示范田总结

第一篇：示范田总结

永丰县示范田总结

钟振泉 2012/8/18

示范田就是把我们的产品从抽象化转化为可观赏化，更直观的把产品效果展示出来，树立我们在客户心目中专业、服务、负责的形象，增强客户选择我们的信心。同时我们在试验中会加强对产品的了解，使我们对产品的效果、用法和注意事项有更深的认识。我们对示范田的记录也能成为宣传的素材，在示范田建设过程中所拍的图片和成功的事例都可以为我们宣传服务。

示范田是为我们的宣传和销售服务的，让零售商看到我们推广的力度、让农民朋友对我们的产品真正的放心，通过示范田的实际效果，给他们带来一套对大家有利的施药方案，并且可以宣传我们的产品，一传十，十传百，提高我们的产品知名度，进而提高产品销量。

此次示范田主要针对本县的一晚稻，我们提供每块示范田整季稻的一个施药套餐。示范田分布在六个乡镇，分别是鹿冈乡3亩（其中有二晚1亩）、坑田镇3亩、瑶田镇3亩、潭城乡3亩、沿陂乡1亩、佐龙乡1亩（二晚），总共十四亩（其中一晚12亩，二晚2亩），其中鹿冈乡、瑶田镇和沿陂乡的示范田施用以先正达产品为主的套餐，坑田镇、潭城乡和佐龙乡则以杜邦产品为主的套餐。

一、水稻返青分蘖期---施肥

方案：所有示范田第一次施肥都是一样，在水稻返青分蘖期，每亩施17斤多酶金尿素和700克（即一包）科得拉，田间有浅水层，保水5-7天。其中一晚第一次打药从最早的6月18日开始，到6月30日全部结束。因为田块普遍较远、没有交通工具等原因，所以每天只能去1-2个示范田施肥。

观察结果记录：

1、多酶金尿素 在7-10天后观察撒过多酶金尿素的示范田，叶片挺直，拔禾观察水稻根系，发现根更长，根系更发达，白根更多。与普通尿素相比，持效期更长，后劲更足。一开始农户不太相信多酶金尿素的效果，经过试验后慢慢认同了这种尿素的作用。、科得拉 在7—10天后观察撒过科得拉的示范田，田块都没有生虫，白根多而且较长，叶片挺直且宽，植株健壮且长势很好。在鹿冈等地试验，到打药35天后观察田块，仍旧没有生虫，叶片浓绿，植株健壮，长势非常好。这种新型杀虫剂省时省工、效果显著、持效期长的功效得到了农民朋友的认可。

科得拉在施用过程中田间必须有浅水层，以3-5cm为宜；使用后田间保水至少5-7天，以确保药剂成份能够被稻株充分吸收。

二、水稻分蘖末期---喷药

由于第二次打药的时候正逢农民朋友双抢的农忙季节，此次打药和第一次施肥的时间间隔从18—35天不等。

方案：其中施先正达产品套餐的示范田分别打2包福戈、4包爱苗、1瓶富士一号、2包富万钾加2包速捷分两桶水喷施。而施杜邦产品套餐的示范田分别打2包康宽、2包倍利、1瓶欧得、1瓶富士一号、2包五谷盈加2包速捷分两桶水喷施。

观察结果记录：

在打药20日后左右观察田块，所有田块里没有发现钻心虫、卷叶虫和稻飞虱三大害虫，也没有发现有稻瘟病和纹枯病的病菌，剑叶挺直，田块长势很好。

在看到实际效果后，农民朋友都相信福戈、康宽和倍利等药的杀虫效果非常好，持效期长；爱苗对水稻纹枯病有特效且喷施后水稻剑叶挺直，有增产效果；对富士一号、欧得等药的防病效果很满意；富万钾和五谷盈等叶面肥可以帮助水稻更好的生长，速捷作为助剂可以帮助农药发挥最大的效果且使农药的持效期更长。农民朋友对此次用药效果都很满意，并表示会给周围的朋友介绍推荐这些好药。

三、水稻孕穗期---喷药

本次打药主要要预防田块里的钻心虫、卷叶虫、稻飞虱三大害虫，也注意预防稻瘟病和纹枯病的发生，同时增施叶面硅肥---归来，以补充水稻所需而又容易忽视施用的硅肥，每次打药都加助剂---速捷以发挥最大的功效。此次打药的时间因各块示范田的具体情况不同，一直从7月27日持续到8月14日。根据不

同情况，各块示范田的打药方案也有局部的调整。鉴于那段时间阴雨天气较多，感染纹枯病的危险更大，所以在原来的基础上添加1瓶欧得，个别田块还增加1瓶富士一号，以预防稻瘟病。

在用药后的实地观察和电话回访中，所有示范田都达到预期的效果，对三虫两病的控制很理想，稻秆健壮，剑叶挺直，有的农民朋友在看到效果后很认可我们为他们提供的施肥打药方案，并表示来年可以按照此方案来施肥喷药。

