2017—2018-学年度第二学期学校工作实施方案

第一篇：2017—2018-学年度第二学期学校工作实施方案

钱店中心小学2018年春季学校工作

实 施 方 案

为实现伟大中国梦，创建“和谐校园”的教育梦想，办人民满意的教育，拟定钱店中心小学学校工作实施方案。

一、指导思想

认真落实《义务教育法》，努力提高教育教学质量，实现学校和谐、科学发展，从而推动钱店中心小学办学品位更上新台阶。

二、工作目标

1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校教师以教师誓词、教师精神为出发点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的钱小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、统一思想，提高认识，尽学校师生最大努力搞好营养改善计划工作和留守儿童工作。

7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）德育工作。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处

走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（二）安全工作

1、加强安全管理，安全责任层层落实，建立突发事件信息报告制度，对迟报、不报的实行责任追究。积极配合学校治安联防委员会做好校园周边环境治理工作。

2、做好校内的安全稳定工作，狠抓学校重点部位安全工作的落实，严防安全事故及突发事件的发生，并做好各项安全预案的演练工作。

3、全体教职工要关心每位学生的思想动态，及时捕捉安全信息，及时教育、引导、疏导、解决学生的思想问题，把安全隐患消灭在萌芽状态。

4、安全工作要常抓不懈。继续加强安全上下楼、消防、卫生防疫的常规管理及教育。全体教师要有“大安全”观，继续实行全体老师课间值日，上、下楼值勤和红领巾监督岗制度，确保全体师生安全无事。

（三）实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。

（四）加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学

会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

（五）深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。

（六）财务工作

财务人员对校财产必须做到心中有数，帐面清楚，支取、支付有明细帐。加强校舍的及时检修，确保师生的安全和教学秩序的正常，为教学工作起到保障作用。任何收支要公示，大型支出必须经教师会议研究决定，并进行备案。

（七）营养改善计划工作

认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改

善计划的意见》及省市县有关文件精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划。

1、严格要求学生遵守就餐秩序，做到就餐时排队入座，不喧哗。

2、单周1—3年级学生第一轮就餐，4——6年级第二轮就餐。双周相反。

3、班主任老师全程陪学生就餐，值班教师认真负责。

4、教育学生节约用水，合理就餐，吃多少拿多少。禁止浪费。

5、坚决杜绝学生离开餐厅吃饭。

6、做好餐饮食品卫生监督工作。

（八）留守儿童工作

根据国家、省、市、县关于留守儿童关爱保护工作要求，认真摸清留守儿童情况，完善各类台账。一周一次心理健康咨询、每学期一次家长道德讲堂活动、一份安全管护责任书、一次生生联谊活动、一次学校捐助活动。力争不出现留守儿童安全事故。

（九）扶贫工作

根据上级精神对建档立卡学生做到精准掌握，精准扶贫。责任到人，做到每户一档。

四、2018春季主要工作安排 二月份: 筹备开校工作，召开教师会，签订各类责任书，进行校园安全隐患排查整治。

三月份:

正月十六开学，召开开学典礼大会，进行防水、防震安全教育及演练。做好精准扶贫工作。进行学校下学期第一次月考。完成三月份班主任，教师业务月度考核。

四月份: 组织召开全校学生家长会，进行法制安全教育，根据县教研室安排进行期中考试。开展听评课活动。完成四月份班主任，教师业务月度考核。

五份: 进行第二次月考，做好交通、饮食安全教育、传染病防控工，完成5月份班主任，教师业务月度考核。

六月份: 加强安全用电、用火教育，做好防溺水工作，进行安全演练。做好六年级毕业班毕业考试工作。组织期末复习考试工作。完成6月份班主任，教师业务月度考核。

七月份: 开好散学典礼会，进行师生暑假安全教育，防溺水，安排暑假护校、值班工作，整理各类总结，归档各类资料。

钱店中心小学 2018年3月1日

第二篇：2011——2012学第二学期学校工作要点

2011——2012学第二学期学校工作要点

一、继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里安全、幸福。

二、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书改变教育，名著点亮人生。”

