幼儿园保教工作制度(合集五篇)

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第一篇:幼儿园保教工作制度

朝城实验小学附属幼儿园保教工作制度

(一)教科研制度

1.认真贯彻落实《纲要》,准确把握幼教改革动向,根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。

2.教科研工作要有专人负责,科研课题应有立项证书,根据教科研专题设立课题研究组,课题组成员应形成基本相同的价值观、教育观念和基本相同的研究模式、成员之间职责明确,能有效地合作与互助,成为有扎实作风的研究团队。

3.倡导科学的研究风气,研究专题应有切实可行的方案,注重研究过程,注重理论与实践的结合,注重案例积累,注重反思调整、总结与经验提升,及时推进研究进程。

4.加强研究及资料的积累和整理,定期组织观摩学习、评析,及时推广研究成果,做好教科研队伍的建设。

5.定期进行教科研成果交流和汇报活动,每学期召开一次交流会,汇报研究进度、介绍研究成果或经验。及时整理、转写研究报告或论文,参加学术年会或教科研论文评选。

6.积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。

(二)业务活动制度

1.业务、教科研由业务园长或教研组长主持。2.各教科研组分别有专人负责,教研组活动由各组负责人组织,组员应积极参与研讨,不得随意请假。

3.教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析、有总结,注意及时收集、整理教科研及业务活动资料。

4.业务、教科研活动形式应灵活多样,可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。

5.主管教科研的领导应做到率先垂范,在教科研活动前必须熟悉了解研究内容,确定研究主题,保证教研活动的有效性。

(三)听课、备课制度

1. 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制定好各类教育教学计划。

2.认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

3.备课时间除做案头工作以外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。

4.坚持集体与个人备课相结合。主班教师每天下午准时备课。5.备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假,经同意后,方可外出。6.鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

7.组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期组织相互听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。

8.园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上,业务园长下班听课60次以上,助理下班听课80次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。

(四)生活作息制度

培养儿童良好的生活习惯,有利于儿童神经系统的正常发育,保护消化系统的功能。

1.根椐幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、教育活动、户外活动、游戏活动的时间,培养良好的卫生习惯和独立生活能力,严格遵守幼儿作息时间,按一日生活各环节要求准时开展各项活动。

2.合理的组织幼儿进餐:

⑴培养良好的卫生习惯,组织幼儿用肥皂、流动水洗手,做到随洗随吃,年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃,洗手和吃饭都要有人照顾,教育幼儿不掉饭菜,⑵饭前不做剧烈活动,二餐之间的间隔不能少于 3.5小时,除特殊情况外,不得提前或推迟开饭;

⑶培养幼儿独立进餐的能力,四岁开始使用筷子,幼儿进餐时间不得少于 20分钟,不催饭; ⑷培养不挑食的好习惯,掌握幼儿进食量,使幼儿吃完应吃的一份食物,对食欲不好的幼儿要分析原因,给以照顾;

⑸吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床、保证进餐时的卫生。⑹餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆椅子。

3.严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间,安排幼儿按时上床起床: ⑴睡前避免过度兴奋,情绪稳定,要求提醒小便。⑵创设良好的睡眠环境,及时关拉窗帘。

⑶整个睡眠中,保教人员要以幼儿为中心,随时纠正不良习惯。⑷体弱儿床位根据季节安排在保暖和通风处,要先睡后起床。4.保证日托幼儿每天有二小时户外活动时间,其中一小时为体育活动(分上下午)。

5.保证幼儿有充分的游戏活动时间,保教人员参与到游戏中去,与幼儿一起玩,充当角色,并给以讲解指导。

6.各项活动过渡自然,减少不必要的排队及等待,活动内容符合幼儿年龄特点,使幼儿有情趣,有教育意义,能愉快地参与。

7.在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服,掌握活动量(对肥胖儿增加活动量)。

8.除每日上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根椐需要喝水和排便

(五)教学资料管理制度 1.做好图书、资料、磁带、光盘等的管理,严格履行借阅制度,每学期结束前要求还回,进行整理、清点。

2.管理好服装,各班借出服装,用完后及时归还,由管理统一登记入册,收放有条理。

3.每日耐心、细心、精心准备教具及教师用品,必要时及时制作、充实教育活动。

(六)业务档案管理制度

1.认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

2.做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

3.管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。4.严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。

