2013未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神的实施方案

第一篇：2013未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神的实施方案

关于贯彻落实2013年全国全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神的实施方案

为贯彻落实2013年全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，扎实推进我校未成年人思想道德建设工作，特制订如下实施方案。

一、工作目标

以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育，动员各级各部门和社会各界共同关注未成年人健康成长，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体，加强和改进未成年人思想道德建设各项工作，积极营造良好社会文化环境，不断健全学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，教育引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点及任务分工

（一）加强社会主义核心价值体系学习教育。

把社会主义核心价值体系融入学校教育、家庭教育的全过程，用生动活泼的形式在未成年人当中大力倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”等核心价值观，大力弘扬新时期“广东精神”，引导未成年人坚定社会主义信念，树立为建设祖国做贡献的远大理想。

（二）培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力。全面实施素质教育，完善学生综合素质评价体系，切实减轻中小学生课业负担。着力培养未成年人社会责任感，开展感恩教育、法制教育、诚信教育、环保教育以及艰苦奋斗勤俭节约教育。着力培养未成年人创新精神和实践能力，倡导启发式、探究式、参与型教育，开展各类课外实践活动，培养孩子独立思考习惯和发现解决问题的能力。

（三）开展“做一个有道德的人”主题活动。

1.开展三项经常活动：“洒扫应对”，教孩子待人接物;“认星争优”、争做美德少年，引导孩子自我提升；“日行一善”，用实践养成道德心。对中小学生进行待人接物和基本生活能力的培养训练，引导学生从身边小事做起，知善、行善、扬善、乐善。确保各项活动有方案、有措施、有实效。

2.开展四项集中活动：清明节期间组织“网上祭英烈”，“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语，“七一”期间组织童心向党歌咏活动，“十一”期间组织网上向国旗敬礼。依托学校、青少年活动中心、乡村（城市）学校少年宫、妇女儿童活动中心和家长学校等阵地，广泛动员未成年人参与；在惠州文明网开设专题活动页面，展示活动成果。

3.开展优秀童谣传唱活动。积极组织推荐优秀作品参加全国第四届优秀童谣评选和广东省第二届优秀童谣评选；依托中小学校、未成年人综合素质教育基地、乡村学校少年宫、妇女儿童活动中心和家长学校等阵地，广泛组织未成年人传唱全国、全省及临沂、莒南县的优秀童谣。

4.开展中华经典诵读活动。广泛动员学生诵读中华经典；将经典诵读活动纳入教学计划，制定年度经典诵读实施方案，明确诵读篇目、教学活动安排等内容，积极运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动；在电台电视台开设经典诵读栏目，弘扬和传播中华民族优秀传统文化。

5.加强“做一个有道德的人”主题活动联系点工作。结合本校实际制定“做一个有道德的人”活动具体方案，扎实开展各项主题活动，建立活动台账。

6、组织开展“我的中国梦”诗歌创作、朗诵比赛活动。在全学校组织开展“我的中国梦”诗歌创作、朗诵比赛活动，要认真部署，广泛宣传，扎实推进，确保成效。

（四）营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境。1.净化社会文化环境。联合派出所等有关单位坚持不懈抓好互联网、网吧及校园周边环境的整治，深入开展“扫黄打非”工作，整治淫秽色情、凶杀暴力和低俗之风，为孩子们健康成长创造良好社会文化环境。

2.制作面向未成年人的公益广告。在学校网站、学校文化长廊的显著位置设置未成年人公益广告，发挥其在教育引导未成年人中的积极作用。

（五）加强未成年人活动阵地建设。

1.充分利用科技馆、纪念馆、图书馆等公益性文化设施对未成年人免费开放。抓好国防教育基地合理使用，策划主题活动，落实经费保障，发挥教育功能。

2.整合各类校外场所资源，完善校馆衔接制度，把校外活动列入学校教育教学计划，主动加强与各类校外活动场所的联系，结合学校的课程设置，实现校外活动的经常化和制度化。

（六）加强未成年人心理健康教育。

加强校外未成年人心理健康辅导站点建设，完善心理健康辅导网络，组建心理健康教育专业工作人员和志愿者队伍，通过网络、电话、面谈、讲座等方式，大力普及心理健康知识，做好心理辅导和咨询工作，实现未成年人心理健康教育常态化、便捷化。

