2011年秋学期少先队工作总结

第一篇：2011年秋学期少先队工作总结

红沙河小学二〇一一年秋学期

少先队工作总结

本学期，我校少先队工作紧紧围绕着学校的工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求为主线，认真学习和贯彻胡锦涛总书记的贺信精神，形式多样、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，号召队员争做“四好”少年，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强了少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高了他们的综合素质，为培养合格的社会主义事业建设者和接班人奠定了基础。学校少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：

一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作。1.实行中队值周活动，促进班级自我管理

从本学期开始我校实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队长配合辅导员老师带领班级2名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括到校情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视，并在每周周一早操时间全校公布反馈。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正

开展了班级优秀学生和优秀少先队员评选等。爱学习、爱家乡的情感得到了激发。

三、工作中存在的不足。

在每一次活动实施前，我都能设计活动方案，提前做好各项筹备工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，及时调整活动进程及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教育效果。但是工作中也存在一定程度的不足：

1.少先队工作的目标体系不够完善，各中队的分层次目标体系未能很好的落实，存在着工作的随意性。

2.学校日常工作及临时性工作过多、过于繁杂，对少先活动的开展有一定的影响。

3.少先队组织还不够健全。各中队长职责不明，对各中队的组织管理不力，大队长不能有效地进行自我管理工作。

4.少先队制度建设不够完善，各方面制度仍需进一步加强。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下，红沙河小学

二○一一年十二月 我校的少先队工作会越来越出色

第二篇：秋学期少先队工作总结

秋学期少先队工作总结

时光荏苒，本学期的少先队工作又要结束了。在辅导员老师与少先队员的共同努力下，开展了形式多样的活动，充分发挥少先队组织的育人作用，少先队工作稳步向前进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、本期工作思路回顾

1、未雨绸缪

大队工作千头万绪，日常事务繁琐。故在开学之初，大队部就根据小学部行事历的安排，配合德育处，酝酿本期活动重点，统筹安排各项日常工作，例如值周中队的安排、社会实践活动等等。在巴棠外众多的活动中，少先队活动规范而且井然有序地开展起来。

2、规范班级文化建设

每月以培养学生良好的行为习惯为主，融入相应时间段的活动主题。每月定期进行评比，由教务处、德育处牵头，对班级建设进行全方位考察，营造小学部生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员配备,同时少先队大队委组织不断壮大。为保证少先队工作的顺利开展，在建队日活动期间聘请一年级新建中队辅导员，并举行大队委换届选举活动。在新一届的大队委队伍，在以往的基础上添加“红领巾监督岗”。

4、认真抓好学生一日常规，督促检查工作。

少先队员的值周工作,为学校开展各项工作起到了推波助澜作用,从开学初到学期末，值周组教师每日一总结，强调一日常规情况，教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学能做好检查记录，发现不足及时找到值周教师及班主任落实。各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。

二、本期活动情况回顾：

本学期，大队部以“感恩、爱国、诚信、礼仪教育”作为每月的活动主题。保证每月至少开展一次中队活动。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。本学期开展的活动包括：

1.常规活动：

校园值周活动、大课间国学经典诵读展示活动

2.系列活动：

三、本期工作自查与展望：

1.坚持召开少先队例会。

本学期例会召开次数较少，因此下学期应继续坚持每周一中午12:30坚持大队部组织召开大队委例会、中队委例会，以及值周中队检查人员培训，促使大队委在各方面都起到带头作用，保证少先队工作正常有序开展。

2.继续完善少先队基础检查制度。

大队部为了加强少先队员的自动化管理，培养队员团队意识，共同承担工作责任，使大队部、少先队员与中队辅导员三者之间形成良好沟通。工作侧重点更应放在落实常规，抓好基础建设，各类检查制度的完善和补充都应广泛听取教师和队员的意见，使其更为合理化、人性化。

如在值周中队的检查中，往往有辅导员老师在检查扣分的反馈上没能及时的了解学生情况，在教育上就缺乏跟进。为了弥补工作中的空缺，让中队辅导员及时了解中队情况，所以下学期应设计更加详细的明细表，并做到值周中队与值周组教师及时沟通，每天都能及时反馈当天的表现情况，发现问题及时指出。

