的(B)反应。
A.物理 B.化学
2.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。
A.最不利 B.最有利 C.较不利
3.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称作(A)。
A.窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法
4.凡是在特级动火区域内的动火必须办理(C)。
A.相关手续 B.许可证 C.特级动火证 D.动火证
5.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成(B)。
A.纵火罪
B.失火罪 C.玩忽职守罪
D.重大责任事故罪
6.单位的消防档案，一般由(B)部门管理。
A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室
7.按照国家工程建筑消防技术标准，施工的项目竣工时，(C)经公安消防机构进行消防验收。
A.必须 B.可以 C.应该
8.消防安全重点单位的消防工作，实行(A)监督管理。
A.分级 B.分类 C.统一
9.公安消防人员在灭火过程中，应当(A)。
A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火
10.依据《建筑设计防火规范》，我国将生产的火灾危险性分为(B)。
A.四组 B.五类
C.七种
D.三级
11.甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓，应设在(C)。
A.储罐区内
B.储罐下
C.防护堤外 D.防护堤内
12.新闻媒体应当(B)宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益广告。
A.有偿 B.免费 C.有条件
13.消防工作贯彻(C)的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
A.谁主管、谁负责 B.以防为主，以消为辅 C.预防为主，防消结合 14.违反《消防法》，构成犯罪的，应(B)。
A.依法给予行政处罚 B.依法追究刑事责任
15.储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关(A)的规定。
A.消防安全 B.物资安全 C.劳动安全
16.公安消防队扑救火灾(C)。
A.只收灭火器材药剂耗损费用 B.收取所有费用 C.不收取任何费用
17.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(C)喷射。
A.上部 B.中部 C.根部
18.我国的“119”消防宣传活动日是(A)。
A.11月9日 B.1月19日 C.9月11日
19.任何单位、(C)都有参加有组织的灭火工作的义务。
A.义务消防队员 B.个人 C.成年公民
20.我国目前通用的火警电话是(B)。
A.911 B.119 C.110
21.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(B)
A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死
22.检查燃气用具是否漏气时，通常采用(B)来寻找漏气点。
A.划火柴 B.肥皂水 C.闻气味
23.公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于(B)。
A.一个 B.两个 C.三个
24.阻拦报火警或者谎报火警的，给予(C)处罚。
A.劳动教养 B.撤掉其电话 C.警告、罚款或者十日以下拘留
25.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应(C)。
A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散
26.公共娱乐场所不允许设置在建筑内(C)。
A.一层 B.地下一层 C.地下二层
27.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向(C)申报。
A.当地政府 B.公安治安机构 C.公安消防机构
28.使用液化气或煤气，一定要养成(A)的习惯。
A.先点火、后开气 B.先开气、后点火 C.开气点火同时
29.《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于(B)米。
A.3 B.3.5 C.5
30.公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，(A)事先通知当地公安消防机构。
A.必须 B.可以 C.不必
31.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(B)，以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位 B.打开门窗通风
32.泡沫不能用于扑救(D)火灾。
A.塑料 B.汽油 C.煤油 D.金属钠
33.建筑工程施工现场的消防安全由(B)负责。
A.建筑单位 B.施工单位 C.设计单位
34.我国消防组织除了公安消防队和义务消防队外，还有一种(C)形式。
A.职业消防队 B.业余消防队 C.专职消防队
35.家庭装修未经(C)的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门
36.烟头中心温度可达(C)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A.100～200℃ B.200～300℃ C.700～800℃
37.《中华人民共和国消防法》自(B)起施行。
A.1997年 B.1998年C.2001年
38.《中华人民共和国消防法》共有(B)。
A.五章32条 B.六章54条 C.八章65条
39.以下灭火剂中，(B)破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。
A.二氧化碳 B.1211灭火剂 C.七氟丙烷灭火剂
40.油锅起火应该使用(B)的方法扑灭。
A.水B.盖锅盖 C.扔出去
41.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意(C)
A.湿度 B.温度 C.通风
42.公共娱乐场所安全出口的疏散门应(B)。
A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启
43.公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少(B)进行一次。
A.一年 B.半年 C.一季度
44.发现消防通道被堵塞或封闭时个人采取以下哪种行动最正确(B)?
A.自己想法打通 B.向防火监督机构举报
45.燃放礼花时以下哪种行为是正确的(B)?
