”教科杯“体育嘉年华工作总结

第一篇：”教科杯“体育嘉年华工作总结

“教科杯”体育嘉年华工作总结

在春风习人，花开飘香的四月，经过激烈的比赛和角逐，“教科杯”体育嘉年华系列活动落下帷幕。在活动开展期间，我们院的同学积极参与，用自己的热情证明了年轻一代的激情，向全校师生展现了教育科学学院良好的体育精神面貌。现对本次比赛做简要总结。

首先，我们对此次比赛的定位就是旨在娱乐、健身，以达到增进同学之间友谊，增强班级和学院凝聚力的目的。在这一次的趣味活动中，我们用新颖的比赛方式和体育活动相结合，增强了活动的吸引力，使更多的学生参与到比赛中，增强了比赛的氛围，使得第一届“教科杯”体育嘉年华顺利完成，为体育部新的一系列工作的展开提供了契机。同时此次活动体现了我院同学对体育活动的兴趣和爱好，以及同学之间互帮互助的团结精神。他们的积极参与，也为体育部一系列活动的开展开辟了新的路径。

其次，参赛的同学都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去。最值得肯定的是，大家放弃周末休息的时间主动参与到体育娱乐活动中，积极配合我们的比赛。在进行了一系列的热身游戏后，正式比赛中更是体现了他们进取精神。同时各班级拉拉队同学的热情呐喊声将比赛推到一个又一个的高潮，增强了赛场上的气氛，同时吸引了更多别的学院的同学观看我们的活动,使我们的比赛在高涨的氛围中顺利完成，同时也扩大了比赛的宣传力度，使得我们有信心将这样的体育娱乐活动更加完善的进行下去，为每一届学生提供锻炼娱乐的机会。

在此次比赛中，我们用晚会的形式结束活动，增加了活动的完整性，同时更加强烈地激发了同学们的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且调动他们的积极性参与到更多的体育活动中。晚会以幽默诙谐为主调，通过对比赛环节的回放总结，我们颁发了具有特色的个人奖和集体奖，新的奖项与奖品的设计既与活动环节相匹配，又迎合了学生的心理状态，深受学生的欢迎。

从这次比赛中我们也得到了许多宝贵的活动经验。对一次新的活动的开展，体育部成员均积极参与，收集材料，做了比较充分的准备工作，在比赛场地也积极组织现场秩序，使比赛有序进行。尤其新近成员更是提出很多新奇创新的想法，增加了活动的趣味性，为本次活动增添了不少的亮点。

活动虽然已经结束了，但希望我们每个人都能够珍惜在比赛中得到的宝贵经验。在每天辛勤学习的同时，通过这样的体育活动愉悦心情，从而劳逸结合，收到更好的学习效果。也希望同学们可以继续支持我们体育部的工作，我们也会尽我们最大的努力举办更多新颖的体育活动，在举办传统体育项目的基础上增加有创新精神的活动，调动大家的热情，一起为教育科学学院创造更加美好灿烂的明天。

教育科学学院

体育部

二○一二年四月二十日

第二篇：银杏杯体育工作总结

让我们一起成就梦想和快乐

银杏杯体育工作总结

新年的脚步越来越近，带着对体育工作的一点收获，跨入2014年。

有些学生想拥有更多的打篮球时间，有些学生就想迅速的奔向乒乓球场，有些学生愿意和小伙伴们一起跳绳，他们享受打羽毛球的快乐时光，他们也只想到运动场寻求一份快乐。这些平凡的梦想汇聚在一起，便是个人的幸福、体育教师的行动、学校体育工作的方向。正是对教育的深刻认识，学校领导坚决做出开展丰富多彩的课外活动的决定。

体育组积极响应学校的决定，为此体育组讨论研究了银杏杯体育活动的可行性方案。篮球深受同学们的喜爱，我校又是篮球传统强队，我们把开展高

一、高二篮球赛作为本学期活动的一个重要内容，乒乓球赛易好组织，我们在七年级、八年级、高

一、高二年级开展乒乓球赛，跳绳在初中生中有良好的氛围，我们开展初中跳绳个人赛和团体赛。最终在校领导的指导下，我们制定出了活动的整体方案。

方案推出之后，从报名宣传到开展得到了班主任的广泛支持，在篮球赛的现场有班主任的带领支持，有全体同学的呐喊加油；乒乓球赛场上，有运动员个个洒脱的身影；跳绳比赛更是见证孩子们的无比快乐和激动。高三年级的师生体育游戏更是把活动推向一个高潮，赢得全体师生的支持。

