风采总结

第一篇：风采总结

—2012年度形象与风采大赛

工 作 总 结

共青团云南大学滇池学院委员会

云南大学滇池学院管理学院团总支、学生会

2012年10月

“那些年，我们一起追过的风采”工作总结

随着季节的更替，一年一度的“形象与风采大赛”圆满的落下了帷幕。为期两个多月的“那些年，我们一起追过的风采”在一个个期待的眼神与大家相见，又在一片片欢声笑语中与大家作别。可以说今年的风采大赛是史无前例的，最为隆重的一届。从前期宣传工作开始，初赛，预赛，半决赛直到决赛的圆满落幕，管理学院团总支、学生会的每一位干部、干事都尽了自己最大的努力，为滇池学院献上一场了完美的风采盛宴。

活动目的：为滇池学院在校学生提供才艺展现舞台，丰富大学生课余文化才艺生活，展现当代大学生积极阳光生活一面。

活动负责单位：云南大学滇池学院管理学院团总支、学生会 活动负责人：院团委书记：甘甜老师

管理系团总支书记：王怀磊老师 管理系团总支副书记：欧阳骞 管理系学生会主席：李春鉴

下面我将从以下三个方面为本届“那些年，我们一起追过的风采”做工作总结。

一、前期宣传

管理学院团总支学生会召开风采活动主题大会，各个部门分工明确，责任分明，各部门尽其尽力开始着手工作宣传。宣传部为风采大赛印制海报，制作宣传单，张贴展板，等宣传工作，每天在校园分发宣传单，保证做到让风采的号角吹响于滇院的每一个角落。同时，我们在校园设宣传报名点，做到为每一位有兴趣于风采的同学完全理解本届风采的意义。万事开头难，好的开始是成功的一半，团总支、学生会每一位干部、干事，每一位部长，抽取自己业余时间分工抵达宣传点，努力为风采大赛完成一个美好的开始，期待后期工作的顺利。

（大赛宣传报名点，团总支、学生会工作人员正在努力

工作中）

（风采大赛宣传海报）

二、初赛、预赛

自报名到结束，本届风采大赛共收到报名表300多份。初赛报名者居多，我们制定举办三场初赛，并在学生餐厅三楼开展初赛选拔，也为三楼学生餐厅做了充分的广告与宣传。选手们多姿多彩，才艺丰富，淋漓尽致的体现出滇池学院学生文采俱佳，欣欣向荣的一面，同时也代表了新一代90后的阳光积极一面。

（风采大赛初赛，参赛选手纷纷展示自己才艺，青春活力与阳光）

（团总支、学生会负责人与“林家铺子”蛋糕店负责人为风

采切预祝圆满成功的蛋糕）初赛结束，通过淘汰制，剩下100多名优秀选手进入预赛。预赛我们与中国移动动感地带合作，于英才广场搭建舞台进行比赛，我们请到了艺术类的专业评委对每位选手的表演做点评，同时采取举牌淘汰制，一遍遍的心跳，一次次的强者生存，如火如茶的预赛选择了24名强者参与我们的半决赛。

本次半决赛，我们的选手用精湛的表演获得了专业评委的高度赞赏，进入了M-STAR的复赛，一路过关斩将到北京参加了M-STAR的比赛，体现了我滇院人多才多艺与表演创新的能力。

（风采大赛预赛与中国移动M STAR合作宣传画报栏）

三、半决赛，决赛

本次半决赛，我们首次采用了学校的报告厅，进我们最大的努力给予每位选手拥有属于他自己的一个华丽舞台，可以尽情展示属于他的风采给每一位观众，不论是从音响效果，舞台布置，还是灯光效果，我们团总支、学生会每一位工作人员都给予选手最人性化，最优越的舞台效果，同时也给每一位观众带来一场不亚于“快男超女”的精彩晋级赛。半决赛的精彩落幕，十二名选手脱颖而出进入总决赛，总决赛秉承公平，公正，公开的原则，为每一位选手营造了一个阳光公开的比赛环境。管理学院学团总支、学生会工作者各部门分工完成工作，分发请帖于各个学院老师及同学，布置会场装饰，保证会场人流安全，安排选手出场顺序，调节灯光，播放歌曲等重要工作。在学校领导的支持下，参赛者的积极给力付出，观众的热情支持的掌声中“那些年，我们以追过的风采”最终以完美画上了句号。

（决赛之夜，选手各领风骚，完美演绎快乐时光）

(风采决赛宣布获奖仪式)

