电大毕业生产实习报告

第一篇：电大毕业生产实习报告

生产实习报告

学生

曹文强

本次毕业工程实践工程项目是唐山海港城市发展公司综合楼，身份是甲方现场技术员，负责现场施工技术与组织管理工作。

唐山海港城市发展公司成立于2003年4月，隶属唐山海港开发区管委会，主要负责开发区财政投资的城市基础设施建设、管理、维护维修工作。目前公司职工165人，高级技术人员13人，中级技术人员34人，初级技术人员47人。

一、工程概况

（一）、工程名称：唐山海港城发公司综合楼工程

（二）、工程地点：唐山海港开发区港欣街南侧、海滨路东侧

（三）、结构形式及层数：框剪结构10层

（四）、项目占地：13.298亩

（五）、建筑面积：10618 m2

（六）、计划投资：3500万元

（六）、工期目标：2010年10月28日至2011年10月28日，工期365天（日历日）

（七）、工程质量目标：省优（安济杯）

（八）、文明施工目标：省级文明工地

（九）、安全目标：无重伤以上事故和机械设备事故

二、主要业绩

（一）、参加了办公楼工程的招、投标工作

初步了解了公开招、投标的基本程序和组织管理办法，本工程的招、投标程序为在河北工程建设信息网发布招标公告→报名→购买资格预审文件→资格预审→发布资格预审通知→购买招标文件和图纸→开标→招、投标结果公示→发中标通知书。

招标公告时间2010-10-9 8：30至2010-10-13 16：30，报名36家；由于报名人数过多，资格审查采用预审方式取前七家，2010-10-20和2010-10-22分两天对36家施工单位进行了资格预审，资格审查通过8家（两家并列）；2010-10-26开标，评标办法采用综合评估法确定中标人，商务标（90分）采用合理低价法，技术标（10分）采用施工组织设计评分法，经过评委详细评议，河北建设集团天辰建筑工程有限公司以98.66分获得最高分，为第一中标人。

（二）、现场管理地基处理（CFG桩）施工

本工程的地基处理方案为CFG复合地基，桩数327根，桩长18米，桩径500mm，混凝土强度C20。试桩完成施工图纸已经到位。

工程质量合格，工期15天（含施工准备时间）。

CFG桩施工属于地下隐蔽施工，看不见，摸不着，成桩环节多，施工过程容易出现质量事故，质量管理人员必须重视施工全过程质量控制，本次施工实行的是监理24小时旁站，作为甲方现场管理人员，城发公司领导安排我的工作任务是监督、检查、协调现场工作。监督监理单位，检查施工质量，协调设计、施工、监理等几方关系，确保按期完工，有问题及时上报工程科科长。

CFG桩施工重点在于成孔和混凝土灌注质量，首先施工场地要整平稳定，确保施工机械不发生倾斜摆动，保证成孔的垂直度和孔径的均匀，钻杆的顺直度也是控制成孔质量的重要指标。根据长螺旋钻杆的进尺可以判断成孔的深度。到设计深度经监理验收后开始灌注混凝土，混凝土注意要连续灌注，一旦有问题要及时处理，不得停顿，否则容易产生断桩。

对施工过程中产生问题的桩在施工日志、监理日记、桩位图中都要记录标明，以备检测提供数据。

2010年9月2日施工单位进场，2010年9月16日完工，共计14天。经过2010年10月17、18、19日静载和小应变检测，CFG桩质量符合设计要求。

（三）、现场管理办公楼基础施工

由于时间原因，毕业实践结束时办公楼的基础工程尚未完工。

基础施工的重点在于研究解决地下水位较高情况下开槽施工的控制办法，本工程槽底标高为0.65米，地下水位高程为0.55米，相差10厘米，按照规范要求，地下水位应比槽底标高低50厘米，具体采用井点降水还是明沟降水，技术部发生了分歧，井点降水效果好但费用高，明沟降水费用低但效果不好开挖面积还有加大，如果发生沟壁坍塌费用则无法估计。最后经甲方、设计、监理、施工现场共同商定采用井点降水方案，延基槽周边打渗水井12眼。

经32小时的连续排水，10月25日地下水位降到了预定的高程，10月30日基槽开挖完毕，开始铺碎石褥垫层。

三、学习收获与心得

很幸运我在唐山海港城市发展公司办公楼工程中参加了毕业实践活动，在实践中得到了城发公司领导的大力支持和同事的无私帮助，从中学到了很多知识。尤其是办公楼刚刚开始建设，各项手续的办理、招投标的流程等等，这些内容是学校学不到的。

本次时间我的收获主要有：

（一）、初步了解了公开招、投标的基本程序、组织管理办法和评标办法；

（二）、初步了解了土地、规划、建设手续的办理流程；

（三）、进一步熟悉了建筑物测量放线的数据计算和经纬仪、水准仪等设备的操作；

（四）、对因地制宜根据地质情况选用不同的地基处理方案有了更深刻的认识；

（五）、掌握了部分施工资料的记录和填写方法；

（六）、锻炼了自己的视图能力和利用规范、图集指导施工的能力；

（七）、了解了一些施工的常规做法反推可以更好的进行施工图设计；

（八）、锻炼了自己的协调办事能力。

四、实践总结

首先本此实践最大的收获就是学会了适应环境，通过这次实践我适应了这种工地生活，有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是学到了一些与书本中没有的东西，知道了作为甲方怎么去办理各项手续，作为一名现场技术人员应该怎样去和施工人员交流等。