结语：本次的14亩示范田通过我们提供的施肥喷药的方案，田块的钻心虫、卷叶虫、稻飞虱和稻瘟病、纹枯病等三虫两病得到了很好的控制，配套施用叶面肥，补充水稻所需的微量元素后，稻秆健壮，剑叶挺直，长势很好。在看到实实在在的效果后，参与打药的农民朋友们纷纷称赞我们的产品，表示会购买产品并且推荐给更多的农民朋友。

由于时间原因，我只能在这里打完第三次药，无法完成第四次的打药和亲眼看到水稻的增产，不得不说是一种遗憾。在永丰待了近三个月，有过憧憬，有过迷茫，有过冲劲，也有过踏实，最后还是坚持的走过来了。很感谢我们亲爱的张总能给我这次难得的实习机会，让我掌握一套有利的方案，感谢她老人家无微不至的关照，让我在这里感到别样的温馨，也特别要感谢聂平大哥的细心的指导和无私帮助，当然也要感谢嘉和的其他同事给我的无私帮助。

第二篇：万亩示范田创建基本流程

附件2

创建邮政服务三农万亩示范田基本操作流程

一、筹备策划，成立组织

1.各地市邮政局要高度重视邮政服务三农万亩示范田创建工作，在市局成立示范田建设推进领导小组，制定具体实施方案和推进配档计划，明确职责，加强调度，确保创建工作有序开展。

2.积极与市农委等农业部门协调，制定全市邮政万亩示范田建设方案，并进一步征得市直发改委、水利局、电业公司、气象局等相关部门的支持，对实施方案进行修改完善。

3.联合市农委，向市政府分管领导汇报，征得市委、市政府，由其是分管农业副市长的重视和支持，并对邮政创建万亩示范田是为政府办事，为农民办事做出明确批示，并由市政府出台《邮政服务三农万亩示范田创建实施方案》文件。

4.强化领导，成立由市政府及市直相关部门、邮政组成的领导小组，由分管农业副市长任组长、市政府副秘书长、农业局局长、邮政局局长任副组长，市发改委、财政局、农业局、邮政局、气象局、电力局和水利局分管领导任小组成员。

5.科学选址，邮政服务三农万亩示范田的选址要有区域代表性，要与市农委及各县（市、区）农业部门做好配合，本着建立试点、以点带面、逐步推开的原则，要以整建制乡镇为单位，规模连片成方，农田基础条件好，防涝、抗旱、交通、电力等设施齐全，农技推广网络全，辐射带动能力强。要优先考虑粮食核心区建设规划重点县、农业综合开发项目 1

区，农业部优质粮食产业工程项目建设县、粮食生产先进县，确定首批邮政服务三农万亩示范田。

二、政府号召、全面启动

由市政府牵头，组织召开全市邮政服务三农万亩示范田创建启动大会，安排县（市、区）分管领导、农业、邮政、示范田所在乡镇党委书记、村支书及市直相关部门参加会议。市分管领导作重要讲话对创建工作提出明确要求，要求各部门要团结协作、积极配合、相互支持，重点做好“结合、整合、组合和配合”，共同参与创建工作。

三、分步实施、重点推进

1.成立鸿雁农业种植技术推广合作社，以合作社为龙头，以种植大户为骨干，发挥农民专业合作社的纽带和核心作用。每个县（市、区）局都要成立农业种植技术推广合作社，由各县（市、区）分销业务局长任合作社社长，在示范田所在村庄设立分社，由村委书记任分社社长，明确工作职责和服务内涵，并将合作社办公室设立在启动万亩示范田建设的乡镇邮政支局，合作社领导小组成员、会员职责、会员义务、会员权力等要全部上墙。

2.做好宣传发动。积极争得乡镇党委和村支部书记的支持，召开村民会议、宣传政策、广泛发动，通过农业种植技术推广合作社，推行农资套餐优惠+免费技术服务+免费科技信息的服务模式，即向合作社社员平价供给农资产品，免费提供农业技术指导，免费提供信息服务，若发生质量事故包赔一切损失，吸引和带动示范田广大农民自愿加盟，真正发挥以政府为主导、以邮政为主体、以农民为基础、社会广泛

参与的整体作用，按照统一整地播种、统一肥水管理、统一技术培训、统一病虫害防治、统一机械收获的“五统一”要求，积极探索示范田规模化生产经营模式和专业化服务组织形式，创新农技推广服务新机制，不断扩大万亩示范田建设覆盖范围。

3.出台对示范户农资配套平价供应优惠实施方案。结合示范田生产条件、土壤特点和生产优势，选定适宜示范田种植的品种，并根据测土配方结果，明确肥料品种、施肥量，以及农药、除草剂、叶面肥等配套优质农资产品。对自愿加盟合作社的示范户，所有农资产品，全部实行平价（价格略高于三农服站批发价，低于零售价）供应的优惠政策，让农民足不出户，就购买到优质放心农资产品。在产品预定上，由各村合作分社社长（村支书）组织，由厂家直接将产品配送，进村入户或直接送到田间地头；在产品使用技术上，采取农技师为农民免费集中授课、培训指导、免费发放科技信息明白纸。