A.捂耳走近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察
46.电器设备在发生火灾时不应该用(B)灭火。
A.卤代烷 B.水 C.干粉
47.当乙方租赁甲方的房屋用于商业经营后，消防安全应由(A)负责。
A.甲方 B.物业部门 C.乙方
48当液化气罐内的气量不足时，应(B)。
A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放
49.当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时，享有(A)的权利.A.申请复议 B.申辩 C.陈述
50、从防止触电的角度来说，绝缘、屏护和间距是防止（B）的安全措施。A.电磁场伤害B.直接接触电击C.静电电击
51.消防工作国务院领导，由(B)负责。
A.国务院 B.地方各级人民政府 C.地方各级党政机关
53发生燃烧的必要条件是(C)。
A可燃物，助燃物 B.可燃物，着火源 C.可燃物，助燃物，着火源
54.灭火的基本方法是(D)。
A.冷却、窒息、抑制 B.冷却、隔离、抑制
C.冷却、窒息、隔离 D.冷却、窒息、隔离、抑制
55根据物质燃烧的特性，B类火灾是指(C)。
A.固体物质火灾 B.金属火灾 C.液体物质火灾 D.液化石油气火灾
56.一个灭火器设置点的灭火器配置数量不宜多于(D)具。
A.2 B.3 C.4 D.5
57.手提式灭火器设置在挂钩、托架上，其顶棚离地面高度应小于(C)米。
A.2 B.1 C.1.5 D.0.5
58.设置的灭火器铭牌必须朝(A)。
A.外 B.内 C.左 D.右
59.营业性场所在消防安全责任人确定或变更时，应当向当地(D)机构备案。
A.上级主管 B.工商行政管理 C.文化部门 D.公安消防
60.设在走道上的灯光疏散指示标志的间距不得大于(B)。
A.10米 B.20米 C.30米 D.40米
61消防工作坚持(B)的原则。
A.预防为主，防消结合 B.专门机关与群众相结合
62、故意阻碍消防车.消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的，对该行为处以拘留的期限为(C)。
A.5日以下 B.7日以下 C.10日以下 D.15日以下
63、机关.团体.事业单位应当至少(C)进行一次防火检查。
A.每日 B.每月 C.每季度 D.每年
64、消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少(D)进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。
A.每日 B.每月 C.每季度 D.每半年
65、扑灭固体物质火灾需用(B)灭火器。
A.BC型干粉 B.ABC型干粉 C.泡沫 D.二氧化碳
66、从事易燃易爆作业的人员应穿（C）工作服，以防静电危害。A.合成纤维B.防油污C.含金属纤维的棉布 67、扑灭汽油和甲苯火灾都无效的是（C）。A.泡沫B.干粉C.水
68、叉车作业行驶距离不得大于（B）米。A.200B.300C.500
69、哪位国家领导人提出了“安全第一”的口号？（A）A.周恩来B.邓小平C.江泽民
70、某单位修建了一个可贮50立方米的水池用于扑救火灾，是属于(B)。
A.天然水源B.人工水源
71、施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处，除设臵防护设施与安全标志外，夜间还应设(C)。A.绿灯示警B.黄灯示警C.红灯示警
72、施工现场进行拆除工程时，必须(A)拆除。A.自上而下B.自下而上C.数层同时
73、职业病的诊断应当由(C)以上人民政府卫生行政部门批准的医疗机构承担。A.县级B.市级C.省级
74、从事有害作业的职工，因按规定接受职业性健康检查所占用的生产、工作时间，应按(C)处理。
A.病假B.事假C.正常出勤
75、各级管理人员下现场时，着装要适合工作环境，按规定佩戴(C)。A.安全帽B.安全带C.劳动防护用品
76、依照《安全生产法》第二十一条规定，生产经营单位必须保证上岗的从业人员都经过(C)，否则，生产经营单位要承担法律责任。
A.安全生产教育B.安全技术培训C.安全生产教育和培训 77、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应（A）。A.停止作业，撤离危险现场B.继续作业C.向上级报告，等待指令 78、对于操作工人来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要？（A）A.安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育B.安全科学基本理论与教育 C.安全生产方针、法规与管理方法教育 79、安全标志分为四类，它们分别是(B)。A.通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志 B.禁止标志、警告标志、命令标志和提示标志 C.禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志
80、离岗（C）个月以上者，须重新进行车间、岗位安全教育。A.6B.5C.3 81、取得特种作业操作许可证的人员，一般每隔几年必须进行定期复审？（B）A.一年；B.二年；Ｃ.三年
82、如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行(C)和胸外心脏挤压。A.按摩B.点穴C.人工呼吸
83、白底、黑图字符的交通标志是（C）A.警告标志B.禁令标志C.辅助标志
84、贮存危险化学品的建筑物或场所应安装(C)。A.电表B.指示灯C.避雷设备
85、化学品进入眼睛后应立刻(C)，并尽可能请医生诊治。A.滴氯霉素眼药水B.用干净手帕擦拭C.用大量清水洗眼
86、抢救烧伤人员时，不应把创伤面的水疱弄破，是为了避免(C)。A.身体着凉B.扩大影响C.伤面污染
87、最早出现“消防”一词是哪个朝代？（A）A.清代B.商代C.唐代
88、职业病防治工作的方针是（A）。
A.预防为主、防治结合B.安全第一、预防为主C.预防为主、治理整顿 89、对于工伤事故中停止呼吸和心跳的伤员，在（C）秒内抢救成功率极高。A.900秒B.600秒C.300秒
90、各种气瓶的存放，必须保证安全距离，气瓶应距离明火在（B）米以上，避免阳光暴晒。A.2B.10C.30 91、用人单位强令劳动者违章冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果的，对责任人依法追究（C）。