其次，通过这次实践使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能实施。

通过这次毕业实践使我对理论联系实际有了更深刻的认识，毕业后还要加强这方面的锻炼，进一步提高自己的工作能力。

学生：曹文强

2010年11月15日

第二篇：电大毕业实习报告

深圳优博幼教中心实习报告

实习时间：2010年7月—9月

实习地点：深圳优博幼教中心

实习对象： 幼儿园大班幼儿

实习过程：

离开深圳优博幼教中心。我的心中好像卸下了重担，回首这走过的两个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎么做。都过去了，回头再望望。这两个月里，最幸运的是有机会在这里实习，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了。心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在前进。”于是我决心做到以下几点：

一、陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

二、不断学习，努力提高自身素质

在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，在六·一儿童节中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这种思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。

四、随即教育，事半功倍

孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“小朋友们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，20分钟的课一下子就过去了。

这是我在这实习两个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。虽然我离一名合格的教师还有很大的差距，但是我不会放弃，我一直在努力。

报告人:徐诲

2012-03-18

第三篇：电大毕业实习报告

电大毕业实习报告

电大毕业实习报告1

作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次顶岗实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在顶岗实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、顶岗实习过程

开始顶岗实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的顶岗实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

二、顶岗实习感悟

“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但如果你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区别。

另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中能力必须有，但如果没有同事的合作与包容，你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因，我总是感觉职场上充满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。。

还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上顶岗实习中自己的.感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

针对助理的职业特点，具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因，总之，通过这些感悟，我不仅明了我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作机会因为懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。

三、顶岗实习总结

首先，是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力，并以社会需求为导向调整课程设置，毕竟，我们改变不了招聘条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。

其次，是我在本次顶岗实习表现的总结。通过这次顶岗实习，我收获了工作和为人处事方面的经验，但是也有一些遗憾，也许因为顶岗实习日子短的关系，我对助理工作的认识还仅仅停留在表面，未能具体处理全部工作，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在顶岗实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。

其二是加强沟通能力。通过顶岗实习，我发现，专业知识固然重要，但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提，对于助理这个职位来说，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

其三增强前提是奉献的意识。因为是突出个性自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的能力得到认同。

其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受你的一切情绪，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系。

其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天肯定会很美。现在，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

顶岗实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次顶岗实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业顶岗实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。 。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在顶岗实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的顶岗实习经历能给我们很好的启示。

在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰 顶岗实习结束之后，当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在顶岗实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。

最后要感谢我的母校——XX师范学院，一直以来对我的培养，感谢全体老师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长，谢谢你们。

电大毕业实习报告2

一.实习过程：

在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和建议叙述如下：

二.实习目的：

1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;

2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;

3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。

三.仪器及工具：

1. 导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;

2. 水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;

3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;

4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四.实习原理：

利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。

1：平面控制测量方法的方法和原理;

2：四等水准测量的方法和原理;

3：视距测量的方法和原理;

五：实习具体过程

平面控制测量的基本过程：

①踏勘选点

现场选图根点时应注意的事项:

1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;

2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边;

3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点;

4.导线边长应大致相等,避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。

根据我校教工区的地形情况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满足以上要求。

②外业测量

外业测量可分为角度测量和边长测量。

在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：

1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;

2.望远镜视准轴应垂直于横轴;

3.横轴应垂直于竖轴;

4.十字丝竖丝应垂直于横轴。

在确保以上条件的情况下我们便开始了测量工作。

另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的.测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。根据公式，计算出指标差X。

六.下面我将用我自己的语言，写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得，具体表述如下：

本次实习我们从20xx年6月18日早开始----6月27日晚结束，6月18日清晨我们开了实习动员大会，老师详细的讲解了本次实习的主要内容，包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2;30分我们开始了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视情况也不大理想，给我门测量带来了一定的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是很合理，后来在老师的知道下我们作出了最后的选点，选出5个控制点， 选点时注意所选点的 通视效果，以及两点间距离的控制，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m×200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根控制点。选点后对各图跟控制点进行了详细的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和掌握了课堂上所学的理论知识，并熟练的掌握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采用测回法，消除2 C 误，以及横轴误差，刚开始的角度的测量给我们带来了一定的难度，由于仪器的使用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可控制点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/20xx，如果不符和要求，则应分析原因进行反工重测。

七、实习心得

本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实践动手能力，充分锻炼我们在测量工作中的各发面能力的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发现了自己的很多不足。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。

第一，在专业知识掌握方面;

收获主要是对仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提高，特别是通过实际操作，平面控制测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增强了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间。

第二，在数据计算处理整理方面的能力有所增长;

在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心，同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了大量基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等，这样才能使数据更准确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，特别是要注意建筑物周围植物的影响，进行每天的工作前要有详细的计划，对各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测量。数据记录要清晰准确，最好每天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有密切配合，相互提醒，每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。

第三，通过本次实习我的出许多的经验教训;

实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力量是远远不够的，队员之间需要密切的配合，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务。

电大毕业实习报告3

实习目的：通过教育教学实习，把所学的理论知识与教学实践相结合，进一步提高自己的初中语文教学技能和水平

实习要求：了解初中教育的现状，带给学生一种更加富有吸引力的课堂教学形式，为学生营造一片更为广阔的发展空间。

实习时间：20xx年3月1日——4月1日

实习地点：山东省汶上县郭仓乡中学

实习班级：初中一年级三班

辅导教师：王老师

实习内容：初中语文课堂教学和班主任工作

实习方式：在辅导教师和其他有关教师的帮助下，进行初中语文课堂教学，开展班主任工作。

实习步骤：

1、见习阶段——认真钻研教材，摸透教情学情，写出具体可行的教学实习方案，虚心向辅导教师和有关专家请教，肯请他们提出宝贵意见，并积极走进课堂，观摩优秀教师的语文教学实施过程；