4.开展专家技术指导。与农业部门和农资合作企业联合，聘请农技专家对示范田农户进行农业技术知识培训，编写发放农技资料。开展送科技下乡讲座，为农民提供测土配方、种子、肥料、农药、除草剂、灌溉等田间管理技术服务，指导农民科学施肥和科学种田，为农业增产和农民增收提供科学技术保障。强化专家指导，落实专家包片、包点指导制度。在示范田玉米、小麦等农作物生产关键时期，组织专家和技术人员分区域、分层次开展技术指导和培训，确保技术进村入户到田，提高农民种粮科技水平。

四、专家测产、全面推广

配合市农委等市直相关部门成立万亩示范田创建测产专家鉴定小组，对当季万亩示范田农作物增收情况进行测产，在确保增产、试点初步取得成功后，各县（市区）局加快推进速度，全面推广。

五、总结经验、不断推进

全市万亩示范田建设全面推广后，邮政部门要组织农技专家及时跟进、加强田间管理与技术指导，提供农资、技术等配套服务，确保全市万亩示范田建设实现增产增收，并不断总结经验，为明年进一步做好万亩示范田建设、进一步叠加邮政金融、报刊、电子商务等服务内涵，做大业务规模，实现政府满意、农民收益、企业得益的良性发展循环。

第三篇：冬小麦万亩高产示范田创建工作总结

伊宁县2009年冬小麦万亩高产示范片创建工作总结

根据自治区人民政府有关文件精神和伊犁州农技推广总站关于开展粮棉油高产创建万亩示范片的部署和要求，伊宁县农技推广中心以科学发展观为指导，结合本县实际情况，积极开展了冬小麦万亩高产示范片创建活动，大力推广良种良法综合配套技术，以提高粮食产量为目标，促进粮食生产稳定，确保粮食安全。现将我县冬小麦万亩高产示范片创建情况汇报如下：

一、组织领导情况

为了将创建工作落实到位，我县及时成立了以县农业局局长吾尔开西为组长，县农技推广中心主任为副组长，以县站农业技术骨干为成员的高产创建工作领导小组，并整合县乡两级农业技术人员成立了包乡创建专家组和包乡技术服务组，制订了《伊宁县2009年冬小麦万亩高产创建方案》、《2009年农业技术重点推广项目实施方案》，明确了高产创建目标任务，将高产创建任务纳入农业技术推广工作目标责任书和农业技术人员“三定三挂钩”目标管理责任书考核范围，将目标任务进一步进行分解细化到各乡镇场，为创建工作的开展起到切实的组织保障作用。

二、示范片落实情况

我县2009年冬小麦播种面积为30.5万亩，创建小麦高产示范田12万亩，实际落实面积为13.2万亩，其中小麦单产400－450公斤的高产田10万亩，小麦单产451－500公斤的高产攻关田为3.2万亩。13.2万亩小麦高产创建示范田主要集中在伊-巴公路沿线乡场及愉群翁回族乡（每乡有万亩以上），其他乡场有千亩以上，每个乡镇场均

有3-4块百亩以上连片示范区。冬播小麦品种主要选择伊农

18、伊农

20、伊农

21、中优9507等优良品种，为确保小麦高产，还专门编制了《绿色小麦标准化栽培技术规程》，以维汉文字形式共印发了1万册，发放到乡、村及农户手中。在作物生长的关键时期，我们的包乡单位及包乡技术干部都能深入到乡村、户及田间，具体指导农户进行田间管理。

三、示范推广片的产量情况

6月上中旬县农技推广中心组织技术员深入曲鲁海乡、阿吾利亚乡、青年农场、温亚尔乡、吉里于孜镇等八个乡镇场30个村（队）各示范田进行测产验收，曲鲁海乡冬小麦平均单产444公斤，阿吾利亚乡平均单产414公斤，青年农场平均单产504公斤，温亚尔乡平均单产502公斤，巴依托海乡平均单产488公斤，维吾尔玉其温乡平均单产459公斤，多浪农场458公斤，吉里于孜镇平均单产474公斤

五、主要技术配套措施

（一）做好播前准备

1、测土配方。为确保我县冬小麦生产实现高产高效优质的目标，进一步提高小麦测土配方施肥覆盖率，切实发挥测土配方施肥技术在粮食生产中的节本增效作用，对全县30.5万亩冬麦地进行了测土配方，采集土样1220个，分析化验铵态氮、硝态氮、速效磷、速效钾、有机质、PH值等7320项次，发放配方卡6100张。

2、注重品种选择和种子处理。全县冬播小麦品种主要选择伊农

18、伊农20、伊农

21、中优9507等优良品种，同时注重做到种子精选、清选、晾晒和播前发芽试验，种子纯度达到98%，净度达到99%，发芽率不低于95%，种子含水量不高于13.5%。每百公斤种子用75%卫