即将过去的2013年，在运动场上我们聆听“二中好声音”，在活动中更多的学生也拥抱属于自己的“个人梦”。

这些活动的举行离不开各班主任的理解和支持，更离不开学生会的全面组织。开展好这些活动只是我们做好的第一步，全面提高课外活动的质量仍任重而道远。在开展好常规活动的同时，如何创新课外活动的内容和形式；在以男生为主导的活动中如何关注更多的女生；在开展好活动的同时，如何推动校园体育文化的提升。这些都是绕不开、躲不过的难题。

我们用行动收获了一份信心，带着责任、感情向着2014年出发。

第三篇：教科工作总结

教科工作总结

昆山高新区新华舍幼儿园

2013.2—2013.6

一、指导思想：本学期，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本培训”，开展了游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师的专业发展水平。提升了教师课程实施的能力。完成了各项工作任务。现将本学期教科工作总结如下：

二、主要工作任务完成情况：

1．完成我园课题的整改方案，根据课题专家组提出的整改意见，对我园课题的思路进行了梳理，教师们认领了个人的子课题研究方案。

2．完善了教科工作的日常管理；建立健全了教师教科研电子档案，规范了电子文本资料的格式。

3．组织教师开展“以民间游戏促进幼儿社会性发展”的主题讲座，主讲人分别是各子课题研究的承担者：大班组吴玉娟老师、中班组李顺夏老师和小班组的吴静怡老师。

4．组织青年教师开展了“课题论文评比”，青年教师都积极参与。5．在全园组织开展了课题随笔交流、实践课展示活动。并对展示的实践课进行集体研讨，大大提高了教师们的课堂组织能力。6．组织开展亲子民间游戏活动，深受家长和孩子们的喜欢。7．组织教师开展了“民间游戏体育玩具制作”评比活动。8．积极配合昆山市教育局教科室组织的各类观摩和研讨活动。

三、主要工作措施

（一）抓实常规管理，提高一日活动质量

1．本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教能力，优化一日活动质量。

3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增强了保教工作 的有序性、实效性、创造性。

（二）扎实园本研训，提升园本教研实效

1.实施有针对性地引领指导

（1）新教师——稳扎稳打，扎实各项基本功

对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新教师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。

（2）骨干教师——树立榜样，发挥引领作用

骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功。本学期，我们一方面，继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的引领能力，鼓励她们向专家型教师发展。另一方面，让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得发展。

（3）建立“教师个人成长档案”，促进教师自我成长。

2.开展多形式的有效教学

采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，积极推进有效教学的研究，提高有效课堂教学水平。

（1）有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动：

a．通过骨干教师开展有效教学的系列讲座，从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中的制作、应用等一系列研训活动，寻求有效教学的理论支撑，帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技能。

b．聘请名师来园做讲座，本学期聘请了昆山名师沈国珠和薛丽花来我园做专题讲座。

（2）重视特色课程地创建：

在日常活动中，我们努力营造传统文化—民间游戏的浓郁氛围，具体从五个方面来体现：

a.每个班级都开设民间游戏特色专栏，里面有介绍好玩的民间游戏，也有记录孩子们玩民间游戏的快乐时光，还有孩子们随手可拿喜闻乐见的民间小玩具。

b.在晨间体锻中渗透民间游戏：如组织幼儿玩“老鹰捉小鸡”、“老狼老狼几点钟”的游戏等，让游戏促进幼儿体质的发展。

c.在课间活动中渗透民间游戏：我们在每个班的墙壁上挂一些民间小玩具如：陀螺、挑花线、橡皮筋等，让孩子们随手可拿，随时可玩。

d．在区域游戏中渗透民间游戏：在益智区开设了“棋室”、手工区开设“七巧板拼拼拼”等一些民间游戏活动。

e．家园合作开展民间游戏，在家长开放活动中，我们每班组织开展了亲子民间游戏，家长与孩子们其乐融融，亲情尽情绽放。

（三）开展形式多样的教科学习活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。每周三组织学习活动，从课题研究的实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。形式多样有组织教师学习优秀民间游戏专题文章、学习《幼儿园教师工作标准》纲领性文件、随笔交流、论文评比等活动。

通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的方式加强教师学习，积极参加教育局组织的各项培训活动等等，各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。