（甘甜老师为本届风采获奖选手授予 “风采神号”）

（风采决赛颁奖仪式）

“那些年，我们一起追过的风采”是由云南大学滇池学院管理学院团总支、学生会承办的大型文化艺术活动。它的目的在于激发滇池学院学生的自主创新，兴趣爱好，让更多的人能够展示自己的才华。也丰富了当代大学生的课余生活和文化艺术修养。这样的活动是具有重大意义的，它必将成为我们大学生活的一部分，也必将长期一代又一代的传承下去，成为我们滇池学院管理学院一道永不消逝的绚烂彩虹。所以，作为管理学院团总支、学生会的一员，我为能组织和参与这样的活动中而感到自豪，此次活动中虽然坎坷不断，苦难重重，但我们用团结的力量，一一克服了存在的问题与困难，并勇于创新，走出一条有我们自己风格的道路，完成了一场盛大party，给滇院人带去了欢乐也完成了不少人的梦想。我们将会勇往直前，在每一年的夏天都给滇池学院带来不一样的风采，不一样的青春。

【鸣谢云南大学滇池学院各学院老师、组织单位、学生会为管理学院举办“那些年，我们一起追过的风采”2012年度风采大赛提供各项帮助】

云南大学滇池学院管理学院团总、支学生会

2012年10月

第二篇：风采辩论赛总结

风采辩论赛总结

为了提高政治与行政学院辩论队的辩论水平，激发大家对辩论的热情，我们政治与行政学院团委学生会于 2011年5月29日晚上7点30分在钟海楼02016举办了政治与行政学院风采辩论赛。

本次辩论赛的辩题是：防止犯罪法律更重要还是道德更重要。经过双方一番激烈的唇枪舌战后，由吴琳、毕婉雯、孙颖、卢瑀组成的正方辩手们获得了优胜方，反方的周维秘得到了评委们的一致好评，获得了本场的最佳辩手。

在政治与行政学院领导和主席团的带领下，各个兄弟部门的协助下，以及我们学习纪检部全体同事的努力下，保证了这场活动从策划到结束基本上可以顺利的进行。现在将本场辩论赛的总结如下：

一、从辩论赛的筹备到举行，我们与辩论队做了大量的沟通，在吸取以前举办这么多场辩论赛的经验中不断改善计划书，尽可能满足辩论队的要求，使他们在赛场上发挥出最优水平。

二、本场比赛得到了各兄弟学院的大力支持。在负责邀请评委、嘉宾的同事的努力下，计划邀请的工院、法院、农园、外院、航院的五位评委和信院、校辩论队、院主席团等嘉宾全部出席了本场比赛。工院的李文辉师兄更是对本场比赛进行了中肯的点评，使我院辩论队收获良多。

三、克服了以前辩论赛中的一些问题，如：主持人漏了介绍评委、嘉宾的问题；计时出错等问题。

以上是总结本次活动做得比较好的地方，我们会在今后的工作中继续保持。以下是本次活动中做得不足的地方：

一、没有很好的应对突发事情。比赛前才得知借不到凳子，因此借凳子花去了很多时间和人力。这种能力还要在以后的活动中多加注意和锻炼。

二、宣传力度不够，场上的观众席入座率比较低。

三、与主持人以及部门的同事沟通不够充分。在比赛的过程中出现了细节上的失误。

1、与主持人：没有事先再提醒主持人有关颁奖环节的事宜，导致主持人忘记颁发优胜方奖状这个环节。

2、与部门同事：赛前忘记通知跟进评委计分的同事确定点评的评委和颁奖的嘉宾。没有设定一个维持整场比赛秩序的人员，导致本场比赛的纪律有点乱。

四、接待评委的工作没到位，导致因为有几位评委没有签到而耽误了本场比赛的开场时间。

五、经费预算把握不准，过多或过少。

根据以上的总结，我们做出了以下反思：

一、与主持人、部门同事在沟通上应该更加注重细节的问题。

二、今后预备多一点时间，多在各班、各Q群进行宣传，提高同学们观看辩论赛的热情。

三、今后应多注意突发事件，提高应对能力。

四、更加准确地把握经费的预算，不出现过多或过少的情况。

在今后举办的活动中，学纪部将谨记每次活动中总结的不足，努力改正。也会继续保持做得好的地方。在一次又一次的“计划——总结——再计划——再总结”过程中不断提高部门承办活动的能力。