福胶悬剂250克或适乐时每亩120毫升拌种防治小麦病害。

3、施足底肥。播前灌好底墒水，保证灌溉质量，在适墒期耕翻、耙耱、整平，达到待播状态。亩施尿素8-10公斤、二铵15-20公斤、农家肥1-1.5吨作基肥。

4、精细整地。结合秋翻，增施农家肥，整地质量达到“齐、平、松、碎、净、墒”六字标准。

（二）适期播种，保证播种质量

适期播种，播期为9月25日-10月15日；带肥下种，种肥为磷酸二铵，每亩5-8公斤；提高播种质量，亩播量18-20公斤，播种深度3-4厘米。播种质量达到播行端直、下籽均匀、接茬准确、深浅一致、覆土良好、镇压确实、行距不变、提放整齐。

（三）返青期田间管理措施

在春季小麦返青期，结合我县实际情况，主要采取以下几种措施指导农户进行了返青期小麦田间管理。

1、春耙：由于冬季积雪少，春季气温回升快，土壤墒情较往年差，3月中旬至4月初，冬小麦返青至头水前，及时进行春耙，耙深3-4厘米，起到松土保墒的作用，对土壤水分不足的旱薄地，用镇压器把地压实，减轻风蚀跑墒。

2、及时追肥：结合雨水进行返青初期追肥。把握原则：弱苗多施、壮苗少施或不施、旺苗不施。亩总茎数不足40万、长势弱的麦田、晚播的麦田亩追施尿素8—10公斤。目前已追肥面积191578亩，占总播种面积的62.7％。

3、化学调控。冬小麦生长偏旺的地块为了防止倒伏，在返青—拔节期用50%矮壮素200-250ml/666.7㎡，兑水30-50㎏喷雾。

4、化学除草。亩用75%杜邦巨星1.2-1.5g或麦喜5.8%SC等除草剂兑水30kg，在拔节前喷施。有野燕麦的地块亩用野燕枯150ml或骠马70-80 ml在野燕麦2-4叶期兑水25-30 kg喷雾。

六、冬小麦高产创建示范推广工作措施

1、组织保障，在上级主管部门的正确领导和技术指导下，伊宁县创建活动领导小组认真履行职责，加强了冬小麦高产创建活动的组织领导和督促检查工作，技术小组认真抓好技术实施方案和技术规程制定，做好技术培训和技术指导服务，确保我县创建工作取得扎实的效果。

2、加强技术培训。冬小麦高产栽培技术小组围绕创高产集成技术和推广高产主导品种，开展技术培训，利用“科技之冬”培训活动之机，开展了乡镇场农技干部培训活动，强化农技干部对冬小麦高产创建集成技术的应用和技术服务能力，以此推动村级技术培训活动的开展。今年以来，我县共召开冬小麦创高产技术培训班两期，培训县乡技术干部72人，培训新型农民1500人次，发放栽培技术规程1万份，召开现场观摩会2期，使广大种植户得到了技术更新。

3、加强科技入户。按照技术指导到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人。深入各示范区地头抓好服务，使示范种植户全部掌握小麦高产栽培技术。通过科技进村入户，构建以示范样板为主要对象的农业技术推广服务平台，加速农业技术进步与创新，提高了全县粮食生产水平。

伊宁县农业技术推广中心

二〇〇九年七月二十四日

第四篇：做好邮政示范田建设工作的方案

做好邮政示范田建设工作的方案

各市、县邮政局：

为更好的推进全省邮政服务“三农”工作，根据省公司统一部署，学习借鉴兄弟省的做法，现决定在省内有条件的地区开展邮政示范田（以下简称示范田）建设工作，以此推动省邮政与省农委战略合作的不断深入，促进全省农资分销业务再上新台阶，现将有关要求通知如下：

一、建设思路

遵循“合理规划、分步实施、重点推进、务求实效”的原则，按照“以点带面、逐步推广、树立品牌”的推广思路，以《关于切实做好邮政服务“三农”工作的通知》（苏农业[2010]23号）为契机，积极争取地方农业部门支持，探索具有邮政特色的“示范田+现场推介会+科技讲座+农化服务”的产品推广模式。

二、建设区域

全省粮食播种面积超过100万亩的37个县（市）（详见附件1）。

三、建设目标

2011年4月31日前，上述建设区域实现“十亩乡、百亩县、千亩市（具体为徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁市）”的总体建设目标，即每个乡镇支局建成连片示范田10亩，每个县（市）局独立建成连片示范田100亩，每个市局独立建成连片示范田1000亩。

四、建设标准

1、示范田名称：**市、县（市）、乡邮政服务“三农”示范田。

2、示范田面积：以建设目标为指导，乡镇支局为连片10亩，县（市）局为连片100亩，市局为连片1000亩。

3、示范田标牌：标牌应标明示范田名称，示范田地理位置、面积、种植品种、技术规范、产量目标，建设单位名称、联系人和联系方式，指导专家姓名及联系方式等信息。

4、示范田协议：模板详见附件2；

5、示范田档案：模板详见附件3；

6、示范田操作：应做到选择良种、平衡施肥、耕翻整地、最佳播种、沟系配套和防虫治病，并按照农作物属性，合理操作。

（1）选择良种。选择适合本地种植的高产、优质、多抗和发芽率高的品种。

（2）平衡施肥。一是要施足基肥。可适当添加有机肥，有效延长肥效、提高吸收率、培肥地力、减轻病害和清除毒害；二是要科学追肥，即根据农作物生长周期，合理配置肥料品种和用量。

