专科应用文练习题

第一篇：专科应用文练习题

《应用文写作》练习题

院校＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿

一、单项选择：

1．公文的写作特点包括：极强的政治性和权威性、明确的实用性和时效性、法定的作者和阅者以及（A）A．特定的格式和语体 B．写作要真实 C．简洁准确性 D．内容的明确性

2．是现代社会常用的应用文体中的一大类是（B）A.消息类 B．国家行政公文类 C．论文类 D．工作简报类 3．是应用文写作者应具备的修养的是（C）

A．健全体格修养 B．高尚道德修养 C．政治理论和政策法令修养 D．领导才能修养

4．应用文的文体范围是（D）A．文艺类文体 B．审美类文体 C．叙事类文体 D．认知性文体 5．应用文写作遵循的是（A）

A．实证逻辑 B．比喻逻辑 C．情感逻辑 D．诗意逻辑

6．应用文主旨中的“全部写作内容”有（B）

A．传达政令 B．交代背景 C．周知事项 D．交流情况 7．应用文立旨要立旨以法，并且（C）

A．立旨以情 B．立旨以职 C．立旨以事 D．立旨以实 8．写作应用文在立旨时要（D）

A．一文二事 B．标题含蓄 C．想象丰富 D．一文一事

9．进行应用文取材不可以采取的途径是（A）

A．思想感情 B．法律法规 C．实际情况 D．媒体信息

10．写作应用文时运用的叙述表达方式的一个特点是（B）A．详细叙述 B．概括叙述 C．叙事抒情 D．过程具体 11．能在应用文中出现的修辞方式是（C）

A．比喻 B．拟人 C．排比

D．夸张 12．可以在应用文中运用的词语是（D）

A．俗语 B．谚语 C．方言 D．书面语

13．文言词的适当运用能使应用文（A）

A．庄重典雅 B．平实缜密 C．凝练精约 D．言简意赅

14．国家行政公文共有（B）

A．十三类十四种 B．十二类十三种 C．十二类十四种 D．十三类十四种 15．不属于国家行政公文的是（C）

A．命令 B．公告 C．学术论文 D．通知

16．行政公文不具备有作用是（D）

A．指导作用 B．联系作用 C．凭证作用 D．法规作用 17．具有高强制性、庄重性和绝对权威性的公文是（A）

A．命令 B．通知 C．决定 D．指示 18．通报不具备的特点是（B）

A．典型 B．使用频率高 C．及时 D．有分寸感 19．适用以下括号中的词语是（C）以上报告，（）请批转╳╳单位执行。

A．特 B．愿 C．恳 D．希 20．属于上行文的行文规则的是（D）

A．部门之间互相行文 B．一般可以越级行文 C．要直接送领导者个人 D．党政分开行文 21．议案的格式有（A）

A．公文式 B．条文式 C．图表式 D．柱状图式

22．属于议案结语的是（B）

A．请予审议 B．当否，请审议 C．请批示 D．请转发

23．不属于应用文审核把关的重点的是（C）

A．及时性 B．必要性 C．正确性 D．规范性 24．一般不能运用到应用文中的句式是（D）

A．倒装句 B．陈述句 C．祈使句 D．省略句 25．运用议论方式在应用文中要具备（A）

A．结论性意见 B．论据 C．推理过程 D．论证严密 26．在应用文中可以运用的第一人称是（B）

A．本 B．贵

C．该 D．咱

27．请示必须做到（C）

A．一事一请示 B．二事一请示 C．不必写尾语 D．不要加盖公章 28．批复具有（D）

A．被动性 B．主动性 C．反复性 D．时效性 29．“请示”和“报告”相比较（A）

A．作用不同 B．目的相同 C．时限相同 D．结语相同

30．按格式函可以分为（B）

A．公函、便函 B．去函、复函 C．来函、去函 D．商洽函、询问函 31．会议纪要要做到（C）

A．有效性 B．概括性 C．通用性 D．全面性

32．从内容角度分析，会议纪要可以有（D）A．周知性纪要 B．指导性纪要 C．呈送性纪要 D．回复性纪要 33．大型会议纪要的标题写法有（A）A．引正式 B．单标题式 C．引正副式 D．无标题式 34．计划的写作时间是（B）A．事中 B．事前 C．事后 D．不确定

35．计划与规划是（C）A．无关系 B．种属关系 C．并列关系 D．交叉关系 36．写作计划不必具备的是（D）A．标题 B．结语 C．正文 D．结尾

37．与工作总结组成“对子”的是（A）A．年度总结 B．计划 C．毕业论文 D．请示

38．论点展现式标题是一个（B）A．抽象陈述句 B．论断式直陈句 C．抒情省略句 D．动宾短语句 39．调查报告不具备的特点是（C）A．真实性 B．全面性 C．时效性 D．针对性 40．不属于简报的是（D）A．内部简讯 B．参考消息 C．内部参考 D．信息简报 41．简报可以是（A）A．长期简报 B．短期简报 C．不定期简报 D．汇报简报 42．写作简报绝对不可以（B）A．真实 B．具体 C．虚构 D．迅速

43．经济类应用文必须具有（C）A．价值性 B．预见性 C．时间性 D．权威性

44．经济活动分析报告结尾（D）A．必须具备 B．必须用一个段落 C．可以没有 D．写“此致”即可 45．国际不采用的招标方式主要有（A）A．秘密招标 B．全面招标 C．公开招标 D．定点招标

46．招标书无效的情况是（B）A．加密封 B．格式符合要求C．未加盖投标单位和负责人印章D．内容符合要求 47．和自然人同一概念的是（C）A．国民 B．人民 C．公民 D．法人

48．我国法律对合同形式要求原则是（D）A．要式合同 B．格式合同 C．不要式 D．公证合同 49．法律诉讼文书的格式与用语要（A）A．公正 B．简单 C．规范 D．理性 50．标志着诉讼程序开始的是（B）A．起诉书 B．答辩状 C．起诉状 D．上诉状 51．不属于外交类应用文的是（C）A．照会 B．备忘录 C．声明 D．唁电

52．传播类应用文的根本职能是（D）A．吸收信息 B．制作信息 C．广播信息 D．传递信息

53．奥克玛的广告“没有最好，只有更好”的定位策略是（A）A．实体 B．市场 C．客户 D．观念 54．“一句话消息”属于（B）A．通讯 B．综合消息 C．人物消息 D．动态消息 55．消息的副题也称为（C）A．主题 B．肩题 C．眉题 D．辅题

56．新闻评论的基础是（D）A．论辨性 B．指导性 C．针对性 D．新闻性 57．申请书必须要（A）A．语体固定 B．语文渲染 C．庄重典雅 D．一事一书 58．竞岗演说词不要（B）A．针对性 B．竞争性 C．艺术性 D．庄重严肃

59．述职报告的称呼不可以用（C）A．╳╳党委 B．各位领导、同志们 C．╳╳组织部 D．╳╳校长 60．毕业论文必须具备（D）A．预测性 B．新颖性 C．全面性 D．学术性

二、名词解释：

1.应用文:是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在E1常工作、生产和生活中处理公务和个人事务时，所使用的具有直接实用价值和某种惯用格式的文体。

2.应用文的主旨:是撰写者为传达政令、汇报工作、周知事项、交流情况、总结经验等，通过全部写作内容传递的信息和表现出的主要意图或基本精神。

3.命令：也称为令，它适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章；采取重大强制性行政措施；任免、奖惩有关人员；撤销下级机关不适当的决定。

4.决定：适用于对重要事项或者重大行动做出安排。

5.汇报性报告：是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况的报告。

6.答复性报告：是针对上级领导机关或业务主管部门所提出的某一问题或某一要求而写出的 报告。

7.事务类应用文：是国家行政公文以外的机关团体处理日常事务工作常用应用文的总称，即机关、团体、企事业单位为处理、反映日常事务工作而使用的具有很强实用性和相对固定样式的应用文。8.计划是党政机关、社会团体、企事业单位或处于某一社会职位的工作人员，对一定时期内的全局工作或某一专项活动作出预先性构想部署、安排，提出较明确的指标、要求、措施、步骤、期限的实用性应用文。

9.工作总结：是指单位或个人对已经完成的某一时期内或某一专项工作进行回顾、分析，发现其中成败得失及原因，以其中普遍性的规律指导以后工作所写的书面材料。

10.调查报告：出于了解情况、总结经验、发现问题、改进工作等特定目的，深入实际当中，以实事求是的态度广泛搜集资料，对特定事物、地区、问题进行分析研究，并概括、提炼出规律与本质，提出对策与观点的书面报告，就是调查报告。

11.简报：是党政机关、企事业单位、社会群众团体或有关重大会议为了反映工作动向、保持系统内的信息沟通而制发的介于公文与内部刊物之间的书面材料。

12.毕业论文：是指高等学校毕业生所写的用来汇报对本专业某个问题学习、探讨、研究成果的论说性文章。

13.述职报告：是各级机关、团体和企事业单位的工作人员向所在工作单位的组织人事部门、主管领导和职工群众，如实陈述本人在一定时期内，履行岗位职责的实绩、问题和设想的一种文体。

14.求职书：是以个人名义向用人单位，进行自我推荐，并希望得到任用的一种专用书信。

15.申请书：是个人或集体因某种需要向有关部门、组织、以及社会团体表达愿望，提出书面请求的专用书信。

二、填空题：

1.按照命令的目的，可分为公布令、行政令、任免令、嘉奖令、惩戒令、动员令和特赦令。2.决定主要分为知照性决定和指挥性决定。

3.根据通知的作用，大体可将其分为五类：即发布型通知、布置工作型通知、周知型通知、转批型通知及会议型通知。

4.议案主要有三个特点：一是制作主体的法定性。二是内容的特定性。三是提交的时限性。议案的写法有两种，一种是公文式，一种是表格式。

5.汇报性报告又可分为两类：综合性报告和专题性报告。

6.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题所采用的文体是函。7.为报送某一文件或物件时随文或随物呈送的函是呈送函。