四、取得的成效

1．朱晓玲老师的大班健康活动获片“双优”评比二等奖。2．陈群芳、张陈燕、陈兰、王琦琦四位教师的文章发表在《教育教学论坛》上，王琴老师的文章发表于《苏州教育实践与研究》。3．“蓝天杯”案例设计评比中，18位教师的案例设计获奖。

五、存在的问题

1．.园本培训工作还太粗线条，在注重形式、内容的基础上需进一步关注教师需求，切实提高园本研训的有效性。

2．虽然对各年级组进行了组本教科活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够，需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式，提高年级组教研活动质量，规范年级组资料整理、归档等管理工作。

3．对于参与幼儿园课题研究的新教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。

六、努力的方向

1．继续扎实开展园本教研制度建设研究，在丰富多样、优质的课题研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力，为促进幼儿发展服务。

2．加强层级培训、层级管理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，发挥各级人员的最大优势。

3．加强课题研究跟踪调查，有效实施园本提升发展规划。

4．做好十二五课题《在幼儿园一日活动中渗透民间游戏的研究与实践》的过程性研究工作和资料的整理归档。

第四篇：教科2013工作总结

教科研工作总结(2013)

本学期，教科处工作在学校的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念，继续发扬了“求真务实”的精神，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，在各方面取得了较大的成效。

一、常规教研活动开展扎实，效果显著

开学初教科处就结合本校的特点制定了工作计划，使学校的教学科研工作能够有条不紊的进行。同时健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《教师教科研成果登记及考核细则》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。教科室还及时了解教研组、备课组的工作情况，并提出要求和指导性意见。各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。

二、彰显科研特色、学校工作课题化

（一）学生活动促科研，提升理论促教育

充分尊重学生个性发展，对学生循序渐进地开展“四能”教育，即社团活动教育，让每一个学生都睿智；心理健康教育，让每一个学生都健康；家校合作教育，让每一个学生都温暖；国学传统教育，让每一个学生都感恩。

学校教科研立足于本校学生的层次，细致分析学生的个性，充分尊重学生的个性特质和特长，秉着让每个学生都能阳光生活、健康成长的理念，在学生中开展教育，并在活动中不断总结提升理论，然后又让理论来指导实践活动，形成了活动促教育理论提升，理论又反过来指导实践提高的良性循环。使得我校学生都能以良好的心态生活，健康阳光灿烂，充满活力，得到了家长和社会的高度认可。

（二）学生探究促教育，能力提高促发展

本着“以学生为本，以学生的发展为本”的理念，我校一直高度重视学生研究性课题研究的开展，成立专门的领导小组，制定并严格实施活动计划和方案。通过全校师生的不断探索和努力，形成了有自己学校特色的研究性课题开展模式，同时也取得了丰硕的成果，每年都有多项成果在省、市各级获奖，并连续几年作为永康唯一代表队参加金华市研究性课题优秀成果展示会。

（三）校本培训促提高，教师成长促发展

1、师带徒，经验共享

学校开展教科研师徒结对活动，充分利用学校教科研骨干的集团优势，帮助和指导新教师。为使青年教师迅速成长，师傅认真指导徒弟上好教研课、公开课、观摩课；指导徒弟学习理论、撰写论文、课题开题报告撰写和研究等。为了学习经验，徒弟虚心好学，认真听取师傅的意见。通过这个活动，新教师迅速成长，老教师也受益匪浅。

2、引进来，加强交流

一年来，我校邀请各级专家学者来校做专题讲座，譬如上海师范大学的舒志定教授、《教师博览》主编蓝光喜等。同时组织校内教科研骨干进行讲座或交流经验，达20余次。这些讲座，为教师学习先进教育理论提供了一个持续而优质的平台。

3、走出去，开阔视野

优秀的教师最重视的不是薪水酬劳，而是学习与进修的机会。为此，我校经常创造机会，让教师们走出去，开阔视野。

4、学理论，提升品位

我们为教师订阅报刊几十种，开放了教师阅览室，鼓励教师每天至少要进阅览室读书40分钟，推行了“四个一”，即每年至少读一本理论专著，每月写一篇理论月记，每次理论学习结合自己实际写一段感想，每年撰写一篇有研究价值的实践论文。从而促使教师在教育理念上得到了迅速提高。