（3）耕翻整地。以小麦为例，播种后，采用中型拖拉机耕翻，或手扶拖拉机旋耕，将肥料翻入土内，敲碎整平。

（4）最佳播种。即选择最佳播种时间、播种数量和播种方式。以小麦为例，播种时间为苏中地区10月下旬，苏北地区10月上、中旬。播种数量为土壤肥力较好的情况，早播的亩播12斤；土壤肥力差的，迟播的亩播15-20斤。播种方式为采用人工撒播或机械条播，要做到均匀。

（5）沟系配套。应以灌得上、排得快、降得下为原则。以小麦为例，因其为旱谷作物，怕湿、怕渍，因此，播种后应及时开好田头沟、腰沟和中心沟，做到三沟配套，沟宽25-30cm，沟深20-25cm。（6）防虫治病。应以药剂适用、防治及时、浓度合理为原则。

五、建设步骤

1、选定示范区域。市局的选址要有区域代表性，优先考虑农业综合开发项目区；县局要选择农田基础条件好，农技推广网络全的农业示范园区等辐射带动能力较强的地区；支局要以种植大户为突破，优先选择信誉度高、具备一定栽培知识的种植户。

2、制定实施方案。要争取地方政府支持，积极联合当地农业部门和合作企业制定“示范田建设方案”或“示范田技术指导方案”，有效推进示范田建设工作。同时，要做好示范田基础信息备案，详细记录示范田地理信息、用肥信息、示范户信息等。

3、做好宣传发动。要加大示范田建设的舆论宣传，重点做好示范田区域农户的宣传发动工作，提高农民科学种田的积极性，提升农户参与邮政示范田的荣誉感，确保邮政示范田建设工作开好头、起好

步。

4、开展测土配方。要围绕气候植被、土壤条件、种植结构、耕作制度和农户种植习惯等，联合农业部门和合作企业完成基础数据调查和测土配方工作，指导示范户科学用肥。

5、确定农资产品。要结合示范田生产条件、生态特点和生产优势，选定适宜示范田种植的农作物品种；要根据测土配方结果，明确农资产品的使用品种。

6、签署共建协议。要联合合作企业和示范户签订示范田共建协议（协议模版参照《邮政示范田建设操作手册》），明确各方责任。

7、提供农技服务。要积极联合地方农业部门和农机作业队、植保专业化防治队等农民专业化合作组织，积极推行“五统一”（即统一整地播种、统一肥水管理、统一技术培训、统一病虫防治、统一机械收获）方式的专业化服务。同时，要加强田间科学管理，围绕配肥施肥等基本内容，改进施肥方法，提高肥料利用率和施肥效果，提高示范农户单位产量和产值。

8、做好田间管理。要建立定期巡检制度，根据示范农户用肥、用药的习惯，定期加强工作督导，督促示范农户按照技术方案进行田间管理，确保示范田创建取得成效。

9、做好测产验收考核。要采取示范总结、统计数据和听取汇报、听取示范农户反馈等形式，开展对创建小麦示范方的绩效评价，有效实现示范田建设的闭环管理。

六、建设要求

1、提高认识，加强组织

示范田具有眼见为实、效果直观的特征，因此成为新产品和新技术快速进入市场、赢得用户认可的最佳途径，亦是树立建设单位和产品品牌形象的有效方式。同时，建设示范田是推进与省农委战略合作的重要措施，是创新农资分销项目的有益探索。各市、县（市）邮政局要站在可持续发展的高度，充分认识建设示范田的重要性和必要性，加强组织，周密部署，认真规划，充分利用相关合作企业（如“天补”公司）提供的优惠政策，高标准的建设示范田。建设区域内的各

市局应于12月24日前将本地区（含辖县、支局）示范田建设计划（模板详见附件4）汇总后上报省电子商务局分销业务部，联系人：王京津，联系电话：83631274。

2、加强沟通，联合推进

示范田建设是一项需要多方参与、共同建设、共同管理的综合性工程。各市、县（市）邮政局一是要积极向地方政府和农业主管部门汇报示范田建设情况，争取重视、支持和支撑；二是要争取合作企业的支持，联合制定专项技术指导服务方案，对示范田实行专人管理指导；三是要争取示范农户的支持，确保农户按照技术指导方案进行田间管理。真正形成政府全力支持，农业、邮政等部门通力协作，企业、农户广泛参与的局面。

3、明确人员，加强培训

示范田建设是一项涉及测土配方、农作物田间管理等环节的专业性工作。各市、县（市）邮政局应明确人员，紧密依靠地方农业部门，通过共享农业专家库信息，联合开展业务知识培训，加快提升邮政、示范户人员的专业技能，尽快建立起一支示范田建设、管理团队。