A.经济责任B.行政责任C.刑事责任
92、人如长时间暴露在（B）分贝以上的噪声环境中，将导致永久性的听力损伤。A.80B.120C.180 93、下列不属于特种作业人员的是（B）。A.锅炉司炉工B.钳工C.起重司索作业人员 94、在易燃易爆场所作业不得穿戴（A）工作服。A.尼龙B.棉布C.防静电
95、安全帽上如标有“D”标记，是表示具有什么性能要求的安全帽？(B)A.耐燃烧B.绝缘C.侧向刚性 96、对人体危害最大的尘埃是（A）。A.矽尘B.沙土C.石灰
97、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，每分钟挤压（A）次。A.60—80B.70—90C.80—100 98、人造纤维泡沫绝缘材料制成的物品会散发出（A）气体，引发呼吸道炎症。A.甲醛B.乙醚C.乙烷
99、不需要颠倒使用的灭火器是（B）。A.干粉B.二氧化碳C.泡沫
100、我国每年开展的“安全生产周（月）”活动是从哪年开始的？（A）A.1991年B.1992年C.1993年
101、原则上不准同一区域多单位交叉作业，难以避免的，必须制定专项保证措施，抓好组织实施，严禁违反操作规程作业和(C)。
A.交叉作业B.平行作业C.多头指挥
102、生产经营单位不按规定为从业人员提供劳动防护用品或者以货币，其他物品替代的，责令限期改正;逾期不改正的，责令停止建设或者停产停业整顿，并可处以(B)万元以上五万元以下的罚款。
A.一B.二C.三
103、发生一次死亡一人或者重伤(C)人以上生产安全事故的，有关单位或者个人必须立即报告事故发生地的安全生产监督管理部门和其他有关部门，不得隐瞒不报，谎报或者拖延不报。
A.1B.2C.3
104、液化气钢瓶爆炸属于(B)。
A.核爆炸B.物理爆炸C.化学爆炸
105、《机关.团体.企业.事业单位消防安全管理规定》共有(B)。
A.九章48条B.十章48条C.十章58条
106、(A)不能扑救钠、钾、铝、锂等碱金属及其氧化物火灾。
A.二氧化碳灭火器B.金属火灾灭火器C.卤代烷灭火器
107、消火栓周围(A)米内严禁堆物和设置栅栏。
A.10 B.20 C.30D.40
108.消火栓周围(A)米内严禁停车.影响其正常使用。
A.5 B.15 C.25 D.35
109、消防法规定：大型活动的消防安全由(D)负责。
A.地方各级人民政府B.公安机关C.公安机关消防机构D.主办单位
110、(B)等行政主管部门应当将消防知识纳入教学.培训内容。
A.新闻B.教育C.出版D.广播
111、除灭火救灾外.公共消火栓只能由公安机构和(D)使用。
A.公安部门B.城管部门C.自来水公司D.城建部门
112、在设有车间或者仓库的建筑物内，(A)设置员工集体宿舍。
A.不得B.不宜C.可以
113、消防控制室一般应设在建筑物的(B)。
A.地下室B.首层C.第二层
114、疏散指示标志灯一般设置在距地面不超过(B)米的墙上。
A.0.8 B.1 C.1.2
115、消防水箱应贮存(B)分钟的消防用水量。
A.5 B.10 C.15
116、以下物质火灾中，属于D类火灾的物质是(A)。
A.钠B.铜C.磷
117、热通过流动介质将热量由空间的一处传到另一处的现象称为(B)。
A.热传导B.热对流C.热辐射
118、以下物质中(C)物质燃烧速度最快。
A.固体B.液体C.气体
119、液体的(D)即为液体的闪点。
A.爆炸浓度上限B.爆炸浓度下限C.爆炸温度上限D.爆炸温度下限
120、市政消火栓上灭火救援专用设施，未经当地(C)批准，任何单位和个人不准擅自。
A.政府B.公安部门C.公安消防机构D.自来水公司
121、高层民用建筑安全出口应分散布置，两个安全出口之间的距离不应小于(C)米。
A.2 B.4 C.5 D.10
122、以木柱.木屋架承重及以砖石等不燃材料或难燃材料为墙的建筑为(C)耐火等级。
A.一级B.二级C.三级D.四级
123、在火灾事故中死亡(D)人以上(含本数)的为特大火灾。
A.3人B.5人C.7人D.10人
124、火场中防止烟气危害最简单的方法是(C)。
A跳楼或窗口逃生 B大声呼救 C用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生
125、如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先?(B)
A找寻适合的灭火器扑救 B将有开关的电源关掉 C大声呼叫
126、火灾事故划分为(B)个等级。
A2个 B3个 C4个
128、消防车和消火栓的颜色是(C)。
A白色 B黄色 C红色
155、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为(B)。
A氧气不够 B在失重的情况下空气不对流
C火柴潮湿，不易燃烧 D宇宙飞船上温度低，达不到着火点
129、火灾扑灭后，为隐瞒.掩饰起火原因.推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告.罚款或者(C)日以下拘留。
A5 B10 C15 D20 130、火场逃生的原则是(C)。
A抢救国家财产为上 B先带上日后生活必需钱财要紧 C安全撤离.救助结合 D逃命要紧
131、甲苯的危害性是指（A）。A.易燃、有毒性B.助燃性C.刺激性
132、使用二氧化碳灭火器时，人应站在（A）。A.上风位B.下风位C.随便哪里都行
133、高速公路限速标志表明的最高时速不得超过（B）公里。A.100B.120C.80
134、物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是(A)。
A放出热量 B发光 C达到着火点 D必须都是气体
135、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是(A)。
A火柴杆温度达不到着火点 B火柴杆着火点高C火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D火柴杆接触的氧气少
136、下列物质中哪一种属于爆炸物品?(B)
A硫酸 B硝酸 C苦味酸 D木材
137、在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤最有效的应急方法是(A).A用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施 B立即包扎 C就近送医院
138、可燃气体、蒸气和粉尘与空气(或助燃气体)的混合物，必须在一定的浓度范围内，遇到足以起爆的火源才能发生爆炸。这个可爆炸的浓度范围，叫做该爆炸物的(A).A爆炸极限 B爆炸浓度极限 C爆炸上限 D爆炸下限