第三篇：巾帼风采总结

比奉献

赛成绩

展★★巾帼风采

★★★镇中心小学现有教职工75人，其中女教师47人，点总数的63%，女教师已成为学校不可估量的一支生力军，为充分发挥女性的优势力量，激发女同志奋发进取精神。在党支部和学校行政的领导下，切实加强女教师的自身建设，关心女教师的政治生活、业务进修、文化活动等。根据学校的现有状况和女教师特点，积极开展各项活动，提高女教师的整体素质，促进了学校的各项工作，展示了女教师的风采，为此学校党支部、工会、行政领导经多次协商研究决定采取“分步实施、阶段突破”的构想。因时制宜把争创巾帼文明岗作为我校战略品牌发展的又一契机，与时俱进，打造集士品牌。

一、明确目标、宣传发动，抓好创建工作这一首环阶段。近年来，在区妇联、区文明办、区总工会的领导支持下，我们积极开展创建巾帼文明岗活动，成立了★★★镇校由28位骨干教师组成的巾帼建功、巾帼奉献文明岗，紧紧环绕组织建设、宣传教育、制度健全、档案上墙、竞赛活动五个方面，扎扎实实开展工作，取得了可喜成绩。建立了以书记为组长、副校长、工会主席为副组长的创建班子，宣传发动、统一认识、确定竞赛人员必须是教研组长以上女性同志，挂牌上岗，使她们树立一种荣誉感和紧迫感、特制版面（行动总则、竞赛目标、组织人员照片上墙、业绩展示）使她们确实一种激励感。认真组织比赛人员学习，提高认识，规范一月一次会议制度、规范竞赛制度、规范学习制度等。

在创建过程中，我们学校领导班子思想统一，步调一致，认为创建巾帼文明岗，是为 了促进女教师队伍建设，提高女教师整体素质，推动学校的整个教育教学工作。我们在实践中重点抓了实质性的工作。

1、抓住对女教师的政治教育工作，保证党对教育事业的领导地位。

组织女教师认真学习邓小平教育理论和第三次全教会精神，江总书记“三个代表”重 要思想，学习《中小学教师职业道德规范》省教委印发的〈减负十项规定〉通知。通过讨论、摘笔记、书面答卷等形式，使女教师在新时期对教育的要求有了进一步的认识，同时也看到了时代对教师的要求。要求努力发扬女教师的“四自”精神，不断提高女教师的自身素质，我们利用业余时间组织教师开展党章学习，学习党的理论、组织她们去樟村“革命烈士陵园”敬仰先烈，去上李家村、奉化滕头村等先进单位实地参观，去革命圣地“南湖”进行党史教育。组织教师聆听全国标兵何静波老师、爱国模范母亲嵇蓉珍先进事迹。观看全国优秀教师黄静华、魏书生等先进教师录像。关心女教师的政治生活，积极发展优秀青年教师入党。目前已有新党员6名，其中5名为女性。本学期已有1名女性列入考察对象。这些要求进步的教师紧紧地凝聚在党组织的周围，成为我校建设社会主义学校、实现教育现代化的主力军。

2、抓住对女教师的业务能力的提高，促进素质教育的深入发展

为提升广大女教师的学历层次，学校大力支持教师进行文化进修，学校想她们之所想，急她们之所急，想方设法解决女教师学历进修时的一切后顾之忧，并积极鼓励45周岁以下的每个女教师都作高一层次的学历进修，已有7名大专学历，预计到2003年都能达到大专水平。积极组织妇女姐妹学习业务知识，“学大纲”、“研教材”，学基本功——三笔一画一话，聆听教育专家的各种讲座，不断提高教师的业务素质。在学校支部和工会的领导下，通过学习，明确目标，涌现了许多动人的事迹，★★★老师因车祸右手指骨折，但她学会用左手板书，克制困难，坚持上课，同年获得了市五好文明家庭之美称。★★★老师一切为了学校，为了孩子的一切，一心扑在教改实验上，在她的悉心指导下，结出了丰硕之果，指导的珠算式心算获市小学组团体第一名，受到了领导的一致好评，本人连续两年获区先进工作者。★★★班主任工作有一定的特色，连续几年获区优秀班主任，同年还获区事业、家庭兼顾型之称号。还有许多许多老师默默无闻、脚踏实地，关心学生胜过自己子女的陈继、戴代红等，这些事例都举不胜举。