（七）加强未成年人特殊群体的教育管理。

关心关爱留守儿童、流浪儿童、孤残儿童、边缘儿童等特殊群体，引导他们坚定坚强坚韧、自信自立自强。

（八）健全学校、家庭、社会“三位一体”教育网络。加强中小学校德育体系建设，科学设置德育课程，保证德育课开齐、开足，进一步明确和细化各学科教学中的德育要求，改进教学方法，增强德育的吸引力、感染力和针对性、实效性；强化师德建设，对全校德育骨干教师进行集中培训。加强家庭教育，利用家长学校，宣传普及科学家庭教育理念和教育方法。加强社区教育，推进社区未成年人活动场所建设与设施配备，组织未成年人参与各类社区志愿服务，开展丰富多彩的课外实践活动。

（九）加强未成年人思想道德建设工作机制建设。

按照全国测评的要求，对本校未成年人思想道德建设工作开展季度测评，及时发现和整改存在问题和薄弱环节，形成常态工作机制。

（十）做好未成年人思想道德建设工作总结。

对照中央文明办的工作框架及市县要求，对全校近年来的未成年人思想道德建设工作进行系统总结，充分反映各方面的工作成效及存在不足。梳理和总结我校加强未成年人德育工作的特色做法、成功经验，积极向上级教体局及文明办推荐。

三、工作要求

（一）高度重视，狠抓落实。

认真学习传达全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，把做好上述重点工作作为贯彻落实会议精神的重要内容，予以高度重视，摆上重要日程；要根据本方案要求，结合本校实际，制定具体实施方案，明确责任分工，抓好工作落实。

（二）贴近实际，求真务实。

要贴近未成年人生活、针对未成年人需求来策划德育工作的具体内容和形式，力戒运动式思维和形式主义作风，避免使德育工作成为孩子们的任务和负担，要按照“言必责实、行必责实、功必责实”的要求，从实际出发，把德育工作办好、办实，使其成为满足孩子需求、服务孩子成长、促进孩子发展的过程。

（三）因应形势，大胆创新。

要因应当前社会思潮纷纭激荡、信息传播途径多元、未成年人面临环境复杂多变的新形势，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设工作的新思路、新举措，避免僵化老套，要通过形式载体和方法手段的不断创新，提升德育工作的吸引力和实效性。

2013年3月15日

第二篇：贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神

贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神

2月22日，中央文明委召开了全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议（下简称“全国会议”），中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并作讲话，就新时期未成年人工作的根本任务、重要环节、社会文化环境、如何让孩子成为有用之才等方面做出了重要指示。

南京市在第一时间整理下发中央领导讲话传达提纲,及时组织各区县、有关部门进行专题学习贯彻，明确要求以全国会议精神为指针，结合自身实际，以先进城市为标杆,找准切入点，抓住关键点，聚力突破点,定目标、定措施、定进度, 对标找差,攻坚克难,争先进位。各区县文明办依据全国会议精神及时调整年初工作计划，分层次有重点地进行传达和部署。各有关部门针对全国会议中涉及内容，设立目标、进行分解、制定了工作计划，坚决将全国会议精神一以贯之、落到实处。

一、以立德树人为根本任务，促进未成年人健康成长

1、努力培育和实践社会主义核心价值体系。大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神，结合倡导和践行新时期“南京追求”，着力培育未成年人践行社会主义核心价值体系。全面贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》等要求，充分挖掘核心价值体系诸要素，遵循贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，把社会主义核心价值体系教育融入中小学教育各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作等各个环节，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。抓住南京办亚青、迎青奥的契机，广泛开展“爱祖国、心向党、学雷锋、迎青奥”系列主题教育，树立理想信念，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，弘扬民族精神和时代精神。

2、大力开展“中国梦”的学习教育活动。围绕“实现中华民族伟大复兴”这一伟大理想，组织“中国梦伴我成长”系列主题教育。开展“我的中国梦”读书征文演讲比赛、“中国梦伴我成长”主题班会、“唱出心中的中国梦”歌咏活动、“我的中国梦，童眼看南京”绘画、摄影大赛等适合未成年人参与的活动项目。结合南京举办亚青会，引导广大青少年追梦亚青，用2013条祝福语祝福南京；激情亚青，用万人歌会唱响南京；拥抱亚青，参观青奥场馆体验新南京。在互联网上搭建南京“德育农场”博客平台，在手机客户端丰富微博南京#微妈妈#互动话题，在校园继续举办中小学生“读书节”、教师阅读文化节，营造积极