139、当遇到火灾时，要迅速向(B)逃生。
A着火相反的方向 B安全出口的方向 C人员多的方向
140、灭火器的压力表指针指在(C)位置时，压力为正常。
A红区 B黄区 C绿区
141、电脑着火了,应怎么办?(B)。
A迅速往电脑上泼水灭火 B拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C拿楼道上的干粉灭火器灭火 D马上拨打火警电话,请消防队来灭火
142、下列(A)是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
A二氧化碳灭火剂 B干粉灭火剂 C泡沫灭火剂
143、液体表面的蒸汽与空气形成可燃气体,遇到点火源时,发生一闪即灭的现象称为(C)。
A爆炸 B蒸发 C闪燃
144、下列(B)着火不能用水扑灭?。
A棉布.家具 B金属钾.钠 C木材.纸张
145、所居住的高层建筑发生火灾时，居住的学生可通过什么方法逃生?(D)
A乘坐电梯 B向楼顶奔跑 C从窗口跳出 D从安全通道有秩序下楼
146、学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的什么条件?(C)
A可燃物 B助燃物 C着火源 D易燃物
147、用灭火器进行灭火的最佳位置是(C)。
A下风位置 B离起火点10米以上的位置 C上风或侧风位置 D离起火点10米以下的位置
148、可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质?(D)
A油类起火 B酒精起火 C电器起火 D棉被起火
149、下列哪种灭火器不适用于扑灭电器火灾?(C)
A二氧化碳灭火器 B干粉灭火剂 C泡沫灭火器
150、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(C)。
A就地打滚 B用厚重衣物覆盖压灭火苗 C迎风快跑 151、高空作业，必须正确系好安全带，且应（B）。A．高挂低用 B.低挂高用 C.挂在与腰部相同高处 152、电焊作业可能引起的疾病主要有（C）。A、心脏病 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病 153、漏电保护装置主要用于（D）。A、减小设备及线路的漏电 B、防止供电中断
C、减少线路损耗 D、防止人身触电事故及漏电火灾事故 154、下列哪个工种不需要持证上岗，但需要经过安全培训合格后方能上岗操作（C）。A、司炉工 B、叉车司机 C、看机工 D、电工
155、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（C）。A、绝缘棒 B、绝缘档板 C、绝缘靴 D、绝缘夹钳
二、判断题：
1.凡是设有仓库或生产车间的建筑内，不得设职工集体宿舍。（√）
2.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（√）
3.火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。（×）4.二氧化碳灭火器使用不当，可能会冻伤手指。（√）
5.禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（√）6.火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。（√）7.要使可燃物着火不必有充足的氧气就可燃烧。（×）8.高层住宅发生火灾，逃生的最佳方法是乘坐电梯。（×）9.电焊工，锅炉工必须经过培训并持证才能上岗。（√）
10.由于室外消火栓不能擅自取消，因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。（×）11.消防通道的宽度不应小于3.5米。（√）
12.公共娱乐场所在营业期间动火施工，动火部门和人员应按照单位的用火管理制度办理审批手续，落实现场监护人。（×）
13.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（√）14.可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。（×）
15.企事业单位在开展业务工作时应该与消防安全实行同计划，同布置，同检查，同评比，同总结。（√）
16.从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。（√）
17.发生火灾时，基本的正确应变措施是：发出警报，疏散，在安全情况下扑救。（√）18从火场出来后，可返回去取贵重物品或钱票。（×）
19.电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。（√）20.119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。（×）
21.《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（√）
22.公安消防机构不具备消防监督检查资格。（×）
23.“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是江泽民同志对消防工作的题词。（√）24.用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。（√）25.生产易燃易爆物品的单位，对产品应当附有燃点、闪点，爆炸极限等数据的说明书，并且注明防火防爆注意事项。对独立包装的易燃易爆危险物品应当贴附危险品标签。（√）
26.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意温度。（×）27.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（√）
28.当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。（√）
29.三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。（×）
30.使用室内消火栓时，按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可有水喷出。（√）
31.电器产品、燃气用具的安装或者线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定的，责令限期改正;逾期不改正的，责令停止使用。（√）
32.在大楼内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。（×）