8.用于向下级机关或平级机关询问情况或催办事项的函是询问函。

9.会议纪要就是对会议讨论的事项，择其要点加以归纳整理，以通报会议精神，统一认识，指导工作。

10.调查报告按内容来分，可以分为情况调查、经验调查、问题调查三大类，按调查对象的性质分，可以分为综合性调查报告和专题性调查报告。

11.调查报告在结构上由标题、前言、主体、结语、署名、时间几个要件组成。12.简报按制发情况分，可以分为定期简报、不定期简报和临时简报。13.编写简报，最基本的要求是真实，即实事求是。

14.简报在长期的使用中已形成了固定的格式和组成要素。它通常包括报头、报体和报尾三部分。15.毕业论文与其他文章的根本区别之所在，就是它最本质的基本属性，即具有学术性。16.述职报告是一种独具特色的应用文体，其主要特点是报告性、自述性。

17.求职书与其他书信相比，有自身的突出特点，即它的针对性、自荐性、目的性。18.推荐信是一种向别人推荐人或物，以便别人采纳的专用书信。

三、简答题：

1.公文的写作特点是什么？

(一)极强的政治性和权威性。(二)明确的实用性和时效性。(三)法定的作者和阅者。

(四)特定的格式和语体。

2.材料在应用文写作中的作用是什么？

一是形成主旨的基础。主旨的确立，不是写作者的凭空想象、主观臆测，而是在占有大量材料的基础上，经过分析综合，去粗取精，由感性认识上升到理性认识，从中引出正确结论，从而确立主旨。

二是表现主旨的依据。主旨是从大量材料中提炼出来的，主旨一旦确立，它要依靠材料去表现，即通过摆情况、提主张，去说明主旨的正确。应用文的务实性，决定了它的主旨必须用实实在在的材料去说明或证明，使阅文者能依之办事，使应用文的实用性得以发挥。否则，言之无物，主旨无以依托，应用文也就失去了实用价值。应用文必须以材料为“血肉”，使主旨有所附着、得以表现。3.应用文写作的思维特征是什么？

(一)主要运用抽象思维；(二)思维具有规约性；(三)思维具有辩证性。4.应用文正文安排表述次序的形式有哪些？

(1)以时间为序。(2)以工作活动的发展阶段为序。(3)以逻辑层次为序。（4)以问题为序。(5)以空间为序。(6)综合式。5.在应用文写作中如何安排好层次间、段落间的衔接和转换？

一是利用段落过渡。较长的应用文，层与层的内容转换，或由开头的总述到主体部分的分述，用过渡段来承上启下，使前后自然连成一体。

二是利用句子过渡。有的应用文，层次之间需要承接或转换，用过渡句。如制订工作计划，开头先写计划的指导思想、总任务，然后用“现将计划要点分述如下”转入计划的主体部分；写年度总结，先概述工作情况和总的评价，然后用“兹将一年来所取得的主要收获和体会简述如下”转入主体部分。

三是利用词语过渡。应用文的层次之间、段落之间的过渡，还经常用过渡词。前后有对比转折的，常用“但是”过渡；前后有因果关系的，多用“为此”、“鉴于此”过渡；需对前面内容作总括的，常用“总之”、“以上”等词语过渡。

具体到一篇应用文，层与层、段与段之间的衔接和转换，采用何种形式，要根据全文结构安排需要而定。6.叙事为基础。应用文的叙述有别于记叙文。特点有三：

一是以叙事为主，一般不写人。二是直陈其事。三是主要用概述。

7.在现代应用文中如何体现庄重典雅的风格？

应用文的性质、作用，要求其语言表达要严肃凝重，雅而不俗。国家法定公文、法规类、外交类、诉讼类应用文，尤其讲究庄重典雅。1．运用现代书面语，不用口语。书面语具有概括性，同口语相比，更具庄重色彩。

2．恰当地运用至今仍有生命力的文言词语或句式。现代汉语中，吸收了一部分文言词语，长期使用，并不生僻。应用文中，恰当选用，显得庄重。

3．一般不用俗语、谚语、歇后语、方言等，更不制造悬念，作渲染夸张，以保持语言的庄重特点。8.在现代应用文中如何体现平实缜密的风格？

现代应用文讲求实用、高效，因此不应追求审美，而应具平实的品格。平实是指语言平直朴实，即质朴无华，不求藻丽，使人一看即知做什么，怎么做。为此，写作者应从以下几方面努力： 1．多讲实事，少说空话。2．直接表述，不需蕴含。

3．少用形容词、修饰语。

4．不滥用修辞方式。应用文并不完全排除修辞方式(主要指积极修辞)的运用，但要适量，且不可用夸张、双关等手法。9.在现代应用文中如何体现凝练精约的风格？

应用文的实用性，形成了语言表述精练简明的风格，即用较少的文字，表达较丰富的内。

现代社会生活的快节奏，人们越发认识到应用文简约的重要。但要写成明白简洁的文字，并非易事。为此，可从以下几方面着手：

1．注意选用专用词语或常用的文言词语。2．注意运用短句、省略句。3．遵照文体程式，直述内容。

4．删繁就简，力避重复。10.公文的特点是什么？

(一)鲜明的政治性与政策性；

(二)行政的约束力与法律的权威性；(三)作者的法定性；

(四)撰文、办文的及时性；(五)直接的实用性；(六)材料的真实性；(七)程式的特定性。11.决定的特点是什么？ 决定的第一个特点就是说理性。第二个特点是明确性、具体性。第三个特点是广泛性。12.批复的特点是什么？

主要有两个特点：一是被动性，批复都是针对下级所写来的请示给予回复，如果没有请示，也就不会有批复；二是政策与实际相结合，批复的内容不仅符合实际情况，更要符合政策．否则就失去了原则性。13.会议纪要的特点是什么？

主要有三个特点：一是概括性。会议纪要不是会议内容全部、具体的实录，它是对会议记录的综合、归纳、提炼，它需要反映会议的主要精神、主要问题和主要观点。二是指导性。有的会议纪要只具有周知备查的作用，但很多会议纪要往往都要求下级机关和有关部门认真贯彻执行，所以它直接指导人们的工作。三是及时性。会议纪要的写作时限要求很紧，有的要在会议将近结束时就要写出，有的要求会议结束后马上写出来。

14.竞岗演说的作用是什么？

进行一次出色而成功的演说，将起到以下几个方面的作用：

1．对竞聘者来说，通过演讲，能使听众明白并接受演讲者所表达的一切。包括演讲者的观点和主张，意志和要求，信念和决心，以及行动的勇气和力量，并最终引导听众的行为，促使他们作出聘任你的选择。由此可见，面对听众，运用语言形式，充分表达自己的愿望是多么的重要。

2．对用人单位来说，通过听取求职者的演说，不仅能了解竞聘者的有关经历和谋求本职位的基础，还能观察到竞聘者的表情、语言能力、举止风度等。这有助于掌握他们的性格类型，了解其个性特征。使用人单位能够尽快作出选择，达到合理选拔人才的目的。3．对于教学和行政机关而言，语言表达水平是工作能力的重要组成部分。只有通过演说才能全面了解竞岗演说者的全面能力。

四、综述题：

1.应用文主旨特殊性从以下几方面体现：

一是反映对象上。应用文主旨是通过反映公务活动或个人私务活动表现出来，反映的对象是公务或私务活动，所作判断是什么事该不该办、该如何办、办得怎样，围绕客观事物作判断。不需要塑造人物形象，也不需要系统地理论阐述。

二是表露程度上。应用文主旨从写作全部内容中直接显露，很多公文的标题就表明了主旨。较长篇幅的应用文，篇首导语是对全篇内容的撮要，就是主旨的概括。即使没有导语的应用文，其主旨也是“赤裸裸地直接告诉读者的”，它不像文艺作品的主题，隐含于艺术形象的塑造中，需要读者体味揣摩。

三是社会价值的表现形式上。应用文主旨具有直接社会价值。主旨是对公务活动或私务活动的判断，尤其是对公务活动的判断，体现着决策，体现着行动和经验。一旦人们了解了主旨，即领会了文书的基本意图或基本精神，马上会付诸行动，由此体现主旨的直接社会效用。这一点，和文艺作品主题潜移默化地感染、教育人根本不同，也与议论文的中心论点以理服人、教育人的作用不同。

2.应用文取材的途径有哪些？

无论是确立主旨还是表现主旨，都离不开材料，只有大量、详尽地占有材料，才利于作全面分析，得出正确结论，从而揭示事物客观规律，使应用文发挥实用性功效。

应用文取材，主要有以下三种途径。

第一，是党和国家的方针政策及有关的法律法规。这是应用文行文的重要依据，是保证主旨正确的先导。应用文的政策性和社会功能决定了这是一条重要的材料收集途径，撰写者必须具有强烈的政策观念，掌握、熟悉有关方针政策和规章制度。

第二，是本系统、本部门、本单位的实际情况。这是行文的又一重要依据，是使应用文有的放矢的保证。应用文的实用性，要求写作从实际出发，实事求是。撰写者应通过多种形式，了解实际工作中的情况、成绩、经验、问题等，掌握现实材料。

第三，是各种媒体传递的信息。报刊、杂志、电视等媒体，尤其是信息高速公路传递的信息，快速便捷，有利于写作者扩大知识面，掌握有关情况的最新动态，获得国内外最新研究成果，增强应用文的实用性、新颖性。