向上的学习氛围，培养学生养成良好的读书习惯。以升华学生人格为出发点，用教育引导学生歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”。

3、广泛开展良好思想品德养成实践活动。全市从课本和考试内容入手，增设“磨砺意志”、“积极与同学、朋友交往”、“交往的礼仪和技能”、“文化的多样性和丰富性”、“全面建设小康社会的奋斗目标”等内容，提高了全市未成年人思想品德教育水准。开展学习雷锋、争做美德少年、百名小志愿者说唱美德少年、日行一善、美德伴成长等活动，提高孩子们的参与度。在江苏省南京未成年人社会实践栖霞基地长期举办雷锋文化展览，宣扬雷锋奉献精神，讲述当代雷锋故事，常年举办“雷锋传人”道德讲堂，引导孩子们在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。同时，按照德育工作要求，市教育部门建立完善表彰激励、德育队伍培养等机制、形成定期研讨、交流等制度，努力构建一支业务精湛、奉献精神强的德育干部队伍，更好地为未成年人提供更加专业、高效的服务。

二、以丰富的教育实践载体，培养未成年人社会责任感

1、通过感恩教育、诚信教育、法制教育塑造未成年人社会责任感。以“做一个有道德的人”主题实践活动为抓手，在学校、社区教会孩子们“洒扫应对”，引导他们“日行一善”，推已及人，养成从我做起，从小事做起的习惯，体会珍惜财物，尊重他人的道理，理解诚实做事、诚信做人的真谛。推进法制教育进校园、进社区、进媒体，打造区域性的法制宣传、教育平台。发挥职能部门优势，整合教育资源，制作有关青少年法制宣传教育、自我保护教育方面的专题漫画、动漫，利用新媒体，用生动的形象、鲜活的事例进行潜移默化的教育引导，增强青少年法制宣传教育和自护教育的直观性和实效性，增强教育效果。

2、强化基地建设，培养未成年人创新精神和实践能力。大力开展“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”、“快乐暑期直通车”、“文博之夏”、“雏鹰争章”等专为未成年人开展的假日社会实践和夏令营、冬令营活动。继续建设江苏省未成年人社会实践行知基地、栖霞基地和南京动漫体验馆、动漫图书馆，社区国学经典文化馆等基地，积极开展第二批中华经典诵读基地学校创建工作。深化馆校衔接，有效提高未成年人的社会实践能力。完善南京“云少年宫”网络平台，把南京地区的众多青少年宫、高校博物馆、科技场馆、爱国主义教育基地、乡村学校少年宫等课外教育资源，在网络世界里进行整合、展示与交流，让全市未成年人无论在线上还是线下，都能免费享受所有场馆资源，提高他们的兴趣，丰富他们的知识，激发他们的创新精神。

三、以多样化建设和引导手段，营造良好的未成年人成长环境

1、繁荣艺术创作与生产，为未成年人提供健康的文化食粮。市属剧团将根据未成年人的思想特点和成长进步的需求，创作一批思想内容健康、艺术感染力强的文艺作品，使少年儿童在娱乐中接受先进文化思想的熏陶。南京小红花艺术团将排练弦乐演奏曲《与未来对话》、表演唱《小小志愿者》、舞蹈《瞬间精彩》和《汉唐风铃》等一系列孩子们喜爱的节目，组织专场演出。市文广新局将牵头相关动漫企业创作生产1部原创动画电影，设计2-3部“绿色”网游产品上线运营。加大“2011国家动漫精品工程”3D动画电影《郑和1405》推广力度，在全市开展未成年人有奖观看和征文活动。编写出版《中共南京地方党史人物连环画丛书》，融会中小学德育课程，设计相关社会活动。在主城区举办青少年古典艺术欣赏系列公益活动。继续开展优秀童谣征集评选活动，对优秀作品进行奖励，拍摄MV并在媒体宣传。

2、丰富宣传教育手段，为未成年人营造健康成长氛围。利用南京电视台少儿频道、《南京日报·成长周刊》、《南京日报·教育周刊》、《家教周刊》、《好家长》杂志、青春剧场、金金网以及户外电子广告屏、公交车身广告、楼宇视频广告等资源，开展“讲文明树新风”及未成年人教育公益的宣传，同时为少儿文化产品展演展映展播提供更多条件，用文化“正能量”潜移默化地影响孩子们的心灵。