5、汇成果，开发教材

为了使经验更富价值、理论更加完善、行动更趋理性、操作更为系统，学校致力于校本教材的开发，编辑了《科研兴校促发展》等，这些都为经验的传递和校本的开发搭建了一个宽阔的平台。

（四）课题研究促科研，科研升华促发展

教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。而课题研究能让我们的研究有目的有方向。我们坚持走“科研兴校”的路子，坚持“科研教研一起抓、教研科研一体化”的工作思路，取得了良好的效果。

一直来，学校不断强化和规范对课题研究的管理，要求每个教研大组至少有一个负责的课题在研究或申报。对课题的研究情况教科处进行定期检查，进行开展选题、开题指导、开题论证、中期检查、结题报告撰写指导。学校实行课题组例会制度，定期召开课题组成员研讨会，学习教科研知识、研究过程落实，每次研讨都有明确的目的，并及时反馈。全校老师根据学校的总课题，加强“小课题”研究，制订出相应的子课题，从各个方面进行研究，并定期汇报自己的课题研究情况，通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果。

在研究理论的同时，注重实践中不同形式的运用与交流，课堂是最好的地方。学校要求每位教师充分挖掘教材中的各种有利因素，逐渐改变自己的教学观念，改变以往的教学方法，力求处处体现“以学生为本”的教学理念，并在课后有针对性地写出教学札记或者教后反思，由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流，努力使一个课题研究得以在课堂中真正实施，让教师在实践中提高，在反思中成长。

三、科研硕果累累，多元化特色显现

（一）全员参与，科研氛围浓厚

有了学校领导政策上的支持，加上科学的管理规范，我校形成了浓厚的教育科研气氛。目前我校每一个教师都参与教育科研工作。形成了每个教研组都至少有一个负责的课题，每人都至少参与一项课题的局面。

（二）科研成果丰硕

我校积极申报教科所、教研室、等各部门组织的课题，一年来，我校共有3项课题在地、市获奖。目前，学校有4项课题成果正在参与评奖，正在研究的课题有3项，还有几项课题正在申报之中。在课题研究方面取得了丰硕的成果。

（三）积极撰写教育教学论文、参与论文评比活动

教科室注重宣传、鼓励老师积极撰写论文或教学心得，学校统一要求40周岁以下的教师每学期至少写一篇论文或教学心得，40周岁以上的教师每学年至少写一篇论文或教学心得。一年来，我校发表和获奖论文有67篇。

总之，教育科研提升了我校的办学品位，提高了教师的科研水平。教师们参与教科研活动的意识得到加强，主动性得到很大提高，形成了良好的教科研氛围，课堂教学研究水平也得到很大提升。但是，没有最好，只有更好，今后我们将在市教科所等部门的亲切关怀下，倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，不断地努力，不断地追求，以科研兴校促发展,迎接学校更辉煌的明天。

教科处

2013年11月

第五篇：体育嘉年华活动策划书

体育活动一直以来都是我们人类不可缺少的活动之一，举办体育活动不但能为各运动健儿们提供交流的机会平台，还可以保持心理和生理健康。举办体育嘉年华的理念来自于上任部长，因为上年体育嘉年华的计划写得很好但却举办不了，所以这年要继续申请举办体育嘉年华，不同的是至此用了系列活动的方式举办。而且举办之系列活动最主要还是以放松同学们在学习上所压抑的无形压力为主。