2、实习阶段——写出教案定稿，积极走进课堂，开展语文教学工作，虚心听取辅导员和有关师生的意见，及时调整教学实施过程中的不当之处，及时写出教学实习笔记，积极参加班级管理工作；

3、教学总结阶段——根据教学见习和实习过程中的有关心得体会，写出教育实习总结报告。

教学实习报告：

在这次实习期间，作为一名实习教师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。怎样把语文课上好，这是实习的重点。我的体会是，首先，要认真备课。其次，要善于调动学生思维的积极性。再次，要做好教学反思与总结。最后，认真对待批改作业。实习的第一周，我在指导教师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。我的体会是，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质一般，对抽象分析较难理解，继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。在教学《口技》第一节课时，我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认为男老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题刚一提出，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。

批改作业，我注意纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励他们，开导他们。对那些在我要求订正之后依然不订正的.学生，我在他的作业本上写明。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能嗦，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语不拘泥于文章形式，我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的份量对初一年级学生来说是最重要的，因为这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么投入，他们感兴趣的是说出自己的心里话，如果老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为教师，要时刻牢记教记。

教师在教学过程中不仅要把握一个度，还要把握一个面，即不能难度太高，又需要在学生的基础知识面上有一个进一步的扩大，让学生感到有了兴趣才更易于吸收。在实际的教学过程中，对课堂产生影响的因素是非常多的，教师作为主导，学生作为主体，这在很大程度上决定了教学的质量。因此不管是在此次的教学中还是在今后的教学中，我都应该充分注意到这两个主要因素。通过这次的实践教学，我也认识到了自己许多方面的缺点与不足：

（1）朗读教学开展不够充分。《口技》是一篇非常生动有趣的课文，必须要求学生对全文进行多次朗诵，以巩固学生对全文的整体印象，通过多次朗读，才能真正把语文课上出语文味儿来。

（2）没能很好的调动学生的积极性。由于并不清楚学生的语文功底，不知道学生的个性爱好，因此在提问的过程中并不能根据学生的实际情况来进行提问，只能大体依据课文的需要来进行提问。在以后的教学中，应注意学生的个性和特长，提出有针对性的问题。

（3）自身语文功底不扎实。生动有趣的课堂应该是教师能够旁征博引，学生则听得津津有味。在课文知识讲解的过程中，老师应适当穿插一些有趣的小故事，以提高学生学习的兴趣和注意力。但我在这方面则显得比较苍白。（4）教学经验有待提高。在执行教学任务时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是一个很小的方面，即使你自认为非常有把握的一个方面，也应该把它写下来，以免因为到时候的紧张而遗忘这些知识。这一次的实习，我学到了很多东西，它让我品味了教书的甜与乐，苦与累。要做一个成功的教师，那就必须用心去教书。在实习中，本人能全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

电大毕业实习报告4

一、实习目的

毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节。其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学知识，综合理解土木工程的规划、设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。并通过实习，使学生了解我国土木工程发展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其它最新发展，培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。

二 、实习内容

1、参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发展状况和技术。

2、参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工 技术和优秀施工企业的管理工作。

3、专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。

4、根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设计资料。

三 、实习方式

（1）听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。

（2）组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的'参观，通过对有特色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的土木工程发展状况和技术以及优秀企业的管理工作。

（3）实习日记：在实习中，学生应将每天的工作，观察研究的结果，听取报告内容等认真记入实习日记，教师应随时检查实习日记。

（4）业务专题报告：业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和知识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的改进设想、建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。

（5）实习报告：实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。

（6）实习的考核：实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。

四 、实习验收内容、验收办法

（1）验收内容：指导教师评语、实习日记、实习报告

（2）验收办法：成绩评定后，由各分校教务处将成绩送省电大土建教研室备案，待毕业答辩时由答辩教师验收。

五、时间安排

1、第2 周（3月8 日—3月12日），班主任组织、动员、布置。

2、第3周至第13 周（3月13日—5月28日）学生将实习的形式及接受单位上报班主任备案，同时进行实习并完成实习日记、实习报告等，同时上交班主任。

5月28日之前班主任将毕业实习作业和《成绩登记表》上交教务处.

电大毕业实习报告5

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常言说得好，实践是检验真理的唯一标准，即便理论知识学习得再好，如果不付诸实践，终归是浅薄的，要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。

作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生，教学顶岗实习是学习中的一个必不可少的重要环节，是帮助我们理论联系实际，提高综合素质，成为合格教师的基础。而中学语文教学又是一门具有语文专业特点的应用理论学科，它的目的是研究中学语文教学的理论与实践。因此，在毕业之际，我在社会实践指导教师汪劲松老师的帮助下，来到了黔江区白土乡中心学校进行了为期一个月的教学顶岗实习。

我顶岗实习的班级是初一(1)班，班里有学生53人，任教语文的是李松老师。在这个班上，大多学生都是农村留守孩子，在行为上比较活跃，性格上比较孤僻，管理起来有一些难度，学习氛围也不是太浓厚。我顶岗实习的内容主要是语文课堂教学。