4、把握时机，适时启动

示范田建设需要与农作物的生长周期紧密结合，因此是一项时间性较强的工作。各市、县（市）邮政局应通过咨询地方农业部门或合作企业的农业技术人员，及时了解农作物播种时间（例如我省水稻的平均播种期为每年的4月），合理设定示范田建设时间，确保示范田建设工作顺利启动。

5、制定方案，明确职责

示范田建设是一项需要系统规划、分布实施、分工明确的系统性工程。各市、县（市）邮政局应充分认识到制定科学合理的建设方案是本地区示范田成功的关键，通过联合地方农业部门和合作企业，有效利用测土配方数据、农资产品使用意见和病虫害防治信息，联合制订示范田建设方案。同时，通过建立联席会议制度，定期召开示范田建设推进会，协调处理农业部门、邮政、合作企业和示范户的各项工作，确保示范田建设的各项措施落实到位。

6、严格管理，规范建设

示范田建设是一项需要规范管理、严格监控、建管结合的规范性工程。各市、县（市）邮政局要按照前期制定的示范田建设方案，根据农作物生长规律，及时提供病虫害信息预报、田间栽培指导、农业知识培训等农化服务。同时，要加强工作督导，经常深入示范田建设现场，及时了解示范田建设的有关情况，做好农作物主要生长期的关键数据记录，保证各项任务、技术措施到位，完成建设目标任务。

7、宣传引导，营造氛围

示范田建设是一项影响广泛、效果显著的效应性工程。各市、县（市）邮政局要加大示范田建设的舆论宣传，重点做好示范田农户的宣传发动工作，通过定期召开示范田建设经验介绍会，有效调动农户参与示范田建设的积极性，引导各级政府、行政主管部门、农技人员、农民、企业、媒体等社会各方共同关注示范田建设工作，推动农民增收、农村稳定、农业发展，为邮政服务“三农”工作营造良好氛围。

8、认真总结，积极推广

示范田建设是一项时间段落明晰的周期性工程。各市、县（市）邮政局要在做好示范田的测产验收考核工作的同时，认真总结归纳示范田建设经验和做法，发现示范田建设过程中涌现出的先进个人和集体，及时、有效地进行全省推广。

附件：

1、全省邮政示范田建设区域详情表

2、邮政示范田共建服务承诺书

3、邮政示范田建设信息汇总表

4、邮政示范田建设计划

第五篇：把网络建成青少年荣辱观教育的“示范田”

把网络建成青少年荣辱观教育的“示范田”

江苏省泗洪育才中学王毅

【本文发表在省级期刊《考试周刊》2010年第4期上】

【摘要】网络为青少年荣辱观教育注入新的生机和活力的同时也带来了一定的挑战。创新网络时代的青少年荣辱观教育已成为思想品德教师重要的研究课题。本文试图在剖析信息时代青少年荣辱观教育所面临的机遇和挑战的基础上，采取措施，把网络建设成为青少年荣辱观教育的“示范田”。

【关键词】网络青少年荣辱观教育

青少年作为整个社会中最积极最有生气的力量，是最富有创造热情和超越意识的群体，也是目前中国上网一族的主体。由于自身独特的心理状态和认知特征,他们更容易接受网络文化所传递的价值取向，因此互联网的快速发展和广泛运用必将对青少年的生活方式、思想观念乃至综合素质等带来全方位的深刻影响。因此，创新网络时代的青少年荣辱观教育，使其在网络条件下焕发活力，成为思想品德教师重要的研究课题。

一、网络的发展对青少年荣辱观教育而言，既是机遇也是挑战

（一）网络的发展为青少年荣辱观教育提供了有力支持

网络信息技术的发展促进了青少年荣辱观教育的现代化，为其创造了一个全新的教育环境，同时也为青少年荣辱观教育的开展提供了多层面（尤其是技术层面）的支持。

1、网络增强了青少年荣辱观教育的吸引力，有利于提高教育教学效果。网络信息的传播具有图文并茂、声色俱全的特点，能为人们带来颇具真实感的感官刺激，使人身临其境。网络使教学更为直观、形象和生动，可以创造出轻松、愉悦的受教环境，更加符合当代青少年的接受心理。网络也为教师及时了解学生的思想动态提供了便利，从而有针对性地对其思想和行为进行正确引导，使青少年荣辱观教育工作更具说服力、针对性和实效性。

2、网络使青少年荣辱观教育更具广泛性。网络打破了教育时空的限制，改变了传统意义上的教育空间，并使其在网络上得到了无限延伸。青少年能随时随地通过网络共享教育资源，向老师提问、与同学进行思想交流等行为也可以轻松地依靠网络来实现。同时，通过网络，家庭与学校之间的联系更加密切，实现“家校合一”，共同促进和提高青少年荣辱观教育工作的实效。