放下你的笔，换上你的运动装。冲出教室，冲出宿舍。跟宅人说拜，跟我们同high。好好放松自己，试着体会阳光下的青春活力，运动完大伙一起吃饭聊天的快感。

体育部，与你同步。体育部，为你开设健康的道路。

体育嘉年华系列活动（上）：11月校运会后~期末考前两星期（学院篮球场，华侨城运动场，英东体育馆，教室或燕晗山酒店6楼）

以下三项的开幕式将会一起进行，统一制作精彩相片回顾及最终战绩表。

班级篮球赛：10月15号（学院篮球场）

目的：增强我院班级的活动凝聚力

细节：篮球赛分为男，女子组。先以小组赛，小组赛结束后再到淘汰赛。全场比赛时间为30到35分钟。

先在比赛前半个月做好宣传工作

到6楼找黄美东老师商讨场地修复的问题，在电工房先了解场地灯柱的借用细节。再跟公关部联系赞助问题。

得到参赛的队伍资讯后，立马安排抽签及赛程，裁判培训等工作

再次确保比赛用品等设施齐全及备好替补用品。

经费预算：400元rmb

前期工作：

1.宣传（口头，海报，bbs，qq）

2.体委会：交名单，抽签

3.裁判培训

4.赛程，裁判，工作人员安排

5.召开队长会议

6.更换篮球网

7.跟生活部联系采购医疗物资

8.跟公关部联系取得工作人员及参赛队伍用水

9.跟电工房商讨申请借用球场灯开关钥匙

10.安排摄影人员

11.物资看管

12.向黄美东老师咨询场地修复问题

期间工作：

1.更新战绩表（bbs , 海报）

2.再次进行队长会议及裁判培训

3.准备应急赛程安排方案

后期工作：

1.归还物资

2.场地收拾

个人制羽乒赛：10月15号（英东体育馆）

目的：发展我国国球事业

细节：羽乒赛分为男女单，男女双，混双。先以小组赛，小组赛结束后再到淘汰赛。活动控制在7天内结束。

先在比赛前半个月做好宣传工作

到体育馆先了解场地借用细节，还有帮忙同步举行学院酒店的羽乒赛。得到参赛的队伍资讯后，立马安排抽签及赛程，裁判培训等工作，再次确保比赛用品等设施齐全及备好替补用品。

经费预算：200元rmb

前期工作：

1.宣传（口头，海报，bbs，qq）

2.体委会：a.说明报名形式

b.分组抽签

3.裁判培训

4.赛程，裁判，工作人员安排

5.召开队长会议

6.跟生活部联系采购医疗物资

7.跟公关部联系取得工作人员及参赛队伍用水

8.跟体育馆负责人咨询借用球场

9.物资看管

10.安排摄影人员

期间工作：

1.更新战绩表（bbs , 海报）

2.再次进行队长会议及裁判培训

后期工作：

1.归还物资

2.场地收拾

斯诺克学院自由杯 10月15号（英东体育馆）

目的：突现我院斯诺克风

细节：。先在比赛前半个月做好宣传工作

到体育馆先了解场地借用细节。得到参赛的队伍资讯后，立马安排抽签及赛程，裁判培训等工作，使用自由组合双人组，比赛采用3局2胜的标准斯诺克比赛。再次确保比赛用品等设施齐全及备好替补用品。

经费预算：100元rmb

前期工作：

11.宣传（口头，海报，bbs，qq）

12.体委会：a.说明报名形式

b.分组抽签

13.裁判培训

14.赛程，裁判，工作人员安排

15.召开队长会议

16.跟生活部联系采购医疗物资

17.跟公关部联系取得工作人员及参赛队伍用水

18.跟体育馆负责人咨询借用球场

19.物资看管

20.安排摄影人员

期间工作：

3.更新战绩表（bbs , 海报）

4.再次进行队长会议及裁判培训

后期工作：

3.归还物资

4.场地收拾

体育辩论赛及体育知识大比拼：12月（教室或燕晗山酒店6楼）

目的：为不擅长体育活动但却对体育活动有丰富知识的同学而设的，也让观众们从中得到更多其他的知识点。

细节：比赛分为体育辩论赛及体育知识大比拼赛，每队最多4人且不能同时参加两项比赛。比赛先进行小组赛再到淘汰赛，小组赛会在教室进行，决赛会再酒店6楼进行。

先在比赛前1个星期做好宣传工作

得到参赛的队伍资讯后，立马安排抽签及赛程

再次确保比赛用品等设施齐全及备好替补用品。

经费预算：0

前期工作：

1.宣传（口头，海报，bbs，qq）

2.赛程，工作人员安排

3.器材保管

4.跟姚雪玲老师联系帮忙做辩论赛嘉宾

5.召开会议

6.跟学术部联系帮忙出裁判

7.安排摄影人员

8.由体育部及学术部寻找问题

期间工作：

1.更新战绩表（bbs , 海报）

2.尽量维持比赛场地周遭环境安静

后期工作：

1.场地收拾

2.器材归还

p.s.考虑到这是新活动所以先决定这次比赛以年级作单位，每个年级可派两队代表分别参加辩论赛及知识比拼，但一队不能同时参加两个项目，每队代表人数限制为4个人。

新任务

1.同学们feedback

方案1：要求工作人员在举行每场活动时需要携带笔跟纸并主动访问现场的同学们对这活动有什么看法以及我们要改进的地方。

方案2：在活动场地设立一个活动咨询及反馈处，记录同学们的问题及意见。

2.精彩活动回放：请摄影社的同学帮忙在会场上拍照及摄影，并把影片或照片发到体育部的任何人，再由体育部部员上传及发送。

体育嘉年华闭幕式策划书

（一）活动背景

激昂慷慨、激情四射、激动不已、激励人心的激fun嘉年华即将画上圆满的句号。你是否迫不及待地要一睹得奖者的“芳容”，是否已蓄势待发为你的班级喝彩？带上你的三五好友，别忘了带上你的尖叫和掌声--最最猥琐的活力部将会在篮球场为你准备一场别开生面的颁奖仪式。