33.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。（×）
34.二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。（×）35.厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于10米。（√）36.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。（×）37.发生了燃烧就发生了火灾。（×）
38.可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸.（×）
39.消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。（×）40.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。（√）41.新建、改建和扩建的仓库建筑设计，要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。（√）42.高层民用建筑内不能使用瓶装液化石油气。（√）
43.实行承包、租赁时，产权单位应当提供符合消防安全要求的建筑物，承包、承租单位可以不履行消防安全职责。（×）
44.泡沫灭火器可以扑救贵重物品、仪表火灾。（×）45.地下商场销售危险品时应该具备消防安全设施。（×）46.电闸保险盒上的保险丝熔断后，可以有铜丝或铁丝替代。（×）
47.带式输送机运行应平稳可靠，常复荷运转时不应有不转动托辊存在（√）
48.大学生宿舍楼安装限电装置，是为了控制学生违章使用大功率电器，预防火灾发生。（√）49.仓库内应该安装碘钨灯。（×）
50.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（√）
51.生产安全事故是指生产经营单位在生产经营活动中突然发生的对人身和健康造成伤害，或者损坏设备、设施，或者造成经济损失，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。（√）52.人身伤亡事故、因工伤亡事故、工伤事故三个用语是同一个概念，都是在生产过程中发生的伤亡。（×)53.《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有四项，即：尊章守规，服从管理；佩带和使用劳动防护用品；接受培训，掌握安全生产技能；发现事故隐患及时报告。（√）
54.任何单位或个人对事故隐患或得安全生产违法行为，有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或举报。（√）
55.制定《安全生产法》最重要的目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为。（×）56.在有煤与瓦斯突出危险的矿井下井时必须佩带过滤式自救器。（×）
57.使用局部通风机通风的掘进工作面，因检修、停电等原因停风时，必须撤出人员，切断电源。（√）
58.安全生产责任制一项最基本的安全生产制度，是其他各项安全生产规章制度得以切实实施的基本保证。（√）
59.有关地方人民政府、负有安全生产监督管理职责的部门，对生产安全事故隐瞒不报、慌报或者拖延不报，构成犯罪的，应当依照《刑法》第三百九十七条关于国家机关工作人员滥用职权、玩忽职守罪的规定，追究其刑事责任。（√）
60.企业的从业人员没有经过安全教育培训，不了解规章制度，因而发生重大伤亡事故的，行为人不应负法律责任，应有发生事故的企业负有直接责任的负责人负法律责任。（√）
61.特种作业人员未经专门的安全作业培训，未取得特种作业操作资格证书，上岗作业导致事故的，应追究生产经营单位有关人员的责任。（√）
62.生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动各项工作的所有人员，包括管理人员、技术人员和各岗位的工人，但不包括临时聘用的人员。（×）
63.依照《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员对检查发现的问题应作出收面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字，这样有利于安全检查不走过场。（√）
64.《安全生产法》适用于中华人民人和国领域内从事生产经营活动的单位，因此，自然适用于香港和澳门两个特别行政区。（×）
65.依照《安全生产法》，生产经营单位的从业人员享有工伤保险和伤亡补偿权；危险因素和应急措施的知情权；安全管理的批评监控权；拒绝违章指挥和强令冒险作业权；紧急情况下的停业和紧急撤离权。（√）
66.生产经营单位为了逃避应承担的事故赔偿责任，在劳动合同中与从业人员订立“生死合同”是非法的，无效的，不受法律保护。（√）
67.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。（√）68.劳动防护用品不同于一般的商品直接涉及到劳动者的生命安全和身体健康，故要求其必须符合国家标准。（√）69.生产经营单位为从人员提供劳动防护用品时，可根据情况采用货币或其他物品替代。（×）70.生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口，禁止封闭、堵塞生产经营场所或员工宿舍的出口。（√）
71.生产经营单位对国家明令淘汰的危及生产安全的落后工艺、设备，可采取加强管理和加强安全教育措施后继续使用。（×）
72.重大事故隐患与重大危险源是引发重大事故的源头，所以两者的概念是等同的。（×）73.依照《安全生产法》的规定，从业人员有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素，生产经营单位应当如实告知，不得隐瞒和欺骗。（√）
74.《安全生产法》规定，生产经营单位对安全生产监督管理部门的安全检查，应当予以配合，不得阻挠。（√）
75.造成局部通风机发生循环风的属于B类三违（√）76.一次放炮长度超过操作规程规定的属于B类三违（×）
77.矿井通风设施是矿井通风系统中为引导、控制风流而建造和设置的，风门和风筒都是矿井通风设施。（√）
78.井下具有高压电气设备的机电硐室，在其入口处必须悬挂“注意安全”字样的警示牌，（×）79.井下发生火灾后，处在火源上风侧的人员，应迅速戴好自救器，并顺着风流方向撤退。（×）80.煤矿员工在井下工作中发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业，但必须在采取必要的应急措施后，才可撤离作业场所。（×）
