宣传教育总结

第一篇：宣传教育总结

浑江区科协

2011年法制宣传教育工作总结

今年来区科协根据上级有关普法教育的决定，结合区科协实际，根据统一部署，区科协在以贯彻党的十七大精神，法律进区科协，推进民主和法制建设为主题。开展普法依法治区活动，区科协的法制宣传工作克服了基层普法工作的难点，取得了一定的成绩。特别是党员、宣传骨干发挥带头作用，认真学习法律知识，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现将今年来区科协法制宣传工作做个简单的总结。

一、加强思想意识，完善领导体制

今年来区科协召开普法工作会议，认真学习普法规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育重点，成立了以党支部书记、主席为组长，法制宣传小组。大家统一了思想，提高了认识，分析研究区科协的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐建设中的作用，立足区科协、面向居民，广泛开展与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居民依法参与自治活动和其他区科协管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

二、联系时间，注重法制教育与法治实践相结合

法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。

我们积极加大力度宣传宪法，国家基本法律制度法律法规知识，生态环境保护和依法维权等与居民切身利益紧密相关的法律法规。及时发放各种法制宣传材料余份，使居民受到深刻教育，法律意识得到加强。法制观念得到改善。

回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，居民的法制意识观念仍有待加强，我们又信心，有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保法制健全，社会稳定。

第二篇：环保宣传教育总结

今年是联合国确定“

6、5”世界环境日第3４个纪念日。根据农十师环保局《关于做好农十师２００５年世界环境日宣传教育工作的通知》精神，为认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动，围绕着今年环境日的主题“人人参与、创建绿色家园”开展了“八个一”的宣传活动，现将活动总结如下：

一是开展了一次以“创建绿色家园”为主题的班队会活动。为加强对环境日的宣传教育工作，我校针对不同年级学生心理特点，在２００５年“世界环境日”期间开展了以“创建绿色家园”的主题教育。活动中，同学们以讲环保小故事、自编自唱的环保歌、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、保护野生动植物、促进生态平衡的重要意义。此项活动还在北屯电视台播出。

二是举行了一期环保手抄报比赛。这次手抄报比赛以“保护母亲河——额尔齐斯河”为主题，共展出手抄报５０余幅，３００余名学生参加了比赛。文秘114版权所有

三是开展了一次环保科普知识讲座。６月３日，北屯中学通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国环境保护法》《全国环境教育宣传行动纲要》为主要内容的环保科普知识讲座。全校３０００余名学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的环境意识和责任意识。

四是举办了一次以创建“绿色学校”为主题的黑板报比赛。期间共出板报５３块，通过黑板报比赛，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

五是开展了一次向全体师生的倡议活动。校团委在６月６日学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的生存环境，爱家乡，爱北屯，自觉投入到植绿、护绿、爱绿的行动中去，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

六是进行了一次环境保护知识竞赛。学校结合新课程改革，在初中部开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。

七是组织少先队员参加一次红领巾实验田的实践活动。校团委少先队组织部分团员青年和少先队员参加领巾实验田的实践活动，每个少先队，团支部，负责管理校园内一块实验田，清理草坪中的杂物、浇水等。

八是开展一次网上宣传活动。学校除在校门悬挂横幅外，还通过校园网站大力开展环境保护的宣传活动。期间共刊载《北屯中学开展“美化环境、从我做起”主题教育》、《北屯中学千名中小学生参加青少年生态教育基地建设》、《北屯中学创建“绿色学校”工作总结》等文章及图片１０篇。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使中小学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使中小学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进中小学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

第三篇：禁毒宣传教育总结

禁毒宣传教育活动总结

为进一步加强我校毒品预防教育工作，保护青少年健康成长，按照国家禁毒委、中央综治委、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和教育部印发的《中小学生毒品预防教育专题教育大纲》要求，结合我校的实际积极组织了禁毒教育课程。现将本次活动总结如下：