一、顶岗实习基本情况

1、听课

听课是顶岗实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到顶岗实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。顶岗实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。

在听课过程中，我学到了许多新的知识。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充沛，语言幽默。在上课前，他常常会根据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的知识，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，知识性，从而更好地调动学生的学习积极性。

例如在上第一单元里的《捅马蜂窝》这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的兴趣后，他才开始讲解新课。又如，他在上《夜雨寄北》这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解作者李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。

对于听课，我认为需要注意的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要仔细听讲，细心捕捉每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而对照自己查找差距。

2、备课

无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟悉教材，吃透文本。要仔细琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的知识和情感，这样才能更好地把知识传递给学生。

备课的第二要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅助备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的创新思想，要去深刻思考一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课能力，同时更利于实际教学。

在初学备《纸船——寄母亲》这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的情况下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，发现学生听得云里雾里，好像什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导教师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞清楚课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的情况下讲课，只是泛泛而谈。他告诉我，以后在备课之前，一定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的帮助学生理解课文。

3、上课

怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容安排上要衔接、连贯，注重引导。当知识点太难的时候，老师要学会把一个知识点分解成几个问题，逐步引导。如果引导不够，学生接受不了的话，老师上课时即使知识点讲得再完整，这也是一堂失败的课，因为学生才是学习的主体。

其次是要善于营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的意见，了解他们喜欢的一些学习方法，多向优秀老师学习经验，以迎合学生的口味，提高他们的学习兴趣。多培养自己的幽默细胞，扩充自己的知识阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生灵活授课，多变换和改进自己的授课方式，在课堂上增添一些趣味而又不失主旨的游戏、互动等内容。

顶岗实习期间，我上的第一堂课是《纸船——寄母亲》，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了《母亲》、《蝈蝈》这两篇课文。在上公开课《空山鸟语》时，我就仔细总结了前几堂课的经验和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个经验丰富的语文老师，刚开始心情有些紧张。

为了轻松课堂气氛，引起学生的学习兴趣，我先是对学生们提问，问他们熟悉和喜欢什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才开始导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领会鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的优美意境，体悟作者思乡之情以及对自由、幸福、宁静生活的强烈追求。课后，我及时向前来听课的老师交流了意见，他们在肯定这堂课的`同时，还指出了一些意见和建议，通过这堂课，我学到了很多实际的东西。

二、顶岗实习评价

顶岗实习期间，我以正式教师的身份和标准严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，并深入学生中，耐心倾听他们的心声，用心去关爱学生。同时，也严格遵守顶岗实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见和建议，努力完善我的顶岗实习工作。通过课下与老师和学生的交流，我发现了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。

1、普通话不标准

普通话对我们日常的人际交往、工作生活十分重要，而对一名老师，特别是一名语文老师，更是十分的重要。我的普通话不标准主要体现在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂普通话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学习和工作中首要解决的问题。

2、语言不幽默

幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不善于活跃气氛，也不善于讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，增强自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。

三、顶岗实习体会

首次登上讲台的时候，看着台下的学生，十分的紧张，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后渐渐地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。我的社会实践指导教师杨立老师不但在业务上对我进行指导，还教会了我许多做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又美丽的心灵让我明白了做教师的快乐和责任，同时也更加坚定了我从事教育工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起交流一下，请大家给予指导与帮助!

1、教学方面

上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的暗示作用;同时，不要拖堂，要把宝贵的下课时间留给同学们。

2、师生交流方面

不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要歧视，要用心去倾听他们，了解他们，并找出症结所在，帮助他们走出困境，树立正确的人生观世界观。

印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习十分刻苦，也非常勤奋，但性格比较孤僻，爱独来独往，不合群，也比较自卑。为了帮助他变开朗起来，我和李松老师商量看如何挖掘出他的优点并在全班肯定他，以增强他的自信。在多方面了解后，发觉他作文写得特别好，就决定在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，渐渐的他有了自信，变得开朗起来。他的改变让我和李松老师十分的欣慰，也让我明白在教学的过程中，一定要以人为本，才能做好教育，教好书，为好人。

在在短短的顶岗实习生活中，我学到了许多新的知识，感受到了身为一名教师的苦与乐，深刻体会到了教育教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生发展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担负的责任是多么的重大，但这更让我坚定要当老师，且当一名好老的信心和决心。

第四篇：电大毕业生产实习日记

生产实习日记

学生

曹文强

2012年9月1日星期四

晴

32℃

城发公司体育中心地基处理施工单位进场做试桩施工准备。

地基处理方案为CFG复合地基，桩数327根，桩长18米，桩径500mm，混凝土强度C20。施工图纸已经到位。

上午10：00召开现场调度会，参加单位： 甲方：唐山海港城市发展公司

施工单位：河北华兴基础工程有限公司 监理单位：唐山海港港兴监理工程有限公司 设计单位：山东人防建筑工程设计院 勘察单位：河北冀东建设工程有限公司

甲方总经理张局简单介绍了公司和本工程的一些情况，工程部王经理对施工安全、质量、工期进行了详细部署，安全确保无重大事故，质量合格，工期15天（含施工准备），本工程先打3根试桩，方案为CFG复合地基，桩长18米，桩径500mm，混凝土强度C20。为加快工期试桩采用临近市政公司搅拌站的水、电、混凝土，施工完毕28天验桩并将结果通知设计单位，经设计同意后再发正式施工图纸开始施工。