3.应用文取材的方法有哪些？ 应用文取材的具体方法，多种多样。

一是通过从事各项公务活动、深入实际搞调查研究获取。写作者直接参与公务活动，如是某项工作的发起者、组织者，某事件的当事人，某项业务工作的执行者等，通过实践，获得第一手材料。但写作者不可能事事参与，为取准确材料，还要做深入细致的调查研究。如决策性调查、验证性调查、落实性调查、总结性调查、新闻性调查、核实性调查等，都可以获取大量第一手材料。调查要有目的、有准备，尊重客观事实，切忌主观武断，以偏概全。

二是通过阅读文件、书报、杂志获取。写作者从亲身实践中获得材料属于直接摄取，还可以间接摄取，即看文件、看书、看报，领会精神，摘其要点。

三是从领导指示和决策过程中获取。很多应用文的写作，是根据领导的指示进行的，这就要求起草者注意从领导的工作部署、重要讲话、安排决定中收集材料。领导指示，有的是针对某项具体公务活动，有的是针对一般性工作，或微观，或客观，都应认真领会，注意积累。

4.应用文材料筛选的要求是什么？

一要选切旨的材料。材料要切合主旨，和主旨相统一。这种统一，体现其内在的逻辑关系，即材料要能说明或证明主旨。凡是能充分表现主旨的材料，即可运用；凡是同主旨无关或关系不大的，坚决舍弃。

二是选真实的材料。真实材料是指经核实、证明是真的，而不是假的。文中各种意见、措施要切实可行，背景、经过要确有其事，经得起推敲。真实还表现在它是客观的，而非主观的，对写入文中的材料，不可随意夸大或缩小，更不可随意编造。

三要选典型的材料。典型材料能揭示事物本质，有代表性。应用文不必像议论文那样，靠讲道理去说服人，而是靠能揭示事物本质的典型材料，令人信服。应用文的材料只有典型，才能在更大范围内发挥作用，充分发挥其实用功能。

四要注意选材的系统性。这是为了全面、辩证地反映客观现实，不致犯主观片面错误。材料的选取，要有正面的，也要有反面的；要有点上的，也要有面上的，点面结合；要有现实的，也要有历史的，现实与历史结合。整个材料构成一个纵横交错的立体网，形成材料系统。

5.如何恰当地运用材料呢? 首先，要根据主旨的需要决定材料的数量。应用文种类不同，其主旨表达方式各不相同。一篇应用文篇幅的长短，不取决于写作者手头掌握材料的数量，而取决于表现主旨的需要。有些命令、决定、公告很简短，用很少的材料即可表明基本精神；总结、调查报告一类应用文，三言两语说明不了主旨，需一定数量的材料去证明。摄入材料的数量，过多或过少都会影响主旨的表现，切忌越写越长，把主旨淹没于材料堆中。

其次，要根据行文目的要求决定材料的详略。就应用文各个部分而言，其材料的多寡，不以作者好恶而定，应根据全文的基本精神或主要意图决定。

再次，要根据成文之后的作用决定材料表现形式。材料表现形式的恰当选择，有利于应用文作用的发挥。例如，法规类应用文一般要在较大范围内发挥作用，材料以概括的形式表现，就需选用经过概括的材料；报告性应用文，要汇报公务活动情况，就要将具体事实材料写得详细清楚。

6.请示与报告的异同点是什么？

请示与报告是两个不同的文种，一定要准确区分，以便正确使用。

共同点：“请示”与“报告”都是上行文，都只能主送一个上级机关，都有反映情况、陈述意见的内容。不同点：

1．行文目的和作用不同。“报告”的目的和作用是供上级机关了解情况，为上级机关提供信息和经验，以便上级机关更好地指导和开展今后的工作；‘‘请示”的目的和作用是通过上级机关的决策，解决工作中亟待处理、但无权或无力解决的具体事项。2．内容重点不同。“报告”主要是向上级汇报工作、情况、问题，有时虽然有意见或警坚，但仍体现其汇报性；“请示”的主要内容是向上级提要求，虽然也有情况的陈述，原因的说明，其文字数量的比重也比较大，但它只是为提要求作铺垫，体现其期请性。～ 3．行文时限不同。有的报告可在事前行文，但一般来讲，报告所涉及的事项大多已经誓去或正在进行中，所以往往是事后行文；请示必须事前行文，不可“先斩后奏”，所请示的事项，未经上级机关批准是无效的，‘‘请示”因为是等待上级机关的答复，再进行工作，所以一般时间性要求较强；“报告”则没有“请示”那样强的时间性。

4．批转的重点不同。批转性请示要求批示的重点是解决在现行政策和职权范围内不能解决以及某些倾向性、普遍性的问题，在上级机关未作出答复前，行文单位无权安排和办理；批转性报告要求批转的重点是根据现行政策，在职权范围内提出的一些具体安排意见、工作建议等，因此，在上级机关未作出答复前，行文单位也可以进行安排和部署。

5．结尾语不同。“请示”是期请性公文，“报告”是陈述性公文，因此它们的尾语也不一样。“请示”的尾语写请求答复的期复语，如“当否，请批复”；“报告”有的写“特此报告”，有的写“以上报告不当之处，请指示”等字样，一般不写“请批示”、“请批复”等字样。

第二篇：应用文练习题

应用文写作练习题

1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 标准答案： b 2.XX市国家税务局关于开展2002增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。标准答案： 对

3.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 标准答案： a 4.会议记录与会议纪要的区别在于()A、写作时间 不同 B、作用不同 C、写法不同 D、写作主体不同 标准答案： abc 5.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（）A、安定与会者的心情 B、制造会议的气氛 C、调整各方面的关系 D、为会议定基调 标准答案：d 6.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰，但可以根据情况夸大或缩小。

标准答案： 错

7.写作开幕词的正文一定把握会议的性质，着重阐明会议特点、意义、要求和希望。

标准答案： 对

8.工作简报的版式的组成部分有（）A、版头 B、正文 C、署名 D、版尾

标准答案： abd

9.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。标准答案： 错

10.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 标准答案： b 11.下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是()A、滥用省略 B、篇幅冗长 C、交代不明 D、眉目不清 标准答案：a 12.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。

标准答案： 对

13.总结是推动工作前进的重要环节。标准答案： 对

14.为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。标准答案： 错

15.用幽默诙谐的语言作为演讲的开始，可以引发听众的好奇心，掀动其澎湃的激情，增强其昂扬的战斗意志。标准答案： 错

16.写作述职报告要求事务性的工作尽量表述清楚。标准答案：错

17.内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。标准答案： 错

18.通报和通知一样，一般都属于下行文，但通报有时也可用于上行和平行。标准答案： 错

19.调查报告的结尾或说明调查对象的基本情况，调查的方法、调查报告的主题或主要内容，调查报告要回答的问题等。标准答案：错

20.下列语句叙述有错误的有（）

A、除公交车和轿车外，其它机动车辆白天一律不得进入市区 B、车辆停放一律要在指定地点，途中临时停车不得超过5分钟 C、严禁在道路两侧摆摊设点 D、服从交通执勤人员管理 标准答案： abc 21.可使用主副标题的文种有（）A、通知

B、会议纪要 C、公告

D、调查报告

标准答案： bd 22.简报要求“全”，即要素齐全，格式规范。标准答案： 对

23.对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为专题总结。标准答案： 对

24.会议记录作为会议实况和主要精神的原始记录，其文献特征，决定了它在写作上要求具有（）A、政治性 B、真实性 C、原则性 D、完整性 E、创意性 标准答案： bd 25.述职报告中引用数据用阿拉伯数字标识。标准答案： 对

26.简报的作用是收集内部资料，以便归档保存。标准答案： 错

27.演讲的选材很广阔，古今中外无所不包，毫无限制。标准答案： 对

28.述职报告必须写明主送机关和称谓。标准答案： 错

29.欢迎词的写作要求一般是（）

A、要了解欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度 B、要认识欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度 C、要分析欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度 D、要认识欢迎对象、选择正确的话题、具有热情的态度 标准答案：a 30.有理有据，才能使总结的内容避免空洞。标准答案： 对

31.述职报告的写作要求是（）

A、标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当 B、标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重 C、标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实 D、标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、祥略要得当、语言要庄重 标准答案： b 32.对“我们仿佛看到了社会主义的税收航船正借助这股清风，'直挂云帆济沧海'”分析正确的是（）A、使用了比喻 B、使用了引用 C、使用了想象 D、使用了夸张 标准答案： ab 33.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（）

A、简报 B、总结

C、调查报告 D、计划

标准答案： d 33.写总结拟好标题很重要，往往一个标题就是一个总结的观点。标准答案： 对

34.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的，因此，作者应该带有很强的主观因素，应该将这种主观因素掺入到所选的材料和所得的结论中去。标准答案： 错

35.对《不羡秀草一绿春，但为劲松久远青》一文分析正确的是（）A、这是一篇先进单位演讲稿

B、文章用细小的事例反映单位整体面貌的先进性 C、这是一篇竞选演讲稿 D、这是一篇典型任务演讲稿 标准答案： ab 36.确定演讲稿的主体框架是写好演讲稿的基础。立定其主体框架的结构模式有（）A、立体式 B、网络式 C、递进式 D、排比式 E、对比式

标准答案： cde 37.开幕词正文的写法：开头写称呼，并用冒号引起下文。标准答案： 错

38.通知的种类有（）A、指示性通知 B、知照性通知 C、事务性通知 D、批示性通知 标准答案： abcd 38.公文的开头用语，用来表示行文目的、依据、原因以及伴随情况等。下列（）属于开头用语。A、根据 B、按照 C、由于 D、总之

标准答案： abc 39.撰写典型人物演讲材料要充分发挥语言的作用，要用最好的语言装饰先进材料，或夸张，或比喻，锦上添花。标准答案： 错

40.演讲稿要像诗歌一样的充满激情。标准答案： 对

41.指导性通知和批示性通知在结构模式上大都采用发文缘由加 通知事项的模

式。

标准答案：对

42.对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”一句分析正确的是（）A、呼吁式的结尾 B、总结式的结尾 C、谦虚式的结尾 D、表态式的结尾 标准答案： b 43.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的。标准答案： 对