（二）活动介绍

1、活动时间：12月5日下午16：30—17：302、活动地点：学院篮球场

3、活动内容：颁奖仪式

4、活动流程

（1）主持人介绍嘉年华

（2）射门比赛（10分钟）

a.规则：在足球球门里将卷纸叠成金字塔型，参加者2-3对，每两个人为一对，绑脚，用被绑的脚一起踢足球射门，将纸塔完全击倒为之胜利。两次机会。胜利有奖品。

b.嘉宾：足球协会会长王寅宇，部长林思进

●备注：a男子班级篮球冠军赛进行到尾声时，工作人员要先在另外一个场的足球球门能摆放好纸塔，确认好足球与奖品数量；

b篮球赛结束后，等待2­­—3分钟，主持人将用扩音器吸引观众，同时有背景音乐响起，吉祥物与会长，部长踢足球，射门比赛随即进行，目的为吸引观众，维持现场气氛；

c射门比赛作为篮球赛与闭幕式之间的过渡，进行的同时其他工作人员要将闭幕式所需的设备摆放到位，拉好电线；

d结束后工作人员迅速收回卷纸及足球，准备闭幕式开始

（2）新生啦啦队比赛颁奖仪式（5分钟）

a.颁奖：在新生啦啦队比赛中获得前两名的团体

b.颁奖嘉宾：舞协会长邓诗颖，宣布获奖名单和颁奖

c.合照：获奖者与颁奖嘉宾、吉祥物合照留念

●备注：提前通知09电商、09酒管啦啦队，确保他们在颁奖之前已来到现场并就位

（3）羽毛球赛颁奖仪式（10分钟）

a.羽毛球主题小短剧（吉祥物与羽协两副会长双打）

b.颁奖：在体育激fun嘉年华之羽毛球赛中获得前三名的选手

c.颁奖嘉宾：羽协会长黄嘉愫，宣布获奖名单和颁奖

d.合照：获奖者与颁奖嘉宾、吉祥物合照留念

●备注：颁奖顺序为男单、女单；男双、女双、混双

（3）乒乓球赛颁奖仪式（10分钟）

a.乒乓球主题小短剧（郭凯莹、叶文健）

b.颁奖：在体育激fun嘉年华之乒乓球赛中获得前三名的选手

c.颁奖嘉宾：乒协会长郭凯莹、副会长叶文健，宣布获奖名单和颁奖

d.合照：获奖者与颁奖嘉宾、吉祥物合照留念

●备注：颁奖顺序为男单、女单；男双、女双、混双

（4）斯诺克颁奖仪式（5分钟）

a.斯诺克主题小短剧（吉祥物红球，台球宝贝白球，朱恒伟杆，2人架，台协会长罗日猛打杆）

b.颁奖：在体育激fun嘉年华暨全院第一届斯诺克自由赛中获得前三名的队伍

c.颁奖嘉宾：台协会长罗日猛、上届会长吴迪，宣布获奖名单和颁奖

d.合照：获奖者与颁奖嘉宾、吉祥物合照留念

●备注：

（5）班级篮球赛颁奖仪式（15分钟）

a．花式篮球

b.颁奖：在体育激fun嘉年华之班级篮球赛中获得前三名的班级、mvp、新人王、得分王、最有进步球员、最佳班级（每个奖项男女各一）

c.颁奖嘉宾：篮协会长邹舒展、上届篮协会长刘玉祥，宣布获奖名单和颁奖

d.合照：获奖者与颁奖嘉宾、吉祥物合照留念

●备注：a颁奖顺序为新人王、得分王、最有进步球员、mvp；最佳班级、前三名；b提前通知获奖队伍，确保他们在颁奖之前已来到现场并就位,因篮球运动员较多，现场可能会比较混乱，负责排队的工作人员必须事先跟运动员说清楚站的位置和照相的位置。