一、成立机构，责任到人，措施到位。

在下发了禁毒法文件后，校长立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神。同时成立了禁毒工作小组，提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、积极开展禁毒教育课程活动。

对我校各个年级的学生进行了禁毒教育课程，此次活动给学生讲解了常见的毒品、毒品的危害以及青少年如何预防吸毒，充分的调动了学生学习禁毒知识的积极性，激发了学生们学习毒品知识的兴趣。

大河平岭子小学 2016年9月30日

第四篇：街道流动人口宣传教育总结

街道流动人口宣传教育

调研报告

二、流动人口现状

1、辖区流动人口思想现状

街道辖区流动人口可划分为三类人员，一是企业员工；二是个体商户；三是子女就学；四是餐饮服务。其中企业员工、个体商户占90%，子女就学占7%，餐饮服务占3%。辖区流动人口有相对稳定的工作，有固定的经济来源，生活有保障，有一定的文化水平，对党的路线方针政策有一定程度的认识和理解，尤其是对稳定和民族团结工作能给予大力支持，能够认清当前的形势，对跨越式发展也非常有信心.2、流动人口教育现状

当前流动人口接受教育和了解信息的主要渠道是收看电视和阅读报刊。街道为使流动人口能及时了解党的路线方针政策及各类信息，对辖区出租房屋进行摸底调查后，没有安装有线电视的出租房屋，进行免费安装，及时更新阅报栏和宣传栏内容，确保流动人口及时了解党的方针政策和各类信息。目前，流动人口最关注的问题一是社会稳定,只有社会稳定了,他们才能安心干事创业，二是物价高增加了生活成本,降低了生活质量，三是医疗保障不能疆内或全国联保,给就医带来不便,这些问题都与流动人口生活息息相关。针对流动人口宣传教育，普遍认为多采用喜闻乐见的文化活动，电视公益宣传片，寓教于乐。少一些文字性宣传材料，因为繁忙的工作之余，没有精力阅读过多的文字材料，可以采用图文并茂的宣传海报，这样会更吸引人的眼球。

3、流动人口宣传教育现状 当前，基层针对流动人口宣传教育，因为流动人员较分散，很难集中宣传教育，主要是入户发放宣传材料和宣讲、在辖区院落和宣传栏张贴宣传品。流动人口相对集中的用工单位对此项工作重视不够，导致宣传教育落实不到位。

4、宣传阵地和队伍建设

基层宣传阵地主要是宣传栏，虽然各社区都设有老年活动中心、图书室，但只能吸引少数爱好歌舞的老年人前来娱乐，无法起到宣传教育阵地作用。由于缺少专项经费，无法制作印刷适时的宣传海报等宣传品，导致主阵地宣传栏宣传内容不能及时更新。

基层宣传队伍力量薄弱，每一位工作人员身兼大量事务性工作，没有专职宣传工作人员，兼职人员接受宣传教育培训少，业务能力不强，导致宣传工作达不到预期效果。

三、经验做法及成效

一是在流动人口中挖掘民族团结、创业干事的典型人物。印制XX是我家系列宣传材料8000份，由社区包户人员入户发放到每户流动人口家中，同时在辖区院落单元门、宣传栏张贴，确保流动人口宣传教育全覆盖。

二是结合日常工作开展流动人口宣传教育。在流动人口相对集中或出入频繁的地方，特别是无物业管理的大杂院，采用设立宣传专栏，张贴宣传海报等多种方式巩固日常宣传。同时利用社区公益电影放映时机，宣讲社会主义核心价值观和民族宗教政策等。

三是结合民族团结示范社区、示范单位创建活动，利用社区大讲台开展“去宗教极端化”教育。社区宣讲员以辖区院落大讲台为平台，对居民和流动人口进行“去宗教极端化”和先进文化宣传教育。