44.总结按其范围可以分为（）A、思想总结 B、单位总结 C、专项总结 D、个人总结 标准答案： bcd 45.工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期 总第87期。标准答案： 对

46.制定工作计划与方案，只要结合自身实际工作即可。标准答案： 错

47.总结是引领工作前进的火车头。标准答案： 错

48.“2001 是‘十五’计划的第一年”中 “十五”引号的作用是（）A、引用

B、特殊称谓 C、反语 D、强调

标准答案： b 49.下面说法错误的有（）

A、公文的标题由作者、事由、文种组成 B、拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种

C、所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分

D、为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上 标准答案： bcd 50.一篇题为《尽职尽责，尽心尽力--我的述职报告》的主体部分始终突出“四抓”，即一抓硬件建设；二抓软件建设；三抓人才培养；四抓规范管理。这“四抓”把零碎的、分散的、复杂的事实材料进行科学分类，归纳概括，使其条理和层次清晰，便于记忆。作者在论述时使用的方法是（）A、演绎法 B、归纳法 C、类比法 D、排列法 E、比较法 标准答案： bd

51.对某项工作或某方面问题进行总结回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的书面材料叫（）A、综合工作总结 B、全面工作总结 C、集体工作总结 D、专项工作总结 标准答案： d 52.调查报告能使读者对调查内容很快获得总体认识的部分是（）A、主题 B、结尾 C、前言 D、标题

标准答案： c 53.简报要求“全”，即要求内容全面，格式全新。标准答案：错

54.会议纪要是从会议记录演化而来的，又高于会议记录。标准答案： 对

55.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是（）A、指出问题的严重程度 B、指出出现问题的范围 C、交待事实,揭示中心 D、概括全文的主要内容 标准答案： c 56.对“在我们共同探讨税文化这个主题的时候，我们早已相识，因为我们同是共和国国土上和蓝天下的纳税义务人”分析正确的是（）A、开门见山式的开头，直接切入主题 B、用语亲切，与听众沟通感情 C、采用了简要介绍法 D、以问候语作为开场白 标准答案： ab 57.要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该开展合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。标准答案： 错

58.题为《2002工作总结》正文在宏观上分为五个方面：

一、主要成绩；

二、基本做法；

三、主要经验；

四、存在的问题；

五、2003年工作打算，即“成绩--情况--经验--问题--打算”。这是常见的一种程序化的写法，其结构叫做（）A、条文式结构 B、比较式结构 C、五段式结构 D、总分式结构 标准答案： c 59.述职报告的落款包括署名和成文时间。标准答案： 对

60.总结是一种比较灵活的机关经常使用的公开公文。标准答案： 错

61.单位名称+期限+内容+文书种类，这种形式的总结单标题属于（）A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式 标准答案： b 62.总结一定要重点突出，不需要兼顾一般。标准答案： 错

63.计划的工作要求是回答“做什么”的问题。标准答案： 错

64.在竞选演讲中介绍个人情况要求（）A、语言平实、客观 B、有浓厚的感情色彩 C、引用名人名言

D、语言要生动活泼有新意 标准答案： a 65.调查报告中的所谓“用事实说话”，并非等于罗列许多事实，而是经过筛选，用最能反映事物本质的，具有代表性的，说服力强的典型材料去说话。标准答案： 对

66.有经验的人在写作欢迎词时，注意（）A、深刻的话题 B、有意义的话题 C、共同关心的话题 D、有趣的话题 标准答案： c 67.对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为综合总结。标准答案： 错

68.调查报告或用复式标题，其正题标明调查对象及内容和文体。标准答案： 错

69.典型人物演讲主要是叙述先进人物的模范事迹，而不是发表看法，谈意见。标准答案： 对

70.调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“填空”。标准答案：对

71.计划目标的可实现性，即要求合理，合情，具体可行。标准答案： 对

72.“下面，我从五个方面向领导和同志们述职，请予以批评指正”一句在文中的作用是（）A、总结上文 B、提起下文 C、过度照应

D、承上启下 标准答案： d 73.述职报告或用单标题。其形成的要素有（）A、述职报告 B、任职时间 C、所任职务 D、任职评价 E、述职人

标准答案： abce 74.“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）A、语气要谦恭 B、以陈述为主 C、用数据说话 D、少讲缺点 标准答案： b 75.述职报告的标题形式有（）A、单行标题与多行标题 B、单行标题与双行标题 C、正标题与副标题 D、大标题与小标题 标准答案： b 76.调查报告有多种分类方法。按照它所发挥的作用可分为（）A、基本情况的调查报告 B、典型经验的调查报告 C、专题调查报告

D、澄清事实的调查报告 E、揭露问题的调查报告 标准答案： abde 77.写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要“下深水，抓大鱼”。标准答案： 对

78.例文《××市地方税务局关于抓紧做好2002年组织收入工作的通知》的第一部分明确制发该通知的依据；第二部分分条列项提出总体要求和具体目标。通知简明扼要，目标明确，措施有力，便于贯彻执行。该通知应该归类于（）A、事务性通知 B、批示性通知 C、指示性通知 D、知照性通知 标准答案： a 79.“三是讲团结，即带头做到互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不刁难”，这里使用的修辞手法是（）A、象征 B、比喻 C、夸张

D、排比

标准答案： d 80.适用时间长，指导范围广，内容比较概括的计划叫中长期规划。标准答案： 对

81.致辞一般包括开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、答谢词、结束语。标准答案： 错

82.事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。标准答案： 错

83.把总论点分成几个分论点或把分论点归纳为总论点，分论点之间叫并列式。标准答案： 对

84.把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）A、要点 B、部署 C、方案 D、设想

标准答案： c 85.某市国税局要开展税收执法检查，在发通知时，主送单位应包括（）A、各县（市、区）国税局 B、各县（市、区）地税局 C、市区各分局 D、机关各科室 标准答案： acd 86.专题工作总结的特点是主题集中，内容单一，针对性强。标准答案：对

87.写作闭幕词要求了解会议的背景、任务和议程。标准答案： 对

88.竞选演讲要求（）A、底气要足 B、态度要城 C、语言要简 D、方法要奇 标准答案： abc 89.常言道：“话不投机半句多。”在撰写欢迎词时，要尽量投其所好，尽量满足宾客的心理欲望，以达最佳效果。标准答案： 错

90.述职报告双标题的写法是：“《尽职尽责 尽心尽力--我的述职报告》” 标准答案：对

91.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）A、祝颂式 B、总结式 C、号召式

D、格言式 标准答案： c 92.下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（）A、名称 B、编号

C、印发份数 D、编发单位 标准答案： c 93.述职报告的前言包括的主要内容有（）A、任职的重要性 B、任职介绍 C、任职评价

D、任职以来领导的重视 E、任职以来干群的支持 标准答案： bc 94.有一篇讲话稿的主体部分分三部分，第一部分讲前段工作的成绩、经验；第二部分讲当前的形势、任务；第三部分讲完成任务拟采取的措施。写作的思路顺畅、逻辑严密、条理清晰，所采用的论证方式是（）A、并列式 B、分总式 C、递进式 D、总分式 标准答案： c 95.述职报告或用双标题。其正题是对（）A、述职对象的具体规定 B、述职主体的正式确认 C、述职范围的严格限制 D、述职内容的高度概括 标准答案： d 96.总结选用材料的原则，是最能表现主旨，最能说明问题本质。标准答案： 对

97.转发性通知不能转发（）A、上级机关的公文 B、下级机关的公文 C、同级机关的公文 D、不相隶属机关的公文 标准答案： b 98.根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（）A、写明年月日全称 B、用汉字书写 C、用阿拉伯数字写 D、可灵活使用 标准答案： ab 99.一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲 的主题。这种结尾的方式叫（）A、总结式 B、余韵式 C、号召式 D、格言式 标准答案： b 100.写个人总结时，叙事要做到点面结合，详略得当。标准答案： 对

101.闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话，标志整个会议圆满结束，因此它具有（）A、计划性 B、总结性 C、评估性 D、制约性 E、号召性

标准答案： bce 102.会议记录是归纳整理会议纪要以及部署工作的原始依据。标准答案： 对

103.下列文书中不属于“计划与方案”范畴的有（）A、规划 B、方案 C、报告 D、要点 标准答案： c 104.所谓调查报告，是调查者为了工作需要和特定目的对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。标准答案： 对

105.简报的版尾应分别注明报（上级机关）、送（同级或不相隶属机关）、发（下级机关）单位及印发份数。标准答案： 对

106.下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容 B、“演讲”是以演为主，以讲为辅 C、“演讲”的开头可以讲故事

D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题 标准答案： acd 107.述职报告就是工作总结。标准答案：错

108.湖南省国家税务局向湖南省人民政府各厅、局、委、办制发（主送）的公文属于（）A、上行文 B、下行文 C、平行文

D、呈请性文件 标准答案： c 109.计划的具体可操作性，是指需要考虑（）A、方法是否得当 B、语言是否准确 C、措施是否得力 D、目标能否实现 标准答案： acd 110.对“该业户不但不缴税，还动手打人”分析正确的是（）A、使用了否定之否定句 B、这是一个递进复句 C、这是一个单句 D、这是一个复杂单句 标准答案： b 111.演讲稿主题的结构模式有（）A、递进式 B、对比式 C、排比式 D、比喻式

标准答案： abc 112.调查报告的正文组成部分一般有（）A、标题 B、前言 C、主体 D、结尾

标准答案： bcd 113.调查报告的针对性强，要针对人们普遍关心的事情或者亟待解决的问题而撰写。标准答案：对

114.欢迎词的写作必须注意到（）A、致辞人的身份 B、致辞人的情绪 C、致辞人的心理 D、致辞人的感情 标准答案：a 115.简报要求“快”，要迅速及时，快编快发。标准答案： 对