1、各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。

2、设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。

三、开展专题研讨活动

数学：构建高效课堂教学模式

语文：走阅读之路，开习作之门。

四、加强校园文化建设，提升学校文化品位。

1、做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和卫生角的管理；

2、校园西围墙内侧布置一面文化墙。

五、充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生调研工作。

第三篇：2016-2017第二学期教研室工作实施方案

吐排艾日克小学2016-2017学年第二学期教研工作实施方案

一、指导思想

根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务教研处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

（1）加强教学常规管理，加倍关注一年级模式二的总体教学情况，与新任教师培养。

（2）加强教研组、加强教研组长的培养和锻炼，加强对每天的教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

（3）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效、加强教学质量监控（4）认真落实各年级教学质量检测。

（5）加强分析评价，组织好教学质量分析。抓好学生和教师学国语,掌握乘法口诀,课堂作业方面的检查.三、工作目标

（1）以新课堂创建研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，培养学生各种能力提高教学质量。

（2）积极探索，在教学上敢于创新，继续深化适合我校学生发展的新课堂教学模式。

四、教学工作管理

（1）渗透生本教育思想，构建和谐高效课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合生本教育需求的新课堂教学模式，设计以提高学生学习效率为核心的教学方法，所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法;更要把学法指导渗透到教学全过程之中，指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练，养成良好学习习惯，提高自主学习能力。（2）落实教学基本要求，不断提高课堂效益每位教师要认真学习、把握和运用新课标、新教材，认真研究新课标思想和理念，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课，备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高课堂教学效率，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲效能作业，效能作业要精选精编，认真批改，讲评到位.;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，同时要科学合理配置各学科课时和辅导时间;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

（3）提升教研水平，强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。组织骨干示范，引导课堂教学，充分发挥学校骨干教师的带头作用，以达到引领和示范的作用。本期以迎接省课题“双有效教学”活动现场会为契机，组织一批教师展示新课堂研究汇报课，同时加强新聘教师管理工作，使他们尽快进入状态。教师一学期听课不少于15节课。年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。

（4）增强教学辅助功能，确保一线稳定有序

加强班级图书馆、阅览室、实验室的管

理，将学校教学业务管理规定的具体专项 要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

五、工作措施

（1）开展各教研组校本研修活动，在新学期开学日让我校所有教师按教研组进行抽纸选定上公开课顺序。每个月的第一，第二，第三，第四周全体教师在本校参与教研活动。

每天的教师活动进行顺序如下： 星期一：进行业务学习活动 星期二：进行政治学习活动

星期三：进行文化学习，双语学习活动 星期四：进行公开课活动 星期五：进行政治学习活动

每天的学生活动进行顺序如下： 星期一：进行体育活动 星期二：进行少先队活动 星期三：进行小组活动 星期四：进行体育活动 星期五：进行打扫卫生

（2）每周抽签方式人选2-3名教师进行检查所有资料（教案、作业，进度计划，业务学习等），一发现问题按规则处理，及时纠正存在的问题。（4）开学的前一周开展质量分析会议，让每一位教师总结存在的问题，讲以后的整改措施并签订提高教学质量责任书。

（5）每月安排一次教师专业测评月考考试、让所有教师参与，按自己的教研组做试卷，公开得分与排名情况。

（6）按照本学期的《提高国语水平1+1结对子计划》全体教师每月进行一次国语测试，公开成绩。

吐排艾日克小学2016-2017学年第二学期教研工作实施方案

2017.2.17

第四篇：2017-2018学第二学期学校禁毒教育工作实施方案

2017-2018学年第二学期学校禁毒教育

工作实施方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级部门有关加强学校毒品预防教育文件精神，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓紧抓好。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，以建立“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