（6）最佳裁判颁奖仪式（3分钟）

a.颁奖：体育激fun嘉年华斯诺克、羽乒赛、篮球赛中的最佳裁判（包括主裁、副裁）

b.颁奖嘉宾：体育部部长林思进，宣布获奖名单和颁奖

（7）总结陈词（3分钟）

由体育部部长林思进为体育激fun嘉年华作简单的总结，并宣布闭幕。

6、细节：

a.闭幕式前确认奖状是否足够且准确无误，并按不同项目不同奖项分类放好，同时清点纪念杯的数量。注意明确奖状和纪念杯是分别颁给哪些奖项；

b.音箱、电线要在星期五全部准备好，篮球赛前调试好。如遇上音响问题，主持人要准备好扩音器。

c.在颁奖处的地面用粉笔画出3个圈，分别代表第一、二、三名，请获奖者对应就位，节省颁奖时间；

7、场地示意图

（三）工作内容

1.前期准备工作

(1)准备闭幕式所需背景音乐

(2)与音沙沟通借用音箱，mic等

(3)请文娱部同学协助调试音响器材

(4)请各协会会长通知获奖者

(5)邀请颁奖嘉宾

(6)选出吉祥物扮演者，并到宣传部办公室取回吉祥物头饰

(7)安排摄影人员（梁健豪）

(8)宣传：口头宣传、海报宣传、宣传单宣传（thurs，fri）、qq群宣传（thur）

(9)宣传单及奖状的制作，奖状要盖学生会印章

(10)物资看管：奖状、纪念杯、吉祥物头饰、奖品、宣传单（陈曼娜）

(11)工作人员安排

(12)星期五9：30彩排，13：00新部员在篮球场集中准备

(13)游戏试玩：黄锦铭

(14)场地布置（横幅，领奖台，桌椅，音箱设备，龙门）

2.期间工作

(1)保持过程流畅(音响效果、获奖者到位)

3.后期工作：

(1)指示观众离场

(2)还原场地，清扫垃圾

(3)物资清点并归还

(4)财务报销

(5)后期宣传

4.工作人员安排

前期：

奖状，奖品：陈曼娜（写名：陈曼娜，潘志玲）

宣传单：林彦颀，区嘉雯（派发：林彦颀，区嘉雯，陈曼娜，叶文健）

音响设备，音乐：潘志玲，朱恒伟，黄锦铭

通讯员：朱恒伟（获奖名单，颁奖时间，地点，短剧所需道具）

活动中：

主持人：黄锦铭

礼仪小姐：陈曼娜（派奖），尹燕婷（奖品放置）

音响设备，音乐：潘志玲

排队：蓝健桦，朱恒伟

吉祥物：林彦颀，区嘉雯，叶文健，李秀婷

照相：梁健豪

后期：全体新部员

调度：蓝健桦 策划：区嘉雯

5.物资

音箱2—4，插座，电线，转换器，电脑1，扩音器1，桌椅10，吉祥物头，礼炮4，奖状，纪念品，各短剧所需道具（足球2，羽毛球1和羽毛球网1，篮球1），卷纸3，粉笔，托盘，领奖台，绳子，横幅

附表1.颁奖嘉宾名单

颁奖项目

颁奖嘉宾

台球

会长罗日猛、上届会长吴迪

乒乓球

会长郭凯莹、副会长叶文健

羽毛球

会长黄嘉愫、赞助商代表

篮球

会长邹舒展、上届会长刘玉祥

最佳裁判

部长林思进

附表2.获奖者名单

ø 斯诺克

奖项名称

获奖者

冠军

亚军

季军

殿军

ø 羽毛球

奖项名称

获奖者

男单

冠军

亚军

季军

女单

冠军

亚军

季军

男双

冠军

亚军

季军

女双

冠军

亚军

季军

混双

冠军

亚军

季军

ø 乒乓球

奖项名称

获奖者

男单

冠军

亚军

季军

女单

冠军

亚军

季军

男双

冠军

亚军

季军

女双

冠军

亚军

季军

混双

冠军

亚军

季军

ø 班级篮球赛

奖项

名称

获奖者

男子

女子

冠军队

亚军队

季军队

最佳班级

新人王

得分王

进步球员

mvp

ø 最佳裁判

奖项名称

获奖者

斯诺克最佳裁判

羽毛球赛最佳裁判

乒乓球赛最佳裁判

篮球赛最佳裁判