116.简报中用简明文字概括主要事实的部分称为（）A、主题 B、导语 C、结尾 D、标题

标准答案： b 117.有篇述职报告在导言概括评价一年的主要工作后写道：“下面，我从五个方

面向领导和同志们述职，请予评议。”从文章的结构看，这段话的主要作用是（）A、总结上文 B、引起下文 C、独立成段 D、承上启下 标准答案： d 118.写总结虽不能张冠李戴，以偏概全，但在不影响真实的前提下，可以对某些材料借题发挥，添枝加叶，增强其艺术感染力。标准答案： 错

119.写总结是探索规律的，要有个性，主次分明，突出重点。标准答案：对

120.调查报告的写作，要求“用事实说话”。标准答案： 对

121.演讲比赛稿结尾使用总结式，就是在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳，使人加深对演讲内容的深刻领会。标准答案： 对

122.计划与方案属于同一文书种类。标准答案： 对

123.闭幕词标志整个会议结束，具有总结性、评估性和号召性。因此，宣读闭幕词的人一般是（）

A、有威望的群众代表或主要领导人 B、有重大贡献的人员或有威望的领导人 C、有关领导或德高望重者 D、主席团主席或大会主持人 标准答案：c 124.演讲具有理性论说的性质，写作演讲稿要突出政论性。标准答案： 错

125.写作先进单位的演讲稿，要选出那些最有说服力、最富有典型意义的材料。标准答案：对

126.个人总结的重点要放在工作过程的回顾上，放在对一般优缺点的检查上。标准答案： 错

127.调查报告普遍采用第三人称写作。标准答案： 对

128.从某种意义上讲，开幕词、闭幕词就是对会议进行高度凝炼的前瞻和回顾。标准答案：对

129.比赛演讲稿的写作要求一般是（）A、把握论说性 B、把握表演性 C、把握感染性 D、把握互动性 标准答案： acd 130.典型人物演讲材料要闪耀时代的光辉。因此，在写具体人的具体情况时可适当采取社会上某些先进材料。

标准答案：错

131.各类总结一般包括标题、正文和落款三大部分。正文的结构包括（）A、标题 B、前言

C、全面总结（包括成绩收获、经验体会、问题教训）D、结尾 E、落款

标准答案： bcd 132.通知的语言表达以叙述为主，措辞要准确得体。标准答案：对

133.述职报告要求突出个性特点，展示述职者个人的风格和魅力，因此在撰稿时要充分发挥语言的作用，可以使用描写、抒情、夸张等艺术手段。标准答案：错

134.“现将有关事项通知如下”属于应用文结构用语中的（）A、开头用语 B、结尾用语 C、过渡用语 D、综合用语 标准答案： c 135.一份好的简报，应该反映的情况新，所用的材料准，一事一报。标准答案： 对

136.总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。标准答案： 对

137.在演讲的开头引用名人名言对于听众来说有强烈的刺激作用。标准答案：对

138.一份好的简报，常常是内容丰富多样，多事一报。标准答案：错

139.演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。标准答案： 对

140.按内容，简报可以分为（）A、定期简报 B、思想动态简报 C、工作简报 D、系统简报 E、会议简报 标准答案： bce 141.简报要求注明“报（上级机关）”、“送（同级或不相隶属机关）”、“发（下级机关）”单位及印发份数。这些内容属于简报版式的（）A、版头部分 B、版尾部分 C、正文部分 D、附录部分

标准答案： b 142.调查报告要揭示规律性，即要通过对理论的分析研究，从理论上寻找其规律性。标准答案：错

143.简报在写作上有五个字的要求，其中“篇幅要短小精悍，语言要简洁明了”，说的是简报写作要（）A、新 B、全 C、简 D、准

标准答案： c 144.开幕词是由主持人或主要领导所作的开宗明义的讲话，其特点（）A、宣告性、揭示性、开导性 B、宣告性、揭示性、指导性 C、揭示性、指导性、宣传性 D、指导性、宣传性、启发性 标准答案： b 145.写作典型事迹演讲稿要求内容准确，即不能杜撰，但可以选择。标准答案：对

146.在制定计划时首先要考虑计划的政策性，符合上级精神，还要考虑计划的可行性，符合下情，还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现，即（）A、可修改性 B、可操作性 C、可变通性 D、可伸缩性 标准答案： b 147.通知要注意正确使用习惯用语，如正文开头末尾写“通知如下”；正文结尾写“特此通知”。为了避免重复，在同一文件中只准许使用以上任一习惯用语。标准答案：对

148.写个人总结时，体会部分要用观点统率材料，用材料说明观点。标准答案： 对

149.先进单位演讲稿一般由标题、正文、结尾三部分组成。标准答案： 错

150.简报的版头的组成要素有（）A、简报名称 B、编号

C、编发单位 D、日期

标准答案： abcd 151.把演讲的主体部分分为几个分题，逐个展开论述，使整个演讲从外观上看好像一个巨大的排比句群，形成气势如虹的演讲场面。这样的主体结构模式谓之（）A、递进式

B、排比式 C、对比式

D、立体交叉式 标准答案： b 152.比赛演讲稿在内容上要求比较集中，篇幅也要求比较短。标准答案： 对

153.欢迎客人的致词，讲什么，怎么讲，取决于（）A、主客双方以往的关系 B、取决于聚会的缘由和意义 C、取决于客人的地位 D、取决于主人的地位 标准答案：ab 154.通知事项是通知正文的主体内容，包括什么事情和具体要求等。这部分常见的结构形式有（）A、分条列项式 B、归纳式

C、条表综合式 D、纵横交错式 E、篇段合一式 标准答案：abe 155.欢迎词是欢迎客人的致词，讲什么，怎么讲，取决于（）A、主客双方以往的关系 B、主人当时的特殊心境 C、欢迎场所的环境氛围 D、今后双方关系发展的趋向 E、相会的缘由及意义 标准答案： ade 156.一般来说，演讲稿的主体有特定的结构模式。其中利用因果、逻辑、时间等内在联系循序渐进地展开材料，从而在演讲的最后达到情感和主题的高潮的结构模式叫（）A、对比式 B、递进式 C、排比式 D、总揽式 标准答案： b

第三篇：应用文练习题

一、单选题

1.最能体现应用文自身价值所在的是（B）

A.审美娱乐功能

B.处理公私事物的实用功能 C.宣传教育功能

D.历史档案功能 2.材料的真实性是指(B)A.与文章主题相关

B.确凿无误、真实可靠 C.丰富多彩、生动感人

C.新颖别致、吸引读者 3.下列表示层次顺序正确的一组是(B)A.第一层为“一”，第二层为“

（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）” B.第一层为“

一、”，第二层为“

（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）” C.第一层为“

（一）”，第二层为“

一、”第三层为“（1）”第四层为“1” D.第一层为“一”，第二层为“1”，第三层为“（1）”，第四层为“1.” 4.在总结写作时采用的人称是(A)A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.其他 5.文章的第一要素是(B)A.结构