1、制定开展禁毒教育工作方案，成立以校长为第一责任人各班主任为组员的领导小组。

2、深入贯彻《中小学毒品预防专题教育大纲》，积极组织实施“禁毒宣传进校园”计划。全校范围内开展毒品预防专题教育，每个学期安排2个课时，增强学生禁毒意识。

3、结合禁毒重大纪念日，开展形式多样的宣传和社会实践活动，在校内悬挂禁毒宣传标语、设专栏。

4、聘请校外“禁毒辅导员”以及校内“禁毒大使”，颁发聘书；校内组建“禁毒志愿者队伍”加大宣传力度

5、建立校内“吸烟”学生花名册，进行心理辅导

三、领导小组

组长：努尔艾力 阿不来提（东城九中校长）副组长：沙吉旦木·麦合苏木（校长助理）成员：班主任、任课教师

领导小组下设办公室在德育办，主任由米仁莎·买买吐孙担任

四、活动计划

1、充分发挥禁毒教育主阵地作用，在落实禁毒专题教育课的基础上，制定学校毒品预防教育工作实施方案。按照七、八年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，做到课时、人员、内容三落实，确保专题禁毒教育课的落实。组织内容丰富、寓教于乐、适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

2、开展毒品预防教育“三一六”活动。①七、八、九年级学生接受禁毒知识教育面达100%；②开展禁毒宣传教育活动面达100%；③在校学生无涉毒行为面达100%；以学校为主体，成立以校长为第一责任人各班主任为组员的领导小组。读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗或专栏；举办一次“远离毒品、珍爱生命”书画或征文比赛；召开一次“远离毒品、珍爱生命”主题班会；开展一次“禁毒知识专题讲座”。

3、以 “6·26国际禁毒日”为契机，开展禁毒集中宣传教育活动，组织学生观看各类禁毒宣传教育片。利用专题讲座、国旗下讲话等形式大力开展禁毒教育活动；班主任要与学生家长签订禁毒教育责任书。

五、具体要求

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期要定期或不定期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、加强督促检查。学校在开展2018年学校禁毒教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动形式多样，内容上有针对性和科学性。

3、抓住工作重点。学校毒品预防教育要把握重点，要本着对国家和民族高度负责的态度抓落实，做到年初有计划，年底有总结。各班级工作计划、工作总结应体现相关内容。工作中要善于调查研究，在实践中发现典型，认真总结经验，推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。

4、创建无毒校园。学校在发挥课堂教育主渠道作用的同时，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生参观“毒品预防”教育基地，参与校内禁毒宣传活动，组织“禁毒志愿者”队伍，加大宣传力度，丰富活动内容，校内设立“禁毒教育”场地，结合心理辅导工作，借助社区援助，把学生毒品预防教育与社会实践活动结合起来，帮助学生增强思想意识和抵御能力。

东城第九初级中学 2018年1月

第五篇：学校工作小结10-2011第二学期

学 校 工 作 总 结

在本学期，我校在上级各部门的领导和支持下，以“养成教育，高效课堂，校园文化建设”为主导，始终坚持把师生的安全放在首位，把师德师风建设和校园文化建设相结合，把提高教师的业务能力、教育教学水平和高效课堂相结合，把学生良好习惯的培养和养成教育相结合，精心营造了一个“文明、和谐、发展”的校园环境，也较好地完成了各项教育教学任务。现将本学期工作总结如下：

安全是学校工作的重中之重

安全工作重于一切，本着“开开心心来上学，安安全全回家去”这一安全思想，我校做了大量的关于安全的工作：

1、开学初给学生发放了“关于学生安全致家长的一封信”。

2、每位老师都是安全工作的负责人，利用每周一的班会课和每天的五集合对学生进行安全教育，还利用黑板报大力宣传，时时事事把安全摆在第一位，极大的提高了学生的安全意识，没有发生任何安全事故。