2010年9月3日

星期五

晴

32℃

现场做试桩施工准备，组装长螺旋钻机。

2010年9月4日

星期六

晴

32℃

上午继续组装长螺旋钻机，并调试，下午3：00开始成孔，3：40成孔完毕，经监理确认无误开始灌注混凝土，4：10分第一根桩施工完毕。

2010年9月5日

星期日

晴

32℃

第三根试桩于5日晚8：30结束

2010年9月6日至2010年9月7日

该阶段等待桩混凝土上强度 熟悉图纸、规范等

2010年9月8日

星期三

晴

30℃

验桩单位天津华勘基础工程检测有限公司进场

2010年9月9日

星期四

晴转阴、雨

30℃

地基处理施工单位进场

办公楼施工现场为CFG地基处理做准备，砂石等材料进场，取样送实验室，做配合比。

2010年9月10日

星期五

晴

31℃

桩头及周围土方开挖，剔除桩头软弱混凝土

邀请测量单位为办公楼位置测量放线，施工单位进行桩位放线 组装长螺旋钻机、混凝土搅拌机及输送泵站

2010年9月11日

星期六

晴

30℃

开始验桩，采用堆载方案

继续组装长螺旋钻机、混凝土搅拌机及输送泵站 下午监理单位验线

2010年9月12日

星期日

晴

30℃

加班，现场验桩

长螺旋钻机、混凝土搅拌机及输送泵站等设备组装完毕 混凝土临时配合比：

水泥

砂

碎石

水

质量比：

1.94

3.10

0.54

用量/M³： 407 747 1263 220 每盘量： 150 276 465 81

2010年9月13日

星期一

晴

30℃

加班，下午3：00验桩完毕，3根桩承载均满足设计要求。总监发开工令 下午3：40开始打桩 到次日早8：00完成20根桩

2010年9月14日

星期二

晴

30℃

197号桩混凝土浇注过程中发生堵管现象，验桩时注意小应变检测 完成CFG桩17根

2010年9月15日

星期三

晴

32℃

碎石质量不合格，从新进料 抽测桩顶标高3处，均符合要求 完成CFG桩35根

2010年9月16日

星期四

晴

31℃

接设计通知D～J轴与①～②交叉处需增加7根桩 完成CFG桩39根

2010年9月17日

星期五 晴

32℃

完成CFG桩32根

2010年9月18日

星期六

雨

28℃

完成CFG桩32根

2010年9月19日

星期日

雨

28℃

参加办公楼工程资格预审

招标代理机构是唐山海港开发区政府采购中心 报名单位36家，实到24家 评委由开发区评标专家库抽取5人

资格预审文件规定最后入围根据得分情况取前7家

2010年9月20日

星期一

晴

31℃ 17、18、19日共完成CFG桩82根 今日完成CFG桩29根

2010年9月21日

星期二

晴

32℃

完成CFG桩22根

2010年9月22日

星期三

晴

32℃

完成CFG桩26根 下午5：30打桩完毕

2010年9月23日至2010年10月9日

该阶段等待桩混凝土上强度

2010年10月10日

星期日

晴

29℃

为验桩和办公楼主体施工做前期准备，基槽开挖队伍进场，施工单位为唐山海港市政工程有限公司，属城发公司控股单位。

施工方法法为履带式挖掘机开挖，配合人工清理桩间土，桩头凿除采用切割机和风镐，机械开挖过程中严禁碰撞、挤压混凝土桩。

槽底标高为-4.000（±0.000相对于绝对标高+4.650），开挖时注意槽底预留30CM采用人工开挖以防止槽底土体扰动。

因地下水位较高为-4.100，经与设计商定采用井点降水。

2010年10月11日

星期一

晴

28℃

完成⑩轴开挖，开挖过程中发现一根断桩，桩号285号

2010年10月12日

星期二

晴

28℃

完成⑨轴开挖

2010年10月13日

星期三

晴

28℃

完成⑧轴3个承台的开挖，开始凿除桩头

2010年10月14日

星期四

晴

28℃

完成⑧轴剩余承台的开挖，桩头凿除 ⑦轴至⑧轴土体开挖

2010年10月15日

星期五

雨

25℃

因雨停工

2010年10月17日

星期一

晴

31℃ 15、16、17日完成⑥轴至⑦轴土体开挖

2010年10月18日

星期二

阴

28℃

完成⑤轴开挖

与灌注桩58号发生碰撞

2010年10月19日

星期三

晴

27℃

④轴开挖部分土体

2010年10月20日

星期四

雨

25℃

完成④轴开挖

2010年10月21日

星期五

晴

29℃

挖掘机坏，工地停工 参加办公楼工程开标

第一中标人是河北建设集团天辰建筑工程有限公司

2010年10月24日

星期一

晴

28℃ 22、23、24日完成③轴至②轴土方开挖 开始做CFG复合地基静载实验，采用堆载法

2010年10月25日

星期二

晴

28℃

基槽开挖完毕 CFG复合地基静载实验 CFG桩小应变检测

2010年10月26日

星期三

晴

28℃

CFG复合地基静载实验完毕，共压3处位置 CFG桩小应变检测完毕，抽检量为20%（65根）

承载能力达到设计要求，小应变检测发现6根桩有缺陷，具体情况要等检测数据分析，1周内出报告。

河北建设集团天辰建筑工程有限公司进场

2010年10月27日

星期四

晴

28℃

施工场地平整，延基槽周边打渗水井12眼降水

施工设备进场