B.语言

C.内容

D.文字 6.公文的根本特点是(C)A.权威性 B规范性 C工具性 D程序性

7.向同级业务主管部门请求批准时，应该使用的文种是(D)A请示

B报告

C议案

D公函

8某市人民政府向所属各区人民政府告知新近发生的一场特大交通事故，适用(C)A.决定

B.通知

C.通报

D通告

9.某市一企业向该市土地管理局申请批准一处土地使用权时。应该用(D)A请示

B报告

C批复

D公函 10.报告适用于(A)A汇报工作、反映情况、答复上级机关询问 B请求批准事项或转批公文 C传达主要精神或情况

D商洽工作、询问或答复问题

11.下级机关向上级机关呈送的公文是(C)A下行文

B中行文

C上行文

D平行文 12.附件在公文中的位置应在(C)A公文主件之前

B公文主件之间

C公文主件之后

D 签发人之后 13.下列公文成文日期书写正确的一项是(C)A2011年1月2日

B一一年一月二日 C二〇一一年一月二日

D贰零壹壹年壹月贰日 14.调查报告的写作适宜采用(C)A第一人称

B第二人称

C第三人称

D其他

15概略叙述某种情况、某一过程的基本面貌，使读者对此有一个大致、轮廓性的了解，这种叙述方法是(C)A顺序

B插叙

C概叙

D补叙

16.下列哪一种开头方式不属于应用文的开头方式(A)A描写式

B概述式

C根据式

D说明式 17.公文的成文时间应是(C)A公文起草的日期

B公文印刷的日期

C机关主要领导人签发的日期 D公文发出的日期 18.下列请示的结尾用语得体的是(D)A以上请示事项，请尽快批准

B以上所请，如有不同意，请来函商量 C以上所请事关重大，请务必与十日内批复 D以上所请，妥否，请批复

19.对重要的问题提出见解和处理办法适用的文种是(C)A决定

B报告

C意见

D函

20.衡量一篇公文写作质量高低，关键是看(D)A.标题

B发文机关名称

C发文字号

D正文

21.某大学一学生在考试中违反了考试纪律，学校拟对该事情进行公开曝光，以警示全校同学，应该选用的公文文种是(C)A决定

B通知

C通报

D通告 22.发文机关标识的组成是（B）

A发文机关名称+文种

B发文机关名称+文件

C发文机关+文章

D收文机关名称+发文机关签发人 23.写好总结的一个重要原则是（A）

A实事求是

B材料丰富

C突出重点

D条理清晰 24.按照事物发展的时间顺序来安排材料的结构方式是（B）A横式结构

B纵式结构

C分列式结构

D插叙结构 25.按照事物发展的性质来安排材料的结构方式是（D）

A横式结构

B纵式结构

C分列式结构

D并列式结构

26.经济合同的前言部分一般应包括签订合同的目的或签订合同的（B）A当事人姓名

B依据

C主要条款

D附加条款 27.在经济合同写作中，大多采用条文式写法的是（C）A标题

B前言部分

C主体部分

D结尾 28.签订合同的目的应写在（B）

A开头

B前言部分

C主体部分

D开头部分

29.在市场调查报告写作中，最能体现其实用价值的部分是（D）A写作目的部分

B基本情况介绍部分

C分析与结论部分

D提出解决问题的措施和建议部分 30.实事求是是写作市场调查报告的（D）

A基础

B前提

C写作方法

D根本要求 31.新闻的第一生命是（B）

A新鲜性

B真实性

C简洁性

D时效性 32.新闻的第二生命是（D）

A新鲜性

B真实性

C简洁性

D时效性 33.在所有的消息中，最常见、最主要的是（C）

A综合消息

B述评消息

C动态消息

D经验消息 34.消息内容要素中的核心要素是（D）A何时

B何地

C何人

D何事 35.凡具有重大新闻价值的消息大多采用（C）A单行标题

B双行标题

C多行标题

D大字标题 36.一则消息标题不可缺少的是（B）

A引题

B正题

C副题

D子题

37.通讯在写作时可以借鉴文学写作中的一些表现手段，但大前提、大原则是（D）A可以适当虚构

B可以适当夸张

C可以合理想象

D不能虚构 38.消息写作中最主要、最重要的部分是（C）A.标题

B.导语

C.主体

D.背景材料 39.通讯区别于消息的重要标志是（D）A新闻性

B.真实性

C.时效性

D.形象性 40.下面关于毕业论文的说法不准确的是（D）A.毕业论文属于学术论文的一种

B.毕业论文是高等学校毕业的毕业前夕必须完成的综合性书面作业 C.毕业论文是在指导教师指导下完成的

D.毕业论文的本科毕业生毕业前夕提交的书面文字报告

二、多选题

1.应用文写作的基本表达方式是（ACE）A.叙述

B抒情

C议论

D描述

E说明 2.下边属于应用文内容方面要素的是（AB）A主旨 B材料 C结构 D语言 E表达方式 3.下边属于应用文形式方面要素的是（CDE）A主旨 B材料 C结构 D语言 E表达方式 4.结构的基本要素有（BCD）

A层次 B开头 C主体 D结尾 E段落 5.应用文对材料的要求是（DCE）A多样 B真实 C有力 D新颖 E典型 6.应用文对语言的要求是（ABCE）A准确 B简明 C平易 D形象 E规范 7.应用文对结构的要求是（ABCD）A合理 B严谨 C程式 D规范 E照应 8.应用文的开头方式常见的有（CE）

A想象的真实

B艺术的真实

C事实的真实 D虚构的真实

E材料本质的真实 9.应用文主体部分的要素是（BCDE）A开头 B段落 C层次 D过度 E照应

10.经济合同的主要条款一般应包括（ABCDE）

A标的 B数量和质量 C价款和酬金 D履行期限、地点和方式 E违约责任

11.经济合同开头部分的立约开始语一般应包括（CD）A姓名

B合同主要条款 C签订合同的目的D签订合同的依据 E签约单位

12.公文按行文关系和方向的不同，可以分为（ABD）A上行文

B下行文

C中行文 D平行文 E横行文 13.行政公文的标题形式通常有（ABC）A发文机关名称+事由+文种

B事由+文种

C文种

D发文机关名称+事由 E发文机关名称+文件

14.下边属于公文主体部分的有（BDE）

A发文机关标识 B公文标题 C主题词 D公文正文 E成文日期

15.批复的特点有（BCDE）

A公开性 B针对性 C被动性 D权威性 E强制回复性

16.下列说法中，能用来说明批复有明确针对性的是（AB）A批复只送给上报请示的机关

B批复的内容只针对请示的具体事项 C批复的内容应予认真遵照执行

D批复的开头和结尾应与请示的标题与发文字号互相照应 E批复的文字不能过长

17.应用文的语言在使用时应做到（ABCD）

A严谨规范

B大量使用书面语 C一般很少使用口语、方言或俚语 D简明得体 E形象生动

18.发行文字号应该包括（ABE）

A年份 B序号 C份号 D发文机关全称 E发文机关代字 19.下列事项中可以制发通报的有（ACD）

Axx加油站发生火灾，xx石油公司拟向其下属单位报告单位告知此事 Bxx单位拟召开职工代表大会

Cxx大学拟对校内两个分院的实习工作进行表彰 Dxx机关拟将重要情况向下级机关传达 Exx单位拟向上级报告重要情况

20.下列事项中可以制发通知的有（BCE）A某公司拟招聘一名业务员

B某银行拟向其下属各储蓄所所下达季度储蓄任务

C某机关拟把自己收到的上级机关公文转发给其下级机关 D某公司答复另一个公司的来文

E某机关拟向其下级机关布置某项工作 21.下列不能作为批复结束语的是（ACD）A上述批复如无不妥，请参照执行 B特此批复

C上述批复如有不妥，请予回函 D此致敬礼 E此复

22.以下机关之间的公文往来应该使用平行文的有（ACDE）Axx市教育局与xx市财政局

B国家教育部与xx省教育厅 Cxx大学与xx省财政厅

Dxx省教育厅与xx市农业局 Exx市教育局与xx市公安局

23.规定公文必须有统一规范的格式，其目的是（ABDE）A维护公文的严肃性

B维护公文的权威性 C发挥公文的有效性

D维护公文的准确性 E有利于公文的处理

24.选择确定公文文种的主要原则是（ADE）

A考虑公文的具体内容

B考虑制发公文机关的权限 C考虑公文撰写者的写作水平

D考虑公文的语体风格 E考虑发文和受文机关之间的隶属关系 25.公文写作对语言的要求有（ACDE）

A准确

B生动

C简洁

D庄重

E规范 26.公文主题的表述要做到（ACD）

A正确

B新颖

C鲜明

D集中

E别致 27.以下事项中可以用通知行文的有（ABCD）

A转发上级机关的公文

B发布规章制度 C传达要求下级机关周知和办理的事项

D任免和聘用人员 Exx大学清其他兄弟大学来校参加校庆活动 28.应用文写作中使用的材料要（ACD）

A真实可靠

B生动感人

C符合主题要求

D具有典型性 E耐人寻味

29.下列通知的标题，写作正确的是（BD）A会议通知

B通知

Cxx省人民政府关于批转教育厅文件的通知

Dxx省人民政府关于食品质量安全大检查的通知

E关于xx市教育局严禁举办各种中小学假期补习班的通知 30在写作报告时要注意的问题有（ABCDE）

A坚持实事求是是原则，不能弄虚作假、报喜不报忧 B陈述事实要简明扼要、重点突出

C表达方式以叙述、说明为主，不宜长篇大论 D写作时间上要迅速及时，不能有意拖延 E不能再报告中同时夹带请示事项

31.下列调查报告的标题符合要求的有（ABCD）A《关于xx地区走私和倒卖汽车的调查报告》 B《xx大学是怎样改革学生思想政治工作的》 C《家庭饲养前途广阔》

D《为改革开放创造良好的社会环境——xx市加强精神文明建设情况调查》 E《xx厂改革纪实》

32.下边属于调查报告特点的有（ABDE）A明确的针对性

B材料的真实性 C语言的生动性

D事实的典型性 33.下列属于总结范畴的有（ABCD）

A小结

B心得

C体会

D回顾

E展望 34.签订合同的基本原则有（ABCE）

A平等公平

B自愿协商

C诚实信用

D服从领导 E遵纪守法

35.经济合同一般应包括（ABCD）A标题

B开头

C正文

D结尾

E附件 36.下边属于合同特点的有（ABDE）

A合同的订立者是自然人、法人或其他组织 B合同订立者之间的法律地位是完全平等的

C合同只对订立合同的一方当事人具有法律约束力 D合同是两个或两个以上当事人意思表达一致的产物

E合同是明确当事人之间权利和义务的协议，具有内容的确定性 37.下列关于合同成立与生效关系的说法正确的是（BC）

A只要合同成立，合同就生效

B只要合同生效，合同就成立

C合同虽然成立，但并不一定生效

D合同虽然生效，但并不一定成立 E只要当事人认可，合同就成立并生效 38.学术论文的基本特征有（ABD）

A独创性

B新颖性

C通俗性

D理论性

E可读性 39.简报报头部分应具备的要素有（ABCD）

A简报名称

B简报编发者

C期号

D简报编发日期 E印刷份数

40.判定一件事实能否成为新闻，应该（ABCD）A看事实有无重要性

B看事实有无罕见性 C看事实有无津贴型

D看事实有无显著性 E看事实有无简洁性

41.下面每句话说的都是事实，从新闻的重要性和被读者关注的程度看，你认为那句话更具有新闻价值，可以成为消息（BDE）

A全省教育工作会议昨天在省城召开，主管教育的副省长xx主席并讲话，各市县分管教育的领导出席了此次会议。

B全省中小学教师自今年7月1日起，每人每月将平均增加工资200元，这是昨天召开的全省教育工作会议上传出的信息

C省报报道，xx县将采用集资方式对该县乡村公路进行改造 D全省省内公路有望在今年内取消过路通行费。

E对全省民营企业将从5月1日起取消14项行政事业收费，这是省物价局今天宣布的 42.下列说法不正确的有（ABCE）

A个人总结只要重点写明自己担负的工作，而不一定要写出工作中的体会。

B请示如果在正文中已经把请示事项写清楚了，就可以自然结尾，而不必另有结尾用语。C报告、调查报告、述职报告虽然特点和作用不同，但都是报告，属于同一种。

D对一定阶段个人在工作和学习中的表现、收获、体会以及取得的经验、存在的不足写成的总结属于个人总结

E报告和请示的行文时间都是不固定的，既可以事前行文，也可以事中行文，还可以事后行文。

43.经济合同的尾部一般应包括（ABCD）

A附件

B当事人签名、盖章 C签订合同的日期

D双方开户银行账户 E信守合同承诺

44.合同的订立程序包括（AD）

A要约

B邀请

C信息反馈

D承诺 E签约 45.广义新闻所指的新闻文体是（ABC）A消息 B通讯 C特写 D承诺 E社论 46.市场调查报告的主要作用有（ACE）A为企业制定科学决策提供客观依据 B引导消费者合理消费