81.工会群众安全工作的职责是：管理煤矿安全群众监督员的安全监督检查、群众安全教育和企业安全文化建设、女职工家属协管会。（√）
82.乳化液在使用过程中如发现大量析油、析皂或变质等异常现象，此属正常现象不用换液。（×）83.轴承的转速高、尺寸大、密封要求高、震动负荷大，一般应选择较软（稠度小）的润滑脂。（×）
84.《煤矿安全规程》规定，采煤工作面所有安全出口与巷道衔接处20m范围内必须加强支护。（√）
85.支架的工作阻力大小与泵站的压力成正比。(×)86.液压支架的型式按使用采煤方法分为一次采全高支架、放顶煤支架、铺网支架和充填支架。（√）
87.采煤机无喷雾零却水或水的压力，流量达不到要求时不准开机。（√）88.瓦斯和煤尘同时存在时，瓦斯浓度越高，煤尘爆炸下限越低。（√）
89.《规程》规定，110V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架、铠装电缆的钢带或钢丝、铅皮或屏蔽护套等必须有保护接地。（×）
90.禁止将几台设备串联接地，但几个接地部分可串联。（×）91、任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警（√）
92、进入公共场所、乘坐公共交通工具时，严禁携带易燃易爆危险品（√）93、严禁采用拖、拉、抛、滚的方式装卸和搬运易燃易爆化学物品（√）94、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（×）95、学校和单位要定期组织逃生疏散演练（√）
96、消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者应急救援任务时，同样受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制（×）
97、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上（×）
98、在火灾或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急办法是采用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施（√）
99、楼道防火门应保持常开状态（×）
100、市政消火栓可用于火灾扑救之外的生产用水（×）
101、一旦着火，如火势较小，不用报火警（×）102、阳台上不能堆放易燃可燃杂物（√）103、擅自挪用、拆除消防设施是违法的（√）
104、严禁带火种进入公司厂区，但可以在仓库吸烟。（×）
105、在普通楼房中遇到火灾时，可以利用电梯迅速逃生。（×）
106、生产设备必须做到专人使用、专人保管、定期保养。故障必须立即上报上一级主管人员后由专业人员维修，严禁机械、电机带病运转。（√）
107、员工必须遵守公司在生活区的规章制度，如员工下班后按时休息，保证充足睡眠，避免上班走神，发生工伤事故。（√）
108、宿舍内如发生电路故障，可以试着自己修修看。（×）109、严禁酒后上班。（√）
110、原材料、半成品等要堆放整齐，保证通道畅通，在电源、电器附近禁止存放易燃易爆物品。（√）
111、班组每个成员对任何的违章指挥都有权制止。（√）
112、安全防护设施不利于生产时可以擅自拆除。（×）
113、汽车驾驶员必须持证上岗，严禁违章行驶，严禁酒后开车和疲劳开车，严禁车辆带病行驶，确保行车安全。（√）
三、简答题：
1、人们常说的三级安全教育指什么？ 答：（1）厂级。（2）车间级。（3）班组级。
2、什么是伤亡事故？
答：伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒。
3、“四不放过”的内容是什么？
答：即事故原因分析不清不放过，事故责任者不处理不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有防范措施不放过。
4、为什么要使用漏电保护器？
答：其主要用途是：①防止由于电气设备和电气线路漏电而引起的触电事故；②防止用电过程中的单相触电事故；③及时切断电气设备运行中的单相接地触电故障，防止因漏电而引起的火灾事故。
5、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的什么？有权做什么？
答：存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;有权对本单位的安全生产工作提出建议;有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提出批评、检举和控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
6、安全质量标准化工作五要素内容是什么？
答：①安全管理标准化；②安全技术标准化；③安全装备标准化；④环境安全标准化；⑤安全作业标准化。
7、安全色分为几类，各有什么含义？
答：分为四类：
1、红色：表示禁止、停止；
2、黄色：表示警告；
3、蓝色：表示指令；
4、绿色：表示提示。
8、重大危险源是指什么？
答：长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
9、《安全的产法》第二十四条规定：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须作到“三同时”，请您说出“三同时”的内容：
答：与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
10、电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳构架、铠装电缆的纲带铅皮或屏蔽保护等必须设什么？
答：保护接地
11、安全电压的额定等级为哪五级？ 答：42V、36V、24V、12V、6V。
12、正确使用安全带的悬挂方式是什么？ 答：高挂低用。
13、为防止高温场所人员中暑，应多饮用什么？ 答：多饮用淡盐水。
14、在操作旋转机床时不能佩戴什么？ 答：手套。15、110V以下的用电设备是否可以免装漏电保护器？ 答：不可以。只有36V以下的用电设备可以免装漏电保护器。
16、距离消防栓的多少米以内的地段不准停车？ 答：20米以内。
17、什么是职业病危害？答：指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
18、什么是高压、低压和安全电压？