2010年10月28日

星期五

晴

28℃

施工设备进场

施工场地平整，降水，基槽人工开挖到槽底

2010年10月29日

星期六

晴

28℃

施工场地平整，塔吊基础施工，降水，基槽人工开挖到槽底

2010年10月30日

星期日

晴转多云

28℃

施工场地平整，降水，基槽人工开挖完成 天气预报十一黄金周期间多雨，2010年10月31日 星期一 晴 23℃

场地清理，井点降水，塔吊安装

根据地基检测报告处理断桩，断桩位置均为上部，分析为开挖过程中挤压碰断，根据设计和检测单位意见，开挖至折断部位，采用C25混凝土接上来

2010年11月1日 星期二 晴 23℃

处理断桩，场地清理，做施工维护墙，搭建施工用房 井点降水

2010年11月2日 星期三 晴 23℃

处理断桩，场地清理，做施工维护墙，搭建施工用房 进场碎石、砂子、水泥 现场取样送检 井点降水

2010年11月3日 星期四 晴 25℃

处理断桩，做施工维护墙，搭建施工用房 进场褥垫层碎石 进场基础用钢筋 现场取样送检 井点降水

上午施工放线，下午请规划分局崔工验线

2010年11月4日 星期五 晴 23℃

上午9：00验槽，参加单位甲方、设计、施工、监理、勘察

上午11：00办公楼工程正式开工，城发公司全体领导、设计、施工、监理、勘察、建设监管部门60多人参加开工仪式。

2010年11月5日 星期一 晴 23℃ 3、4、5日碎石褥垫层施工完毕 C10混凝土垫层施工 基础钢筋加工

毕业实践结束

第五篇：电大生产实习报告

天津广播电视大学建工学院

开放教育“土木工程”专业（本科）

生产实习报告

题目：

民用建筑工程室内环境检测

姓名：

学号：

指导教师：

时间：

年

月 日

天津广播电视大学建工学院

民用建筑工程室内环境检测 一．实习日记

2015年4月8日 天气：晴

今天，我来到了建筑工程检测试验室，这里是我的实习基地，走进节能室，大小不一的挤塑板，整齐地摆放在实验台上，这是实验员刚刚切割好的实验样品（试件）。实验员告诉我，下一步要对这些尺寸不同的挤塑板做物理机械性能检测，首先是压缩强度，根据GB/T8813的要求，用万能压力试验机，对尺寸为100×100×原厚（mm）的试件，以加荷速度为试件厚度的1/10（mm）的力进行压缩强度的试验。压缩强度取5个试件结果的平均值。其次是尺寸稳定性试验，根据GB/T8811的要求，取3个100×100×原厚（mm）的试件，在恒温试验箱中放置48h，试验箱温度（70±2）℃，取出后，测量试件的尺寸，计算尺寸稳定性。还有燃烧性能、绝热性能、透湿系数等等。

2015年4月9日 天气：晴

在水泥室，我了解了水泥试件的制备及养护。常见的水泥有硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥，它们的胶砂配合比是一份水泥三份标准砂和半份水。一锅胶砂成三条试体，先把水加入锅里，再加水泥，根据搅拌的时间要求，最后加标准砂。使用振动台成型后，立即放入湿箱的水平架上养护，一直养护到规定的脱模时间时取出脱模，脱模前对试体进行编号。脱模后将编号的试体，立即竖直放在20±1℃水中养护。养护到规定龄期后，进行抗压及抗拆强度试验。

2015年4月10日 天气：晴

早上，博轩工程送来了一组防水卷材，抽样单要求根据GB18242-2008的规定进行单位面积质量、最大峰拉力、最大峰时延伸率、耐热度、低温柔性和不透水性的检测。下午，在实验员的指导下，我制备了所检项目的试件。一边制备试件，实验员一边向我讲解：防水卷材主要适用于工业与民用建筑的屋面和地下防水工程，有的还可以用于机械固定单层防水，还有的适用于多层防水中的底层防水。成卷的卷材以同一类型、同一规格1万平米为一批。每批卷材中随机抽取五卷，进行各项目的检验。

2015年4月11日 天气：晴

今天，领导给了我一本规范，《胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统》在阅读中我了解了：腻子是涂饰工程前，施涂于建筑物外墙，以找平、抗裂为主要目的的基层表面处理材料。分为建筑外墙用腻子和内墙用腻子，按腻子膜柔韧性，也分为普通型、柔性和弹性。腻子的技术指标分很多项，比如：容器中状态、施工性、干燥时间、耐水性、耐碱性、粘结强度等，检验时要用到试验基材，即石棉纤维水泥板和砂浆块，将搅拌好的腻子，根据要求的湿膜厚度涂膜后，在标准环境下养护至规定的龄期，然后检测其技术指标是否符合规定的要求。砂浆块主要用来检测腻子的粘结强度70×70×20㎜的砂浆块质量应为220g±10g。

2015年4月12日 天气：多云

早上，根随环境组的工程车来到了宜兴埠旧村改造工程，今天的任务是：在15#楼抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检前，对现场情况、采样日期、时间、地点、数量、大气压力、气温、相对湿度以及采样者签字等做出了详细记录。这些要情况要随样品一同报到实验室。15#楼总面积3367.8㎡，房间总数36间，实验员选择1-201、2-302、3-501三间房间，其中1-201总面积小于50㎡，抽检了一个点，2-302总面积为83.9㎡抽检了二个点，3-501总面积为76.2㎡抽检了二个点。每个点的抽检项目为TVOC、苯、甲醛、氡和氨。抽检的样品送回实验室，进行数据分析。