3、加大文化市场监管力度，为未成年人创建绿色成长环境。市文化综合执法总队通过第二代身份证实名刷卡制度、加强全市网吧连锁化管理、普及“净网先锋”防火墙、建立健全“五老”义务监督员队伍、借助公安机关“全球眼”远程监控系统“五管齐下”，做到杜绝未成年人进入网吧、游戏厅等场所。建立文化经营单位分片包干措施，实行与学校、街道联动机制，加强对营业性歌舞娱乐场所的管理，畅通了社会监管（网络举报）的渠道“四效并举”，强力净化校园周边环境秩序。

四、以博爱、大爱之心，促进每个孩子成为社会有用之才

1、关爱各类未成年人特殊群体，促进教育公平公正。加大关爱留守儿童、流浪儿童、孤残儿童等特殊群体力度，引导未成年人健康成长。完善郊区学校、幼儿园“留守儿童”学籍档案；规范建立留守儿童档案和联系卡；推进“留守儿童快乐家园”、“爱心妈妈”等活动项目，让每个留守儿童不再孤单。继续扶持、培育“南京好友·希望来吧”、“周末学堂”、“七彩课堂”等一批社会志愿服务项目，切实解决外来务工子女在学习、生活中遇到的具体

困难。建设“社会妈妈关爱团”、推广江宁区检察院合适成年人参与诉讼机制，做到对问题少年不离不弃。同时继续打造“苏明基金”、“圆梦行动”等希望工程品牌，做好服务困难家庭子女、孤残儿童、流动儿童等弱势群体的工作。

2、当好心理健康工作排头兵，建设未成年人心灵港湾。发挥全国未成年人心理健康教育辅导中心作用，履行好业务培训、指导协调、经验交流三大职能。发挥校外未成年人心理健康辅导站作用，在全市开展未成年人心理健康教育千场宣讲。在试点的基础上全面推开使用心理健康教育数字化建设工程，构建“南京市中小学心理健康教育与咨询管理信息化平台。进一步扩大“陶老师”工作站在国内外的影响力，充分发挥其辐射、示范和引导的品牌效应。发挥市级心理健康教育中心组指导作用，开展心理健康教师和心理咨询员的资格认定，搭建优秀心理健康骨干专业梯队，建立健全心理咨询人员轮训和督导机制，达到强化全市心育队伍的目标。验收校外未成年人心理健康辅导站，逐步构建健全的心理健康教育阵地。召开市学校心理健康教育工作现场交流会，促进全市尤其是区域性心理健康教育工作整体向前推进。筹建全市性家长教育课程平台，发挥辐射和带动作用。

我市还将积极探索学校、家庭、社会三位一体未成年人工作模式，完善全市未成年人思想道德建设工作系统网络，打造城市学校少年宫优秀示范点，研究如何提高社会各界对未成年人思想道德建设工作的认可度等。我们将以全面贯彻此次会议精神动力，通过完善机制、丰富活动，让孩子们学习得更好、生活得更好、成长得更好，努力开创我市未成年人思想道德建设工作新局面。

第三篇：西峡县关工委贯彻落实未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神.doc

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西峡县关工委贯彻落实未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神

作者：

来源：《下一代英才》2013年第04期

2月26日，河南省西峡县关工委召开关工委主任会议，会议传达了2月22日全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神。县委常委、组织部长、关工委主任贺迎出席会议并对新一年关工委工作进行安排部署。

贺迎在讲话中强调，关工委工作要突出重点，狠抓落实，坚持育人为本、德育为先，增强“五老”对青少年关爱工作的针对性和实效性。各级各部门关工委要形成工作合力，加强测评督导，紧密结合实际，多设计一些富于时代气息和青春活力的活动，突出特色，打造亮点，创建品牌，增强关工委工作的吸引力和影响力。

（文/西峡县关工委）

第四篇：未成年人思想道德建设工作实施方案

陆王庄社区2012年未成年人思想道德建设

工作实施方案

为了认真贯彻落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实推进社区教育资源和社会力量的有效整合，实现社区、学校、家庭教育的良好互动，进一步促进社区未成年人思想道德建设工作有序开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，紧密结合社区实际，针对未成年人身心成艮的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设工作的规律，发挥社区优势，突出社区特色，坚持科学发展观，坚持以人为本，教育和引导广人未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为建设和谐社区奠定良好的基础。