5.每学期末整理一份教师业务情况入档。

第二篇:幼儿园保教工作制度

幼儿园保教工作制度

幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地,高效地组织幼儿园保健,保育,教育,教学活动的开展.并及时进行阶段性工作总结。

一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健,保育,教育,教学等业务工作.保教组由幼儿园保教主任和各年级组长,保健医生组成.保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。

二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地,高效地组织幼儿园保健,保育,教育,教学活动的开展.并及时进行阶段性工作总结.三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结.接受园长工作指导,督促.园长对其工作进行检查和评估。

提交计划和总结的时间:

1、学期工作计划应在新学期开学半月内;

2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;

3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;

4、学期工作总结应在学期结束前半月内;

5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;

6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内;

四、保教组应与各年级组,班组讨论交流,在研究基础上指导各年级,各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期,月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的,有计划,循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活.并评估年级组,班组工作绩效.切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

六、保教组应督促保教人员本着尊重,平等,合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育,教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况.向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育.对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。

七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与.根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作,发现,探索活动提供充分的条件。

八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁.做好幼儿保育工作.无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。

1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上.幼儿年体重,身长和血色素增长达标。

2、确保消防安全,场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作.定期召开班务会,及时讨论,总结班级工作,对下 一阶段工作作出部署.班级工作有记录,资料保管好。

十、保教组应督促各班做好交接班,幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集,整理好,按时入档。

第三篇:幼儿园保教工作制度

幼儿园保教工作制度

一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。

二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。

并及时进行阶段性工作总结。

三保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

四、保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

五、保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。

向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。

六、教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。

根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

七、保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。

确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。做好幼儿保育工作。

八、教师做好本班工作,定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下

一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。

九、教师应做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。

幼儿园保教常规工作制度

一、认真制定各种计划和做好工作总结

预定计划:

能结合《纲要》精神,分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动工作总结。计划、总结按时完成。

二、认真组织幼儿半日活动

根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。教师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

三、认真做好班务工作

1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。

2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全,防止发生不安全事故。

4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

6、提供丰富的富有儿童情趣教育,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育目标的实现。促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经验。

7、按幼儿园要求做好各种记录,进行分析,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。

第四篇:幼儿园保教工作制度

幼儿园保教工作制度

一、严格遵守作息制度,不迟到、早退、不串岗、离岗。

二、严格执行一日活动计划,不能随意调班次、调活动,如有特殊情况,需经分管领导同意。

三、严格执行一日生活常规,按时按计划开展各项活动。组织教学活动做到有教具、学具。

四、注意安全,防止幼儿走失、受伤、鼻腔塞入异物。

五、保持室内清洁,教育幼儿不乱丢果皮纸屑。

六、严格交接班制度,详细做好交接班纪录,做到四交(交人数、交病情、交表现、交异常情况),交班的老师必须向接班老师交好班后方能下班,以确保幼儿安全。

七、坚持说普通话。

八、上班时间不做私事(如:洗衣、洗头、织毛衣、打盹),上班不使用任何通信工具。上班不准会客。

九、勤俭节约、积级主动有创意地为幼儿制作学具、玩具、为幼儿游戏和活动创造条件。

十、教师之间,班级、年级之间要团结协作,勤奋好学,形成良好的班风、园风。

第五篇:幼儿园保教工作制度

幼儿园保教工作制度

一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。

二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。

三保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

四、保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

五、保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。

六、教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和

幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

七、保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。做好幼儿保育工作。

八、教师做好本班工作,定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下 一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。

九教师应做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。幼儿园保教常规工作制度

一、认真制定各种计划和做好工作总结

预定计划:

能结合《纲要》精神,分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动工作总结。计划、总结按时完成。

二、认真组织幼儿半日活动

根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。教师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

三、认真做好班务工作

1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。

2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全,防止发生不安全事故。

4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

6、提供丰富的富有儿童情趣教育,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育目标的实现。促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经验。

7、按幼儿园要求做好各种记录,进行分析,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。

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