3、网络的发展促进了青少年荣辱观教育手段的现代化。信息资源的网络共享，为青少年荣辱观教育工作提供了丰富的教育内容，教师能够通过网络对其他媒体的信息进行收集和整合，从而实现思想教育与大众传媒的结合与互补，进一步增强思想教育的吸引力、感染力和辐射力。同时，网络技术的运用与发展也打

1破了传统思想教育模式，使其备受青少年的欢迎与信赖。

（二）网络的发展给青少年荣辱观教育带来一定的冲击

1、网络的自由性有可能会对青少年的思想意识造成负面影响。在网络上，思想的碰撞异常活跃，不同国家之间的文化传统、宗教信仰、思想观念、生活方式等方面的冲突达到前所未有的程度。封建落后、愚昧思想、西方腐朽文化思想以及色情、凶杀恐怖、犯罪等不健康的思想借机悄悄潜进了青少年的生活。由于青少年心智发育尚未成熟，又恰逢人生观、世界观、价值观形成的关键时期，在思想价值取向多元化的网络面前，不少青少年就可能作出错误的选择，使原有正确的道德观、是非观、荣辱观发生扭曲。

2、虚拟化网络，容易造成青少年人际交往障碍和道德缺失。受综合因素影响，青少年很容易沉溺于网络并从中获得成就感和满足感，有的甚至逃避现实世界里的人际交往。当青少年面对不理想的社会现实时，就会下意识地将虚拟的网络当成了他们的避风港，从而关闭了与现实交流的大门，导致实际生活中人与人之间距离疏远、人际关系淡漠。另外，由于网络具有隐蔽性，导致传统社会道德规范的约束力被“匿名”行为大大削弱，一些自律意识不强的青少年便开始在网络世界中放纵自己，有的发布虚假信息、有的恶意造谣中伤、有的制造病毒攻击他人数据库等等。再加上目前我国的法制不健全，导致这些违法乱纪行为很难被追究责任，道德责任感也随之被削弱了。这种思想上的影响在现实生活中致使部分青少年道德自我约束力下降，并可能导致恶性循环。

3、网络的发展向从事荣辱观教育的工作者提出了更高的要求。信息时代，思想教育工作者不仅要兼顾“德育专家”和“网络专家”的双重身份，而且要运用先进的教学手段来适应新时代的要求。然而，在现阶段，有些从事荣辱观教育的工作者不但年龄偏大，接受新鲜事物的敏锐性不强、观念更新不快，教育教学方式单一，而且他们的网络知识不丰富、网络技术水平偏低，势必制约了当前青少年荣辱观教育发展得进程。如何熟悉网络、更新知识、提高素质已成为不少学校德育工作亟待解决的问题。

二、利用网络，开展青少年荣辱观教育的创新之策

为应对网络发展给青少年荣辱观教育带来的新情况、新问题和新挑战，思想品德教师应做到：

（一）转变观念，创新荣辱观教育理念

随着网络技术的不断发展，传统的德育教育理念不再适应时代发展的要求。要改变这一现状，首先就必须更新荣辱观教育观念。

1、新时期，思想品德教师必须牢固树立网络教育的阵地意识。牢牢把握先进文化的前进方向，这是我们发展社会主义、建设和谐文化首要的、根本的要求，也是繁荣网络文化的根本保证。所以，作为从事思想教育工作的教师必须积极、主动、有效地利用网络这一思想教育的新载体，用正确、健康、积极、向上的思想文化去占领网络阵地，树立“网络育人”的新理念，摒弃将网络视为单纯的展示台、宣传栏的错误思想。

2、开展荣辱观教育，教师要更加突出以人为本、平等尊重的新理念。网络信息时代，教育者和被教育者不存在从属关系，而应该处于平等、互动的状态。因此，教师必须摆正自己的位置，改变过去居高临下的姿态，师生共同营造自由、轻松、和谐的教育氛围。针对网络的负面影响，教师需要从思想上重视它，但不必视其为洪水猛兽，而是要积极利用网络这一现代化手段，促进青少年荣辱观教育实现从灌输型向引导型、封闭型向开放型、被动型向主动型、服从型向选择型、单向型向交互型的转变。只有不断更新青少年荣辱观教育的观念，才能保证青少年荣辱观教育工作与时俱进、跟上时代的潮流。

（二）丰富内涵，创新荣辱观教育内容

网络信息社会，青少年荣辱观教育内容的创新要着力于增强教学内容的时代感、针对性和实效性，将重点从传播道德知识和形成道德结论等方面转移到引导、启发、释疑解惑的轨道上来。青少年充满着热情与激情，乐于接受新鲜事物，尤其对社会热点问题和焦点问题特别感兴趣。所以，开展青少年荣辱观教育必须结合社会热点和焦点问题来进行，理论联系实际，从思想上引导青少年正确看待社会问题，解答他们的疑惑，提高其辨别是非、善恶、美丑的能力。网民对信息的选择是自由、无强制性的，因此，为吸引青少年的视线，青少年荣辱观教育的内容必须集教育性、动态性、趣味性和丰富性于一体，这样才可能够引起青少年的共鸣。例如，要弘扬爱国主义精神，仅仅单纯将理论性文章置于网上估计收效甚微，不如结合国庆60年大阅兵的视频和图片，可以邀请参加阅兵演练的官兵就爱国主义、团体精神在排练过程中发挥的重要作用进行分析、评论并配以相关的新闻报道，这样的方式较能引起青少年的关注。另外，目前的荣辱观教育确实还存在着知行合一问题，有效进行荣辱观教育的方式方法还不多，因而其针对性、实效性还急待提高。为此，可以通过网络，设置荣辱观教育答疑、心理健康咨询、社会实践等服务性质的信息板块，增强青少年荣辱观教育的针对性和实效性。