二、工作重点

(一)明确目标，加强领导，形成未成年人思想道德建设长效工作机制。要成立社区未成年人思想建没工作领导小组，建立健全了领导机制，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务，并将未成年人思想道德建设工作纳入社区精神文明建设的 1

重要内容，做到同部署、同要求、同考核、同奖惩，确保工作任务的有效落实。制定社区未成年人思想道德建设工作制度、学习制度和活动制度，促进社区未成年人思想道德建设工作制度化、规范化和经常化。

(二)夯实基础，完善档案，加强工作阵地建设。设立专门的社区未成年人思想道德建设工作室，要结合社区工作上门入户多的特点，深入调查摸底，建立健全礼区未成年人各种台账资料，建立社区青少年花名册、闲散青少年花名册、劣迹青少年花名册等重点帮教管理对象档案，建立社区未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动情况开展情况、学校、社区、家庭联系会议情况等各种会议记录，建立社区未成年思想道德建设工作园地，并拍摄有关活动剪影。

(三)选准活动载体，丰富活动内容，拓宽社区教育渠道。一是开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”、“小小公德之星”、争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进社区活动。二是开展各类主题宣传教育活动。与辖区小学联合在法定和传统节日、重大历史纪念日、建党建团建队纪念同以及未成年人入学、入团等特殊日子，在辖区未成年人中广泛开展“学习历史人物、做新时代栋梁”和“知荣明耻、我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，并在“五一”、“六一”、“国庆”和元旦举办群众性文艺汇演，营造健康向上的社区文化氛围，形成良好的育人氛围。

(四)动员社会力量，为青少年健康成长营造良好社会环境。

1、是净化朱成年人学习生活环境。社区要充分发挥社区警务室的作用，积极配合公安、工商、文化等部门集中开展的整治社区及校园周边环境活动，对学校周边存在的歌舞厅、网吧、电子游戏厅等娱乐场所进行清理整顿，联合辖区小学开展“青少年放心网吧”创建活动，定期召开学校、家庭、单位负责人参加的协调共建会议，交流情况，互通信息，合力推进社区未成年人思想道德建设工作。

2、积极组建社区志愿者队伍。要逐步探索建立社区未成年人教育志愿服务站，把社区各类人才和社会热心人士有组织地汇集起来，形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍，利用寒暑假大学生返家探亲的机会，鼓励他们走出家庭，走进社区，开展面向未成年人教育的志愿服务工作。

3、是充分发挥“五老”队伍作用。社区内的老干部、老党员、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍是未成年人思想道德建设的宝贵资源和重要力量。聘请社会责任感强、素质高、有专业特长、关心未成年人成长的人员担任法制辅导员、思想辅导员和文化辅导员。在社区配合开展各种形式的教育活动和社会实践活动，要关心他们的健康和生活，让他们在颐养天年的同时老有所为，在保重身体的前提下发挥余热。

4、加强法律法规宣传，确保未成年人健康成长。要定期不定期的组织开展法律法规上街宣传、邀请专家进行法制讲座、举办知识竞赛等方式，寓学于教，教育辖区广人青少年从小学法、知法、懂法、守法，树立良好的法制意识，远离犯罪。

5、是充分调动积极因素，为未成年人做好事、办实事。从关心教育、关心下一代健康成长入手，在辖区开展“献爱心助学”活动，救助奖励优秀贫困学生，按照相关政策为成绩优秀、生活困难的学生家庭优先办理最低生活保障金，积极协调辖区的学校、幼儿园为家庭困难学生在政策允许的基础上减免学杂费，想方设法为他们解决实际困难。

三、工作措施

l、加强领导，建立工作网络。要成立社区未成年人思想建设示范点工作组织机构，确定工作人员，明确工作责任。

2、高度重视，尽快开展工作。按照“当好排头兵，工作创一流”的日标要求，把抓好未成年人思想道德建设工作作为提升为群众服务质量、加快和谐社区建设步伐的重要举措，高度重视，认真抓好各项建设任务的落实。