3、上下午放学时的路队由包路队教师负责护送到指定的地点后交由路队长负责。每天上下午放学集合时，由路队长报告路队情况。

4、学生在校期间的安全由班主任和值周教师负责，值周教师巡查，班主任跟班。

5、召开了以“孩子就是未来”为主题的家长会，提高了家长的安全意识。

6、严禁教师体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，注重心理教育。

7、健全了关于安全的各种规章制度，安全有了制度的保障。

8、全校召开了法制教育大会，各班主任也召开了法制教育主题班会，大大提高了学生的安全意识和法制意识。

教育教学是学校的根本

学校就是教育教学的地方，教育教学也就成了学校最根本的事情，为此，我校要求教师必须做到：

1、结合高效课堂建设年，我们要求教师运用“洋思教学法”备好课、上好课。备好课是上好课的前提，一节高质量的课，一定是经过精心准备的。为此规定每位教师必须带着教案进教室，无案不进教室。每位教师要向40分钟要效益，这就要求教师必须上好这节课。

2、要教给学生挖井和找泉水的方法。要改变以前的“桶水论”、“自来水论”等思想，我们现在要教给学生挖井和找泉水的方法，这样，学生永远会有不断更新的水，也会能不断适应社会的发展。

3、要培养有创新精神的学生。创新是一个民族的灵魂，创新也是教育的灵魂。我们国家缺少的是创新人才，如何培养创新人才，就应该从小抓起，从小培养他们探究、思考问题的能力，不能把学生整齐划一，要让他们的思维各不相同，这样才会有创新的思维火花。

4、教书与育人同样重要。在应试教育的影响下，教授知识成了学校教育的唯一，育人被放到了一边。“人才”，“人”在前而“才”在后，可见，先成人后成才。我校对育人很重视，对在行为上或言语上不规范的学生，我们都要严格教育，使其改正；对品质优秀的学生进行奖励，营造了良好的育人环境。

5、要让学生全面发展。让学生在“德、智、体、美、劳”等方面全面发展，培养他们广泛的兴趣，利用文化橱窗激发学生写作、绘画、书法等方面的兴趣，利用每周的劳动课让学生劳动锻炼。

6、每周三进行教研教改交流学习，政治学习，提高了教师的专业素养和政治觉悟。

7、每两周进行一次观摩教学，给教师提供合作探讨，交流学习的平台，极大地提高了教师的兴趣。

8、充分利用了远程教育资源，丰富了课堂，也拓宽了学生的视野，也让课堂不再那么单调无味。

9、我们要求教师必须认真批改作业，做到每个学生的作业都要详细批改，不能放弃学困生的作业，布置作业也要因人而宜，这样有利于后进生的转化。本学期进行两次作业展评，收到了良好的效果。

10、我们的教师平时都用普通话上课，教学生写规范字，讲普通话。学生的书写有很大的提高。

常规管理是学校工作的保障

学校的日常管理非常重要，是学校各项工作得以顺利开展的有力保障，管理到位，就是一个协作、向上、和谐的团队，任何困难都会变得很容易。结合养成教育，我们做了以下工作。

1、坚持“时时处处事事”讲安全，把安全意识当做学生的一个习惯来培养。

2、坚持“四操一活动”、“集体宣誓”。我们每天的“四操”（早操、课间操和上下午眼保健操）“一活动”（课外活动），都进行的有声有色，给学生足够的时间锻炼身体，有利于学生身心健康发展。

3、坚持“五集合”。每天有五次全校学生集合时间：早操、课间操、中午放学、课外活动和放学五次集合。这五个时间段由值周教师充分利用，强调安全，总结养成教育工作，安排任务等等。