3.建立少先队辅导员培训机制

2018年秋季共有50中队（其中小学35个，七年级15个），50位中队辅导员(其中班主任35名，科任教师15名)，1名大队辅导员。本学期，大队辅导员参加了巴中市少先队辅导员培训活动一次，观摩巴州区三小少先队建设，充实了辅导员的理论知识，拓展辅导员的工作视角。但其余辅导员均未参与相关培训活动。因此下学期应把少先队辅导员培训纳入了学校师训工作之中，开展以中队管理为专题的研讨与交流，促进新、老辅导员老师之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。

4.丰富少先队活动，多样化

“在活动中受教育，在活动中求进步”是少先队工作特色，也是少先队工作的基本方法。只有通过内容丰富、形式多样的少先队活动，努力促进校园的文化建设。开校三年有余，少先队活动也应有所创新，打造具有巴棠外韵味的特色少先队活动。

例如：每周的校会，除了融入经典诵读活动，也可以结合每周或每月的德育主题进行节目展示，用更为形象的方式让孩子们从根本上“修身”。

另外，中队活动不仅要符合队员的年龄特点，也应更规范，更有创意。大队部应根据节庆或者有意义的主题布置主题班会，各中队落实、开展各具特色的中队活动。

总之，一个学期以来，少先队在各部门的关心和各位班主任的大力支持下，取得了一定成绩。在今后的少先队工作我还需不断努力、不断创新、不断提升。我会一如既往地扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我作为大队辅导员，更要不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，力争将我校少先队工作搞得更出色、更完善。

2019年1月15日

第三篇：秋学期少先队工作总结

秋学期少先队工作总结

秋学期少先队工作总结1

秉承“阳光教育，幸福成长”办学理念，以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，现将本学期工作总结如下：

一、撑好支点，加强团队建设

1、提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调，每周一出示政教处周行事历，做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作QQ群的作用，推动德育队伍管理能力和工作效率再提升。引导班主任加强理论学习，组织参加区级班主任基本功比赛，在全区的理论书面考核比赛中，我校团体成绩优良，其中史晓霞老师获金坛区班主任基本功大赛一等奖；苏梅娟获二等奖；曹亚芬获理论考核个人优秀奖；史晓霞老师还代表金坛参加了常州市级的基本功比赛。沈峰代表金坛参加了常州市辅导员风采大赛，其设计的研学活动视频获常州市一等奖。在区学习贯彻《中小学德育工作指南》征文活动中，沈峰、黄静静、史晓霞、冯思舜等4位老师获一、二、三等奖。本学期还利用周末时间，组织优秀班主任参加常州市级的名师讲座活动，不断更新教育管理理念，提升德育工作效能。

2、改革班级管理模式。执行班主任、配班老师管理考核方案，增强全员育人的意识，形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任工作任务进度考核、管理考核，以考核促进步，激励班主任工作热情。学期结束，结合班主任年级民意测评形式，评选优秀班主任。

二、突出重点，争创平安校园

1、常规管理做精做细。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班级事务承包制；二是抓好4个秩序：集会秩序、课间秩序、放学秩序；三是常态化检查，每日一巡查，每周一小结，每月一量化。

2、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗仪式，邀请消防官兵，开展全校消防演练活动，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。平时加强校车的安全管理，关注路况，出现特殊情况及时与家长沟通。

3、开展法制教育、反邪教教育等活动。组织高年级学生开展全国第二届青少年网络知识竞赛，我校共有60多位学生线上学习并答题，有10多人获一等奖，50多人获二、三等奖。组织各班学生参加“小手拉大手”网络反邪教家长签名活动，5名学生获活动优秀个人。活动的开展，进一步拓展了学生的视野，提高了学生的社会责任感。第4个“宪法日”当天，我校学生代表来到青年广场参加区宣传部组织的法制系列宣传活动，同学们聆听报道、参与签名、宣誓仪式，让法在心中生根发芽。学期末邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护的意识。

三、塑造亮点，深化特色德育

1、抓好微德育。以我校的学生发展目标为引导，以晨会课为突破口，细化德育实践活动，突出从小事做起，选择学生可感知、可参与、可体验的活动，持之以恒地常规教育，增强教育效果的冲击力。根据时令特点和上级安排，利用重大节日、纪念日适时开展感恩教师节、庆国庆等形式多样、生动活泼、学生喜爱的德育活动。