2012年3月

第五篇：未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德

建设工作实施方案

为认真贯彻执行《中华人导共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成人犯罪法》及有关法律、法规中保护青少年合法权益的规定，保护各族青少年健康成长。以邓小平同志提出的“法制教育从娃娃抓起”的指示精神，对邮政局系统做好新时期未成年人思想道德建设工作具有重大的指导意义。为加强和改进系统对未成年人思想道德建设工作，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实未成年人思想道德建设工作，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，持续推进工作现代化；坚持实践育人、服务育人、文化育人的工作优势和品牌推进的工作思路；以理想信念教育为核心，以培养未成年人高尚的思想品质和良好的道德情操为重点，以引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，以培养“四有”新人为目标，不断提高未成年人的思想道德素质，培养具有高度社会责任感和文明素养的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、责任和任务

肩负着党赋予的教育、引导未成年人的神圣使命，肩负着代表和维护未成年人合法权益的重要职责。邮政局干部职工要充分认识肩负的责任，发挥自身优势，面向全县未成年人，落实好未成年人思想道德建设的各项任务。

1、以教育引导为主，提高未成年人思想道德素质。从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持在未成年人中开展民族精神教育、理想信念教育、法制意识和科学精神教育、人文素养和文明行为养成教育、心理健康教育，促进未成年人思想道德素质的提高。

2、以服务关爱为主，维护未成年人合法权益、服务未成年人实际需求。依法维护未成年人合法权益，积极反映未成年人的成长诉求。大力开展未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作。关注并解决未成年人在学习、生活、成长中遇到的实际问题。为特殊未成年人群体完成学业、健康成长提供帮助。

3、以综合协调为主，优化未成年人的成长环境。配合政府部门做好未成年人立法及政策制定工作，主动承担未成年人事务，优化政策环境。协调、整合社会力量共同参与未成年人思想道德建设，优化社会环境。促进文化产业健康发展，提供优质文化产品，净化文化环境。提升家庭教育能力和青年教师师德水平，优化教育环境。

三、内容和目标

1、道德实践活动体系建设。坚持发挥实践教育的独特优势，以体验教育为基本途径，以丰富多彩、寓教于乐的实践活动为载体，丰富和完善道德实践活动的品牌项目，推动“环保小卫士”活动、“文明用餐行动”、“读书活动”、“未成年人健康上网”签名教育活动，以重大纪念日为契机开展的各项主题教育等品牌项目在创新和发展过程中不断焕发出新的活力。要根据本单位实际，在开展未成年人社区实践活动、文明行为养成活动上下功夫，形成新的突破。要抓好日常团队教育活动和重大纪念日的实践教育活动，整合工作品牌和项目，建立有效的工作机制。要从未成年人成长规律和认知特点出发，以加强实效性为重点，尊重未成年人主体地位，切实改进实践教育活动的方式方法，不断提高实践教育活动的针对性。

2、维权与服务体系建设。服务未成年人身心发展需求，开展法制教育、禁毒和预防艾滋病教育、少年儿童平安行动、网络文明行动等活动，争取做到活动覆盖面和受益人群逐年递增。关注特殊未成年人群体的成长，继续探索失学、失管、失足未成年人的帮助和社会救助体系的建立工作。

3、基层基础建设。要本着全系统抓基础、抓落实的精神，抓好基层组织建设。积极争取教育行政部门的支持，从时间、队伍、经费、评比等方面保障基层工作条件，要加强社区未成年人团队组织建设，建立健全社区团组织的组织机制、活动机制和保障机制，让团队组织在社区活跃起来。

四、措施和要求

1、高度重视，形成合力。全局要把未成年人思想道德建设工作作为工作的重中之重，以高度的责任意识重视和落实好未成年人思想道德建设的各项任务。发挥自身优势，主动参与未成年人思想道德建设工作。

2、规范制度、抓好落实。定期召开未成年人思想道德建设工作相关会议，推动未成年人思想道德建设各项任务的落实；定期进行未成年人思想道德状况调查与前沿热点问题的分析，为政策制定提供可靠依据；定期开展未成年人思想道德建设工作的课题调研、论文评比、表彰工作，总结新做法，推广新经验。

3、加强宣传，优化环境。要转变观念，从优化未成年人成长环境的高度重视和加强宣传工作。大力宣传组织开展未成年人思想道德建设的品牌项目和重要活动，不断以正面信息优化社会环境，树立社会形象。