C为企业的市场经营活动提供导向作用 D传播交流市场信息 E提高企业的经营水平

47.下列关于竞聘书的说法正确的有（ABCDE）A竞聘书从某种意义上说是属于演讲稿中的一种 B竞聘书的写作目的十分明确 C竞聘书的内容必须具有竞争性

D竞聘书写作使用的材料必须符合实际 E竞聘书写作使用第一人称

48.下边关于批复的说法正确的有（ABCDE）A属被动行文 B有明确的针对性

C批复的标题根据实际情况可以表明“同样”或者“批准”态度 D是专门用于答复下级机关请示事项的，属于下行文 E写作前必须充分地做好调查研究工作

49.下列词语属于公文开头用于的有（ABDE）A由于

B根据

C总之

D通过

E为了 50.下列词语属于公文结尾用于的有（CDE）A综上所述

B由此看来

C特此

D为要 E函复 填空题

相对于诗歌、小说、散文等文学作品，应用文具有更直接的（实用）价值。应用文写作的基本要素包括文章（内容）和表现（形式）两个方面。

修改文章可以从内容和形式两个方面进行。从内容方面说，可以从（观点）、（材料）方面进行修改；从形式方面说，可以从（结构）、（语言）以及行款格式、标点等方面进行。看材料的真实性，首先是看材料的（客观）真实性，其次是看材料的（本质）真实性。选择材料的首要标准是要根据文章主旨的需要选择材料，其次还要选择（真实）、（典型）、（新颖）的材料。

从大的方面说，材料可分为（理论）材料和（事实）材料两大类。构成文章的基本单位是段落，习惯上称之为（自然段），视觉上的明显标志是“换行”另起，前边空两格。

文章在内容上相对完整的意义单位被称为层次，又称为意义段或（逻辑段），习惯上称之为（部分）

过度是指段和段落、层次和层次之间的转换和（衔接）照应是指文章前后（呼应），互相关照.结构只是文章的外在表现形式，所以结构的大原则是（内容）决定形式，形式为（内容）服务。

文章的第一要素是（语言）

材料即是文章主题的来源，又是提炼主题的（基础）。积累和占有材料的基本要求是（多多益善）。公文是处理公务活动的重要（工具）。

公文标题中除法规、规章名称加（书名号）外，一般不用标点符号。

公文标题中，根据具体情况，发文机关名称和事由有时都可以省略，唯独（文种）在任何时候都不能省略。

在公文中引用其他公文，应先引用公文（标题），后引发文字字号。公文按行文关系的行文方向，可以分为上行文、下行文和（平行文）。公文的“附件”与公文（正件）具有相同法定效力。应当标注签发人姓名的一般是（上行文）。计划写作的总纲和灵魂石（目标）和任务。

计划和总结在写作时间上的最大不同是，计划是（事前）行为；总结是（事后）行为。总结的标题主要有两种形式；一种是公文式，一种是（新闻式）。

总结的本质特点是内容上的自我性，表现在写作时总是使用（第一）人称。构成新闻文体两大支柱的，一是（消息）；二是（通讯）。在所有的消息中，最常见、最主要的是（动态）消息。消息这一新闻文体特有的概念是在电头后边有（导语）。消息的标题就是要用（简明）、（生动）的语言揭示一条消息的主要内容。消息的副题是对消息正题起（补充）和（注释）作用。

经济合同是双方或多方当事人为了实现各自的（经济）目的，通过平等协商而达成的协议。经济合同中的标的是指经济活动所要达到的（目的），是订立合同的当事人双方或多方权利和义务共同指向的（对象）。

经济合同中的违约责任指的是当合同当事人不履行或不完全履行合同义务时必须承担的（责任）。

在签订合同时，一般要经过（要约）和承诺两个步骤。合同的基本格式通常有（表格式）、（条款式）和条款表格结合式三种。“违约责任”通常有两种：一种是支付（违约金）；一种是支付（赔偿金）。

合同正文是合同写作的（主体）部分，其写作的核心内容是合同（条款）写作。经济合同一般应包括以下四个部分：（标题）、（开头）、（正文）、（结尾）。合同的开头部分通常包括两项内容，即立约（单位）和立约（开始语）。经济合同独特的开头方式是（自报姓名）。判断题

应用文的产生要早于文学作品（√）

为使应用文内容更加形象、具体、逼真，写作时应大量采用抒情和描写的表达手法。（×）材料就是指为了实现写作目的而收集并且在文章中出现的表现文章主题的一系列事实（×）主题就是文章中所表现出来的主要问题。（×）

应用文语言的简洁就是语言要简略，篇幅要短，文字要少。（√）每一份公文都必须要正确标明文种。（×）为了增加可读性，使受文者更好地了解公文内容，在公文写作中可以适当使用一些口语和方言。（×）

行政公文在写作时，根据需要可以掺杂撰稿人个人的思想感情。（×）所有的公文都必须要加盖印章，否则公文不生效。（×）几个单位联合行文，应该标注所有单位的发文字号。（×）转发下级机关的公文，应该用“批转通知”。（×）学校处分考试违纪学生可以使用通告。（×）上级机关可以主动制发批复。（×）

如果在眉首或标题中已经标明了发文机关，那么在落款处则必须在事前行文。（√）

写工作总结一定要全面、如实地反映情况，所以要把做过的所有事情都写进总结中（×）总结的文章式标题，一般是直接标明总结的中心或基本观点。（√）

综合总结也叫全面总结，是对一个地区、一个部门、一个单位在一定时期内各项工作进行的全面总结。（√）

简报是在新闻媒体上公开发表的一种新闻体裁。（×）

严格说，简报并不是一种文章的体裁，其本身也不具有独立的文体特征。（√）在消息写作中，新闻六要素必须全部在导语中出现。（×）

凡重大新闻一般都采用完全式标题，既由引题、正题、副题组成。（√）消息必须是事实，所以只要求是事实，就是消息（×）

合同是平等主题的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议（√）

合同一旦成文，就不能再随意涂改。（√）

合同只对提出签订合同的一方当事人具有法律约束力（×）合同一旦签订，就受法律保护。（×）任何合同都必须要求明确的标的。（√）词语解释

应用文：单位和个人在日常工作、生活和社会交往中，为了处理各种公私事物而普遍使用的带有工具性，并具有某种惯用格式和直接应用价值的一类文章的总称。包括公务应用文和私人（务）应用文大类。材料：是文章作者为某一写作目的或为表现文章主旨，从生活中有目的地搜集、汇总、筛选，并经过整理、加工后写入文章中的一系列事实、数据、论据，或是人、物等。材料是构成文章内容的基本要素之一。

公文：我、公务文书的简称，是相对于私（务）文书的概念。是各级国家机关和企事业单位和社会团体在日常公务活动中，为行使其法定职权，在实施行政管理过程中普遍使用和大量制作的具有法定执行效力和规范体式的书面文字材料，是依法行政、进行管理的重要工具。行文：一个（或几个）机关（单位）给另一个（或几个）机关单位发公文。

语体：为适应不同的交际需要，如内容、目的、场合、对象、方式等，在实践中逐渐形成的具有不同语言风格特点的表达方式。一般分为口头语体和书面语体。在实际写作中，不同的文体和语体之间有某种对应关系，应用文对应的是事务性语体。

文种：不同文章有不同的体裁方式，给每种文体以固定的名称命名，就是文种。如：通知、通报，请示等就是公文的不同文种；诗歌、小说、散文等就是文学文体的不同文种。

公文标题三要素：一个完整、规范的公文标题，有发文机关名称、事由、文种三部分内容组成，这三项内容被称为公文标题三要素，公文标题如：国务院发布《国家行行政机关公文处理方法》的通知。

计划三要素：在计划主体部分写作中，目标和任务、措施和方法、步骤和安排这三项内容是计划写作的基本内容，被称为计划三要素。、合同：平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务和关系的协议。

启事：是个人或单位以公开的方式，将自己的某种要求向社会公众传播或声明某件事情，希望得到大家的响应并协助实现、完成的一种告知性短文。既可以在报刊上刊登，也可以公开张贴。简答题

1、什么是公文格式？：又称公文体式，是指组成公文的各个要素以及这些组成要素在载体（即公文用纸）上的排列位置。

2、在应用文写作中，如何正确表达文章主题？：利用文章标题，突出主题；文章开门见山，直接明确地阐明文章主题；文章内容突出、集中地表现主题；片言居要，用简明扼要的一句话形成主题句，准确地概括和揭示主题；采用“以意役法”的方法，即真正确立主题在文章中的统率地位后，就调动一切手段来表现主题，如，文章的开头、结尾、分段都围绕主题进行，与主题无关的材料全部删除等。

3、计划的写作有哪些要求？：制定计划必须符合国家的有关方针，结合本单位、本部门的实际，坚持实事求是是原则，一切从实际出发，决不能单凭个人主观意愿，想当然的闭门造车；制定计划时要广泛听取群众意见，集思广益，使制定出来的计划更符合客观实际；在计划主题写作中，目标和任务、措施和方法、步骤和安排这三个要素一定要体现出来，其中，目标定的既不能过高，也不能过低，要适中，措施和方法要切实可行，具有可操作性，步骤和安排也不要过紧或过松；因为计划的制订是建立在预测基础上的，所以，对未来执行计划过程中可能遇到的问题事先要有充分的考虑和准备，以免到时候手忙脚乱，不知所措。