二、再接再接再厉、乘胜追击实现第二阶段的目标以求提高

98年我校开始着手进行创建巾帼文明岗活动，通过一年的活动实践，我校的女教师的精神面貌发生了显著的改变，同时也受到了上级有关部门和领导的肯定，99年被授予“区巾帼文明示范岗”。这一成绩极大地鼓舞了广大的女教师，她们纷纷表示工作更有干劲，但学校党支部、工会、行政领导在这一成绩面前并没有因此而沾沾自喜，停止前进的脚步，我们在取得这一成绩之前就已经着手准备第二阶段工作，力争取得更大的成绩。

1、开展形式丰富的激励女教师的岗位成才、岗位建功、岗位练兵活动。

具体地讲（1）开展师训学习，认真参加大纲考试，教学技能比赛的成绩也十分突出，可以说评A级的都是我们文明岗成员。（2）开展评课、说课、上课活动。本组同志互相听课，互相研讨交流教学经验，不断提高教学质量。特别是本学期说课活动搞得很有声色，评出的一、二等奖都是我们女教师，其中林赛君老师获区低段数学说课一等奖、区数学论坛一等奖，在全区教坛新秀比赛中，蔡寒雪老师获得美术教坛新秀二等奖，戴代红老师获区思品教坛新秀二等奖，陈逸萍老师在全市思品课教学比赛中获第一名。

2、引导女教师参与教育科研的探索，做时代的踏浪者。质量是教学的生命线，教育科研是教学质量的重要保证，我校骨干教师文明岗在★★★身体力行的带领下开展教育科研活动，★★★本人所撰写的《探索教学改革新路子》一文发表在中国教育报上，《活动实践探索》、《论师德建设》等多篇文章分别在省、市教育科研刊物上发表。在校长带领下，本组成员不断总结教育教学经验，大胆进行教改实验。★★★瑾等几位教师合作的《培养学生良好的自学能力》实验课题获省三等奖，★★★、★★★、★★★合作的《小学作文多次反馈法》获区二等奖，★★★晓球、★★★等几位合作的《智用结合》获区二等奖。文明岗的十几个骨干教师所写的电教论文分别获一、二等奖，有20人次教育论文在区、市、全国级发表。

3、通过“摸、爬、滚”创出一条“英才教学”的新路子

辅导学生全面推进素质教育，全面提高学生各方面素质的同时，本组成员积极探索“英才教学”的新路子。经常牺牲休息时间加“营养”，如蔡寒雪老师辅导的学生画有10多人在全国级获奖。汪红

老师辅导珠算式心算参加市比赛3人分别获一、二等奖，还获市团体总分第一，★★★老师指导学生作文，有60多人的作文分别发表在各级报刊杂志上。

三、抓住契机，与时俱进造就现代化格局的学校。在99年取得“区十佳巾帼文明岗”基础上全校女教师齐心协力再接再厉创佳绩2000年取得了“市女工先进集体”“市巾帼文明岗”，为了将这一项工作深入、持久、有序地开展下去，学校党支部、工会、行政领导一致认为应抓住这一契机与时俱进最大限度地调动广大女性教职员工的积极性，打造现代化格局的集士品牌。

1、加强师资建设为关急键点，造就两支富有战斗办的女性干部与教师队伍。

实施素质教育对校领导和教师都提出更高的要求，需要我们加倍努力，开拓奋进、尽 快建立两支与素质教育相适应的队伍。

⑴要提高教师的综合素质，在基本达到学历大专化的状况下，实现学历本科化，要不断加强基本功训练向全能型发展。目前，45周岁以下的女教师全部达到大专学历，一半以上已取得本科学历或正在进修之中。

⑵开展教学骨干、学科带头人、名师的培养工作，做好梯队衔接工作，始终保证具有两支战斗力强的队伍。目前我们文明岗的多数老师已成为教学骨干、学科带头人。做好女性领导与教师的培训工作，做到三并重：培养与建立机制并重；业务培训与政治培训并重，文化知识与实施能力培训并重。文明岗的骨干教师★★★、★★★、★★★、★★★四名同志一心扑在教育事业上，分别从一名普通的女教师踏入学校领导岗位，★★★、★★★、★★★从刚毕业的小姑娘在文明岗骨干教师的带领下逐步成 2 长起来，现已成为教学方面的能力。