2、绽放暖德育。认真开展贫困生资助工作，本学期共有29位贫困生成功申报了义务教育资助，一位同学获《关心下一代周报》冰凌花二等奖奖学金。举行家长开放日活动，邀请一年级家长参与课堂教学；2-6年级分批举行了班级家长会。加强对教师家访工作的组织管理，鼓励年轻班主任开通班级家校联系Q群或微信群，探索手机里的家长学校。针对时代特点和学生实际，学校进一步规范心理咨询室的建设，开放心理咨询室，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；班主任与课任老师与特殊学生开展结对跟踪辅导活动，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑。

3、塑造品德育。除了日常的开学典礼、入学仪式、入队仪式、基本礼仪教育，我们以“德”、“育”为宗旨，推行少先队活动课建设，分别在二、四年级开展了主题教育。带领学生走出课堂开展少先队研学活动：《漕河君焕颜记》获省二等奖、《寻访三星疑云》在常州市少先队辅导员风采大赛中获研学活动一等奖。组织全校师生观摩消防大队官兵进行的升旗仪式，并邀请官兵指导了新一届校升旗手的升旗礼仪事项。组织金坛绿色家园环保志愿者到校开展绿色环保活动，他们走进常胜小学，宣传的不仅仅是低碳、绿色的环保理念，更让学生们真切的认识自己家乡的发展。

四、抓好基点，厚实德育文化

1、缔造完美教室。美丽教室的文化建构，除了环境布置外，还应该有班名、班徽、班训、班级承诺(誓约)、道德人格系统等。学校倡导通过班级课程、班级庆典、班级活动，班级共读共写共同生活等建设，朝向卓越教室。

2、深化“五彩少年”。继续推行“五彩少年”活动的深入，细化各年级各目标的要求与内涵，辅助于实施德育校本课程《太阳花儿开——小公民素奍教育》，让“爱生活、懂礼仪、守规则、会学习、有特长”成为我校学生的特质，成为德育教育的一个亮点。

秋学期少先队工作总结2

本学年，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰达标争章”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，宣传先进个人的典型事迹，每天的好人好事，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的`德育氛围。抓好大、中队队伍建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每组队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。为每周的升旗仪式及新队员入队工作、共青团有关会议的开幕仪式、“六一”等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《辅导员》、《小学生天地》、《中国少年儿童》、《儿童画报》等报刊的订阅工作，拓宽队员和辅导员的视野。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。通过专题讲座和出版专栏，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行宣传画绘画活动等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5、加强队员的卫生意识。为了让队员们了解病毒的情况，减少对传染性疾病的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解常见病毒的症状，掌握预防病毒的方法：遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，在大家的支持配合下，我校没有传染性的病例。

三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，通过各项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

2、学校还根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。一学年来，在全体老师和队员的共同努力下，本校少先队工作虽然取得了一定的成绩，但仍需不懈地努力，以便在今后更好地开展少先队工作。

秋学期少先队工作总结3

一学期以来，x学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。 现总结如下：

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一国旗下的演讲的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗 、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，历史上的今天、佳文欣赏、音乐点播等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行交通安全伴我行主题教育和防震减灾演练验收，使安全第一、关爱生命的思想深入人心。

2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3.举行建队日系列活动。今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进红领巾心向党活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

4.组织学生参加了我的梦中国梦XX年中国青少年书信文化活动和XX年唱响中国梦展现山丹美心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。

5.组织学生参加了欢迎名人到山丹来征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。

6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。

五、其他工作

1.配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。

2.认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。

3.响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。

通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

第四篇：2012秋学期少先队工作总结

2012年秋学期红沙河小学

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学区领导重视下，及中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校的路队，有队员们自己搞活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队监督，使之成为学校的

得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任工作交流会等活动。

二、以“我是绿色校园的主人”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“我是绿色校园的主人”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色校园的主人”宣誓活动全体师生发出践行绿色校园行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色校园行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如 “学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载

体，广泛开展体验活动。

1、八月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色校园读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、九月底，大队部在全校师生中开展了“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本，由陈雅玲等4位同学由于事迹突出，被评为了优秀少先队员。