（三）拓宽渠道，创新荣辱观教育形式

网络的发展催生了新的教育手段，为青少年荣辱观教育形式的创新提供了技术支持。信息时代，传统的集中学习、作报告、面对面思想指导等教育方式的效果被弱化，教育形式的创新势在必行。教育形式的选择必须“以人为本”，关键在于是否受学生欢迎，是否具有针对性和可接受性。目前，荣辱观教育形式创新的重心在于构建以青少年荣辱观教育为主要内容的主题博客和个人网站。此类

博客、网站不是单纯的信息库和资料展示平台，而应该成为思想教育的阵地，是网下思想教育的延伸和拓展，是一个流动的、自助式的教室，要让它既能打破教育时空的限制，营造一个新的、受青少年青睐的教育环境，又能打破“一对一”、“一对多”的传统教育模式。这样，青少年就可以从中轻松搜索到有关荣辱观教育的相关资料，了解国内外发生的重大时事，参与社会问题的交流讨论，接受教育工作者的心理指导，参加校内外组织的各类社会实践活动。

（四）提高素养，创新教师队伍建设

信息技术的飞速发展和当代青少年荣辱观教育的发展状况，要求学校必须迅速组建一支既能拥有思想道德理论功底深、精通网络技术、熟悉网络文化特点，又能在网上有效开展荣辱观教育工作的教师队伍。然而，现在网络的监管机制并不完善，作为从事思想教育工作的思想品德教师应该主动自觉担负起引导舆论导向、监控网络思想问题动向的重任。“在新的形势下，面对网络文化的渗透，德育工作者必须不断提高自身素质，具备高度的政治责任感、政治敏锐性和政治鉴别力；必须不断调整充实和提高自身的知识结构和思想水平，特别是应掌握一定的网络知识和网络技能”（赵熙山，2005.3）。因此，要大力培养教师的网络技术和信息素养，使其具备敏锐的信息意识、较强的信息能力，可以利用信息技术熟练筛选、鉴别、使用网络信息。其中，重点要培育教师使用和驾驭网络的能力，能对学生心理特别是网络心理进行深入研究。

总之，信息时代，网络已经成为青少年荣辱观教育工作的重要阵地。我们必须正视网络的发展给青少年荣辱观教育工作带来的机遇和挑战，转变观念、因势利导。不仅思想上要高度重视，更要在实践中不断探索、勇于创新，更好地推动网络思想教育的良性发展。将社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容，贯穿于网络文明建设的全过程，使社会主义荣辱观成为引领网络文明发展的一面旗帜，真正把网络建设成为青少年荣辱观教育的“示范田”。

参考文献：

1、赵熙山.《网络文化对大学生的思想冲击》[J].《网络传播》2005.3附：

1、作者简介

王毅，39岁，男，江苏省教育学院思想政治教育本科毕业。中学高级教师，江苏省教育学会会员。曾被评为“泗洪县先进教师”“泗洪县政治骨干教师” “宿迁市政治教学能手” “优秀班主任”，现为宿迁市第五届初中政治学科唯一的学科带头人，首届宿迁市中学政治专业委员常任理事。经常在市、县上示范课、公开课、研讨课，多次在市研讨会上作专题讲座，并经常在本市或到外省、市做政治教师选拔工作的评委。2005年被聘为宿迁

市和泗洪县政治教研组核心成员、泗洪县兼职政治教研员。多次参加县期中、期末统测和市模拟考试命题工作，是县专职命题组成员，一直参与编写《宿迁市中考政治说明》。

《新课程实施中的教师合作》、《实施科学策略，做好初中生性心理健康的调适》、《思想政治课教师的心理误区与跨越》、《后进生的心理需要及其满足方法》、《影响学生诚实守信品质的因素》等多篇论文在省级以上刊物上发表。参与“十五”国家级课题的子课题“人际交往对青少年心理健康影响的研究”。2006年主持申报的《加强青少年荣辱观教育的实践研究》课题已被江苏省“十一五”课题规划办批准立项，2009年底结题。

现主编的《课堂在线》系列丛书、《走近中考·政治》已由中国人民公安大学出版社、北京师范大学和北方妇女儿童出版社出版发行，深受广大师生的好评，并与市名师合编《中考指南针（政治）》、《江苏新中考》等政治教辅资料。

2、联系方式

通讯地址：江苏省泗洪县育才中学邮编： 223900

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