4、计划主体部分写作主要包括哪些内容？：计划的主体是计划写作的核心和关键部分。这部分内容包括三个要素：目标和任务，重点解决“做什么、完成什么”的问题，这是计划的总纲和灵魂，必须写的明确、具体；措施和方法，重点解决“怎样去做、怎样完成”的问题，这事是实现目标和完成任务的具体保证；步骤和安排，重点解决“什么时间做什么、完成什么任务”的问题，这是实现目标、完成任务的程序安排，相当于时间表。这三部分内容是互相关联、缺一不可的，是计划完整性和可行性的具体保证。

5、总结的写作要注意哪些问题？：写总结时思想一定要端正，坚持实事求是是原则，从工作实际出发，尊重客观事实，决不能弄虚作假，夸大成绩，隐瞒缺点，甚至故意杜撰，把没有的东西写进总结中，使用的事实要确有其事，人要确有其人，数据要真实可靠，否则就是、完全失去了总结的价值；要避免两种倾向：一是满篇皆是成绩的“请功表”，二是一无是处的“检讨书”，儿要对材料进行分析，从中找出规律性的认识来，这是总结的价值所在，对材料也不能面面俱到，要注意点面结合。

6、签订合同要坚持那些基本原则？：平等公平、自愿协商、诚实信用、遵纪守法，四个原则。

第四篇：应用文练习题

篇一：应用文练习题

应用文练习题

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。

各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校

请示 b.函 拟稿、核稿、缮拟稿、签发、核核稿、签发、拟拟稿、核稿、签与正件相同的法法定效用的看法 c.法定效用仅是某些特定的材料

d.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用 答：a

a.政府职能部门依法发布的规定

b.地方政府规章 c.各类规章制度 d.全国性法律

a.话

b.依据、目的或原因

c.时间和地点

d.语

答：a

a.件 c.机密件 d.内部文书

a.市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平

b.对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 c.济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督

d.政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位

a.b.春江饭店人事部

c.d.春江饭店全体职工 答：a

ｂ.结构层次部分序数

引述领导人的讲表明制发公文的表明公文撰写的作公文开头的谦答：b

绝密件 b.秘密答：d 依法加强对集贸依法进一步加强引导加强个体经为了提高工商行答：a 春江饭店 签发人王总经理 ａ.成文日期 ｃ.具有修辞色彩

的语句 ｄ.表示结论性的数字

答：d

a.写明来函日期及标题

b.阐述有关规定 c.写明具体的回复意见

d.引用重要领导人的有关批示意见 答：a

a.方案 b.规划 c.安排 d.设想 答：d

a.a3 c.b5 d.16开 答：b

a.或缩写 b.发文机关的全称或规范化简称

c.或别称 d.发文机关的全称或简称 答：b

a.c.通知 d.公告 答：a

a.告 c.通知 d.通报 答：d

a.c.通知 d.通报 答：b

a.平行文 c.下行文 d.越级行文 答：a

a.b.不得超过两天 c.不得超过四天 d.原则上随到随办

a.b.国家的有关法规

c.情况 d.针对请示的日期与标题 答：d

b.a4 发文机关的简称发文机关的全称令 b.决定 决定 b.通指示 b.批复 上行文 b.不得超过三天 上级机关的指示 下级机关的工作 答：b 答：a a.特急件 b.加急件 c.急件 d.平件 答：d

a.机关领导人在发文稿上签名

b.机关领导人在文件正本上签名

c.件处理单上签名

d.文办理进行批示

a.b.立卷归档、移交

c.d.销毁 答：a

a.单位 c.该单位 d.你们单位

a.×单位

b.c.×单位小礼堂

d.×单位×号楼四楼小礼堂 答：b

答：b 文件承办人在文机关领导人对来答：a 交给部门领导 清退、暂存 你单位 b.贵××区××街×××单位小礼堂 ××区××街×××区××街×

第五篇：应用文练习题

应用文练习题

一、通知

（一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。

希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支

五处错、漏依次是： 1、2、3、4、5、（二）、下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下： 每星期六下午举行全校扫除，彻底清

除苍蝇孳生地。各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。本月28日下午，在小礼堂举办学

生自制诱杀苍蝇器具展览。希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做

起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。2012

年5月21日春晖中学学生会修改意见：（1）第一行顶

格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（2）第一行中间写“通知”

或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（3）“各班班委会”应顶格写。（）（4）

文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。

（）（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

（三）．修改下面通知的说法，完全正确的是（）通知 初一年级全体同学： 请于今日下午到礼堂开会。会议内容：

总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。×××中学初一年级组 2003年2月23日 A．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。B．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下

行。C．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。D．应写明开会时的注

意事项；应删去标题“通知”二字。

（四）读下面的通知，完成后面的3个小题。通知

①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②

北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口

国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无通

行证车辆请绕行昆明湖南路。⑤北京市公安交通管理局

2011年10月5日（1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）_____。（2）不符合应

用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）。（3）语言不简明的一处是（写画

线处的序号）______，应改为：—（不改变原意）。

（五）下面的会议通知有四处错

误，请一一指出。通知研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会

议。此致敬礼教务处 3月1

日格式方面的错误是： ① _________________________②

____________________(2)内容方面的错误是： ① ________

__________② ___________________

（六）根据下

面通知，请改在后面。通知今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会

议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。此致 敬

礼！政教处5月

14日下午5时修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________二、请假条

（七）下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。请

假条张老师。①我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上

课。特请假一天，请批准。此至④ 敬礼12年6月17日

⑤学生范志伟

（八）、找出请假条中的两处毛病，将修改意

见写在下面请假条 张老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

2012年5月20日请假人：李明修改：（1）语言：

__________________________（2）格式：__________________________三、启事

（九）题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。招

领启事昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。望失主速来认

领。章小春填空题： 本启事的书写格式有两处错误：①

是________；②是________。启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得

这样具体明确。启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

（十）下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两

枚邮票。请失主速到我这里来认领。（1）。（2）。

（十一）题目：修改应

用文，回答文的问题。寻物启示 本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教

援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此

致敬礼江南供销社全体职工5月16日它在格式上有两个毛病：

①________②________ 它在内容上有两个问题：①______②_______ 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

（十二）题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求

分别指出。征稿启事 因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》

专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过

1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤此致 敬

礼！一九九四年五月二日前进中学《语

文学习园地》编辑部书写格式的四处错误是： ① ② ③ ④ 关联词运用不当的是第_____

句 内容交待不清的是第______句。

（十三）题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提

请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语

文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊

投稿箱里，或交班级通讯员。光明中学《芳草地》编辑部（1）指

出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：①②（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具

体。

（十四）请根据提示，找出下面征稿启事中的两处毛病，并将修改意见写在下面。

征稿启事为活跃校园生活，贵刊将增设“校园生活”栏目。特征集以下方面稿件：文艺作

品、读书笔记、班级新闻报道等。来稿要求书写清楚，千字左右。欢迎同学们踊跃投稿。《校园专刊》编辑部修改意见：（1）语言：（2）格式：

（十五）学校“雏燕”文学

社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟一份征稿启事，但在内容、语言及

格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修改（三处即可）通过读书活动，使同学们的阅读和读书能力得到了提高。为此，“雏燕”文学社开展“我读书，我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等，文体不限，字数大约1000字左右。截稿日期2011年6月20日，来稿请寄“雏燕”文学社，也可以通过电子邮件发送至cywxs@163.com2011年6月1日《雏燕》文学社（十六）下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2003年5月4日修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________（十七）下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。申请书敬爱的学校团委：我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为二十一世纪的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。此致敬礼!育英中学九(2)班 杨澜指出行款格式的三处错误： ①_________________________________________；②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表达的四处毛病： ① ________________________ ；②_____________________________ ； ③____________________________ ；④________________________________。（十八）下面是鬃县鬃中学初中三年级全体同学于2012年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：

一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。

四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。此致 敬礼鬃县鬃中学初三年级全体同学修改意见：① _________________________________________________________② ____________________________________________________________③ __________________________________________________________④

__________________________________________________________⑤ __________________________________________________________参考答案

（一）（1）首行居中缺“通知”（2）、通知对象未顶格写（3）、通知对象后未加冒号（4）、未写明开会地点（5）、通知单位和时间的位置颠倒。

（二）、×— — × — ×

（三）C

（四）（1）⑤（2）①（3）③凡前往香山的汽车

（五）格式方面的错误是： ① _________________________② ____________________(2)内容方面的错误是： ① ________ __________② ___________________

（六）修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

（七）、1用换用号2用删除号3用增补号4用换用号5用调位号请假条张老师： 我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。此致 敬礼学生范志伟12年6月17日

（八）（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________

（九）1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点

（十）（1）把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领。（2）认领地点不详。

（十一）1标题应居中写2应删此致敬礼3未写明皮包特征和所装何物4全体职工应改为失物者姓名示改事援改授负改付

（十二）1“征稿启事”未居中写2正文首句未空两字3此致敬礼多余4落款单位和时间顺序颠倒5因为当改为了

（十三）1标题未居中写2末尾未署名时间3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

（十四）（1）语言：“贵刊”改为“本刊”（2）格式：启事末尾加日期

（十五）1“通过”、“使”重复，删掉其中一个。2 “本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。”一句与正文无关，应删去。

3、“大约” “左右”矛盾，删掉一个。

4、日期和单位位置对调。（十六）修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________（十七）指出行款格式的三处错误： ①_________________________________________；②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表达的四处毛病： ① ________________________ ；②_____________________________ ； ③____________________________ ；④________________________________。（十

八）修改意见：① _________________________________________________________② ____________________________________________________________③ __________________________________________________________④ __________________________________________________________⑤ __________________________________________________________