2015年4月月13日 天气： 晴

今天去了空气分析室，实验员教我分析了昨天采集来的样品。首先打开载气、空气发生器、氢气发生器、热解吸和气相色谱仪，将色谱升温至50℃，热解吸升温至300℃，然后将TVOC样品放在热解吸中解吸10分钟，再进样，用保留时间定性，峰面积定量。计算结果时，要将采样体积换算成标准状态下的采样体积(V0)。在与样品分析的相同条件下，绘制标准曲线和测定计算因子(BS)，同时，取一个未经采样的Tenax管，按样品管同时操作，测定空白管的平均峰高(h0)。空气中TVOC浓度按下式计算：

C=（h-h0）BS/V0﹒ES

空气中的苯吸附在活性炭管采集中，然后用二硫化碳提取出来，用气相色谱仪分析，以保留时间定性，峰高定量。

2015年4月14日 天气：晴转多云

今天我帮助实验员整理了节能室的所有设备使用记录，如《低温试验箱》、《平板导热仪》、《电热鼓风干燥箱》、《万能压力试验机》、《电子天平》等，了解了这些设备如何使用，使用过程中应该注意些什么。实验员在工作中不仅要熟练掌握这些设备的使用，更多的是怎么去保养和维修它们。出现特殊性况如何解决，实验员给我讲述了他们在使用中亲身经历过的问题，这让我对节能室有了更深一步的认识。

2015年4月15日 天气：晴

在化学室，一瓶瓶配制好的化学药品，让我很感性趣，实验员告诉我，这些是用来做钢筋化学检验的。比如钢铁中锰含量的测定，试样经酸溶解后，在磷酸微昌烟的状态下，用硝酸铵将锰定量氧化至三价，以N-苯代邻氨基苯甲酸为指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液滴定。还有磷含量的测定，磷在硫酸介质中与锑、钼酸铵生成的络合物，用抗坏血酸还原为锑磷钼蓝，测量其吸光度。最后就是硅含量的测定，试料用稀硫酸溶解，在微酸性溶液中，硅酸与钼酸铵生成氧化型的硅钼酸盐，在草酸存在下，用硫酸亚铁铵将其还原成硅钼蓝，于波长约810nm处测量其吸光度。

2015年4月16日 天气：阴

一天的工作节束了，回想今天的收获，呵呵，还真是不小。今天实验员教我做了干燥器法测定人造板中甲醛的含量。将150×50×原厚㎜的样品固定在干燥器中的金属支架上，干燥器底部放置直径为120㎜、高60㎜的结晶皿，在结晶皿内加入300mL蒸馏水，在20±2℃下放置24h，蒸馏水吸收从试件释放出的甲醛，此液做为待测液。量取10mL乙酰丙酮、10mL乙酸铵溶液于50mL带塞三角烧瓶中，再从结昌皿中移取10mL待测液到该烧瓶中，放入40±2℃的水槽中加热15min，将这种黄绿色的溶液静置暗处，冷却至室温。在分光光度计412nm处，以蒸馏水做为对比溶液，用厚度为0.5cm的比色皿测定萃取溶液的吸光度As。用蒸馏水代替萃取液做空白试验，确定空白值Ab。甲醛溶液的浓度按下式计算：

C=f×(As-Ab)结果精确至0.1mg/Ml。一张板的甲醛释放量是同一张板内二个试件甲醛释放量的算术平均值。

2015年4月17日 天气：多云

通过前几天来在化学室的学习，我对化学试验特别感兴趣。今天我又来到了化学室，帮助实验员自检各种工具，包括移液管、量筒、烧杯、具塞比色皿、容量瓶等等。别看这些是很常用，很简单的工具，但是灵敏度要求是非常高的。由其是移液管和量筒。自检的方法很简单，比如10mL的移液管，先用移液管吸取10mL蒸馏水，放入10ml的量筒中，如果蒸馏水恰巧在量筒中的10mL刻度线上，就表明移液管和量筒的量程都是正常的。实验员说：这样的自检在做每个试验前，都是必不可少的工作。

二．实习报告

1．实习概况

虽然在天津精诚建筑工程检测试验有限公司仅实习了几天，但也是受益匪浅。公司里设有混凝土结构室、化学室、建材室、力学室、水泥室、环境检测室、工程检测室共七个检测室，检测领域涉及建筑材料产品质量检验、建筑工程检测、民用建筑工程室内环境检测及钢结构、路桥等工程检测。这是一家股份制独立法人单位，是天津市质量技术监督局授权的独立 民用建筑工程根据控制室内环境污染的不同要求，划分为Ⅰ类和Ⅱ类。Ⅰ类包括：住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等民用建筑工程。Ⅱ类包括：办公楼、商店、旅馆、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、公共交通等候室、餐厅、理发店等民用建筑工程。

民用建筑工程所使用的砂、石、砖、水泥、商品混凝土、混凝土预制构件和新型墙体材料等无机非金属建筑主体材料，其内照身指数不大于1.0，外照射指数不大于1.0。民用建筑工程所使用的无机非金属装修材料，包括石材、建筑卫生陶瓷、石膏板、吊顶材料、无机瓷质砖粘接剂等，其A类内照射指数不大于1.0，B类内照射指数不大于1.3，A类外照射指数不大于1.3，B类外照射指数不大于1.9。采用干燥器法测定游离甲醛释放量，其E1类的甲醛释放限量不大于9.0，E2类的甲醛释放量大于1.5并不大于5.0。Ⅰ类民用建筑工程室内装修采用的无机非金属装修材料必须为A类，采用的人造木板及饰面人造木板必须为E1类。当采用E2类人造木板时，直接暴露于空气的部位应进行表面涂覆密封处理。