四是结合法制宣传教育活动，增强流动人口法制观念。开展法制进企业、进院落活动，大力宣传党的路线方针政策、法律法规及新疆精神，切实提高辖区流动人口的政治觉悟和法制观念。

四、存在问题

一是缺少宣传专项经费，仅靠基层自行筹集宣传经费制作宣传品和组织宣传活动，的确困难重重。

二是宣传队伍缺少能力强的专干，上级应培训一批能力强的专干，并规定不得兼任或过多兼任其他业务工作。

三是缺少制约用工单位针对流动人口的宣传教育不作为的制度法规。

第五篇：煤矿安全宣传教育总结

我们以创建本质安全型企业为主线，以提高广大职工的安全意识和自我保护安全能力为重点，采取多种形式，紧扣月度安全活动的主题，不断加大安全教育力度，广泛深入地开展系统性安全教育活动，促进全矿安全生产各项奋斗目标的实现。s0100

一、加大宣传教育力度，营造出人人事事保安全的浓厚氛围。

我们扎实开展以“依法管理，本质安全”、“实施安全生产法，人人事事保安全”和“本质安全，珍爱生命”为主题的安全宣传教育活动。矿充分利用广播、电视、板报、图片等形式大张旗鼓地宣传开展安全宣传教育活动的目的意义，形成安全教育的重叠效应，筑牢思想上的防线。在五六月安全宣传教育活动中，相继推出29个活动项目，涉及职能部门6个，基层单位40多家，全矿7000余名职工参加，相继开展了安全大观园、安全巡回演讲、组织职工代表安全调研等活动。在活动中我们力争做到考学用相结合，以学保用、以考促学、以用验学。通过组织广大职工深入学习《煤矿安全规程》，真真正正掌握自我保安的本领，切实做到“三不伤害”；开展安全理念的灌输、隐患预想和党员岗位目标承诺活动，组织职工面对全家福照片进行安全宣誓和承诺，通过亲情教育增强职工做好安全的自觉性；组织党团员在大会堂集中上安全大课，全矿党员、入党积极分子和班组长1000余人接受了一场生动的安全教育；6月19日矿在灯光球场举办了首届“本质安全杯”安全知识竞赛，来自基层单位的49支代表队参加了预赛，10支代表队的30名选手脱颖而出参加了当天的决赛。在开展这些活动的基础上，矿通过抽查的方式组织专人出试卷对职工掌握安全知识和近期所开展的一系列活动了解情况进行考试，其成绩纳入职工的奖金分配并与本单位党政主管的经济挂钩，扎实有效的措施确保了活动的质量。

二、突出本质安全重点，不断提高安全教育的针对性和实效性。

一是安全教育由灌输型向参与互动型转变。宣教活动一改以往领导干部台上讲职工台下听的固定模式，增加了互动的内容，使大家在参与的过程中轻松愉快地掌握安全方面的知识。在“聚焦安全”“法眼看案例”访谈录活动上，安全管理者和职工们一起针对身边人发生的身边事畅谈自己对于事故的认识和体会；组织职工代表进行安全视察，对井上井下采掘头面存在的不安全隐患及时得到整改。二是安全考核由单向型向双向型转变。我们适时推出周五安全教育双向考核，让基层单位和职能部门一起按照评估的标准“答案”，给对方“阅卷”、打分，职能部门和基层单位双向考核，相互监督、相互促进，从而在全矿形成比、学、赶、超的氛围。为保持活动的持续性和连贯性，在所有开展的宣教活动中均开展了效果评估。每一项活动结束后根据活动的开展情况、存在的问题、收到的效果写出评估报告，为今后开展类似活动提供了很好的借鉴。三是安全教育活动由声势型向效果型转变，确定了“声势要大，效果要好”和“声势与效果相结合”的主调，使形式、内容和效果达到了有机的融合和统一。通过一系列活动的开展，职工的精神面貌焕然一新，遵章作业，狠反“三违”蔚然成风。

三、突出安全教育重点，创建本质安全型企业

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