答：对地电压250伏以上为高压；对地电压250伏以下为低压；在我国通常采用42伏、36伏、24伏、12伏为安全电压。
19、保证电气检修人员人身安全最有效的措施是什么？ 答：将检修设备接地并短路。
20、在高温场所，作业人员出现突然昏倒，皮肤无汗等症状，应该判定其为什么？ 答：重症中暑。
21、防静电危害的方法一般有哪些？
答：有接地法、泄漏法、中和法和工艺控制法4种。
22、物理灭火方法有哪些？ 答：隔离法、窒息法、冷却法。
23、使用电褥子应注意什么？
答：为防止电褥子引起火灾，使用中一不要折叠；二不要使用时间过长；三不要使用自制的电褥子；四用完必须切断电源。
24、就寝前和外出前、下班前应做那些检查? 答：检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。
25、当衣物着火时如何处置?火灾发生后如何防止烟流从门缝进来? 答：最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭；利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。
26、4KG干粉灭火器的使用方法
①当发生火灾时，手提灭火器迅速赶至火场距离火点5-6m，占据上风口； ②使用前先把灭火器上下摇晃，使筒内干粉松动；
③去除铅封，拔掉保险销，一手握喷射软管前喷嘴，一手提起灭火器按下压把，对准火源根部左右来回扫射；
④干粉灭火器在喷射过程中始终保持直立状态。
27、干粉灭火器的年限
10年，满5年后每隔2年进行水压强度测试
28、消火栓的检查方法
①消火栓前不可堆放杂物；
②消火栓箱体防腐层有无脱落、玻璃完好、箱门上必须有“消火栓”标志，无其它不相关的广告标签；
③消火栓箱内消报、水带、水枪、消火栓是否完好无损，摆放整齐有序。
29、办公室用电方面有哪些要求？
①严禁私自改动室内线路, 私拉乱接电线, 打扫室内卫生时不准将拖把水洒在插座上。②办公室内严禁使用电热杯、电热板、热得快、电热取暖设备等大功率电器。
③办公室内严禁使用USB接口的或使用电池的小风扇，防止因电器质量问题而引发用电事故。④下班前需切断电源。
30、生活区宿舍检查重点内容有哪些？
①线路有无私拉乱接、有无使用劣质插座；②禁烟检查；③无厨房宿舍有无烧饭、有无使用大功率电器。
31、请叙述4KG干粉灭火器的使用方法，及主要能扑灭的火灾类型。
将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头（1）拔下保险销（2）一手握紧喷管，（3）另一手捏紧压把，（4）喷嘴对准火焰根部扫射。干粉灭火器，它内装的药剂是粉状磷酸氨盐，可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾
32、报火警时，正确的方法是怎样的?（1）发生火灾的单位名称和详细地址（2）发生火灾的部位，是否有人员被困，什么物质燃烧；（3）报警人的姓名、工作单位、住址；（4）边远地区和交通不便的地区还应说明消防车的行驶路线，并派人到主要路口接应。
33、简述消防安全管理中的“三懂四会”的内容？
三懂：（1）懂本岗位火灾的危险性（2）懂预防火灾的措施；（3）懂扑救火灾的方法。
四会：（1）会打119报警；（2）会使用消防器材扑灭初期火灾；（3）会组织人员安全疏散；（4）会开展日常消防安全教育。
34、用水不能扑救哪些火灾？
（1）不能扑救带电火灾；（2）不能扑救油类火灾；（3）不能扑救遇水起化学反应的火灾（4）不能扑救赤红的金属；（5）不能扑救精密仪器，贵重文物档案火灾
35、发现着火时，应怎样处理？
发现着火不要惊慌，应立即用身边灭火器材进行扑救，同时发出信号，向消防队报警，遇紧急行动时要注意：（1）使用身边灭火器扑救，必须与燃烧物质相适应，在外援到来之前有效地控制火势的蔓延；（2）正确处理生产操作，防止火势扩大，以防误操作造成损失增大；（3）正确报警，报警前牢记电话号码，拨通后，要讲清着火点、着火对象、注意听清消防队人问话。
36、身上着火，为什么不能奔跑？
发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑。因为奔跑时,会形成一股小风,大量新鲜空气冲到着火人的身上,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。着火人乱跑,还会把火种带到其他地方,引起新的着火点。
37、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？
(1)避难逃生方向；(2)安全门、梯位置，及是否未关闭、是否上锁；(3)查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。
38、发生火灾时你应注意的事项？
(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。(3)切勿返入屋内取回贵重物品。(4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以 提醒其他人逃生。
39、为什么保险丝不能用铜、铁丝代替？
因为铜、铁丝的熔点比保险丝的熔点高，在电流突然增大时，不能即刻熔断，起不到切断电流的保险作用，会使电气设备因短路或过载而起火。40、单位和居民对消火栓的管理应注意什么？
答：不准以任何理由埋压、圈、占和损坏消火栓，不准在消火栓周围堆放物品、堵塞通道、妨碍使用。
41、电气设备引起火灾的原因有几种？
①短路；②过负荷；③接触电阻热；④电火花和电弧；⑤照明灯具、电热元件、电热工具的表面热；⑥过电压；⑦涡流热。
42、火灾时如果你被困在室内如何待救？
(1)到靠近大马路窗口附近或与入口较近的房间等待救援。(2)用电话、手机通知119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫。(3)防阻烟流串进来。
43、日光灯为什么会引起火灾？
日光灯的镇流器如果散热条件不好或与灯管配套不合理，其内部温度逐渐增高，线圈绝缘强度将遭到破坏，造成匝间短路，产生高温或因接触不良产生火花，造成周围可燃物燃烧起火。
44、如何扑救电气设备的火灾？
（1）首先断绝电源。（2）在带电情况下，可用二氧化碳1211和干粉灭火器扑救。但应注意不要让人身体的任何部分接触带电体，并注意通风。（3）如果断电后和其它火灾扑救方法相同。
第五篇：校园防火安全知识
校园防火安全知识
学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍,教师宿舍与实验室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。那么，大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内，在防火安全方面需要注意些什么呢？