4、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

红沙河小学

二零一二年十一月

第五篇：2014年秋学期少先队工作总结

2014年秋学期少先队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的教育环境。

3、健全少先队组织，培养优秀大队干部，分工明确，责任到人，并设立少先队监督岗及校园文明岗，以促进学校良好育人氛围。

4、利用每周升旗对学生进行教育。每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，取得了良好效果。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由大队干部组成的学生督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁卫生，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。学校的宣传板报及各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、利用学校宣传板，公布每日好人好事及昨日值周检查情况。榜样的作用是无穷的，在学校实行好人好事日公布制度后，学校的好人好事现象，明显增多。学生对班级的检查结果也十分关注，对督促及纠正学生不良行为习惯，起到了不可忽视的作用。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

八月，学校大队部为了迎接一年级的新同学，特意组织了小鼓队及五年级的同学组成“文明礼仪小天使”，一大早就在大门口等待一年级的新同学的到来，沿途还介绍一些校园的景观，受到了家长的好评，成为我们学校今年开学的一道亮丽的风景线。并结合班级实际情况，组强召开了以“新学期我能行为”主题的班会，使学生能尽快把心收回来，在新的学期树立新的目标。

九月份，我们组织学观看了开学第一课，使学生树立远大的理想，并组织学生写了观后感，进一步明确近期内的学习目标。

为促进学校少先队工作，培养少先队员民主竞争的意识，锻炼和提高队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务，有威信、有特长、2

有代表性的大队干部，特举行新一届大队干部竞选活动，并举行了就职仪式，为新一届大队干部颁发了精致的大队委证。

为加强学生行为习惯的养成，各班召开了以“行为习惯我遵守”为主题的中队会。

以“幸福松原、情寄中秋、国庆”为主题，开展中华经典诗文诵读活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。

为了庆祝中华人民共和国成立65周年，9月30日上午，长宁小学举办了“歌声中起飞 阳光下成长”迎国庆歌咏比赛，全校师生用深情的话语为祖国祝福，用嘹亮的歌声为祖国献礼。用我们特有的方式表达了对伟大祖国的深情祝福和由衷赞美。

十月份，在少先队建队日，学校还开展了新生入队仪式。在一年级新生中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识，努力让队员在入队前做到“六知四会一做”，从而让孩子们从心底里向往少先队组织，产生渴望加入队组织的需求，并以实际行动加入少先队组织。

为增强学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代小学生丰富的内心世界，激发全体学生对自己以及身边同学心理健康的关注和重视。根据上级文件精神，参加了城区小学校园心理剧展演活动。我校的心理剧《凶狠的母爱》，内容健康向上，反映了当代学生的实际生活，突出小学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容上新颖、有创意。受到听课领导的一致好评。

十一月，开展了“用废品换书”活动。通过宣传和动员全校学生共征集书款2988元，定购书籍《少年向上真善美伴我行》249本。通过活动的开展，既培养了学生勤俭节约的好品德，以使学生获得了精神上的正能量。

开展了“节俭养德 全民节约”行动，开展废物回收利用、垃圾分类、减少一次性用品等普及教育，增强学生忧患意识和节俭节约意识。把节俭养德作为校园文化建设的重要内容，通过举办主题展览，发放宣传册和普及读物，张贴主题标语、公益广告，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气。开展“俭以养德、从小做起”主题实践活动，在中小学中推广“文明餐桌”、建设节俭节约实践基地等主题实践活动，组织开展节粮、节水、节电体验活动和志愿服务活动，促进学生培养节俭意识、掌握节约知识和技能。通过开展主题班会、党团队日活动、诗歌朗诵等校园文化活动，让青少年从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

为了进一步加强我校学生的思想道德建设，提高德育实效，提高我校主题队会的教育效果和质量，为全体辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台,我校开展主题中队会评比活动。本次队会以“孝亲敬长 崇尚礼仪”为主题，符合我们队员的特点和学校的特色，贴近学生生活。通过小品、故事、朗诵、情景剧、歌舞、相声、快板、三句半等形式，使每一个学生参与活动的同时，提高了道德修养，增强了孝亲敬长意识，培养了文明礼仪习惯。

此外，我们还进行了多次防震疏散演练，通过应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生 4

听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、关工委工作扎实有效 1．组织机构健全、制度齐全。2．阵地建设突出了“五有”。

3．以校内外活动基地为场所，开展内容丰富的教育活动。4．救助工作已经达到制度化、规范化的管理。

总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。在不断学习中，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！

长宁小学 2014.12.1 5