4、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。

5、坚持每天课间操和课外活动各班在教室前集合，并集体宣誓，统一到操场活动，由班主任跟班，值周教师巡查。

6、坚持教师请假制度，严格约束教师，我们的教师没有随意迟到、早退、无故旷职的现象。

7、坚持护送路队，各包路队教师都认真负责护送学生，路队上没有发生任何事故。

8、坚持每周星期日晚上开例会，批教案，总结上周工作，安排本周工作，交流教育教学经验，提高教师的管理班级和课堂的能力。

9、坚持住校。我校教师都坚持住校，爱校如家，把学校当作家。

10、坚持每天检查评比，每周一总结，给优秀班级发流动红旗，极大地调动了学生的兴趣和积极性。

少先队是学校工作的得力助手

少先队组织是学校的先进组织，配合学校管理学生，组织活动，是学校工作的得力助手。发挥少先队的这一作用是非常重要的。

1、我们成立了以陈浩浩为大队长的少先队组织，包括3名中队长，6名小队长。他们每天检查学校卫生和红领巾，配合少先队辅导员组织各项少先队活动，如篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛等。

2、六年级举行了“七雄争霸”篮球赛，全校举办了第十二届书画大赛等活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣。

校园建设是学校工作的窗口

校园建设是学校对外展示的一个窗口，良好的校园环境是离不开校园建设的，有了舒适、和谐的校园环境，学校工作才会有序进行。

一、师德师风建设

师德师风是教师的灵魂，师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设方面我们着重抓了以下几项工作。

1、抓认识。以制度建设为抓手，努力构建师德教育新机制。师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论和大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，2、抓行动。思想决定行动，思想有多远就能走多远。我们要求教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立民主、平等、和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。一碗水始终要端平，对后进生要给予更多地关心和鼓励，不能遗忘了他们。

3、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风建康向上的立体环境。绿化，使校园呈现一派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄重神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的标语像一位会说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。

在校风建设中，良好的想法塑造个性张扬的学生、形象活泼紧张的生活作风、有条不紊的教学秩序、整洁优美的校园环境、民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感、自豪感。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养，要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象的一个重要方面。

4、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。为巩固 “师德师风建设年活动”成果，实践所学的理论，我们一直坚持两项重要的活动，一是学生评教活动。我们为学生发放了“师德师风建设学生评议调查问卷”，让学生为教师提意见和建议，使教师能够充分的认识自己的不足，以便在日后的教育教学工作中更好的提高自己。二是社会评教活动。为了让社会支持和配合我校的工作，我们特意为家长发放了“社会评教调查问卷”，让家长为我们提供有价值的意见和建议。我们及时知道了我们存在的问题，并很快予以了纠正，使我们的教育教学又上了一个新台阶。

二、校园“三化”建设

为了搞好校园建设，我们进行了文化、绿化和美化建设。打造了一个文明、舒适、和谐的新校园。

1、文化建设

为进一步巩固校园文化建设年活动成果，我校加强了校园文化建设：（1）更新了墙壁上的标语，教育性极强的标语像一位会说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。（2）规范、美观的宣传橱窗和黑板报，活跃了学生的课外生活；（3）创新、丰富的学习园地成为学生的第二课堂；（4）教室里的名人语录时刻鞭策着学生能力向前。

2、美化建设

美的环境会给人以美的享受。为此，（1）我们在三个花园里栽了许多花，每个学生一盆花，让每个学生生活在绿树红花的环境中，学习起来是多么的愉悦。校园环境进一步得到美化。

3、净化建设 干净整洁的校园环境会给人以舒服、愉悦的感觉。为此，我们每天坚持打扫卫生三次，并且不留死角。营造了一个舒适、优美的育人环境。

明天是学校工作的希望

本学期，我们虽然取得了较好的成绩，但这已经成为历史。明天在等待着我们，我们会满怀信心地去创造明天的辉煌。我们会在上级各部门的领导和大力支持下，为山区的教育事业努力做贡献。

明天是希望，有了希望我们不会茫然。

总之，在全校师生的共同努力下，我们顺利的完成了本学期的各项任务，取得了较好的成绩，但我们还有许多不足之处。在今后的工作中，我们会做的更好，让学生满意，让人民满意，让社会满意。

山花香满径，朵朵皆可爱。山花烂漫时，有人乐开怀。

2011年7月6日