一、学校及公共场所防火
1、禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。
2、实验用的易燃易爆物品，要在专门库房存放，随用随领，不要在现场存放和让做实验的学生带出实验室。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，特别是大功率用电器。
4、遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉、电热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
5、使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
6、学生宿舍内的火灾预防，学生宿舍防火安全应做到“十不准”：(1)不准私拉乱接电线(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头(3)不准占用、堵塞疏散通道(4)不准在楼内焚烧杂物(5)不准携带易燃易爆物品入舍
(6)不准使用“热得快”、电吹风、电熨板、电褥子等电热设备(7)不准使用酒精炉等明火器具
(8)不准擅自变动电源设备，用纸或其他易燃物罩住灯泡(9)不准离开宿舍不关电源(10)不准损坏灭火器和消防设施。
二、山林防火
1、教师和家长带学生外出野炊、春游，或进行篝火晚会等活动时，注意防火安全。
2、到山上不要带火种进山，更不准在山林地区烧荒和吸烟。
3、发现火警要及时报告，小学生严禁参加山林救火行动。三,提高组织扑救初起火灾能力
单位消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并组织演练。
1、明确组织机构和任务分工，组织机构包括组织指挥和通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组；
2、报警、接警处置、通讯联络程序和措施；
3、应急疏散的组织程序和措施；
4、扑救初起火灾的程序和措施；
5、安全防护救护的程序和措施。
6、发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量
（1）靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员；
（2）靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火；（3）现场员工迅速引导人员疏散。
7、火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量
（1）消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人；（2）单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散；（3）通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；
（4）灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾；（5）疏散引导组按分工组织疏散现场人员；（6）安全救护组协助抢救、护送受伤人员；
（7）现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。四,、灭火基本知识和灭火器的正确使用方法
（一）灭火基本方法
1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法，不让易燃物和火源接触。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。如用泡沫灭火器对火源喷射，进行隔离。特别是在宿舍和实验室要充分利用灭火器的优势将火迅速扑灭。
3、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。如果火灾是因为电引起的，千万不能用水去泼到上面，以免触电造成更大的伤害。
（二）灭火器的正确使用方法及注意事项
1、使用方法
（1）、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
（2）、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
（3）、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、报警
一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
报警时要注意以下几点：
1、发生火情后必须立即报警（可向宿舍管理教师、值班教师报警，拨打“110”或“119”进行报警）
2、在报警时要说明详细地点，位置。
3、要说明是什么物质着火和火势大小。
4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
六、自救与逃生
1、楼房火场逃生的技巧
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地面抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。是家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关。
2、人身着火自救
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
总之，在校园有很多潜在的火灾的隐患，如果不加以重视或整改和预防，极易导致火灾事故发生，就会造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和财产安全。因此，我们要有防火安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，及时向学校安全主管部门及相关领导汇报情况，认真整改，及时预防，彻底消除火灾隐患。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望广大师生自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
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