2、以身边的模范为榜样开展教师职业道德建设，为素质教育的深入实施保驾护航 学校领导强调“以人为本”这一思想，最大限度地发挥人的积极能动性和创造性。使教师变“要我做”为“我要做”提升人的人生观和价值观，把组织意志自觉地转化为个人行为，以最小的管理成本取得最大的管理效能，从而实现校务管理的“无为而治”真正达到实施素质教育的保驾护航的作用。通过发生在身边的感人事迹去教育年轻的女教师，如★★★老师因车祸右手骨折，但她学会用左手板书，克服困难，坚持上课，这种爱岗敬业、乐于奉献的精神震撼了所有文明岗的教师，全体文明岗成员掀起了“学校榜样、奉献事业”的活动。同时，我们文明岗的女教师还采取师生结对献爱心、师徒结对表决心等系列活动。

2、抓“送温暖工程、献爱心”工程

我们在行政的支持下，积极为外地籍的青年女教师曾

举办了别具一格的校园婚礼。这在社会上已形成佳话，并在新闻界作了专题报导，真象一位外地籍家长说：“我把我的女儿放在这个大家庭里绝对放心，我们找得到好的学校，但找不到这样的领导与温暖的大集体。”

对患病的女教师沈蓓蕾老师，学校领导主动伸出援助之手，解决她们的实际困难，主动组织文明岗的骨干教师深入

山区给山区的孩子送去温暖，给山区的教师送去经验，在文明岗女教师的带领下全校师生踊跃捐款献爱心，每年的慈善一日捐，师生结对助学等不胜枚举，去年文明岗的部分骨干教师受全体师生的委托赴赤水走访贫困家庭并送上慰问金500元，今年★★★受全体师生的委托远赴GUI州慰问贫困山区的师生并送去。

3、搞好业余文体活动，陶冶女教师情操

提高教师的身体素质，活跃气氛，增进友谊，组织教师开展教工兴趣活动，组织“庆三八我们走到一起来”“庆三八展巾帼风采茶话会”等，并组织女教师参加镇国庆歌咏大赛，两次夺冠。同时我们还组织教师开展了全民健身活动，青年女教师的木兰、中老年教师的太极

我们全体文明岗的教师做了一些应该做的工作，但上级领导去给了我们很多的荣誉，区十佳巾帼文明岗，市女工工作先进单位、省巾帼文明岗，这些荣誉的取得只能说明领导对我们的关心，成绩的取得只能归功于全体女工同志，成绩的取得只能说明在今后工作中对我们提出更高的要求，展望未来，摆在我们前面的任务是任重而道远，但我们坚信我们全体集士女性将以新的姿态，再接再厉，团结奋进，向着更高、更强的目标前进，书写集士巾帼新篇章，再展集士女性风采。

第四篇：风采大赛总结

风采大赛总结

2008年水利与环境学院青春风采大赛和歌手大赛已经于3月23日晚落下帷幕了。在这个过程中，我们收获了经验，也感到了其中的一些不足之处。

一、音响声音小。

比赛当天的音响声音有些小，麦克风的声音比较大，选手开唱后歌声压住了的伴奏，有些选手当天的发挥不如彩排时好。

二、照片质量不高。

很多照片出现红眼现象。有些照片没开闪光，拍出来比较黑。

三、礼仪方面。

礼仪的分工不太明确，最后颁奖时不能很好地掌握上台的时间。建议礼仪最好能提早进行安排，让她们熟悉流程，减少失误。

四、秩序需要加强。

比赛进行的过程中，后排的秩序不是太好，不能长时间的保持安静，有时声音比较大，维持秩序方面的工作需要加强。

五、分工会方面。

今年的分工会在学生会中进行，由于场地的原因，致使学生会的一些同学在开过分工会后仍不是很明确自己的任务。今后的分工会会在教室中很正式的举行，并向学生会成员说明平时这些表现与年终综合测评挂钩，以引起其足够的重视，提高活动效率。

六、缩短彩排时间。

彩排时，由于每个选手都要练歌，使其他选手们的一些时间在等待中度过。但由于还要练习一起合唱本场晚会的主题曲，又不能分批进行彩排的练习，使彩排的效率不是很高。

七、加强部门间的沟通。举办比较大型的活动，需要学生会的很多部门来共同协作。于是部门与部门之间的沟通就显得尤为重要。对于需要协作的一些工作要提前说明，避免出现认同方面的偏差。

八、物品的管理制度需要完善。

晚会的一些剩余奖品在晚会结束后被私自拿走。对于物品的管理，建议每次举办活动时，有关部门派出专人负责物品的发放和收回。

九、颁奖时照顾到所有嘉宾。

颁奖时，要顾及到前排的所有嘉宾。对于一些灵活性较强，可以临时增加数目的奖项，必要时要给前排嘉宾增加颁奖的机会。若无此类奖项，可以在最后颁发如优秀奖等获奖人数较多的奖项时，让所有没有参与颁奖的嘉宾都上台颁奖。