民用建筑工程验收时，应抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检数量不少于5%，并不于3间，房间总数少于3间时，应全数检测。房间总数指“自然间”，一般住宅建筑工地的有门卧室、用门厨房、有门卫生间及厅等均可理解为“自然间”，作为基数参与抽检比例计算。民用建筑工程验收时，凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的，抽检数量减半，并不少于3间。室内环境污染物检测点应按房间面积设置：房间使用面积不大于50㎡时，设1个检测点；房间使用面积不小于50㎡且不大于100㎡时，设2个检测点；房间使用面积不小于100㎡且小于500㎡时，不少于3个检测点；房间使用面积不小于500㎡且小于1000㎡时，不少于5个检测点；房间使用面积不小于1000㎡且小于3000㎡时，不少于6个检测点；房间使用面积不小于3000㎡时，不少于9个检测点。浓度检测时，应在房间的对外门窗关闭24h以后进行。检测点应距内墙面不小于0.5m、距楼地面就度0.8～1.5m。检测点应均匀分布，避开通风道和通风口。

① 室内空气中苯的测定

空气中苯用活性炭管采集，然后经热解吸提取，用气相色谱法分析，以保留时间定性，峰高定量。

在采样地点打开吸附管，与空气采样器入气口垂直连接，调节流量在0.3～0.5L/min的范围内，用皂膜流量计校准采样系统的流量，采集约10L空气，记

录采样时间、采样流量、温度和大气压。采样后，取下吸附管，密封吸附管的两端，做好标识，放入可密封的金属或玻璃容器中，样品可保存5d。采集室外空气空白样品，与采集室内空气样品同步进行。

色谱分析条件：

填充柱温度----90℃ 检测室温度----150℃ 汽化室温度----150℃ 载气----50mL/min 标准系列管：

准确抽取浓度约1mg/m3的标准气体100ml、200ml、400ml、1L、2L通过吸附管，用热解吸气相色谱法分析吸附管标准系列，以苯的含量为横坐标，峰高为纵坐标，分别绘制标准曲线。

将吸附管置于热解吸装置中，与100ml注射器相连，用氮所取 50ml/min的速度于350℃下解吸，解吸体积为50～100ml，于60℃平衡30min，取1ml平衡后的气体注入气相色谱仪，进行色谱分析，以保留时间定性，峰高定量。

每支样品吸附管及未采样管，按标准系列相同的解吸气相色谱分析方法进行分析，以保留时间定性，峰高定量。

所采空气样品中苯的浓度，按下式计算：

C=(mi-m.)/V（mg/m3）

空气样品中苯的浓度，应按下式换算成标准状态下的浓度：

Cc=c×101/p×(t+273)/273(mg/m3)②空气中总挥发性有机化合物（TVOC）的测定

用Tenax TA吸附管采集一定体积的空气样品，空气中的挥发性有机化合物保留在吸附管中，通过热解吸装置加热吸附管得到挥发性有机化合物的解吸气体，将其注入气相色谱仪，进行色谱分析，以保留时间定性，峰面积定量。

在休样地点打开吸附管，与空气采样器入气品垂直连接，调节流量在0.1～0.4L/min的范围内，用皂膜流量计校准采样系统的流量，采集约1～5L空气，记录采样时间、采样流量、温度和大气压。采样后，取下吸附管，密封吸附管的两端，做好标记，放入可密封的金属玻璃容器中，应尽快分析，样品最长可保存14d。采集室外空气空白样品，应与采集室内空气样品同步进行。

准确抽取气体组分浓度约1mg/m3的标准气体100ml、200ml、400ml、1L、2L通过吸附管，为标准系列。将吸附管置于热解吸直接进样装置中，250～325℃解吸后，解吸气体直接由进样阀快速进入气相色谱仪，进行色谱分析，以保留时间

定性，峰面积定量。每支样品吸附管及未采样管，按标准系列相同的热解吸气相色谱分析方法进行分析，以保留时间定性，峰面积定量。

所采空气样品中各组分的浓度，按下式计算：

C=(mi-m0)/V(mg/m3)空气样品中各组的浓度，应按下式换算成标准状态下的浓度：

Cc=cm×101/p×(t+273)/273(mg/m3)

3.实习中的体会及对今后实习的建议。

一个月的生活下来，看见过不同的人，也认识了更多朋友。在这个过程中我学到很多课本中学习不到的东西。令我感觉最深的是工作与学习的差别。在学校时更多的是如何把自己想要表达的东西表达出来，但在工作中，首要的却是要把客户需要的效果的呈现出来。其次是责任心与耐心，几乎每一项工作都要经过无数遍的修改后才能真正被确定下来。我是个没有耐性的人，然而在这次的实习中，我却出奇地拥有从没有过的耐性，因为我总是提醒自己，每一件事都必须要对客户和整个团队负责。

我很荣幸得到如此宝贵的机会，为我即将踏入社会打下了不可或缺的基础。很感谢这次实习经历，让我成熟很多，改正了学生生活中的一些毛病。最重要的是，学会了工作一定要认真，为人处世的一些道理，这次实习，从心里说，真是让人受益匪浅。