十、加强与主持人的沟通。

在晚会举行前与主持人做好沟通，临场方面注意随机应变，减少由于突发情况造成的失误。

十一、分数透明化。

今年由于颁奖时的失误，选手的分数并没有被公布。有些观众反应，觉得不知道是怎么评得分，怎么获得胜。今后再办晚会建议公布分数，让大家能够清楚地了解比赛的结果。

十二、颁奖前的时间掌握。

颁奖前算分的时候，如果时间不够，可以在所有选手比完之后加一个串场的节目。

2008年3月25日

第五篇：宿舍风采大赛总结材料

20栋401宿舍风采大赛总结

活动主体：08工程管理1班，08工程管理2班

活动目的：做好班级组织以及社区工作建设，促进良好班风及生活环境的形成。活动背景：在文明建设月这个大的活动文化背景下，积极响应院系组织安排，以宿舍为单位开展本次宿舍风采大赛。

活动前期准备：

（1）领取院系通知，立即召开班委以及各宿舍寝室长会议，积极做好宣传工作，要求每个宿舍参加本次大赛的初赛，环境卫生是主要方面。

（2）参加院系班长团支书以及寝室长会议，积极向班级同学传达本次活动的具体流程和安排。

（3）积极配合好院系宣传工作，拍摄宣片，我宿舍积极响应院系以及班级安排，召开宿舍会议，根据本次活动流程具体讨论安排宿舍参赛计划。

（4）做好督促工作，要求每个宿舍认真打扫卫生，最后与个人期末考评挂钩，准备开展男女生互相参观宿舍的活动，以便更好的提高大家的积极性，提高活动的重视度。

（5）宿舍内部做好分工工作，制定具体的合作配合方案。活动具体内容：

第一阶段：1.、将宿舍的所有成员的个人照以及宿舍的集体照冲洗出来，贴在宿

舍大厅的白墙上，然后简单的用毛笔在宣纸上写下“幸福”二字。

2、宿舍进行了全面而彻底的扫除工作，宿舍焕然一新，我们一同期

待绝对的卫生以及简约的风格可以在初赛中取得好成绩。

第二阶段：

1、接到初赛没有通过的通知，怀着不甘的心情我们报名了复活赛，重整旗鼓的大家分头行动，分别进行了，买材料，设计宿舍，学习折纸等工作。

2、材料汇总以后，分配由一宿舍进行卫生打扫，二宿舍三宿舍进行

折纸工作，将宿舍风格定为手工DIY。

3、一宿舍与二宿舍共同进行串折纸工作，将已经折好的小物件用线

穿成帘子挂于客厅墙面的空白处增添立体效果。三宿舍则将“照片墙”重新规划，用卡纸做为照片的背景，将照片全部立体出来增添活泼的效果。

第三阶段：

1、复活赛通过以后，首先大家集体商议定下复赛方案的初稿，决定

以“宿舍文化节”为背景主题，并以情景舞蹈剧的形式讲述我们参赛的过程，更想要在剧情中加入宿舍成员的个人才艺展示。

2、舞蹈排练：由一宿舍和三宿舍共出五人一同在大活视频学习舞蹈

一段，做为情景剧的结束；由一三宿舍合出四人排练扫把舞蹈一段，由三宿舍出三人排练抹布舞蹈一段合力展示打扫的忙碌情境。剧情排练：整合剧情，加上一二三宿舍的个人才艺将整个情景舞蹈剧串连在一起，并且进行整合和反复练习。最后参赛。

活动心得：

经过此次宿舍文化节活动，我们的付出有了应有的回报，我们获得了“第三届国际审计学院宿舍文化节‘宿舍精灵’”的荣誉证书及奖杯，寝室长也获得了“最佳寝室长”的荣誉称号。在这个活动中我们大家都做了很大的努力，大家积极地投入到宿舍的装饰与卫生的打扫上，让我们本来整洁的宿舍更加焕然一新，后期的节目排演也凝聚了大家的智慧，特别是林琪构思了我们整个比赛的构想，并得到了大家的肯定，这次活动让我们宿舍凝聚的更加紧密，形成了我们宿舍共有的并被大家统一认同的宿舍文化，此次活动让我们大家有了更多的交流，更加有了家的气氛。在以后的生活中，我们要让我们的宿舍更加和谐，更加温馨。